關(guān)于陽(yáng)光的作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于陽(yáng)光的作文1
向日葵算不上是名貴的花種，它不及芍藥冷艷，也沒(méi)有百合的芬芳，但它在世人眼中卻依然美好。它走出了那個(gè)緊僅靠時(shí)間流逝永遠不會(huì )破曉的黑夜，在陽(yáng)光下微笑。
有的人躲在黑暗中畏懼外面的世界，他就永遠不會(huì )知道陽(yáng)光透過(guò)肌膚的感覺(jué)，而有的人卻能沖破黑暗的桎梏，在陽(yáng)光下大放異彩。美國名模艾米穆斯林，在時(shí)尚界風(fēng)靡一時(shí)，她大膽開(kāi)放的性格及創(chuàng )新意識受到人們的贊譽(yù)。然而，她卻沒(méi)有雙腳，沒(méi)有雙腳的模特在時(shí)尚界史無(wú)前例。我們很難想象她是如何用兩個(gè)堅硬的假肢支撐起她的身體，并且收放自如。的確，我們很難想象，但我們卻不難知道，在這明媚的一天到來(lái)之前，她曾在漫長(cháng)的黑夜中埋頭前行.
在黑暗中的等待漫長(cháng)而孤寂，只為了在射出陽(yáng)光的那一刻美麗綻放。楊鈺瑩對于我們來(lái)說(shuō)似乎并不陌生，她甜美的嗓音總能給人們留下深刻的印象。然而眾所周知的是，楊鈺瑩的演唱生涯并不是一帆風(fēng)順的。她曾因頁(yè)面新聞退出歌壇十年之久。十年來(lái)，她不斷的調整自己，鼓勵自己走出陰霾。在一個(gè)采訪(fǎng)中楊鈺瑩說(shuō)起自己快樂(lè )的事就是每個(gè)夜晚睡前讀一篇散文。正因為她積極的心態(tài)和面對生活的勇氣，在經(jīng)過(guò)十年的“修養”后能再度登上熒屏。雖然年齡樣貌不勝當年，但陽(yáng)光下的楊鈺瑩依舊美麗。
《瓦爾登湖》中有這樣一句話(huà)：“對于我們，使我們的眼睛看不到光就是黑暗。只有我們醒著(zhù)的時(shí)候，黎明才會(huì )到來(lái)，會(huì )有更多的黎明，太陽(yáng)只不過(guò)是一顆晨星�！比绻覀兊男谋北缓诎党涑庵�(zhù)，那看到的無(wú)非就是黑，如果我們始終懼怕睜開(kāi)雙眼，那么黎明就會(huì )成為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。睜開(kāi)雙眼，讓光照進(jìn)來(lái)，讓那些令我們惴惴不安又充滿(mǎn)好奇的未來(lái)在心中閃爍，在陽(yáng)光下成長(cháng)。
我們的生活中，黑暗與陽(yáng)光是并存的，但我們的心，卻可以一直被陽(yáng)光照耀，陽(yáng)光下的你我美麗動(dòng)人。
涉足陽(yáng)光，美麗綻放。
關(guān)于陽(yáng)光的作文2
我的新房間朝南，房間外面有一個(gè)大約7平方米的陽(yáng)臺，可以晾衣服。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我時(shí)常想，如果能種些花草就好了，這樣我的陽(yáng)臺就可以變得五彩繽紛，還可以收獲陽(yáng)光和歡樂(lè )呢！
今年寒假，機會(huì )終于來(lái)了。
春節前的一天，和我朝夕相處的大媽給我帶來(lái)了一些鮮花和花泥，這可是我期盼已久的新年禮物啊。我可高興了，大叫一聲：“知我者莫大媽也”。于是，我們搬來(lái)了家里各種各樣的壇壇罐罐，開(kāi)始種花。
我們先把花盆洗干凈，再把花泥和肥料拌勻，接下來(lái)就給鮮花找家啦。我給成串成串的吊蘭找了一個(gè)黑白條紋的瓷壇；給花團錦簇的紫羅蘭找了一個(gè)小圓白瓷壇；給害羞的黃黑蝴蝶蘭找了一個(gè)漂亮的紅瓷壇；給像卷心菜一樣的柑欖找了一個(gè)棕色的塑料壇子；給美麗優(yōu)雅的粉色郁金香找了一個(gè)細細長(cháng)長(cháng)的白色玻璃瓶……最后，我給他們都澆了一點(diǎn)牛奶水，很有營(yíng)養哦。
因為是冬天，我每隔2——3天給它們澆一次水。每天晚上，等太陽(yáng)落山了，我就給它們蓋上一層薄薄的“報紙被”，讓它們暖暖和和地過(guò)夜；第二天早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我就將它們的被子掀起、折好，讓它們洗一個(gè)冬日暖陽(yáng)澡，別提有多美了！
春節期間，親戚朋友們來(lái)我家玩。我請他們到我的陽(yáng)臺。只見(jiàn)紫羅蘭開(kāi)出了一朵朵紫色的小花；柑欖白色的葉子層層疊疊，像一個(gè)穿著(zhù)美麗花裙的女孩；蝴蝶蘭絢麗多彩，像在空中展翅的蝴蝶，在微風(fēng)的吹拂下，它們個(gè)個(gè)翩翩起舞，黃色的翅膀上時(shí)而有黑色的斑點(diǎn)；郁金香則揚起了高貴的身姿，讓我想起了那位巴黎社交界曾經(jīng)的女王――茶花女瑪格麗特……當看到我親手栽種的花卉如此地誘人，聽(tīng)到朋友們贊不絕口的時(shí)候，我心里別提有多高興了。
這時(shí)候，太陽(yáng)公公露出了笑臉，花兒們在太陽(yáng)公公的撫摸下，顯得更加神采奕奕。我想，我的愿望終于實(shí)現了，我收獲了一個(gè)灑滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和希望的花臺。
關(guān)于陽(yáng)光的作文3
這天的下午，陽(yáng)光格外的燦爛，金色的光輝灑落在地上，池塘里，水面波光粼粼，放眼望去，一片綠瑩瑩的，菱角葉上鑲嵌著(zhù)朵朵蓮花，陽(yáng)光下顯得分外可愛(ài)。
池塘邊，我拉了拉奶奶的衣角，輕聲央求道：“奶奶，我想吃菱角�！薄昂绵�！”奶奶的回答如此爽快，使我眉開(kāi)眼笑，兩個(gè)小酒窩里滲透著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜。我在池塘邊笑著(zhù)跳著(zhù)，陽(yáng)光下一老一少的身影點(diǎn)綴著(zhù)金色的深秋，在這樸素的農家風(fēng)光下越是悠揚溫和�！靶⌒牡暨M(jìn)池塘里�！蹦棠陶驹诖�，又不安心地回頭囑咐我道。奶奶轉過(guò)頭去。只見(jiàn)她拿起船篙，緊皺雙眉，使勁往前一蹬，奮力地向池中央劃去，動(dòng)作卻是那樣的吃力。我這才發(fā)現，年滿(mǎn)六旬的奶奶又瘦又矮，無(wú)不流露出歲月的滄桑，似乎它已經(jīng)耗盡了奶奶的所有精力。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小船晃動(dòng)起來(lái)。奶奶失去了平衡，花白的頭發(fā)也隨風(fēng)飄舞起來(lái)。我的心隨著(zhù)小船的晃動(dòng)顫悠悠地收緊了，生怕出什么意外。頭上汗漬漬的，我這才知道什么叫捏一把汗。
終于，小船停止了晃動(dòng)。奶奶伸出手去菱角葉，只見(jiàn)她身子拉了老長(cháng)，使勁往前探，手臂用力過(guò)度而顫抖著(zhù)，可依然碰不到菱角，我漠然有些害怕，越發(fā)后悔，心疼又著(zhù)急地大喊：“奶奶，小心點(diǎn)！”“知道了�！彼龢�(lè )呵呵地笑著(zhù)。雖然離得很遠，但依然感受得到她幸福的微笑。
終于，一籃子菱角呈現在我的面前，一個(gè)個(gè)烏紫發(fā)亮的菱角上，掛著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得越發(fā)刺眼。我望著(zhù)奶奶那閃閃的額頭，在心里問(wèn)道：“那也是池塘的水滴嗎？”這時(shí)，奶奶拿起一個(gè)菱角，剝了送到我嘴邊，我輕輕咬一口，頓時(shí)，甜甜的汁水溢滿(mǎn)了嘴，我本應該歡呼雀躍，但不知為什么哽住了喉嚨。我仰起頭深吸了一口氣。啊，那是愛(ài)的味道！
關(guān)于陽(yáng)光的作文4
在這春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，我們文林路小學(xué)全體師生迎來(lái)了期盼已久的陽(yáng)光體育節。這天一大早，老師們走出了辦公室，同學(xué)們走出了教室，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。
八點(diǎn)整，隆重的開(kāi)幕式在震天的鑼鼓聲中拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員入場(chǎng)、升國旗、校長(cháng)致開(kāi)幕詞、裁判員代表、運動(dòng)員代表講話(huà)這一系列儀式后,便是同學(xué)們翹首企盼的大型團體表演。學(xué)前班小朋友整齊的啞鈴操，一年級小妹妹優(yōu)美的韻律操，四年級同學(xué)的少年拳無(wú)不博得全場(chǎng)熱烈的掌聲。其中，最吸引眼球的是三年級同學(xué)表演的`安塞腰鼓。參加表演的同學(xué)身著(zhù)金黃的上衣，黃紅相間的褲子，男孩子頭戴白色毛巾，女孩子把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成一對羊角辮，再用紅毛線(xiàn)一纏，可真像是地地道道的陜北人呀！他們手里拿著(zhù)的鼓槌上系著(zhù)紅綢帶，只要手一揮，紅綢帶就會(huì )在空中飄舞。隨著(zhù)大鼓的敲擊聲由慢到快，同學(xué)們高舉鼓槌，“啊——”的一聲向自己的位置跑去。那大鼓鼓聲陣陣，震得人心顫抖。敲腰鼓的隊形千變萬(wàn)化，一會(huì )兒圍成幾個(gè)大圓，一會(huì )兒邊敲邊走動(dòng)，一會(huì )兒又排成一個(gè)方陣讓人眼花繚亂。這氣勢宏大的百人腰鼓隊揚起的塵土到處飄散，大家無(wú)不為那恢宏的氣勢所折服。
精彩的開(kāi)幕式表演結束后，緊張的比賽開(kāi)始了，田賽場(chǎng)和徑賽場(chǎng)的氣氛立刻緊張起來(lái)。很快，就到我參加的“三人四足”比賽。我、羅紋欣、王欣婷結成同盟，我們把腿兩兩綁在一起 ，手臂摟著(zhù)對方
的肩。隨著(zhù)發(fā)令槍晌，我們便一起喊著(zhù)號子向終點(diǎn)跑去。風(fēng)從臉旁刮過(guò)，我們不敢向身后望，只是同心協(xié)力往前沖。耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的加油聲。突然，我聽(tīng)到身后有同學(xué)“啊”的一聲叫喊，一定是有人摔倒了。于是，我們邁著(zhù)更加穩健的步伐跑向終點(diǎn)。最終我們雖然沒(méi)有拿上名次，卻也深深地明白了一個(gè)道理：只要團結一心，就會(huì )共度難關(guān)。
一天半的體育節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景將永遠留在我的記憶中。
關(guān)于陽(yáng)光的作文5
滾滾的熱浪籠罩著(zhù)我，天上的太陽(yáng)似乎是一個(gè)張牙舞爪的紅色妖怪，張開(kāi)那血盆大口想要把大地吞噬。風(fēng)兒也被嚇得躲藏起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)狗兒大口喘氣的聲音。
拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，熱辣辣的陽(yáng)光沖我咆哮著(zhù)，我只覺(jué)全身冰涼，滿(mǎn)世界灰暗，書(shū)包里那薄薄的試卷像是有千斤重，壓低了我的頭，壓彎了我的腰，讓我喘不上氣來(lái)，雙腿如同灌滿(mǎn)了鉛一般，不得不拼命的拖著(zhù)雙腿向家的方向挪去。想起家那個(gè)字，原本應該感到太陽(yáng)般溫暖，此時(shí)卻心顫，因為我怕看到那張暴怒的臉，聽(tīng)到可怕的斥責。
進(jìn)了家門(mén)，我小心翼翼地溜回了房間，將書(shū)包里的試卷輕輕掏出放在桌上，鮮紅的分數寫(xiě)在試卷上，看起來(lái)是那么的刺眼，那么的痛心，我仿佛墜入深谷。仍記得無(wú)數個(gè)夜晚，一個(gè)女孩坐在桌前奮筆疾書(shū)著(zhù)，任憑手僵了，眼皮快要耷拉了，仍咬牙堅持著(zhù)，筆尖在紙上飛速舞動(dòng)……正想著(zhù)，一只手搭在了我的肩上，我不禁一顫，僵硬地轉過(guò)頭，果然是父親，出乎意料的是，父親一臉平靜，我認為這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧靜，正欲開(kāi)口，父親止住了我，拿起了我的試卷打手勢讓我跟著(zhù)他。
我忐忑不安地跟著(zhù)父親來(lái)到了陽(yáng)臺，奇怪的是，父親竟然隨手抄起廢紙折起了紙飛機，不斷向外放飛著(zhù)。我百思不得其解，難道父親又是單純地帶我來(lái)放紙飛機玩嗎？正疑惑著(zhù)，父親將我的試卷折成了一架紙飛機遞給了我，平和地說(shuō)：“放飛它吧，連同你的壓力一同放飛吧，你的努力老爸都看見(jiàn)了，不怪你�！币唤z暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心房，我驚訝地抬起頭，對上了父親深邃的眼神，淚水不爭氣涌出，所有委屈與不安噴涌而出。
陽(yáng)光下，我和父親大聲嬉笑著(zhù)，放飛了一架又一架紙飛機，所有的壓力與煩悶全在那燦爛的陽(yáng)光下蒸發(fā)，一架架紙飛機向著(zhù)天空奮勇出擊，似是在向著(zhù)它的夢(mèng)想展翅翱翔，陽(yáng)光為它鍍上金邊，穿上鎧甲，神勇無(wú)比。陽(yáng)光照在我身上，暖入心田。
關(guān)于陽(yáng)光的作文6
沒(méi)有語(yǔ)言可以形容太陽(yáng)逝去的美麗。所以，我們只能張開(kāi)雙臂擁抱她，擁抱我們的陽(yáng)光。
陽(yáng)光是希望、信念和自我的力量�！叭~子上的楚陽(yáng)干燥多雨，水面一片一片清澈圓潤�！敝馨顝┑囊痪湓�(huà)，讓我立刻看到荷葉奮力張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng)，讓太陽(yáng)蒸發(fā)掉昨夜的雨滴，只留下今天心中的幸福，帶著(zhù)遠大的志向奔向今天的挑戰�？催^(guò)20xx年春晚的人一定對這樣的節目印象深刻。一個(gè)失明的年輕人表演的很賣(mài)力，給大家帶來(lái)了笑聲。著(zhù)名喜劇演員、馬、溫星宇都可以模仿得惟妙惟肖。他是楊光。楊光。陽(yáng)光。他父母給他起的名字多好聽(tīng)��！他可能一輩子都不會(huì )真正看到陽(yáng)光，但他知道如何用心去擁抱陽(yáng)光，甚至把陽(yáng)光帶給每個(gè)人。他說(shuō)這是母愛(ài)的力量，其實(shí)是自己信仰的力量。
陽(yáng)光是撫慰心靈的微笑，是全心全意的信任，是溫暖人心的關(guān)懷。桑蘭，一個(gè)感動(dòng)世界的微笑天使。當她還是一個(gè)十幾歲的女孩時(shí)，她立即跳起來(lái)摔倒了。從那以后，她再也沒(méi)有站起來(lái)。當全世界都以為她會(huì )淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，她對每一個(gè)來(lái)看她的人微笑。她不想哭。面對關(guān)懷備至的教練和隊友，面對來(lái)自海外關(guān)懷備至的父母，面對來(lái)自五湖四海關(guān)切的目光，她只是笑笑，因為有太多陽(yáng)光般的愛(ài)，她無(wú)法回報。她剛剛失去了奮斗了十幾年的體操生涯，失去了行走能力。面對不可預測的未來(lái)，她的微笑給更多處于絕望境地的人帶來(lái)了陽(yáng)光。
擁抱太陽(yáng)意味著(zhù)讓希望洗滌你的心靈；擁抱太陽(yáng)意味著(zhù)讓愛(ài)蒸發(fā)你的憂(yōu)郁；擁抱太陽(yáng)意味著(zhù)張開(kāi)雙手，迎接新的明天。
卡夫卡總是以世界為榮，但壓抑的成長(cháng)環(huán)境讓他不敢擁抱陽(yáng)光，永遠躲在黑暗的角落里，用近乎扭曲的眼神審視著(zhù)一個(gè)陌生的世界。他的作品天賦異稟，總是有些人無(wú)法接受，正是因為缺乏陽(yáng)光的味道。不管杜拉斯有多看重愛(ài)情，她都是和親人一起被折磨死的。她害怕全心全意地相信。她總是疑神疑鬼，缺乏陽(yáng)光和真情所擁抱的愛(ài)。能叫真愛(ài)嗎？
擁抱陽(yáng)光，讓它蒸發(fā)你昨天的眼淚和所有的不確定性。擁抱陽(yáng)光，擁抱更美好的自己！
關(guān)于陽(yáng)光的作文7
人生如畫(huà)，我用灰色的畫(huà)筆為它勾勒，用苦澀的色調為它著(zhù)色，我的生活覆上了黑色，不知不覺(jué)中，陽(yáng)光照入我空洞的心，使一顆孤寂的心變得靈動(dòng)，那五彩的顏色絢麗了我的眼，我揚起嘴角，笑了……
那個(gè)雨季，青春萌動(dòng)，邂逅陽(yáng)光，迎向心靈的曙光，卸下失敗的包袱，第一次不做一個(gè)機器人，輕裝上路……
星火霓斕，誰(shuí)能懂我心
踏著(zhù)月光，漫步在寂靜的夜晚，心在流血，痛徹心扉，老師的厲語(yǔ)，父母的謾罵，還在耳畔回響，無(wú)助地徘徊在街道上，我該何去何從?第一次丟了第一的寶座，第一次嘗到失敗的味道，沒(méi)想到竟是那么苦澀，然而更苦的是那飽受摧殘的心。從小在嚴厲的管束下長(cháng)大，此刻，我終是乏了，累了，陷進(jìn)深沼澤，心力交瘁，不想再過(guò)機器人的生活了。真的，好’累，走在荒涼的路口，誰(shuí)能懂我?
傷痛的心，陽(yáng)光能撫平
我反駁了父母的謾罵，與他們大吵了一架，奪門(mén)而出，心中的苦無(wú)法言喻……蜷縮在街頭，暗自流著(zhù)淚，是回去繼續做機器人，還是僵持下去?我彷徨了。突然，我捉摸到了一絲光亮，我探尋著(zhù)，搜索著(zhù)它的來(lái)源：清晨的陽(yáng)光很淡，很虛弱，卻給了我莫大的鼓勵，它似乎在對我說(shuō)：與父母敞開(kāi)心扉好好談?wù)�，不要獨自心傷……是啊，我踏�?zhù)陽(yáng)光絕塵而去，那腳步是輕快的，我要給爸爸媽媽寫(xiě)封信，上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊目嘈呐畠憾�，不過(guò)女兒已精疲力竭，難以支撐機器人的生活了，你們能體諒嗎……
別過(guò)心傷，擁抱陽(yáng)光
我收到了父母的信，邊看眼淚邊往下落，信紙濕了，不知是為何而濕?是欣慰吧!我望向窗外，那抹淡雅的黃吸引了我，我是否該感謝陽(yáng)光呢?
我踏出家門(mén)，第二次邂逅了陽(yáng)光，它把我團團圍住，分享著(zhù)它的憐愛(ài)，而我則感受著(zhù)它的愛(ài)撫，分享著(zhù)我的快樂(lè )，這日的陽(yáng)光不同于那日的晨光，它似乎來(lái)得更猛烈了。陽(yáng)光四溢，天更美了，我的心，更暖了
第一次卸下沉重的包袱，我噓嘆一聲，心中更坦然。
走過(guò)雨季，邂逅陽(yáng)光，不再怕心傷。
關(guān)于陽(yáng)光的作文8
思緒追隨著(zhù)音樂(lè )，輕舞飛揚。不經(jīng)意間想起了母親，想起了那件滿(mǎn)是陽(yáng)光氣息的大衣。
那陽(yáng)光的味道令人心情暢然，但又不禁潸然落淚。淚水模糊了視線(xiàn)，定格的畫(huà)面，依然清晰，明亮，我又走進(jìn)了那耐人尋味的一天。
雨點(diǎn)砸在玻璃上是那樣的可怕，不斷地在耳邊重演。她失去了以往的淅淅瀝瀝，清秀可人，變得冷酷，無(wú)情。
今晚沒(méi)有了星星的光圈和月光的笑臉，有我和玻璃的哭泣、參天的水杉也在哭泣，她落下了綠色的眼淚，我看見(jiàn)。
我恨自己是那樣的無(wú)知，如此的不爭氣。母親把希望都寄托在我身上。那是多么殷切的期望，卻被我的一盆冷水潑得面目全非，那可怕的考試歷程，我難以忘卻。
通電話(huà)時(shí)，我在這頭鬼哭狼嚎，電話(huà)的那頭牽著(zhù)母親的心，一顆被冰凍的心。我放肆地哭，淚水似洪流般傾瀉，和著(zhù)那粗魯的雨水，一涌而下。電話(huà)的那頭仍保持沉默，無(wú)語(yǔ)。
我傷心，我恨自己不爭氣，恨自己不努力。嘩嘩的雨聲夾雜著(zhù)漸漸微弱的哭聲，沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)，除了母親。
可惡的雨點(diǎn)打落在我臉上，早已分不清是雨還是淚。最后，母親還是開(kāi)了口：“結果不是最重要的，可貴的是經(jīng)過(guò)，重要的是你是否腳踏實(shí)地地拼搏過(guò)，努力過(guò)�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。母親接著(zhù)說(shuō)如果每個(gè)人遇到挫折都要哭泣，那么地球都快被淹沒(méi)了。我笑了。母親就會(huì )開(kāi)玩笑。
過(guò)了不久，我掛斷了電話(huà)。我確信我不能再為一次不理想的失敗而哭泣。每個(gè)人生來(lái)都不是“珍珠”，只是一粒粒名不見(jiàn)經(jīng)傳的“砂子”。都需要經(jīng)過(guò)不同的磨練，才能找到突破口，就如瀑布一樣，經(jīng)萬(wàn)千凝聚，從百里山頭傾瀉下來(lái)。
只要一個(gè)人去拼搏，成功就會(huì )被你征服。
后來(lái)，我收到了母親托人寄來(lái)的一件大衣，撫摸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的大衣，我確定了對母親的承諾。不會(huì )放棄，永遠。
我要告訴世界，我能行。
又是一個(gè)雨過(guò)天晴、燦爛的日子，太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)，紅彤彤的。我聞到了母親般的芬芳，陽(yáng)光般的味道。
關(guān)于陽(yáng)光的作文9
早晨，太陽(yáng)用最明亮、最透徹的語(yǔ)言與樹(shù)葉對話(huà)，綠葉立刻興奮得顫抖起來(lái)，在樹(shù)枝上炫耀，像金箔偽造的書(shū)頁(yè)。而當太陽(yáng)微笑著(zhù)對草地上的花說(shuō)話(huà)時(shí)，花立刻抬起頭來(lái)，蜷縮在一起的憂(yōu)郁花瓣迅速散開(kāi)，像傾聽(tīng)的耳朵。
在陽(yáng)光明媚的日子，走在街上，你不會(huì )注意陽(yáng)光。陽(yáng)光有時(shí)候就像一個(gè)平庸的演說(shuō)家對公眾講話(huà)，讓人昏昏欲睡，充滿(mǎn)了燥熱。
漫漫長(cháng)夜后的日出，嚴冬后的春天，夜前的黃昏，都響起了明媚的陽(yáng)光聲。在這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )告訴你重逢的喜悅，友情的溫暖，以及極短的離別所帶來(lái)的惆悵。
如果是雨后的夕陽(yáng)，彩虹會(huì )盡情展現陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫從遙遠的山根升起，瞬間飛上一座虹橋，讓你的整個(gè)身心立刻從地面飛到天空�，F實(shí)的壓抑會(huì )被一種浪漫的想象驅散。陽(yáng)光的語(yǔ)言此刻充滿(mǎn)智慧，讓你明白雨和石頭的點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹隘變成無(wú)邊無(wú)際的廣闊；讓你孤獨的日子變得單調多彩。
但這一切只是一種語(yǔ)言，你不能把金葉當成金子；河流之上，在波浪中搖擺的金箔不是真實(shí)的；你不想爬五彩繽紛的虹橋，那是陽(yáng)光的文字向你展示的不可預知的意境。一瞬間，一切都將不復存在。但是，這些東西都不是空的。它們在你的心里留下了一幅立體的畫(huà)面，在你的血管里推著(zhù)一股波瀾壯闊的波浪，在你的耳邊咆哮，讓你不得不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和太陽(yáng)對話(huà)，感受陽(yáng)光，溫暖，振奮，力量。即使不用青銅小號和銅鼓，即使低聲細語(yǔ)，聲音也不卑微陰暗，沒(méi)有濕怯懦和悲傷。
你要像一個(gè)辛勤的掘金者，從翻倒的楊樹(shù)葉子上閃爍的光點(diǎn)，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏；你要像一個(gè)單純的農民，把手指伸進(jìn)軟軟的泥土里，感受陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言。如果你是陽(yáng)光的朋友，你會(huì )有一張紅潤健康的臉和一個(gè)開(kāi)朗明朗的心態(tài)。
陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種可以理解的語(yǔ)言。
關(guān)于陽(yáng)光的作文10
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，陪伴我走過(guò)無(wú)數風(fēng)霜雷電，陽(yáng)光雨雪。說(shuō)她像一位母親，溫情呵護，可是她又不會(huì )變老。只能說(shuō)她是一個(gè)朋友，一位知己，一路伴著(zhù)我成長(cháng)。
剛上幼兒園時(shí)，我只懂得拿著(zhù)一本插圖的漫畫(huà)看，我不認識一個(gè)字，總是喜歡聽(tīng)老師講故事，或者是，望著(zhù)五彩的動(dòng)漫圖片，天馬星空的想象，勾勒出一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的世界。當老師講得盡情忘我的時(shí)候，我也只會(huì )張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛(ài)的故事背后還藏著(zhù)一些深刻的道理。
那時(shí)，我就像一顆準備沖出土壤去感受陽(yáng)光的種子。
上了小學(xué)后，開(kāi)始識字，同樣的是，拿著(zhù)一本插圖的書(shū)，帶著(zhù)自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才解其中味。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸掉比賽并不全是在因為樹(shù)下睡著(zhù)了，而是它太驕傲，總認為烏龜贏(yíng)不了他。
五、六年級后，我漸漸會(huì )去看小學(xué)版的《水滸傳》，雖然不能完全理解他們?yōu)槭裁匆祼喝绯�，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶新。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出土壤正與陽(yáng)光互相挑逗的小樹(shù)苗了。
進(jìn)入初中后，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中的第二個(gè)太陽(yáng)，永遠向我這顆小樹(shù)苗散發(fā)光芒。就算有時(shí)被它折磨，可是，如果享受它，我會(huì )很快樂(lè )。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策；我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想同梁山好漢一起行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)成一顆小樹(shù)，去盡情地沐浴陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽視�(huì )一直探索這個(gè)未知美妙的世界，雖然它茫茫且沒(méi)有盡頭。但我堅信，我會(huì )一直成長(cháng)，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，因為陽(yáng)光不會(huì )消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。
關(guān)于陽(yáng)光的作文11
那一縷陽(yáng)光用悅目的色彩溫暖了娜汐回首的張望……
初夏·成長(cháng)之痛
在娜汐心中成長(cháng)是一種毒，一旦沾染上了，便再也戒不掉，時(shí)間一長(cháng)，這份痛也越來(lái)越重……
“你永遠都是只是這個(gè)分數！”同樣的尖酸刻薄再一次在耳邊響起，不知從何時(shí)起，這句話(huà)已成了永恒，似乎上天注定這永恒永遠不會(huì )消逝。娜汐從小就不曾見(jiàn)過(guò)自己的父親，是母親一手撫養長(cháng)大的，她不是沒(méi)心沒(méi)肺的人，她能理解母親的不易，但無(wú)論她多大的努力、付出，都不是同等的回報。她曾幾次在夜深人靜的夜晚偷偷躲在被中哭，常常第二天醒來(lái)，枕邊都濕了，臉上粘粘的……。曾幾何時(shí)，這眼淚已再沒(méi)出現。是的，娜汐成長(cháng)了，她明白哭是無(wú)用的，沒(méi)人會(huì )為你流淚，但這份成長(cháng)伴隨的痛，只有娜汐一人最清楚……
夏至·卑微的友誼
考試越來(lái)越多，老師發(fā)現幾個(gè)女生成績(jì)下降，男生告密，女生天天看小說(shuō)，決定徹查此事。
下課時(shí)，常幫助娜汐的沫抱著(zhù)書(shū)跑來(lái)，說(shuō)：“這是我借的書(shū)，不能被收。但我的書(shū)桌塞滿(mǎn)了�！闭f(shuō)著(zhù)讓娜汐看了書(shū)桌，“你那空，讓我放一下行不？”“可是……”“老師不會(huì )懷疑，放心……”娜汐躊躇許久還是答應了。
考前桌椅重擺，桌子被抬出去，過(guò)門(mén)時(shí)書(shū)從里面落下，最扎眼的還是那些小說(shuō)。娜汐一進(jìn)班，就被老師罵了一頓，她掃視全班，最后，目光落在用書(shū)擋著(zhù)臉的沫身上，自嘲地笑了，卻什么也沒(méi)有說(shuō)。很多事她不是不明白，只是不想明白。
晚夏·愿贈你一抹陽(yáng)光
時(shí)光越縮越短，學(xué)習壓力越來(lái)越重，娜汐好不容易趴在桌上，小憩。
窗外的知了聲絲毫沒(méi)有停過(guò)，娜汐煩悶地戴上耳機，播放著(zhù)她熟悉的旋律，三心二意地翻閱著(zhù)書(shū)。這時(shí)，一杯白開(kāi)水放在娜汐面前，母親疲憊的笑定格在娜汐眼中。不知怎么的，娜汐的眼眶濕潤了……
窗外的陽(yáng)光慵懶地灑在書(shū)上——愿贈你一抹陽(yáng)光。娜汐開(kāi)心地笑了……
關(guān)于陽(yáng)光的作文12
又見(jiàn)陽(yáng)光和小草一切為了安慰、一切為了尋找、一切為了那可悲的命運、一切為了皚皚中它的可憐。不必在雪中那么果斷，因為后怕總會(huì )消失在九霄云外，它真是曲徑通霄。也不必在風(fēng)中那么嬌弱，因為弱小變?yōu)閺姶髸r(shí)，妄想變?yōu)楝F實(shí)時(shí)，普通變?yōu)槌霰姇r(shí)，不確定變?yōu)榭隙〞r(shí)。雖弱雖虛、雖平雖疑，心總是強的。瞧！小草站起來(lái)了！陽(yáng)光活潑起來(lái)了！而我朦朧的眼睛上的那層紗漸漸拉開(kāi)了！��！夢(mèng)如現、幻如實(shí)。小草與陽(yáng)光再次來(lái)到我的視線(xiàn)中，再次來(lái)到春的舞臺上。
親愛(ài)的小草：初次見(jiàn)你時(shí)，你在枯黃的襯托下擺著(zhù)身子好像招我前來(lái)。也在我匆匆來(lái)去時(shí)，詮釋美的含義。那時(shí)的你不顧自己在生與死的岔路上。假如你不留步，那一切只能聽(tīng)天由命了！而再次見(jiàn)你時(shí)，你的柔美給我冰冷的心蓋上了一條毛毯。小草一希望你能知道我的心聲、我的友誼，與我做知心朋友吧！小草一希望你能清楚，只要春還活著(zhù)，后怕是多余的。因為莎士比亞說(shuō)過(guò)：＂凡是應該得到幸福的人，早晚會(huì )得到幸福的。＂小草，請你用心收下吧！��！小草和陽(yáng)光都依然在這兒，我抑揚的心情怎能不來(lái)到高潮？此時(shí)此刻，我不想虛飾自己的興奮了！
于是在又見(jiàn)您時(shí)，把自己的一切想法告訴了我的知心朋友一你們。雖然，你們凍僵時(shí)，我正在享受，但苦悶的心卻和你們原來(lái)一樣被雪壓制著(zhù)。當你們再次露臉時(shí)，我極為高興、感動(dòng)。因為你們能護好自我，順利又見(jiàn)。噢！喜悅是我的希望，茫茫雪海中，四季奪位時(shí)，你們未倒。而是努力尋找自己的人生，與生的意義，將今天帶來(lái)。
關(guān)于陽(yáng)光的作文13
上課的時(shí)候陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我身上。我看著(zhù)它，享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。我閉上眼睛。
金色的陽(yáng)光照射在一片樹(shù)木和森林上。那里有許多鳥(niǎo)在飛，它們玩得很開(kāi)心。
一只鳥(niǎo)說(shuō)：“啊，今天陽(yáng)光真好。我全身發(fā)燙，運動(dòng)的時(shí)候更熱�！彼鼛е�(zhù)喜悅和歌聲飛走了。
一只松鼠說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焯鞖庹婧�。我們去哪里玩？要不，我們去河邊。那里的水一定是清澈的。�?yáng)光姐姐會(huì )給我們更多的溫暖，難道我們就沒(méi)有更多的活力嗎？去吧，媽媽�！�
突然，陽(yáng)光姐姐想哭。它想：這么多小動(dòng)物因為我而快樂(lè )；因為我而溫暖；我活著(zhù)是因為我。我必須更好地為他們服務(wù)，讓我成為一個(gè)更好的姐姐。我想因為他們有更多的活力。陽(yáng)光姐姐快樂(lè )地向前飛去。
她飛過(guò)許多地方，穿過(guò)森林、學(xué)校、公園等等。
“銨鉀，鉀，鈉和銀，二鈣……”郎朗的閱讀驚動(dòng)了陽(yáng)光的妹妹，她停下來(lái)。她認真的看著(zhù)我們學(xué)習，讓她更有活力，放出更多的溫暖。她看到了：老師發(fā)試卷，一個(gè)同學(xué)考的很差，只有60分。他很傷心，很不開(kāi)心，所以皺起了眉頭；而一個(gè)90多分的同學(xué)看起來(lái)很開(kāi)心，60多分的同學(xué)回到座位上看試卷.
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在他身上，他笑了，陽(yáng)光姐姐也笑了。下課后，他累了，靠在桌子上。陽(yáng)光姐姐看到這，悄悄留了一張紙條：什么叫考試不及格！
然后陽(yáng)光姐姐又開(kāi)心的飛走了。她看到善良的爺爺奶奶在公園里練習太極拳。她在超市看見(jiàn)了老板。老板很忙，但他一笑置之。陽(yáng)光姐姐看到這一幕，也笑了，力氣也大了。
關(guān)于陽(yáng)光的作文14
荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認識他，愿意與他交談，喜歡跟他玩耍。他是陽(yáng)光的，快樂(lè )的，善良的，他愿意幫助一切需要幫助的人。
他就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè )男孩！
而小主人公瑪麗出生在印度，是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強，對一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人討厭。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國的姑父收養。她的姑父克瑞文因為妻子的意外離去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認為自己活不了多久，也是脾氣暴躁，生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè )的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿(mǎn)活力�，斏尙旣愔烂總�(gè)人都有一把快樂(lè )鑰匙�，斏牡艿艿峡辖虝�(huì )了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè )�，旣愖兊瞄_(kāi)朗活潑起來(lái)，人也漂亮起來(lái)！
瑪麗認為迪肯是擁有“魔法”的，他們拉柯林一起走進(jìn)秘密花園，一起種植花草，跟小動(dòng)物們一起玩耍，嬉戲。一起拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現了，當春天來(lái)臨的時(shí)候，花園變得生機勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開(kāi)心結獲得重生……
原來(lái)快樂(lè )的力量是如此大！它會(huì )讓生活失去信心的人重生�？鞓�(lè )恰如春天的陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，使一切充滿(mǎn)生機�？鞓�(lè )不是索取而是給予，擁有快樂(lè )的人才會(huì )感到生活的美好和生命的可愛(ài)。
我們每個(gè)人都有一把快樂(lè )鑰匙，擁有它就可以開(kāi)啟快樂(lè )，創(chuàng )造生命的奇跡，珍惜它就是珍惜生命！
所以生命是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè )就是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì )讓生命變得五彩斑斕。
關(guān)于陽(yáng)光的作文15
世界上有一種最美麗的陽(yáng)光，那便是母親的深?lèi)?ài)。那種陽(yáng)光一直跟隨著(zhù)我們，陪伴我們成長(cháng)。母愛(ài)的陽(yáng)光永遠都蕩漾在我們身上……
周五在學(xué)校，心情灰蒙蒙的。晨跑時(shí)由于一個(gè)難同學(xué)不遵守紀律，我們班的全部同學(xué)都被罰跑了20xx米。天拉！整整繞著(zhù)操場(chǎng)跑了10圈！跑下來(lái)之后我感覺(jué)整個(gè)身體都不屬于我了。之后的一天我都沒(méi)有好過(guò)來(lái)�；氐郊椅乙活^扎到被子里。被子潮潮的，可是我禁不住累，昏昏沉沉地就睡去了……
第二天早上，我去衛生間回來(lái)之后，發(fā)現母親抱著(zhù)我的被褥出去了�！澳赣H去做什么了呢？”我疑惑的跟在后面。只見(jiàn)母親拿著(zhù)我的被褥，吃力的把它門(mén)平鋪在高高的衣竿上，并且把它們移動(dòng)到正對著(zhù)太陽(yáng)的地方，然后母親甜甜的笑了。哦！原來(lái)母親是在給我曬被子呀！
下午我從同學(xué)家學(xué)習回來(lái)，在門(mén)外正好看見(jiàn)母親，我站在那里慢慢的、深深的看著(zhù)母親，她正在蓄棉花。陽(yáng)光照在她身上，不知怎的，我感覺(jué)我的身上也暖暖的。
突然我發(fā)現陽(yáng)光從我的被子上移開(kāi)，我正要去弄被子，只見(jiàn)母親從房間里跑出來(lái)，把被子移動(dòng)到正對陽(yáng)光的地方，并且把被子翻了個(gè)面。然后母親笑了，我也笑了。
鉆進(jìn)被窩。哦，好溫暖的感覺(jué)哦！聞一聞，上面還有母親身上的那種很陽(yáng)光的味道呢！
母愛(ài)，假如你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；假如你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線(xiàn)，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；假如你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。
【陽(yáng)光的作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光,陽(yáng)光中學(xué)作文01-16
關(guān)于陽(yáng)光的作文：享受陽(yáng)光11-08
關(guān)于陽(yáng)光的作文：收獲陽(yáng)光04-10
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文：心存陽(yáng)光04-24