冬日的陽(yáng)光作文九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的冬日的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

冬日的陽(yáng)光作文 篇1

　　每次提筆考試，我都會(huì )想到你。在一個(gè)寒冷的冬日里，你就如那溫暖的陽(yáng)光，驅散我心中的陰霾。 那是一次期末考試前的十分鐘，我焦急地翻著(zhù)書(shū)包——在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我竟然忘帶了膠帶！萬(wàn)一寫(xiě)錯了，沒(méi)法修正，卷子豈不成了大花臉？我心急如焚，可那該死的膠帶就是變不出來(lái)。我無(wú)奈地望了望周?chē)�，考�?chǎng)里一個(gè)都沒(méi)有我認識的，這可如何是好��！期末的考試正值冬天，外面的寒風(fēng)呼嘯，我的心也沉郁無(wú)比。

　　沒(méi)辦法，試著(zhù)借借吧�！罢垎�(wèn)，你有沒(méi)有膠帶��？可不可以借我一些？”我抱著(zhù)死馬當活馬醫的心情問(wèn)旁邊的女生——也就是你�！澳z帶��？有的有的！來(lái)給你纏一些！”出乎我的意料，你十分爽快地答應了，拿起我的筆帽就纏，一圈一圈，筆帽上出現了一個(gè)大大的“球”。我忙說(shuō)：“不用那么多了！太感謝了！”你才罷手，回頭給我一個(gè)陽(yáng)光般的笑：“同學(xué)嘛，講什么謝呀！下次可不要忘帶了嘍！”你那短短的發(fā)絲，隨著(zhù)笑容個(gè)“球”根本沒(méi)用多少。但每當我看到筆帽上的那個(gè)膠帶球，我的心里，就溫暖。輕松走出考場(chǎng)。外面的冬天，似乎不那么冷了；冬日的暖陽(yáng)，

　　散發(fā)著(zhù)光芒，溫暖人心——一如你的笑容，你對我的幫助。

　　從那以后，我開(kāi)始認識到幫助他人的美好。我也希望，像她一樣，用自己的力量，自己的溫暖，來(lái)成何曾幾時(shí)，我迷失了自己的方向，陷入了冬日的寒冷；何曾幾時(shí)，有人伸出了自己的手，發(fā)出了太陽(yáng)的溫暖；何曾幾時(shí)，我也來(lái)到了他人身邊，成為了冬日的暖陽(yáng)。陽(yáng)光融化冬日，幫助，溫暖心房。

　　驅散他人的冬日陰霾。

　　提筆考試，我又一次想到了你。

　　我笑了。我已成為他人的，冬日暖陽(yáng)。

冬日的陽(yáng)光作文 篇2

　　陽(yáng)光，透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，落到了我不�；瑒�(dòng)手機屏幕的手指上，留下了幾許斑駁的影子，卻仍透著(zhù)金黃的色澤。驀然，我的手指停了下來(lái)，用它在輕輕地接觸陽(yáng)光，我感受得到了無(wú)窮的溫暖。奇怪了，不是冬天嗎？我想著(zhù)，想著(zhù)，手卻不聽(tīng)使喚移動(dòng)到了那一抹冬日的陽(yáng)光所照耀下的溫暖。

　　我安享著(zhù)這一份溫暖，幸福無(wú)比，臉上流露出愜意的笑容。我就這么笑意盈盈，而思緒也開(kāi)始變得游離了……

　　那是一個(gè)夏日的午后吧，我遇到了她的時(shí)候，陽(yáng)光也是如此的燦爛，如此的暖。

　　因個(gè)人愛(ài)好所影響，大多數人都無(wú)法理解我的孤僻，我的倔強，我的奇怪，似乎這些都已經(jīng)成了我個(gè)人的標簽。我卻早已習以為常了，我行我素，我自由來(lái)往，毫無(wú)羈絆，既不高傲，也不低俯�？稍跇�(shù)影交錯搖曳之時(shí)，有人卻幫我把標簽撕掉，那個(gè)人就是她，叫做縱的女孩。

　　縱同我一樣，也終不被理解，至少在我們學(xué)校是這樣的。但是，她的出現卻給我的生活帶來(lái)了轉機，就如那一抹冬日里的陽(yáng)光，溫暖，且安靜。

　　陽(yáng)光投進(jìn)我身上時(shí)，我正在玩手機，游戲也是縱所熟悉并喜愛(ài)的。我希望此時(shí)此刻能夠遇見(jiàn)她，找到久違了的那一抹冬日里的陽(yáng)光。

　　可是，光只是一瞬之間，一不留神，就失去了。就像與縱的相見(jiàn)，我不知道她下一次的出現是什么日期，誰(shuí)也不知道與陽(yáng)光的機緣有多少？上輩子積攢的緣可能太少了，這輩子刻骨銘心的情也將會(huì )是短暫且稀少的吧？

　　我繼續沉溺在這冬日里的陽(yáng)光之中，即使僅僅是那么一抹，我也極為珍惜著(zhù)，祈愿這一抹陽(yáng)光永駐在此，在我的心上，在我的記憶里……

冬日的陽(yáng)光作文 篇3

　　陰冷的天空泛著(zhù)絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著(zhù)縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著(zhù)伸出手去想抓住那一抹冬日的陽(yáng)光，但它卻總是從我指縫中溜走，無(wú)影無(wú)蹤。

　　一次考試失利后，我獨自一人坐在書(shū)房，使勁兒盯著(zhù)那張畫(huà)滿(mǎn)了“紅叉”的試卷。外面，天，陰沉沉地，給人一種無(wú)力的窒息感。老樹(shù)光禿禿的枝丫，雜亂地伸向天空，仿佛一只蒼勁的老手，要扼抓住些什么……

　　“咚咚咚!”一陣敲門(mén)聲過(guò)后，媽媽提著(zhù)一個(gè)大袋子神秘兮兮地走進(jìn)客廳，小心翼翼地放在茶幾上：“來(lái)，快來(lái)看看…你不要一天到晚的盯著(zhù)一道題…把頭抬起來(lái)!別離桌子那么近，眼睛都快瞎了，還…”我漫不經(jīng)心地緩緩站起來(lái)，小聲嘀咕道：“能有什么破東西!”媽媽愣了一下，但馬上又拾起笑容：“來(lái)看看吧!”我走過(guò)去，重重坐在沙發(fā)上，看著(zhù)媽媽有些費力地將東西拿出來(lái)，擺在我面前。

　　那是一副茶具，古典又不失淳樸。我心不在焉地望著(zhù)天花板，仿佛一切都可有可無(wú)。

　　媽媽將茶具取出，然后一一泡了一遍，接著(zhù)將幾許茶葉放入杯里，倒入開(kāi)水。我靜靜地注視著(zhù)茶杯里的動(dòng)靜：只見(jiàn)原先干癟的茶葉漸漸舒展開(kāi)，宛若一葉葉小舟漂浮水面，濃郁的茶香撲鼻而來(lái)。

　　我端起茶杯，貪婪地呼吸著(zhù)茶香彌漫的空氣，又吹了幾口氣試飲了一口，但出人意料的是，這茶非但沒(méi)有了剛才的清香，取而代之的是極度的苦澀，我望著(zhù)媽媽?zhuān)�說(shuō)：“看我心情不好，還來(lái)逗我玩兒，要喝你自己喝!”說(shuō)罷，轉身回到書(shū)房。出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有拉住我，反而讓我如愿以?xún)數幕氐皆嚲砬�，“�?”地一下關(guān)上門(mén)。

　　“咚…咚!”一陣輕輕的敲門(mén)聲后，媽媽端著(zhù)一杯茶走了進(jìn)來(lái)，放到我的桌子上：“別累著(zhù)…”說(shuō)完便逃也似的還不等我說(shuō)話(huà)便關(guān)上門(mén)，出去了。是怕再一次被我拒絕么…

　　只見(jiàn)一抹陽(yáng)光恰好從窗戶(hù)射下，投到媽媽剛剛站過(guò)的地方。天，那么藍，還一朵白云都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熻熻發(fā)光。突然，腦海中什么東西被喚醒了：媽媽深夜為我蓋被子、媽媽陪我小升初、媽媽每天幫我打掃屋子…呵，這些我怎么會(huì )忘記呢?也許是因為冬日的寒冷吧?不過(guò)，冬日里還有著(zhù)一抹陽(yáng)光啊，謝謝你，陪我走過(guò)這些日子。

　　我猶豫不決地端起茶杯，用舌尖輕輕沾了一下，然而令我再次驚訝，苦澀之后帶著(zhù)回味無(wú)窮的清香。我細細品著(zhù)茶水，抬起頭，正好對上媽媽透過(guò)門(mén)縫緊張的表情。頓時(shí)，我的心中有什么東西瞬間融化，我趕緊低下頭，喝茶。同時(shí)，不想讓她看到我眼角的淚花。

　　愛(ài)就像那冬日里的一抹陽(yáng)光，這次我緊緊抓住你了，便再也不會(huì )放開(kāi)。愛(ài)，無(wú)影無(wú)痕，無(wú)聲無(wú)息。

冬日的陽(yáng)光作文 篇4

　　冬日的陽(yáng)光很遠，很淡。被嚴寒吹皺了皮膚的人們，紛紛敞開(kāi)胸懷，去享受那少許的溫暖。

　　酒店的停車(chē)場(chǎng)上，一輛藍色的小轎車(chē)疾馳而來(lái)。一個(gè)衣衫破爛，頭發(fā)亂的如同鳥(niǎo)窩的老乞丐，跌跌撞撞的向那輛車(chē)跑去。

　　“吱--”，車(chē)停下了。一個(gè)梳著(zhù)羊角辮，身穿厚棉襖的小女孩跳了下來(lái)，那個(gè)小女孩看上去約摸六七歲，手里還握著(zhù)一根棒棒糖。乞丐跑到她面前，哆哆嗦嗦的乞求道“小朋友，良心好，讀書(shū)上大學(xué)，小朋友，良心好，給我一點(diǎn)錢(qián)······”節奏有板有眼，像演員唱快板似的，一點(diǎn)也不含糊。

　　這時(shí)，女孩的父母也走了下來(lái)，小女孩害怕的躲到父母背后，還不時(shí)的轉頭看看那個(gè)老乞丐。老乞丐見(jiàn)沒(méi)有什么希望了，便轉身向身向另一輛車(chē)走去。

　　就在女孩和她的父母快跨上酒店的樓梯時(shí)，女孩突然轉過(guò)頭，飛快的向老乞丐跑去，手里緊緊的握著(zhù)棒棒糖。

　　女孩來(lái)到那個(gè)乞丐的旁邊，用稚嫩的聲音說(shuō)“老爺爺，吶，這根棒棒糖給你吃”。

　　乞丐一震，剛想上去接，可看到女孩的父母，眼光便黯淡了下來(lái)。女孩見(jiàn)乞丐不做聲，就把棒棒糖塞了過(guò)去，這時(shí)女孩的父母把她抱走了，“怎么那么不懂事呀，不怕被壞人抱走��？”

　　糖掉在了地上，乞丐默默的低下頭，從懷里拿出一塊，皺巴巴的手絹，用那雙布滿(mǎn)青筋的裂開(kāi)縫的手，顫顫巍巍的拾起已經(jīng)三分五裂的糖塊，用手絹包好，小心翼翼的塞進(jìn)溫暖的衣袋中······

　　在冬日的陽(yáng)光下，老乞丐靠在一根石柱上，瞇著(zhù)眼，像珍寶似的掏出胸前的手絹，攤開(kāi)來(lái)，拿起一塊最小的糖塊，含入嘴中，細品著(zhù)糖塊甜甜的香味，不禁老淚縱橫······

冬日的陽(yáng)光作文 篇5

　　與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。

　　——安娜·路易斯·斯特朗

　　臨進(jìn)了春天，環(huán)境中略顯出春天特有的那份生機，可是凜冽的寒風(fēng)依然在我的身上吹過(guò)，一陣哆嗦。

　　今天，我要趁著(zhù)天晴，洗了我那“藍白相間”的書(shū)包與鉛筆袋。媽媽很忙，這種事情，只有我親自出馬了。

　　首先，得放滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆清水，把書(shū)包和鉛筆袋子放進(jìn)水中，再撒入一些洗衣粉，等候片刻，我準備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具，卷起袖子，準備，開(kāi)工！

　　慢慢地把手浸入水中，一股刺骨的冰涼沁入我心，這就是我心冰涼嗎？

　　先解決鉛筆袋的問(wèn)題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上，在烏黑的地方涂上肥皂，灑上水，就像天女散花一樣。接著(zhù)，就用刷子“嚓，嚓……”的刷了起來(lái)。不一會(huì )兒，灰色的泡沫就被我刷出來(lái)了。那可愛(ài)的泡沫真調皮，都跑到了我的鼻子上了，弄得我一身狼狽。

　　那書(shū)包似乎需要減肥了，體積真大呀，讓我無(wú)從入手。

　　反復，反復，我的手就變得冰涼了，我還真害怕手上長(cháng)了凍瘡。

　　接下來(lái)的任務(wù)是沖掉泡沫，（調皮的泡沫，拜拜啦）。我又裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，沖了二，三遍。不久，沖完了，竣工了。我把書(shū)包和鉛筆袋子拿到陽(yáng)臺上去曬陽(yáng)光。

　　沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，心里升起一種欣慰而美好的感覺(jué)，我的手不再冰涼。

　　瞧，天上的暖陽(yáng)仿佛也在向我微笑。

冬日的陽(yáng)光作文 篇6

　　今年的冬天比以往還要溫暖，有人說(shuō)那是溫室效應所導致的結果，可我卻不這么認為，我想這應該是上天對世間萬(wàn)物的`一絲關(guān)愛(ài)吧！

　　雖說(shuō)今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對寒冷的畏懼。而此刻，南國的陽(yáng)光仍在照耀著(zhù)大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來(lái)光明，亦驅趕寒冷，帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴冬里，因為他的出現而變得活力四射。對！他就是活力的象征，活力的源泉！

　　我向往冬日的陽(yáng)光，向往她的溫柔，向往她的體貼，更向往于她的天真與開(kāi)朗。

　　陽(yáng)光，我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作，而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放，至于秋天，那陽(yáng)光真的不解溫柔，只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。

　　陽(yáng)光是什么顏色的呢？有人說(shuō)她是金色的；有人說(shuō)她是白色的；也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō)，陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來(lái)的只有光明，而燈光又是獨自主宰著(zhù)黑夜，以它那光芒改變萬(wàn)物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然，她不奪他人風(fēng)采，只為他人默默奉獻。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛(ài)之處。

　　我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光，也許是因為她與我有著(zhù)相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因為擁抱不僅是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見(jiàn)證。

　　讓我們拋開(kāi)一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！

冬日的陽(yáng)光作文 篇7

　　當放學(xué)鈴聲就如同一個(gè)個(gè)跳躍精靈一樣舞進(jìn)我們的耳中時(shí)，教室中也隨之付出了陣陣喧鬧，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑與吵鬧的聲響。

　　在這充滿(mǎn)歡笑的放學(xué)時(shí)段我與我的好友臉上掛滿(mǎn)了興奮與快樂(lè )，一邊說(shuō)笑一邊談?wù)撝?zhù)這一天來(lái)發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽(tīng)聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了！在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒(méi)有發(fā)現書(shū)包口張開(kāi)了，緊接著(zhù)一件樂(lè )極生悲的事在我身上發(fā)生了，我滑了下來(lái)書(shū)包中的書(shū)灑落了一地，就在我的腳碰到那冰涼而又堅硬的地面時(shí)，整只腿就如同被千百萬(wàn)噸巨石壓到了一般疼痛難耐，又如在烈火中被燒傷了一樣......

　　當我在疼痛中緩過(guò)神來(lái)時(shí)，卻發(fā)現身旁的好友竟已開(kāi)始幫我整理書(shū)包，整理好了后便開(kāi)始擔心地問(wèn)我說(shuō)：“怎么樣？有沒(méi)有事兒？”當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，心中一股暖意緩緩涌了上來(lái)，就像冬日里的陽(yáng)光那樣！

　　友誼是一卷彩布，我們共同裁剪，做出一件件無(wú)與倫比的舞衣；友誼是一副油畫(huà)，我們共同調色，繪制出一幅幅美麗的畫(huà)卷；友誼是一個(gè)花園，我們一起澆養，陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗！

冬日的陽(yáng)光作文 篇8

　　冬天，多么寒冷。

　　看，冰上冒著(zhù)白氣，地上的冰凌踏上去吱吱地響，小草失去了生機，變得垂頭喪氣，大樹(shù)也被奪走自己的新綠，只剩下枯樹(shù)皮樹(shù)枝在拘延殘喘。

　　陽(yáng)光不見(jiàn)數日。

　　今年的冬天不知為什么寒冷。

　　今天剛剛領(lǐng)了通知書(shū)，但我的成績(jì)不老好.我的心在顫抖，也許是寒冷，也許是怕遭到父母的責怪，我在回家的路上幾經(jīng)周折，走走回回，不想回家。

　　怕遭到父母的責怪。

　　終于，我悠到了家里。

　　父親一臉驚喜，娃兒，多少分，肯定第一名。

　　我用顫抖的手將通知書(shū)給了父親，父親一看，臉立刻變了色。

　　不過(guò)父親馬上遲疑了一下，又強笑著(zhù)，不要緊這次不行，下次考好。

　　說(shuō)到這里的時(shí)候我的一句話(huà)猶如冬天里的陽(yáng)光照在我的心里讓我的心心里的石頭終于落了下來(lái)。

　　外面風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，冷的很,爸爸的一句話(huà)猶如冬天里的陽(yáng)光照在我的心里讓我的心心里的石頭終于落了下來(lái)。

冬日的陽(yáng)光作文 篇9

　　關(guān)愛(ài)，讓山路不再崎嶇;關(guān)愛(ài)讓沙漠不再荒涼唯有關(guān)愛(ài)，方可讓困難化險為夷。

　　冬日的來(lái)臨，使我原本緊張的心情加上了一叢雪。今天，我要獨自一人去爺爺家，路上的困難還是個(gè)未知數，但我的心早已繃得緊緊。上地鐵后我的心平靜了很多但在出驗票時(shí)，我的交通卡突然失靈了。

　　這意味著(zhù)，我無(wú)法出了！怎么會(huì )這樣？我進(jìn)的時(shí)候還好好地，可現在為什么出不了了呢？我的手也不停地敲打著(zhù)驗票機，而驗票機似乎一點(diǎn)也不領(lǐng)情，我卻像熱鍋上的螞蟻，不知所措，每一秒都過(guò)得那么長(cháng)久！

　　小伙子，快點(diǎn)��！你不用，我們還要用呢！著(zhù)我后面的一位女士在后面尖叫道。你以為我不想快嗎？我比你還急��！就在我無(wú)助的時(shí)候，我的身后突然伸出了一雙手，我回過(guò)頭去看見(jiàn)了一個(gè)四五十歲的男子，他的臉上洋溢著(zhù)笑意，讓我的心中感到暖暖的。來(lái)，我來(lái)幫你試試看他滿(mǎn)含微笑地說(shuō)道。

　　就在我將信將疑之際，又一列地鐵進(jìn)了，短短的幾秒鐘臺上的行人多了起來(lái)。我趕緊對他說(shuō)：叔叔，您上車(chē)吧，我去找這里的保安。但他卻毫不猶豫的揮了揮手，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我可以乘下一班。

　　我被他那熱情、樸實(shí)的語(yǔ)言和那不輕易間的動(dòng)作打動(dòng)了。我們素不相識，但他卻如此的幫我的忙。他那著(zhù)我的交通卡，在驗票機上反復重復著(zhù)刷卡的動(dòng)作。似乎他的到來(lái)也將那驗票機的無(wú)情趕走了，好了，遇到這種事不要緊張，要有耐心。就這樣，他又匆匆忙忙的去候車(chē)，消失在人群之中。

　　那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我的身上已不再有冬日的寒冷，是他，將我的寒氣驅逐了，我成功出后，腦海中還不時(shí)出現這當時(shí)的畫(huà)面，久久不能忘懷

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