【精】關(guān)于陽(yáng)光的作文26篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光的作文 1
清晨，我起得很早，坐在姥姥家的炕上，等待冬日的第一縷陽(yáng)光出現，這時(shí)這一縷溫暖的陽(yáng)光照在屋里，我感覺(jué)身上暖暖的，姥姥說(shuō)：“這陽(yáng)光真好��！”我說(shuō)：“這意味著(zhù)新的一天開(kāi)始了�！�
到了中午，陽(yáng)光越來(lái)越強了，地面上結的冰有的地方融化了。那寒風(fēng)也被陽(yáng)光征服了，刮到臉上也不覺(jué)得那么疼了，這時(shí)下班的人走在路上，有的摘下了帽子，有的摘下了手套，在享受陽(yáng)光給于的賞賜。這時(shí)小村的各家各戶(hù)房頂上冒起了炊煙，裊裊升上了天空，顯得小村是那么的美麗。那些剛放學(xué)的.學(xué)生開(kāi)始了玩耍，有的玩紙牌，有的彈玻璃球，有了冬日的陽(yáng)光就不怕手冷了。
到了晚上，天色漸漸地暗了下來(lái)，陽(yáng)光拖著(zhù)疲倦的身體慢慢地隱退了。隨著(zhù)冬日陽(yáng)光的最后一縷余輝在夜幕中散去……
冬日的陽(yáng)光給人們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了幸福，我喜歡你——冬日的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文 2
屹立著(zhù)，凝望著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)，天邊最后一簇潑灑著(zhù)的陽(yáng)光，絲絲點(diǎn)點(diǎn)。
飄飛在夢(mèng)幻的境界里，舞蹈在遐想的國度中——或許，被這簇陽(yáng)光沐浴著(zhù)的小草，是今天最火的；或許，被這簇陽(yáng)光浸泡著(zhù)的朵朵花兒，將是今天最艷的；或許，被這簇陽(yáng)光飽滿(mǎn)著(zhù)的大樹(shù)，將是今天最紅的；或許……
漸漸地，漸漸地，天開(kāi)始了攪動(dòng)，古人云：明月團團高樹(shù)影。天，黑壓壓，混混沌沌。那一簇潑灑著(zhù)的陽(yáng)光在我的眼中越來(lái)越小，且越來(lái)越晃，讓人尋覓不著(zhù)。一種神奇，心曠神怡的感覺(jué)猶然而升……天的臉色嚴肅起來(lái)，放眼望去，若隱若現。
我，又開(kāi)始了沉思。當一個(gè)人在死神面前時(shí)，是多么，多么希望有一簇金燦燦的陽(yáng)光址射自己的`心扉，哪怕是一縷。稱(chēng)贊又不曾和這簇陽(yáng)光一樣？也許，一個(gè)喪失了自信心的人，聽(tīng)到別人的贊賞，他的生活豈不會(huì )像那嬌紅的太陽(yáng)，發(fā)出耀眼的光芒。天使的光環(huán)如此閃亮，我們難道就不能找到那簇潑灑著(zhù)的陽(yáng)光嗎？
在明天，這簇潑灑著(zhù)的陽(yáng)光不只是一簇，它將是一叢，一片，一世界！
陽(yáng)光的作文 3
故鄉在我的內心深處是燦爛的陽(yáng)光，家鄉的日落、日出、小山、平房、都是那一縷縷陽(yáng)光般的思念。它讓我思緒回去，回到那幼年時(shí)成長(cháng)的那片土地。
小時(shí)候，離家不遠的地方有一座小山，四季蔥蘢。每天太陽(yáng)總是從那里鉆出來(lái)，所以我有了一個(gè)決定，那就是每天早晨起床看日出。清楚，是那么寂靜，我站在小巷子里。這里離小山最近，離太陽(yáng)最近。我貪婪地吸著(zhù)早晨的空氣，它是那么清新，那么甜潤，沁人心脾。就在此時(shí)太陽(yáng)起床了，露出半個(gè)小腦袋。一縷陽(yáng)光射了過(guò)來(lái)。射到了我的身上，一直穿透到我的心靈。我知道這是清晨的第一縷陽(yáng)光，一縷令人懷念的陽(yáng)光。
日落也是那么令人難忘。太陽(yáng)值了一天的.班，要回家了。它再次發(fā)光，照透了巷子，照射到我的家里。天空漸黃，火燒云來(lái)了，像花、像馬、像魚(yú)……呦，那還有個(gè)“雙球冰淇淋”老天爺，您可千萬(wàn)別貪吃，小心吃出啤酒肚哦！我想著(zhù)不由自主地放聲大笑。
現在，遠離故鄉的我來(lái)到了現代都是寧波。這兒高樓矗立，雖然美，但因高樓的遮擋已經(jīng)看不見(jiàn)我愛(ài)的日落日出了，更缺少了那種家鄉才有的原生態(tài)。
我愛(ài)故鄉，故鄉的那縷燦爛陽(yáng)光永存我心。
陽(yáng)光的作文 4
陽(yáng)光來(lái)了，春天的綠草，夏天的繁葉，秋天的碩果，冬天的冰花。無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)，來(lái)自陽(yáng)光的.呵護與溫暖。陽(yáng)光來(lái)了，來(lái)到窗前，它照進(jìn)房間，我知道，這是陽(yáng)光對我們的訪(fǎng)探。陽(yáng)光來(lái)了，來(lái)到山坡，當一片枯草泛綠時(shí)，我知道，這是陽(yáng)光對衰草的呼喚。陽(yáng)光來(lái)了來(lái)到花園，當一片野花爭奇斗艷時(shí)，我知道，這是陽(yáng)光對花兒的裝扮。陽(yáng)光來(lái)了，來(lái)到郊外，當一片鳥(niǎo)鳴縈繞于耳時(shí)，我知道，這是陽(yáng)光對鳥(niǎo)兒的禮贊。陽(yáng)光來(lái)了，來(lái)到廣場(chǎng)，當人們在漫步笑談時(shí)，我知道，這是陽(yáng)光再和人們作伴。陽(yáng)光來(lái)了，來(lái)到校園，當我和同學(xué)們在認真地學(xué)習、盡情地嬉戲時(shí)，我知道，這是陽(yáng)光對我們的期盼。陽(yáng)光來(lái)了，天明了，地亮了，樹(shù)高了，人活了，我知道，陽(yáng)光是世間萬(wàn)物生長(cháng)的源泉。
陽(yáng)光的作文 5
一天一夜的風(fēng)雪來(lái)襲，給山東帶來(lái)了那耀眼視覺(jué)——白色。清晨，望向四周的高山，白雪皚皚。由于時(shí)間的交替，山與天空的交界處，越發(fā)的蒼茫。
不明白這樣的場(chǎng)景持續了多久。再看向那里時(shí)，沒(méi)了滄桑�；蛟S，這樣，那蒼茫的交界處升出了太陽(yáng)。告別了黑暗。
白色在黃色的照耀下，給我的，是莊嚴，是神圣。
冬季的太陽(yáng)，沒(méi)有了夏日的刺目。她很溫柔，如母親的目光，溫暖又親切。
總想著(zhù)要去伸手抓住一縷陽(yáng)光，放在瓶里、然后再去收集，如此循環(huán)。并用心去感悟、那份光明與溫暖。
自古以來(lái)，太陽(yáng)殊明與溫暖的象征。暖暖的陽(yáng)光照在身上，驅除了嚴寒，像那一雙大手，輕拂著(zhù)我的頭。帶著(zhù)我去一個(gè)似虛似幻的世界：云在飄，水在流，有知了陪伴我睡熟，花兒盛開(kāi)，樹(shù)兒秀麗，草兒青青，風(fēng)兒自由吹動(dòng)。
經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的長(cháng)時(shí)間照射，雪有些想要融化的`痕跡。因為我明白，此時(shí)的陽(yáng)光是溫暖的，太陽(yáng)讓陽(yáng)光傳遞給我們暖意。呵，那貼心的感覺(jué)。
滴答……滴答……聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，那是雪在我們似在耳邊訴說(shuō)……
伸開(kāi)雙臂，擁抱陽(yáng)光、將它收藏在心里。
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里，內心便有了愛(ài)�！笥�
陽(yáng)光的作文 6
早晨，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照進(jìn)了我的房間。房間里的一切顯得那么明亮而溫馨，那么安靜而又祥和。多么普通而又奇特的光線(xiàn)��！我輕輕地走過(guò)去，讓自己也沐浴在這束奇異的光中。這束光一下子也照亮了我，射進(jìn)了我的心里，引起了我的'無(wú)限遐想。
陽(yáng)光是一位魔術(shù)師。她有時(shí)金色，有時(shí)銀色，有時(shí)紅色，有時(shí)……然而最為美妙的是雨過(guò)天晴。它變成一座彩虹，美麗極了。調皮的小水滴把彩虹橋當滑梯，在橋上滑來(lái)滑去。
陽(yáng)光是一位溫情的母親�！瓣�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！泵慨斣绯縼�(lái)臨，陽(yáng)光媽媽輕輕地撫摸著(zhù)山川田野，撫摸著(zhù)花草樹(shù)木，撫摸天下的黎民蒼生。就連小小的露珠都被陽(yáng)光媽媽吻醒了，閃耀著(zhù)神氣的光彩。
我們天天都沐浴在陽(yáng)光中，安然地接受著(zhù)她對我們的恩賜，可又有多少人注意過(guò)她呢？而我們每天能這樣享受她對我們的恩賜，不是一種最大的幸福與快樂(lè )嗎？讓我們擁抱陽(yáng)光，珍惜光陰，讓我們每天的心情也如這陽(yáng)光一樣明媚吧！
陽(yáng)光的作文 7
一束陽(yáng)光從指縫間滑過(guò)，斑駁地映在桌面上，跳躍著(zhù)閃爍著(zhù)銀色的光輝。我又抓住了，一縷縷陽(yáng)光在我手中翻轉著(zhù)，很快編織成一顆沖我眨眼的小星星，我輕輕把它放入瓶中，這就應是第八百九十九顆吧!
大概是三四年前遇見(jiàn)葉子的吧。那一次在鄉下的外婆家度假，就遇見(jiàn)了這個(gè)純凈得如同陽(yáng)光一般的小女孩，她沖我嘴角微微向上揚起，忽然覺(jué)得映照在我臉上的是一種溫暖。
我的童年在記憶里所剩無(wú)幾，而那時(shí)那個(gè)文靜乖巧懂事且愛(ài)學(xué)習的我不見(jiàn)了。那年我學(xué)會(huì )了蕩在高高的枝椏上吟唱著(zhù)童謠抬頭尋找陽(yáng)光;學(xué)會(huì )了放棄扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮裝成熟，而是永久束著(zhù)兩個(gè)羊角做坦率的自己;學(xué)會(huì )了與狗打架、怎樣去喂雞以及在小河邊嬉笑著(zhù)用水潑灑我們自己。葉子，那個(gè)明凈的`葉子總是對我說(shuō)，她喜歡每一天早早起來(lái)，沐浴著(zhù)清晨神圣的第一縷陽(yáng)光，然后把這縷光明默默地收藏在心里。而我卻說(shuō)，陽(yáng)光再明媚，但是是表面的亮堂，黑夜卻終究會(huì )來(lái)臨，我向往每晚在窗前數著(zhù)星星漸漸入眠。那晚，樹(shù)林上空晶瑩的星星聽(tīng)著(zhù)我們的低聲絮語(yǔ)，偷偷的笑了。
陽(yáng)光的作文 8
清晨，陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉大地攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的'花瓣，也迅疾展開(kāi)，像一個(gè)一個(gè)洗耳恭聽(tīng)的耳朵。
冬日的陽(yáng)光，也算是一種珍貴吧，普照的陽(yáng)光，就像一個(gè)演說(shuō)家，運動(dòng)的聲音，帶走了一切的惆悵。它帶給你溫暖，帶給你向上的力量。變換了座位，新的同桌也很不錯哦。她像一縷陽(yáng)光，讓枯寂的日子的單調變得豐富多彩。
把陽(yáng)光抹在身上，生活也會(huì )變得金黃，金色的五線(xiàn)譜，金色 的樂(lè )章，譜寫(xiě)著(zhù)金色的輝煌，這也是一種語(yǔ)言，是一種見(jiàn)證。
我得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光語(yǔ)言的節奏，珍惜她帶來(lái)的見(jiàn)證。
陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
陽(yáng)光的作文 9
陽(yáng)光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景，它讓人們感受到了生機與活力。所以我時(shí)常收藏陽(yáng)光，讓陽(yáng)光灑在自己的臉上，讓笑容綻放出快樂(lè )的風(fēng)采。
一個(gè)清新的早晨，太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開(kāi)了，雪白的花瓣上沾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛(ài)的孩子的臉，還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí)，陽(yáng)光顯得格外溫暖。
一個(gè)陰暗的下午，沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著(zhù)。穿著(zhù)厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的.走著(zhù)。周?chē)且恍┟鏌o(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí)，一個(gè)小男孩出現在我的旁邊，他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然，他轉國臉來(lái)，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷��！“一句普通的話(huà)語(yǔ)，卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽(tīng)見(jiàn)了云朵上太陽(yáng)的笑聲。
一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著(zhù)手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，合著(zhù)旁邊小樹(shù)的影子，構成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫(huà)，老夫婦臉上的，一定和太陽(yáng)一樣，紅彤彤的。
不管天氣如何，只要懂得收藏陽(yáng)光，那么即使是狂風(fēng)暴雨，在我們內心也有一片屬于自己的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文 10
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。
周六，我去公園玩，在草坪上踢球的我看到一個(gè)剛學(xué)走路的小弟弟，他在他媽媽的牽扶下，一步一步的走著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的想摔倒。經(jīng)過(guò)好長(cháng)的時(shí)間的練習，他媽媽終于放開(kāi)他，讓他自己走路了，失去媽媽依靠的'那個(gè)小孩眼里充滿(mǎn)了無(wú)助，站在他對面的媽媽給他加油鼓氣，就這樣一步兩步三步然后他走到了媽媽的懷抱里，眼中充滿(mǎn)了喜悅，作為鼓勵，媽媽給了他一個(gè)大大的擁抱，接著(zhù)讓他站好，媽媽又向后退了三步不厭其煩的讓他繼續練習，獨立走路母愛(ài)像一縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們。
我不禁想到了小姨家剛剛學(xué)說(shuō)話(huà)的表弟，聽(tīng)小姨說(shuō)，一句話(huà)要重復上百遍，表弟才有可能會(huì )學(xué)會(huì )母愛(ài)像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我們的心。
還有上高中住校的姐姐，每當她過(guò)大禮拜回家的時(shí)候，媽媽總是噓寒問(wèn)暖讓她在學(xué)校注意身體，不要生病，上課認真聽(tīng)老師講課，做好筆記媽媽像是得了嘮叨病一樣，一直嘮叨，直到姐姐要上學(xué)走的那一刻，媽媽的嘴還在不停說(shuō)話(huà)。母愛(ài)像一劑苦口的良藥保護著(zhù)我們。
母愛(ài)像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì )感受到她的照耀和溫熱。
陽(yáng)光的作文 11
讓心境充滿(mǎn)陽(yáng)光 生活需要陽(yáng)光，正如鳥(niǎo)兒需要翅膀。讓心境充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活才會(huì )更加美好。 人生的旅途中總免不了會(huì )遇到黑暗，遇到不幸。只有讓心中裝滿(mǎn)陽(yáng)光，前進(jìn)的道路才會(huì )被照亮。
窮苦人，別總想著(zhù)早餐會(huì )在哪里有著(zhù)落，窮苦人，早餐會(huì )有的，貧窮也總會(huì )過(guò)去。相信老天總是公平的，至少他給了你一雙手，這便是你的最大財富。抬頭望，那是什么？是陽(yáng)光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從貧窮的`土丘上跨過(guò)去吧，前方就是生活中的天堂！
老年人，別總想著(zhù)生命即將在哪里終結，老年人，生命總會(huì )消逝，生死總要面對。相信老天是公平的，至少他已經(jīng)給了你幾十年的光陰，讓你享受生活的樂(lè )趣，這便是他給你最美好的禮遇。抬頭看，那是什么？是陽(yáng)光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從恐懼的柵欄里走出來(lái)吧，這里還有無(wú)限好的光芒。
殘疾人，別總想著(zhù)自己為何如此不幸，殘疾人，每個(gè)人難免會(huì )有缺陷，有的是有形有的是無(wú)形。相信老天總。是公平的，至少他給了你完整的大腦健全的心靈，讓你與他人一樣沐浴智慧與思想的甘霖，這便是他交與你善待的黃金。
陽(yáng)光的作文 12
當， 清晨第一縷光照耀大地時(shí)，太陽(yáng)就慢慢升起，開(kāi)始了一天的光照，那些多變、明媚、美麗的陽(yáng)光啊!它們給人間帶來(lái)光明與希望，驅散黑暗，讓世界變得異常耀眼。
早晨的陽(yáng)光，帶著(zhù)鳥(niǎo)鳴，背著(zhù)花香來(lái)到了人間。為湛藍的.天空增加了一片生機。田野里，莊稼被太陽(yáng)用熾熱的大手撫摸著(zhù)，抬起頭來(lái)對太陽(yáng)微笑;院子里，一只大野貓慵懶地趴在地上，一邊享受著(zhù)日光一邊閉目養神;花壇中，一株株花朵逐相開(kāi)放，它們爭奇斗艷，在這陽(yáng)光下展示自己的美麗，不少蝴蝶、蜜蜂都被花兒的清香嫵媚吸引住了，紛紛駐足在花壇上。
比起早晨的陽(yáng)光，下午的陽(yáng)光更舒緩些，因為這種陽(yáng)光照得人想睡覺(jué)。似乎它有魔力一般，不是當空照，也不是夕陽(yáng)，只是一種閑逸，優(yōu)雅的陽(yáng)光，它常常這樣照著(zhù)。鳥(niǎo)兒不再飛了，落在樹(shù)上，低頭進(jìn)入夢(mèng)鄉，路上安靜地沒(méi)有人聲，連一兩聲狗吠也停止了。
傍晚的陽(yáng)光，將夕陽(yáng)的美更加突出了。云也變了，由下午時(shí)分的淺紅變成了赤紅，那鮮艷的赤紅!就像以前學(xué)過(guò)的課文《火燒云》一樣。陽(yáng)光強烈地照射著(zhù)，仿佛萬(wàn)把利劍，突破云層直刺遠方!
不知怎么，陽(yáng)光悄然離開(kāi)了，和太陽(yáng)一起離開(kāi)了。接下來(lái)，又將是一場(chǎng)長(cháng)久的黑夜，不過(guò)，白天的陽(yáng)光讓我回味無(wú)盡，那耀眼的陽(yáng)光也值得我一時(shí)記憶。
陽(yáng)光的作文 13
在很久很久以前，有一個(gè)叫格諾夫的老人，脾氣非常暴躁，尤其討厭小孩子。
這一天，一個(gè)叫桑達的女孩與朋友們在離老人家很近的馬路上玩，因為和朋友們嬉戲的聲音太大，驚擾了正躺在藤椅上曬午日陽(yáng)光的格諾夫老人。老人很生氣，手拿藤條，怒氣沖沖地打開(kāi)大門(mén)，朝那群正玩得忘乎所以的小孩揮去。桑達和朋友金娜被藤條狠狠地留下了一條鮮紅的'血印。她們哭著(zhù)、鬧著(zhù)、叫著(zhù)跑開(kāi)了。老人望著(zhù)孩子們逃跑的背影，心里痛快極了。
馬路上又恢復了往日的平靜，小孩子的嬉戲聲已經(jīng)在格諾夫家附近消失了。
這天中午，老人依舊躺在院中的藤椅上享受陽(yáng)光，可是，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)有一縷陽(yáng)光出現，院子里依舊昏暗。
老人疑惑了，打開(kāi)院門(mén)，看見(jiàn)前方有小孩嬉戲的地方有陽(yáng)光，他想過(guò)去享受陽(yáng)光，可是小孩子一見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，飛也似地逃走了，老人失望了。
幾天過(guò)去了，院子里依舊沒(méi)有陽(yáng)光。
到了第十天，小安迪和貝拉在老人院外打羽毛球，貝拉用力過(guò)大，羽毛球像箭一般，射落入了格諾夫老人院中。因為害怕，兩人沒(méi)敢靠近，可就在兩人慌張不已時(shí)，格諾夫拿著(zhù)掉落的羽毛球出來(lái)了，他叫住了二人，并誠懇地邀請二人在他院中玩。
二人疑惑了，可還是答應了他的請求。
兩個(gè)、三個(gè)、六個(gè)……越來(lái)越多的小孩在他院中玩，他的熱情接待，讓他獲得了初春的第一縷陽(yáng)光，他懶洋洋地躺在院子里，一步也不肯離去。
從此以后，他的院中又充滿(mǎn)了笑聲與陽(yáng)光
陽(yáng)光的作文 14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，第一次聽(tīng)到的時(shí)候是在一首歌中。我對這句話(huà)的理解就是它表面的意思，陽(yáng)光只有在風(fēng)雨過(guò)后才有，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，總會(huì )有晴天？
經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，就像我們人生中的一次磨練似的，風(fēng)雨過(guò)后是晴天，磨練過(guò)后，則是收獲。
我們人生中有很多的第一次，第一次走路，第一次寫(xiě)作文，第一次成長(cháng)……只有敢于嘗試，才會(huì )有所收獲。我人生中的第一次有很多，第一次帶給我的好處也很多。
語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)小文時(shí)，我每寫(xiě)一次都要耗費很多時(shí)間，有時(shí)甚至想過(guò)要放棄，可是我說(shuō)服了我自己，我堅持下去了。過(guò)一段時(shí)間我不需要很長(cháng)時(shí)間，便可以寫(xiě)出一篇文章。在這之前，每次寫(xiě)文章時(shí)，我總是覺(jué)得沒(méi)有素材，語(yǔ)文老師便告訴我說(shuō)，先不要管你寫(xiě)的好不好，只要能把自己的.想法表達出來(lái)就可以了。照著(zhù)老師的話(huà)，我每次寫(xiě)文章時(shí)都有許多話(huà)可以寫(xiě)了。
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的指點(diǎn)，我漸漸掌握了寫(xiě)作的技巧，語(yǔ)文老師每天也給我們講一些寫(xiě)作技巧。今天課上老師給我們講了，可以從感官角度去描寫(xiě)環(huán)境……
語(yǔ)文老師還會(huì )教給我們許多方法，每次一遇到閱讀題或者是書(shū)中的描寫(xiě)方法，她總是不厭其煩的給我們講，不管是講過(guò)還是沒(méi)講過(guò)的，她總是一遍遍的給我們講。
我覺(jué)得語(yǔ)文老師就像是我經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，在經(jīng)歷磨難時(shí)的一道陽(yáng)光，將我的前路照亮，讓我迎來(lái)風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文 15
四月暖陽(yáng)，普照大地。我與她，共同浸享春的暖。
和煦的春風(fēng)在我身旁起舞，陽(yáng)光透過(guò)云彩，迫不及待的灑向萬(wàn)物，泛黃的小草中冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。那綠，是因有了陽(yáng)光。
沉睡一冬的小樹(shù)，開(kāi)始裝扮自己。雖沒(méi)有像小草一樣萌發(fā)出新綠，但也欲抽新芽。那芽，是因有了陽(yáng)光；平靜的'水面上飄著(zhù)幾串游離的氣泡，風(fēng)一吹，泛起。本是讓人心生厭惡之意，但經(jīng)陽(yáng)光的揮灑，它泛起粼粼波光，黃白相間的爛燦爛，讓人頓時(shí)感覺(jué)，世間如此美好。那波，是因有了陽(yáng)光。
這世間萬(wàn)物的熠熠生輝，都是因無(wú)私的陽(yáng)光才如此美妙。我會(huì )如此幸福，燦爛。在我心底的那束光又是誰(shuí)給予我的呢？
我想，是老師罷！
在三尺講臺上，在美好而又圣潔的課堂上，老師孜孜不倦，兢兢業(yè)業(yè)地揮灑于我們知識。尤其是語(yǔ)文老師，為我們付出的比自家孩子還要多得多，對我們的關(guān)愛(ài)也絲毫不少。睡覺(jué)前的一句“晚安"，日常中與我的談笑，對我們格外的嚴厲……
這滴滴點(diǎn)點(diǎn)，如陽(yáng)光般照耀在我們的心里。我沐浴在陽(yáng)光下，吸收日與月之光華，慢慢長(cháng)長(cháng)大，她看著(zhù)我們的成長(cháng)，會(huì )心的笑容又浮蕩在她的臉上。那一刻，我終于明白了，心中的那束陽(yáng)光是老師給予我的��！頓時(shí)，心生暖意……
浮華之光，照在萬(wàn)物生靈的心上。老師與我對視，倏地，心中萬(wàn)丈光芒。如今我已知道，老師就是那輪太陽(yáng)！
陽(yáng)光的作文 16
天氣初肅，云破雨來(lái)，那沉沉的霧霾籠罩著(zhù)烏蒙山，群山草木仿佛都衰盡了，碧樹(shù)飛花也都凋零了，樹(shù)枝刺破了那高遠的天空，竟不見(jiàn)一絲陽(yáng)光透進(jìn)…
那一年，背西風(fēng)，殘照依舊，一位手握吉他的年輕人來(lái)到了這里，可誰(shuí)曾想，正是這位名叫梁俊的年輕人，讓這里的烏云散盡。初到此處，他看到的便是滿(mǎn)面塵埃的孩子，他們眼神迷茫，瀟瀟暮雨常掩住了他們的心，一如石階旁那微小的苔花，渺小而沒(méi)有光澤，不見(jiàn)天日。秋風(fēng)原上，他暗暗思忖，手撥琴弦，一首陽(yáng)光之詩(shī)，就此寫(xiě)就。
唐風(fēng)漢韻，在梁俊的琴下，描摹的甘甜美好，一曲樂(lè )章，一聲天籟之音響起，烏蒙山的烏云要散了。乍暖輕冷之時(shí)，他們在那曠野之上高歌，冉冉草木凝綠，草熏風(fēng)暖是他們最好的伴侶。青蕪小橋，音韻從指尖流淌，追逐著(zhù)孩子們的笑聲。竹敲秋風(fēng)，柔陌小徑之間，聞得十里桂香一絲絲，入心入肺，竟是甘甜怡人，不知是否被遠方孩子的歌聲所浸染。
陽(yáng)光終在烏蒙山之中撒下，使每一朵花都似水晶雕成，每一株草都是翡翠繁生。躺在草色煙光里，從山巔吹來(lái)的風(fēng)帶著(zhù)些許的涼意，孩子們同梁俊一起抱著(zhù)膝，草叢中流溢著(zhù)陽(yáng)光的味道，從他們的`發(fā)梢，眼眸里濃厚著(zhù)，心域泛著(zhù)春天般柔和的氣息，絲絲落下不是隱隱的燙，而是靜靜地暖。
蒼蒼之天，陽(yáng)光融化了心靈，折射出了烏蒙山本真的顏色，回眸顧盼，無(wú)人菊在空中飛舞，星星點(diǎn)點(diǎn)載著(zhù)他們的歌聲，陽(yáng)光正好落了一地。
陽(yáng)光的作文 17
陽(yáng)光，這個(gè)最初的色彩，也是世上所有色彩的載體。
還記得，上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑翘斓亻g便有了太陽(yáng)。陽(yáng)光，創(chuàng )造出了第一絲溫暖，將無(wú)限的光明帶到了世上。那時(shí)，世界上其實(shí)本沒(méi)有什么，正是那一抹陽(yáng)光照亮了世間的一切，于是色彩便憑空出現在世上。
何為世界？空間與時(shí)間是世界。世界從何而來(lái)？光明。
記得那天黎明，陽(yáng)光像一反巨斧砍開(kāi)了天空，分割了昏曉。從此以后的每個(gè)早晨，第一束光明總是這樣如約而至、從不拖延，只是為了照亮這個(gè)世界、讓生命清醒、指引世界的方向。
突然想起，牛頓的三棱鏡曾發(fā)現了陽(yáng)光的“秘密”——那深藏不露的七種顏色。這七種顏色混合起來(lái)竟能給人帶來(lái)那般美的享受，也正因此，人們才創(chuàng )造出更加和諧、更加美麗的'景色。
我看見(jiàn)田野上的向日葵，漸漸抬起了頭，深情地望著(zhù)太陽(yáng)——這光明的源泉。他們總是那么的向往光明、追求美好。正因為如此，他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不是歡樂(lè )的，那永遠積極挺拔的身姿，總是令人向往與贊美。
曾幾何時(shí)，我坐在夜晚的窗前，望著(zhù)黑暗中的光影，與藏在這一個(gè)個(gè)黑影空隙中的光明捉迷藏，然后，我快樂(lè )地抬起頭來(lái)，在天空中尋找那忽隱忽現、卻最明亮的星星。
原來(lái)如此，我所追求的正是普遍存在于世上的陽(yáng)光，那一切的光明。
陽(yáng)光的作文 18
此刻已是深夜，陰森的街道上空無(wú)一人，只有道路兩旁的路燈散發(fā)出絲絲若有若無(wú)的光。
這條街上平日里冷冷清清的，兩邊的住戶(hù)絕大多數都是孤寡老人，還有幾戶(hù)很少住這。街上的陽(yáng)光大多被四周的高樓擋住，即使有一絲陽(yáng)光射來(lái)，也緩和不了街上的氣氛。因此路燈就算在白日里也會(huì )亮著(zhù)。
街道年久失修，路邊的磚瓦縫里長(cháng)出一片片的青苔，墻上也滿(mǎn)是青苔。不知怎么回事，這里寸草不生，倒是青苔很喜歡這兒，爬滿(mǎn)了整條街。
有一天這陰森的地方搬來(lái)了一戶(hù)人家，他們時(shí)常邀請街坊鄰居去做客，整天歡聲笑語(yǔ)不斷。
幾個(gè)偶爾來(lái)到這條街上的孩子問(wèn)那戶(hù)人家：“這里那么陰森，為什么你們還過(guò)得這么開(kāi)心呢？”
“我們開(kāi)心與街道的陰森無(wú)關(guān)，只要你心中有陽(yáng)光，整條街道都會(huì )因此而明亮�！�
那幾個(gè)孩子因此被感化，他們回到家，也開(kāi)始歡聲笑語(yǔ)。漸漸地，人們覺(jué)得那些人家里甚至有陽(yáng)光在涌動(dòng)甚至溢出。
越來(lái)越多的人回到了這條小街，奇跡發(fā)生了，終年陰暗的小街照進(jìn)了更多的陽(yáng)光。
熟知這條小街的人驚異于小街的變化，他們去問(wèn)那幾個(gè)孩子。
“這條小街四周都是高樓，陽(yáng)光是怎么照進(jìn)來(lái)的呢？”
“這不是來(lái)自于外面的`陽(yáng)光，這是從我們心中溢出的陽(yáng)光�！�
路燈看到這兒，輕輕地舒了一口氣，完成了他的使命，“轟”的一聲炸了……
陽(yáng)光的作文 19
我的生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，也會(huì )有悲傷，但總是她讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，包括我。我曾是一個(gè)陽(yáng)光的少年，但由于生活中的一絲瑣碎的事，我慢慢地墜落到了深淵，我又何曾不想爬出這無(wú)盡的深淵�？v使我被傷的遍體鱗傷，但我的心中還有一絲陽(yáng)光。努力地支撐著(zhù)我，但那一抹陽(yáng)光維持了不久，便慢慢褪去了。我的心中已沒(méi)有一絲陽(yáng)光，哪怕一絲。
在那一段時(shí)間里，我過(guò)得渾渾噩噩，成績(jì)也隨之下滑了好多。我不以為然，直到那一次談話(huà)我才幡然醒悟。
你對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了一些話(huà)，又給予了我很多鼓勵，你就好似一縷陽(yáng)光沖破灰暗的心房，讓我的心中明亮起來(lái)。
你找我說(shuō)了那一番話(huà)以后，我開(kāi)始反思，我不應該被那微不足道的事給打敗我。我本是一個(gè)積極向上的人，為什么要被這些事情所打敗，才知道原來(lái)我的內心所能承受的壓力是那么的'脆弱。其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是沒(méi)有那生命中的縷縷陽(yáng)光。
你如陽(yáng)光般溫暖，又如陽(yáng)光般激情，縱使我墜入深淵，你也會(huì )義無(wú)反顧的將我拉起。
你的話(huà)語(yǔ)是那么的溫和，你又是那么的和藹，對我的信任也令我歡快。
當我深處一所灰暗的房子里，我不抱希望，自甘墮落時(shí)，總會(huì )有一縷陽(yáng)光沖破黑暗，射進(jìn)房間把我的希望點(diǎn)燃。
陽(yáng)光的作文 20
人世間有很多很多的愛(ài)，有父愛(ài)，有母愛(ài)，有朋友間的友愛(ài)，有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)……但總在我們身邊的就是父愛(ài)和母愛(ài)，它們看似相同但又儼然有別。母親的愛(ài)就像彩云，溫柔，安全。你可以無(wú)所顧忌的享受它的溫暖，絕不會(huì )有狂風(fēng)暴雨。母親的愛(ài)是我溫柔的港灣，可以為我遮風(fēng)擋雨。不論我遇到什么困難，她都會(huì )想方設法為我化解。
記得有一次放學(xué)時(shí)下大雨，我忘了帶傘，是媽媽頂風(fēng)冒雨，步行為我送來(lái)雨傘，當媽媽打開(kāi)傘，在我頭上，撐出一方晴空時(shí)，我抬頭看見(jiàn)媽媽因在風(fēng)雨中等候多時(shí)而蒼白的臉，我的心里好難過(guò)，心里無(wú)聲的的說(shuō)，媽媽?zhuān)业暮脣寢�。第二天媽媽因受寒感冒發(fā)燒，卻依然早早的起床為我做出可口的飯菜，叮囑我上學(xué)路上小心，到校好好學(xué)習。母親的愛(ài)，就像這涓涓的細流，無(wú)聲的流淌，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著(zhù)我的心田，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。父親的愛(ài)就像一座高山，威嚴雄壯。
在我的記憶中，父親總是很?chē)烂C。每次我表現不好時(shí)，父親總是威嚴的走到我身邊，不用開(kāi)口，一見(jiàn)他那嚴厲的目光，我就知道，自己錯了，應該立刻向父親道歉，并下定決心，再也不犯。我最怕的就是父親那嚴厲的目光，真的像鞭子，會(huì )有無(wú)形的傷痕。但那嚴厲的'目光背后卻是慈愛(ài)，讓我不敢懈怠，讓我不斷進(jìn)取。相同的愛(ài)，不同的表現，都包含著(zhù)對我們的期望，不一樣的愛(ài)，一樣的情，都傳遞著(zhù)人間的幸福和關(guān)愛(ài)。我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里……
陽(yáng)光的作文 21
落在書(shū)上的那束蓬松的陽(yáng)光，帶我走進(jìn)了公園。
公園里有一個(gè)十米見(jiàn)方的小水池，那里的魚(yú)兒是那么大，那么多，像活潑的孩子們成群結隊地向我游來(lái)。灑在水面上的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼。我倒退了幾步，正好坐在了長(cháng)廊的坐椅上，那一刻光影律動(dòng)，悠悠的往事沖入腦海，將我緊緊包裹住。
那也是個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我睡不著(zhù)，便偷偷溜出去抓小魚(yú)。外婆家屋后是一條清澈見(jiàn)底的小溪，彎彎曲曲，通往那個(gè)未知的遠方。當時(shí)小小的我只對溪里銀黑色的小魚(yú)感興趣。那魚(yú)兒小小的，大約兩三厘米長(cháng)，身上還帶著(zhù)幾個(gè)小黑點(diǎn)。別看它們小，但卻十分靈活，只要水面上有人影掠過(guò)，它們就會(huì )機敏地一溜煙向四面八方逃躥，想抓住它們可不是件容易的事。見(jiàn)多了這些小魚(yú)，我似乎已經(jīng)沒(méi)有興趣對它們“下手”了。我蹲下身子，仔細尋找新“獵物”。這時(shí)一條細細長(cháng)長(cháng)的`“怪物”映入我的眼簾，后來(lái)我才知道那是一條泥鰍，這條“怪物”扭動(dòng)著(zhù)細軟的腰肢，在小溪里悠閑地游著(zhù)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我已經(jīng)打算對它下手。我屏住呼吸，抓起魚(yú)網(wǎng)，鉚足了勁，來(lái)了一個(gè)“海底撈月”�！白プ×�，抓住了！”我高興地大喊起來(lái)。
輕柔的陽(yáng)光攪動(dòng)著(zhù)水面，時(shí)光一去不復返，暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓我再一次感到安逸，真希望時(shí)光定格，讓心靈深處留下這個(gè)美妙的午后。
陽(yáng)光的作文 22
溫暖，溫暖的陽(yáng)光藏在心里。溫暖的陽(yáng)光就像一輪掌聲，你成功時(shí)的那輪掌聲；溫暖的陽(yáng)光就像一束花，生病時(shí)的那束花；溫暖的陽(yáng)光就像一種鼓勵，當你迷失時(shí)的鼓勵…
山的另一邊是紅日；藍天中，是燦爛的太陽(yáng)；在我心里，它是一束陽(yáng)光......
無(wú)數次的跌倒，無(wú)數次的失敗，無(wú)數次的躲在角落里默默哭泣，而一次次的站起來(lái)，一次次的成功，一次次的偷偷抹眼淚，煥發(fā)青春，全靠心里的陽(yáng)光。父母一次又一次的關(guān)心，朋友的問(wèn)候，同學(xué)的安慰的話(huà)語(yǔ)，累積成了他們心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光燦爛；關(guān)心是真誠的。那份關(guān)心和鼓勵，是我心中的陽(yáng)光，是我進(jìn)步的動(dòng)力。
我記得小時(shí)候我媽跟我說(shuō)，我的人生障礙太多了，但我一定不能氣餒。轉眼間，十三年的春秋過(guò)去了，困難太多，但我不會(huì )辜負媽媽的期望，我永遠不會(huì )生氣。在成長(cháng)的道路上，我只是路邊的一朵野花。如果我給一些陽(yáng)光，我會(huì )變得燦爛，為我的目標而奮斗。心中的陽(yáng)光給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力，心中的`陽(yáng)光給了我前進(jìn)的信心。
陽(yáng)光太多，但只有心里的陽(yáng)光最美；陽(yáng)光很刺眼，但只有心里的陽(yáng)光是可愛(ài)的。
母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光，給我冰冷的世界帶來(lái)溫暖；友誼是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候幫助我；老師是我心中的陽(yáng)光，在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想信念是我心中的陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的道路…
陽(yáng)光的作文 23
炎熱的夏天，我的心情微略煩悶，此時(shí)我正跑在塑膠跑道上，陽(yáng)光直直地照在我身上，雨點(diǎn)大的汗珠從額頭不停地底下，遠處的終點(diǎn)，嚴肅的體育老師站著(zhù)，不停鳴哨。我討厭這樣炎熱的天氣，感覺(jué)雙腿已被灌滿(mǎn)鉛，失去知覺(jué)，但我知道，還是要前進(jìn)。周?chē)耐瑢W(xué)已在奮力沖刺，我被甩在后面，眼前一片黑，我感覺(jué)自己已經(jīng)不能再堅持下去，但我還是在堅持跑，速度愈來(lái)愈慢�！翱禳c(diǎn)——”老師扯開(kāi)嗓子大喊，我痛苦地呼吸著(zhù)，抬眼望著(zhù)空白的天空，我就像一只四處流浪的小鳥(niǎo)，失去方向，滿(mǎn)是迷茫。八百米。四百米。二百米。眼底下的路仿佛越來(lái)越遙遠，仿佛永遠抵觸不到的終點(diǎn)，我的心臟與時(shí)間并進(jìn)，砰砰亂撞。
這些路，太遙遠了，我依稀看到終點(diǎn)的同學(xué)，她們呼呼地喘著(zhù)氣，休息著(zhù)，享受著(zhù)體育考試之后的成功，對她們而言，八百米測試也很艱難，但是堅持兩多分鐘，這種痛苦就會(huì )消失，她們都做到了，我又何嘗不能做到呢？我猛吸一口氣，渾身的`細胞瞬間被激活，雙腿不由自主邁起大步子來(lái)�！�3號，3分34秒——”嘿，我的細胞們，我做到了。
我忍著(zhù)炎熱，直直地躺在碧綠的草地上，臉朝著(zhù)天空，原本空白的天空竟然多了幾分蔚藍，“呼呼呼——”聽(tīng)著(zhù)自己的呼吸，感受著(zhù)汗珠流淌在我的皮膚時(shí)的感覺(jué)，我在陽(yáng)光的懷抱中，溫暖，我看到了，每個(gè)人的笑臉如此燦爛，就像陽(yáng)光，燦爛迷人。
陽(yáng)光的作文 24
一束陽(yáng)光照進(jìn)心里，融化了寒冰，驅散了霧霾，我便將它收藏了起來(lái)。
頭疼，無(wú)力，發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天�？晒值氖�，第一天不舒服，跑了兩步就沒(méi)事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒(méi)事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴重些。原來(lái)發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā)，堅持不懈呀！
可我哪兒那么容易被擊倒呀，于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅持上課。
“不舒服”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽(tīng)不見(jiàn)。終于，我開(kāi)始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現了兩只小人。一只是天使模樣，一直在讓我向老師請假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅持上完一天的課�！八懔藞猿稚贤暌惶斓恼n吧!”本來(lái)心想�？墒巧砗蟮耐瑢W(xué)見(jiàn)，問(wèn)道:“你怎么了？不舒服嗎？”我扶著(zhù)微燙的`頭，無(wú)力再說(shuō)什么。同桌連忙幫我說(shuō):“你快去告訴老師他發(fā)燒了，很不舒服�！蓖瑢W(xué)見(jiàn)勢，立即報告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。
班主任隨著(zhù)同學(xué)趕到教室，見(jiàn)我這虛弱的趴在桌子上，便過(guò)來(lái)親切的詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。雖然我嘴上說(shuō)沒(méi)事兒，但身體上卻很誠實(shí)，在桌子上趴了兩節下課！中午過(guò)后，我小心地跑到班主任房間用開(kāi)水泡了杯藥。��！好溫暖呀！班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺(jué)得比藥更溫暖，暖到心坎兒里去了！
同學(xué)，老師。都在我困難的時(shí)候幫助我，就像陽(yáng)光一樣照亮溫暖著(zhù)我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽(yáng)光，被我收藏。
陽(yáng)光的作文 25
今天媽媽向我推薦了一篇文章——《種蘋(píng)果樹(shù)》，媽媽叫我用心地多讀幾遍。
這篇文章很短小，但是講的故事真耐人尋味。有一位農夫，他朋友送給他一棵小蘋(píng)果樹(shù)，他不知道種在哪兒好。他想：如果把樹(shù)栽在路邊，行人會(huì )偷蘋(píng)果；如果栽在自己的某塊地，鄰居會(huì )偷蘋(píng)果；如果栽在房子旁，孩子們會(huì )摘蘋(píng)果。最后，他把樹(shù)栽在了沒(méi)人能看見(jiàn)的林子里�？墒且驗闆](méi)有充足的陽(yáng)光和肥沃的泥土滋養，樹(shù)沒(méi)多久就枯了。
媽媽指著(zhù)文章最后一段話(huà)問(wèn)我懂不懂�！叭绻晃兜嘏聞e人收益而不愿給予，最終受害的不是別人而是自己。要想散布陽(yáng)光給別人，自己心里得先有陽(yáng)光，而這陽(yáng)光便是對自己的最大惠及�！蔽矣肿x了一遍這段話(huà)，覺(jué)得不太懂。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那你先回答我一個(gè)問(wèn)題：如果你有一棵蘋(píng)果樹(shù)，你會(huì )把它種在哪兒？”“如果是我，我會(huì )把蘋(píng)果樹(shù)種在某塊地里，讓它曬到充足的陽(yáng)光，有肥沃的'泥土滋養。我的樹(shù)肯定會(huì )長(cháng)得又高又大，秋天時(shí)樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的蘋(píng)果！我會(huì )把這些蘋(píng)果給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，送給我的好朋友，過(guò)路的人口渴了也可以吃�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)：“那么多人可以分享你的蘋(píng)果，你開(kāi)心嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
噢，我懂了！小朋友，我們要學(xué)會(huì )散布陽(yáng)光給別人，讓自己也開(kāi)心幸福�？刹灰獙W(xué)這農夫太小氣了，最后，什么都沒(méi)得到。
陽(yáng)光的作文 26
陽(yáng)光，不僅僅是太陽(yáng)光，也是一種能鼓舞人們戰勝困難和挫折，不顧一切向前走的精神力量。
去年的暑假里，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一管口琴�？谇儆卸膫�(gè)格子，通過(guò)吹和吸能發(fā)出三個(gè)音階的聲音。我很興奮，覺(jué)得非常新鮮，馬上就練習起來(lái)。兩三天后，一陣新鮮感過(guò)去，我開(kāi)始遇到了麻煩，我幾乎想放棄了。
因為我每天都要練習半小時(shí)，所以嘴角馬上就長(cháng)出了一顆水泡。每當碰到琴，就會(huì )非常痛。我埋怨爸爸：“你怎么沒(méi)說(shuō)會(huì )這樣啊!”爸爸似笑非笑地張開(kāi)了他的雙手，我看到了七八個(gè)老繭。爸爸說(shuō)：“我們以前當兵練引體向上的時(shí)候，不管是三伏還是三九，都要練習，水泡一開(kāi)始也很疼，但只要堅持，后來(lái)化作老繭，便不會(huì )疼了�！�
我愣住了。過(guò)了許久，我又拿起口琴，忍著(zhù)疼痛，繼續練習。爸爸在旁邊微笑著(zhù)。
幾個(gè)月后，我已成為了一個(gè)業(yè)余水平的`高手了。但嘴角上的水泡，卻并沒(méi)有變成老繭，但也不疼了。
爸爸的一句話(huà)，給予了我想目標邁進(jìn)的動(dòng)力，路途上的艱難險阻化作了我向成功邁進(jìn)的階梯。
正是這一句話(huà)，讓我能夠過(guò)五關(guān)，斬六將。在我的學(xué)習中，遇到了困難，我就會(huì )想起這句話(huà)，堅持下去。因為我相信：彩虹，只有在風(fēng)雨雷電之后才會(huì )誕生，才能綻放自己的光彩和嚴厲。
我會(huì )勇往直前，永遠地向更高的目標進(jìn)軍，征服學(xué)習的高峰!
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