【實(shí)用】溫暖的陽(yáng)光作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的溫暖的陽(yáng)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃偷偷地溜了進(jìn)來(lái)，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴散開(kāi)來(lái)，浸入人心。
早飯時(shí)間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來(lái)：“快吃早飯！”一早上就看見(jiàn)媽媽忙碌的身影�？粗�(zhù)滿(mǎn)是“相交線(xiàn)”的試卷，沖媽媽吼道：“沒(méi)胃口！不吃了！”遍摔門(mén)而入房間！
“咕咕咕”無(wú)疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現在出去找東西吃，難免有些不好意思。無(wú)奈的摸了摸肚子。
眼珠時(shí)不時(shí)停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地數著(zhù)。每一秒，都忍受著(zhù)肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴隨著(zhù)一陣敲門(mén)聲，媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著(zhù)一碗熱騰騰的面，輕聲說(shuō)道；“一早上看你吃飯沒(méi)，現在餓不餓?””廢話(huà)你說(shuō)能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的'面推向我面前。
“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒(méi)接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個(gè)借口：“這面這么燙，這面接得��？”’對不起，剛剛網(wǎng)吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒(méi)有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。
過(guò)了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒(méi)給我吃的！”
邁著(zhù)沉重的步伐，漫不經(jīng)心地走向廚房。推開(kāi)門(mén)，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。
只見(jiàn)媽媽手上一手端著(zhù)一個(gè)碗，小心翼翼地把碗里的面倒來(lái)倒去。連續倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著(zhù)手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著(zhù)，又反復地重復著(zhù)那動(dòng)作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……
窗外，陽(yáng)光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著(zhù)媽媽?zhuān)腋５匦α恕?/p>
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光，賦予了朝氣的詞語(yǔ)，讓人想起來(lái)就有一種溫暖的感覺(jué)。為什么會(huì )溫暖?因為它本身就蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的溫暖�，F在，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，再一次的體會(huì )陽(yáng)光，感受溫暖。
冬日的逝去迎來(lái)春日的朝氣，冰雪的融化讓溪水唱起歡樂(lè )的歌。小草也偷偷地從土壤里鉆出來(lái)，而陽(yáng)光則為這綠色揮灑著(zhù)熱情。就在這動(dòng)人的季節，我出生了，一位在母親的懷里感受著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖，在那甘甜的乳汁中我漸漸的長(cháng)大。
時(shí)針不停地搖擺，母親為我旋轉木馬上的時(shí)光營(yíng)造了童話(huà)般的`背景。在哪一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的世界里，我開(kāi)始感知世界的每每“角落”。我感受了灰姑娘的凄慘，聆聽(tīng)了白雪公主的不幸，無(wú)論是真是假，無(wú)論現實(shí)虛幻，那時(shí)的我只為她們的美好結局而快樂(lè )。是母親為我的生命注入真善美的思想，就在那海市蜃樓般的世界里，我明白了丑與美，善與惡，陽(yáng)光為愛(ài)而溫暖。
時(shí)光的飛逝，遂于的洗滌。紅領(lǐng)巾已成為我胸前最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，邁著(zhù)輕盈的步子，小鳥(niǎo)的歌聲依然動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光喚醒世間的一切，暖暖的，揮灑著(zhù)它無(wú)窮無(wú)盡的熱情。母親走在我的旁邊，右手搭在我的肩上，無(wú)論是朝霞中，還是夕陽(yáng)下，她都不厭其煩的陪我走著(zhù)上學(xué)的路程。我的漸漸長(cháng)大使母親教會(huì )我更多，她不僅教會(huì )我科學(xué)文化知識，還教會(huì )我怎樣做一個(gè)善良的女孩。這樣的路程越走越長(cháng)，是我人生中一盞指引方向的明燈。
踏入中學(xué)的校門(mén)，團徽已在胸前閃閃發(fā)光。這一刻，母親放手了，不是她不再繼續揮灑熱情，她告訴我：“人應學(xué)會(huì )獨立，前面的路還很遙遠，需要你一個(gè)人去面對坎坷，我會(huì )在你的身后，時(shí)刻提醒你走你該走的路�！边@一刻，怒親陽(yáng)光般的心不在照耀前方，但卻在背后匯聚成巨大的力量。
陽(yáng)光微笑草揮灑熱情，母親為我揮灑熱情。那一縷溫暖的陽(yáng)光，蘊含著(zhù)母親多少的心血與疼愛(ài);那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感受了無(wú)盡的溫暖與呵護。
母親——那一縷溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
鄒金宏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐�！�20xx，新的一年，人們的夢(mèng)想如天上的繁星一樣多的數不清，不計其數。有的想交到一位最真誠的朋友，讓生活變得像果汁一樣香甜；有的想學(xué)會(huì )彈一些優(yōu)美的樂(lè )曲，讓生活變得像一杯美酒一樣充滿(mǎn)韻味；有的想學(xué)會(huì )跳好看的舞蹈，使人生節目變得像天空中綻放的煙花一樣精彩奪目，充滿(mǎn)著(zhù)絢麗的輝煌……而我的愿望很平凡，成為那些人心中的一縷溫暖的陽(yáng)光——我年老的爺爺，幼小的妹妹。
我的爺爺雖然很年老，卻和很多人一樣是個(gè)老頑童�！盎畹嚼�，學(xué)到老�！笔顾炖锝�(jīng)常說(shuō)的話(huà)，我爺爺很勤奮。他非常想練好書(shū)法毛筆，可惜他病了，但他和平常一樣叫我教他寫(xiě)字。于是，每天我都輕輕的.握著(zhù)他布滿(mǎn)皺紋的手，在澀黯的紙面上寫(xiě)上一橫，一豎，一撇，一捺……那澀黯的紙面蘊涵著(zhù)一種古典的美，聞著(zhù)那書(shū)香味里飽含著(zhù)我對爺爺深深的愛(ài)。爺爺就像大地上的一棵大樹(shù)，我就像天上的太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)他。20xx年里，我想教爺爺寫(xiě)好書(shū)法，成為他心中的一縷溫暖的陽(yáng)光。
新的一年里，我不但想教爺爺寫(xiě)書(shū)法，成為他心中的陽(yáng)光，而且還想教會(huì )妹妹走路，成為我妹妹心中的陽(yáng)光。
每天我都會(huì )在院子里，牽著(zhù)妹妹嬌嫩的雙手教她走路。當她轉過(guò)頭對我傻傻的微笑時(shí)，猶如清涼的雨水滋潤著(zhù)我的心靈，當我教她一步一步地走路時(shí)，我就猶如天上的太陽(yáng)，照耀著(zhù)她。20xx年里，我希望妹妹會(huì )走路，我成為妹妹心中的陽(yáng)光。
20xx，新的一年，我希望成為爺爺和妹妹心中的一縷陽(yáng)光，在20xx年里勾勒出一片絢麗的輝煌。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇4
今天早上起來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)到頭暈暈的，我以為沒(méi)什么大不了的，連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校，頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室，我坐在自己的位置上，從書(shū)包里面拿出課本，一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手撐著(zhù)額頭，看起了書(shū)來(lái)。因為頭痛的原因，早操我沒(méi)有去，早餐我也沒(méi)有吃，總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的，擔心的說(shuō)：“筱璇，怎么了?今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神，早操也沒(méi)有去，早餐也沒(méi)有吃�！蔽覔u了搖頭，勉強笑起來(lái)對她說(shuō)：“沒(méi)有，只是覺(jué)得頭暈，沒(méi)有什么大不了的，等一下就會(huì )好的�！毙∪阌檬置嗣业念~頭，又摸了摸自己的'額頭，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。
一節課過(guò)去了，頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失，我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái)，這一節課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對勁，連忙走過(guò)我身邊，小聲的對我說(shuō)：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師從辦公室里拿來(lái)溫度器，量了量，然后焦急的說(shuō)：“筱璇，你發(fā)燒了，老師送你去醫院�！毙￡陕�(tīng)見(jiàn)了，連忙和老師一起將我扶起來(lái)……
在醫院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對我說(shuō)：“筱璇，快來(lái)吃點(diǎn)東西，今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西�！边@時(shí)，門(mén)口傳來(lái)陣陣的敲門(mén)聲，然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō)：“筱璇，好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說(shuō)：“筱璇，這時(shí)今天數學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分，給你看看�！睈�(ài)的溫暖充滿(mǎn)我的身體，充滿(mǎn)整個(gè)房間，我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。
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