【精品】享受陽(yáng)光作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的享受陽(yáng)光作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
享受陽(yáng)光作文 篇1
“媽媽?zhuān)屛以俪砸粔K,就一塊!”看著(zhù)那一盤(pán)香潤而誘人的豬蹄子被媽媽端走,我著(zhù)急地懇求著(zhù)?珊菪牡膵寢尵褪遣豢显僮屛叶喑砸豢,理由是怕我身上的肉沒(méi)處堆。
我是個(gè)小胖子,媽媽說(shuō)那是吃豬蹄給鬧得。據媽媽說(shuō),我乳牙還沒(méi)長(cháng)齊就會(huì )吃豬蹄,所有的肉類(lèi)食品中,就屬鹵豬蹄是我的最?lèi)?ài)。每回只要給我豬蹄,吃飯都不要媽媽操心,肯定肚子圓滾滾的。有一段時(shí)間我突然長(cháng)胖了,媽媽就強行停止了給我買(mǎi)豬蹄。害得我現在一提到鹵豬蹄,就垂涎三尺。
今天也不知道是什么日子,奶奶買(mǎi)了個(gè)豬蹄回來(lái)祭拜神靈。中午,奶奶讓媽媽把祭拜完的豬蹄鹵了,那色澤那香味,看著(zhù)就會(huì )流口水。午飯時(shí),我一口氣吃了一半,后來(lái)被媽媽端走了。沒(méi)把全盤(pán)豬蹄都吃完,我不甘心,一心只想著(zhù)豬蹄,甚至做不下作業(yè)。
真笨啊,我不會(huì )等媽媽午休了,偷吃嗎?這么想著(zhù),把我給樂(lè )壞了,我現在就等媽媽去午休。
盼呀盼呀!媽媽終于睡熟了,我開(kāi)始了我的偷吃“計劃”。
我踮起腳尖,慢慢地來(lái)到冰箱前,打開(kāi)冰箱,端出豬蹄又躡手躡腳地走到桌子旁。我又怕又樂(lè ),怕得是被媽媽發(fā)見(jiàn)了,挨批。樂(lè )的是香味撲鼻的豬蹄子又回到我手里。我往里屋探了探頭,發(fā)現沒(méi)動(dòng)靜,又聽(tīng)到媽媽均勻的呼吸聲,我放心地把豬蹄子放進(jìn)嘴里。啊,嚼豬筋的韌性簡(jiǎn)直就像嚼著(zhù)泡泡糖一樣,美不可言。 突然,一陣響聲,以為媽媽醒來(lái)了,嚇得我連忙把豬蹄子放回冰箱,回到自己的屋子里,裝模作樣地看起書(shū)。好一陣子沒(méi)動(dòng)靜,原來(lái)剛才是媽媽翻身的聲音,虛驚一場(chǎng)。于是,又躡手躡腳地踱步到冰箱前……
“呵呵,哪只饞貓在動(dòng)豬蹄子!”不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我身后,我被她逮了個(gè)正著(zhù)。眼看無(wú)法脫身,只好拱手把盤(pán)子遞給媽媽。我沖媽媽拌了個(gè)鬼臉,然后以迅雷不及掩耳之勢抓了塊豬蹄撒腿就跑。
偷吃豬蹄那可是一種另類(lèi)享受!哈哈!
享受陽(yáng)光作文 篇2
我們常?释诮(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪或者久經(jīng)陰霾后沐浴陽(yáng)光,感受那股似母親的手輕輕撫摸我們身體的溫暖,釋放全身心的疲憊。
人的一生中,父母是我們的第一縷陽(yáng)光。他們的關(guān)愛(ài),就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們,溫暖著(zhù)我們,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。在我們成長(cháng)的道路上,不管遇到多大的艱難險阻與失敗,父母都會(huì )像那冬日里的陽(yáng)光,為我們驅趕“寒冷”,使我們重新振作。所以,有父母的地方就有陽(yáng)光與溫暖。
步入學(xué)堂,老師是我們人生中的第二縷陽(yáng)光。他們傳授給我們做人的道理,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游,讓我們懂得生命意義之所在熱愛(ài)生命,熱愛(ài)知識。老師就是前途黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光,指引我們走上正確的人生之路,照耀我們走過(guò)荊棘與坎坷。所以,有老師的地方就有陽(yáng)光與希望。
生活的道路上,我們不可能孤獨前行,我們需要陪伴,所以朋友就是我們人生中的第三縷陽(yáng)光。朋友是人一生中不可缺少的精神營(yíng)養品。一個(gè)沒(méi)有朋友的人是孤獨的,更是可憐的。朋友有時(shí)會(huì )比親人更親密,給我們以幫助,陪伴并鼓勵我們戰勝生活中的挫折與失敗,像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我們。所以,有朋友的地方就會(huì )有陽(yáng)光與真誠。
陽(yáng)光不僅僅是指我們看到的、感觸到的、真實(shí)存在的陽(yáng)光,更是一種他人對我們的關(guān)心、幫助和愛(ài)。我們要懂得享受身邊所有存在的陽(yáng)光,并學(xué)會(huì )深深地感激。最重要的是,我們也要做他人的陽(yáng)光,給予他人溫暖和關(guān)愛(ài)。
享受陽(yáng)光作文 篇3
太陽(yáng)是大地之母,大地是萬(wàn)物之母,太陽(yáng)大地陽(yáng)光,大地萬(wàn)物生命。感受陽(yáng)光感受生命,是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽(yáng)臺上坐下,面向太陽(yáng)閉目養神,享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴,全身充光滿(mǎn)了溫暖、幸福的感覺(jué)。
夏天到來(lái),烈日炎炎。再也人到陽(yáng)臺享受陽(yáng)光了,都坐在空調間里,偶爾出門(mén),也要圖上厚厚的防曬霜,舉起遮陽(yáng)傘。能害怕被陽(yáng)光曬黑而不去感受它嗎?
人們是不懂得真正的去享受陽(yáng)光,感受陽(yáng)光給人的溫暖,這溫暖是表面溫度,而且是心靈的溫暖。植物為在夏日的陽(yáng)光下狂長(cháng)?它們知道這是太陽(yáng)在生命。于是它們張開(kāi)葉子拼命的感受陽(yáng)光,吸收陽(yáng)光,光合作用。人類(lèi)同樣躲開(kāi)陽(yáng)光,陽(yáng)光生命,陽(yáng)光越多,生命力就越強。知道非洲人的膚色黑色的,但擁有健康的強壯的體魄。
感受陽(yáng)光要用身體去感受,還要用心靈去感受。打開(kāi)你的心扉,讓陽(yáng)光照射的心房,殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快,照亮內心的每角落,給你自信和力量。你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮,當你走到生命的盡頭時(shí)你就了升華。
感受陽(yáng)光在冬日也在夏日,享受陽(yáng)光的植物、動(dòng)物,還有人類(lèi)。感受陽(yáng)光既要用的肉體,還要用的心靈。太陽(yáng)是大地之母,大地是萬(wàn)物之母,太陽(yáng)大地陽(yáng)光,大地萬(wàn)物生命。
陽(yáng)光是無(wú)限的而生命是有限的,在有限的生命里感受無(wú)限的陽(yáng)光吧!洗掉防曬霜,拋開(kāi)遮陽(yáng)傘,敞開(kāi)心扉,盡情的享受陽(yáng)光吧!讓陽(yáng)光照亮你心田的每角落,照亮你前進(jìn)的路。感受陽(yáng)光,就擁有健康和希望。
享受陽(yáng)光,鑄就生命的輝煌!
享受陽(yáng)光作文 篇4
“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論它有多么殘缺!薄饶崴埂た夏岬
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò):“生命很快就要逝去,一個(gè)機會(huì )從不會(huì )出現兩次!笔堑,生命是短暫的,而我們難道只應該在抓機會(huì )、在拼搏、在爭取嗎?答案是否定的。雖然生命在于奮斗,但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑,那我們活的得多累!這樣不就失去了生命的意義了嗎?我認為,既然生命異常短暫、稍縱即逝,那么我們不是更應該珍惜時(shí)間,來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè )趣嗎?
生命是世間最美好的事物,沒(méi)有了生命一切都是縹緲的,所以,上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾,也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們去品味,去享受。
首先,我們要享受生命的多彩。
雖然,我們在這世上僅僅生活了十幾年,剛剛是一個(gè)起點(diǎn),但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹,由七種不同的顏色構成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開(kāi)心的日子,在這些日子里,生活將處處有陽(yáng)光,整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿(mǎn)憧憬的。而青、藍、紫則代表著(zhù)我們憂(yōu)郁的日子,在這些日子里,天空會(huì )烏云密布、電閃雷鳴,運氣不佳時(shí),還會(huì )下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的,就像一臺黑白電視。但是,只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì )更美麗,缺一不可!我們的生活也一樣,只有悲喜交加才會(huì )更加完美,才會(huì )構成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“只有困難才能使人顯出自己的本色!辈诲e,我們只有在接受困難、挑戰困難的時(shí)候才會(huì )真正的認識自己。困難就像檸檬,當我們咬下去時(shí),那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì )讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知,這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強抵抗力。困難亦復如是,當我們遇到它時(shí),就把它當作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是,困難的確是我們的好友,我們就是在它的伴隨與“細心照料”下才逐漸成長(cháng)、成熟的,它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以,我們要感謝上帝送給我們的附屬品,要學(xué)會(huì )發(fā)現生命中的困難,學(xué)會(huì )享受它。
……
享受陽(yáng)光作文 篇5
人們的心靈深處,那座美麗神圣的殿堂不知何時(shí)已被怨恨,煩惱,抑郁的塵埃所覆蓋,它昔日的美麗與圣潔正一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝……如何拭去那心靈的塵埃,讓人性原來(lái)的光澤透射?心理學(xué)家為人們配制了一服心靈的藥劑——寬容
大海只因容納了百川才成就其大,因廣闊而倍受稱(chēng)贊。人只有寬容才能胸懷廣博,才能任恩怨沉浮。
藺相如對廉頗的“引車(chē)避匿”的退讓?zhuān)瑢捜菥S護了趙國的安定和團結;
諸葛亮面對關(guān)羽和張飛兩兄弟“如魚(yú)得水”之說(shuō)的挖苦,寬之待之,結果“新野之戰”大獲全盛;
唐太宗對魏征的屢次直諫抱以“以認為鏡,可以知得失”的寬容人心,從而開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)之治”的太平盛世……
如果不是寬容,又何來(lái)這些千古流傳的佳話(huà)?又何來(lái)人們的崇敬?退一步海闊
天空的豁達指定了他們得到的永遠是人們的仰視!
當今社會(huì )如果沒(méi)有寬容,人與人之間便會(huì )缺少和諧和溫暖。在學(xué)校里因一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較,針?shù)h相對的現象屢見(jiàn)不鮮。似乎只有爭得面紅耳赤,筋筋疲力盡才能體現他們的“個(gè)性”與“氣質(zhì)”才能維護他們所謂的尊嚴?有的找來(lái)一群“幫手”報仇。僅僅是想挽回那可憐的面子!更有甚者為此違法犯罪!前不久發(fā)生的“馬家爵事件”在帶來(lái)震驚與恐慌的同時(shí)也引發(fā)了人們的深思。若他懂得寬容又何以釀成那樣的慘?說(shuō)到底他們都只是缺乏現代文明陽(yáng)光照射患有心理疾病的貧兒!最終只會(huì )作繭自縛!
所以面對那些瑣事,你會(huì )為別人的錯誤而折磨自己?還是以德報之,以理服人,以情感人,用你博大的胸懷去包容別人的過(guò)失?
也許你的讓步寬容被視作軟弱;你的自信被視作好自我表現;你的真誠善意被視作虛偽;你的贊美被視作諷刺……遇到種種狀況你會(huì )怎樣?會(huì )躲在在某個(gè)角落偷偷哭泣?我也曾經(jīng)經(jīng)歷這些,忍受不住那些閑言碎語(yǔ)的攻擊,當時(shí)的我只是哭。然而現在漸漸成熟的我再回響當時(shí)的情形,不禁覺(jué)得幼稚!哭并不能改變別人對你的看法。傷心的也還是你自己。不要苛求別人的理解你就不會(huì )因不被理解而煩惱!“無(wú)欲則剛”這是對你自己的寬容;用你的豁達去對待那些“小人”的詆毀“君子忍人所不忍,容人所不容,處人所不處”這是對別人的寬容。如果你只是耿耿于懷或為別人的看法所束縛,那只能使你抑郁,煩惱,情緒紊亂,夜不能寐,那樣值得嗎?
試問(wèn)人的一生中誰(shuí)能保證事事順心?誰(shuí)又能保證每個(gè)人都對你心悅誠服?事事斤斤計較,患得患失,活得也累!人生短暫,與其在痛苦中度過(guò),到不如蕭蕭灑灑地走一回!所以何不學(xué)會(huì )諒解,豁達,真誠地去寬容別人有意無(wú)意的傷害?何不讓傷痛在寬容的陽(yáng)光下愈合?沐浴在寬容之中,你會(huì )發(fā)現人生亦將會(huì )因寬容而多一些陽(yáng)光少一絲暮靄!
因為寬容讓你享受陽(yáng)光!
享受陽(yáng)光作文 篇6
家,如同一縷溫馨的陽(yáng)光,時(shí)刻籠罩著(zhù)我這個(gè)花季少年。
小時(shí)候,家是一座好大好漂亮的房子,充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。
剛上幼兒園,有許多小朋友對幼兒園十分陌生,整天哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家,我卻癡迷在課堂上老師給我們講解的知識中,沉迷在課后津津有味的玩具把玩中,陶醉在操場(chǎng)的草坪上螞蟻等小動(dòng)物們的嬉戲中,似乎把心中的.家早給忘記了,我把幼兒園當成我的第二個(gè)家了。因此,媽媽常常說(shuō):“我們這個(gè)孩子呀,一點(diǎn)也不戀家!泵看畏艑W(xué),小朋友們都走光了,我總是最后一個(gè)戀戀不舍地離開(kāi)我的這個(gè)家幼兒園。也許是我不愛(ài)哭,愛(ài)學(xué)習,會(huì )玩的原因吧,老師常?湮沂莻(gè)乖孩子。從此,我小小的腦袋里裝滿(mǎn)了幼兒園里有趣的玩具和老師講的有趣的動(dòng)物故事,把嚴厲的父母隔在了窄窄的縫隙里。
長(cháng)大后,家成了一間小小的餐廳,里面充滿(mǎn)了無(wú)限的誘惑,總有吃不完的美味佳肴。
人不可能永遠停留在童年時(shí)代,更無(wú)法懈怠成長(cháng),我也不知不覺(jué)地跨入了初中的大門(mén),走進(jìn)了幽深的教室。我是個(gè)適應能力較強的人,很快便適應了初中生活。家,又成了一個(gè)我往返的驛站。父母無(wú)微不至的關(guān)懷和燦爛殷勤的笑臉,讓我歡欣,讓我鼓舞。偶爾一想到那道標有702班的木板門(mén)阻隔了忙碌的我和疲憊的父母,我有些煩,好像父母依然被隔在窄窄的縫隙里。偶爾看到一本有關(guān)父愛(ài)和母愛(ài)的書(shū),我就黯然神傷。家,我心中的家,在我的腦海里有我永久吃不完的文化大餐,父母只映在小小的作文本的方格里。
現在呢,家變成了溫馨的避風(fēng)港。
倔強的我,時(shí)常因一些生活小事和同學(xué)們發(fā)生矛盾,鬧別扭,總是把同學(xué)關(guān)系搞得很糟,經(jīng)常獨來(lái)獨往。雖然不是“舉杯邀明月,對影成三人”,但也讓我感到寂寞無(wú)助,我便安慰自己:“沒(méi)有什么了不起的,世界之大,朋友多的是!”當看到別的同學(xué)有說(shuō)有笑,你追我趕,心里不免又蕩起了一圈又一圈小小的漣漪。那時(shí)的我,感覺(jué)獨自一人是一種可怕的煎熬;那時(shí)的我,多么想早早回家。因為每次回到家,父母總是那樣開(kāi)心,在我還沒(méi)有回家之前就準備好了香噴噴的飯菜,等著(zhù)我,然而我卻品嘗不出飯菜的香味。媽媽看出我心神不對,關(guān)切地問(wèn)道:“你是怎么了?最近心情不好?”或許是那親切的話(huà)語(yǔ)勾起了我心中的委屈,我一下子像個(gè)小孩子似的撲進(jìn)媽媽的懷里,眼淚順著(zhù)臉頰撲簌簌地滾落下來(lái),哭得那樣傷心,那樣酣暢。媽媽耐心地開(kāi)導我,給我講了許多做人的道理,讓我茅塞頓開(kāi),豁然開(kāi)朗。從那兒以后,我心中的委屈都會(huì )在媽媽那里得到釋放。家,從此成了永遠為我遮風(fēng)擋雨的港灣。
家,不再是一座大大的房子。
家,不再是來(lái)往匆匆的驛站。
家,是心靈深處的一抹陽(yáng)光,是一間充滿(mǎn)誘惑的餐廳,是一灣永遠的避風(fēng)港。
享受陽(yáng)光作文 篇7
清晨,縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn),柔柔的。它親吻著(zhù)我的臉頰,輕輕的把我從夢(mèng)幻中喚醒。望著(zhù)窗外,又是美好的一天。
不知為何,我輕輕地走出了家門(mén)!敖憬,去哪兒呀?”回過(guò)神來(lái),噢,原來(lái)是鄰家小弟弟!半S便逛逛!币膊恢獮楹,就這樣鬼使神差的答應了!芭。外面的陽(yáng)光好溫暖的!”我向他微微一笑,便輕輕地走開(kāi)了。
一路上,柔和的風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的胸膛,耳邊不知名的鳥(niǎo)兒吟唱著(zhù)優(yōu)美的曲兒,縷縷陽(yáng)光溫和地親吻著(zhù)我的臉頰,寧靜悄悄地籠罩在我的心頭。
望著(zhù)天空中匆匆飛過(guò)的飛機,想起了朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà):當看到十架飛機掠過(guò)頭頂時(shí),愿望便會(huì )實(shí)現。如今,已有九架飛機飛過(guò)我的頭頂,我默默地許下愿望。呵,又一架飛機掠過(guò)我的頭頂。噢,這是第十架!我的愿望真的能實(shí)現嗎?我在默默地期待。
天空中,云彩與太陽(yáng)的組圖依舊那么迷人。那耀眼的光輝,是那么美,它靜靜地籠罩著(zhù)我,籠罩著(zhù)這個(gè)美麗的人間。那顆長(cháng)久抑郁的心,此時(shí)卻不知為何如此快樂(lè )。一切煩惱與憂(yōu)郁都隨之煙消云散,只留下靜謐與安寧。那張長(cháng)久失笑的臉,如今卻也不知為何綻放出如此粲然的笑容。這一切都如此神奇,瞬間便把這曾經(jīng)長(cháng)時(shí)間保持的憂(yōu)郁消散了。
“陽(yáng)光的味道真好!”我不禁輕輕的念叨著(zhù)。
的確!
陽(yáng)光,是溫和的,它能給予人心靈上的安慰。孤獨時(shí),它是一位可以推心置腹的知心朋友;煩躁時(shí),它是一位心靈的平撫者;快樂(lè )時(shí),它是一位可以同樂(lè )的友伴。陽(yáng)光是簡(jiǎn)單的,也是復雜的,但它總夾雜著(zhù)一絲美好。
請放下手中的事兒,站在蔚藍的天空下,閉上眼睛,雙手放在胸前,去感觸陽(yáng)光所給予的美好,去享受陽(yáng)光那溫馨的味道,去體驗陽(yáng)光般的快樂(lè )。
廣袤的天空下,一顆顆被抑郁所凝固了的心靈,此時(shí)都已在陽(yáng)光的愛(ài)撫下得以釋放。
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