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種陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-01-19 10:39:21 陽(yáng)光 我要投稿

種陽(yáng)光作文錦集8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的種陽(yáng)光作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

種陽(yáng)光作文錦集8篇

種陽(yáng)光作文 篇1

  當你長(cháng)大時(shí),你會(huì )發(fā)現你有兩只手,一只用來(lái)幫助自己,一只用來(lái)幫助別人。

  ——赫本

  漢朝三杰之一韓信,出身貴族,但楚國滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚(yú),遇到一漂母。漂母見(jiàn)韓信可憐,每天將自己的飯分成兩份,給韓信一半,毫無(wú)厭倦地接濟他。韓信被老婦人的無(wú)私幫助所打動(dòng),后來(lái)韓信功封楚王,衣錦還鄉后找到老婦人,贈千金以謝當年的恩情。

  助,從古至今都是人們所崇尚的美德,是種在人們心底的陽(yáng)光。

  不吝嗇自己的善良,給予他人力所能及的幫助,像水一般無(wú)色無(wú)味,靜靜的就好,潺潺流淌在人們的心田;像陽(yáng)光一樣燦爛,為人們帶去溫暖。在公車(chē)上,你愿意幫助一位孕婦或者孩子,為他/她讓一個(gè)座位嗎?你等候已久的出租車(chē)到來(lái)時(shí),恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它,你愿意幫助他,為他貢獻這一分一秒么?

  當你想要快速穿過(guò)一扇門(mén),你是否會(huì )伸出手,幫助后來(lái)者稍稍扶住門(mén)把?溫情地等候,是充滿(mǎn)紳士的“助”。當你開(kāi)車(chē)奔馳在濕滑泥濘的路面,你是否會(huì )稍稍減緩車(chē)速,為那小心翼翼的路人留下一身潔凈?靜默地體貼,是善解人意的“助”。當你萬(wàn)般艱難地穿梭在擁擠的人潮中,你是否為走過(guò)的孕婦老人伸開(kāi)你的雙臂為他們開(kāi)辟一條即使小但是安全溫暖的通道?仗義地關(guān)心,是偉大正直的“助”。

  助,就是這么簡(jiǎn)單,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次等候,一次停留,一次換位,一次謙讓?zhuān)瑹o(wú)形地流淌在城市的各個(gè)角落。

  也曾記得自己所受到的感動(dòng),還記得曾有這么一則報道。報道上說(shuō)有一個(gè)老人,癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜,是他的鄰居們,不斷幫助他,一次簡(jiǎn)單的理發(fā),一頓豐盛的晚餐,為他捶背,為他做新衣,和他說(shuō)話(huà)。他說(shuō),沒(méi)有他們,他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助,用家人一般的愛(ài)溫暖著(zhù)他,守候著(zhù)他無(wú)數個(gè)春夏秋冬,用心底的陽(yáng)光照耀著(zhù)他,他才得到了力量。

  人們總說(shuō):為別人點(diǎn)亮一盞燈,同時(shí)也照亮了自己。像漂母,在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜;像普通的人們,對陌生人不經(jīng)意的幫助;像家人朋友,在你需要的時(shí)候伸出的援手。

  “助”是種在心底的陽(yáng)光,晴明,溫暖。

種陽(yáng)光作文 篇2

  我心中有著(zhù)什么呢?在感到危險時(shí),心中充滿(mǎn)著(zhù)勇氣;在遇到挫折時(shí),心中充滿(mǎn)了信心;在遇到困難時(shí),心中充滿(mǎn)了力量。是什么給予了我力量?我明白是友誼!

  進(jìn)入初中,朋友有的離我遠去,有的則陪伴左右,他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽(yáng)光,照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。當一次次考試來(lái)臨之時(shí),我們互相給予鼓勵和希望。

  快樂(lè )是什么?就是在獲得快樂(lè )時(shí),有人一起分享,當你與別人分享快樂(lè )時(shí),你得到的是更多的快樂(lè )。在學(xué)習中,我們互相幫助,解決疑問(wèn)。在玩耍中,我們傳遞著(zhù)希望和默契。友誼無(wú)處不在,在舉手投足之間,我們傳遞著(zhù)溫暖與關(guān)愛(ài)。

  友誼能使我們獲得信心,在雨中沉浸的有無(wú)助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲,還有那悄無(wú)聲息的關(guān)愛(ài)……在一點(diǎn)一滴的雨中,有著(zhù)豐富的畫(huà)卷,在那一片蔚藍的天空下,每當有一點(diǎn)陽(yáng)光穿透云層后,帶給世間萬(wàn)物的不僅是光明和希望,還有滋潤后的喜悅。雨過(guò)天晴的彩虹是光彩照人的,是美麗的,人何嘗不是呢?在自己的努力和朋友的幫助下,帶來(lái)的是成功,成功是在友誼之下建立而成的,友誼的產(chǎn)生,代表著(zhù)擁有希望和快樂(lè ),在失敗與成功的苦樂(lè )交織中,我們成長(cháng)著(zhù),我們快樂(lè )著(zhù)。

  友誼是一條小小的船只,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈,為你照亮前進(jìn)的方向,以一抹陽(yáng)光的形式,溫暖你的心,告訴我們,努力學(xué)習,做更好的自己。在陽(yáng)光的照耀下,我們成長(cháng)著(zhù)擁有著(zhù)更多的友誼,更多的力量。

種陽(yáng)光作文 篇3

  我不去埋怨所有的人和過(guò)去,也不過(guò)分憧憬未來(lái)的美好;為了我值得嗎。沐浴陽(yáng)光,是一種幸福作文聽(tīng)秋。遠遠的看 ;隨手拿起床邊的香煙,點(diǎn)燃,深吸,輕吐。聽(tīng)到你的名字,我會(huì )用不屑的表情偽裝自己的無(wú)所謂。

  小時(shí)候,總愛(ài)在太陽(yáng)下瘋玩,一個(gè)暑假過(guò)去,變成了非洲人,母親總在一旁注視著(zhù)我。溫暖柔和目光,好像陽(yáng)光一般,一寸寸地撫過(guò)我渾身上下每個(gè)細胞,讓我感到無(wú)此舒適。那時(shí)候,只覺(jué)得在太陽(yáng)下,有媽媽陪著(zhù)就會(huì )很快樂(lè )。

  與母親在陽(yáng)春三月的河邊散步,午后柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái),落在我身上,好像要被托起來(lái)似地。我興奮地眨著(zhù)眼,總想偷看一眼那高處的太陽(yáng)。母親看著(zhù)我邊笑首邊摸摸我的頭:“曬曬太陽(yáng)很舒服吧!”一股柔軟的流體淌過(guò)我的耳際,我頓時(shí)感到了無(wú)比的高興:“嗯!”

  后來(lái),我漸漸知道了,帶給我這難的言狀的快樂(lè )的,并非是春天那金色絲線(xiàn)一樣的陽(yáng)光。

  一個(gè)雨天,天空中烏云密布,重得好似要和雨滴一起砸下來(lái)。正要走下樓拿車(chē)上學(xué),母親突然拉拉我:“哎,雨太大了,等會(huì )走吧!”我便收回沖刺雨幕中的決心,回了家。

  “總不能白白浪費時(shí)間,讀書(shū)吧!眿寢屨f(shuō),話(huà)語(yǔ)溫柔得讓人想哭。

  “哦!蔽覒醒笱蟮鼗卮,順便放下書(shū)包,有氣無(wú)力地拿出書(shū)。

  倏忽間,我瞥見(jiàn)了母親的臉。那還是我所記得的母親嗎?紅潤的臉色褪去了,只是有些蒼黃;那眉間的皺紋如此扎眼。

  我的心揪了一下,仿佛被刺痛了!皨寢尣×搜!”我想。

  “看什么呢,讀啊!蹦赣H笑著(zhù)說(shuō)著(zhù),又是的曾相識的眼神。一瞬間,我所有的不快都土崩瓦解,心中那大片的郁金香像看見(jiàn)了太陽(yáng),開(kāi)放了。我聽(tīng)見(jiàn)它們開(kāi)花的聲音,聞見(jiàn)了心底傳來(lái)的香氣。這就是幸福呀!母親陽(yáng)光般的目光才是我幸福的源泉!

  雨小了。母親催著(zhù)我上學(xué)!翱煅,快呀!”她那陽(yáng)光般的目光。洗滌著(zhù)我,我便加快了蹬車(chē),向學(xué)校去了。

  中午回來(lái)時(shí),天放了晴,陽(yáng)光普照,沭浴在陽(yáng)光下的我無(wú)比幸福,我知道媽媽的陽(yáng)光,她的目光始終照著(zhù)我,給我力量。

  我仿佛看見(jiàn)媽媽的笑容,皺紋開(kāi)成一朵太陽(yáng)光。

種陽(yáng)光作文 篇4

  寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我也問(wèn)問(wèn)自己陽(yáng)光有一種怎樣的香呢?看看現在,窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景,或許,迷茫里寫(xiě)下的文字會(huì )在這兒泛濫成一段悠揚的記憶。

  陽(yáng)光確有一種香,我嗅到的更多的是干凈和清新的.香。

  教室里的生活是平庸的,可是,干凈的陽(yáng)光卻能明白教室的內斂,讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽(yáng)光下,我們是埋頭的寫(xiě)手,每一天,每一刻都在為青春抒寫(xiě)著(zhù)華章,為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì )是一種恬淡的享受,因為畢竟生活是漫長(cháng)的,高中的生活是更加漫長(cháng)。抑或某年的某月,我們會(huì )哭泣,因為夢(mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無(wú)措,但我依然會(huì )記得這分恬淡的陽(yáng)光,和她們身上那股干凈的香。

  陽(yáng)光也很清新,我想這也是奮斗的希望吧,是清新的活力。試想,這樣的年齡,這樣的生活,怎能不讓我們擁有那清新的希望呢?我們不想帶著(zhù)失望走過(guò)這個(gè)奢華的季節,留下一抹為知的色彩。所以,清新的陽(yáng)光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。

  陽(yáng)光的香佇立在我的腦海里,也會(huì )停留在我的記憶里。

  當時(shí)光穿梭,洗滌了青春的光華,陽(yáng)光的香氣會(huì )依然安靜的存放。

  末了,停筆吧,既然這么安靜,就靜靜地享受陽(yáng)光的香味。

種陽(yáng)光作文 篇5

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭;陽(yáng)光微笑著(zhù)與地上的鮮花綠草對語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣,也迅即伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵;小草也立即甩甩頭,扭扭身子,那些枯萎了的小草,也不顧這些,盡情的吮吸陽(yáng)光語(yǔ)錄。

  晴朗的日子,走在大街上,你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像個(gè)平庸演說(shuō)家,講著(zhù)那些枯燥無(wú)味的演講,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。 陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,莫過(guò)于響在黑夜之后的日出,嚴寒之后的春天和雨過(guò)天晴的時(shí)候,以及黑夜到來(lái)前的黃昏,這些時(shí)刻初中,陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖,家人之間只字片語(yǔ)間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹會(huì )盡力展示陽(yáng)光語(yǔ)言的美麗。赤,橙,紅,綠,青,藍,紫,從遠處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋,吸引著(zhù)我們的眼球,于是我們便與陽(yáng)光開(kāi)始親密談話(huà)了,F實(shí)的郁悶,會(huì )被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切,都是那么的多姿多彩,十分美麗,但總不是十全十美的,就像人一般,沒(méi)有一個(gè)是那樣的完美,總是有缺陷的。

  可這一切,都只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成金條;江河之上,那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀爬那七彩之橋,那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)所展示出來(lái)給你的不可琢磨的意境。瞬間,與你親密無(wú)間,當她與你成為朋友的時(shí)候,你會(huì )悄然發(fā)現你的煩惱在日益減少。

  和陽(yáng)光對話(huà),感受光明,溫暖,向上,積極進(jìn)取的力量。即使不用口講,但只要憑心就可以感覺(jué)和陽(yáng)光對話(huà)的快樂(lè )。

  我們得像一個(gè)樸實(shí)的農民,把手插進(jìn)松軟的泥土里,感受陽(yáng)光的語(yǔ)言力度。如果陽(yáng)光是我們的朋友,我們就會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的心情。

  用心感受,讓陽(yáng)光與我們密談。

種陽(yáng)光作文 篇6

  陽(yáng)光她滋潤了大地萬(wàn)物,也給予我們生命,但她也有豐富的語(yǔ)言。

  春天,當陽(yáng)光照在樹(shù)枝上,枝葉被照得暖洋洋的,她正在孕育生命。小芽探出頭,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝立刻抬起頭,不停地搖曳,仿佛在向世人展示那新生命的到來(lái),并發(fā)出沙沙的響聲來(lái)應和太陽(yáng)。太陽(yáng)也走了過(guò)來(lái)讓樹(shù)枝投下了斑駁的倩影。

  夏天,陽(yáng)光像是要把大地燒著(zhù)了一樣,把人們曬得滿(mǎn)頭大汗。知了不停的叫著(zhù)“太熱了,太熱了”這時(shí)的太陽(yáng)不但把炎熱帶給了我們,也把毅力帶給了我們。瞧,那茂盛的樹(shù)打蔫兒了,花兒也彎下了腰,但是過(guò)不了多久,它依然會(huì )昂起頭,告訴我們,不經(jīng)歷磨礪怎么能成長(cháng)。

  秋天陽(yáng)光失去了夏日的威嚴,帶來(lái)了溫柔的光,她不像夏天那么炎熱,她給了我們十分舒服的感受。她的溫暖,吹熟了莊稼,讓萬(wàn)物成熟,也讓萬(wàn)物凋零?粗(zhù)簌簌飄落的葉子,幻化成一只只飛蝶,它們一定不悲傷,因為臨走前還不忘帶著(zhù)太陽(yáng)的光暈留下那優(yōu)美的弧線(xiàn),落入泥土中。相信在太陽(yáng)的溫曖下,來(lái)年又會(huì )孕育出新的生命。

  一場(chǎng)寒風(fēng),一場(chǎng)濃霜,便進(jìn)了冬的門(mén)檻。幾經(jīng)寒風(fēng)蕭瑟,榆樹(shù)便落盡了殘枝敗葉,干皮嶙峋,靜靜地矗立在嚴寒中。瞧,一只喜鵲在枝頭上筑了一個(gè)巢,陽(yáng)光依然照耀著(zhù)它們。喜鵲在枯枝上仰頭沖著(zhù)太陽(yáng)嘰嘰喳喳,歡天喜地的唱著(zhù)。一會(huì )兒搖頭擺尾,不忘梳理一下花衣裳,一會(huì )兒落在樹(shù)梢,真是喜上眉梢……

種陽(yáng)光作文 篇7

  我想我上輩子一定是你的情人,而你一直用如陽(yáng)光的愛(ài)將我包圍。

  ——題記

  “女兒是父親上輩子的情人!碑斘以陔s志上看到這樣一句話(huà)時(shí),心中顫動(dòng)了一下。真的是這樣么?我在心中悄悄地問(wèn)自己。微微地側過(guò)臉,細細地打量著(zhù)坐在身旁的有些微微發(fā)福的父親,回憶便如放電影般在腦海閃現……

  或許,時(shí)青春特有的叛逆,初三的那年,便有了不一樣的色彩。

  “爸,我想打耳洞!蔽乙换氐郊,便大聲地嚷嚷。

  你從廚房探出頭,說(shuō):“什么?打耳洞?女孩子家家打什么耳洞!就是在耳朵上扎一個(gè)洞,你不疼,我還心疼呢!”

  我不滿(mǎn)地呶呶嘴,說(shuō):“別人也打,為什么我不能打?”

  “不行就是不行!”你堅決地說(shuō),沒(méi)有絲毫猶豫。

  我心中怒火“噌”地一下就上來(lái),賭氣般地回到房里,使勁地把門(mén)關(guān)上,心想:哼!你不讓打,我還不會(huì )自己去打!

  第二天,我便自己悄悄地去打了耳洞,回到家,還特意撩起耳邊的碎發(fā),炫耀般地從你跟前走過(guò),你什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕地嘆了一口氣,眼神里滿(mǎn)是無(wú)奈?墒呛萌兆硬婚L(cháng),沒(méi)過(guò)幾天,耳洞便開(kāi)始流血,還有膿。我疼得在床上直打滾,你嚇得趕緊拿出藥膏,為我輕輕地抹上,還一邊用手指輕揉一邊溫柔地往耳垂上呵氣,安慰似地說(shuō):“來(lái),吹一吹,不疼不疼!蔽矣X(jué)得有點(diǎn)好笑,還當我是小孩子嗎。

  奇怪的是,疼痛真的輕了許多,耳垂傳來(lái)一陣陣的溫熱感,暖暖的,就像陽(yáng)光輕撒在身上,哪一種溫暖的味道……

  你沒(méi)有責備我,只是輕聲說(shuō):“下次要小心,注意消毒,女孩子要懂得愛(ài)護自己!睕](méi)有預料中的訓斥,我驚愕地抬起頭,正好碰上你心疼的目光,溫暖的,像陽(yáng)光一般,悄悄地融化了我心中那塊叫做叛逆的堅冰。頓時(shí),淚水便如缺了堤岸的水,不斷涌出。你把我輕擁在懷里,像哄嬰兒一樣輕輕地拍打著(zhù)我的背。

  在你懷里,我嗅到了陽(yáng)光的味道,那是父愛(ài)的味道。

  愛(ài)即是陽(yáng)光,只要有陽(yáng)光,愛(ài)便一直都在,愛(ài)是一種陽(yáng)光的味道,四處散發(fā)。

種陽(yáng)光作文 篇8

  哲人說(shuō):無(wú)論去哪兒,無(wú)論干什么,請記得帶上自己的陽(yáng)光。

  信念,就是這樣一種陽(yáng)光。

  還記得那個(gè)吃面條的搞笑演員陳佩斯嗎?離開(kāi)央視的舞臺后,他打造起自己的小品公司。沒(méi)有劇本,要自己點(diǎn)著(zhù)燈熬夜趕寫(xiě);沒(méi)有演員,要跑東跑西每天上百個(gè)電話(huà)不停地找;沒(méi)有資金,要拿出自己出道以來(lái)的積蓄墊上。是什么讓他堅持著(zhù)將一個(gè)小小的公司做大做強以至于人人捧場(chǎng)?他說(shuō):“我一直堅信我會(huì )成功,無(wú)論這是一條怎樣的路,我都會(huì )堅定不移地走下去,是信念的陽(yáng)光照亮了我的未來(lái)!

  還記得那個(gè)《快樂(lè )男聲》里的靦腆男孩張杰嗎?他從剛剛出道被人排斥做替補,淪為廉價(jià)工人,成長(cháng)為如今成熟穩重的大男孩。你或許會(huì )問(wèn),這么多年的艱辛為什么沒(méi)有逼他放棄?“堅持,為了我們所愛(ài)的人!彼倪@句歌詞,是對此最好的回答。信念的陽(yáng)光照入了他的心里,讓他不斷地激發(fā)出自己的潛能。他的歌聲和作品早已爆紅,他也躋身一流歌手的行列。

  還記得考了三次高考的牛人俞敏洪嗎?在農村上學(xué)的他,學(xué)習基礎很差。特別是英語(yǔ),每次總是考五六十分。然而,離開(kāi)家鄉追逐人生的夢(mèng)在他的心里早早扎根。在微弱的燈光下,是信念陪著(zhù)他背下了一個(gè)個(gè)單詞,一種種句型,一篇篇范文。終于,他以英語(yǔ)一百四十多分的優(yōu)異成績(jì)考入了北京大學(xué)英語(yǔ)系,并最終締造了如今名聞遐邇的新東方英語(yǔ)學(xué)校。

  古往今來(lái),通往成功的道路上總是鋪滿(mǎn)荊棘。而真正的勇士,總會(huì )帶上信念的陽(yáng)光沖鋒向前。就算在風(fēng)雨里,也可以縱情歌唱:“你藐視我們的年輕,我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代!”

  信念是另一種陽(yáng)光。它也許不像太陽(yáng)之光給萬(wàn)物以生機,但可以在人們的心底釋放出無(wú)窮無(wú)盡的正能量,激勵人們奮勇向前。

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