陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1000字-1000字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1000字-1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么樣的陽(yáng)光最美？風(fēng)雨后的陽(yáng)光最美。
什么樣的人生最美？經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生最美。因為他充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)阻礙。
正如那首歌唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。其實(shí)，每個(gè)人的人生都會(huì )有大大小小的風(fēng)浪，這正如自然界中的風(fēng)雨，不期而至。但他卻能磨礪一個(gè)人的意志，使人變得堅強。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才能感受到這份陽(yáng)光，這是人生常理，也是人海常事。
在茫茫人海中我看到了海倫·凱勒。她5歲便失了明，可是她是人類(lèi)的驕傲。當她面對自己身體上的殘缺時(shí)，她時(shí)刻會(huì )告訴自己：身體上的不自由終究是一種遺憾。如果一味的去抱怨那也是于事無(wú)補的。于是她便會(huì )極力控制自己，最終她在文壇上成就了她的美名，使她無(wú)望的世界又重新?lián)碛辛斯饷鳎?/p>
海倫·凱勒告訴了我：忘我就是快樂(lè )。因而就是要把別人眼睛看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，
別人耳朵聽(tīng)到的當作是我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當做是我的快樂(lè )！而創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了挑戰，用愛(ài)照亮了黑暗，化解了風(fēng)雨，戰勝了一切。
在茫茫人海中我看到了一對雙胞胎，他們雙雙殘廢，終年與輪椅為伴，可是他們是堅強的'象征！他們憑借小學(xué)文化選擇了寫(xiě)作�？墒菬o(wú)情的出版商面對他們的答案只有一個(gè)：不行！文化內涵很低，如果發(fā)表了不會(huì )吸引很多人的！但是他們沒(méi)有倒下，用一種堅強的意志戰勝了這一切！他們出版了第一本書(shū)，但面對記者時(shí)只是簡(jiǎn)單的回答了一句：我們還會(huì )創(chuàng )造明天的輝煌的。
這對雙胞胎告訴了我，在人生的這條大路上，不順心的事會(huì )時(shí)刻向你報到，就看你是怎么去看待，怎么去面對。如果任由命運的宰割，你就不會(huì )再次擁有輝煌與陽(yáng)光；如果像這對雙胞胎一樣，我相信你不僅僅擁有雨后的陽(yáng)光，而更多的是一種堅強與毅力。這就告訴了我們要用一種積極的態(tài)度去面對生活中的風(fēng)雨，這樣才會(huì )擁有輝煌的明天！
在茫茫人海中我看到了每一位初三學(xué)子，他們正為美好的明天而奮斗中。面對每一次不盡人意的成績(jì)，同學(xué)們便會(huì )在一起嘆氣：唉！就這成績(jì)怎么辦��？是��！這是我身邊最常聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)。每當這樣我也只好說(shuō)：總結，再努力，一定可以的。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許就是一道光，溫暖人心，也會(huì )使一位情緒低入深谷的同學(xué)重新振奮起來(lái)。
初三的學(xué)子們告訴了我，陽(yáng)光并不遙遠，對我們而言也并不陌生，只是需要經(jīng)過(guò)一道風(fēng)雨。而這風(fēng)雨就是人們心中的障礙，只要踏了出去，美好的明天就在眼前，燦爛的陽(yáng)光也就在每個(gè)人的身邊。
無(wú)數的事實(shí)告訴了我，人生中難免有風(fēng)雨，難免會(huì )有挑戰，難免會(huì )有阻力，人生更不會(huì )輕易成功。就像歌中所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。面對人生中的大小風(fēng)浪，只要做出像海倫·凱勒，那對雙胞胎，每一位初三學(xué)子一樣對生活充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想，堅持不懈的走過(guò)風(fēng)雨，我相信你也會(huì )擁有一個(gè)風(fēng)雨后充滿(mǎn)陽(yáng)光的人生。同樣也會(huì )在風(fēng)雨后，見(jiàn)到那個(gè)最美的雨后的陽(yáng)光！
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