責任的作文實(shí)用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的責任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任的作文1

　　給人責任，也就是給了信任和真誠；有了責任，也就變成了 尊嚴和使命。 ―題記

　　生活在地球上的每一個(gè)人都有責任感，每一個(gè)人都會(huì )為不辱使命而努力。責任能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知。沒(méi)有人該為你去做什么，因為生命是你自己的，你得為你自己負責。

　　作為一名中學(xué)生，你的責任就是把老師傳授的知識化為己有，在成年之前打好基礎，才有可能自力更生；作為一名醫生，你的責任就是救死扶傷，解除病人的痛苦，病人快樂(lè )，你才會(huì )快樂(lè )；作為一名教師，你的責任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”，讓他們茁壯成長(cháng)，在人生的.道路上無(wú)畏地前進(jìn)。。。。。。生活中有很多種責任，而每種責任都是莊嚴，神圣的。這種責任的履行者必須優(yōu)秀地完成任務(wù)，要不然，將會(huì )手到社會(huì )的譴責。

　　每一個(gè)人從出生的那一天起，就有了責任。剛出生不久，你的責任就是好好地成長(cháng)，不辜負父母的養育之恩；兒童時(shí)代，你的責任就是盡情享受唯一的童年，讓它永遠成為記憶中的美麗畫(huà)面；學(xué)生時(shí)代，你的責任就是3句話(huà)：“努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦，勤奮勤奮再勤奮�！背赡陼r(shí)期，你的責任就是用自己的雙手制造自己的幸福，自己的生活；中年時(shí)期，你的責任就是撫育后代，養活家人，看著(zhù)自己的子女長(cháng)大成人；最后的老年時(shí)光，你的責任就是在自己最后生活的日子里，享受人生的最后譯一節奏章，為你的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　記�。罕M管責任有時(shí)使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

責任的作文2

　　誠信是一種責任 誠信是一種品質(zhì)，是一種責任、也是一種力量。誠信是人立身之本,它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。在我們這個(gè)人文社會(huì )，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠信，誠信是福，一個(gè)擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì )取得成功。誠信是中華民族的一種美德，是社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。誠信讓我們的生活更加和諧、美好。 誠信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友等等都要講究誠信，人們需要誠信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠信來(lái)維持自己的生計。誠信可以使他人對自己有好感，誠信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè )。沒(méi)有誠信的'人,孤獨就會(huì )與他永存。在物欲橫流的當今社會(huì ),如果沒(méi)有誠信,那么整個(gè)社會(huì )都生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里，后果不堪設想。然而在現實(shí)生活中，誠信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業(yè)因此而失去了商機。許多個(gè)人因為見(jiàn)利忘義背棄誠信，而失去了信譽(yù)、自由和生命。在一本書(shū)里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國青年，因為偷懶，沒(méi)有按要求把盤(pán)子刷七遍，被雇傭者辭退反復找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎？我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們在欺騙著(zhù)，偷懶著(zhù)，一次次的闖著(zhù)僥幸，走著(zhù)所謂的捷徑。誠信是齊家之道，“夫婦有恩，不誠則離”，只要家庭成員之間以誠相待，誠實(shí)守信，就能和睦相處，達到家和萬(wàn)事興的目的。一個(gè)信用缺失，道德淪喪的國度，不可能有快速、持續發(fā)展的經(jīng)濟。

　　同學(xué)們,我們有了誠信,就有了責任心,有了美德,有了精神上的力量! 誠信讓我們的生活更加和諧、美好，讓我們一起把誠信變成一種時(shí)尚,努力去追求它!

責任的作文3

　　一條激蕩著(zhù)渾濁的黃泥水的大河，一個(gè)背著(zhù)他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對岸。滿(mǎn)天金色的朝霞中，沐浴著(zhù)少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。

　　母親早逝，姐姐被迫遠嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無(wú)一不是致命的。但主人公石娃沒(méi)有屈服于命運的不幸，也沒(méi)有為上天的'不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無(wú)論如何要把書(shū)念好”的言語(yǔ)的激勵下，開(kāi)始了他崎嶇坎坷的求學(xué)道路。路上不是沒(méi)有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。盡管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰。

　　我永遠的記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個(gè)秀才時(shí)，石娃黯然走出人群，他想到的是自己上學(xué)后老父無(wú)人照料。一直關(guān)心著(zhù)他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無(wú)言。隨即，高老師領(lǐng)頭，兩人朗誦起詩(shī)詞：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”豪壯的氣概直沖云霄，這是男子漢的宣言，是對困難的蔑視和挑戰！

　　父親倒下了，他勇敢的挑起了責任。他謝絕了村里替他照顧父親的好意，毅然做出一個(gè)大膽的決定--背起父親上學(xué)。他知道前面有巨大的困難等著(zhù)他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責任推給他人。

　　他尚稚嫩的雙肩，背著(zhù)父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊梁，步子更穩當，目光更堅毅。從父親拋開(kāi)手仗的那一刻起，他，就已成為父親的一生的手杖。

　　走過(guò)寒夜的暗淡，淌過(guò)苦難的河流，迎著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)。堅強不屈的人！你會(huì )成為明天那一輪最耀眼的太陽(yáng)。

責任的作文4

　　大千世界，朗朗乾坤，出現“奶粉事件”責任何在？——題記

　�。ㄒ唬�

　　一位母親焦慮的坐在電話(huà)機旁，眼里血絲橫布，臉上映滿(mǎn)疲憊的影子，人好像蒼老了許多。靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)好似雕刻，思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕：閑暇時(shí)，打開(kāi)電視機，偌大的一張“通緝令”占滿(mǎn)整個(gè)電視屏幕：旭！18歲，因索要盜竊他人巨額財物而成在逃犯……好有知情者……“她穩了穩顫抖的身子，望著(zhù)通緝令中熟悉的照片，淚眼婆娑——怎么會(huì )是自己的兒子？

　　想到這，心如刀絞。

　　夜涼如水，這位母親終于做出了決定，她輕輕的拿起電話(huà)筒：“喂！您好！這里是警察局嗎……”

　�。ǘ�）

　　雨勢越下越大，路邊的泥渣沾滿(mǎn)她的鞋子，她的背上背著(zhù)一個(gè)小男孩，小男孩被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，舒舒服服的躺在她的身上，她撐著(zhù)傘，一步深一步淺的在槽糕透頂的在泥地里奔走，大雨浸透了她單薄的衣服，卻全然不知……奔到了一家門(mén)前，將小男孩輕輕地放下，摸摸小男孩的'頭有沒(méi)有濕——笑了！接著(zhù)撫了撫小男孩稚嫩的小臉，叮囑了幾句望著(zhù)小男孩進(jìn)了門(mén)，頓了頓，彈了彈身上的雨水，打著(zhù)傘又沖進(jìn)了茫茫雨簾，因為她想：該送下一位小學(xué)生回家了……

　�。ㄈ�）

　　某企業(yè)瀕臨倒閉，資金周轉緊張，向來(lái)的老字號產(chǎn)品已不和大眾口味，老板坐在辦公室沉默著(zhù)，煙一根一根的抽著(zhù)，愁眉緊鎖：“只有這條出路了嗎？”“是的，要想低成本，高回報，就只有這樣，現在的偽劣產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，也不見(jiàn)得發(fā)生了什么大事件，所以只要你簽了這份合同，從此咱倆的公司就一起把生意做大，實(shí)現高報酬，低成本，振興企業(yè)，其實(shí)只要把產(chǎn)品做得不出人命，一切安好！因此你只有簽合同這條路可以走了�！�

　　思索良久，老板猛地站起，將合同放入了碎紙機，合同就這樣條條碎紙地從機里出來(lái)，接著(zhù)扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。

　　責任何在？責任無(wú)處不在！——后記

責任的作文5

　　當我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總是站在不遠處的地方望著(zhù)我，張開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里；當我慢慢長(cháng)大，媽媽依舊在不遠處關(guān)心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于媽媽的付出，媽媽的愛(ài)。

　　“那是一種責任，由于我是她的孩子！”我總是這樣想。

　　如今，我已長(cháng)成14歲的少年，媽媽的“責任”也伴了我14年，這成長(cháng)的過(guò)程使我明白了很多�，F在每每入夜，我獨自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細碎的.銀色綴上夜空，我總會(huì )回憶起那些遙遠的片段，媽媽張開(kāi)的雙手，媽媽微笑著(zhù)的臉，媽媽提醒我的話(huà)語(yǔ)……

　　“那是一種責任嗎？”我一邊又一遍地問(wèn)自己。

　　我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但媽媽用她的博愛(ài)包容了我的一切。也只有媽媽自己知道，女兒是她結繩記事的一生中最大的一個(gè)結。從女兒誕生到成長(cháng)，她將八面來(lái)風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。

　　從我明白所謂的媽媽對我的“責任”那一刻起，我把對媽媽的歉意長(cháng)久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說(shuō)聲“對不起�！蔽颐靼琢怂�的訓斥，我明白了她的責備……其實(shí)，她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們在無(wú)意中忽略它的存在。

　　當我明白媽媽的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止轉動(dòng)，讓記憶的帆船沿著(zhù)時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到人間，可以想象，我的來(lái)到帶？媽媽多少歡樂(lè )多少希望呀！然而，就從那一刻起，媽媽背負起了責任——愛(ài)我的責任，照顧我的責任，關(guān)心我的責任……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，對母愛(ài)所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠無(wú)法忘記。每當想起，我就會(huì )陷入深深的自責之中……我總是習慣于麼親的付出，媽媽的愛(ài)，忘了回報，忘了在意……

　　我想我會(huì )小心收藏好媽媽這份帶著(zhù)愛(ài)的責任，讓自己成為媽媽生命的延續。

責任的作文6

　　在每個(gè)人的心中，責任有著(zhù)不一樣的意義。有時(shí)，責任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景;有時(shí)，責任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對這世界充滿(mǎn)了希望;有時(shí)，責任卻像溫室里嬌嫩的花朵，需要細心栽培，用心呵護，才能成長(cháng)為一道美麗的風(fēng)景。

　　每個(gè)人的身邊都有很多感人的責任故事。今天，我要和大家分享一個(gè)山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個(gè)小山村。每次回老家，爸爸都會(huì )去那個(gè)山村小學(xué)，看望當初教過(guò)他的一位老教師，順便買(mǎi)些鉛筆橡皮等學(xué)習用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個(gè)山村學(xué)校。學(xué)校很簡(jiǎn)陋，只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓，操場(chǎng)是泥巴地，教室里的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個(gè)洞，學(xué)習環(huán)境非常差。那個(gè)老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我，他已經(jīng)在這里教了三十多年了，由于學(xué)校條件差，年輕人不愿意來(lái)。他除了教語(yǔ)文外，還主動(dòng)開(kāi)設了音樂(lè )課和美術(shù)課，孩子們可喜歡了。本來(lái)已經(jīng)到了退休的年紀，可他還是堅守在自己的崗位上。最后，老爺爺高興地告訴我，在他多年的'奔走呼吁下，通過(guò)政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學(xué)樓了�；厝サ穆飞�，爸爸告訴我，老爺爺其實(shí)有很多次機會(huì )可以調到城里教書(shū)，可是他都放棄了�！盀槭裁茨�?”我問(wèn)�！耙驗樗�舍不得那里的孩子們，他覺(jué)得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學(xué)，是他的責任�！�

　　是的，責任，正是這個(gè)神圣的字眼，讓一個(gè)老教師幾十年如一日地堅守在教書(shū)育人的崗位上。責任心不僅是個(gè)人成長(cháng)的必備條件，也是集體和國家進(jìn)步的巨大動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都應該培養自己的責任意識，把班級和學(xué)校建設得更好，將來(lái)才能為社會(huì )做出更大的貢獻!

責任的作文7

　　責任是什么?責任就是為自己做的事承擔后果，把自己需要做的事做到最好。因為責任，世界才得以和平，因為責任，世界才得以公平。責任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實(shí)。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一則報道，報道的標題叫：橋的堅強。報道是這樣說(shuō)的：20xx年，錢(qián)塘江大橋迎來(lái)自己75歲的生日。從建成到至今，總投資160萬(wàn)美元的錢(qián)塘江大橋被炸過(guò)多次，依然佇立不倒。專(zhuān)家稱(chēng)，這是一座炸藥不放對位置都炸不掉的橋。能夠屹立至今，茅以升先生精湛的設計和當時(shí)嚴謹的施工功不可沒(méi)。大橋的總工程師羅英曾對茅以升說(shuō)：“錢(qián)塘江大橋修不好，出了問(wèn)題，第一個(gè)要跳錢(qián)塘江的人便是你，第二個(gè)是我�！碑敃r(shí)國力、設備都不行，但仍能造出如此精品，他們的責任恐怕是當前社會(huì )十分欠缺的。羅英和茅以升他們?yōu)榱嗽鞓�，承擔了那么大的責任，如果把握不好，很可能�?huì )失去生命。

　　大家想一想，平時(shí)，我們在生活中承擔的那一點(diǎn)點(diǎn)，甚至是微不足道的責任算得了什么呢?不要抱怨你所承擔的責任太大，跟羅英和茅以升承擔的.責任相比，我們承擔的那點(diǎn)責任實(shí)在太微不足道了!俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。假如人人做事都不負責任，那世界豈不是亂套了?不僅僅是亂套這么簡(jiǎn)單，嚴重的話(huà)，還會(huì )引起動(dòng)亂、戰爭。如果沒(méi)有了責任，那世界將會(huì )多可怕啊!

　　所以說(shuō)，責任就是規矩，規矩就是責任。作為子女，孝敬父母是我們的責任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律、完成學(xué)習任務(wù)是我們的責任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭;作為社會(huì )成員，我們應該維護正義、熱愛(ài)和平、保護環(huán)境。這些都是我們的責任……要扮演好各種角色，必須盡到自己的責任。只有人人都認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會(huì )。讓我們持之以恒，共同盡到自己的責任吧!

責任的作文8

　　在社會(huì )中生活，我們會(huì )扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一份責任而存。正因為有了責任，我們才有了動(dòng)力；也正因為這種動(dòng)力驅使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責的快樂(lè )。

　　對自己盡責，享受成功的喜悅，“最大的敵人其實(shí)是你自己”。我們常常會(huì )想到這句話(huà)；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會(huì )為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責的機會(huì )。學(xué)習上，你是否真的什么事都按老師的要求做了！你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習？倘若你的回答是肯定的，那么你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí)，因為“天道酬勤”嘛！

　　對家庭負責，享受擁抱溫馨的愉悅，每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家，因為家是愛(ài)的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責。作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關(guān)愛(ài)兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會(huì )在這愛(ài)的'港灣中享受無(wú)限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現誘人的明綠，書(shū)房的我們在“艱苦奮戰”？對社會(huì )盡責，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過(guò)了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒(méi)有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去西藏支教的大學(xué)生們，在接受給予這么多年之后，不甘平常淡，毅然選擇付出青春，放棄學(xué)會(huì )來(lái)回報社會(huì )，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責，在付出中“還債”。沒(méi)有物質(zhì)上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生！我們在付出的同時(shí)，有獲得回報的權利，卻不可索��！只有這樣付出才有意義！才會(huì )看到生命的花朵綻放七彩光芒！

　　失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng )傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們！我們追求微笑的花朵！那么，盡已所能，盡職盡責，享受快樂(lè )的人生吧！

責任的作文9

　　真的會(huì )被大眾恥笑，未必�！�—題記

　　眾所周知，有一個(gè)勵志>故事：小鷹在出生后不久就會(huì )被老鷹推下懸崖“掃地出門(mén)”，這是為了鍛煉小鷹的獨立能力、為了鍛煉小鷹的飛行能力，以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱(chēng)贊，人們還以此教導孩子要獨立，面對難題要學(xué)會(huì )克服不要想著(zhù)父母的幫助�？墒抢销椀淖龇ㄕ�確嗎？大家的回答一定是：正確�？墒菑牧硪粋�(gè)角度分析老鷹并沒(méi)有承擔起自己的責任啊，它將小鷹推下山崖就是不負責任的表現，難道不是嗎？

　　人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)贊老鷹做的正確，只是因為它鍛煉了小鷹。是的，這是不可否認的。它是鍛煉了小鷹但同時(shí)它又犯下了怎樣的錯誤，而這些錯誤怎樣夸口，這些錯誤導致了多少悲劇的發(fā)生，這些錯誤又怎樣被人“稱(chēng)贊”。你可曾考慮過(guò)？你又曾考慮過(guò)你曾經(jīng)做過(guò)多少這樣的自欺欺人的似乎是負責任行為？

　　梁?jiǎn)⒊��?《最苦與最樂(lè )》中提及到：“承擔責任是每個(gè)人應該做的，它會(huì )使人開(kāi)心、愉快�！薄俺袚�小責任有小快樂(lè )，承擔大責任有大快樂(lè )�！薄柏熑胃藕�了人一生的全部�！彼�提及了很多關(guān)于責任的看法，提出了許多關(guān)于不負責任要付出的代價(jià)與負責任的優(yōu)點(diǎn)、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎？可以說(shuō)沒(méi)有。但他還是被后人稱(chēng)贊，為什么？只因為他是戊戌六君子之一，他為中國的發(fā)展奠定了基礎。

　　我們要真正的負起責任，不是去模仿負責任，不是欺騙自己與他人，不是視它為負擔。責任始于生而終于死，認清責任的真諦吧，不要再被自己欺騙！

責任的作文10

　　責任就是對自己所做的事情勇敢地負責�！�—題記

　　黑夜漸漸降臨，并代替了那原本就有些昏暗的天。我愜意地躺在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)電視，享受著(zhù)假期帶來(lái)的難得輕松�？捎崎e的我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)正在慢慢向自己逼近的腳步聲。

　　“當當當……”急促的敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)。原本在沙發(fā)上悠閑自得的我此時(shí)卻是無(wú)比得緊張，大腦急速的運轉起來(lái)，分析著(zhù)門(mén)外的人應該是誰(shuí)。難道是爸爸開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)了？我最近一周好像表現不是太好，老師不會(huì )向他告狀吧？

　　“當當當……”容不得我多想，敲門(mén)聲再次響起。最終還是帶著(zhù)緊張與壓迫沉重的心情打開(kāi)了門(mén)，果不其然爸爸緩緩地走了進(jìn)來(lái)，但也只是對我笑了笑。終于我心中的一塊大石頭落地了，看來(lái)也并沒(méi)有我自己想像的那么糟糕與嚴重。

　　但下一刻，我剛剛放下的心又猛然提了起來(lái)，爸爸突然叫了我一聲：“張揚，過(guò)來(lái)”。我只能快速地走過(guò)去。但隨之而來(lái)的.并不是責怪而是爸爸的長(cháng)篇大論：“你這次考的挺不理想，我給你總結了幾點(diǎn)原因……”還沒(méi)等爸爸的話(huà)說(shuō)完，我就馬上堵住了耳朵，倉促的逃離了現場(chǎng)�？僧斘依潇o下來(lái)，并感覺(jué)到自己行為是如此幼稚的時(shí)候，不得不咬了咬牙又回到了“案發(fā)現場(chǎng)”，偷偷地瞟了一眼面無(wú)表情的爸爸。

　　此時(shí)的爸爸臉色有點(diǎn)發(fā)暗，我心里暗自叫苦不迭，面對不太順利的形式，我吭吭哧哧承認著(zhù)自己的錯誤與無(wú)理。但爸爸卻根本不再理我，只說(shuō)冷冷地說(shuō)：“我今天不想再多話(huà)了，你應該明白自己的責任�！闭f(shuō)完，爸爸毅然起身走回了自己的房間。

　　那天，我久久無(wú)法入眠，想了很久才明白這樣一個(gè)道理：自己是應對自己所做的事情勇敢負起責任。

　　輔導教師：王金娣

責任的作文11

　　一棵棗樹(shù)，一棵父親5歲時(shí)栽的棗樹(shù)。

　　這棵棗樹(shù)長(cháng)在我家屋后，己超過(guò)了我家屋頂。

　　.可以說(shuō)，我是吃著(zhù)這棵棗樹(shù)結的棗子長(cháng)大的。

　　從我記事時(shí)起，這棵棗樹(shù)結的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。

　　每到棗熟時(shí)節，那又大又紅的棗串兒，總惹得路過(guò)的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛(ài)的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’

　　每到棗熟時(shí)節，那又大又紅的棗串兒，總會(huì )引來(lái)眾多的水果販子競相高價(jià)收購，可父親總不肯賣(mài)。

　　每到棗熟時(shí)節，那又大又紅的棗串兒，總會(huì )讓鄉鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會(huì )讓鄉鄰邢班甜蜜的`喜悅中，盡情地品味著(zhù)秋天的收獲。

　　每到棗熟時(shí)節，那又大又紅的棗串兒，總會(huì )讓父親的眾多的孩剝門(mén)，讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門(mén)州泡口福。那又大又紅的棗串兒，總會(huì )讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆，好美喲，好爽喲!’’

　　那次，父親家訪(fǎng)歸途中突遇暴雨，山體大滑坡，父親未能幸免于難。這，給我們的家庭及其眾多的鄉鄰們帶來(lái)了一場(chǎng)巨大的心靈和情感的暴雨。

　　料理完父親的喪事，為排解白中的煩憂(yōu)，我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時(shí)，我們都默默地望了望棗樹(shù)，心中充滿(mǎn)祈禱、希冀。

　　當我們再回家時(shí)，棗樹(shù)不在了，‘只剩下樹(shù)梢和樹(shù)丫在地上七零八散的，還有直徑達半米多的樹(shù)墩，被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽(yáng)光里，白晃晃的……那棵棗樹(shù)，那棵父親栽的棗樹(shù)，就這樣意外地不在了。

　　我們全家人小心地呵護著(zhù)那個(gè)剩下的樹(shù)墩，就如我們呵護著(zhù)故去的父親，亦如呵護著(zhù)新生的嬰兒一樣!

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)白晃晃的樹(shù)墩周?chē)�竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽，紫紅紫紅的，一位慈祥的老爺爺盤(pán)腿坐在樹(shù)墩上。我從老爺爺的手里接過(guò)了父親用過(guò)的那根“五尺竹棍”，準備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!

責任的作文12

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。 ”

　　責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶。

　　諸葛亮本該是個(gè)不問(wèn)世事，做個(gè)世外高人，人間隱士，充分發(fā)揮其聰明才智，瘋狂著(zhù)書(shū)，然后遺澤百世，要不然就是輔佐曹操，意氣煥發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚文字，笑看亂世的�？墒侵T葛亮被劉備死后托孤，死心塌地扶那個(gè)扶不起的阿斗，結果自己命都搭上了。

　　昭君憑著(zhù)一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的責任，遠嫁他鄉。茫茫大漠，黃塵漫天，長(cháng)鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，，昭君卻義無(wú)返顧，是責任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。

　　弗蘭克， 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，還清了所有曾存在他銀行里的錢(qián)，而給世界留下了一筆真正的.財富。

　　若不是有常人所沒(méi)有的勇氣，又怎會(huì )有如此的經(jīng)典？愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

　　而我們的責任或許沒(méi)以上的那么偉大，但至少我們現在的責任需要勇氣！ 初一了，一切變得身不由己，好好讀書(shū)也許是我們現在唯一想要好好完成的責任。為的是以后能夠更好地完成自己的責任。面對著(zhù)枯燥的生活，每一天都在重復前一天的生活，下決心好好學(xué)習，認真學(xué)習，不僅僅只是有毅力和動(dòng)力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著(zhù)自己的棱角，告訴自己現在該有“天下興亡匹夫有責”的觀(guān)念。于是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)所謂的責任，磨練著(zhù)，為的是以后的責任……

責任的作文13

　　責任是我們與生具來(lái)的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì )的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個(gè)人對自己對家人對朋友都會(huì )有一定的責任，責任是一個(gè)人人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的體現，是一個(gè)人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

　　生活中的責任似乎隨處可見(jiàn)，孝敬父母、尊老愛(ài)幼等;還有公交車(chē)讓座等一系列關(guān)于社會(huì )道德的典范!

　　責任，看似簡(jiǎn)單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責罵，你都會(huì )時(shí)刻知道，時(shí)刻明白!因為這一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心?有沒(méi)有良心?

　　正如居里夫人所說(shuō)“我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事�！�正是這句話(huà)鼓勵著(zhù)居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見(jiàn)，責任的'重大!責任的力量!

　　我不明白什么是責任?為什么要負責任?直到現在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn)，責任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

　　不愿辜負父母的期望，所以努力學(xué)習，這也是一份責任!早已不知對我說(shuō)了多少教育的話(huà)了，或許我早已聽(tīng)的麻木，但現在我我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!現在，后悔還來(lái)得及嗎?負責任還來(lái)得及嗎?

　　最困難的事情就是認識自己!我不知道我是不是一個(gè)負責任的人?但我卻知道，我自己最想要保護的是什么!如果，最想要保護的是一份責任的話(huà)，那我心甘情愿的擔起這份責任!即使他不是責任，我也甘愿保護!因為，他們是家人。不會(huì )欺騙我的家人!

　　有好多話(huà)想說(shuō)，卻不知道該怎樣說(shuō)。只有埋在心底。不過(guò)，我相信有一天我一定會(huì )弄明白的!嘻嘻!

　　直到現在我都不明白，責任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點(diǎn)，那就是：責任，是勇氣、是承擔、是保護、是努力…

　　為責任而奮斗!加油!

責任的作文14

　　藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任；太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍!

　　責任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現著(zhù)它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢?小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學(xué)和老師那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么?答：如何推卸責任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心!

　　學(xué)習，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責任�？墒怯械娜司桶阉�當作兒戲，把上課的內容當作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(cháng)的苦口婆心，對于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高素質(zhì)，才能對得起自己，對得起對自己的`成長(cháng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發(fā)光。

　　我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏(yíng)得他人的尊重。所以，讓我們從現在做起，努力培養自己的責任心吧!讓贊揚時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光!

責任的作文15

　　早讀課上，我們看了3本習字冊，這3本習字冊，都讓我看到了學(xué)習的不同態(tài)度，不同的責任心。

　　第一本一拿出來(lái)，一看，只能用“亂”這個(gè)字來(lái)形容，其次就是不負責任，他寫(xiě)的每個(gè)字都有些異樣，先是大大咧咧地，然后面的每個(gè)字小了許多，寫(xiě)得既不緊湊，也不適當的讓字與字之間間距空的合理些。

　　我想之所以習字冊上有紅色的字，就是讓我們把紅字當成范例，照著(zhù)上面一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候可以慢一些，也不能很快、很慢，這樣就沒(méi)有效率了，用時(shí)間來(lái)做沒(méi)有任何價(jià)值、效率的事，又有何意義？而這個(gè)人就是我的同桌——王雷均。他寫(xiě)的這一手字，讓我想到了他昨天練字的情景：他寫(xiě)字用的是一支出水流暢的鋼筆，卻沒(méi)有好好利用起這支鋼筆，寫(xiě)字的速度快得很，筆尖飛舞，“唰唰”一行字就被他寫(xiě)了出來(lái)，當老師說(shuō)把習字冊第七課寫(xiě)完就睡覺(jué)，他更是奮筆疾書(shū)，又急又快，根本顧不上練字的質(zhì)量，有是練字稍有空閑，就he第二排的覃瑤講話(huà)，說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生。

　　這就是王雷均的態(tài)度——馬虎，他的極度馬虎才讓他現在成了一個(gè)毫不負責的學(xué)生。第3本練字冊字跡工整、娟秀，她有幾點(diǎn)讓我很欽佩，字與字之間空得很合理，很清楚，讓人一目了然。完完全全的照著(zhù)上面的字、格式認真地書(shū)寫(xiě)出來(lái)，一字一字、一行一行，寫(xiě)得都與那些馬虎的人如此不一樣，不一樣的更是他的學(xué)習態(tài)度，她態(tài)度背后的'負責。

　　態(tài)度是在學(xué)習上的重點(diǎn)，負責不僅是重點(diǎn)，也是一個(gè)人所想做的目標，一本習字冊能說(shuō)明白什么，能說(shuō)明白“你”，你的馬虎、認真都在這種老師關(guān)注的小事上。

　　我們不能隨意、不能馬虎，只可以做到認真，為今天的自己負責，做到在小事上也認真負責的學(xué)習目標！

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