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【推薦】陽(yáng)光作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文600字 篇1
“明天學(xué)校組織同學(xué)們去海邊游玩”，不知從哪兒傳來(lái)的喜訊，使教室里立刻沸騰起來(lái)。上課了，王老師走進(jìn)教室，她臉上的笑容告訴大家，消息屬實(shí)。老師讓我們6人一組自由派對。同學(xué)們更加熱情高漲，閃電式組合成功，只剩下杜川一個(gè)人孤單地坐著(zhù)，沉默不語(yǔ)。
杜川家里貧寒，從小媽媽就去世了，現在靠爸爸收廢舊物品勉強維持生活。他成績(jì)不太好，性格內向，我完全懂得此時(shí)他內心的感受。想到這里，我連忙走過(guò)去，雙手把他拉進(jìn)了我們第八小組。誰(shuí)知，小組里竟有一個(gè)人不同意，只見(jiàn)杜川的眼眶里含滿(mǎn)了淚水�！岸糯�，你就一人一組吧，明天中午我們每人省下一口飯菜留給你，不就夠了嗎？”陳明怪聲怪氣地說(shuō)�？此前谅臉幼�，我狠狠地瞪了他一眼。
下課了，我拉著(zhù)杜川的手來(lái)到操場(chǎng)�！岸糯�，我和你就兩人一組吧。不要聽(tīng)他們的。對了，你想帶哪些吃的呢？”他聽(tīng)了我的話(huà)，又低下了頭。我頓時(shí)覺(jué)得自己說(shuō)錯了，急忙說(shuō)：“哦……我的意思是，今晚讓我媽媽去超市買(mǎi)雙份的食品，應該不成問(wèn)題�！�
第二天，我們乘上大巴，我與杜川坐在一起，別說(shuō)有多開(kāi)心了。一路上，我們有時(shí)合看一本故事書(shū)，有時(shí)一人一只耳機聽(tīng)MP3，引得大家羨慕不已。到了海灘上，我們一起抓小蟹、拾貝殼，手拉手追趕著(zhù)層層疊疊的海浪�？柿宋覀円黄鸷人�，累了一起坐在柔軟的沙灘上，看著(zhù)低翔的海鳥(niǎo)，數著(zhù)遠處的船帆，聽(tīng)著(zhù)藍天與白云絮語(yǔ)。
金色的.陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了海灘，灑在我們的身上，也灑在我們的心里。在這片陽(yáng)光下，飄飛著(zhù)快活的笑聲……
陽(yáng)光作文600字 篇2
帶著(zhù)一顆對雨林憧憬的心，喜悅地趕到西雙版納。
走在森林里，隨意地享有通過(guò)花草樹(shù)木的陽(yáng)光。光點(diǎn)頑皮地在我的身上奔波。隱隱約約聞到了翠綠色的清爽味兒。陽(yáng)光沒(méi)有云霧繚繞的阻攔，隨意地穿息在森林里�；ú輼�(shù)木很享有陽(yáng)光，向天上漸漸地靠近，沒(méi)有一絲懼怕，一直勇往直前。把那陽(yáng)光產(chǎn)生的褔利贈給大家。森林從來(lái)不懼怕陽(yáng)光，只把陽(yáng)光作為一種磨練，每日都用笑容去迎來(lái)陽(yáng)光的撒落。
西雙版納森林中，由于游客的出現，少了一些清幽與靈力。盡管這般，但是走在土壤上的覺(jué)得還挺不錯，盡管凸凹不平，但挺軟的，與大家常常一路走來(lái)對比，舒適得多啊。盡管這路窄窄的，但很綿長(cháng)，有一種詩(shī)情畫(huà)意存有。每日在熙熙攘攘的現代都市中日常生活，要想用心感受大自然還太不容易。這兒有一種奇妙的能量，給你疲倦的心身一瞬間填滿(mǎn)能量，使你有一種往上的期盼與熱情。用心體會(huì )每一片葉子，每一寸農田，每一方陽(yáng)光，他們全是當然的作品，給與大家一種超自然現象的美。
森林管理中心，大家意外驚喜地發(fā)覺(jué)了小猴子，只是間隔一條溪流。大家禁不住停住步伐，看見(jiàn)這群可愛(ài)的`小混蛋嬉水。幾個(gè)眼神呆滯的大猴子偷偷從后的森林里走出去，這幾個(gè)小猴子的眼光要我很難受，呆呆cute的，沒(méi)有一絲靈力，缺乏他們需有的活潑可愛(ài)。大家喜悅地看他們嬉水，梳頭發(fā)，玩耍，吃食材。小寶貝們顯而易見(jiàn)更開(kāi)朗。他們那麼靈便、聰慧，真討喜。
仰頭看一下上面，都是落葉擁堵的興盛。很多小鳥(niǎo)在空中玩耍、演唱，為孤寂的森林加上了許多 活力。
西雙版納，在陽(yáng)光淋浴下的情況下，好美。這美很初始、真實(shí)、迷人。
我愿意將這陽(yáng)光收藏、藏于，由于害怕這漂亮會(huì )在某一情況下消退在大家眼下。
陽(yáng)光作文600字 篇3
溫暖的陽(yáng)光，是金色的希望。
金黃的陽(yáng)光泄進(jìn)窗內，灑在我握著(zhù)筆桿的手上。指尖傳來(lái)的溫暖蔓延至全身。思緒飛揚中，仿佛又看到那位親切的老人在陽(yáng)光下向我輕輕招手……
奶奶逝世的噩耗來(lái)的毫無(wú)征兆。
那個(gè)非同尋常的昔日午后，陽(yáng)光熾熱得有些壓抑，院子里那可高大的榆樹(shù)上，蟬鳴得異常聒噪，樹(shù)下，金色的陽(yáng)光被剪得支離破碎。
望著(zhù)黑白相片中笑容和藹的奶奶，淚水漸漸模糊了視線(xiàn)……
那年夏天，我還只有五六歲。一場(chǎng)前所未有的大雨在我們那片地區盤(pán)踞了很久。綿綿的陰雨下的沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)還會(huì )電閃雷鳴，仿佛故意在向盼雨停的人們耀武揚威。
那時(shí)，奶奶常駐足在窗前，望著(zhù)麥田眉頭緊皺，唉聲嘆氣。低矮的'麥苗已有半身陷入水中。水越漲越高，奶奶眼里的陰云也越積越厚。
原來(lái)奶奶在擔心麥苗被淹！那可是她忙碌了一個(gè)春季的希望！
終于，一個(gè)午后，嘈雜的雨聲越來(lái)越小，最終完全隱匿，久違的陽(yáng)光悄悄地從窗外探進(jìn)頭來(lái)，泄下一片金光。
望著(zhù)這金黃的陽(yáng)光，奶奶眼里的陰云頓時(shí)煙消云散。她笑的像個(gè)孩子：‘好啊，這下麥苗活得成了。陽(yáng)光有了，希望就有了！”
至今忘不了，那時(shí)的奶奶活力煥發(fā)，仿佛陽(yáng)光不是來(lái)自遙遠的天邊，而是來(lái)自奶奶身上……
上小學(xué)時(shí)，奶奶常在我踏進(jìn)校門(mén)后向我招手告別�？|縷銀絲在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。在她眼里，閃著(zhù)慈愛(ài)與對我殷切的希望，像那溫暖的陽(yáng)光一樣。
黑白色調的遺像上，一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)悲傷的人群爬到奶奶臉龐上，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)最后的。忽然，想起了奶奶的話(huà)語(yǔ)——陽(yáng)光有了，希望就有了。
是啊，著(zhù)金色的陽(yáng)光，不正是金色的希望嗎？奶奶一定不希望我們這么傷心吧，既然如此，那就收起悲傷，滿(mǎn)懷希望的生活吧！
從此，在生活中即使遇到再大的風(fēng)雨，我都不再退縮，只要窗外的陽(yáng)光一直在，金色的希望就不會(huì )消失，挫折就一定會(huì )被打敗。
陽(yáng)光，金色的希望！
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