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享受陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-11-20 14:57:20 陽(yáng)光 我要投稿

【推薦】享受陽(yáng)光作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的享受陽(yáng)光作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】享受陽(yáng)光作文6篇

享受陽(yáng)光作文 篇1

  日子像陽(yáng)光一樣消逝,擁有陽(yáng)光的日子并不多。盡管天上是陽(yáng)光燦爛,但陽(yáng)光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。

  要問(wèn)人世間什么最寶貴!安皇墙疱X(qián),而是歲月!蔽也⒉环裾J這種說(shuō)法,但我認為,我心中最最寶貴的、最最想得到的,卻是那縷縷陽(yáng)光。生命中真真正正的陽(yáng)光并不多。有人要問(wèn),陽(yáng)光時(shí)時(shí)有,為什么說(shuō)沒(méi)有擁有呢?說(shuō)實(shí)話(huà),我指的是心靈陽(yáng)光。

  擁有他,使你的胸襟闊達,使你的心靈坦蕩,使你的心靈每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光!當你坐在角落,盡情地享受這份饋贈時(shí),你才會(huì )感到生命的可貴,陽(yáng)光的燦爛!

  生活不再空空洞凍,生命不再純粹是一場(chǎng)游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿(mǎn)、快樂(lè )、精神。

  每天都擁有陽(yáng)光的人沒(méi)有,但每天都微笑著(zhù)的人卻有。但我們看到的只是表面,他們也有煩惱。整天快快樂(lè )樂(lè )的人,是屬于夸父那一類(lèi)的。他們用自己的生命來(lái)追求著(zhù)陽(yáng)光,盼著(zhù)他屬于Everyone。

  讓我們去追求陽(yáng)光,享受陽(yáng)光吧。尋找著(zhù)年輕人特有的熱情,用它去溶解沒(méi)一道冷酷的障礙,取得一份屬于自己的陽(yáng)光……

享受陽(yáng)光作文 篇2

  家,如同一縷溫馨的陽(yáng)光,時(shí)刻籠罩著(zhù)我這個(gè)花季少年。

  小時(shí)候,家是一座好大好漂亮的房子,充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。

  剛上幼兒園,有許多小朋友對幼兒園十分陌生,整天哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家,我卻癡迷在課堂上老師給我們講解的知識中,沉迷在課后津津有味的玩具把玩中,陶醉在操場(chǎng)的草坪上螞蟻等小動(dòng)物們的嬉戲中,似乎把心中的家早給忘記了,我把幼兒園當成我的第二個(gè)家了。因此,媽媽常常說(shuō):“我們這個(gè)孩子呀,一點(diǎn)也不戀家!泵看畏艑W(xué),小朋友們都走光了,我總是最后一個(gè)戀戀不舍地離開(kāi)我的這個(gè)家幼兒園。也許是我不愛(ài)哭,愛(ài)學(xué)習,會(huì )玩的原因吧,老師常?湮沂莻(gè)乖孩子。從此,我小小的腦袋里裝滿(mǎn)了幼兒園里有趣的玩具和老師講的有趣的動(dòng)物故事,把嚴厲的父母隔在了窄窄的縫隙里。

  長(cháng)大后,家成了一間小小的餐廳,里面充滿(mǎn)了無(wú)限的誘惑,總有吃不完的美味佳肴。

  人不可能永遠停留在童年時(shí)代,更無(wú)法懈怠成長(cháng),我也不知不覺(jué)地跨入了初中的大門(mén),走進(jìn)了幽深的教室。我是個(gè)適應能力較強的人,很快便適應了初中生活。家,又成了一個(gè)我往返的驛站。父母無(wú)微不至的關(guān)懷和燦爛殷勤的笑臉,讓我歡欣,讓我鼓舞。偶爾一想到那道標有702班的木板門(mén)阻隔了忙碌的我和疲憊的父母,我有些煩,好像父母依然被隔在窄窄的縫隙里。偶爾看到一本有關(guān)父愛(ài)和母愛(ài)的書(shū),我就黯然神傷。家,我心中的家,在我的腦海里有我永久吃不完的文化大餐,父母只映在小小的作文本的方格里。

  現在呢,家變成了溫馨的避風(fēng)港。

  倔強的我,時(shí)常因一些生活小事和同學(xué)們發(fā)生矛盾,鬧別扭,總是把同學(xué)關(guān)系搞得很糟,經(jīng)常獨來(lái)獨往。雖然不是“舉杯邀明月,對影成三人”,但也讓我感到寂寞無(wú)助,我便安慰自己:“沒(méi)有什么了不起的,世界之大,朋友多的是!”當看到別的同學(xué)有說(shuō)有笑,你追我趕,心里不免又蕩起了一圈又一圈小小的漣漪。那時(shí)的我,感覺(jué)獨自一人是一種可怕的煎熬;那時(shí)的我,多么想早早回家。因為每次回到家,父母總是那樣開(kāi)心,在我還沒(méi)有回家之前就準備好了香噴噴的飯菜,等著(zhù)我,然而我卻品嘗不出飯菜的香味。媽媽看出我心神不對,關(guān)切地問(wèn)道:“你是怎么了?最近心情不好?”或許是那親切的話(huà)語(yǔ)勾起了我心中的委屈,我一下子像個(gè)小孩子似的撲進(jìn)媽媽的懷里,眼淚順著(zhù)臉頰撲簌簌地滾落下來(lái),哭得那樣傷心,那樣酣暢。媽媽耐心地開(kāi)導我,給我講了許多做人的道理,讓我茅塞頓開(kāi),豁然開(kāi)朗。從那兒以后,我心中的委屈都會(huì )在媽媽那里得到釋放。家,從此成了永遠為我遮風(fēng)擋雨的港灣。

  家,不再是一座大大的房子。

  家,不再是來(lái)往匆匆的驛站。

  家,是心靈深處的一抹陽(yáng)光,是一間充滿(mǎn)誘惑的餐廳,是一灣永遠的避風(fēng)港。

享受陽(yáng)光作文 篇3

  別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事,也許只是舉手之勞。當別人幫助你時(shí),溫暖遍布全身,這才是人與人之間必有的交往。

  我邁著(zhù)小步,快樂(lè )地走向6路車(chē)終點(diǎn)站,我準備去書(shū)店還書(shū)。

  剛上車(chē),一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭,她正問(wèn)候著(zhù)趕去上班的人們。我心想:呵!6路車(chē)也沒(méi)白坐,還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè )。

  我愉快地看著(zhù)外面,可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照,一眨眼,雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因為我并沒(méi)有帶雨傘,我一想,這我還不淋個(gè)“落湯鴨”?

  馬上就到站了,我也只好硬著(zhù)頭皮準備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到:“小朋友,忘帶傘了吧!”

  “嗯!蔽逸p輕的回答到,“出來(lái)太急了!

  “我這有一把雨傘,你用吧!”阿姨說(shuō)著(zhù)從座位下抽出一把傘遞給我。

  “那您怎么辦啊?”我一驚。

  “沒(méi)事,下次坐車(chē)時(shí)再還!闭f(shuō)著(zhù),她把我送下車(chē)。我望著(zhù)6路向遠方駛去,雨的云霧覆蓋了車(chē)的方向。

  我望著(zhù)手中的雨傘,心中溫暖極了。

  天氣漸漸變晴,萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著(zhù)大地,這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨,我不會(huì )忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著(zhù)我!

享受陽(yáng)光作文 篇4

  走在路上,陽(yáng)光照射在身上,感覺(jué)到火辣辣的。陽(yáng)光讓我感覺(jué)到十分的焦躁不安,我討厭陽(yáng)光,讓我大汗淋漓,我想走到陰涼的地方,但是這毒辣的陽(yáng)光似乎一直與我作對一樣。我只好快步往前面走去,這樣才使我的心情平和。

  路上的行人也是匆匆而過(guò),我十分苦惱,在這炎熱的夏天,為何不來(lái)一朵云把這陽(yáng)光遮蓋呢?這也真是的,萬(wàn)里無(wú)云,就是連一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有,鳥(niǎo)兒也覺(jué)得熱呆在了巢里面了。路途十分遙遠,在這遙遠的路程讓我疲憊不堪的基礎上太陽(yáng)又讓我更加疲憊。我不禁想到為什么會(huì )在這不好的基礎上更加的惹人討厭呢?我始終無(wú)法理解這一點(diǎn),我往前走著(zhù),越臨近中午了,溫度越來(lái)越高,我感覺(jué)到我現在是在一個(gè)大烤爐之中的一只螞蟻,在這個(gè)大烤爐之中團團轉。天上發(fā)出了一聲慘叫,我抬頭一看,只見(jiàn)一只麻雀從天上徑直掉了下來(lái),落在了滾燙的'地面上,接著(zhù)是一陣煎鍋的刺刺拉拉的聲音。我想把麻雀抱起來(lái),可是那滾燙的地面讓我望而生畏。我最終把麻雀拾了起來(lái),麻雀已經(jīng)奄奄一息,被這熱的天給折磨的不像樣子了。我又一次深深的嘆息到,這天怎么這么令人可惡呢?我繼續邊走邊思考著(zhù)剛剛的問(wèn)題。

  不久,我逐漸明白了原因了,人生中的問(wèn)題總是接連不斷的,就像那丁香花上的丁香結一樣,總是在那一株花上連續開(kāi)上個(gè)好幾十個(gè),好幾百個(gè)。我思考到現在這樣的天氣,路途近,通常就不會(huì )遇到那么多的困難,只有路途遙遠,通常就會(huì )出現很多不一樣的災難。這是對我們的一種考驗,也是對我們的能力進(jìn)行的一種判斷,假如你很有才華,通常好事情就會(huì )接連不斷,假如你并不是很有才華,人生中的連鎖起來(lái)的問(wèn)題可能就會(huì )接連不斷的從四面八方往你的身邊涌過(guò)去。所以,你一定要盡量做好其中的一方面的事情,這樣子才有可能有更多的好事情向你揮手。我想到這里,就逐漸明白了,這個(gè)陽(yáng)光其實(shí)是有一定的道理的,我們應該享受這個(gè)陽(yáng)光,盡量的不要讓這種惹人討厭的陽(yáng)光出現,比如帶一把傘,這樣子所有的壞事情不久沒(méi)有了嗎?我逐漸欽佩起陽(yáng)光來(lái)了。

  我想好好的享受一下陽(yáng)光,是這陽(yáng)光給我帶來(lái)了一定的道理,但是這驕陽(yáng)似火還是讓我離開(kāi)了,享受陽(yáng)光,享受其中道理!

享受陽(yáng)光作文 篇5

  陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談,綠色的葉子立即興奮顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣,也迅即展開(kāi)……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言,是一種關(guān)懷,是一種幫助。

  晨

  “起床啦!起床啦!”你一聽(tīng),這準是我媽在叫我起床,起床后穿好衣,便去刷牙,“哎呀!這孩子,連床都不疊!”聽(tīng)!這又是我媽再?lài)Z叨我,我吃晚飯后,正準備穿上鞋上學(xué)去時(shí),又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子,連學(xué)生證都不帶,來(lái)戴上!”剛要走,又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書(shū)你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的,但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著(zhù)……

  午

  “林,起身,來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭氣的身子又病了,現在,媽媽正端水給我吃藥,只見(jiàn)媽媽又一手端水,一手拿藥,把藥方我的口中,給我水,讓我喝下,一會(huì )兒,又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái),說(shuō)能消炎,我吃了,不一會(huì )兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái),說(shuō)能解渴潤喉,也因中午較熱,媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠,我說(shuō):“媽?zhuān)∧銊e忙了,我說(shuō)不定下午就好了!眿寢屝α诵,在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我的病好了。此時(shí),愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。

  晚

  “熱死我了!熱死我了!”不知怎么的,都晚上了,空氣還這么燥熱,正做著(zhù)一道數學(xué)難題,本來(lái)我就心急了,再加上一熱,一燥,唉!更做不出來(lái)了;驀然間,絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái),原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng),絲絲涼風(fēng)沁透心脾,使我的心靈上也得到絲絲安撫

  ,一會(huì )兒,媽媽拿著(zhù)一杯冰鎮水來(lái)了,她讓我喝了,頓時(shí),冰水澆滅了我心中的燥熱,哈!在愛(ài)的幫助下,我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的,但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。

  我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活,感受陽(yáng)光,使心靈得到凈化與溫暖,我自豪地說(shuō):“母愛(ài)就是陽(yáng)光!”

享受陽(yáng)光作文 篇6

  “為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上!卑蜖柮商氐倪@句話(huà),自從我第一次讀到,便未曾忘記。詩(shī)人以他純凈透明的心,誠摯、欣喜、寧靜地歌頌大地、陽(yáng)光和人歡馬叫、喧騰不息的世界。

  普魯斯特在《追憶逝水年華》中表達了對于陽(yáng)光的敏感和迷戀。那些最深邃博大的靈魂,既能充分體察到人性中的罪惡,又能盡情感受陽(yáng)光的明朗和溫暖。

  掬一捧水,整個(gè)太陽(yáng)便在掌心里,魅力四射,誰(shuí)能拒絕?我們的呼吸,我們的靈魂,都在接受陽(yáng)光。

  梵高受盡生活的折磨,他渴望陽(yáng)光,被陽(yáng)光燃燒的《向日葵》熱烈、激情,全世界為之震撼。

  陽(yáng)光,無(wú)處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔,它攀登在珠穆朗瑪峰巔,它游覽萬(wàn)里長(cháng)城,它照耀尼羅河,它親吻自由女神,它被貯存在《詩(shī)經(jīng)》中,散發(fā)出耀眼的光芒,它閃亮在古希臘奧運會(huì )火炬上,它跳躍在美妙的歌聲中……

  陽(yáng)光是美,是幸福,是純凈,是溫馨,是柔情,是思念和懷想,也是和平……

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