【精品】冬日的陽(yáng)光作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的冬日的陽(yáng)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
冬日的陽(yáng)光作文 篇1
“當樹(shù)葉的痕跡從樹(shù)上消失，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)�！碑斎藗兠撓露绦�，換上棉衣我才意識到，是真的，它真的來(lái)了。
冬，這個(gè)美好的季節，讓人唯一厭倦的是它的寒冷……
“呼—呼—”一陣刺骨的東風(fēng)吹過(guò)，凍得人全身發(fā)抖，趕忙把手塞進(jìn)袖筒里去，就這樣還不得滿(mǎn)足。窗戶(hù)玻璃上的霧氣來(lái)了又去，去了又來(lái)，仿佛是和人在玩捉迷藏，蔚藍的天空成了潔白的一片，好似棉花糖，幾朵云彩鑲在天邊，顯得格外誘人。
放學(xué)后，當我乘坐的公交車(chē)到站后，我下車(chē)了，醒目的“山東煎餅”的招牌，直接映入我的眼簾，那熱氣騰騰的白霧撲面而來(lái)，這迫使我一定要去嘗嘗，正是這位幽默的叔叔。清秀的柳葉眉下掛著(zhù)雙清澈的大眼，他年過(guò)三十，女兒年紀與我相仿，他總是背個(gè)黑色的小斜跨皮包，臉上時(shí)常帶著(zhù)微笑，讓人看了，著(zhù)實(shí)很喜慶。
“叔叔，來(lái)個(gè)煎餅！”
“好嘞，姑娘！”
叔叔抬起了頭，擼起袖子，從準備好的面桶里撈出面糊，均勻的平鋪開(kāi)來(lái)，接著(zhù)蔥花香菜就收盡面糊的肚皮中，我咽了咽口水，又繼續看下去，叔叔熟練的將的做好煎餅包裝裝在袋子里，我急忙翻看書(shū)包，“糟了，沒(méi)帶錢(qián)！”我頓時(shí)不知道該怎么辦，急得來(lái)回轉。叔叔看著(zhù)我說(shuō)：“小姑娘，煎餅來(lái)了！”我遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不知該怎么辦，叔叔看出來(lái)了我的小心思，叔叔遞過(guò)煎餅：“姑娘，拿著(zhù)，這天挺冷的，先墊墊肚子，快回家吧！”我的目光投向了叔叔的手，一個(gè)個(gè)紅泡、一道道裂痕，那一刻，我說(shuō)不出話(huà)了……叔叔拉過(guò)我的手，把袋子放在我手上，點(diǎn)了點(diǎn)頭，叔叔笑了，我接過(guò)袋子，我也笑了，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，接過(guò)那袋子，我通紅的手里熱騰騰的，心里暖暖的，卻又沉甸甸的……
那天，那句話(huà)，像是一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬日，照進(jìn)了我的心間，融化了我心中所有的煩惱……它不及春暖花開(kāi)，不及夏蟬名叫，不及秋日豐收，它只是一縷微小的光，讓我在寒冷的冬日里不再寒冷。
冬日的陽(yáng)光作文 篇2
我喜歡戴上耳機，播放自己喜歡的音樂(lè )，坐上通往補課班的公交，穿梭在這個(gè)城市之中，享受冬天的陽(yáng)光。
早晨起床，看見(jiàn)桌子上擺得幾道小菜，它也許沒(méi)有那么豐盛，也沒(méi)有想象的那么美味，我深情的說(shuō)上一句："好香��！"一個(gè)煎蛋和一杯牛奶是母親最簡(jiǎn)單的心。我望著(zhù)馬上去上班還沒(méi)有來(lái)得及吃飯的媽媽?zhuān)睦锔械脚摹?/p>
我坐上了那輛十分擁擠并通往補課班的.公交，沒(méi)過(guò)幾站，門(mén)前出現一雙粗糙的手，爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，這一雙又黑又臟的手是一位鬢發(fā)全白的農村老奶奶，步履緩慢，弓著(zhù)腰駝著(zhù)背，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。老奶奶可能剛剛趕完早市，拎了一大筐菜，公交車(chē)搖搖晃晃，老奶奶手一抖，紅通通的西紅柿滾了一地，公交車(chē)上無(wú)論是調皮的小孩，還是正在聽(tīng)音樂(lè )的大人，還是正在接通電話(huà)的上班族都彎下腰為老奶奶撿西紅柿，并遞給老奶奶，奶奶臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容并連聲說(shuō)謝謝。我望著(zhù)窗外的陽(yáng)光，照在我身上暖烘烘的。
下了公交車(chē)走往補課班的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩被一只兇惡的狗嚇哭，我剛想上前去幫助她，卻見(jiàn)一位老奶奶正用一根木棒驅趕著(zhù)那只狗。狗也許有些害怕，便夾著(zhù)尾巴跑了。小女孩還在不停的哭，老奶奶蹣跚地走到她面前，顫巍巍的從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩，小女時(shí)，陽(yáng)光挪移一個(gè)角度，柔柔的照在奶奶的臉上，老人慈祥的笑著(zhù)，就像綻放的花兒一樣，我的心被融化了。
冬天的陽(yáng)光暖暖的，冬天的陽(yáng)光教會(huì )我愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的，那抹陽(yáng)光教會(huì )我留意細小的溫暖。
冬日的陽(yáng)光作文 篇3
飄著(zhù)鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì )有溫暖。是的，不信，請看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，大雪簌簌的下著(zhù)，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著(zhù)毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著(zhù)，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊打飯了，咦?往日那插隊的現象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著(zhù)鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了�！辈恢l(shuí)喊了一句。我們順勢望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著(zhù)一條很薄的棉被。怎么能蓋這么��？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內一陣陣暖流掠過(guò)。
冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。
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