陽(yáng)光優(yōu)秀作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
母親，是一個(gè)多么神圣的字眼，是母親在我成長(cháng)道路上給予我快樂(lè )與愛(ài)。在我失意時(shí)，為我分解憂(yōu)愁，在我得意時(shí)，讓我保持清晰頭腦，避免盲目樂(lè )觀(guān)，精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計其數，唯有那一件往事，至今回想起來(lái)記憶猶新，讓我歷歷在目。
那是一次語(yǔ)文小測驗，我覺(jué)得卷子非常簡(jiǎn)單，三不兩下就寫(xiě)完了。心想：這群蝸牛。因為別同學(xué)還在寫(xiě)，傳來(lái)“沙沙”的答題聲，交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子，覺(jué)得能考100分。
過(guò)了一天，又過(guò)了一天。發(fā)卷子了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的瞟了別人一眼，待老師公布成績(jì)，“74分”。老師說(shuō)：“你怎么這么粗心？你看看這�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。什么？74分？不會(huì )吧？我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分，我流下了淚水，一定會(huì )被媽媽挨罵的。唉！早知道，我細心地檢查試卷就是了。
我回到家，媽媽看著(zhù)我板著(zhù)的臉，就知道了這件事，但媽媽一如既往，提也不提考試這件事兒。
過(guò)了一個(gè)星期，媽媽突然跟我說(shuō)起了那次考試。那時(shí)，我已有些淡忘了。媽媽沒(méi)有批評我，只是一道道的為我講解分析錯誤原因，并提醒我下次不能再犯類(lèi)似的錯誤，一定要認真答題，做完之后一定要認真檢查試卷，并說(shuō)一錯再錯就是最可怕的事情。于是，下一次我以100分的優(yōu)異成績(jì)回報了媽媽。
��！您在我成長(cháng)中付出了多少心血，您在我成長(cháng)路上，為我灑滿(mǎn)了許多陽(yáng)光，我何時(shí)才能報答您給予我的愛(ài)呢。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
深冬的早晨，太陽(yáng)慢慢升高，屋頂上敷著(zhù)的厚厚白霜漸漸融化，潮濕了黛青的屋瓦和太陽(yáng)紅的瓦松．明媚的陽(yáng)光，奢華地傾瀉進(jìn)農家小屋里來(lái)，綠色的藤蘿窗紗，被金子般的陽(yáng)光浸透，屋內彌漫著(zhù)濃濃的、暖暖的浪漫和溫馨。
屋檐下掛著(zhù)的一串串紅辣椒和苞谷，也在滋滋地吮吸著(zhù)這冬日溫暖的陽(yáng)光，被摘回家的老南瓜，一個(gè)個(gè)的被媽媽堆在院子的一角。紅薯也不閑著(zhù)，個(gè)個(gè)爭著(zhù)擁有這柔情的陽(yáng)光。
窩里的老黃牛以及白色而泛黃的老山羊也紛紛擠出來(lái)，在這暖意中，瞇著(zhù)眼，悠閑地吃著(zhù)草。
爺沒(méi)有去田間勞作，其實(shí)也沒(méi)什么可做的了。他們坐在門(mén)檻旁抽著(zhù)一鍋鍋的草煙，一邊讓自己己白的胡須、眉毛、頭發(fā)擁有陽(yáng)光，一邊摸著(zhù)身旁擱著(zhù)的農具——他一生的伙伴。
奶奶解開(kāi)了她的發(fā)髻，細細梳著(zhù)她那粘著(zhù)草莖枯葉的頭發(fā)，讓她那滿(mǎn)頭花發(fā)像莊稼一樣擁有陽(yáng)光，也梳理著(zhù)她一生的記憶和往事。
院子里已經(jīng)曬滿(mǎn)了被褥和冬衣，好不容易趕上這么個(gè)好天氣，媽媽恨不得把屋頂掀開(kāi)，讓屋里的一切都擁有這冬日的溫暖。
院子里僅剩下一塊空地，又被蔬菜和咸菜所占據，那些發(fā)黃的菜一遇到陽(yáng)光，好象又生機勃勃起來(lái)，歡快地吸收和品嘗這暖洋洋的味道。全家人，一整年就都可以慢慢咀嚼回味陽(yáng)光的味道了。
像擁有糧食一樣，把陽(yáng)光擁有，心里會(huì )踏實(shí)多了！陰郁的時(shí)候用陽(yáng)光來(lái)溫暖自己，愿人生路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
當秋風(fēng)帶著(zhù)一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著(zhù)碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過(guò)雪松連接成幾米遠的陰涼，抬頭欣賞著(zhù)那瑪瑙一樣煥發(fā)著(zhù)光彩純凈的藍天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉了一個(gè)圈，看著(zhù)那綠得發(fā)，亮的鐵樹(shù)看著(zhù)那款款飛舞的蝴蝶，看著(zhù)那糾纏在一起的白云清風(fēng)，我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福！
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹(shù)前，眼睛從那生命正盛的鐵樹(shù)上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上面依然點(diǎn)綴著(zhù)“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著(zhù)如此凄美的它，想象著(zhù)它那艱辛的生命歷程，便又不自覺(jué)地將身體向旁邊挪了挪，或許是因為不忍奪走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著(zhù)它那柔軟的身體，我忽的看見(jiàn)一個(gè)倔強而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命！我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系？
看見(jiàn)李老師懶散的坐在對面的椅子上，便猶豫著(zhù)帶著(zhù)剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著(zhù)她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現了出來(lái)。她認真的拿著(zhù)筆，緩緩的在紙上勾勒著(zhù)，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉向另一條小道，我知道，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠是光明的，永遠圣神，她會(huì )將你的心靈徹底洗滌， 回頭時(shí)，還看見(jiàn)周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
我伸開(kāi)手接著(zhù)空中飛落的雪精靈�！耙欢�、二朵、三朵……精靈撲在我的手心上，隨即又很快融化。我快樂(lè )地在雪中舞蹈，雖然雪已沒(méi)過(guò)我的小腿，雖然我快不能動(dòng)了。但是我在等一個(gè)人——風(fēng)。
當我的雙眼已被雪凍得睜不開(kāi)，梧桐樹(shù)上掉下的一個(gè)雪塊砸疼了我我倏地睜開(kāi)雙眼，看到風(fēng)躲在樹(shù)后。定是弟弟搖了樹(shù)才砸了我，不然雪上面怎會(huì )落滿(mǎn)灰黃的梧桐葉呢？
“小樣，看我怎么治弟弟！”我把身邊的雪團扔去，正中弟弟的腦門(mén)。痛得弟弟直哼哼，我興奮得拍著(zhù)雙手，很快我發(fā)現我被困在雪堆里了，而且雙腿早已麻痹了。風(fēng)似乎也看到了我的窘境，于是向我走來(lái)，可是弟弟也被困雪堆里了，舉步維艱，何況是幫我呢！弟弟似乎發(fā)現了我這個(gè)問(wèn)題，停下了腳步。于是我們被埋在雪堆里，雖然不能彼此靠近，有一搭沒(méi)一搭地聊天便成了我們的精神聯(lián)系。
我們其實(shí)試過(guò)大聲呼叫，可這個(gè)隆冬的大雪天里卻沒(méi)有人發(fā)現我們�！肮竟尽蔽业亩亲咏舆B叫了幾下后，我才意識到自己餓了，因為寒冷，我都幾乎忘了它，可這聲音在這曠野卻引來(lái)巨大的回音。我們決定爬出去，雖然我們身體的大半都被埋沒(méi)在雪里，雖然我有些想放棄，雖然我寧愿死在這里，也受不了走一步雪就溢滿(mǎn)我的身體。
我虛弱地對風(fēng)說(shuō)：“做個(gè)冰雕勇者也挺好呢�！辈恢醯�，過(guò)了好久，黃昏初上，萬(wàn)家燈火齊鳴，我們爬了出來(lái)。雖然我還故作堅強說(shuō)：“還不快叫‘大哥’�！笨墒切睦飬s是對弟弟無(wú)限感激。是弟弟的鼓勵讓我有了繼續前進(jìn)的信念。
路邊的燈光照在我的臉上，凄涼又冷寂。弟弟搓了搓我的手，用手向我已凍僵的雙手哈氣，一股暖流向我心中流去。
弟弟用弟弟渾身散發(fā)的陽(yáng)光溫暖了我的全身……
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
行走于馬路之上。一片范著(zhù)金黃的秋葉在樹(shù)上搖擺不定，終于，它緩緩地落了下來(lái)，在空中跳起了飄然之舞，劃出一道道生命的軌跡，活像一位精靈。然而，土地依舊是它最終的歸宿。
就這樣，花開(kāi)花謝，潮起潮落。
迎來(lái)了——
瑟瑟冬季，寒風(fēng)鼎然。在一片陽(yáng)光的照射下，大地上出現了幾個(gè)參差不齊的人影。毋庸置疑！陽(yáng)光是世間最溫暖，最能打動(dòng)人的東西。在享受陽(yáng)光的同時(shí)，我感到了片片溫暖……
進(jìn)入高中，坐在三樓溫暖明亮的教室里，用簡(jiǎn)潔的言辭表達思想，用單純的笑容傳達喜悅，然后有了新的朋友。這一切顯得非常美好。
然而，不幸的事也出現了。在一次籃球比賽中，A無(wú)意中踩了我的腳踝，之后，腳便骨折了！這下心里可慌了。家離校如此之遠，怎么來(lái)呢？有誰(shuí)來(lái)接送我嗎？學(xué)習生活將多么不便��！
值得一提的是，在我腳骨折的這段時(shí)間，B一直默默的幫助著(zhù)我。不管天氣有多么的寒冷，事情有多么的繁瑣，B堅持天天接送我上學(xué)。日子過(guò)得平靜而干澀，B依舊日復一日的接送著(zhù)我。直到有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到了B的談話(huà)。他說(shuō)，“每一個(gè)人有困難，我們都應該熱情地去幫助。更何況，是一位同班相處的好友呢？”我不免感到了震驚，這質(zhì)樸得沒(méi)加任何修飾的言語(yǔ)，竟如一泓干洌的泉水淌過(guò)我的心頭。B就像是一位陽(yáng)光制造者，時(shí)刻溫暖著(zhù)他人。我的眼前一片朦朧。陽(yáng)光灑在我的臉上，呈現出七彩的華光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
我喜歡早晨，更愛(ài)那暖暖的陽(yáng)光。
那天早晨，推開(kāi)窗子，清閑的空氣迎面而來(lái)，金色的陽(yáng)光把花朵照耀的光彩絢麗，小鳥(niǎo)的羽毛如金子般閃閃發(fā)亮，多可愛(ài)的小靈��！它們恰似一串串輕盈俏皮的小音符，正因為有了陽(yáng)光，才有了這一切世間的美好景象，這不只是一幅畫(huà)，還是一首歌，一支陽(yáng)光贊美曲。
萬(wàn)物在陽(yáng)光的陪伴下變得更加強壯、茂盛，當我感到孤單、寂寞、悲傷和失落的時(shí)候，媽媽總會(huì )在我身邊陪著(zhù)我，在媽媽的真情呵護中，我很快便走出失落的困境，又擁有了新的快樂(lè )，白天和夜晚，媽媽總是讓我很幸福，回想起來(lái)，我之所以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那是因為媽媽給了我幸福的陽(yáng)光，讓我在幸福中度過(guò)每一天。
以前，我很單純，懂得的事情也很少，所以有時(shí)候會(huì )做出一些幼稚可笑的事情來(lái)，是老師無(wú)私的送給我一反打開(kāi)知識殿堂大門(mén)的金鑰匙，使我擁有了知識的寶藏，回想起來(lái)，我之所以變得成熟起來(lái)，那是因為老師給我知識的陽(yáng)光，使我能夠向知識的高峰攀登。
過(guò)去我干什么事總是半途而廢，媽媽發(fā)現后，多次對我講：“你缺少的就是意志力，一個(gè)沒(méi)有頑強毅力的人，是什么事情也干不成的`�！眿寢尩脑�(huà)，使我突然醒悟。從此，我無(wú)論干什么事情，都會(huì )下決心一干到底，鍥而不舍，不達目的決不罷休，日久天長(cháng)，在我的心中有了毅力的陽(yáng)光，讓我走向一個(gè)又一個(gè)的成功。
陽(yáng)光滋潤萬(wàn)物，萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，心中的陽(yáng)光啊，我永遠離不開(kāi)你們！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
時(shí)間的沙漏讓我走得不知所錯，呼嘯而過(guò)的小學(xué)六年，我至今還能感受到那份陽(yáng)光！
喜歡躺在草地上，望著(zhù)那溫煦的陽(yáng)光。暖暖的，柔柔的，帶有家的感覺(jué)。望著(zhù)陽(yáng)光呆滯著(zhù)在回憶這什么呢？也許增進(jìn)擁抱過(guò)真正的陽(yáng)光——友誼。
那一次，我被她深深得感觸到了�！熬臀乙粋�(gè)人吃零食，不關(guān)她的事”她擋在我面前，理直氣壯的說(shuō)。因為在我們班上，只要一吃零食，就會(huì )被罰掃地一個(gè)星期，媽媽咪呀！這么累的活誰(shuí)要干��？為了不被發(fā)掃，我默不作聲得躲在她后面。然而，她的大名被寫(xiě)在了黑板上，清晰可見(jiàn)，心隱隱作痛�！澳銥槭裁匆獛臀译[瞞？”帶著(zhù)幾分驚訝我望著(zhù)她問(wèn)�！皼](méi)什么啊，小事一樁”她有點(diǎn)不好意思得將視線(xiàn)轉向別處�！爸x謝”這一句是我發(fā)自?xún)刃牡��！鞍�，什么？”她愣了一下�！皼](méi)什么，走吧，和你一起去吃飯�！薄笪覀儾⒊蔀榱撕门笥�。
是啊，沒(méi)有誠心，哪來(lái)的友誼呢？很多時(shí)候，朋友可以為了自己而“犧牲”，自己呢？又能為朋友做什么呢？別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你誠心，就會(huì )找到好朋友。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
時(shí)間的沙漏讓我走得不知所錯，呼嘯而過(guò)的小學(xué)六年，我至今還能感受到那份陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
曾經(jīng)有那樣一個(gè)女孩，在她很小很小的時(shí)候，腳踏著(zhù)路邊的地溝板，抬著(zhù)天真無(wú)邪的小臉蛋，對媽媽堅定的說(shuō)：“媽媽?zhuān)任疑闲W(xué)了，我一定要戴上這地溝板上的三條小杠杠！”這個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我。從小，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)做一名優(yōu)秀的，充滿(mǎn)活潑和朝氣的陽(yáng)光少年。
從小學(xué)一年級起，我就踴躍地參加學(xué)校的各種活動(dòng)。很快，我就得到了老師和同學(xué)對我的贊許。接著(zhù)，我就成為了第一批少先隊員。那一天，當我第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)。從那一刻起，我就默默地發(fā)誓，我一定要做一名優(yōu)秀的少先隊員。我知道，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，必須具備四點(diǎn)：德、智、體、美；還必須有毅力、勇氣、大氣和自信。一、二年級時(shí)，我當上了中隊委員，三年級時(shí)，我當上了班長(cháng)，四、五年級時(shí)，我當上了大隊干事，終于我實(shí)現了小時(shí)候的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程是我懂得了：一個(gè)人如果有了頑強的毅力，就可以把奇跡變?yōu)楝F實(shí)。
記得有一次，在我五年級的時(shí)候，老師讓我主持一年級同學(xué)的入隊儀式。儀式開(kāi)始了，我認真的朗讀著(zhù)每一句話(huà)�？粗�(zhù)一年級的弟弟妹妹們，想起幾年前，我也是這樣入隊的，現在我已經(jīng)成為了他們學(xué)習的榜樣，而我也要更加認真學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！蔽蚁嘈�，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美。我要走的路還很長(cháng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢必難以發(fā)現陽(yáng)光的燦爛。今天無(wú)論我成功或失敗，我都會(huì )去追求陽(yáng)光，因為在我心中永遠有陽(yáng)光！但我并不是最優(yōu)秀的，我要再接再厲，更上一層樓。使自己成為一名：健康快樂(lè )、積極向上的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
隨著(zhù)全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的啟動(dòng)，我們學(xué)校也在發(fā)生一系列的變化。
操場(chǎng)上早點(diǎn)運動(dòng)的同學(xué)越來(lái)越多，學(xué)生們很認真，包括自己做廣播體操的態(tài)度�！傲弧眱和潓W(xué)校也舉行了廣播體操比賽，激發(fā)了很多教師和學(xué)生參與運動(dòng)的熱情，這是有益于我們青少年身心健康的好事。說(shuō)到心理話(huà)，我們青少年就是充滿(mǎn)活力，需要行動(dòng)的時(shí)候，我們的教育讓我們每天大部分時(shí)間坐在教室里學(xué)習。雖然嘴上說(shuō)著(zhù)負擔，但是學(xué)習成績(jì)誰(shuí)也不能忽視。所以，只要再加代碼，沒(méi)有時(shí)間保證，我們的成績(jì)就能提高嗎？每天早上7點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們中學(xué)生、小學(xué)生、晚上、路上看到的是行色匆匆的高中生。我們做學(xué)生很累，老師也很累，但沒(méi)有辦法！身體是本！現代教育顯然忽視了我們學(xué)生的身體。青少年就是長(cháng)身體的重要階段，但我們的睡眠明顯不足，平時(shí)身體鍛煉嚴重不足，甚至陽(yáng)光不足！但是我們鍛煉、睡覺(jué)、陽(yáng)光、學(xué)校、家庭和社會(huì )都很熟悉，但我們沒(méi)有時(shí)間運動(dòng)，肥胖的孩子越來(lái)越多，體力日益下降。此時(shí)此刻，國務(wù)院提出要加強青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)的意見(jiàn)。希望我們的學(xué)生能擺脫繁重的學(xué)業(yè)，真正健康快樂(lè )地成長(cháng)。
當然，變化有一個(gè)緩慢的過(guò)程。我相信我們未來(lái)的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
太陽(yáng)的光可以傳播到世界上任何地方。也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。如果你認真觀(guān)察生活，就會(huì )發(fā)現周?chē)摹瓣?yáng)光”。
“叮鈴�！毕抡n了雖然下課了，但學(xué)習氣氛絲毫沒(méi)有減弱。學(xué)生們都在討論問(wèn)題、復習、預習或做作業(yè)。突然我遇到了難度很高的物理問(wèn)題，就像旁邊的同學(xué)請教一樣�！皢�(wèn)我這個(gè)問(wèn)題怎么做�！闭f(shuō)著(zhù)把書(shū)推給旁邊的同學(xué)。這時(shí)有幾個(gè)人好奇地看了問(wèn)題�！耙堰@根電線(xiàn)去掉，加在那里�！耙粋�(gè)人說(shuō)�！钡纫幌�，在這種情況下，電流表平行進(jìn)入電路后會(huì )短路。我需要移動(dòng)這條電線(xiàn)�！八麄冋谶M(jìn)行鼓舞人心的討論，突然一個(gè)人恍然大悟�！币郧笆沁@樣的，我看錯問(wèn)題了�！半S后又響起了一陣爽朗的笑聲。每當試卷發(fā)行的時(shí)候，人們都喜歡和與自己成績(jì)相似的人比較。當你發(fā)現對方比自我考試考得好時(shí)，稱(chēng)贊你“考試考得真好，我應該向你學(xué)習”。發(fā)現自己考得好，就要忙碌謙虛地說(shuō)“發(fā)揮超常，繼續努力”。學(xué)習有時(shí)很枯燥，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活是不是充滿(mǎn)了陽(yáng)光我們的生活中也同樣充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們在父母的照顧下成長(cháng)。每天早上起床后都有媽媽精心搭配的早餐。出門(mén)的時(shí)候聽(tīng)到了囑咐“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”。到學(xué)校后，有教師的細心講解和耐心幫助，提交的作業(yè)都被教師認真修改，使我們清楚地認識到了自己知識的不足。有人說(shuō)生活沒(méi)有想象的完美，所以討厭生活，生活在烏云中。但是真的是這樣嗎？事實(shí)并非如此。生活中到處都是陽(yáng)光，看看你有沒(méi)有發(fā)現眼睛。
正如羅丹所說(shuō)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！比绻阕屑氂^(guān)察生活，你會(huì )發(fā)現我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
冬季，大雪紛飛，冰天動(dòng)地。厚厚的雪花猶如一層棉被覆蓋在平和安靜的小屋上。偶然一天，我感受到了冬日里的那抹陽(yáng)光。
“現在社會(huì )出現了老人假摔騙人錢(qián)的事情，也就是碰瓷。許多人看到老人摔倒時(shí)不上前去扶，而是冷眼旁觀(guān)。隨之出現了‘扶不扶’的問(wèn)題······
我拿起遙控器，關(guān)閉了電視。此刻我很氣憤：為什么會(huì )出現這種現象？看到老人跌倒就應該馬上去扶。真不知道那些人怎么想的。因為生氣我的體溫增高，現在我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。我轉身拿起我的棉衣，出門(mén)了。
下過(guò)雪，地面因雪結上了一層光滑閃亮的冰，一不小心，就會(huì )被“那群熊孩子”給撂倒。
“哎喲”一聲慘叫，我尋聲望去，只見(jiàn)一位七旬老人蜷曲在冰上，因疼痛而一直發(fā)出哎呦的慘叫聲。我立馬想起新聞上的那些報道：扶不扶？一向正義的我也犯難了。突然一個(gè)人踩在冰塊上快步跑過(guò)來(lái)，好像絲毫不在意會(huì )摔倒。他跑到老人身旁，蹲了下來(lái)，慢慢地把老人扶起坐正，這才站起來(lái)，也把老人扶正。那個(gè)人還細心的拍了拍老人身上的碎冰渣，根本不在意自己身上的。詢(xún)問(wèn)了老人的狀況和家庭住址，把老人送上了溫暖的回家路。
我一直在看著(zhù)他，人不高，穿著(zhù)破棉服和土到掉渣的大棉鞋，還帶著(zhù)一頂大軍綠帽。我頓時(shí)心生愧疚，為自己的行為感到非常后悔，望著(zhù)他一直遠去的背影，忽然感受到了冬日里的那抹陽(yáng)光。
冬日里的那抹陽(yáng)光，我至今記憶猶新。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
這天，我獨自一人，拿著(zhù)一張卷子在校園里行走，卷子上那刺眼的紅叉仿佛在嘲笑著(zhù)我。
這時(shí)，媽媽騎著(zhù)車(chē)過(guò)來(lái)了�！霸趺戳�，小蝸牛，卷子發(fā)了嗎？”媽媽關(guān)切地問(wèn)�！鞍l(fā)了……”我低著(zhù)頭，不敢接觸她那洞察一切的眼睛，小聲囁嚅著(zhù)�！芭�！”媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，但我知道，她一定是從我的神情中知道了我的情況。
我原以為這一路就這樣一直沉默下去，可走到半路，媽媽打破了沉默，依舊親切地對我說(shuō)：“你知道都錯在哪里嗎？”聽(tīng)到這兒，我無(wú)語(yǔ)了。因為每次面對試卷，我向來(lái)只看成績(jì)，真正錯在哪里，什么知識點(diǎn)出錯，我沒(méi)有認真分析過(guò)，也許這也是我每次考試成績(jì)不理想的原因之一吧！
媽媽似乎又一次看出了我的心思，對我說(shuō)：“你應該對每次的試卷認真分析，不能只看分數的高低，知道錯在哪兒，以后不再犯錯了，真正掌握了知識，這才達到考試的真正目的�！�
到家后，媽媽和我一起把卷子認真分析了一遍，看著(zhù)媽媽耐心講解的神情，我愧疚的眼淚在眼眶里打轉，但我努力不讓它掉下來(lái)。
終于，不爭氣的眼淚還是如斷了線(xiàn)的珍珠一樣，接連不斷地掉了下來(lái)，媽媽輕輕地將我擁入懷中，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，決定你未來(lái)的不是你現在的位置，而是你面朝的方向。只要你用心學(xué)習，自然會(huì )有好成績(jì)的。媽媽希望你每天都快樂(lè )地成長(cháng)，每天都有進(jìn)步�！币蕾嗽趮寢�?xiě)牙�，溫暖直抵心田�?/p>
是的，無(wú)數個(gè)清晨，我在房間讀書(shū)，媽媽在廚房做飯；無(wú)數個(gè)放學(xué)路上，我坐在車(chē)座后頭，跟媽媽談?wù)摪嗉壢な�；無(wú)數個(gè)晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在旁邊看書(shū)……原來(lái)，我始終沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，媽媽用愛(ài)驅走了籠罩在我心頭的陰霾。
只要心中有陽(yáng)光，生命就會(huì )如花般美麗綻放！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽(yáng)光，就能使自己重獲新生。
因為有了鼓勵，讓我堅信勝利就在不遠處，失敗不再讓我退縮。有時(shí)可能因為一句話(huà)，一個(gè)眼神就能讓失敗成為匆匆過(guò)客，讓我走向成功的彼岸，有時(shí)它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽(yáng)光指引我，鼓勵我，照耀著(zhù)我……五年級的一次模擬測驗考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來(lái)。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅強卻十分柔弱的心。因為父母與老師的期盼，自己的過(guò)高要求，讓我成為了一個(gè)滿(mǎn)懷負罪感的人，即使他們并沒(méi)有過(guò)多的責備我。
我開(kāi)始變得孤寂、少言寡語(yǔ)。每天只是捧著(zhù)書(shū)看，想把知識一股腦兒地灌進(jìn)我的腦中，可事與愿違。不管多么認真，我的大腦依然一片空白，只剩下一個(gè)行尸走肉般的軀殼。
這時(shí)，有一個(gè)人開(kāi)始敲響我那緊閉的心門(mén)——媽媽。這段時(shí)間她一直默默地觀(guān)察我不尋常的變化。她開(kāi)始了對我的教育，說(shuō)是教育，不如說(shuō)是寬慰我的心。她那清晰的話(huà)語(yǔ)仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復知覺(jué)。她還說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)，輸贏(yíng)并不重要，需要的是以平常心來(lái)面對�！弊詈�，她給了我一個(gè)鼓勵的眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門(mén)那一刻，我對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，我會(huì )努力的!”母親的眼神，就象一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。
當我再次走出家門(mén)，覺(jué)得天更藍了，鳥(niǎo)兒的歌唱也更動(dòng)聽(tīng)了。我忘卻了有關(guān)考試的所有累贅，放縱著(zhù)自己，我喜歡陽(yáng)光下的自己!
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
成長(cháng)路上有你相伴
成長(cháng)的這條路啊，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……
但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著(zhù)幾個(gè)饅頭就從農村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西��？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么��！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著(zhù)這種東西？我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節省下的錢(qián)都花在我身上。夢(mèng)想路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文
多年過(guò)后，我才意識到、才懂得了你對我的愛(ài)……
當我想好好報答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿(mǎn)了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè )送給你，雖然只是夾雜著(zhù)淚水的笑，挾帶著(zhù)悲傷的快樂(lè )。
我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著(zhù)白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應著(zhù)，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著(zhù)，堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習��！莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
有一種陽(yáng)光，照耀在心頭，驅散心中的煩惱；有一種陽(yáng)光，沐浴在肌膚上，溫暖人的身軀；有一種陽(yáng)光，伴隨在身旁，帶來(lái)無(wú)窮的力量。這種陽(yáng)光就是友情，它在你遇到挫折時(shí)用溫暖鼓舞人們戰勝挫折，奮然前行。就是這種陽(yáng)光讓人們心房開(kāi)出了友誼之花，嗅到了花朵的芳香，感受到了友情的美好。
朋友，只因你在我心中，讓我學(xué)習到了寬容、大度，讓我感受到了溫暖、希望。擁有了你，我便擁有了陽(yáng)光�？墒菭N爛明媚的陽(yáng)光也總有被烏云籠罩的時(shí)候，她曾天真的說(shuō)著(zhù)我們要一直玩到老，可是她卻這樣的去了外地。但我會(huì )在心中永遠的記住那個(gè)曾帶給我歡樂(lè )與悲傷的女孩和那些純真的諾言。
那個(gè)女孩是我的鄰居，我家住在這頭，她家住在那頭。我和她非常要好，熟悉到一個(gè)眼神便可知道一切。我記得，我們兩個(gè)為數學(xué)考試傷透腦筋，徹夜背公式。我記得，我們倆坐在田埂上，互相訴說(shuō)著(zhù)彼此最狼狽的事。我記得，那個(gè)晚上她的大吼之后的我的生氣。這些的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我知道了，原來(lái)有人對我這么好。
曾經(jīng)是誰(shuí)在嘴里哼著(zhù)熟悉的旋律：朋友，別哭。又是誰(shuí)給了我勇敢，讓我變得無(wú)比堅強。曾經(jīng)我們都是彼此的肩膀，痛了，一起哭。開(kāi)心了，一起放聲歌唱。曾經(jīng)我們都是快樂(lè )的精靈，擁有著(zhù)不一樣的夢(mèng)想，卻有著(zhù)相同的快樂(lè )。
時(shí)光消散，你依舊在。那些曾經(jīng)發(fā)生的一些事情就好像是我人生中的一個(gè)小插曲，而你卻是我的主打歌。你陪伴在我的左右，我們在最美最純真的年華里見(jiàn)證著(zhù)彼此的變化，我依稀會(huì )想起當初那個(gè)傻傻的小女孩兒，時(shí)光讓我們成為了最好的伙伴。這一切的一切我只想說(shuō)一句：你是陽(yáng)光，我是向日葵，你照耀著(zhù)我，我芬芳著(zhù)你。
你是我的陽(yáng)光，擁有了你便是我最大的快樂(lè )。
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