實(shí)用的陽(yáng)光作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
我喜歡戴上耳機，播放自己喜歡的音樂(lè )，坐上通往補課班的公交，穿梭在這個(gè)城市之中，享受冬天的陽(yáng)光。
早晨起床，看見(jiàn)桌子上擺得幾道小菜，它也許沒(méi)有那么豐盛，也沒(méi)有想象的那么美味，我深情的說(shuō)上一句："好香��！"一個(gè)煎蛋和一杯牛奶是母親最簡(jiǎn)單的心。我望著(zhù)馬上去上班還沒(méi)有來(lái)得及吃飯的媽媽?zhuān)睦锔械脚摹?/p>
我坐上了那輛十分擁擠并通往補課班的公交，沒(méi)過(guò)幾站，門(mén)前出現一雙粗糙的手，爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，這一雙又黑又臟的手是一位鬢發(fā)全白的農村老奶奶，步履緩慢，弓著(zhù)腰駝著(zhù)背，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。老奶奶可能剛剛趕完早市，拎了一大筐菜，公交車(chē)搖搖晃晃，老奶奶手一抖，紅通通的西紅柿滾了一地，公交車(chē)上無(wú)論是調皮的小孩，還是正在聽(tīng)音樂(lè )的大人，還是正在接通電話(huà)的上班族都彎下腰為老奶奶撿西紅柿，并遞給老奶奶，奶奶臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容并連聲說(shuō)謝謝。我望著(zhù)窗外的陽(yáng)光，照在我身上暖烘烘的。
下了公交車(chē)走往補課班的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩被一只兇惡的狗嚇哭，我剛想上前去幫助她，卻見(jiàn)一位老奶奶正用一根木棒驅趕著(zhù)那只狗。狗也許有些害怕，便夾著(zhù)尾巴跑了。小女孩還在不停的哭，老奶奶蹣跚地走到她面前，顫巍巍的從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩，小女時(shí)，陽(yáng)光挪移一個(gè)角度，柔柔的照在奶奶的臉上，老人慈祥的笑著(zhù)，就像綻放的花兒一樣，我的心被融化了。
冬天的陽(yáng)光暖暖的，冬天的陽(yáng)光教會(huì )我愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的，那抹陽(yáng)光教會(huì )我留意細小的溫暖。
陽(yáng)光作文 篇2
冬天的陽(yáng)光大家都喜歡，很受歡迎。
同學(xué)們都說(shuō)：上課時(shí)，只要陽(yáng)光照到教室，那么這一天就會(huì )有好運氣在我們班里。還有的人還真擺出了事實(shí)，跟我們描述，“昨天上語(yǔ)文課考試，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了。結果下課了，語(yǔ)文試卷發(fā)回來(lái)時(shí)，我只被減了3分，果然，有陽(yáng)光發(fā)揮更好！”
陽(yáng)光布滿(mǎn)教室，大家被照得非常舒服，那么這堂課，我們的精神狀態(tài)就很好啦，但是如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的心情就感覺(jué)很陰冷。
差不多每天午休后，有太陽(yáng)時(shí)，我和同學(xué)都會(huì )去外面曬一曬，只見(jiàn)走廊陽(yáng)光處全是同學(xué)們，人山人海的。我們只好一路小跑到學(xué)校最遠的陽(yáng)光處，學(xué)校大門(mén)口的花圃旁才曬到了溫暖的太陽(yáng)。
上體育課時(shí)，同學(xué)們排隊等老師的位置也總是在太陽(yáng)最猛的地方，老師也就準了我們在陽(yáng)光照到的地方跑步，那感覺(jué)真舒服。
陽(yáng)光作文 篇3
新辦公室是一間二層陰面的小屋子。這對于一個(gè)“落井”了很久的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不錯了。
房間冷清的很。不僅指到這個(gè)屋子里來(lái)寒暄幾句的人，也指這個(gè)屋子里的溫度。因為這個(gè)屋子所處的位置永遠也照不到陽(yáng)光，而且暖氣也是如此的冰涼。所有這些，都剛好吻合了這段時(shí)間來(lái)的處境和心情。不過(guò)，這樣也提供了一個(gè)人獨處的空間，增加了一個(gè)人自由看書(shū)的時(shí)間。
看書(shū)的間隙就看窗外，據說(shuō)這對于保護眼睛很有好處。――尤其是在似乎已經(jīng)沒(méi)有什么東西值得如此保護的情況下，眼睛至少還是要很好的保護的。
窗外很近的地方是一棵很大的楊樹(shù)，由于一直沒(méi)人管理，枝條長(cháng)得虬髯茂盛。其中一個(gè)枝條就這樣一點(diǎn)不害羞的向著(zhù)窗口伸展過(guò)來(lái)，如果不是隔著(zhù)玻璃，簡(jiǎn)直就可伸手夠著(zhù)。想象一下，她在春天勃發(fā)的新綠和夏天蓬勃的綠茵一定是很愜意的事情。不過(guò)在現在已經(jīng)是秋末冬初的季節，沒(méi)有了葉子的樹(shù)實(shí)在也沒(méi)有多少值得欣賞的詩(shī)意。
細看之下，其實(shí)也不盡然。一樹(shù)的葉子幾乎落光了，可就在伸手可得的那根枝條頂端，卻還有一片葉子頑強的掛在枝頭，而且還頗有一些綠意。隨著(zhù)被墻壁擋住了的風(fēng)的抖動(dòng)，大幅度的晃動(dòng)著(zhù)。一會(huì )兒正面向上，一會(huì )兒背面向上，一會(huì )兒伸展開(kāi)來(lái)和枝條呈現一個(gè)直線(xiàn)，一會(huì )兒回轉過(guò)來(lái)幾乎和枝條成180度。那樣子就像一個(gè)太熟悉了的老朋友，在和你永不疲憊的招手。就這樣近距離的相處了將近一周的時(shí)間�？磿�(shū)累了，就盯著(zhù)她看，看她的舞蹈，看她的蕭瑟，看她的輕柔。心情煩躁的時(shí)候，就和她聊天，聊各自的孤獨，聊各自的悲愴，聊各自一生的經(jīng)歷。于是，慢慢就變成無(wú)話(huà)不談的老朋友了。于是，每當下班的時(shí)候也和她招一下手，說(shuō)一聲再見(jiàn)，總有點(diǎn)害怕，怕也許明天早晨這片葉子就落地不見(jiàn)了，甚至可以說(shuō)永別了。
幾天寒流不斷的侵襲，總覺(jué)得她不能熬過(guò)又一夜的風(fēng)霜。尤其是周末下班的時(shí)候，這種想法越來(lái)越強烈�？山裉煸绯縼�(lái)了，還看到她站在枝頭頑強的大幅度的和你招手。好像其中有一份闊別重逢的喜悅。
想起那篇著(zhù)名的小說(shuō)《最后一片葉子》，當然不會(huì )有一個(gè)畫(huà)家也來(lái)為自己畫(huà)上一片永恒的葉子，可這片真實(shí)的葉子卻依然頑強的挺立著(zhù)。不知道其中是否也有著(zhù)類(lèi)似的寓意。
看著(zhù)她的樣子，覺(jué)得忽然心情開(kāi)朗了許多。這世界本來(lái)就無(wú)所謂什么公平和奮斗，起伏跌宕本來(lái)就沒(méi)有什么大不了的。也許一切還不是那么最壞，堅持下去，應該會(huì )有轉機吧。
于是就多情的想，也許該找根繩子將這片葉子拴在樹(shù)枝上，這樣真的就可以一樣永恒了�？删驮诖蜷_(kāi)窗子的時(shí)候，一陣冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)，打了一個(gè)寒顫，又想到這樣做真的有什么必要嗎？葉子總是要落的，從春天發(fā)芽到秋天凋零，這本來(lái)就是一個(gè)循環(huán)，在循環(huán)里一樣可以獲得永恒。綁在枝頭的葉子只是一種人為的做作罷了。
又是一天過(guò)去了，這一天葉子和我又進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)間的對視和交流。臨到下班，倆人一樣像老朋友那樣揮手再見(jiàn)。
屋子還是一樣的冷清，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的影子�？删驮趽]手的剎那，忽然發(fā)現沒(méi)有陽(yáng)光的窗外，也一樣有廣闊的蔚藍的天空！
陽(yáng)光作文 篇4
我期盼已久的“六一兒童節”終于來(lái)到啦！
一早，學(xué)校組織了我們喜愛(ài)的各種活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地參與著(zhù)活動(dòng)，歡度著(zhù)自己的節日，我們一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的'歌聲，是多么幸福啊……
學(xué)校的活動(dòng)結束了，爸爸媽媽一起接我離開(kāi)了學(xué)校，帶我來(lái)到了大自然風(fēng)情園。外公、外婆、舅舅、舅媽?zhuān)�帶來(lái)了我五歲的小表妹，叫甜甜，大家特意安排我倆過(guò) “六一兒童節”的！
大自然風(fēng)情園成了我倆的樂(lè )園。這里陽(yáng)光無(wú)比燦爛、天空格外得藍、空氣清新宜人，有大片的沙灘、有清澈見(jiàn)底的游泳池，有外公外婆慈祥的笑臉、有爸爸媽媽為我精心準備的幾個(gè)小項目、還有舅舅媽媽贈送給我倆的小禮物。
我和妹妹都赤著(zhù)腳，把沙灘當作了大地毯，在這個(gè)大地毯上奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)，一會(huì )把沙子堆起了一座山，一會(huì )兒又挖出來(lái)一條河，還把沙灘鋪得平平的，當作一個(gè)大畫(huà)布，在上面任意地作畫(huà)，還躺在沙灘上曬著(zhù)太陽(yáng)，自由自在地仰望著(zhù)藍天，看著(zhù)片片白云悠閑地飄過(guò)……，我還想用沙子堆個(gè)“沙人”來(lái)，可就是堆不成形，媽媽在旁邊看著(zhù)笑了，說(shuō)：“這是一盤(pán)散沙，沙子不團結，沒(méi)有凝聚力，我們不要做沙子！”我明白了這個(gè)道理。
我們又換上了游泳衣，一起游泳，我學(xué)會(huì )游泳有一年了，這次在大自然的游泳池里，在節日里，游得很舒暢。
時(shí)間過(guò)得真快��！不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下了……
今天是我一年中最開(kāi)心、最充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天！
陽(yáng)光作文 篇5
“立正”、“稍息”這兩個(gè)口令至今還在我的腦�；厥�，盡管軍訓已經(jīng)結束很久了。假如要問(wèn)100個(gè)同學(xué)軍訓的感覺(jué)怎么樣？我敢保證至少有99個(gè)同學(xué)會(huì )說(shuō)“苦”。是啊，“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了，也難怪總有同學(xué)聞“軍訓”而色變了。第一天，我們懷著(zhù)好奇來(lái)到了操場(chǎng)，看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)來(lái)，那風(fēng)度真的是verygood，回頭率絕對100%�？删驮谖覀儑@服的當兒，教官卻給我們來(lái)了個(gè)下馬威――站軍姿40分鐘。無(wú)知的我們認為這有什么，不就是站著(zhù)嗎，可當我們站了不到20分鐘，便滿(mǎn)眼“金星”，搖搖欲滾了。就在這時(shí)，教官語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們一定都喝過(guò)咖啡吧，它剛進(jìn)入口里時(shí)很苦，可是過(guò)一會(huì )兒就有一種甜味出現�！本褪沁@句話(huà)，給了我們以啟示和動(dòng)力，我們最終如愿以?xún)數孬@得了“優(yōu)秀連隊”的光榮稱(chēng)號。軍訓已經(jīng)結束了，但它對我的學(xué)習，甚至整個(gè)人生，都正在并將永遠產(chǎn)生著(zhù)深遠的影響�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有晴空 �！蹦阆嘈艈�？
陽(yáng)光作文 篇6
時(shí)間不緊不慢地進(jìn)入考試階段了，因為是大三吧，今年的考試特別輕松，大部分是寫(xiě)論文或者開(kāi)卷考，閉卷的就那么兩科，復習的時(shí)間，基本上都在優(yōu)哉游哉的電視電影中度過(guò)。
最近兩天，一直在狂追一部韓劇《燦爛的遺產(chǎn)》。這雖是一部青春偶像劇，其實(shí)看完后，仔細想想，還是可以給我們帶來(lái)很多有價(jià)值的東西的。整部戲，其實(shí)都是勝美媽媽一個(gè)人的獨角戲，勝美只是被卷入風(fēng)暴的一顆小石頭。雖然我并不喜歡勝美這個(gè)角色，甚至有點(diǎn)討厭。不過(guò)看完后，讓我想得最多的還是她，一個(gè)只為愛(ài)而活的女人。
曾經(jīng)在某本書(shū)上，看過(guò)這樣一句話(huà)，引起我的共鳴：愛(ài)到八分最相宜。中醫的養生之道中，認為千病萬(wàn)病其實(shí)都源于一個(gè)濃字。不要以為什么東西都是越多越好，肥可以施，莊稼一枝花，全靠肥當家，但是不顧一切地施太多的肥或者像胡杏兒版的《亂世佳人》中昭兒為了在眾人面前表現自己不是只會(huì )白吃白喝的人，就一個(gè)人連夜將一桶肥不加稀釋就潑向莊稼，結果，莊稼全部死了，大家的勞動(dòng)全部白費了。雖然劇中的昭兒不懂得種養莊稼，不知者無(wú)罪，可是我們把這個(gè)劇情剪輯到我們這部《燦爛的遺產(chǎn)》給我啟示中，其實(shí)就是“濃是致死的因素”。
勝美愛(ài)鮮于煥，愛(ài)到為愛(ài)而愛(ài)，愛(ài)到眼中只有鮮于煥一個(gè)人，連自己都容不下。在知道鮮于煥愛(ài)的是自己繼父的女兒時(shí)，居然拋掉自己的良知，跟親母一起筑起了陷害高銀星的圈套，等到水落石出之日，不僅葬送了自己親情愛(ài)情，還葬送了自己生活在那里的勇氣，最后只能帶著(zhù)一輩子的牢獄在一個(gè)陌生的地方延續自己的生命。如果說(shuō)愛(ài)到八分最相宜，那剩下的兩分對于這份愛(ài)可能就是毒藥，如果填滿(mǎn)了這兩分的空白，愛(ài)情就會(huì )窒息而死。
濃，情濃時(shí)，就要懂得給自己的愛(ài)稀釋?zhuān)瑢⒛莾煞值目瞻昨v出來(lái)，給自己一點(diǎn)飛翔的空間。
陽(yáng)光作文 篇7
夏暖如焰，回憶灼目
——題記
一道題的點(diǎn)滴溫暖
臨近考試，每晚我都復習甚晚。陪伴我的，只有桌上如山的復習資料和久亮的臺燈罷了�！岸�、叮、�！奔抑械淖鶛C叫個(gè)不停，可惡！“誰(shuí)啊，什么時(shí)候了還打電話(huà)來(lái)！煩不煩��！”我心里想著(zhù)，極不情愿地跑去接了電話(huà)：“你好，請問(wèn)你找誰(shuí)？”我盡量的心平氣和地問(wèn)�！澳莻�(gè)…。我有道題不明白，你…能給我講講嗎？”原來(lái)是她啊，好吧，誰(shuí)讓我樂(lè )于助人呢�！翱梢�，哪道題？”時(shí)間穿過(guò)電話(huà)線(xiàn)飛過(guò)天空；飛過(guò)很遠很遠——十多分鐘過(guò)去了，她總算明白那道題了！大功告成！“謝謝你，真的很感謝。我問(wèn)了別人，他們都不耐煩的掛了電話(huà)；只有你……”我拿著(zhù)電話(huà)的手僵住了，對于之前還那么不耐煩，我感到羞愧。直到電話(huà)發(fā)出“嘟嘟”的忙音，才回過(guò)神。
扣上電話(huà)，抬起頭看見(jiàn)那黑夜中漫天的璀璨。原來(lái)我也是一束陽(yáng)光！
一碗粥的點(diǎn)滴溫暖
媽媽生病，住院了。也許著(zhù)老套的情節不該在這里出現，但我還是寫(xiě)在了這里。
媽媽生病住院的那段日子，我只得自己照顧自己；而爸爸負責照顧媽媽。一天我心血來(lái)潮，想為媽媽熬一碗粥。只是一碗粥。首先要選米。舀一杯米，我瞪大眼睛，挑出那些不好的米粒；留下那些飽滿(mǎn)的米粒。眼睛都快瞎了，很是體會(huì )到了媽媽的辛苦，知道了媽媽是如何用已經(jīng)有些花了的眼睛去做飯。慚愧慚愧！把這杯米小心翼翼地倒進(jìn)了盆子里，保證沒(méi)有一粒米灑出來(lái)之后，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我把盆子放在水龍頭底下，開(kāi)始洗米�！�(jīng)過(guò)我一番不懈的努力，一切準備就緒。把米放進(jìn)鍋，添水，等待……真是無(wú)聊至極啊，我插上耳機，在廚房里到處溜達，看看這、摸摸那。難以想象媽媽是怎樣打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光。好了，出鍋。
看著(zhù)媽媽喝下，低頭看見(jiàn)病房地上遍地的溫暖。原來(lái)我也是一束陽(yáng)光！
現已入冬，回望今夏有過(guò)那么多回憶。單用這小小的紙、細細的筆是記錄不完我帶來(lái)的感動(dòng)的！
其實(shí)，我也是一束陽(yáng)光！
冬涼如水，夏暖依存
——后記
陽(yáng)光作文 篇8
黑夜的如流水般蜿蜒流逝著(zhù)，擁著(zhù)千般不舍萬(wàn)般依戀落入時(shí)間的洪荒中，東方的一輪紅日乍然出現在天際上，在天幕的映襯下泛著(zhù)紅暈，片刻后千縷萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑落了一地，密密麻麻的。我順手牽過(guò)陽(yáng)光的手，在手中溫柔的撫弄著(zhù)才猛然發(fā)現一個(gè)個(gè)的小精靈踴躍的我手掌里翩然起舞，悠然旋轉飛姿綽約的，美輪美奐，小小的生命源何起舞？陽(yáng)光此時(shí)悄然而至我的身體里。
哦，陽(yáng)光就在這里。
陽(yáng)光是一種品德，牽手陽(yáng)光你會(huì )嗅到“送人玫瑰，手有余香”的芳香；你會(huì )聽(tīng)到“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的秋飛蕭索，茅屋獨嘆的奉獻之歌；你會(huì )看到“千里送鵝毛，禮輕情意重”的風(fēng)雪漫天，雪中送炭暖人心放的情義深重。追逐著(zhù)光的腳步，攜手徜徉漫步，一路走來(lái)才發(fā)現身邊多了奉獻多了給予多了情深意重……
陽(yáng)光是一種態(tài)度，面臨大�？v情四覽，才發(fā)現有陽(yáng)光的地方始終是前方，于是才有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。波浪滾滾遮天蔽日，卻因有了陽(yáng)光而鋪成了一望天際。碧海藍天，登臨高山，俯瞰天下：連綿群山，高樓大廈似乎都在腳下，于是有了“一覽眾山小”的豁達廣闊，才發(fā)現陽(yáng)光最暖的地方才是最高處。遙望天際他始終懸掛于天邊。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最寶貴的那束陽(yáng)光。朝著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn)，那里春暖花開(kāi)，那里微波蕩漾，那里“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
陽(yáng)光是一種希望，承載在多少追風(fēng)少年的夢(mèng)，多少人的希冀，他將自己如水般潑灑在前方的大地上，不曾遲疑，不曾吝嗇，他以他的方式述說(shuō)著(zhù)前方的美輪美奐，五彩斑斕，他以與眾不同的智慧編織著(zhù)夢(mèng)，因為陽(yáng)光希望永駐，于是多少人追逐著(zhù)光的腳步，功成名就，衣錦還鄉。
我輕輕緩緩的放下手心里的一個(gè)個(gè)舞得正盡興的精靈，慢慢地抬起腳步，朝著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn)。
牽手陽(yáng)光，讓心靈在陽(yáng)光下舞動(dòng)；牽手陽(yáng)光，讓靈魂的黑暗如煙云般消散；牽手陽(yáng)光，讓美得世界如夢(mèng)般降臨。
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