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實(shí)用的沐浴陽(yáng)光作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的沐浴陽(yáng)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沐浴陽(yáng)光作文 篇1
“好好躺著(zhù)，睡一會(huì )兒吧！媽媽幫你把頭發(fā)吹干�！蔽姨稍诹舜采�，吹風(fēng)機在我耳邊直響……知道發(fā)生了什么事嗎？——一個(gè)在浴室里的愛(ài)的故事發(fā)生了。
洗澡是我禮拜天必做的事，然而，一件無(wú)法預料的事卻發(fā)生了……
在嘩嘩的流水聲中，我越發(fā)感覺(jué)身體不對勁，時(shí)間分秒不停地踱著(zhù)步子，我開(kāi)始覺(jué)得心悶，感覺(jué)有股氣堵在心口，我趕緊沖洗身子、去穿衣，可是，拿起毛巾，頭重腳輕了。我不禁一顫：“糟了，莫非……”還沒(méi)一分鐘，我的腿就軟了，我蹲在了地上。
這時(shí)，母親也洗好出來(lái)了，見(jiàn)狀并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我，把我拉起來(lái)叫我站站，說(shuō)一會(huì )兒就沒(méi)事了。但我卻站不穩，搖搖晃晃，又坐到了凳子上，母親擦干身子后，發(fā)現我坐在凳子上，便叫我站起來(lái)，說(shuō)凳子很臟、不衛生。我試圖站起來(lái)，但無(wú)論我怎樣努力，都無(wú)法直立，剛站直，就往前倒了，母親趕忙把我抱�。骸霸趺戳�，你站好��！堅強些！”
“走，站起來(lái)，我再幫你洗洗，來(lái)，孩子，我們過(guò)去�！蔽遗Φ乇犻_(kāi)眼，只好隨母親過(guò)去，可……可是，可是我眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)。我的雙手亂抓，感覺(jué)好累，好累。
不知道我是怎樣被弄過(guò)去的。只知道我再次被沖洗在嘩嘩的流水里，越發(fā)無(wú)力，癱軟了下來(lái)。母親用力地扶著(zhù)我，她也沒(méi)力了，但她卻堅持著(zhù)。旁邊的阿姨們見(jiàn)狀，關(guān)切問(wèn)發(fā)生什么事了，母親著(zhù)急地回答：“剛要穿衣，她就暈了�！�
“那你還洗，別洗了，趕快幫她擦干身子，快點(diǎn)！”阿姨邊說(shuō)邊幫忙。此時(shí)，我要倒下了，只感覺(jué)有好幾雙手支撐著(zhù)我，其中一個(gè)阿姨扶著(zhù)我，另一個(gè)阿姨幫我擦身子，母親幫我穿衣服，還有位阿姨幫我穿褲子，耳邊不斷響著(zhù)關(guān)切、焦急的聲音……
如此冷的天，她們自己還光著(zhù)，卻給我以照顧，可我卻看不見(jiàn)她們的面容，只能感覺(jué)到她們的關(guān)懷和愛(ài)。
穿好衣服后，一個(gè)阿婆還幫我“驅邪”。用一件大衣邊扇著(zhù)我，嘴里邊念叨著(zhù)什么。也不知是真的有用，還是別的原因，我抖了兩下，睜開(kāi)了眼，能模糊地看見(jiàn)幾個(gè)身影。她們讓母親趕緊背我上醫療室去，并把我扶在了母親的背上。
由于天太黑了，我在母親的背上睡著(zhù)了，過(guò)了十幾分鐘，才到達醫療室，醫生幫我把脈、測心跳，幾分鐘后，母親背我回家了，一路上，我上了好幾個(gè)人的背，至于是誰(shuí)，我也不大清楚�！偹愕郊伊�，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的被窩。
我再次睜開(kāi)眼，已經(jīng)能看清東西了，我看到站在床邊幫我吹頭發(fā)的母親，她流著(zhù)汗水，帶著(zhù)一臉疲憊。我，流淚了。不少人來(lái)看我，我有些受寵若驚，但我卻一直想著(zhù)母親的背，因為，這凝聚著(zhù)母親對我的愛(ài)與關(guān)懷。
此刻，我真實(shí)地感覺(jué)到：原來(lái)，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。
沐浴陽(yáng)光作文 篇2
從出生的那天起，我就如同一株幼苗，沒(méi)有一天不沐浴在的中。斗轉星移，冬去春來(lái)，歲月已在我生命的小樹(shù)上留下了十五圈年輪。十五年的成長(cháng)歷程，那些動(dòng)人的點(diǎn)滴往事如同一片片樹(shù)葉，搖曳于我記憶的枝頭。
記憶之春
春天，是屬于孩子的。小時(shí)侯，每到春天，總會(huì )把我帶到的懷抱，讓我感受春天的美好。春天的里飛翔著(zhù)媽媽教我放的風(fēng)箏，春天的柔風(fēng)中飛轉著(zhù)媽媽給我折的風(fēng)車(chē)，春天的小溪里漂流著(zhù)媽媽給我疊的紙船，春天的陽(yáng)光里折射著(zhù)媽媽無(wú)限的愛(ài)。
記憶之夏
夏天，炎熱，我總愛(ài)起痱子。每到夏天，我的腦瓜上、脖子里就密密麻麻全是痱子，又紅又癢。媽媽看在眼里急在心上，想方設法給我治，又是抹痱子粉，又是敷冰塊，還四處打聽(tīng)祛痱子的偏方�？吹綃寢尳辜钡臉幼�，感激和幸福的總會(huì )從我心底油然而生。
記憶之秋
七歲那年秋天，媽媽把我送進(jìn)了。記不清媽媽送我上學(xué)多少次，我只知道，如今我每天上學(xué)的時(shí)候還總能聽(tīng)到“路上小心”的叮囑；記不清媽媽接我放學(xué)多少回，我只知道，如今我每天放學(xué)回家總能吃到香噴噴的飯菜。我不知道求學(xué)的路還有多長(cháng)，可我知道，我每走一步，媽媽的心都在牽掛著(zhù)我。
記憶之冬
冬天，雪花紛飛的季節。記憶最深的，是一家人圍在火爐旁聽(tīng)媽媽講。從《丑小鴨》那里我學(xué)到了自信，從《賣(mài)火柴的小》那里我學(xué)到了同情，從《海的女兒》那里我學(xué)到了真誠……媽媽不僅用甘甜的乳汁哺育了我的軀體，而且用的故事塑造了我的靈魂。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！便逶≡谀笎�(ài)陽(yáng)光中，我一天天長(cháng)大。我一天天長(cháng)大，媽媽卻一天天變老。媽媽?zhuān)惴判陌�，當兒子長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)時(shí)，一定讓你在樹(shù)下好好歇一歇的。
沐浴陽(yáng)光作文 篇3
題詞
勤勞的蜜蜂在花園里嗡嗡作響，不知疲倦地工作，為的是在我們的生活中得到甜絲絲的蜂蜜；雖然身體小，但是力氣大，不管周?chē)h(huán)境如何，小螞蟻們都在地上不停地搬運東西，它們有一個(gè)美麗的生活家園；彎彎曲曲的小蚯蚓，不顧一切的干擾，在土地上不停的滾動(dòng)，才有我們肥沃的土地；農民叔叔們不怕冬天的冷夏熱，在地里辛勤勞作。正是因為他們的辛勤工作，我們才有了食物。
純藍的天空像一條長(cháng)長(cháng)的藍絲，伴隨著(zhù)燦爛的陽(yáng)光和無(wú)暇的白云。我忍不住停下工作，看著(zhù)窗外。他們似乎都在陪伴著(zhù)我。我舉起一塊小抹布，擦去一片屬于我的小凈土。我小心翼翼地擦拭每一處污垢，讓桌子非常明亮。突然覺(jué)得自己是個(gè)孩子。
小時(shí)候什么都不懂，什么都不懂，就是每天開(kāi)開(kāi)心心的玩。直到有一天看到奶奶在擦桌子，我就好奇了，于是跟著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢，拿起一塊和奶奶一樣的小布，在桌子上晃來(lái)晃去，就對它產(chǎn)生了興趣。于是，從那以后，我每天都要擦桌子，但是一擦就覺(jué)得很無(wú)聊，就不再喜歡工作了。
有一天晚飯后，我媽塞給我一塊小抹布，對我說(shuō)：你不能只擦桌子，還應該學(xué)點(diǎn)別的家務(wù)。去吧，今天你先學(xué)會(huì )洗碗。:油膩的盤(pán)子，沾滿(mǎn)米粒的碗，一把把筷子和勺子。我很不情愿，但是不管我怎么做，我媽都把我推進(jìn)了廚房。當我看著(zhù)堆積如山的筷子、盤(pán)子和碗時(shí)，我不禁感到胃里很不舒服，但沒(méi)有辦法，所以我不得不繼續下去。
從來(lái)沒(méi)洗過(guò)碗，也不知道怎么洗碗。我回想起外婆和媽媽洗碗的場(chǎng)景：把碗放在水龍頭下，用海綿把碗里的臟東西攪進(jìn)水池里，我也是這樣做的。
過(guò)了一會(huì )兒，我洗了。我讓我媽進(jìn)來(lái)看看。我媽皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：你只是把碗刷干凈了，沒(méi)把碗里的`臟東西擦干凈�？催@碗邊上的油漬。怎么用？于是我又刷了一遍。這次我變聰明了。我用洗潔精洗了碗，又洗了一遍，讓媽媽檢查。我媽終于露出了滿(mǎn)意的笑臉，我的心就像吃了蜂蜜一樣。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最幸福最幸福的孩子。
就這樣，我成功的學(xué)會(huì )了洗碗，也知道了人做家務(wù)有多難。從現在開(kāi)始，只要我有時(shí)間，我就會(huì )努力。
而我對勞動(dòng)最美這個(gè)道理有了更深的理解。只有我們每個(gè)人都努力，才能收獲更多。古人云：“不勞則無(wú)獲�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都必須像蜜蜂一樣努力工作，生產(chǎn)出更多的美味和甜絲絲蜂蜜。勞動(dòng)讓我們快樂(lè )，讓我們成長(cháng)。讓我們從身邊的小事做起，為美好的明天不懈努力。讓我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，快樂(lè )健康地工作。
沐浴陽(yáng)光作文 篇4
微笑，可以融化一個(gè)人內心的冰；微笑可以撫慰一個(gè)人受傷的心；微笑可以洗刷一個(gè)人悲傷的心境；微笑，是的
你無(wú)法想象一個(gè)微笑的回答會(huì )帶來(lái)多大的影響�？赡軙�(huì )改變一個(gè)人的內心，改變一個(gè)慘淡的世界。微笑就像沐浴在陽(yáng)光中的風(fēng)景。微笑讓陌生人想起了他的老朋友。當他收到信時(shí)，他非常高興，并給了額外的小費。服務(wù)員很高興。他買(mǎi)了一個(gè)彩排，給了流浪漢一部分。
這樣走下去，都是因為一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。
微笑如歌，奏出優(yōu)美的音樂(lè )。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑可以融化一顆冰冷的心。例如，在擁擠的走廊里，有人不小心踩了你的腳。如果你帶著(zhù)簡(jiǎn)單的微笑回來(lái)，也許有一天你們會(huì )成為好朋友；如果你的惡語(yǔ)交集，也許你會(huì )有更多的煩惱。為什么不讓這個(gè)微笑撫平這個(gè)微小的矛盾？
微笑如畫(huà)，描繪精彩動(dòng)人的風(fēng)景。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑可以給人無(wú)限的鼓勵和支持。玩的時(shí)候總有一個(gè)人默默的笑著(zhù)，為你歡呼。你可能會(huì )少一些膽怯，多一些努力的勇氣，多一些我一定要加油的信念。讓微笑成為你人生作文中的良師益友，帶領(lǐng)你穿越人海尋找溫暖。
笑如酒也可以是白酒，揮舞英氣。喜歡酒的詩(shī)人，比如李白，借著(zhù)喝酒來(lái)吐出內心的憂(yōu)慮，總是露出一絲無(wú)奈的微笑，或者自嘲，或者諷刺別人。英雄如酒，淡定如酒。淡淡的微笑可以撫平他們內心的創(chuàng )傷。
笑如詩(shī)，可以驚天動(dòng)地，也可以深邃清澈；可以華麗，也可以委婉細膩。當生命只有一瞬間，奇跡發(fā)生，多少人會(huì )微笑交換，一個(gè)小生命在地震中幸運獲救，一個(gè)病人在病床上奇跡般獲救；在考場(chǎng)上，一個(gè)可以做的題；一個(gè)大學(xué)很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友。那一瞬間我們會(huì )有一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的快樂(lè )感嗎？畢竟語(yǔ)言太輕，感情太重，那種笑容永遠不會(huì )忘記。
作為一個(gè)微笑的人，你的微笑可能會(huì )改變冰冷的世界，動(dòng)搖你的心。你無(wú)法想象一個(gè)微笑會(huì )帶來(lái)多大的影響，就像你無(wú)法想象一個(gè)男孩成為總統，改變他的一生。
用微笑的風(fēng)景沐浴你的生活，用微笑的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愿微笑如歌、花、酒、詩(shī)
沐浴陽(yáng)光作文 篇5
有人說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子都是上帝親手牽著(zhù)給媽媽的，所以每個(gè)媽媽都會(huì )給予孩子無(wú)限的愛(ài)……
有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望；有一樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
在我童年的記憶中，在我獨自去學(xué)校的路上，會(huì )有一雙眼睛默默地關(guān)心我著(zhù)我，睡覺(jué)前，她總是會(huì )給我講故事，而我也是每晚在她甜蜜的話(huà)語(yǔ)中進(jìn)入夢(mèng)想。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧热粑沂前仙媲Ю锏囊剐姓�，母親必定是那重重夜幕里一盞明燈，遠遠的為我照亮前行的路。輕喚我遲疑的腳步；倘若我是湖中一條嬉戲的小魚(yú)兒，母親必定是守護我成長(cháng)的湖泊。
當我還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我說(shuō)第一個(gè)詞：“媽媽”，我喃喃地很媽媽學(xué)著(zhù)�！皨寢尅碑斘业谝淮握f(shuō)清楚時(shí)，我看到了媽媽的微笑，那是一個(gè)多么燦爛的微笑��！帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)羞澀。
在成長(cháng)的道路上，我被母愛(ài)所包圍，讓我體會(huì )到了母愛(ài)的味道，那就是快樂(lè )。幸�！�
沐浴陽(yáng)光作文 篇6
爺爺是個(gè)“老戲迷”，受他的熏陶，我從小就是個(gè)“小戲迷”。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡對著(zhù)鏡子有板有眼地唱上幾句京劇，自我陶醉一番。一次，我聽(tīng)到了一個(gè)好消息：學(xué)校藝術(shù)周安排我登臺表演戲曲節目。聽(tīng)到這一喜訊，我不禁心花怒放！
我理所當然地選擇表演我最喜歡的戲曲——京劇《智取威虎山》中的《我們是工農子弟兵》選段。俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功。要想唱好，談何容易。熟知這些道理的我暗下決心：一定要刻苦練習，唱好這段戲曲。于是，我反復看視頻，聽(tīng)原唱錄音，仔細推敲每一處唱腔，每一個(gè)動(dòng)作，并抓緊時(shí)間練習，寫(xiě)完作業(yè)練，上下學(xué)路上練，課間休息也練，同學(xué)們調侃道：“李參謀長(cháng)，您歇會(huì )吧！”我則想：戲曲大師們都是靠著(zhù)刻苦的練習才使技藝爐火純青的，就像音樂(lè )王老師說(shuō)的——“拳不離手，曲不離口”。
在一次排練后，王老師皺了一下眉頭，和藹地對我說(shuō)：“偉琛啊，你要知道，做一件事，只有領(lǐng)會(huì )它的內涵，才能真正做好。你的唱腔基本上還能到位，你的表情、動(dòng)作和對角色的把握還不夠到位。你并不明白這段戲曲的故事背景，對嗎？”王老師的話(huà)道出了我的心聲，我忙不迭地點(diǎn)頭。王老師便滔滔不絕地講起來(lái)：“解放戰爭初期，國民黨收編的土匪武裝，到處燒殺搶掠，擾亂后方，人民恨之入骨，解放軍進(jìn)入深山老林，動(dòng)員群眾，消滅土匪，解救人民脫離苦難。這段戲曲正是表達了解放軍消滅反動(dòng)派的堅定決心��！”聽(tīng)了這席話(huà)，我胸中豁然開(kāi)朗，心底油然升起對解放軍參謀長(cháng)的敬佩之情，也對角色的把握有了更深刻的理解，在接下來(lái)的排練中，我逐漸有了進(jìn)步，更明白了不但要知其然，還要知其所以然。
演出的日子很快到了，面對臺下的觀(guān)眾和鏡頭，我從容不迫地登上了舞臺，隨著(zhù)熟悉的伴奏，舞臺上的我雄姿英發(fā)，唱念做打、字正腔圓，我仿佛與救人民于苦難中的參謀長(cháng)融為一體了，儼然一名革命斗士：堅定不移的眼神、豪邁有力的動(dòng)作、飽含愛(ài)國熱情的話(huà)語(yǔ)……“人民的軍隊與人民共患難，到這里為的是，掃平威—虎—山！”音樂(lè )緩停，熱烈的掌聲在耳畔響起。
看到臺下鼓掌的同學(xué)們，為戲曲所感動(dòng)，也為戲曲的魅力而折服，我更感覺(jué)戲曲如暖暖的陽(yáng)光，讓我感悟生活的真諦，在中華“國粹”的熏陶下茁壯成長(cháng)！
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