【實(shí)用】陽(yáng)光作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
飛鳥(niǎo)充滿(mǎn)了幻想，大海充滿(mǎn)了激情，而我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們小學(xué)生活，七彩四射，律動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃，好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來(lái)到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹(shù)林里，陽(yáng)光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過(guò)來(lái)，像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻城堡。那縷縷陽(yáng)光融化了我們的憂(yōu)愁、悲哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽(yáng)光一樣溫暖而又嫵媚。
陽(yáng)光在我們臉上跳動(dòng)，為我們補充了青春的能量。我們從晨夢(mèng)中醒來(lái)，回味一下夢(mèng)中的甜蜜，洗去滿(mǎn)臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，那里面閃射著(zhù)心靈的花朵和陽(yáng)光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我們的耳朵，我們在鐘聲里成長(cháng)；時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我們的耳朵，嘀嗒的聲音在我們心中飄蕩，為我們送來(lái)了幸福吉祥。你看，那斑馬線(xiàn)上，一群群忙綠的人們匆匆而過(guò)，老人，小孩，大人，多得數不清。我們看到了這樣一幅圖畫(huà)：小孩被大人送過(guò)馬路時(shí)露出了陽(yáng)光般的微笑；當小孩送老人過(guò)了馬路的時(shí)候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開(kāi)開(kāi)心心每一天。我們的生活，就是那陽(yáng)光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河。
陽(yáng)光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽(yáng)光吧。陽(yáng)光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍天，飛到了理想的國度。
陽(yáng)光作文 篇2
“別擠！別擠！””誰(shuí)擠你啦！我自己都不好站了呢！”……隨著(zhù)川流不息、摩肩接踵的人群，在 10月1日的早晨，我、爸爸、媽媽來(lái)到了南京中山陵。
在兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉后，我們終于來(lái)到了雄偉的中山陵。
“哇！這也太高大了吧！要爬到什么時(shí)候呀？”爸爸泄氣地說(shuō)�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，你不努力怎會(huì )有收獲，我們是祖國的花朵，向著(zhù)國父孫中山奔去吧！”我邊說(shuō)邊做著(zhù)向前進(jìn)的手勢。
“一二一二……”我們一家三口喊著(zhù)口號奔跑在林中小路上。老爸頂著(zhù)啤酒肚吃力地說(shuō)：“啊呀，我的腳都要走斷了，歇會(huì )兒，歇會(huì )兒�！笨蠢习挚蓱z兮兮的樣子，我和媽媽沒(méi)辦法，只能找了一個(gè)石椅坐了下來(lái)。媽媽目測了一下，然后朝爸爸笑了笑說(shuō)：“唉！大概還有兩三百個(gè)臺階要爬呢！””��！還有這么多，這中山陵一共有多少臺階呀！要不然我們就下去吧！””這怎么行？既然你已經(jīng)決定了，就要堅持到底，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們是炎黃子孫，龍的傳人，打起十二分的精神，沖呀！”我堅定地說(shuō)。
終于我們一家三口經(jīng)過(guò)共同努力爬到了山頂，只見(jiàn)六個(gè)金黃的大字“民族、民生、民耀”刻在磚瓦上，望著(zhù)孫中山那高大的石雕，就像一位沉睡著(zhù)的慈祥老人。
如果沒(méi)有在半山腰的那份堅持，沒(méi)有爬山時(shí)的努力就看不見(jiàn)這道亮麗的風(fēng)景，這證明了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光作文 篇3
天空是灰的，行道樹(shù)無(wú)精打采地立著(zhù)，沒(méi)有一絲風(fēng)，夜色籠罩了我的世界。雨很大。
拿著(zhù)那張布滿(mǎn)了紅叉，映得我眼花的試卷，踽踽獨行，我感到我的世界沒(méi)有一絲色彩。
多么怕見(jiàn)到你，看見(jiàn)你單薄的身影在焦急得張望，踮起腳左顧右盼，仿佛是大鳥(niǎo)等待這歸巢的小鳥(niǎo)。終于，你看到了我，快步向我走來(lái)，我想不出任何借口，只好慌忙地把試卷塞了起來(lái)。
你挽起我回家，卻固執地把傘的大半分給了我，但我在溫暖里發(fā)現，你的左臂已被淋濕，可你卻不肯讓傘向你那邊歪。
回到家我忐忑不安地將卷子交給你，我垂下眼簾，不敢看你，因為我知道，你眼中一定滿(mǎn)含著(zhù)失望，就這樣沉默了幾秒，還是你打破了寂靜，你拍拍我，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你，媽媽相信你一定行的�！边@樣一句最樸實(shí)而又溫暖的話(huà)，讓我的淚水像串了串的珠子不住地落下。是啊，媽媽為我們付出這么多，可我卻身在福中不知福，卻總是那樣挑剔。
晚上，媽媽給我端來(lái)杯熱氣騰騰的牛奶，縹緲的熱氣中，我仿佛看到了你忙碌的身影，只是歲月將你的面孔消磨得如此憔悴，將你的身軀消磨的如此單薄。你為了我每日操勞，每日奔勞，可是我又怎樣回報你了呢？我心中一陣陣抽搐，臉上一陣陣的發(fā)燒；你每天都會(huì )想盡辦法做我愛(ài)吃的食物；你每天都會(huì )在我困倦的時(shí)候為我端來(lái)一杯牛奶；你每天都會(huì )陪著(zhù)我熬過(guò)深夜……今天望著(zhù)你發(fā)白的發(fā)，看著(zhù)桌子上豐盛的食物，我竟然沒(méi)有感恩。
你像盞燈，驅散了時(shí)間所有的陰霾，并且永遠不熄，你是一輪艷陽(yáng)，讓我的世界七色縈繞。
天空也亮了，行道樹(shù)挺拔著(zhù)……
陽(yáng)光下，我們明白了，母愛(ài)是我生命中永遠的艷陽(yáng)。
陽(yáng)光作文 篇4
我在校園里有一群很要好的小伙伴。他們純樸、善良、樂(lè )于助人，我覺(jué)得所有美好的形容詞都是在形容他們。
記得，一次意外發(fā)生在了我的身上。一個(gè)課間，我和小伙伴在操場(chǎng)上玩的十分開(kāi)心：跳繩、捉迷藏......玩的真是花樣百出�？墒�，還沒(méi)到盡頭，我的小伙伴就回到了教師，臨走時(shí)還告訴我快要上課了要我趕緊回教室。我才不管那些呢！沒(méi)人陪我玩，我就一個(gè)人玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了,怎么可能？不是大課間嗎？這么一會(huì )就上課了？算了，不管那么多了，我飛快地跑起來(lái)，就如閃電一般，而遮掩，也免不了意外。我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然有一個(gè)小男孩擋住了去路，只見(jiàn)他把腿神的老長(cháng)了，分明是想把我絆倒。我心想“哼！你個(gè)小屁孩，想絆倒老娘，在等一萬(wàn)年吧！”我想著(zhù)，可身體已經(jīng)不由我控制，我的腿根本不聽(tīng)使喚。只聽(tīng)“咚”的一聲，那小屁孩竟然得逞了。不知道為什么，本來(lái)愛(ài)哭的我竟然沒(méi)有哭，應該是因為不想讓小屁孩太得意吧。而那小屁孩見(jiàn)我摔倒了，竟然倉惶而逃。
我忐忑不安回到了教室，準備回到座位上等待老師的發(fā)落。沒(méi)想到，班里的同學(xué)卻圍在我的身邊。他們七嘴八舌的議論著(zhù)，好像在研究什么大事似的。我仔細聽(tīng)才聽(tīng)清楚，原來(lái)他們是在問(wèn)我怎么了？有沒(méi)有事。我看著(zhù)他們焦急的表情，才想到我那受傷的膝蓋，低頭一看，“呀！”怎么流了滿(mǎn)腿的血怪不得小伙伴都來(lái)關(guān)心我。
同學(xué)們見(jiàn)我滿(mǎn)臉不在乎的表情，七嘴八舌地說(shuō)到：“你怎么這么不小心，太大意了！”“來(lái)，快到座位上，我給你擦一擦！”“嗚嗚......”看著(zhù)同學(xué)們對我的關(guān)心，我不禁哭了起來(lái)。
現在，回想起往事，我要好好感謝那個(gè)小屁孩，不然我也不會(huì )知道，原來(lái)同學(xué)們那么關(guān)心我，他們將是我今生永久的好伙伴！
陽(yáng)光作文 篇5
記得我兒時(shí)看的第一本書(shū)，便是《安徒生童話(huà)》。那時(shí)的我看書(shū)時(shí)要放開(kāi)聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱(chēng)我為“小喇叭”。有不會(huì )的生字就圈出來(lái)，等全部讀完后再去找父母和老師。小的時(shí)候就是這么認字的。
我這人看書(shū)還有一個(gè)毛病，就是每每拿到書(shū)時(shí)，都會(huì )輕輕地聞一聞書(shū)香味。我認為每本書(shū)的氣味都是不同的，他們都有各自的獨特之處。比如這本書(shū)是墨香，那本書(shū)又是淡淡的清香……一本書(shū)的香味也反映了它是什么類(lèi)型的書(shū)。四大名著(zhù)的書(shū)香是濃厚的、極具年代感的;散文小說(shuō)則是清新淡雅，仿佛有一朵鮮花在書(shū)里盛開(kāi)過(guò)一般。我是怎么知道的?從小聞到大，自然就摸索出來(lái)了。
從六歲開(kāi)始看童話(huà)故事，到現在讀的世界名著(zhù)，讀書(shū)的道路上是光明的，是一帆風(fēng)順的。任何人都有權利讀書(shū)，也有權利讀任何書(shū)，讀書(shū)是沒(méi)有界限的，是無(wú)邊無(wú)界的。每本書(shū)都有不同的魅力，每本書(shū)中都有無(wú)限的樂(lè )趣，細心的人每次都能品嘗出其中的樂(lè )趣。
書(shū)本可以陪著(zhù)我們周游世界，跨越大海大洋，翻過(guò)崇山峻嶺，當我感到空虛寂寞時(shí)，想起手中還有一本溫暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。
書(shū)本是我們的知己，它是無(wú)聲的溫暖。當我感到渺茫、感到無(wú)助時(shí)，它會(huì )及時(shí)的出現在我身邊，安慰我。我的心也隨它一起，漸漸平穩下來(lái)……
書(shū)本是我們的老師，它教會(huì )我們許多學(xué)科知識，也教會(huì )了我們做人做事的態(tài)度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者，腦袋里裝滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識和學(xué)問(wèn)，蘊含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導師啊。
在讀書(shū)的道路上繼續前行，一路沒(méi)有阻攔，只要我愿意，前途一片光明。
陽(yáng)光作文 篇6
明媚的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地灑在房間里，教室里，柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新、溫暖、歡樂(lè )和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著(zhù)我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節日的時(shí)候，我們大家都會(huì )給彼此送上一句真誠的祝福，給人心靈一種滿(mǎn)足，一種歡樂(lè )，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適、幸福。
陽(yáng)光，是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會(huì )對對方發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽(tīng)到這句話(huà)，一種真心愉悅的笑容總會(huì )浮現在臉上，感覺(jué)好快樂(lè )！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的陽(yáng)光，溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
陽(yáng)光，還是一次親切的撫摸。哪一次，你失敗了，你跌倒了，但是，你的朋友用溫暖的雙手扶起你，替你拍去身上的灰塵，替你擦試手上的傷口，給予你信心與鼓勵，你就向著(zhù)困難發(fā)起再一次的進(jìn)攻，最終戰勝它，獲得了成功。
我們的心里，都有一顆小小的、一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽，帶著(zhù)甜密的氣息，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，昂首挺立著(zhù)……
陽(yáng)光作文 篇7
每個(gè)人的心中總有一道燦爛的陽(yáng)光，也許那是一道慈愛(ài)的陽(yáng)光充滿(mǎn)你的心房，也許那是一道關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光驅散你心中的迷茫，也許那是一道文學(xué)的陽(yáng)光照亮你成長(cháng)的方向，也許……這道陽(yáng)光像無(wú)邊暗夜中的一盞明燈，像茫茫沙漠中的一片綠洲，又像那冰天雪地中的一把火，溫暖著(zhù)你幼小的心靈。
我的心中也有一道金燦燦的陽(yáng)光，它時(shí)刻散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，將我心中的陰霾迷霧、狂風(fēng)暴雨驅散，使我的心靈總是沐浴著(zhù)溫暖與純凈。
回憶起那件使我心中陽(yáng)光普照的事，心中便輕輕地泛起了漣漪……
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，迎春花咧開(kāi)小嘴迎接春姑娘的.到來(lái)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭相斗艷。這天，學(xué)校組織大家去爬清源山。我們興高采烈地來(lái)到清源山的山腳下�！罢l(shuí)先登上山頂，誰(shuí)就是勝利者！”林老師說(shuō)�！昂�！”同學(xué)們興致勃勃地大聲歡呼。于是，大家一個(gè)個(gè)像離弦的箭，爭先恐后地往上爬。只見(jiàn)，有的一步三階，不顧一切地向前沖，有的則慢吞吞地，像只小烏龜，緩緩往上爬。我也不甘示弱，邁著(zhù)大步向前走。豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠從額頭上滑落，要是那汗珠是金豆豆，我就成了大富翁了�；鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)我，熱得我汗流浹背。
走著(zhù)走著(zhù)，我有些頭暈了。一不留神，腳T一滑，“砰”的一聲，摔了個(gè)大跟頭。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌向全身。但是大家看了，并沒(méi)有引起太多的注意，若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。當我被無(wú)助和絕望包圍時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)。我仿佛看到了亮光，激動(dòng)萬(wàn)分。是林老師！“來(lái)吧，別怕！我和你一起爬！”她微笑著(zhù)說(shuō)。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心田。老師扶著(zhù)我一起爬山，我一瘸一拐地走著(zhù)。突然感覺(jué)周身被幸福所包圍，那雙手讓我看到了希望，使我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
心中的那一道陽(yáng)光，時(shí)時(shí)拂拭著(zhù)我的心，時(shí)時(shí)指引著(zhù)我前進(jìn)！
陽(yáng)光作文 篇8
大片小片的云朵聚在一起形成厚厚的云層，遮擋住了整個(gè)天空。我望向頭頂的天，看不見(jiàn)一點(diǎn)太陽(yáng)的影子。
剛升上七年級，面對新增加的體育考試，從來(lái)都不喜歡鍛煉身體的我第一次明白了體育的重要性。
一分鐘跳繩90個(gè)已經(jīng)是我的極限，800米跑更不用說(shuō)，跑了兩圈我就已經(jīng)累的氣喘吁吁。于是我停下快要沒(méi)有力氣的雙腿，跟著(zhù)旁邊的同學(xué)在操場(chǎng)上步行。
并沒(méi)有驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，但我全身早已被汗水浸濕。突然，身旁傳來(lái)一股清風(fēng)，我抬頭望向前方，看見(jiàn)幾位同學(xué)已經(jīng)到達了終點(diǎn)。有的坐在地上，有的靠在墻邊，但臉上卻帶著(zhù)抹不掉的快樂(lè )與自豪。我似是被感染了一般，仿佛滿(mǎn)血復活，又邁起步伐向前方跑去。
一步，兩步，距離在不斷的減��；一秒，兩秒，時(shí)間在不斷的流逝。被烏云布住的天突然降下幾滴水珠，打在我的手臂上。我不知道下一刻是否會(huì )大雨傾盆，但我知道我必須完成這次考試。我?jiàn)^力擺動(dòng)著(zhù)雙腿和雙臂。向著(zhù)勝利的方向前進(jìn)。
“加油��！最后一段路了！”我看見(jiàn)體育老師在前方揮舞著(zhù)手臂，吶喊著(zhù)鼓舞。最后的這一段路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。當我的雙腳邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，一種無(wú)名的喜悅感在心中爆發(fā)出來(lái)。我感覺(jué)到雨在那一刻止住了，天邊的一縷陽(yáng)光輕輕撥開(kāi)云層，鉆了出來(lái)，照射在我的身上，撫摸我的身體。
成績(jì)出來(lái)了，我盯著(zhù)紙上簡(jiǎn)單又特別的單位數，不禁感覺(jué)前方一片迷茫。但我不會(huì )被眼前的烏云遮擋了方向，我追求的、向往的是云層后面光芒四射，耀眼又溫暖的陽(yáng)光。
于是我開(kāi)始不斷地鍛煉自己，不論嚴寒酷暑，我總會(huì )逼迫自己在操場(chǎng)跑上幾圈。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……兩年以來(lái)，我的體育有了明顯的進(jìn)步，不論是跑步還是跳繩，我都比一開(kāi)始要多拿好幾十分。但我知道這還不夠，我進(jìn)步得還不夠快，我離滿(mǎn)分還有很大的距離。
為了擁抱我心中的太陽(yáng)，我必須在剩下的時(shí)間里加倍努力。我相信我一定可以在最后的比賽里拿出滿(mǎn)意的成績(jì)，因為——穿過(guò)烏云的陽(yáng)光會(huì )更加絢麗。
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