【必備】陽(yáng)光作文300字9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

陽(yáng)光作文300字 篇1

　　我叫xxx，是一個(gè)愛(ài)追著(zhù)陽(yáng)光跑的小女孩。媽媽說(shuō)，在我出生的那天，陽(yáng)光比平時(shí)都要燦爛呢。

　　我不僅愛(ài)陽(yáng)光，我還有很多的興趣愛(ài)好。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我小時(shí)候喜歡在紙上隨意畫(huà)些自己喜歡的東西�，F在，我跟著(zhù)老師學(xué)習，掌握了一些繪畫(huà)的方法和技巧。我變得更愛(ài)畫(huà)了，媽媽說(shuō)畫(huà)畫(huà)讓我更有耐心，也更加關(guān)注生活中美好的東西。我也很愛(ài)跳舞，可我為此吃了不少苦頭呢。有一些動(dòng)作，比如下腰和側手翻，是很難做的�？墒俏以诩乙槐橛忠槐榈鼐毩�，一次又一次地試著(zhù)去做。結果我最后總能學(xué)會(huì )跳舞的所有動(dòng)作。我覺(jué)得跳舞讓我更有自信，也更加堅強。除了這些，我也愛(ài)跳繩，跑步，唱歌。媽媽說(shuō)，有愛(ài)好是好事，但重要的是把這些愛(ài)好堅持下來(lái)，這些愛(ài)好會(huì )讓我以后的生活更加精彩。

　　這就是我，一個(gè)在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)的小女孩。

陽(yáng)光作文300字 篇2

　　每個(gè)人心中都有美好的回憶，這份回憶像春日的陽(yáng)光一樣，每次回想都會(huì )給我們感動(dòng)和溫暖。

　　在小學(xué)時(shí)我有一個(gè)同桌，他眼睛有些小，視力卻很好，耳朵大大的，皮膚黝黑黝黑的，人稱(chēng)“大黑，”他很愛(ài)踢足球，不愛(ài)學(xué)習，使他很多時(shí)候，都是拿我的作業(yè)抄的。

　　有一次上課，大家都認認真真地在書(shū)上寫(xiě)筆記，只有他一個(gè)人在那里自言自語(yǔ)地玩筆，我就有些生氣地說(shuō)：“你好煩��！大家都在那兒寫(xiě)筆記，就你一個(gè)人在這玩，趕緊寫(xiě)筆記�！彼麑ξ艺f(shuō)：“就不，咋地？”我擰了擰他的耳朵說(shuō)：“現在呢？”他說(shuō)：“我錯了！我馬上抄筆記�！蔽宜砷_(kāi)了他的耳朵。

　　還有一次，我們班和另一個(gè)班比賽踢足球時(shí)，我們班以一分之差輸了。我們回到教室的時(shí)候，男生們知道我們輸了的消息，都紛紛指責我們說(shuō)：“真沒(méi)用，連一場(chǎng)比賽都贏(yíng)不了……”我默默地回到自己的座位，趴在桌子上哭了。同桌也坐在自己的位子上，我以為他也會(huì )指責我，但他沒(méi)有，他拿了一張紙塞給我后，開(kāi)口道：“沒(méi)事的，一次比賽而已，不用哭，下次加油就行了�！蔽姨�起頭，對他笑了一下表示感謝。

　　以前，總以為男生們不會(huì )安慰女生的，現在我改變了我的看法。那一次，我真的感動(dòng)到了�，F在想起來(lái)，我還會(huì )微微地一笑。

陽(yáng)光作文300字 篇3

　　記得去年春季運動(dòng)會(huì )快要到了，運動(dòng)會(huì )有跳長(cháng)繩比賽項目，這令我欣喜若狂，因為我十分喜歡跳長(cháng)繩�？墒俏姨�長(cháng)繩的技術(shù)實(shí)在太糟糕，所以我經(jīng)常不分晝夜地練習，但是卻怎么也跳不好。

　　有的同學(xué)就因為我跳得不好而辱罵我說(shuō)：“就你這爛水平還想參加比賽，我呸！”有的同學(xué)甚至 還 諷刺我說(shuō)：“你跳得很好……好得我想吐！”連老師也“好 言”相勸道：“你不用參加跳長(cháng)繩比賽，如果你參加的話(huà)，我們班就全軍覆沒(méi)了！”聽(tīng)到這，我的心猶如刀絞，傷心欲絕。難道我真的那么差勁嗎？

　　就在這時(shí)，有一位同學(xué)和顏悅色地對我說(shuō)：“不要泄氣，來(lái)，我和你一起練習跳長(cháng)繩吧！”我心想：對，我不能放棄，俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有拼搏的人生是不完整 的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生是毫無(wú)價(jià)值的。于是，我欣然點(diǎn)頭對那位同學(xué)說(shuō)：“好！”就這樣，我和那位同學(xué)每天一有空就練習跳長(cháng)繩，現在，我已經(jīng)會(huì )玩許多花樣 了，幾乎是達到“爐火純青”的地步了。

　　新一屆運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始了，當老師正在評選運動(dòng)員時(shí)，看到我的突飛猛進(jìn)后，老師對我刮目相看，立刻讓我代表班級參加比賽。還拿到了一等獎，為班級爭了光。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后…請時(shí)刻記在心中！

陽(yáng)光作文300字 篇4

　　風(fēng)，輕輕拂動(dòng)，彌漫著(zhù)盛夏的氣息，某種奔放，某種詩(shī)意，在風(fēng)中慢慢散開(kāi)……

　　幽靜的樹(shù)蔭下，誰(shuí)造出了太陽(yáng)的張張小像？空寂的大地上，誰(shuí)將操場(chǎng)染成一片金黃？一片靜謐，一片熱烈，大地上呈現出一幅亮麗的藍圖。

　　“嗖”，一道黑影竄出，打破這份和諧。她緊咬嘴唇，一步，兩步，跌倒，爬起。滴滴汗水染了衣裳，染了操場(chǎng)，染了陽(yáng)光。終于，紅帶掛在腰間，黑影跌倒在跑道上，一束陽(yáng)光落在她閃動(dòng)的眸子里，幾滴晶瑩的淚無(wú)聲地淌出。

　　陽(yáng)光中，彌漫一種信念。

　　棕色的影子飛向球籃，“咚”，球籃微顫�！鞍�，偏了！”“再比一局！”“比就比，這次，我一定贏(yíng)！”

　　“咚，咚，咚”，驚起蟬鳴。

　　棕色的影子，彈起，落地。

　　橙色的球衣不知被誰(shuí)染成了棕色。

　　前進(jìn)，后退，側身，嘴角浮起一絲壞笑，向空中拋去，帶著(zhù)希望……

　　操場(chǎng)上，發(fā)泄一種張揚。

　　微風(fēng)習習，她，靠著(zhù)球架，黑發(fā)別在耳后。

　　天邊的夕陽(yáng)，赤色帶著(zhù)橙黃，染透了云霞，染透了山梁，也染透了她。

　　舉起試卷，在空中，在風(fēng)中，任它飄舞，黑眉下彎，嘴角上揚。滿(mǎn)意，喜悅，盡在那如花一樣的笑臉上。

　　神采中，露出些許自信。

　　奔放，詩(shī)意，鋪滿(mǎn)校園，鋪滿(mǎn)盛夏，鋪滿(mǎn)青春年華。

陽(yáng)光作文300字 篇5

　　那時(shí)的我很散漫，不知道自己是為了什么而學(xué)習，讀書(shū)，甚至是生活下去。每天都是無(wú)味的，仿佛是樣本戲，沒(méi)有活力，只有呆板，重復，枯燥。那時(shí)，我覺(jué)得我就是一臺機器，沒(méi)有自己的想法，只是按照他人的指示重復著(zhù)同一事。

　　數學(xué)在我眼里就是一個(gè)強大的.敵人，甚至是一個(gè)惡魔，每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)我的思想。我無(wú)法掙脫，只是被反復地打敗。但我仍舊重新站起來(lái)，拿起我的武器與他抗爭�？v使粉身碎骨，我也在所不惜。依稀記得有那么一個(gè)英雄，戰勝了數學(xué)這個(gè)惡魔。自那開(kāi)始，她就更加堅定地投入到下一次的征程中，建立了無(wú)數的戰績(jì)�？粗�(zhù)她的“豐功偉業(yè)”，我也不管不顧地拼了起來(lái)。當同學(xué)吃驚望著(zhù)我說(shuō)那是基礎，初中就已學(xué)過(guò)時(shí)，我會(huì )很堅定地告訴自己，一定會(huì )弄懂！

　　我始終相信周老師的那番話(huà)當你學(xué)到一定的水平之后，繼續鉆研它，你的水平肯定不會(huì )差。即使現在數學(xué)像一只小貓一樣，偶爾還會(huì )發(fā)狂，但我還是會(huì )努力馴服它。畢竟，我是它的主人，而不是消極被動(dòng)的囚犯。

　　繼往開(kāi)來(lái)，有多少偉人不是在風(fēng)雨中闖蕩出來(lái)的呢？我們要堅信走正確的路，并種下希望的種子，為其耕耘就會(huì )有所收獲。

陽(yáng)光作文300字 篇6

　　燦爛陽(yáng)光下的微笑吉林省九臺九臺市第八中學(xué)一年八班候偉麗燦爛陽(yáng)光下的微笑

　　是否會(huì )在前進(jìn)的路上撒下希望的種子，是否會(huì )有不平的人生路上努力的跋涉，付出的你，今天仍然一無(wú)所有，閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，睜開(kāi)眼時(shí)，手掌仍是空空，只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣，也在指縫中溜走。

　　在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……

　　哎——走了這么久，仍然沒(méi)有繞出空曠的“沙漠”前面沒(méi)有我的希望了，就讓沙漠埋沒(méi)我的痛苦吧……

　　可是，就在一個(gè)普通而又平常的一天里，是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火花，渴望的淚花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進(jìn)土壤里麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來(lái)的微笑，心在催促著(zhù)自己，把封閉以久的窗子慢慢的打開(kāi)，讓清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我潮濕的心房。

　　新沖出的曙光擊開(kāi)痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽(yáng)光溶解成一條初春的暖河。

　　也許，那是一種不經(jīng)意的由來(lái)，但也并非只有是激勵與輕蔑促使心的發(fā)現而得來(lái)。

　　靈魂的開(kāi)鑿，會(huì )讓你在瞬間沉入希望的海洋！

陽(yáng)光作文300字 篇7

　　盈盈月光，我取一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要珍藏最美好的母愛(ài)。

　　記得初二上半學(xué)期時(shí)的期中考試，我連平均分都沒(méi)考到，回到家，媽媽便興奮地跑來(lái)，“幾分��？”媽媽親切地問(wèn)，我卻只能報以低聲的回答“沒(méi)考好，比平均分還低�！边@一刻，我瞥到了媽媽眼中那失望的眼神。

　　我一個(gè)人默默地回到我自己的房間中，躺在床上，看著(zhù)那天花板，眼前看到的仿佛只有黑暗，沒(méi)有光明，我不知道為什么如此努力，考到的分數還只有那么點(diǎn)。

　　夜色如濃得化不開(kāi)的墨，如饕餮那巨大而深不見(jiàn)底的嘴，醞釀著(zhù)寧靜的壓抑。

　　躺在床上，我沒(méi)有一絲睡意，我努力希望自己忘記悲愁入睡，但無(wú)論如何都走不出陰影。

　　再次回過(guò)神來(lái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現桌上放了杯熱氣騰騰的牛奶，正壓在我那不光彩的卷子上，我先是一驚，而后卻發(fā)現杯子下還壓了張紙片，雖然沒(méi)有署名但我知道是媽媽寫(xiě)的：人的一輩子都在高潮到低潮中浮沉，只要高潮不過(guò)分使你自滿(mǎn)，低潮不過(guò)分是你頹廢，就好了，一次失敗不能說(shuō)明什么，媽媽希望你不要因一次失敗而放棄，堅持下去，下次考出好成績(jì)。

陽(yáng)光作文300字 篇8

　　我是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )的男孩。我一天到晚離不開(kāi)的兩個(gè)字——快樂(lè )。

　　我總有一些驕傲，每次我得到表?yè)P，我就到處宣傳，樂(lè )得像掉進(jìn)米缸的小老鼠。但要是我考試考得差，就一臉沮喪，什么話(huà)都不想說(shuō)，恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去，但不一會(huì )，我的臉又“陰轉多云�！�

　　老師常常說(shuō)我是個(gè)驕傲、還帶有幾分霸道的小男孩。同學(xué)不經(jīng)意笑我一下，我就好想罵人，記得有一次我前面的同學(xué)問(wèn)我書(shū)背出了沒(méi)有，可我聽(tīng)成了“你這個(gè)笨蛋”。沒(méi)等他說(shuō)完我就一拳揮了過(guò)去。為此我受到了很多懲罰：媽媽媽的處罰、爸爸的責備、老師的批評。我很想改掉這個(gè)壞習慣，所以我一直對自己敲響警鐘。

　　我的缺點(diǎn)很多：驕傲、沖動(dòng)、霸道、任性。但我也有優(yōu)點(diǎn)：比如學(xué)乒乓球，只要教練一指點(diǎn)，我就馬上領(lǐng)悟，為此經(jīng)常受到教練和俱樂(lè )部圍觀(guān)者的贊美，還參加過(guò)縣里的乒乓球賽，不過(guò)因為得意忘形沒(méi)打贏(yíng)，因此我傷心了好一陣子。

　　這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、驕傲的男孩。

陽(yáng)光作文300字 篇9

　　太陽(yáng)輻射穿越厚厚的大氣層來(lái)到人間。穿越幾十千米、幾百千米甚至更厚的大氣層，他來(lái)了。他只帶給了我們本體幾十億分之一的能量，卻為我們帶來(lái)了煥然一新、井然有序的生活。

　　從此，人間有了人，黑夜不再一直是黑夜，萬(wàn)物在他的庇護下縱情生長(cháng)。

　　他最先破開(kāi)了混沌。晴朗碧藍的天空、萬(wàn)物生長(cháng)所依賴(lài)贊美的云雨霧、熱帶雨林中極其豐富的物種還有很多很多關(guān)于他的美麗傳說(shuō)，都是他所給予我們的、獨一無(wú)二的東西。

　　他還無(wú)意中贈予了我們生活的詩(shī)意。陽(yáng)光開(kāi)朗是一個(gè)人積極的代名詞，夸父逐日是人類(lèi)對他永不言棄的向往與追求。人們喜歡在海灘享受日光浴，喜歡站在最高的峰頂追隨他，人們贊美他、熱愛(ài)他。

　　他也是理性與感性的結合。我從未見(jiàn)過(guò)任何一種事物能如此將人的兩種思維碰撞、糾纏、再完美融合。直到——發(fā)現了他。青年驕陽(yáng)似火的熱烈，作家雪中送炭般的含情脈脈，還有學(xué)者、研究者筆下冰冷的數據與熾熱的溫度交織起來(lái)的熱愛(ài)。

　　現在是21世紀，陽(yáng)光下的我們，依然熱愛(ài)太陽(yáng)！

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