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種陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-11-30 15:17:06 陽(yáng)光 我要投稿

有關(guān)種陽(yáng)光作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的種陽(yáng)光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)種陽(yáng)光作文3篇

種陽(yáng)光作文 篇1

  寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我也問(wèn)問(wèn)自己陽(yáng)光有一種怎樣的香呢?看看現在,窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景,或許,迷茫里寫(xiě)下的文字會(huì )在這兒泛濫成一段悠揚的記憶。

  陽(yáng)光確有一種香,我嗅到的更多的是干凈和清新的香。

  教室里的生活是平庸的,可是,干凈的陽(yáng)光卻能明白教室的.內斂,讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽(yáng)光下,我們是埋頭的寫(xiě)手,每一天,每一刻都在為青春抒寫(xiě)著(zhù)華章,為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì )是一種恬淡的享受,因為畢竟生活是漫長(cháng)的,高中的生活是更加漫長(cháng)。抑或某年的某月,我們會(huì )哭泣,因為夢(mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無(wú)措,但我依然會(huì )記得這分恬淡的陽(yáng)光,和她們身上那股干凈的香。

  陽(yáng)光也很清新,我想這也是奮斗的希望吧,是清新的活力。試想,這樣的年齡,這樣的生活,怎能不讓我們擁有那清新的希望呢?我們不想帶著(zhù)失望走過(guò)這個(gè)奢華的季節,留下一抹為知的色彩。所以,清新的陽(yáng)光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。

  陽(yáng)光的香佇立在我的腦海里,也會(huì )停留在我的記憶里。

  當時(shí)光穿梭,洗滌了青春的光華,陽(yáng)光的香氣會(huì )依然安靜的存放。

  末了,停筆吧,既然這么安靜,就靜靜地享受陽(yáng)光的香味。

種陽(yáng)光作文 篇2

  陽(yáng)光為人們驅散黑暗,引領(lǐng)人們走向幸福,快樂(lè )的港灣!}記

  寫(xiě)這篇作文之前,想了好久也沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,目光一轉,掃到了小學(xué)的畢業(yè)照,記憶立馬就回到了小學(xué)四年級時(shí)。

  那時(shí),正值小學(xué)生涯最關(guān)鍵的時(shí)期。李老師對我們的要求更加嚴格。你的成績(jì)處于中下游,所以老師對你的要求更加嚴格,你平常比我們早二十分鐘來(lái)學(xué)校復習,晚上比我們多晚二十分鐘回家,但你的成績(jì)依舊上不去。

  在期中考以后,學(xué)校要選拔小播音員,由學(xué)校大隊委來(lái)班里選拔,李老師在班上鼓勵大家踴躍參加,幾個(gè)班上公認學(xué)習好的同學(xué),大步流星地走上講臺去報名,那一刻,我看見(jiàn)你眼睛里的羨慕,你多么想和他們一樣自信,勇敢!皒xx,你朗誦的也不錯,和他們一起去!蹦泱@喜的站起來(lái),看著(zhù)老師信任的眼光,看著(zhù)同學(xué)們期待的眼光,自信的種子在你的心田種下。

  選拔小播音員前,你準備了好久,用盡了心力去找朗誦稿,去練朗誦稿。表情,姿勢,全班同學(xué)都看到了你的努力,我們大家一起為你加油。選拔后,你成為了正式小播音員,我們也看到了,在每次播音前,你也會(huì )很認真的練播音稿,你變得越來(lái)越自信。之后的一段時(shí)間,你變得會(huì )積極發(fā)言,認真寫(xiě)作業(yè),在課后,你不會(huì )的題也會(huì )向老師和同學(xué)們請教。到了期末,你的成績(jì)有了質(zhì)飛躍。

  現在回想起來(lái),我才明白李老師的良苦用心,她給予你鼓勵,讓你擁有了自信。她就像一束陽(yáng)光,為你照亮了方向。

  其實(shí),每個(gè)人都不是缺少自信,而是缺少讓你擁有自信的陽(yáng)光。

種陽(yáng)光作文 篇3

  陽(yáng)光她滋潤了大地萬(wàn)物,也給予我們生命,但她也有豐富的語(yǔ)言。

  春天,當陽(yáng)光照在樹(shù)枝上,枝葉被照得暖洋洋的,她正在孕育生命。小芽探出頭,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝立刻抬起頭,不停地搖曳,仿佛在向世人展示那新生命的到來(lái),并發(fā)出沙沙的響聲來(lái)應和太陽(yáng)。太陽(yáng)也走了過(guò)來(lái)讓樹(shù)枝投下了斑駁的倩影。

  夏天,陽(yáng)光像是要把大地燒著(zhù)了一樣,把人們曬得滿(mǎn)頭大汗。知了不停的叫著(zhù)“太熱了,太熱了”這時(shí)的太陽(yáng)不但把炎熱帶給了我們,也把毅力帶給了我們。瞧,那茂盛的樹(shù)打蔫兒了,花兒也彎下了腰,但是過(guò)不了多久,它依然會(huì )昂起頭,告訴我們,不經(jīng)歷磨礪怎么能成長(cháng)。

  秋天陽(yáng)光失去了夏日的威嚴,帶來(lái)了溫柔的光,她不像夏天那么炎熱,她給了我們十分舒服的感受。她的溫暖,吹熟了莊稼,讓萬(wàn)物成熟,也讓萬(wàn)物凋零?粗(zhù)簌簌飄落的葉子,幻化成一只只飛蝶,它們一定不悲傷,因為臨走前還不忘帶著(zhù)太陽(yáng)的光暈留下那優(yōu)美的弧線(xiàn),落入泥土中。相信在太陽(yáng)的溫曖下,來(lái)年又會(huì )孕育出新的生命。

  一場(chǎng)寒風(fēng),一場(chǎng)濃霜,便進(jìn)了冬的門(mén)檻。幾經(jīng)寒風(fēng)蕭瑟,榆樹(shù)便落盡了殘枝敗葉,干皮嶙峋,靜靜地矗立在嚴寒中。瞧,一只喜鵲在枝頭上筑了一個(gè)巢,陽(yáng)光依然照耀著(zhù)它們。喜鵲在枯枝上仰頭沖著(zhù)太陽(yáng)嘰嘰喳喳,歡天喜地的唱著(zhù)。一會(huì )兒搖頭擺尾,不忘梳理一下花衣裳,一會(huì )兒落在樹(shù)梢,真是喜上眉梢……