陽(yáng)光燦爛的日子作文（通用65篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇1
我踏著(zhù)陽(yáng)光織成的地毯，邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到外公家。
剛剛走近那座披著(zhù)金色外套的屋子，便看見(jiàn)一個(gè)身影正站在門(mén)口張望，那雙溢滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛在望見(jiàn)我之后，便輕輕彎起一個(gè)美好的弧度。我趕緊奔上前去。
“外公�！蔽液傲艘宦�，他踱著(zhù)步子走來(lái)，拉著(zhù)我的手把我帶進(jìn)客廳：“來(lái)！快進(jìn)屋歇會(huì )兒�！贝易�，他又噓寒問(wèn)暖起來(lái)：“你這樣跑過(guò)來(lái)，累不累？要是餓了，嘗嘗這雞蛋煎餅，我才買(mǎi)的，熱乎著(zhù)呢！”抬眼，映入眼簾的是一塊有著(zhù)與周?chē)?yáng)光相融的金色的餅，正散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的香甜味�！拔矣浀�，這是你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的呢�！蓖夤p輕笑著(zhù)，似是回憶起什么往事了。
是啊，這是我打小就愛(ài)吃的。記得那時(shí)，我還小，外公身體還很健朗。每當我星期五放晚學(xué)，外公總會(huì )騎著(zhù)他那輛老式自行車(chē)，載著(zhù)我去西長(cháng)街買(mǎi)雞蛋煎餅，這似乎成了慣例，甚至那香噴噴的氣味不在我的鼻尖縈繞，我就渾身不舒服。
我坐在自行車(chē)后座等著(zhù)煎餅時(shí)，總會(huì )驚奇地望著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的餅，像是均勻地涂上一層金色作料般，一點(diǎn)點(diǎn)染上陽(yáng)光的顏色。在陽(yáng)光的精心煎制下，變得誘人起來(lái)的餅，捧在手中，溫溫的，熱熱的，殘留著(zhù)陽(yáng)光的氣息。
“外公外公，為什么這餅會(huì )這么好吃��？”我咬著(zhù)餅，美滋滋地品嘗著(zhù)，昂起頭問(wèn)道。外公過(guò)頭，在陽(yáng)光下越發(fā)燦爛的笑容透著(zhù)寵溺：“因為它是陽(yáng)光做的，陽(yáng)光跑進(jìn)去了呀�！彼@樣說(shuō)，我便也覺(jué)得周?chē)髅牡年?yáng)光也很美味。
可惜，陽(yáng)光的味道，我很久都沒(méi)有感受到了，已漸漸地淡忘了，那段陽(yáng)光燦爛的日子也在記憶中蒙上一層灰。如今，那富有穿透力的陽(yáng)光又照在我的心田里，那段記憶也因為手中金燦燦的餅，重又鮮活起來(lái)。
我抬起頭，凝視著(zhù)外公，他已不復健朗，在陽(yáng)光下的銀絲反射著(zhù)微光，刺痛我的眼睛。的確是時(shí)光蹉跎，外公那原來(lái)從不彎曲的背，被什么壓得直不起來(lái)了？陽(yáng)光勾勒出眼前老人的身影，好像在提醒我：外公已經(jīng)老了。
我忍住眼中的酸澀，扯了一半的餅遞給外公：“外公，你也吃�！蔽铱粗�(zhù)外公嚼著(zhù)餅，像小時(shí)候外公問(wèn)我一般，我輕聲問(wèn)道：“香嗎？”“香！”回答我的，是一串爽朗的笑聲。
外面的陽(yáng)光此刻無(wú)比溫柔，撫摸著(zhù)外公每一根發(fā)絲，親吻著(zhù)他每一條時(shí)光刻下的皺紋。
啊，那些陽(yáng)光燦爛的日子，不正是我們經(jīng)歷過(guò)時(shí)光洗禮的情感的結晶嗎？陽(yáng)光依舊燦爛，但又好像變了，變得更溫和了，它讓我堅信：那陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì )繼續著(zhù)，那沉淀在陽(yáng)光中的情感，依舊會(huì )滲入我的生活，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇2
“邁開(kāi)戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開(kāi)雙眼就有驚喜，輕輕灑滿(mǎn)地，云彩今天都很美，伸開(kāi)雙臂云彩霧里飛，哪怕再沒(méi)有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我又想起了那陽(yáng)光燦爛的日子。
那天，天空藍得像清澈的海水，云朵白的像雅致的白紗。體育課上，老師特地把全班學(xué)生都帶到院子里來(lái)玩。于是，男生們開(kāi)始打起了籃球，女生們也活動(dòng)起來(lái)了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看��！那邊的在打羽毛球。一個(gè)“回扣”，打得真漂亮！
同時(shí)，我因為腿傷，就在旁邊看著(zhù)他們玩。一邊看，一邊自言自語(yǔ)的“解說(shuō)”著(zhù)。自己在陽(yáng)光下，享受著(zhù)自己的樂(lè )趣。在這一刻，陽(yáng)光真的耀眼。
午休時(shí)間到了，我搬了個(gè)凳子坐在了二樓宿舍門(mén)口。我的目光從門(mén)口轉到了院子里。是外班的一群男生在下面打籃球，我注視著(zhù)他們每一個(gè)人，欣賞著(zhù)他們精湛的球技和一個(gè)個(gè)矯健的身影。��！一個(gè)三分球正在航道中運行，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，加油��！耶！球進(jìn)了。我驚訝誰(shuí)能投出這么完美的球！于是，我向球的起點(diǎn)望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我幫助的人……
那是陽(yáng)光燦爛的一天早晨，全體學(xué)生都在校園里跑步，我由于沒(méi)看清地面，重重的摔到了地上。頓時(shí)，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來(lái)，可疼痛難耐，未能如愿，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺(jué)的所有的同學(xué)都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來(lái)，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當我感激的望著(zhù)他的時(shí)候，他送給了我一個(gè)純真燦爛微笑，一個(gè)美的和陽(yáng)光融為一體的微笑……
球繼續奔跑著(zhù)，我注視著(zhù)球在誰(shuí)的手中運行。一會(huì )兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發(fā)覺(jué)了我，送給了我一個(gè)微笑！一個(gè)很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我抬頭望著(zhù)那正午的太陽(yáng)，感覺(jué)它離我好近，近到我幾乎可以觸摸到它的光環(huán)，幾乎可以感受到它的氣息。
這一刻，真的好美，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻，讓我永遠的沐浴在這陽(yáng)光下，感受著(zhù)陽(yáng)光賜予我的這一份特殊的愛(ài)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇3
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”偶然聽(tīng)到了這首《愛(ài)在人間》，心中不禁勾起一些回憶……
記得那是一個(gè)暑假，我參加了“紅領(lǐng)巾”義賣(mài)，義賣(mài)的主題是籌集善款幫助貧困地區的孩子讀書(shū)。在此之前早就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息的我已經(jīng)按奈不住自己的興奮，先后準備了泰迪熊，套娃等玩具，等待著(zhù)那一天的到來(lái)。
義賣(mài)當天，天氣很熱，雖然手心已經(jīng)緊張的直冒汗，但這并沒(méi)有阻擋我們陽(yáng)光燦爛的心情，我們擺起小攤，支起棚子，義賣(mài)正式開(kāi)始。
“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著(zhù)別人的許多物品都已經(jīng)成交，我的心急的像熱鍋上的螞蟻，不知道如何才能招攬顧客到自己身邊，正當我焦急之時(shí)，一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)小弟弟來(lái)到我的攤位前駐足，阿姨問(wèn)我：“小姑娘，這個(gè)套娃怎么賣(mài)呀？”聽(tīng)到“套娃”這兩個(gè)字眼，我心里一驚，這個(gè)套娃是爸爸從俄羅斯帶回來(lái)的，我很喜歡。把它帶到這里來(lái)本是想晚一點(diǎn)把它賣(mài)出去的，結果第一個(gè)與我分別的竟是它……但轉念一想，既然我把它帶到這里，它就要實(shí)現一個(gè)工藝品應有的價(jià)值，也就不再傷心。我想了想，對阿姨說(shuō)“5塊錢(qián)�！薄昂绵�，我買(mǎi)了�！卑⒁趟斓匕彦X(qián)遞給了我。我心中的一塊大石頭總算是落了下來(lái)，陽(yáng)光把那張小小的之前照得發(fā)亮，想想平時(shí)，五塊錢(qián)實(shí)在是微不足道，但是現在，它的意義實(shí)在非凡，它代表的不僅是我第一次成功的喜悅，也代表了山里孩子近乎一學(xué)期的學(xué)費。
有了第一次的成功，后面就自然簡(jiǎn)單容易的多，所有的物品都賣(mài)出去了，我看看自己的“成果”，不禁笑出了聲。陽(yáng)光正好照在我臉上，此時(shí)我心里也是一片陽(yáng)光燦爛。來(lái)到募捐箱前，我毫不猶豫的把錢(qián)全部放在了箱中，臨行前我們幾個(gè)做義賣(mài)的同學(xué)自發(fā)組織錄了一個(gè)小視頻，名為《愛(ài)在人間》，就是唱的這首歌，這個(gè)視頻和那些錢(qián)會(huì )一起轉達，真心祝愿這些孩子能夠完成學(xué)業(yè)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
過(guò)了一段時(shí)間，我收到了一條短信，內容大概是我們的祝福和錢(qián)已被成功轉達。我看著(zhù)這條短信，會(huì )心地笑了。此時(shí)，我看看窗外，今天果真是個(gè)“陽(yáng)光燦爛”的日子……
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇4
暑假，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在一輛開(kāi)往火車(chē)站的公交車(chē)上，目睹一件令我難忘的事……
我坐在靠后的座位上，一面享受著(zhù)陣陣的涼風(fēng)迎面吹來(lái);一面欣賞著(zhù)窗外的景色：太陽(yáng)照在大明湖的城墻上，柳樹(shù)的枝條隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，深沉的灰與青翠的綠相映。大明湖站上來(lái)一位陽(yáng)光大男孩，他高舉著(zhù)手中紅色女士錢(qián)包，陽(yáng)光穿過(guò)車(chē)窗打在錢(qián)包上，紅艷靚麗，顯得格外名貴，他晃動(dòng)著(zhù)手中錢(qián)包大聲問(wèn)：“誰(shuí)的錢(qián)包?”不知怎的，看到這情景，一股暖流涌上心頭。我不禁細細地打量起他：高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著(zhù)副寬邊眼鏡，文質(zhì)彬彬，我在心中暗暗給他打了80分。
“噢，是我的�！弊谖疑磉呉晃灰轮�(zhù)得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來(lái)，小伙子走過(guò)來(lái)，問(wèn)女孩包里裝了什么東西，女孩一一都作了回答。
“既然是你的，那你想要回去嗎?”咦，這句話(huà)聽(tīng)著(zhù)怎么這么不順耳啊!
“是我的我干嗎不要?”看來(lái)那女孩有點(diǎn)兒生氣了。
“你別生氣，現在是經(jīng)濟社會(huì )，凡事都圖個(gè)實(shí)惠，我總不能白撿了你的包吧!這樣吧，給我20塊，算辛苦費，怎樣?”沒(méi)想到，這個(gè)小伙子竟然是這樣的人，全車(chē)人都向他投去了鄙夷的目光，而他卻一副理所當然的樣子。
“小伙子，做人可不能這樣啊!”一位老大爺實(shí)在看不下去了。
“大爺，這包里可裝著(zhù)500元錢(qián)呢!”小伙子并不在乎那些目光，微笑著(zhù)解釋。
女孩不情愿的從兜里掏出一張鈔票，看也不看一眼就氣呼呼地扔在了地上。陰沉的臉，與窗外的陽(yáng)光形成了鮮明的對比，小伙子彎腰撿起來(lái)，把錢(qián)包還給了她，依舊微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝。
公交車(chē)又到了一站，女孩兒下車(chē)了�！按鬆�，這20塊錢(qián)還給您�！庇质悄莻�(gè)小伙子的聲音。
老大爺莫名其妙，全車(chē)的人都感到莫名其妙。
“大爺，您剛才掏錢(qián)的時(shí)候掏掉了20元錢(qián)�！北荒俏慌斓窖b進(jìn)了自己的口袋，可她撿錢(qián)時(shí)自己的錢(qián)包也掉了出來(lái)”。噢，原來(lái)如此!
“對不起，小伙子，是大爺錯怪你了�！薄皼](méi)什么�！毙』镒拥男θ莺軤N爛，就像那窗外的陽(yáng)光一樣。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇5
當我徜徉在生活的海洋，和她一起好似帶著(zhù)陽(yáng)光，不管到哪里都是晴天。
聽(tīng)君三年課，勝讀十年書(shū)
良師益友，有好老師陪伴你共度每一天，的確是一件幸福的事。他們之中，有的溫柔可親，很容易和我們打成一片；有的獎懲分明，卻不乏可愛(ài)可親；有的我行我素，我走我路，尤其擅長(cháng)講冷笑話(huà)……在傳授知識的同時(shí)，他們有如陽(yáng)光，吸引著(zhù)我們去追逐東方的地平線(xiàn)。
蘇老師上的語(yǔ)文課非常特別，我一定永遠也忘不了。他氣勢磅礴地為我們獻唱《黃河頌》，他手把手地教我們學(xué)唱：“蘇三離開(kāi)了洪洞縣”，他用世界上找不出第二的“蘇式京腔”唱“藍臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙……愛(ài)唱歌的蘇老，為語(yǔ)文課增添了無(wú)窮樂(lè )趣，像活潑的陽(yáng)光。
要說(shuō)最輕松快樂(lè )的課，就莫過(guò)于夏老師的英語(yǔ)課了。她總是微笑著(zhù)，不厭其煩地一遍遍教我們讀好每一個(gè)單詞，課堂里總有閑適的陽(yáng)光。即使在晚自習時(shí)，教室里很多人在背課文，吵鬧得和菜市場(chǎng)沒(méi)有什么區別，她也只是提醒而已，但如果你認為她不負責，那就大錯特錯了。要知道，她會(huì )把作業(yè)中的每個(gè)小錯誤都挑出來(lái)，會(huì )糾正我們背誦時(shí)的每個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調的錯誤，也曾因為班上有不好好學(xué)習的同學(xué)而流淚，溫暖關(guān)心的陽(yáng)光讓我感到幸福。
如果說(shuō)英語(yǔ)課是和煦的陽(yáng)光，那么數學(xué)課便是似火的驕陽(yáng)，雖然跑起來(lái)汗流浹背，但我”累并快樂(lè )著(zhù)“。一根八丈米尺，像掌們武器一般時(shí)刻伴隨著(zhù)彭老師”出入江湖“。當她為我們傳授”獨門(mén)秘籍“時(shí)，講得很快，一節課下來(lái)可以收獲很多。她”砰砰砰“用她的江湖法寶敲著(zhù)黑板，栗色的馬尾總是瀟灑地甩動(dòng)著(zhù)，紅框眼鏡后面是一雙如愛(ài)因斯坦般智慧的眼睛，一絲不茍地教我們好好練習一招一式。待到華山論劍時(shí)，我們便明白了她的苦心，也應對自如，即使是劇毒的含笑半步顛，也可以用獨門(mén)秘訣化為出奇制勝的靈丹妙藥，所以盛夏那金色眩目的陽(yáng)光用來(lái)形容數學(xué)課，是最完美不過(guò)的了。
陽(yáng)光仿佛是我生命的依靠，有了它，無(wú)邊的黑暗再也不敢侵擾我的心扉。
陽(yáng)光燦爛的日子像流水般匆匆過(guò)去，而那些最美的金色光芒卻在我心中烙下深印。我試圖讓朝陽(yáng)飛翔，讓夕陽(yáng)綻放，變幻出美麗多彩的流年，沉淀出陽(yáng)光燦爛的回憶。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇6
天，不是很亮。窗外是陰沉著(zhù)的天，我揮動(dòng)著(zhù)筆桿，房間里聽(tīng)得見(jiàn)筆尖與紙摩擦的聲音。我抬眼一望，今天看來(lái)要下雨。
小時(shí)還嚷著(zhù)要買(mǎi)糖葫蘆的我，經(jīng)常在老家下面的巷道里躥上躥下。那時(shí)候，我可不是經(jīng)常呆在家里，因為總有兩副相似的面孔，拉著(zhù)我出去。她倆，是對雙胞胎。也不知怎的，別人總是分不清她們，而我只要遠遠望一眼，就行了，就好像她們本就長(cháng)得不一樣似的。
她們家的店鋪后面，是一個(gè)平時(shí)并不熱鬧的菜市場(chǎng)，是我們的樂(lè )園。菜市場(chǎng)門(mén)口有棵大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，被剪成碎影，投在菜市場(chǎng)入口。我們幾個(gè)，就頂著(zhù)熱烘烘的太陽(yáng)，跑進(jìn)菜市場(chǎng)。跑到最里面，那里有些黑，反倒成了捉迷藏的最佳場(chǎng)所。我最?lèi)?ài)躲在那些原本是賣(mài)菜的臺子下面，在此之前，我還要搬來(lái)一壇花，擋住一半的柜臺。每次這樣躲著(zhù)，她們都要找好久。不過(guò)黑漆漆的柜臺有點(diǎn)嚇人，我膽子又小，每當那時(shí)候，我就希望柜臺口的花壇動(dòng)一動(dòng)，透些光來(lái)，然后看見(jiàn)兩個(gè)笑瞇瞇的、有些圓的小腦袋。不過(guò)，雖然玩得高興，但每次還沒(méi)玩夠，就看見(jiàn)一個(gè)拿著(zhù)菜的大媽臉一黑，那時(shí)，我們就默契地朝不同的出口跑去，我們可不想被那水淋淋的菜打到身子。
雖說(shuō)她倆特別有意思，但是兩人也老吵架。兩人總是在唇槍舌戰后，“默契”地將頭甩到一邊，“哼”了一聲。接著(zhù)就該我發(fā)難了——勸誰(shuí)呢？和誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？另一個(gè)人還是會(huì )生氣啊……哎呀！那個(gè)時(shí)候看著(zhù)這兩人鬧別扭，頭真的都“大”了。第一次看她們“搬門(mén)市”，可讓我擔心啦！萬(wàn)一她們遷走了怎么辦��！雖然這個(gè)擔心現在看起來(lái)是多余的，不過(guò)回味起來(lái)仍覺(jué)得有趣。第一次與她們吵架，兩天沒(méi)說(shuō)話(huà)，第三天一句話(huà)自動(dòng)和好。第一次摔倒在路坑里，她們倆把我拉起來(lái)，就說(shuō)著(zhù)帶著(zhù)些埋怨的安慰……
回憶里的那些日子，那條簡(jiǎn)陋的、下雨后甚至有些泥濘的小巷道，卻成了我當時(shí)無(wú)數“五味回憶”的珍藏地。那些日子，并不全都是晴天，即使陰雨綿綿，我站在窗臺一望，仍能看見(jiàn)她們打鬧的身影和銀鈴般的笑聲。
筆尖停下?lián)]動(dòng)，那些故事存在相片里，穿過(guò)時(shí)光，落在我面前。陰天不一定會(huì )下雨，下雨不一定沒(méi)有陽(yáng)光。望向窗外，誒？什么時(shí)候放晴了？
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇7
一縷燦爛的陽(yáng)光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，我從書(shū)海里探出頭來(lái)，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)金黃的暖陽(yáng)，感受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，心情不禁舒暢開(kāi)來(lái)。多么晴朗的天空啊，我有預感，今天又將會(huì )是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天吧。
汽車(chē)的喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)，我無(wú)意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“好心人，行行好吧�！甭愤^(guò)的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢(qián)，有的則鄙視地看著(zhù)他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個(gè)命運不公平的可憐人感到同情。正當我想繼續埋頭做作業(yè)時(shí)，可接下來(lái)的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。
那是一位穿著(zhù)校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)包似乎在找什么。她從書(shū)包里拿出五元錢(qián)，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動(dòng)作似乎沒(méi)有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會(huì )有好報的�！彼皇切α诵�。我心里滿(mǎn)是說(shuō)不出的感動(dòng)，一般人若要施舍也只是將錢(qián)丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個(gè)人，即使對方只是社會(huì )底層的老乞丐。
陽(yáng)光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著(zhù)她離去的背影，在燦爛的陽(yáng)光下顯得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽(yáng)光。
太陽(yáng)總是無(wú)私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛(ài)慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽(yáng)光般的愛(ài)融化了冰冷的雪墻，無(wú)私地照耀著(zhù)每一個(gè)人。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠溫暖，燦爛的陽(yáng)光就會(huì )永駐我們的心田。
生活又恢復原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽(yáng)光噴灑下來(lái)，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。
今天，這真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇8
我的童年，那真是陽(yáng)光燦爛的日子。
我的記憶里，童年實(shí)在是太精彩爛漫了，沒(méi)有同齡人繁重的課業(yè)，只有如鳥(niǎo)兒般的自由快活，每每夏季——我最?lèi)?ài)的季節，奶奶便會(huì )帶我去鄉下避暑游玩，那幾日真如神仙般的隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束。
老家在蘇南，祖屋所在的村子依偎在兩河一湖的懷抱中，就是夏季酷熱的高溫，在這里，似乎也被削弱了氣焰。每到正午，烈日當空，屋子早已遮掩不住席卷而來(lái)的熱浪，這時(shí)，奶奶就會(huì )提著(zhù)裝了涼茶，果蔬和點(diǎn)心的籃子，抱我上船，搖進(jìn)午后水渠聯(lián)通的荷池中。那是一塊背陰的地，就算是正午，也沒(méi)有令人難耐的烈日直照，晃暈了人的眼，只覺(jué)得陽(yáng)光燦爛。
想當年，奶奶可是村里搖船的好手，船行得不急不緩，穩穩當當地，涼絲絲的水汽和著(zhù)微風(fēng)吹向我，心里也覺(jué)得爽快不少，奶奶站在船尾，邊搖邊哼著(zhù)民謠，婉轉的吳淮方言，以得讓平緩的調子悅動(dòng)起來(lái)�，F在奶奶的嗓音不比當年二八年華時(shí)的清脆明亮，但歲月的磨礪讓音調沉穩，醇厚起來(lái)。
遠遠已望見(jiàn)一邊的翠色和點(diǎn)點(diǎn)的荷紅了，我有些心急，只盼著(zhù)快些，再快些，便只催著(zhù)奶奶把船劃得快些�？蛇@時(shí)，原是語(yǔ)文老師的奶奶卻要教我念什么詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽液鷣y念了幾下，裝作記住，會(huì )了的樣子，就又催奶奶船快些。她見(jiàn)了也沒(méi)說(shuō)我些什么，只是自顧自的加緊了手上的動(dòng)作。
近了，近了，船頭已破開(kāi)了整片擠擠挨挨的荷葉和荷花，正往湖心駛去，我聞著(zhù)沁人心脾的幽幽花香，聽(tīng)著(zhù)潺潺流動(dòng)的水聲，感受著(zhù)投射在我臉上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，心情不由得雀躍起來(lái)。船停了，奶奶收起了槳，坐到船艙里來(lái)，邊喝著(zhù)涼茶，邊考我“前些天教你的詩(shī)還記得嗎？”“當然記得，小娃撐小艇……”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地背完大喘口氣“那你知不知道，這首詩(shī)講的是什么？”奶奶故意問(wèn)道，“不知道�！蔽矣行┧Ｙ�(lài)“這講的是……”奶奶開(kāi)始繪聲繪色地講了起來(lái)，在荷塘中，我的思緒已經(jīng)被帶進(jìn)了另一個(gè)荷塘里，那里有我，有奶奶，還有一個(gè)偷蓮的小孩，那里有著(zhù)最燦爛的笑聲與陽(yáng)光。
時(shí)光荏苒，如今那片荷塘已被填上土，中上了果蔬，每當我走過(guò)似乎還能看見(jiàn)——陽(yáng)光燦爛的日子里，一老一少在小船上，度過(guò)她們最美的時(shí)光。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇9
冬日里，暖陽(yáng)陪伴在身邊�；仨g，陽(yáng)光蹦跳在我的臉龐上，溫暖著(zhù)我。這陽(yáng)光燦爛的日子多么美好，溫暖了我整個(gè)冬日。而那記憶中陽(yáng)光燦爛的日子，又是多么美好，令人懷念……
憶起舊時(shí)，太陽(yáng)總是高高地掛在天空，時(shí)時(shí)刻刻地照看著(zhù)玩耍著(zhù)的我們。太陽(yáng)很美好，很溫暖，一點(diǎn)不強烈。
小時(shí)候貪玩，一到下課就跑出去玩。記得那時(shí)最?lèi)?ài)玩一個(gè)叫“警察抓小偷”的游戲，叫上一大群同學(xué)，石頭剪刀布，輸的人當“警察”。那個(gè)時(shí)候玩得不亦樂(lè )乎。我享受在陽(yáng)光下自由奔跑的時(shí)光，享受你我間追逐奔跑的快感……
每當有人將我定為獵物時(shí)，我總是在拼了命地奔跑，不知疲倦。跑著(zhù)跑著(zhù)，卻還要回頭看，看追逐的那人離我還有多少距離。為的是等到那關(guān)鍵時(shí)刻，我一個(gè)急轉彎，一拐，那人往往要再沖出去一段距離。而我此時(shí)便可以趁此時(shí)竄到別處去，甩了那人。多少次我的計謀得逞，多少次我沾沾自喜……
一次下課玩耍時(shí)，我們又在陽(yáng)光下奔跑著(zhù)。我被人追趕著(zhù)，極速地奔跑著(zhù)，越過(guò)人群，心里打算著(zhù)故技重施。我好不容易抓住個(gè)空隙，正準備閃過(guò)去。誰(shuí)知道，突然冒出來(lái)一個(gè)人，我下意識地往旁邊躲了躲，可是一碰，一絆，我竟摔了一跤。當時(shí)我躺在地上，喘著(zhù)氣，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，回想著(zhù)剛剛的情景，一大群人就圍了上來(lái)。跳皮筋的姐姐們也走了過(guò)來(lái)，她們扶我坐起來(lái)，揉揉我的后腦勺，問(wèn)我有沒(méi)有事兒，還很?chē)烂C地叫我不要跑這么快，可能是因為我打擾了她們吧。知道嗎？我當時(shí)竟然還不知道疼一樣在笑，已經(jīng)到眼角的淚水硬是被我笑了回去！等到人群散去，鈴聲已經(jīng)響起。
一到下課，我們又在陽(yáng)光下奔跑。你追我，我追你，我完全沒(méi)有吸取剛才的教訓，好像剛才的事情完全沒(méi)有發(fā)生一樣。我在奔跑著(zhù)，在笑著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了旁邊姐姐們對我露出無(wú)奈的神情，而我一再地從她們身邊跑過(guò)，不曾停歇。那時(shí)天空很藍，太陽(yáng)很燦爛，陽(yáng)光很溫暖。我們奔跑著(zhù)的每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)純真的笑容，甚至比陽(yáng)光更燦爛、更暖。
時(shí)隔多少年，那陽(yáng)光下奔跑的情景和歡聲笑語(yǔ)，是多么令我懷念。有多少次突然回味在我的心間仍覺(jué)得好像是昨天發(fā)生的一樣。那陽(yáng)光燦爛的日子，一直溫暖著(zhù)我。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇10
光，透過(guò)地平線(xiàn)，擦過(guò)清晨帶著(zhù)水露的樹(shù)梢，穿過(guò)玻璃。生機漸漸復蘇，霧氣慢慢浮上天空，陽(yáng)光照進(jìn)屋子。這光從模糊到依稀可辨，最終溫暖一室寂靜，叫醒世界。在這些陽(yáng)光燦爛的日子里，你會(huì )做些什么呢？
“青青園中葵，朝露待日稀。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”。如此燦爛的陽(yáng)光，怎么可以被辜負？每當天氣好，爸爸就會(huì )帶我出門(mén)。出門(mén)散步，看那生機勃勃的草，聽(tīng)那婉轉的鳥(niǎo)鳴，嗅那花的馥郁芬芳。爸爸告訴我，時(shí)光和好日子都不能被浪費。每天多起一分鐘，一周就是七分鐘，一年就有三百六十五分鐘了。用如此多的時(shí)間，能做成許多事。我不服，跟父親爭辯。
我認為如此好的天氣，就應該用來(lái)睡覺(jué)。到現在學(xué)業(yè)繁重起來(lái)，我才明白父親話(huà)語(yǔ)中的含義，才明白時(shí)間的珍貴。
父親是個(gè)平凡樸實(shí)的人，他經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家不大的超市。常常為了生意凌晨起床，深夜才睡下。因此他的眼中布滿(mǎn)紅血絲，手上也因為工作磨出了繭，頭發(fā)也因為長(cháng)不打理變得雜亂。他雖然在不停的忙碌，但也會(huì )擠出時(shí)間陪我。我總是勸爸爸早點(diǎn)睡覺(jué)，但爸爸每次也只是敷衍的應上幾句，明天還依然如此。我心知爸爸這么勞累是為了什么，但又無(wú)能為力。爸爸對我不嚴格，總是笑瞇瞇的對著(zhù)我，我放學(xué)的時(shí)候會(huì )給我帶熱牛奶，我冷的時(shí)候會(huì )給我穿上她的大衣，給我溫暖和依靠。就像冬日的暖陽(yáng)，總讓人揚起嘴角，雖不那么燦爛但是堅定可靠。
父親是光，照亮我生命中的黑暗。是寒夜里的火，有他在，每天都是陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇11
我們的這個(gè)世界，最重要的一種能源，就是陽(yáng)光，它作為一種能源，是萬(wàn)物之源，與水并列為自然界本源之一。
我們通常都很喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身體上，不僅僅獲得了溫暖，同時(shí)收獲的，還有我們的思維，在天氣好的時(shí)候，人的情緒會(huì )很愉悅，心境大好的同時(shí)，也能夠緩解氣氛，加速新陳代謝，對人的身體有很大的好處，多曬太陽(yáng)的人，不僅僅皮膚呈現健康的小麥色，使整個(gè)人的情緒大好，充滿(mǎn)健康的氣息，還能增強對疾病的免疫力。
陽(yáng)光明媚，天氣很好，這是我們大多數人都喜歡的日子，都喜歡在這種環(huán)境下，開(kāi)始一天的生活，陽(yáng)光明媚的日子也是旅游的大好機會(huì )，我前不久剛去了一次廈門(mén)，哪里的天氣十分好，氣溫高，很暖和，在海灘上玩，看看海景，腳下是柔軟的沙粒，十分舒服，在廈門(mén)，海洋是最熱門(mén)的景點(diǎn)，海島更是大熱點(diǎn)，鼓浪嶼上還留著(zhù)蔣介石曾今住過(guò)的房子，蔣介石在撤退到臺灣時(shí)，最大的愿望就是在那里多住幾天，可見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的海景房又多么迷人了，廈門(mén)的海灘上有一門(mén)炮，炮口直徑到達280毫米，是當年解放金門(mén)時(shí)炮轟金門(mén)島用的，那黑乎乎的炮口似乎在訴說(shuō)著(zhù)當年的慘烈與雄偉。廈門(mén)大學(xué)的湖上倒映的陽(yáng)光，給人一種平靜的感覺(jué)，湖山票這幾只黑天鵝，更是為這湖上風(fēng)光添上了一點(diǎn)風(fēng)情。坐在公交車(chē)上，望著(zhù)街上的車(chē)輛，陽(yáng)光越來(lái)越燦爛了，在廈門(mén)，二月便已經(jīng)20℃了，所以那里根本沒(méi)必要穿過(guò)多的衣服，不然要熱死了。
這是陽(yáng)光的魔力，他讓我愛(ài)上了那陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的.日子作文 篇12
對于我來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的陽(yáng)光就是人生中最燦爛的日子，沒(méi)有煩惱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。傻笑著(zhù)，玩鬧著(zhù)。
小時(shí)候的生活，在我眼里簡(jiǎn)直就是人間天堂，不用寫(xiě)這么多的作業(yè)，不用記那么多的，公示和古文，還不用天天被爸爸媽媽念叨：作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？今日教的會(huì )了沒(méi)……啊真煩！而小時(shí)候只是玩、吃、睡，此刻在他們的字典里從來(lái)作業(yè)、煩惱、古文、公式……那種陽(yáng)光燦爛的日子，好幸福��！
在我的那段陽(yáng)光燦爛的日子里，我是跟我的爺爺奶奶住在一齊，每一天，能夠說(shuō)是過(guò)的異常的充足，從來(lái)不會(huì )無(wú)聊，有時(shí)和奶奶一齊織毛衣，有時(shí)陪爺爺一齊釣魚(yú)，到了中午，我就能夠大睡一覺(jué)，醒了之后繼續玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而我此刻每一天，天還沒(méi)全亮了我就起來(lái)了，之后就到校，馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)，手中的筆，就像要長(cháng)在自我的手上一樣，每一天到了放學(xué)的時(shí)候回家吃晚飯，繼續寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，還得收到爸爸媽媽?zhuān)母鞣N問(wèn)題比如：今日***了？教師教的會(huì )不會(huì )？今日做的題目錯的多嗎？…。造成一大堆的煩惱比如：今日沒(méi)有考好，如何向爸媽交代，上課的，沒(méi)有聽(tīng)懂又則么辦？一系列問(wèn)題埋在的頭上，整天十分疲憊。累壞了。
此刻的生活跟小時(shí)候比比，真的差距太大。此刻的我十分向往以前的燦爛生活，而以前的我向往長(cháng)大的我，真的不明白以前是則么想的，這么完美的生活過(guò)的不要太舒適了。
所以，我此刻異常向往能再次回到小時(shí)候那段燦爛完美的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇13
在我們還未意識到的時(shí)候，你已經(jīng)帶著(zhù)陽(yáng)光，伴著(zhù)清風(fēng)來(lái)到這，你向往已久的地方。
僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著(zhù)覺(jué)，甜甜的一夢(mèng)，尚未蘇醒。大雁收到了春的消息，早早的，成群結隊的抵達了目的地。舒服的沐浴著(zhù)剛到不久的陽(yáng)光。
冰雪已褪去了應有的顏色，還大地一個(gè)彩色的世界，你卻還未出此刻陽(yáng)光下。
若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著(zhù)陽(yáng)光。那是你一成不變的習慣，熟悉你的人大多都明白，去陽(yáng)光最舒適處尋你準沒(méi)錯。
今日，卻沒(méi)有，走進(jìn)去瞧了瞧。嚇，一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著(zhù)。，一動(dòng)不動(dòng)，耳畔傳來(lái)低低的笑聲。那是，我才發(fā)覺(jué)被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢往后重重一跺，被蒙住的眼睛，一下子亮了起來(lái)，耳后傳來(lái)，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見(jiàn)他抱著(zhù)腳蹦來(lái)蹦去，喊著(zhù)：“可是蒙了下眼睛而已，這么狠�！蔽铱┛┑男α诵�。
“今日陽(yáng)光極好，怎樣沒(méi)見(jiàn)你出去�！�
“我要是出去，你不就找不到我了，我今日可是會(huì )跑到秘密基地去的�！�
“你不出去那就過(guò)來(lái)幫忙，省的你總抱怨�！�
“行啊，那賭約必定一筆勾銷(xiāo)�！�
“行啊�！�
那時(shí)，我還未不知你其實(shí)還有一個(gè)目的，而后，我卻再也不明白那個(gè)“密”里的條子是什么，因為那被扔的不明白去了哪兒。
在那陽(yáng)光燦爛的日子里，你的背影，最是讓人安心。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇14
今天陽(yáng)光很燦爛，操場(chǎng)上的一抹紅更是耀眼。孩子們穿上統一的服裝，顯得倍兒精神！他們興高采烈，激動(dòng)之情溢于言表。
輪到我們上場(chǎng)了，孩子們排著(zhù)整齊的隊伍，隨著(zhù)我的指令緩緩前行。到達指定位置做好準備，熟悉的音樂(lè )再次響起，我們開(kāi)始向大家展示多日來(lái)的成果。站在隊伍的前邊，我看不到孩子們的表現，不知道他們的動(dòng)作是否規范，隊列隊形是否整齊。但看著(zhù)評委老師們臉上的笑容，我知道，孩子們表現的都很棒�？赡苁且驗榫o張，我感覺(jué)精神有些恍惚，以至于在某個(gè)時(shí)刻，動(dòng)作慢了兩拍。也可能是陽(yáng)光太刺眼，照的我視線(xiàn)有些模糊，但我盡量讓自己保持微笑。
終于結束了，走下臺的那一刻，我感到前所未有的輕松，深深的出了一口氣。旁邊的學(xué)生看見(jiàn)了，問(wèn)我：“老師，你是不是可緊張？”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又問(wèn)：“老師，你是不是害怕我們做的不好？”我說(shuō)：“不是，我是怕我自己做的不好，影響了大家�！倍嗳諄�(lái)的辛苦總算沒(méi)有白費，我們獲得了第二名的好成績(jì)�！白鳛楠剟�，今天晚上沒(méi)有家庭作業(yè)�！蔽覍λ麄兇舐曊f(shuō)�！巴叟丁�，孩子們歡呼雀躍。
這群與我朝夕相處的孩子們，雖然平時(shí)表現很一般，甚至很多時(shí)候總是惹我生氣，但在正式比賽的時(shí)候，他們還是挺給力的�？粗�(zhù)他們得獎后一個(gè)個(gè)手舞足蹈的樣子，打心眼里覺(jué)得幸福，再多的付出都是值得的，再苦再累也是值得的。
今天陽(yáng)光甚是燦爛，又是美好的一天！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇15
伴著(zhù)3月的花香，我們紛紛走入校園，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為初三學(xué)子，我們桀驁不馴、斗志昂揚，充滿(mǎn)信心，豪情，以及希冀。
在廣闊的操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)的是我們矯健的身影。我們用辛勤的汗水換做彼日的輝煌。我們持之以恒，我們積極向上，我們的身上散發(fā)著(zhù)青春的朝氣與光芒！
在試卷與學(xué)案堆集的課桌上，我們遨游題海，孤軍奮戰。在筆墨交接的練習上，既有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，也有PH酸堿度的振奮。我們不怕失敗，只怕日后的后悔莫及。在這段激情燃燒的歲月中，我們在拼搏，而青春是我們最好的代名詞。我們將不負眾望，會(huì )用最美的笑容，迎向明日的太陽(yáng)。
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，老師的期盼，父母的信任，朋友之間的勉勵，還有我們自己心中的目標都將一一實(shí)現！我們知道號角已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來(lái)，東方已露出曙光。時(shí)間，不允許我們再猶豫；空間，不允許我們再逃避。
我們和所有人一樣，都站在同一條起跑線(xiàn)上。既然天才不常有，蠢才也罕見(jiàn)；既然智慧就在我們的腦袋里，那么面對中考，我們只有充滿(mǎn)自信和樂(lè )觀(guān)，絕不能留下遺憾和嘆息！
不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有我們的青春。請將煩惱和無(wú)奈，拋給昨天，面對挑戰，無(wú)論是輸是贏(yíng)，都要全身心投入，迎著(zhù)這陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇16
天亮了，華州這座小城也蘇醒了，人們紛紛走出家門(mén)，又開(kāi)始了忙碌的一天。
公園里，綠草如茵，繁花似錦，你不讓我，我不讓你，爭先露出燦爛的笑臉。池里的小魚(yú)在水中愉快地嬉戲，兩岸的樹(shù)木青翠欲滴，悅耳的鳥(niǎo)鳴不絕于耳。趁著(zhù)晴朗的天氣，早煉的人可真不少，有的在練球，有的在舞劍，有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在打太極拳。耳邊不時(shí)傳來(lái)“一二一，一二一……"的聲音，原來(lái)是一些年輕人帶著(zhù)孩子在跑步，好不熱鬧！
走進(jìn)早市，又是另外一番動(dòng)人的情景。到處人山人海，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，歡笑聲……此起彼伏。小攤前的蔬菜，水靈可愛(ài)，一看都很新鮮，有些上邊還有一顆顆露珠滾來(lái)滾去；食品店的老板，不停地向人們推薦他的美味，那好聽(tīng)的叫賣(mài)聲，真像在演唱一首動(dòng)人的歌曲；水果攤前，香味撲鼻，蘋(píng)果、香蕉、菠蘿、圣女果……多得讓人目不暇接。
當我輕輕地走進(jìn)圖書(shū)館，卻看到了讓人更加心動(dòng)的場(chǎng)面。圖書(shū)管里，雖然人很多，但是很安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)默讀聲、翻書(shū)聲和輕微的取書(shū)聲。這里沒(méi)有外邊的熱鬧和繁華，但能讓人真正地靜下心來(lái)，細品生活的另一番樂(lè )趣。
我喜歡熱鬧，也陶醉寧靜。當我漫步在燦爛的陽(yáng)光下邊時(shí)，我感受到了生命的活力、生活的魅力和心靈的寧靜。我喜歡陽(yáng)光燦爛的日子，我希望我們的華州每天都是陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇17
淅淅瀝瀝的小雨從屋檐上滴落下來(lái)，形成了一片“水簾洞”。
我的家只是一個(gè)角落，雖然這里風(fēng)雨不定，但我仍很喜歡這個(gè)地方，因為在這里，能看到最美麗的風(fēng)景。每天看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，我就感到自己是愜意、舒適的。但是作為昆蟲(chóng)類(lèi)的蛛型綱，我們這么小的體積很難抵御狂風(fēng)暴雨。我經(jīng)常因一陣風(fēng)就從網(wǎng)的一邊刮到了另一邊，一遇到暴雨來(lái)襲，我的網(wǎng)常常會(huì )變得破敗不堪。
此時(shí)，雨絲毫沒(méi)有減小的意思，我的網(wǎng)已經(jīng)抵御不住這么惡劣的天氣，我不得不搬家，重新編織新的網(wǎng)。正在我向上爬時(shí)，腳一滑，只拽到了一根絲，我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，因此已沒(méi)有了力氣，我想放棄，因為我們這一類(lèi)的昆蟲(chóng)本來(lái)生命就很短。這是我想起了我的親人，它們常說(shuō)：“想要享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，就要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，不要放棄�！庇谑俏覒已吕振R，繼續努力。
我使出了全身的力氣，努力向上爬，這根絲要被扯斷了，我只能用僅余的絲來(lái)補缺口，雨漸漸小了，我得到了喘息的機會(huì )，順著(zhù)它向上爬，當我爬到安全地帶時(shí)，雨停了，我甩掉身上的雨珠，看著(zhù)太陽(yáng)公公一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)烏云，隨即一道美麗的彩虹懸掛在天空，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上。是啊，這是我付出了多少努力才換來(lái)的��！此時(shí)我享受著(zhù)日光浴，心中又想起那句話(huà)：陽(yáng)光燦爛的溫暖，是用辛苦與努力換來(lái)的。
經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的陽(yáng)光更加燦爛，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的我變得更加堅強。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇18
微風(fēng)挾著(zhù)一地細碎的陽(yáng)光，在陽(yáng)臺的花葉間流轉，望著(zhù)眼前的景象，思緒被拉回到從前，那也是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
陽(yáng)光透過(guò)窗，灑下一片金黃，籠罩在那個(gè)與莊周夢(mèng)談許久的少年身上，揉了揉惺忪的眼睛，在廚房飄出的飯菜香氣中被喚醒。眼前是水蒸氣中若隱若現的母親，在灶臺前來(lái)回移動(dòng)的身影仍是那樣的熟悉，洗漱完后坐到了書(shū)桌前，爸爸托著(zhù)一盤(pán)水果來(lái)到我身邊，還附著(zhù)一聲親切的問(wèn)候："學(xué)習累了就吃點(diǎn)水果，加油，兒子！”那聲音宛如窗外的陽(yáng)光那樣燦爛溫暖，融入我的心中�！伴_(kāi)飯了！”熱騰騰的飯菜擺在了桌上，升騰的熱氣后，是母親期待的面龐，飯菜仍是那樣美味，也如陽(yáng)光一樣，溫暖親切，一家人圍坐在飯桌前說(shuō)說(shuō)笑笑，看似平常，卻又不乏溫暖
兒時(shí)，我就是泡在父母陽(yáng)光般甜蜜的愛(ài)中長(cháng)大的，因為有父親在，蹣跚學(xué)步時(shí)我從未摔倒過(guò)；因為母親在，在學(xué)習的路上我成長(cháng)得更加迅速……父母的愛(ài)，如春日的暖陽(yáng)般時(shí)時(shí)刻刻籠罩著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的每一階段都溫暖無(wú)比。也許他們并不出色，但在我心中，他們永遠是偉大的。
即使時(shí)有風(fēng)雨，可我絲毫不懼怕，因為我明白：只要父母在身旁，人生常是陽(yáng)光燦爛的日子。
而今，陽(yáng)光依舊流轉花間，花香依舊沁人心脾，心情依舊溫暖如初，只是父母的雙頰卻依稀有銀絲或隱或現；雖不多，但在我看來(lái)，卻刺我的眼、刺我的心。從此，我變得堅強，我也愿擁有更多能量，像陽(yáng)光一般，讓他倆日夜溫暖。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇19
我討厭媽媽做的蛋糕，不僅因為討厭它的味道，更討厭于媽媽督促我吃時(shí)羅羅嗦嗦的的嘮叨。
那是一個(gè)寒冷的清晨，我被寒風(fēng)給刺醒了，起身看表，才五點(diǎn)多鐘。斜斜一瞟廚房，媽媽正在做令我討厭的雞蛋膏。
她裹著(zhù)圍裙，將一個(gè)雞蛋熟練地在桌子上磕開(kāi)一個(gè)小口，兩手一掰，把一個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里。然后媽媽將碗端起，視線(xiàn)沿著(zhù)碗轉了一圈，猶如在搜索著(zhù)什么，這時(shí)，她的眼睛突然大了一圈，隨后又瞇起眼，用一支筷子將一粒蛋殼竅了出來(lái)，最后小心地將鼻子湊到碗邊細細地聞了聞，才用欣慰的目光點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“嗯，這下這碗雞蛋是無(wú)可挑剔了”。此時(shí)，我的心中仿佛被什么捅了一下，心里酸酸的。
媽媽將雞蛋蒸在鍋里時(shí)，站在廚房中一邊輕輕跺著(zhù)腳，一邊探頭看時(shí)間，她的臉上滑過(guò)一道道焦急的汗珠。一會(huì )兒，蛋糕好了，媽媽拿出我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的調料，均勻地抖一些在上面，她的目光直勾勾盯著(zhù)雞蛋糕，嘴角也一點(diǎn)點(diǎn)揚上臉頰，眉毛也激動(dòng)地揚著(zhù)。就這樣，我目睹了媽媽為我做雞蛋糕的過(guò)程。
此時(shí)，我的身軀仿佛脫去了沉重的殼，一種感動(dòng)帶我輕輕地滑翔在空中，我的心柔柔的，仿佛有一縷陽(yáng)光直射我冰冷倔強的心，愛(ài)裹挾著(zhù)溫暖伴我前行。從那以后，我再也不討厭吃雞蛋糕了——因為這是母愛(ài)的調制、陽(yáng)光的化身！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇20
幸福是一泓清泉，滋潤著(zhù)龜裂的土壤；幸福是一縷春風(fēng)，吹拂世間萬(wàn)物；幸福是一輪紅日，照亮我們前進(jìn)的道路。在幸福的日子里，陽(yáng)光總時(shí)時(shí)相隨。
早上，剛起床，我便與第一縷陽(yáng)光相見(jiàn)，天空響晴，一輪紅日高掛天空。為了減輕考前的壓力，我決定去散散心。
迎著(zhù)和煦的風(fēng)，我來(lái)到了山腳下，這里只有一條小路蜿蜒向前，攀向山林深處。低頭看看，沒(méi)有柏油，沒(méi)有水泥，甚至沒(méi)有軋平，路上遍是碎石，踏上后感覺(jué)凹凸不平，雖然這感覺(jué)有些陌生，卻比平整的馬路來(lái)得親切。
看著(zhù)面前幽寂的樹(shù)林，我遲疑著(zhù)要不要前進(jìn)，然而前面傳來(lái)的潺潺水聲，令我的雙腳禁不住誘惑繼續前行。
步入竹林，竹子修長(cháng)的身影交錯豎立，夏日的艷陽(yáng)只從竹葉的縫隙中透過(guò)。去年被挖過(guò)的坑道中又長(cháng)出了筍，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
走著(zhù)走著(zhù)，空氣越來(lái)越濕潤，耳邊的流水聲也越來(lái)越清晰，沒(méi)走幾步我便看見(jiàn)一泓清泉橫臥路旁，泉水清澈見(jiàn)底，水中的小魚(yú)歡快嬉戲，潺潺水聲清脆悅耳。清冽的泉水帶著(zhù)細沙向遠方流去，我不禁想問(wèn)：“你是否來(lái)自山林深處？又是否奔向遠方的海？”
日逐漸偏西了，我不得不打道回府，漸漸地走到了原點(diǎn)。轉頭回望，那一派清新景色烙在我心頭，原來(lái)因為考試的壓力升起的陰霾也被心中升起的陽(yáng)光驅散。這時(shí)耳畔又響起了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，我不禁幸福地笑笑：“親近自然真好！”
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我與自然同在，體會(huì )了山里人的幸福生活。今天，我是快樂(lè )的，也是幸福的！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇21
燦爛的太陽(yáng)將溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)我的窗戶(hù)，也溫暖了我的心。我不禁想起那段快樂(lè )的日子。
他是我們班新轉來(lái)的學(xué)生，成績(jì)也不是很好，看那厚厚的黑眼圈我就知道，那又是一個(gè)喜歡打游戲的男生。
前不久，他坐在了我的前面。每天上課的時(shí)候他就在課桌上睡覺(jué)。我知道，他又打游戲熬了夜。我作為組長(cháng)，好心地拍了拍他的背，示意他好好聽(tīng)課。但他沒(méi)過(guò)多久又把背弓了下去，我也不好意思再去管他。
第二天，我看著(zhù)他背著(zhù)沉重的書(shū)包，緩慢地走到位置上。我把早已準備好的咖啡粉擺在他的面前。本就沒(méi)幾個(gè)朋友的他感到很驚訝。我說(shuō)：“送給你，下節課很重要�！彼粗�(zhù)我，默默地收下了。以后幾天，他自己也去買(mǎi)了包咖啡，每次從他的座位旁邊經(jīng)過(guò)，總是能聞到一股濃郁的咖啡味。
后來(lái)，他桌上的咖啡不見(jiàn)了，上課也不再睡覺(jué)、走神了。他似乎意識到了前途、學(xué)習的重要性。我看著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，想要抓住它。他似乎注意到了這點(diǎn)，問(wèn)我：“你很喜歡陽(yáng)光？”我沒(méi)有回應他，只是靜靜地看著(zhù)這一縷陽(yáng)光。
從那以后，他的成績(jì)更上一層樓，也開(kāi)始喜歡和人交往。還喜歡上了羽毛球、籃球這些體育項目。一天早晨，我走到他的身邊，他看著(zhù)我，我把手放在空中，做出一個(gè)把陽(yáng)光抓在手中的樣子，說(shuō)：“這縷陽(yáng)光送給你�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“哈哈！這縷陽(yáng)光，你早就送給我了！”“哈哈哈……”我們兩的笑聲回蕩在天外。
每當天氣好的時(shí)候，我總想起這段陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇22
我們的這個(gè)世界，最重要的一種能源，就是陽(yáng)光，它作為一種能源，是萬(wàn)物之源，與水并列為自然界本源之一。
我們通常都很喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身體上，不僅僅獲得了溫暖，同時(shí)收獲的，還有我們的思維，在天氣好的時(shí)候，人的情緒會(huì )很愉悅，心情大好的同時(shí)，也能夠緩解氣氛，加速新陳代謝，對人的身體有很大的好處，多曬太陽(yáng)的人，不僅皮膚呈現健康的小麥色，使整個(gè)人的情緒大好，充滿(mǎn)健康的氣息，還能增強對疾病的免疫力。
陽(yáng)光明媚，天氣很好，這是我們大多數人都喜歡的日子，都喜歡在這種環(huán)境下，開(kāi)始一天的生活，陽(yáng)光明媚的日子也是旅游的大好機會(huì )，我前不久剛去了一次廈門(mén)，哪里的天氣非常好，氣溫高，很暖和，在海灘上玩，看看海景，腳下是柔軟的沙粒，非常舒服，在廈門(mén)，海洋是最熱門(mén)的景點(diǎn)，海島更是大熱點(diǎn)，鼓浪嶼上還留著(zhù)蔣介石曾今住過(guò)的房子，蔣介石在撤退到臺灣時(shí)，最大的愿望就是在那里多住幾天，可見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的海景房又多么迷人了，廈門(mén)的海灘上有一門(mén)炮，炮口直徑達到280毫米，是當年解放金門(mén)時(shí)炮轟金門(mén)島用的，那黑乎乎的炮口似乎在訴說(shuō)著(zhù)當年的慘烈與雄偉。廈門(mén)大學(xué)的湖上倒映的陽(yáng)光，給人一種平靜的感覺(jué)，湖山票這幾只黑天鵝，更是為這湖上風(fēng)光添上了一點(diǎn)風(fēng)情。坐在公交車(chē)上，望著(zhù)街上的車(chē)輛，陽(yáng)光越來(lái)越燦爛了，在廈門(mén)，二月便已經(jīng)20℃了，所以這里根本沒(méi)必要穿過(guò)多的衣服，不然要熱死了。
這是陽(yáng)光的魔力，他讓我愛(ài)上了那陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇23
有好朋友陪伴在身邊的日子，陽(yáng)光仿佛格外燦爛。
放下心中的繁瑣，放下壓得喘不過(guò)氣的教科書(shū)，我和最好的朋友帶著(zhù)一顆童真未眠的心去吹泡泡，聽(tīng)起來(lái)旁人或許覺(jué)得我們幼稚，但對于我們來(lái)說(shuō)，這是一段友情的縮影，普通，卻很珍貴。
坐在高高的圍墻上，我們比誰(shuí)都快樂(lè )，拿著(zhù)手中的膠棒不停地揮著(zhù)，泡泡包圍了我們，真的好久都沒(méi)有試過(guò)笑得如此開(kāi)心。
“你看，原來(lái)泡泡會(huì )越飄越薄”她驚奇地說(shuō)�！熬拖裆钜粯�，所有的事情都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的演變而淡化，再不開(kāi)心、再痛苦的事都會(huì )過(guò)去的……”我安靜地回答。突然間我覺(jué)得自己好像長(cháng)大了很多，好像心存很多人生道理，跟她之間不僅僅是以前的玩鬧，更多的是聆聽(tīng)、是肯定。
泡泡漫天飛舞，就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩在我們的秘密�！叭绻覀兛梢越�(jīng)常來(lái)吹泡泡，坐在這圍墻上聊天就好了，你說(shuō)是嗎？”“嗯，我也想！”不知道這是不是每一個(gè)孩子的向往，又或許說(shuō)這是一段最純真的對白。其實(shí)，我那時(shí)在心中暗暗地說(shuō)：“只要有你在的地方我都愿意陪你笑到最后，即使沒(méi)有漫天的泡泡，即使只是在圍墻上靜坐，我們依然能感受陽(yáng)光的溫暖，因為我們是最好的朋友。
臨走時(shí)，不禁用手觸摸了一下眼前飄過(guò)的泡泡，每一個(gè)泡泡都刻畫(huà)著(zhù)我們的笑容。還記得那是晴天，那燦爛的陽(yáng)光，成了我們友誼最美好的見(jiàn)證……
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇24
它，是煙火留下瞬間華美；它，是美酒，越久越醇；它，是風(fēng)兒吹開(kāi)了荒蕪的山頭。它。是親情，是友誼，是師生情，都是人間最偉大的愛(ài)。
每天早晨，外婆總是側著(zhù)微胖的身子在繁忙的街道中穿梭，為的是給我買(mǎi)早飯。睡眼惺忪中，外婆提著(zhù)袋子，輕輕把我喚醒：“乖孫女，瞧瞧，這可是你最?lèi)?ài)的奶茶，嗯，還有香噴噴的油條�！蓖馄趴側堑梦伊骺谒�，揉揉眼，突然發(fā)現，外婆的雙鬢已盡數變白，從小到大外婆無(wú)微不至的照顧我。在印象中，外婆是那么有活力，皮膚那么有光澤。如今想來(lái)，外婆在慢慢變老。她的皺紋有一條為我而生，有一絲發(fā)為我而白。我頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
一尺講臺，兩袖清風(fēng)。黑板上的粉筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停。無(wú)論是情緒高亢還是低沉，都感染了講臺下的我們。您是一位教書(shū)人，更是我們大家的心靈美容師。因為您我們領(lǐng)略自然的美好，因為您我們發(fā)現世界的真情，因為您我們擁有博大的胸襟。您為我們的改變而愉悅，為我們的不良行為而憂(yōu)心。您不僅付出了精力和時(shí)間還獻出了愛(ài)。
友誼，是五彩繽紛的顏料，給人生的畫(huà)卷添上絢麗的色彩。朋友是孤獨時(shí)的一句問(wèn)候，是心煩時(shí)的一句勸慰。有了朋友的關(guān)懷，這一路不再迷茫。青春因有朋友而多彩，一起瘋，一起笑，在困難面前，我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。在我們心中，它像松柏一樣常青，永恒的回憶，永不磨滅。
親情，友情，師生情，潺潺的流淌在生活中。愛(ài)，就在身邊。我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇25
陽(yáng)光燦爛的日子是幸福的，陽(yáng)光燦爛的日子是充實(shí)的，陽(yáng)光燦爛的日子是快樂(lè )的，陽(yáng)光快樂(lè )的日子是暢爽的。但這樣的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而決定的。
我玩得有一點(diǎn)累了去超市買(mǎi)了一瓶水，從超市回來(lái)的時(shí)候天有點(diǎn)陰了。我邊喝邊往家走。無(wú)意間，我把手放進(jìn)了我的口袋，我站在了那兒，因為我的口袋里竟然一分錢(qián)也沒(méi)有了。我回想著(zhù)我去超市的過(guò)程，但最終也沒(méi)有找到什么疑點(diǎn)。我決定回去找一找�？晌倚睦锊](méi)有抱多大的希望，因為我很愛(ài)丟失東西爸媽也知道，畢竟來(lái)這里的人很多，如果是丟在了路上，恐怕早就被人撿走了。
走到前面的路口，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，她旁邊有一個(gè)絲袋子，她穿著(zhù)一件臟兮兮的衣服，正坐在那里休息。見(jiàn)我東張西望地走過(guò)來(lái)，就走到我的身邊說(shuō)：“孩子，你在找什么？”我當時(shí)正因找不到錢(qián)而氣惱，我說(shuō)：“我的錢(qián)丟了�！澳棠�，是我太著(zhù)急了，您等幫我找找嗎？”“孩子，你丟了多少錢(qián)？”“一共四塊，都是一元一元的�！蹦棠贪彦X(qián)給了我后就蹣跚地走了，望著(zhù)她的背影，我忽然發(fā)現天晴了，今天真是陽(yáng)光燦爛的一天。
那是因為一次語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jì)通常都是90多分，而那次考試我考了100多分，被人都不相信是我自己通過(guò)自己的努力取得了好成績(jì)，我很難過(guò)，老師有一次說(shuō)：“張帥透過(guò)努力去得了好成績(jì)大家要向他學(xué)習�！崩蠋熀透改傅谋�?yè)P讓我再次感覺(jué)到陽(yáng)光又回到了我身邊。
哈哈！陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇26
總是習慣的回憶起那段在陽(yáng)光下的燦爛的日子。
想的多了，我會(huì )打開(kāi)珍藏的相冊，翻看那段日子里的照片�？匆�(jiàn)很多陽(yáng)光的場(chǎng)景，看見(jiàn)很多燦爛的自己。
武夷山，一個(gè)明媚里透著(zhù)詩(shī)意的城市�？v然是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，那滿(mǎn)目蒼然也仍在散發(fā)著(zhù)獨一無(wú)二的清涼。悠然自得的踩著(zhù)陽(yáng)光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著(zhù)山中清新、純凈的空氣，聽(tīng)著(zhù)一種未曾有過(guò)的昆蟲(chóng)聲，心中不知不覺(jué)的愉悅、歡快起來(lái)，仿佛陽(yáng)光的剪影透過(guò)瞳孔直射到了心里。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對自然美景，他們顯得格外興奮。在這里，我看到了迎著(zhù)陽(yáng)光，沐著(zhù)春風(fēng)，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。
鼓浪嶼，一個(gè)古典中透著(zhù)浪漫的海上小島。藍天白云下，腥甜的海風(fēng)迎面吹來(lái)，燦爛的陽(yáng)光如瀑布一般傾瀉而下，照得周?chē)囊磺兴坪醵荚谑幯?zhù)溫暖。島上各種風(fēng)格的西式建筑隨處可見(jiàn)，中西合璧的典雅莊嚴靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹(shù)里，陽(yáng)光不經(jīng)意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來(lái)。漫步在黃金般的沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽(yáng)光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心里。在這里，我看到了坐在海邊，瞇著(zhù)眼睛，望著(zhù)陽(yáng)光的金黃的自己。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就算是陽(yáng)光傾城也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽(yáng)光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現出來(lái)。
再次回憶起那段陽(yáng)光燦爛的日子，真懷念！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇27
那天晚上幾乎是徹夜未眠，揪住被角輕笑著(zhù)，真好真好。
一大早是預期中的燦爛天，云骨朵全是漫漫散開(kāi)了繞著(zhù)光色。我說(shuō)，果然不下雨吧。今天是好天哪！
和阿怡約了見(jiàn)面，她竟是比我更起興，提前了十分鐘筆直闖進(jìn)了我家門(mén)，然后坐等了一會(huì )兒，終是一同出門(mén)去迎接另外兩個(gè)小學(xué)時(shí)的摯友了，已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我心怦怦跳著(zhù)，緊張地等待熟悉的身影出現。
“喂！”一聲這么大的聲音因為是寧靜的早晨分貝無(wú)限放大，把我從幻想世界里拖回了現實(shí)世界，阿怡提醒紅燈它變成綠燈了。我過(guò)了馬路怪著(zhù)她別叫這么響，很吵耳，一路鬧著(zhù)走著(zhù)就到了地方。停下來(lái)頓眼一瞧，兩個(gè)人影突然從大樹(shù)后面蹦了出來(lái)�！鞍∥�！你們躲著(zhù)來(lái)干什么�！敝灰�(jiàn)阿怡興奮地奔出去了，阿胡和阿園走過(guò)來(lái)了。細細觀(guān)察以后我笑了，還是和以前一樣嘛，阿胡的臉依舊很圓，笑臉依舊很好看，看起來(lái)又長(cháng)高許多，成熟許多。阿園依舊是孩子的聲音，大手大腳的樣子，只是不再梳以前那個(gè)夸張的辮子，不過(guò)怎么樣都無(wú)所謂了，畢竟我們總算見(jiàn)著(zhù)了，并且一切都好。
心空前燦爛，像是煙花一般揚揚灑灑，就快要溢出來(lái)了。
“阿胡你考得怎樣？還是前幾名嗎？”
“嗯，這次意外的好�！�
“��？為什么就我一個(gè)人考砸了！”
“阿園，因為你腦子太笨��！"
這就是我的，陽(yáng)光燦爛的一天。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇28
陽(yáng)光燦爛的日子是美好的，陽(yáng)光燦爛的日子是充實(shí)的，陽(yáng)光燦爛的日子是令人向往的。每個(gè)人都渴望陽(yáng)光燦爛的日子。
我焦急地等著(zhù)一路公交車(chē)，突然一位老爺爺一瘸一拐地走來(lái)，我心想都這么大歲數了，怎么還坐公交車(chē)，車(chē)上的人那么多，磕磕碰碰是避免不了的。不知道子女是怎么想的，公交車(chē)來(lái)了，看到這么大歲數的老爺爺，我小心翼翼地把他扶上了車(chē)。他沖我微笑了一下。我也回這個(gè)老爺爺一個(gè)燦爛的微笑，我扶老爺爺坐在一個(gè)空座上，我們友好的交談了起來(lái)，我問(wèn)他為什么不打出租車(chē)，老爺爺說(shuō)現在退休了，花的都是子女的錢(qián)，他們掙錢(qián)也不容易，能省點(diǎn)就省點(diǎn)吧。
聽(tīng)完這些話(huà)，我突然感覺(jué)鼻子酸酸的，眼淚不由自主地從眼眶里流出來(lái)，像個(gè)調皮的孩子，怎么樣也控制不住。也就是在這一瞬間，我突然明白了父母的苦衷，真是可憐天下父母心��！
面對初春的陽(yáng)光，我心里更踏實(shí)了，因為我又向成熟邁進(jìn)了一步！這又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
暑假開(kāi)學(xué)后，我的好心情被破壞了，我的語(yǔ)文成績(jì)下降了，甚至不及格。我的心情一下子就跌進(jìn)了谷底。這時(shí)老師給我換了一個(gè)同桌，這個(gè)新同桌的語(yǔ)文成績(jì)非常好，過(guò)了一斷時(shí)間，我在同桌的幫助下，成績(jì)有了提升。期末考試我的語(yǔ)文成績(jì)居班級榜首。陽(yáng)光燦爛的日子又回來(lái)了！
陽(yáng)光燦爛的日子，心花怒放！但我知道，這是需要我們的付出和努力的！
黑龍江省安達市任民中學(xué)六年二班六年級:陳默
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇29
在開(kāi)心的日子里，每個(gè)人總是很開(kāi)心，很快樂(lè )。忘記所有的煩惱，盡情玩耍。盡管很開(kāi)心，不過(guò)那樣的日子很短。
過(guò)寒假我回了老家。當我到了老家已經(jīng)是快過(guò)年了。當天夜里老家很冷，我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)輩們說(shuō)，外面下雪了。當我和哥哥在床上沒(méi)有下來(lái)，我和哥哥一人拿著(zhù)一個(gè)手機在那邊玩游戲，當家長(cháng)的過(guò)來(lái)時(shí)，我們立馬把手機放起來(lái)，害怕家長(cháng)發(fā)現被罵，如今回想起老家過(guò)年，夜里那些事，我就不禁笑了。第二天早上我們起床時(shí)，家長(cháng)們已經(jīng)做好餃子在那兒吃，聽(tīng)家長(cháng)們說(shuō)過(guò)年必須要吃餃子和貼窗花。吃完早飯，我一個(gè)人在玩，當天夜里下的雪，那天不怎樣冷，陽(yáng)光燦爛。突然一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，原來(lái)是哥哥扔過(guò)來(lái)了。應該是看我一個(gè)人玩雪，太無(wú)聊了。于是我立馬進(jìn)行了“報復”我也向他扔起了雪球。于是我們不經(jīng)意間玩起了打雪仗的游戲。我們都玩的不亦樂(lè )乎。用古人說(shuō)是快哉快哉。玩的不久，我們就不玩了，因為我們要對親人說(shuō)過(guò)年好，然后他們會(huì )給我們壓歲錢(qián)。給完壓歲錢(qián)我們就走親訪(fǎng)友。當然，在過(guò)年時(shí)每個(gè)小孩都會(huì )玩的非常開(kāi)心。過(guò)年的日子很開(kāi)心，天氣很好，這樣好像是好心情，加上好天氣，還有過(guò)年時(shí)的鞭炮聲，這兒的一切似乎都是過(guò)年時(shí)吉祥如意的征兆。
現在我懷念當初過(guò)年的日子。在陽(yáng)光燦爛的日子里吵吵鬧鬧。懷念在老家開(kāi)心的日子每當想起過(guò)年時(shí)開(kāi)心的日子，在燦爛的陽(yáng)光下盡情玩耍，我都陽(yáng)一起開(kāi)心的笑容。
在那陽(yáng)光燦爛的日子里很美好，也很值得人去懷念。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇30
陽(yáng)光燦爛的日子是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕松，愉悅。在陽(yáng)光燦爛的日子中，我便和我父親發(fā)生過(guò)許多有意思的事。
小時(shí)候在無(wú)錫，父親總愛(ài)帶我去爬山。體會(huì )爬山時(shí)的艱辛。體會(huì )成功后的快樂(lè )。
這是一天清晨，父親早早地就叫我起床，喊我去爬山。我只能拖著(zhù)身子，滿(mǎn)不情愿地陪著(zhù)父親，在我腦海里，父親總是那么生龍活虎，好像永遠有用不完得勁。陽(yáng)光從半山腰爬起。透過(guò)熹微的晨光普照大地。我心中頓覺(jué)溫暖。
爬到半山的位置，我終于堅持不住，需要父親的幫助，而他好像沒(méi)看到一樣，繼續大步流星地向前走。我只能大喊道：“我實(shí)在走不動(dòng)了，能不能來(lái)幫我一下？”但父親好像并沒(méi)有聽(tīng)到，我明白了這是父親對我的鍛煉，便跑上去跟上父親。父親看到我跟上，便對我說(shuō)：“你記住，只有站得高，才能看得遠，在山上就會(huì )讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄，退縮了。那就不會(huì )取得成功。在學(xué)習上也是這樣，如果你遇到難題就放棄，那你就永遠不會(huì )解開(kāi)�！备赣H的話(huà)為我敲響了警鐘。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，終于爬上了山頂。山頂的景色讓我不會(huì )忘記，那俯瞰大地的感覺(jué)也是讓我最舒服的感覺(jué)�！罢镜酶�，看得遠，父親的話(huà)沒(méi)錯，現在站在山頂，更接近太陽(yáng)，也感到身上更加溫暖。
我至今還記得父親對我說(shuō)過(guò)的這番話(huà)。這番話(huà)讓我感覺(jué)到與那燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖。我不會(huì )忘記在那陽(yáng)光燦爛的日子里，和父親一起爬山的體驗，也不會(huì )忘記那天，那陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇31
今天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩，天氣十分的晴朗，真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣。到了動(dòng)物園后，我們先去觀(guān)看了夜行動(dòng)物，發(fā)現了許多我和我爸媽不知道的動(dòng)物和不了解的知識，還有我們以前從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的動(dòng)物。這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午就這樣過(guò)去了。
下午，我沒(méi)有事情可做，只好一個(gè)人去找伙伴們玩。我想這么好的天氣，曬了太陽(yáng)還可以增高，伙伴們肯定會(huì )下來(lái)的，我毫不猶豫的去找他們。我們幾個(gè)最要好的朋友，一起來(lái)玩游戲，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們玩足球，玩了很久，該我發(fā)球了，一不小心踢的太遠太有力了，一下子打破了別人的玻璃，我不知所措，不知該怎么辦，一會(huì )房主出來(lái)問(wèn)：“是誰(shuí)踢壞了我們家的玻璃？”我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)，一直低著(zhù)頭。
轉念一想，還是真誠、誠實(shí)一點(diǎn)比較好。我走了過(guò)去，向叔叔說(shuō)：“對不起，是我踢壞了的，跟我這幾個(gè)朋友無(wú)關(guān)�！笔迨逭f(shuō)：“你下次一定要注意，不要再把我的或是別人家的玻璃踢爛，叔叔臨走還以肯定的語(yǔ)氣說(shuō)我真誠實(shí)，有勇氣去承受懲罰，一定會(huì )成為一個(gè)男子漢族。
晚上，回到家，我把這件事給爸媽說(shuō)了，爸爸說(shuō)我真勇敢！真誠實(shí)！爸爸還說(shuō)以后遇見(jiàn)這種事情，不要怕，錯了就錯了，錯了之后還可以改正，如果你不說(shuō)的話(huà)，反而以后會(huì )給你帶來(lái)更大的不測，有可能是更嚴重的后果。
我的勇氣和誠實(shí)就在這陽(yáng)光燦爛的天氣和陽(yáng)光燦爛的心情中呈現了！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇32
在我的記憶沙灘里，有著(zhù)許許多多五光十色的貝殼。
還記得在小學(xué)的最后一次考試嗎？那時(shí)你考了什么樣的成績(jì)。老師是否露出欣慰的笑容？還記得最后一次和小學(xué)同學(xué)以及老師呆在一起時(shí)的情景嗎？那時(shí)的你是否向老師許諾過(guò)一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大要回來(lái)找老師？還記得最后一次的同學(xué)呆在一起時(shí)的情景嗎？那時(shí)的你是不是信誓旦旦地對同學(xué)們說(shuō)：“我一定會(huì )好好學(xué)習，努力賺錢(qián)，將來(lái)大家一起玩個(gè)夠？那些事都已經(jīng)過(guò)去了，可大家是否有一次舉辦同學(xué)聚會(huì )？
記得在一年后的夏天，我們說(shuō)好在一次見(jiàn)面，那時(shí)何等的開(kāi)心呀！
我想我永遠不會(huì )忘記哪個(gè)下午了，因為那實(shí)在是太有意義了。那天，大家都來(lái)了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我見(jiàn)到每個(gè)同學(xué)心里都有說(shuō)不出的感動(dòng)。大家都變了，都長(cháng)高了，長(cháng)的漂亮了，而男生變得更強壯了，每個(gè)人都變得比以前更要成熟穩重。還來(lái)不及想發(fā)生這些變化的原因，大家變開(kāi)始聊自己的學(xué)校怎樣怎樣，一起坐在操場(chǎng)邊的草坪里，說(shuō)以前的那些破事。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知是誰(shuí)先提議：“咿，大家一起來(lái)玩攻城吧！看著(zhù)他那么真誠的眼神，大家都答應了，說(shuō)：來(lái)呀！”像是約定好了一樣，一起回答道。這么多人，我們一起畫(huà)了一個(gè)很大很大的圈，大家一起玩，先分邊，分好了，大家一起玩。雖然在玩的過(guò)程中回有小爭吵，有小分歧，不過(guò)，像回到了從前，感到非常溫馨，以前大家也曾為這點(diǎn)小事，幾天不理人。想一想，那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多好玩，哎，只不過(guò)，大家以前都沒(méi)有珍惜。如果時(shí)光能夠倒流，那么，我一定會(huì )好好珍惜的�？墒�，那只是如果，現在，只不過(guò)壓力要大一些，也沒(méi)什么很大的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)小學(xué)，我一定會(huì )好好珍惜現在的。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇33
明媚的早晨，陽(yáng)光裹狹著(zhù)晨霧透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息的落在房間里，教室里面，柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè )和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著(zhù)我們。早上起床，就與陽(yáng)光打個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光告別，生活，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)，陽(yáng)光就是一聲“謝謝”。有一次，跟我在同一英語(yǔ)班學(xué)習的Amy忘記帶文具袋了，我看Amy的神情有些不對，便問(wèn)她：“你怎么了呀？”只見(jiàn)她沮喪的回答我：“我，我忘帶文具袋了！”我對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，現在，我就是一束小小的陽(yáng)光來(lái)溫暖你的心靈啦！”說(shuō)完，我便從我的文具盒里掏出一根筆、一塊橡皮和一把尺子拿給她，對她說(shuō)：“喏，這是給你的文具�！彼f(shuō)：“謝謝你，用完了我就還你！”我聽(tīng)完這句話(huà)，一種滿(mǎn)足、愉悅的笑容浮現在臉上，感覺(jué)好幸福，好快樂(lè )！就像冬日里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和的落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖、清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì )被黑暗所罩籠；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明。要讓自己心中永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，也要讓別人的心中永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光，我愛(ài)你，因為你不僅為世界帶來(lái)光明，也為我們的心中那顆小小的嫩芽心播撒愛(ài)心，我相信，在不久的將來(lái)，我們的小小嫩芽心一定會(huì )茁壯成長(cháng)的，那時(shí)候，我一定也要播撒愛(ài)心，讓其他人的嫩芽心也茁壯成長(cháng)！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇34
冬天的陽(yáng)光，總是碰到天氣好時(shí)才會(huì )吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來(lái)，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自我美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽(yáng)讓你陶醉得無(wú)可救藥！黃昏時(shí)分，臭美的太陽(yáng)把裙子改了色，黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上，太陽(yáng)才依依不舍地退出了舞臺。天色，也緊跟著(zhù)落了幕，一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來(lái)。噓，別吵，就讓太陽(yáng)安心地睡一個(gè)美容覺(jué)吧！
一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉，下一個(gè)登場(chǎng)的是春。
春呀，她有著(zhù)一雙細膩的小手，輕輕撫摸著(zhù)你的臉，同時(shí)再伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光斑，太陽(yáng)就這樣來(lái)了，不知怎樣用言語(yǔ)形容，給人唯一感覺(jué)就是柔和……
一不留神，夏天踩著(zhù)她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽(yáng)是她最明顯的標志，她的熱情烘烤著(zhù)大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽(yáng)，你怎樣不給人們留一點(diǎn)兒情面呢？陽(yáng)光燦爛的日子作文600字
接踵而來(lái)的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見(jiàn)葉子變黃了，飄落了，便明白，這是秋天了。秋天沒(méi)有了夏的黏稠，也沒(méi)有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過(guò)渡了。我最喜歡秋之夕陽(yáng)，“自古逢秋悲寂寥”，不錯，看了秋天的日落，才懂得“凄涼”二字��！猩紅如血的太陽(yáng)，沒(méi)了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來(lái)萬(wàn)分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說(shuō)：“我言秋日勝春朝”��！
一年四季，不一樣的陽(yáng)光有不一樣的燦爛，世界也因不一樣時(shí)序的陽(yáng)光而美麗繽紛！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇35
暑假里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到市里買(mǎi)書(shū)包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。
那天，我和媽媽買(mǎi)好書(shū)包后準備回家，突然想起家里的妹妹愛(ài)吃菱，就打算買(mǎi)一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來(lái)到一條全是賣(mài)水果的小巷子里。
媽媽看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)菱的小攤子，周?chē)鷩?zhù)很多人，就吩咐我在一旁等著(zhù)，她獨自去買(mǎi)菱。我就在路邊閑著(zhù)沒(méi)事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔一不細心把菱攤旁邊的賣(mài)梨攤子撞翻了，他見(jiàn)賣(mài)梨的阿姨正和后面的客人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有注意到他，便迅速地騎上自行車(chē)走了。
我看見(jiàn)那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺(jué)得很可惜，就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀!你這個(gè)小孩怎樣這樣走路不看路的嗎”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原先她和客人說(shuō)完話(huà)，轉過(guò)身發(fā)現梨散落一地，十分心疼。她看見(jiàn)我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋?zhuān)骸安皇俏�，阿姨。剛才有位叔叔走過(guò)，不細心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來(lái)。再說(shuō)，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著(zhù)被你抓……”阿姨不等我說(shuō)完，就氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子，撞翻了我的攤子，‘對不起’不說(shuō)一聲就算了，還想把職責推給別人。你媽媽怎樣教你的啊!”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，得知情景后，她便和阿姨理論起來(lái)，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我幾次想勸架，但都被媽媽攔了下來(lái)，只能在一旁干著(zhù)急。幸虧，旁邊水果攤的老板過(guò)來(lái)說(shuō)明情景，那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。
在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺(jué)得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇36
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，映射在吊蘭上，五彩的光圈，扮靚了安靜的蘭，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
我鐘情于這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠的思緒，窗外的一切都那樣的清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無(wú)寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，好不愜意!
沐浴在陽(yáng)光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨日。昨日逝去的一切，都無(wú)法再享受這親和的陽(yáng)光了。那些在昨日就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著(zhù)下一次的綻放。昨日逝去的人或物，只能在寂靜中，等待著(zhù)下一次的重生�？膳碌臅r(shí)間在昨日到底帶走了多少，才能鑄造今日這燦爛的陽(yáng)光，才能鑄造今日這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
沐浴在陽(yáng)光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著(zhù)完美的明天。在這陽(yáng)光下，明天將會(huì )是那樣的生機勃勃。挺過(guò)昨日的花兒，今日依舊嬌艷綻放，它們的明天將由它們的堅強來(lái)譜寫(xiě)。也許，過(guò)了今日，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過(guò)這雨后的陽(yáng)光。人也是一樣，無(wú)論明天會(huì )怎樣，我們都應堅強、樂(lè )觀(guān)的對待。我們每一天都站在生活的新起點(diǎn)上，應當鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏斗。也許這很困難，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后，我們總能找到屬于我們浩瀚的藍天，燦爛的陽(yáng)光會(huì )照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒;我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會(huì )像凋零的花，無(wú)法感受這燦爛的陽(yáng)光。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽(yáng)，追屬于我自我的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽(yáng)光，會(huì )更加燦爛!
讓我們珍惜這每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為自我的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽(yáng)光再一次透過(guò)窗子，映射在吊蘭上，相信我們在一齊前進(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云，僅有雨后的陽(yáng)光最給力!
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇37
天空中烏云密布，我卻揮去烏云，換來(lái)陽(yáng)光燦爛!
“__，58分�！崩蠋熌畹搅宋业姆謹�，聽(tīng)到我的成績(jì)我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底!我平時(shí)的傲氣蕩然無(wú)存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎么回到自己的座位的。
“叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了，我拖著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)無(wú)力的雙腿，向家走去。走到我家小區前的草地上，我坐了下來(lái)，哭喪著(zhù)臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對我的父母，這樣的成績(jì)，我真的不敢拿給他們。
正在我心緒亂作一糟時(shí)，鄰家的一位大哥哥不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身旁坐了下來(lái)，一手摟著(zhù)我，另一只手攙著(zhù)我站起來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“怎么了?”我如實(shí)的回答了哥哥。哥哥皺著(zhù)眉頭，想了一會(huì )兒，拉著(zhù)我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一只蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網(wǎng)，可一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨把它的網(wǎng)弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的網(wǎng)織好，可暴風(fēng)雨又一次的將網(wǎng)破壞，就這樣重復了十幾次，暴風(fēng)雨終于停了下來(lái)，天空變得陽(yáng)光燦爛，蜘蛛的網(wǎng)也就沒(méi)被破壞�！�
我陷入了沉思：“對啊，蜘蛛的網(wǎng)好比我的學(xué)習，暴風(fēng)雨好比我的壞成績(jì)，蜘蛛一次又一次的堅持，換來(lái)一張完整的網(wǎng)。我也是一樣，我只有好好學(xué)習，不斷奮斗，永不言棄，才能拿到我滿(mǎn)意的成績(jì)!”頓時(shí)，心中的陰影渾然消失，天空中烏云依然存在，但我的心中卻陽(yáng)光燦爛
今天，我揮去心中烏云，換來(lái)陽(yáng)光燦爛，今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇38
五月的晨風(fēng)，輕撫我的臉頰;太陽(yáng)的光亮，照到我的身上。讓我不禁想起了，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
漫步在古道小徑中，梔子花的花瓣朵朵飄落，鋪灑了一路，仿佛置身于畫(huà)中。
“咦，梔子花開(kāi)了嗎?”我為此感到疑惑。這時(shí)，我才發(fā)現樹(shù)旁站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)白色蕾絲花邊裙的女孩，她那烏黑的長(cháng)發(fā)披散在腰間，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。她與樹(shù)上的梔子花相比，仿佛還要清秀美麗。她慢慢的向我走來(lái)，對我說(shuō)：“大姐姐，你要和我一同葬花嗎?”我說(shuō)：“當然好呀�！蔽液退煌瑩熘�(zhù)�？吹侥腔ò觑h灑下來(lái)，令我感到一絲惋惜，可轉念一想，“化作春泥更護花”。我撿起一片花瓣，將它放在掌心中，送到鼻前，聞了聞，簡(jiǎn)直沁人心脾。我沒(méi)有想到，這些凋殘的花瓣，卻仍存有余香。我們一直撿著(zhù)，撿著(zhù)。
忽然，從樹(shù)下鉆出一只貓，看它兇神惡煞的樣子，好像餓極了。只見(jiàn)小女孩在口袋里拿出一根火腿，輕輕撥開(kāi)，送到小貓的面前，可那只貓好像并不領(lǐng)情，反而猛地咬了小女孩一口。但，小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼淚，只是在那里笑著(zhù)。我問(wèn)她：“不疼嗎?”她說(shuō)：“當然疼，但是我可以忍住。因為只有這樣，它才放下戒備心�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我不禁鼻子酸了一下，望著(zhù)眼前這個(gè)單純善良的小女孩，心里升騰起一絲暖意。
我們撿完了，挖了一個(gè)小洞，把撿來(lái)的花瓣放進(jìn)去，然后將它們慢慢蓋上柔軟的被子。
該回家了，我與她告別。同時(shí)手里拿著(zhù)一株梔子花。
從那以后，我便再未與她見(jiàn)面。雖然我不知道她的名字，但是我們肯定都彼此記掛著(zhù)對方。
我忘不了那個(gè)日子，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇39
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心時(shí)的，人們叫它心情。天氣總會(huì )影響到心情。
在這金秋時(shí)節，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的，天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍，這才是真正的藍天白云，我微笑著(zhù)：這幾天的陰雨總算是過(guò)去了，正因如此，天空才會(huì )這么藍吧，怪不得人們常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！憋L(fēng)雨過(guò)后的天空總會(huì )那么藍，陽(yáng)光總會(huì )那么燦爛。
經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋落了。往日的風(fēng)姿萬(wàn)種也早也在人們眼中逝去，我不禁嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，就不會(huì )看見(jiàn)雨后的陽(yáng)光，我想：人也是如此，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)深秋與嚴冬的考驗，站在初中生活的新起點(diǎn)上，我應該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng )造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的是一片光明，也許這很困難，也許這種困難一次又一次地擊退你那進(jìn)取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨的我們總有一天會(huì )看見(jiàn)屬于我們自己的藍天，陽(yáng)光會(huì )照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒，我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會(huì )像秋天里調零的花，永遠看不見(jiàn)太陽(yáng)。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個(gè)十年約定，風(fēng)雨過(guò)后，依然在這陽(yáng)光燦爛的日子里，相約。
我現在才發(fā)現，有夢(mèng)去追是一件十分美好的事，就像陽(yáng)光燦爛的日子，燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的是這個(gè)秋天，追求的，就是十年之后那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇40
清早起床，天還沒(méi)亮，陰沉沉的，偶爾有那么一兩聲的鳥(niǎo)鳴，讓我的心有些壓抑。
走出家門(mén)，小區地面上好臟，清早的霧仿佛蒙在了我的眼睛上，蒙在了我的心里，讓我差點(diǎn)就想跑回家，再也不出來(lái)。一位晨練的大媽從我身邊走過(guò)，順手拾起了地上的一片垃圾，扔到了旁邊的垃圾桶里，我眼前一亮。拐角，又是一個(gè)清潔工，埋著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，把地上的每一片葉子，每天晚上一片垃圾都當成他的敵人，專(zhuān)心致志地和他們做斗爭，我笑了，腳步變得輕快起來(lái)，看著(zhù)天邊，恩，太陽(yáng)好像要出來(lái)了。
補習班在一棟樓里，快到門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人在打電話(huà)，聲音很大，聽(tīng)的我心里煩躁。正想過(guò)去說(shuō)他兩句，只見(jiàn)他打開(kāi)了門(mén)，卻不進(jìn)去�！斑@人怎么了？”我有些不解，上前去看個(gè)究竟。我就看見(jiàn)一個(gè)老爺爺提著(zhù)大包小包艱難的從門(mén)內向外移動(dòng)。我趕緊上前幫他提了一個(gè)袋子，讓他有足夠的空間可以走出那個(gè)窄窄的門(mén)，東西并不重，只是體積有些大，堵的門(mén)只剩了一條縫，那打電話(huà)的叔叔見(jiàn)那老爺爺走了，對我笑了一下，出于禮貌，我也笑了一下。但看他把門(mén)關(guān)上，走到另一棟樓前，拿出鑰匙，我才反應過(guò)來(lái)：哦，他不是在等老爺爺先走，自己再走，而是專(zhuān)門(mén)為了幫老爺爺開(kāi)著(zhù)門(mén)��！回過(guò)頭，我又笑了。身上暖暖的，啊，太陽(yáng)出來(lái)了。
下課，班里的人陸陸續續走了。凳子像一條條蟲(chóng)子，左一條，右一條，我的好朋友都皺起了眉頭，書(shū)包脫下來(lái)，放在一旁，我們兩人一起把教室里的凳子都架起來(lái)，擺好，看著(zhù)整齊的教室，猜猜鼻尖上的汗珠，我們兩個(gè)都笑了。關(guān)燈，關(guān)門(mén)，擊掌，道別。
走出門(mén)，我抬頭看看天空，陽(yáng)光那么耀眼，我低下頭，邁開(kāi)步子，走向回家的路�！敖裉焯鞖庹婧�，真是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子�！�
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇41
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話(huà)記在我的心理已有幾個(gè)春秋了。從我一出生，那些“風(fēng)風(fēng)雨雨”就追隨而來(lái)。但是，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，再加上自己辛勤的汗水，“陽(yáng)光”馬上就會(huì )出現，這時(shí)，我感到了自己在真正的長(cháng)大。
在我渴望我的“陽(yáng)光”到來(lái)之前，必須付出千辛萬(wàn)苦。所以，不管那件事、或者自己想要什么、為了什么，我都會(huì )做出相應的努力，我的陽(yáng)光才會(huì )到來(lái)。
**年7月8號，是一個(gè)不尋常的星期四，那就是我鋼琴考級的日子。因為我提前上了中學(xué)，所以，鋼琴不會(huì )再學(xué)了，如果考上，也算為我的鋼琴生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。當我走進(jìn)考場(chǎng)，看著(zhù)前邊一個(gè)小男孩斷斷續續的彈奏，不僅也為自己捏一把汗，內心的緊張，使我的雙手顫抖，想著(zhù)為了八級的這兩首名曲，不知花費了我多少時(shí)間、多少精力與汗水，想著(zhù)為了這次考試，父母給與我多少投資，如果這次失手，那什么都前功盡棄了。
當我坐上琴登，先對自己默默地說(shuō)，五年的辛苦就是為了這一刻，只須成功，不許失敗，然后，做了一次深呼吸，沉穩地彈了起來(lái)，士氣高昂的《土耳其進(jìn)行曲》被我彈的那樣干脆、洪亮，剛柔并進(jìn)的練習曲也成了我考級成功的俘虜。
出去以后，一縷縷金色的陽(yáng)光照開(kāi)了我的心扉，我又回想起幾個(gè)月以來(lái)每天練三小時(shí)的鋼琴生活，又想起酷熱的夏日照進(jìn)窗子，把我曬得頭昏眼花，但手心的汗河依然流淌在琴鍵上。如今，陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)非常舒服，就像躺在世界上最好最舒服的沙發(fā)一樣，我又一次告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，最燦爛的日子在明天。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇42
和你在一起，每天都是陽(yáng)光燦爛的日子。
——題記
你我相依為伴，我心里總是美滋滋的。我覺(jué)得每天都是陽(yáng)光燦爛的日子，
那天，你我欣然相約去爬山。我清楚地記得當時(shí)的我們高舉雙臂，啪啪擊掌，宣稱(chēng)一定要征服這座山！高大的山峰，崎嶇的山路，無(wú)處不在的荊棘，不但沒(méi)有摧垮我們前行的意志，卻激起了你我攀登的豪情。我努力地向上攀登，你緊緊追隨我，毫不示弱。放眼望去，燦爛的陽(yáng)光照在通往山頂的路途中，兩個(gè)少年邊擦汗邊奮力地往前攀爬著(zhù)。
忽然，我的身子一個(gè)趔趄，一腳踩空，整個(gè)人急速從山腰跌了下去，我頓時(shí)疼得尖叫起來(lái)。眼前的這一幕著(zhù)實(shí)讓你受了驚嚇，整個(gè)人欲要說(shuō)話(huà)卻無(wú)法說(shuō)起，所幸，片刻功夫，你很快反應過(guò)來(lái)，背起我就朝醫院奔去。
當我終于躺到病床上的時(shí)候，我終于看到了你那張幾乎是蒼白的臉。醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙，只是需要臥床休息一個(gè)月，這時(shí)候，你緊張的臉上終于又有了一絲的笑意，看著(zhù)你稍稍放松的臉，我的心里頓時(shí)陽(yáng)光燦爛起來(lái)。
從那以后，你除了在家的時(shí)間，其他的時(shí)間都來(lái)陪我。給我講題，削水果皮，扶我鍛煉。即使偶爾我對你發(fā)脾氣，你只是無(wú)奈地搖搖頭，并不和我一般見(jiàn)識，這讓我從內心里對你是非常的感激。在我的印象里，我們一起度過(guò)的每天都是陽(yáng)光燦爛的日子。有你真好，生活是多么美好啊，我對自己說(shuō)，你依舊一臉陽(yáng)光燦爛，笑而不語(yǔ)。
或許多年以后你我各奔東西，我仍會(huì )想念當年的你，是你帶著(zhù)我共同度過(guò)了那一段陽(yáng)光燦爛的日子，是你讓我明白了什么才是真正的友誼。
如果歲月可以重來(lái)，我仍會(huì )選擇和你在一起。因為和你在一起，每天我覺(jué)得都是陽(yáng)光燦爛的日子——無(wú)論下雨還是飄雪。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇43
窗外晴空萬(wàn)里。一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)潔白的云層傾灑下來(lái)，很耀眼。但我并不厭煩，因為它暖心。
“又有人被確診……”“延遲開(kāi)學(xué)……”
在家里隔著(zhù)晃眼的屏幕聽(tīng)網(wǎng)課，心中不禁哀嘆：“這一切，什么時(shí)候才能結束��？”暑假里，終于聽(tīng)到了如期開(kāi)學(xué)的消息，我的心中滿(mǎn)是歡喜和期待。
8月末，連續不斷的幾個(gè)陰雨天后，開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近。就在開(kāi)學(xué)的前一天，天空卻出奇的晴朗。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地上的每一處，雖然燦爛卻不灼熱，讓人心情很是舒暢。走到校門(mén)前，見(jiàn)那里擠滿(mǎn)了返校的同學(xué)，大家都戴著(zhù)口罩，排隊等待測溫。我隨著(zhù)人流經(jīng)過(guò)嚴格的檢查后，快步向教學(xué)樓奔去。剛走進(jìn)班級，抬眼就看見(jiàn)了滿(mǎn)面歡喜的班主任老師，正和大家熱情地打招呼。班級里的座位已經(jīng)快要坐滿(mǎn)了，我急忙找到位置，掃視一下周?chē)耐瑢W(xué)，看見(jiàn)鄰桌的同學(xué)不知什么時(shí)候被后桌的一個(gè)笑話(huà)給逗樂(lè )了，雖然戴著(zhù)口罩，也能看到他控制不住的微笑。這時(shí)，窗簾被老師用力拉開(kāi)，大片大片燦爛、溫暖的陽(yáng)光灑入了班級，同學(xué)、老師的臉上，都綻開(kāi)了舒心的笑容。
體育課上，又能看見(jiàn)了同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水的身影；操場(chǎng)周?chē)�，有幾隊同正在練習跑圈，操�?chǎng)上幾個(gè)男生在打球，花壇旁，有一些同學(xué)正結伴歡快地談笑。陽(yáng)光溫暖地灑落在操場(chǎng)上，楊樹(shù)的葉子像一塊塊玉一樣，閃著(zhù)碧綠的光澤�；氐秸n堂上，陽(yáng)光再次透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)教室，落在了同學(xué)們的書(shū)本上，朗朗的讀書(shū)聲在教室中回蕩�？吹竭@再熟悉不過(guò)的情景，我的心里也生出一絲絲暖意。
“沒(méi)有一個(gè)冬天不能過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨�！蔽覀円炎叱隽硕盏年庼�，踏著(zhù)春天的碧草，沐浴著(zhù)夏花的芬芳，走進(jìn)這秋日的陽(yáng)光，享受著(zhù)它溫暖的撫慰。
今天陽(yáng)光燦爛，真好！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇44
仲夏，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們來(lái)到北京旅游。
夏日的酷暑，無(wú)法擋住絡(luò )繹不絕的人流，天安門(mén)廣場(chǎng)上人群熙熙攘攘，周邊高樓聳立，汽車(chē)穿梭。整個(gè)城市洋溢著(zhù)現代氣息，繁榮而昌盛。
我隨著(zhù)人流徐徐前行，喧囂中為有兩根白色的華表默然經(jīng)歷著(zhù)它能見(jiàn)證了太多太多的往事。經(jīng)歷了中華大地上的風(fēng)風(fēng)雨雨，了解中華民族的榮辱興衰。此刻他們正注視著(zhù)我們，好像告訴我們這是盛世的生活，不要辜負這樣的太平盛世。
來(lái)到故宮高高的宮墻，朱紅的色彩顯示著(zhù)昔日皇家的威嚴。甬道上的地磚，斑斑駁駁，正訴說(shuō)著(zhù)歷史的滄桑：這里曾是鶯歌燕舞，歌舞升平的舞臺；也曾經(jīng)是殺機四伏，政權更替的戰場(chǎng)；還曾經(jīng)是臣民百姓倍感神秘莫測的地方。
看著(zhù)朱紅的成文，我思緒萬(wàn)千，看皇帝娶親的花轎從這里才進(jìn)的熱鬧，狀元們披紅掛彩，喜氣洋洋的起碼而出，那種榮耀在封建社會(huì )里。是多么令人心動(dòng)。傳送戰報的馬蹄聲不是從這里扣開(kāi)城門(mén)，這就是寫(xiě)滿(mǎn)屈辱，榮耀與血淚的紫禁城，此刻正向人們訴說(shuō)著(zhù)輝煌的心酸的往昔。
打點(diǎn)錢(qián)，空曠遼闊，這里曾經(jīng)是各種盛大典禮舉行的地方，也曾經(jīng)是發(fā)布各種趙令頒布各種犒賞的地方。竟然臉上的金磚剝落了許多的光輝，這里曾經(jīng)是“你方唱罷我登場(chǎng)”的舞臺，此刻都歸于寂靜。
。猛一回過(guò)神來(lái)，長(cháng)長(cháng)的甬道一走到盡頭，出了御花園就是神武門(mén)景山。我不經(jīng)常輸了一口氣，我仿佛在歷史的長(cháng)河中回視過(guò)去，思緒繞也繞不開(kāi)這沉重的話(huà)題。幾千年來(lái)，這古老而又淳樸的民族創(chuàng )造的文明，在不斷延續，指引著(zhù)中華民族前進(jìn)，才換來(lái)了遲來(lái)的民主自由……
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇45
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我獨自一個(gè)人在一條小路上徘徊。突然，聽(tīng)到了一聲汽車(chē)的喇叭聲。這一下子讓想了發(fā)生在某暑假中一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里的一件讓我至今回憶起來(lái)歷歷在目的往事。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我獨自一個(gè)人到縣城去買(mǎi)書(shū)。因為我們家離縣城較遠，所以我不得不乘坐公交車(chē)去。那一天陽(yáng)光明媚，我興高采烈的到十字路口去等車(chē)。我自己一個(gè)人站在那里，等了大約二十分鐘才有一輛公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我給司機招了招手，車(chē)停下來(lái)了。我往車(chē)里一看，嚇了一跳，車(chē)里這么多人��！我等下一輛車(chē)，可是不知還要等多久才能等上。我只好忍著(zhù)炎熱上了這輛車(chē)。我上車(chē)之后不得不站在那里，汽車(chē)在那被太陽(yáng)照得金黃的公路上行駛著(zhù)，車(chē)上的人太多了，我站在那里不一會(huì )兒就出了一身汗，而且腿也累得酸疼。我來(lái)時(shí)的那般興奮勁不由地就減了一半。又過(guò)了大約半小時(shí)的時(shí)間，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈。而且身體也好像有點(diǎn)不舒服。我好像暈車(chē)，可是我在這輛車(chē)上又沒(méi)有我認識的人，我忽然變得緊張不安起來(lái)。我身旁一位坐在車(chē)窗旁的年輕阿姨看到我這個(gè)樣子后，說(shuō)要我做在她的那個(gè)位置，我艱難地笑了一下說(shuō)：“還是你坐在那兒吧！”真是不隨心愿，我突然吐了一地，還濺了那位阿姨一身。我這時(shí)心中十分難受，臉色也變得十分難堪，不知該如何向她道歉。正在這時(shí)，她把我扶在她坐的那個(gè)位置上，然后從袋里拿出一瓶礦泉水讓我漱口。這下子我更不知道該怎樣報答她。只是小聲地向她說(shuō)了兩句道謝的話(huà)。
她把我安頓好之后，才擦了擦自己衣服上的臟物，我問(wèn)她為什么對我這么好？她笑了笑說(shuō)：“我的兒子和你一般年紀，他不曾獨自出遠門(mén)。只希望他遇到困難時(shí)也能有個(gè)幫助他的人�！�
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇46
陽(yáng)光消散在我的臉上，把我的臉找的溫暖極了，我閉上了眼，想著(zhù)與父親的那些燦爛美好的日子，不自覺(jué)得嘴角上揚。
剛會(huì )走的時(shí)候，父親喜歡帶著(zhù)我去玩，我坐在父親的肩頭，父親就背著(zhù)我跑來(lái)跑去，陽(yáng)光灑在我們的頭上，背上，溫暖了我們的身體，也溫暖了我們的心。
稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，兩三歲的時(shí)候。特別喜歡騎大馬，每次我吵著(zhù)騎大馬時(shí)，父親總會(huì )笑著(zhù)爬到地板上，我開(kāi)心的坐上去，父親便小心地在地板上爬來(lái)爬去，我坐在父親背上，開(kāi)心的“命令”父親：“往左拐！右拐！出發(fā)出發(fā)！”父親也會(huì )配合我，有時(shí)還會(huì )做些高難度動(dòng)作。偶爾有幾次，我在父親的背上睡著(zhù)了，父親就會(huì )悄悄得把我放在床上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我身上，照進(jìn)了我美好幸福的夢(mèng)中。
再大一些，上小學(xué)時(shí)。沒(méi)次放學(xué)時(shí)，總會(huì )有一個(gè)熟悉的身影再不要吃向我招手。我就會(huì )飛奔過(guò)去，不僅父親懷里，然后牽著(zhù)父親的手，一邊講著(zhù)今天學(xué)校的趣聞，一邊走在回家的路上。有時(shí)心情不好，父親就讓我趴在他的背上，父親的背仿佛又一種神奇的功能，讓我在溫暖的，燦爛的陽(yáng)光中，心情猶如蜜一般的甜蜜。
父親的背，建成了我一天天如陽(yáng)光般燦爛的美好的日子。
上來(lái)初中后，父親的背一天比一天彎。有時(shí)，他會(huì )搬張椅子，坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。我便輕悄悄地走進(jìn)父親，一下又一下地捶著(zhù)父親的背，陽(yáng)光灑來(lái)，翠綠色的葉子猶如曬出了水一般的青翠欲滴，再濃密的綠葉中，星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著(zhù)幾朵淡黃色的小花，顯得可愛(ài)極了。父親享受的閉上了眼，給我講述著(zhù)當年的事，窗外的綠樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，形成了濃郁的綠蔭，綠蔭下是快樂(lè )玩耍的孩子。
我聽(tīng)著(zhù)窗外孩童的嬉戲，聽(tīng)著(zhù)父親為我講的那些事，不禁回憶著(zhù)，回憶著(zhù)那些被陽(yáng)光照耀的那美好而燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇47
總會(huì )有一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的溫暖播撒人間。而對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都會(huì )有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子藏于心底。當回憶起它的時(shí)候，心中會(huì )被感動(dòng)盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
一次，我獨自一人去菜市場(chǎng)買(mǎi)雞蛋。正值盛夏，陽(yáng)光強烈。我快步行走，很快到了那里的小攤上。攤主是一位老爺爺，看起來(lái)年紀很大。但他慈眉善目，一直都在對顧客們微笑。我精挑細選，挑了一些比較好的雞蛋，遞給攤主。
我掂過(guò)放雞蛋的兜，慢慢地卻興奮地往家里走。但是，興高采烈的我沒(méi)有發(fā)現腳下的一塊石頭，它絆倒了我。放雞蛋的袋子也被摔在了地上，雞蛋殼碎了一地，蛋黃蔓延開(kāi)來(lái)。在毒辣的日光的照耀下，發(fā)出白色的光澤，似乎在嘲笑我的無(wú)能。當時(shí)，我的心與這蛋殼無(wú)二，碎片滿(mǎn)地，悲切不已。無(wú)奈之下，我只得再返回到小攤上重選雞蛋。此時(shí)的日光，竟無(wú)比熾熱。
再次來(lái)到這攤上，老爺爺認出了我：“孩子，你怎么又來(lái)了？”“我的雞蛋掉在了地上，都不能吃了，只能再來(lái)買(mǎi)一點(diǎn)了�！贝藭r(shí)的我，一定滿(mǎn)臉凄容。
老爺爺朝道路看了看，發(fā)現了那攤破碎的雞蛋。他一刻沒(méi)停，拿上了他自帶的拖把和掃把，將雞蛋清理干凈�；貋�(lái)以后，老爺爺挑了幾個(gè)新鮮的雞蛋放在我的兜里：“孩子，你可以走啦，這回要小心，不要掉了。對了，這袋雞蛋不要錢(qián)�！逼掌胀ㄍǖ膸拙湓�(huà)，卻在瞬間讓不知多少的感動(dòng)涌入我的心中。再望天空，太陽(yáng)中正平和，日光溫暖宜人。
對于這袋雞蛋，我知道我不能拒絕。其中飽含著(zhù)老爺爺的一片愛(ài)心和對一個(gè)孩子的關(guān)心和愛(ài)護。陽(yáng)光燦爛的日子里，每個(gè)人心中的種子都會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)出清香的花朵。而花瓣之中，盛滿(mǎn)感動(dòng)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇48
陽(yáng)光普照大地，滋潤萬(wàn)物。萬(wàn)物因為有了陽(yáng)光才越發(fā)生機勃勃，更何況我們面對的是一個(gè)個(gè)活生生的人呢？
每一個(gè)生命都渴望陽(yáng)光的恩澤，每一個(gè)孩子都渴望老師的關(guān)注與賞識。其實(shí)，我想孩子們需要的不是一次驚天動(dòng)地的表?yè)P，而是一次微笑，一個(gè)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作。
我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動(dòng)，坐不住板凳，上課的時(shí)候，不是在下面搞小動(dòng)作，就是一言不發(fā)。我為他的表現著(zhù)急，便通過(guò)家長(cháng)了解到他們原來(lái)沒(méi)有注重培養孩子的學(xué)習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。如何讓他感到學(xué)習是快樂(lè )的呢？我想，他如果認為學(xué)習是簡(jiǎn)單的，是自己能做好的，他怎么會(huì )對學(xué)習不感興趣呢！重要的是樹(shù)立他的自信心，我相信老師的話(huà)會(huì )像陽(yáng)光一樣，讓他愛(ài)上、喜歡上學(xué)習的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動(dòng)接近他，和他聊天。有時(shí)候為他在課堂上能回答出的一個(gè)問(wèn)題鼓掌。為他的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步表?yè)P他。也許是這一點(diǎn)一滴的行動(dòng)讓他快樂(lè )起來(lái)。他進(jìn)步越來(lái)越快了，作業(yè)寫(xiě)得工整了，上課也能主動(dòng)發(fā)言了。我真為他感到高興。
一句安慰的話(huà)，一次擁抱，一個(gè)撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進(jìn)心。這是不是“陽(yáng)光”在起作用？對于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)眼神，一次微笑算不了什么，但對于孩子來(lái)說(shuō)，卻給他帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和喜悅，這種喜悅激勵了他，使他有了更大的進(jìn)步。
一縷陽(yáng)光可以讓萬(wàn)物生長(cháng)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進(jìn)的火種，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)每一間教室，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)世間的每個(gè)角落。讓孩子們在灑滿(mǎn)愛(ài)的世界里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇49
本來(lái)布滿(mǎn)陰霾的日子，因為有了她的關(guān)懷，變得陽(yáng)光燦爛。
她最近有點(diǎn)神神秘秘。
好像時(shí)光倒流，她又回到當初那個(gè)情竇初開(kāi)的小姑娘，每個(gè)深夜她都會(huì )偷偷地躲在窗臺，看著(zhù)正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光直射而來(lái)，使我忍不住意亂神迷。有時(shí)我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，微紅著(zhù)臉輕輕走開(kāi)。
她最近有點(diǎn)兒神神叨叨。
她開(kāi)車(chē)拉我到郊外散心，說(shuō)要幫我減輕壓力。她開(kāi)車(chē)已經(jīng)小心了，但我始終有些擔心，因為她愛(ài)意氣用事。比如，前面有一輛車(chē)，牌號328，她撅著(zhù)嘴說(shuō)太低。賭氣似的超了過(guò)去；又有一輛車(chē)，牌號558，她高興了，得意地跟一路。我知道，她在預測我的成績(jì)。想說(shuō)她迷信，但看著(zhù)她眉開(kāi)眼笑的樣子，那兩個(gè)字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。
她最近有點(diǎn)焦躁不安。
我要靜靜地復習，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽(yáng)臺……她從這邊走到那邊滿(mǎn)頭大汗。后來(lái)她想了一個(gè)法子：刺十字繡。那是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿(mǎn)硬繭的手早已不適合做這樣的細活了。不過(guò)她盡量讓自己耐心些，一針一線(xiàn)，連同溫和的目光一同縫合起來(lái)。我偶爾瞅見(jiàn)她，心想：“她的眼睛也開(kāi)始花了吧，不然臉與鞋墊怎么會(huì )貼得那么近？”有幾次她竟然刺到了額頭，看她聚精會(huì )神的樣子，我的心就會(huì )猛地一揪。
現在，我腳下踩著(zhù)的是她縫好的腳墊，暖暖的。想著(zhù)她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的鼻子有點(diǎn)兒酸……
媽媽?zhuān)x謝您。在這些日子，您用陽(yáng)光般的愛(ài)溫暖著(zhù)我，給我信心，給我勇氣，給我動(dòng)力！媽媽?zhuān)埾嘈盼�，我�?huì )用勝利的微笑報答您！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇50
一縷暖暖的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗子射到我的房間里，外面那嘰嘰的鳥(niǎo)叫聲又開(kāi)始了，這時(shí)的我終于睜開(kāi)了惺忪的睡眼�！敖裉焓切瞧谔�，陽(yáng)光燦爛，多么美好！可不能錯過(guò)！”心里想道。
我立刻穿好衣服，來(lái)到室外，爸爸正在侍弄花草。我說(shuō)：“爸爸，好久沒(méi)有跟您一起出去了。今天這么好的天，我們區郊外吧！”爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“既然我的乖女兒都這樣說(shuō)了，爸爸能不奉陪嗎？”
我跟爸爸騎著(zhù)自行車(chē)到了郊外。春天的風(fēng)真的很溫暖，綠色的麥田，就像一片綠色的海洋，微風(fēng)一吹，它就開(kāi)始滾動(dòng)、翻騰。那迎春花也不甘示弱，睜開(kāi)朦朧的雙眼，使出全身力氣，拼命搖動(dòng)著(zhù)枝條，搖著(zhù)搖著(zhù)，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在一片草綠色的襯托下，顯得格外美麗。
忽然，我想到，無(wú)論是麥田還是迎春花，它們都是依靠春風(fēng)才如此嫵媚，而我呢，生活如此幸福，依靠的是我的父母��！
從小父母就把我視為掌上明珠，用他們的愛(ài)呵護著(zhù)我，讓我不受任何傷害。他們的愛(ài)如春風(fēng)般溫暖，如流水般細膩。是他們，給了我一個(gè)又一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
我看了一眼爸爸，不知不覺(jué)他已經(jīng)這么老了，臉上有了皺紋，頭上有了白發(fā)，這是因為他將青春都給了我。想到這里，眼淚忍不住流了出來(lái)，像斷線(xiàn)的珠子，滴落在地上。
“怎么了？”爸爸撫摩著(zhù)我的頭問(wèn)道。
“我想起了你們給予我的如陽(yáng)光般無(wú)所不在的愛(ài)！我將怎樣報答你們呢？唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)‘誰(shuí)言寸草心，報得三春暉’，你們的愛(ài)我也無(wú)法報答��！”我說(shuō)。
“父母的愛(ài)都是無(wú)私的，哪里需要子女報答呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)，“不過(guò)，你有了感恩思想，說(shuō)明你已經(jīng)長(cháng)大了！”
回到家中，打開(kāi)電腦，我在我的博客中寫(xiě)道：今天又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇51
窗外不知名的小花悄然綻開(kāi)，煦暖的陽(yáng)光柔柔的在花瓣上繡下自己的祝福。
我在床邊架起了畫(huà)架，很想親手把窗外的世界永遠定格。母親在一旁整理房間。
初秋的午后安靜祥和，母親那略有驚喜的聲音打破了寂靜：“女兒，快看這些手帕！”
手帕？我的內心漾起一陣久違的溫暖。
我走過(guò)去，望著(zhù)母親和她手上的手帕。母親的臉上是一種歡悅的柔情，嘴角輕輕漾起，眼底的欣喜彌漫開(kāi)來(lái)……他手中拿著(zhù)的是一塊淡藍色的手帕：“這是你四歲生日是我送你的，我把它別在你的衣襟上，你在風(fēng)中奔跑，它就陪著(zhù)你在空中飛揚……”她又說(shuō)了什么我已記不清了，只注視著(zhù)他孩童般天真的笑顏，怔愣了好久。
床上鋪了十二條顏色各異的手帕。沒(méi)錯，十三歲時(shí)母親也送了，而我卻固執地認為手帕是古代人采用的，紙巾才是我想要的。方便快捷，散發(fā)著(zhù)幽幽的青草香，而那手帕，預付不看，永遠是一股肥皂的味道。
那是蛋糕上的蠟燭仍在燃燒，我拒絕了母親，火光映照著(zhù)他的臉，我竟一瞬間發(fā)覺(jué)了她的蒼老。
我的鼻子酸酸的，走近母親，小心翼翼的將手帕收起：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，也謝謝你�！�
母親笑了，明白我指的是什么：“都過(guò)去了�！彼p輕的抱了抱我，我心中波濤洶涌。母親的愛(ài)平淡卻溫馨，我給他一片紅葉，她如得到了整個(gè)楓林和云彩；我咽下一滴苦水，她如得到了整片海洋……
我又回房間，將十二條手帕放在我最珍愛(ài)的盒子里，從化加上去下了我的話(huà)，題目叫太陽(yáng)對世界的眷顧。我將它送給了母親，于是我又見(jiàn)到了她如孩童般的笑靨。
窗外的陽(yáng)光已經(jīng)嫣紅，即將落下的它依舊斜斜地照耀著(zhù)人們的心田……
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇52
每一天，太陽(yáng)都會(huì )升起來(lái)，高高地掛在天上，給我們送來(lái)溫暖和光明，以至于我們在每天的生活中，似乎都忽略了陽(yáng)光的存在。但是，在那一天，我真正感受到了陽(yáng)光的溫暖和燦爛。
一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )盛大開(kāi)幕了，同學(xué)們都積極踴躍地報名參加各種項目。到了男子1000米長(cháng)跑的項目時(shí)，我報名參加了。我以為自己的長(cháng)跑還不錯，可誰(shuí)知……
“三——二——一！”“砰”的一聲發(fā)令槍響，我和其他運動(dòng)員如離弦之箭，沖出了起跑線(xiàn)。前兩圈我還不錯，能跟上別人，可是到了第三圈，我就顯出明顯的體力不支，汗水像斷了線(xiàn)的珍珠直往下落。我咬著(zhù)牙想堅持，但是，過(guò)度的疲勞打敗了我的意志，終于停了下來(lái)，用走的方式結束了全程。
當我氣喘吁吁地回到自己班級的地方，迎接我的是一張張冷漠的面孔。接著(zhù)，有的同學(xué)開(kāi)罵了：“嘿，沒(méi)事兒報名長(cháng)跑��！”“我們班隨便抓出來(lái)一個(gè)人來(lái)都比你強！”……原本高高在上的太陽(yáng)似乎被烏云遮住，陰風(fēng)怒號，我渾身冰冷，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)死人一樣。
忽然我的朋友阿杰走過(guò)來(lái)，給我遞過(guò)來(lái)一瓶水，并給了我一個(gè)擁抱，一個(gè)溫暖的擁抱。他對我說(shuō)：“凡事不在于成功入否，只看你盡力了沒(méi)有；你盡了力，就沒(méi)什么可說(shuō)的。把他們的話(huà)拋在腦后，光明在前方等著(zhù)你！”
霎那間，陽(yáng)光穿透了厚厚的云層，照在我身上，一股暖流問(wèn)暖了我的全身。我感到了，陽(yáng)光像充了電似的，無(wú)比溫暖，無(wú)比燦爛。
那一天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，以至于現在還閃耀在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇53
說(shuō)來(lái)也巧，我與班里的一位同學(xué)之間已有好幾年的朋友關(guān)系了。我們兩個(gè)還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候就一起玩了，再后來(lái)同一幼兒園，上小學(xué)，中學(xué)都是同一個(gè)班集體。
我們兩個(gè)在這整一個(gè)過(guò)程當中，漸漸地我們成為了朋友。以前跟他在同一個(gè)小區，有空的話(huà)，我們兩個(gè)就會(huì )不約而同地一起下來(lái)玩，連一聲招呼都不用打。
后來(lái)，我和他分居兩地，我原本以為我跟他之間的聯(lián)系就會(huì )因此而斷掉。然而我錯了，我與他之間的聯(lián)系一直延續到現在。
在小學(xué)剛剛開(kāi)始時(shí)，我與他無(wú)話(huà)不談，總是形影不離地在一起玩。說(shuō)實(shí)話(huà)，后來(lái)，我與他都漸漸長(cháng)大，心中難免會(huì )有一些隱私，我與他也已經(jīng)不像以前那樣無(wú)話(huà)不談了，形影不離了，也沒(méi)有像以前那樣親密了。
后來(lái)，又有一個(gè)他介入到了我們之間，從此，我們三個(gè)成為了好朋友，到某一個(gè)人家里去玩，那個(gè)人一定會(huì )爽快的答應下來(lái)，彼此之間也沒(méi)有隔閡了。自己的生日也少不了另外兩個(gè)人。
可是，從小學(xué)升入中學(xué)，大家還是要分開(kāi)的，畢竟天下沒(méi)有不散的“伙伴”，那個(gè)他去了另一所學(xué)校。我和他進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級。
近來(lái)，我也沒(méi)有通個(gè)電話(huà)給他，這是覺(jué)得對不起他，接下來(lái)，我決定要打個(gè)電話(huà)給以前所有的朋友，去問(wèn)問(wèn)他們的情況。
我們三個(gè)有時(shí)也會(huì )鬧出點(diǎn)矛盾出來(lái)，有時(shí)候甚至回鬧僵掉，可是沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )和好如初了。
我們三個(gè)不會(huì )互相偏袒對方，反而到某些必要的地方就會(huì )提些建議出來(lái)。這一份友情就是我心中的那一縷陽(yáng)光，我會(huì )永遠記住并珍惜這份友情，也不知道他們是否這樣想？
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇54
早晨，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾射進(jìn)了屋內。明亮而不是溫和。我伸出一只手，想要接住它。陽(yáng)光照射在我的手上，一股暖流直擊心底。
我起身走向窗戶(hù)，伸拉來(lái)開(kāi)了窗簾，早晨的陽(yáng)光不似中午時(shí)那般烈，也不似傍晚時(shí)那般緋紅。暖暖的陽(yáng)光照射在身體上，是暖洋洋的，是溫暖的，我懶惰的伸了個(gè)懶腰，看著(zhù)早已升入天空的太陽(yáng)，在溫暖中，開(kāi)始了新的一天。我透過(guò)窗看著(zhù)陽(yáng)光所照射到的每一個(gè)角落：翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下附有勃勃生機，而樹(shù)葉后的荔枝，想一個(gè)害羞的小姑娘，把他的那紅撲撲的臉藏在了樹(shù)葉的背后，只露出了一小點(diǎn)胳膊。
午飯過(guò)后，我站在了陽(yáng)臺上遠眺著(zhù)。陽(yáng)光直射著(zhù)大地，路地上投射著(zhù)幾只椰樹(shù)的影子，光看影子，你匯聚的那些書(shū)有些蔫焉，但你若是看著(zhù)是的話(huà)，便不會(huì )這么覺(jué)的了：挺拔、棕褐色的的樹(shù)干，還有在陽(yáng)光照射下而顯得油亮的枝葉，一切都是那么的陽(yáng)光。
深圳傍晚的夕陽(yáng)，雖沒(méi)有火燒云那般紅艷；也沒(méi)有農村里的那般多彩；雖不似早晨那般溫暖；不似中午那般烈艷，但他總能給我帶來(lái)驚喜。云朵千姿百態(tài)的展現著(zhù)他們穿著(zhù)紅衣時(shí)的美，給人無(wú)盡的遐想。
太陽(yáng)漸漸西墜，天也漸漸黑了。月亮獨掛天頭，沒(méi)有月亮、星星的陪襯，顯得落寞了許多。整個(gè)世界一改白日的陽(yáng)光熱鬧，搖身一變，變得憂(yōu)郁悲傷。孤寂的情愫涌上心頭，我不禁想到，若是白日，陽(yáng)光普照大地，卻沒(méi)有花鳥(niǎo)、高樓的襯托，是不是也會(huì )顯得孤獨呢？人因該也是這樣，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，獨自一人站在空曠的廣場(chǎng)上唱獨角戲也是會(huì )孤獨的吧。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇55
中午吃完飯我就來(lái)到教室，看到一些早到的學(xué)生拿著(zhù)各種各樣的玩具在玩：有抱大笨熊的、有給芭比娃娃穿衣服的，還有玩搖控小汽車(chē)的……。心里很是納悶：怎么把玩具都帶到學(xué)校里來(lái)了！于是我就喝聲道：“把玩具收起來(lái)，早上作業(yè)沒(méi)完成的學(xué)生趕快寫(xiě)作業(yè)，完成的可以看課外書(shū)！”同學(xué)們戀戀不舍地把玩具放在一邊。
這時(shí)胡老師從外面走來(lái)，說(shuō)：“中午不要布置作業(yè)，把時(shí)間給學(xué)生。我讓他們都帶了玩具，讓他們在一起介紹自己的玩具，或在一起比比誰(shuí)的小汽車(chē)跑的快，誰(shuí)的陀螺轉的歡�！彼驗橄挛缫萄�，把學(xué)生按玩具種類(lèi)的不同分了組后，就急匆匆走了。
教室里，女同學(xué)分成了兩組，一組是以張雅婷、黃曉樂(lè )帶頭的，另一組是以張心怡、何曉玉帶頭的，她們在一起高興地介紹著(zhù)自己的布玩娃娃；走廊里，男生們有玩陀螺的、有玩搖控賽車(chē)的、有玩跳棋的……。
我在教室里轉轉，走廊里看看，再抬頭望望天空，雖然已是寒冬，但此時(shí)此刻太陽(yáng)高高掛在天上，暖暖地照著(zhù)我們，好舒服、好愜意。只見(jiàn)班上的袁童瑤同學(xué)抱著(zhù)心愛(ài)的布娃娃獨自一人靠在門(mén)口坐著(zhù)，悠閑的哼著(zhù)小曲……多么溫馨美麗的畫(huà)面呀！看著(zhù)這些，我的頭腦里立刻浮現出陽(yáng)光下茁長(cháng)成長(cháng)的幼苗情景圖來(lái)，霎時(shí)間，我的心也跟著(zhù)開(kāi)朗、燦爛起來(lái)，好想好想這一刻能成為永恒。當下午第一節課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)都自覺(jué)地回到座位上坐好，張張小臉上漾出幸福、滿(mǎn)足的微笑。
陽(yáng)光燦爛的日子，每個(gè)孩子心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，陽(yáng)光燦爛的日子，每個(gè)老師心中也同時(shí)擁有了一份燦爛的幸福。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇56
一縷陽(yáng)光沖破烏云，照進(jìn)窗內。我抬起頭，風(fēng)把難得聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴送入房間，思緒便順勢踩著(zhù)風(fēng)，回到那陽(yáng)光燦爛的日子
清晨，沒(méi)有了高大冰冷的建筑物遮擋，第一縷陽(yáng)光從木屋的縫隙間射進(jìn)。隨著(zhù)大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，村莊變活了。
我從床上起來(lái)，推開(kāi)木門(mén)，“吱”的一聲，便也喚起了其他孩子；大人們喝完最后一口粥，推開(kāi)木門(mén)，“吱”的一聲，便扛上鋤頭奔向那金黃的麥地。
這時(shí)的陽(yáng)光很是靜謐，我拉出一把藤椅放在門(mén)前，享受著(zhù)溫柔的陽(yáng)光，閉上眼傾聽(tīng)那恬淡的鄉間音律。
或許是甲殼蟲(chóng)趴在葉子上發(fā)出的“滴滴”輕響；或許是鄰家嬉戲的狗發(fā)出的“唔汪”這一切在陽(yáng)光的映襯下顯得格外美好。
臨近黃昏，我走在老巷胡同里，微風(fēng)拂面，一輪紅日斜掛在空中，已不見(jiàn)了半邊臉，我定住，看著(zhù)它緩緩下沉，到了最后，它又在余暉中調皮了一下，一下子鉆入了山背后。只留下了漫天的紅霞。
有個(gè)女孩輕輕地走近我身后，學(xué)歸巢的小雀，吱吱喳喳叫了幾聲。是房東的小孫女。我跳起來(lái)，隨她走近池塘邊。那里飛舞著(zhù)五顏六色的蜻蜓
“當！當！滴滴！嘟！”一連串的汽車(chē)鳴笛和樓房搭建聲將我拉回現實(shí)，我望向窗外，看著(zhù)一棟棟高樓大廈建起，我知道童年時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子，是不會(huì )設于這瘋狂發(fā)展的城市，鋼筋水泥正蠶食那美好的一切。
冰冷高大的建筑物，總會(huì )遮住清晨的第一縷陽(yáng)光；汽車(chē)的轟鳴，總會(huì )覆蓋清脆的鳥(niǎo)鳴�；蛟S不久的未來(lái)，連陽(yáng)光也會(huì )布滿(mǎn)灰塵。
那么，看太陽(yáng)，享受纖塵不染的陽(yáng)光，看夕陽(yáng)下在池塘邊舞蹈的蜻蜓，就一定要走回古老的鄉村么？
我站在狹長(cháng)的陽(yáng)臺，看渾濁的夕陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入山巒，心有難言惆悵。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇57
人生活在世上，是受苦的。這么說(shuō)好像是佛教箴言，不過(guò)卻也如此。沒(méi)有一個(gè)人一生是平坦的，是一帆風(fēng)順的，是沒(méi)有一點(diǎn)挫折的。
今天，就是一個(gè)下雨天。連下了幾天雨，伴著(zhù)怒號的風(fēng)，每次出門(mén)便是一身濕。我還在抱怨，這是什么天氣，太陽(yáng)哪去了？
像我這種心態(tài)的人肯定不在少數。
但是，風(fēng)雨就真的這么可惡?jiǎn)幔?/p>
不！我們需要的不僅是艷陽(yáng)，還有那些讓我們畏之的風(fēng)和雨。
人生大道，是一條漫長(cháng)的路，也是一條充滿(mǎn)崎嶇的不平之路。假使一路陽(yáng)光，無(wú)半絲風(fēng)刮，無(wú)半點(diǎn)雨淋，那么這個(gè)人是絕對經(jīng)受不住生活的。
困難和挫折，大多數人都不想面對，因為它會(huì )使自己痛苦。但是，如果沒(méi)有了這些困難與挫折，請問(wèn)成功，又在何方？
“失敗乃成功之母”，失敗是成功的指向標，失卻了失敗，就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發(fā)明大王”，愛(ài)迪生，為了一個(gè)燈泡的亮光，不知付出了多少心血，不知經(jīng)歷了多少失敗，才取得了成功。這就是一個(gè)很好的例子。
成功，陽(yáng)光，及其他一切美好的事物，都是我們想要的；而失敗，風(fēng)雨，及其他一切困苦的東西，我們都會(huì )避而遠之。
但是，前者是在高處的，如何上去？登之。如何登之？我們必須腳踏后者踩上去。如此說(shuō)來(lái)，必不能輕視后者，亦不能躲避后者。若是只想著(zhù)前者而忽略后者，那么成功和陽(yáng)光就只是空想，因為你沒(méi)有走向成功和陽(yáng)光的基石；若是行至半路，然后棄之，更會(huì )跌之傷慘，甚至于萬(wàn)劫不復。
這樣，你還會(huì )不正視風(fēng)雨嗎？
我已經(jīng)明白了，陽(yáng)光是燦爛的，但陽(yáng)光也是灼人的。只有風(fēng)雨里洗過(guò)的太陽(yáng)，才會(huì )讓人倍感溫暖，才會(huì )使人深覺(jué)光明。
因為
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光更燦爛。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇58
當那清晨的第一縷陽(yáng)光照射著(zhù)大地，使得周?chē)h(huán)境漸漸蘇醒起來(lái)，開(kāi)始了新的陽(yáng)光燦爛的一天。
當那清晨的第一縷陽(yáng)光照射著(zhù)大地，使得大自然都充滿(mǎn)了生機，人們也開(kāi)始了新的一天。
還記得那年陽(yáng)光燦爛的春天。那天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)的紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地撫摸著(zhù)大地，像年輕母親的手。真想摘一朵春天的陽(yáng)光，制成書(shū)簽，那么，每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書(shū)縫里，都要燦爛在打開(kāi)書(shū)本之時(shí)，可以有溫暖入懷。小時(shí)候的我總喜歡纏著(zhù)奶奶，她嫌我煩了，讓人在香樟樹(shù)下搭了個(gè)秋千，好讓我打發(fā)時(shí)間。那時(shí)的我還小，坐不住，總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，奶奶就抱著(zhù)我坐在秋千上，待我不動(dòng)時(shí)，奶奶便從后面推我，蕩起秋千，我看到了滿(mǎn)眼的陽(yáng)光，是多么的耀眼，是多么的燦爛，是多么的溫暖�？吹酶�，也看得更遠。仿佛整個(gè)大自然都在我的眼睛里。奶奶講著(zhù)故事，并推著(zhù)秋千，讓我感受到這陽(yáng)光燦爛的日子，仿佛被溫暖照亮著(zhù)。在這溫暖的陽(yáng)光中，點(diǎn)綴著(zhù)奶奶的關(guān)心，使得我難忘這一時(shí)刻，懷念這一時(shí)刻，珍惜這一時(shí)刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，在樹(shù)蔭下我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，可是作業(yè)真的很多。當我有一道題目不會(huì )時(shí)，突然在我的眼前有一杯牛奶，抬頭一看是奶奶，我正準備說(shuō)謝謝時(shí)，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢寫(xiě)，不著(zhù)急�！边@九個(gè)字頓時(shí)讓我因為題目不會(huì )的焦急，漸漸消失了，仿佛走進(jìn)了溫暖的夢(mèng)鄉，感到了奶奶濃濃的話(huà)語(yǔ)，使得我被溫暖照亮似的。在陽(yáng)光的照耀下，牛奶變得更潔白，更溫暖了，而奶奶也變得更加慈祥，更加暖心了。
在那陽(yáng)光燦爛的日子，在春天，在樹(shù)蔭下，在秋千旁，我知道你一直都在……
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇59
陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好快要放暑假了，但我怎么也高興不起來(lái)。我知道暑假的到來(lái)以為著(zhù)我們六年的同學(xué)即將分離……
考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話(huà)，體育課，連同學(xué)最喜歡的足球也不踢了，同學(xué)們三三兩兩，非要顧老師發(fā)威才行。
兩天很快就過(guò)去了，同學(xué)們拼了命的去寫(xiě)那些同學(xué)錄，連我也是，留下手機號QQ號以便以后再聊，再會(huì )，平時(shí)與我關(guān)系不好的小玲也請我寫(xiě)同學(xué)錄。
當即將分離之際，所有矛盾都會(huì )解開(kāi)，唉，天下沒(méi)有不散的宴席，什么歡聚都會(huì )散。六年師生即將分離，在那里我體會(huì )到了，歡樂(lè )悲傷，收獲了激動(dòng)淚水，分離之際，我們足球隊也解散了，換人了，錢(qián)總平時(shí)對我們很兇，但分離真的是舍不得。他把我從三年級教到現在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。
我們即將各奔東西，在這個(gè)校園里留下了我，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，我有快樂(lè )也有悲傷。
最后一節班會(huì )課，也就表示著(zhù)我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時(shí)小張來(lái)了。以前他是我最好的朋友，但因為一件小事我們變得越來(lái)越疏遠，分離之際，我們好像都明白了些什么，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會(huì )課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會(huì )結束了，我們也分離了，我會(huì )把這份回憶，永遠存于心底。
陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好，在那陽(yáng)光燦爛的日子里我們分離了但我會(huì )永遠記住你們，永遠記住這個(gè)學(xué)校，永遠記住這份回憶，永遠記住這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇60
拉開(kāi)窗簾，溫暖的，跳躍著(zhù)的陽(yáng)光前仆后繼的涌進(jìn)原來(lái)清冷的房間里，在那一瞬間，似乎整個(gè)世界都亮堂了許多。
感覺(jué)著(zhù)明亮的陽(yáng)光在春天給我帶來(lái)的溫暖，打開(kāi)窗戶(hù)，還有些許涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛人都清醒了，轉過(guò)身走到床邊，把被子的邊沿牽好好讓陽(yáng)光能夠照滿(mǎn)整個(gè)被子，背上書(shū)桌旁椅子上的書(shū)包，拿了些零錢(qián)便匆忙的上學(xué)了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我手中拿著(zhù)不久前買(mǎi)的早點(diǎn)，坐到座位上，其他一些人都在說(shuō)著(zhù)自己在假期時(shí)去了那些地方玩了什么，聊的熱火朝天，我坐在最后一排，陽(yáng)光撒在我的桌面上，鋪滿(mǎn)了金黃，我就呆呆著(zhù)盯著(zhù)桌面，呼哧呼哧的便吃起了早飯來(lái)，早飯的味道其實(shí)還不錯。
我旁邊坐的是一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)和我差不多的女生，剛進(jìn)班是就沒(méi)有什么表情，就好像溫暖的陽(yáng)光也不足以柔化她的臉龐，老師走進(jìn)來(lái)了掃了一眼教室中在場(chǎng)的同學(xué)，開(kāi)口說(shuō)到：“這個(gè)學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)學(xué)生，她叫小琪，是從南京那邊轉過(guò)來(lái)的”老師讓小琪站起來(lái)示意一下，便接著(zhù)講起了這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的不同。
老師前腳剛走，有些自來(lái)熟的同學(xué)后腳便到了小琪的旁邊，一堆人圍在那里，也怪吵吵嚷嚷的，我看了他們一會(huì )兒，覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，便起身想到廁所洗個(gè)手，我站在洗手池前，關(guān)了手龍頭，無(wú)意間甩甩手，打算出去便發(fā)現剛準備進(jìn)來(lái)的小琪身上的點(diǎn)點(diǎn)水漬，這個(gè)場(chǎng)面莫名的讓人發(fā)笑，略微尷尬的走到她面前，說(shuō)了一聲對不起，她搖了搖頭表示沒(méi)關(guān)系，我點(diǎn)點(diǎn)頭，正好看到她嘴角那抹微笑，比陽(yáng)光還要溫暖人心，不知為什么，我向她介紹自己，之后跟她就形影不離，再之后便成了一堆要好的閨蜜，一起玩鬧，雖然通常都是我比較鬧的那一個(gè)。
在那陽(yáng)光燦爛的日子，我遇見(jiàn)了一個(gè)比陽(yáng)光更溫暖的你。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇61
微風(fēng)，帶來(lái)新鮮的空氣，太陽(yáng)，帶來(lái)燦爛的陽(yáng)光，在那陽(yáng)光燦爛的日子里。
老家的冬天，難得有幾次陽(yáng)光燦爛的日子，所以爺爺奶奶便早早的叫醒我。刷牙，洗臉，吃早飯。跟著(zhù)爺爺準備去不遠處的籠子去看雞。
一會(huì )功夫，便看到數只雞。一眨眼，卻看到一只頭和脖子白色，眼睛周?chē)t色，身子前一條黑色，羽毛卻是綠色的“奇異生物”。爺爺仿佛知道我在想什么：“那東西會(huì )咬人，但不用怕，現在在籠子里�！蔽倚挠杏嗉碌目粗�(zhù)那“奇異生物”。轉頭就走：“我回去寫(xiě)作業(yè)了�！睜敔斠话牙∥摇澳凶訚h，害怕畜牧？”我只得遠遠的站在那，看著(zhù)爺爺喂食。
下午，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。聽(tīng)到奶奶叫我，便急著(zhù)跑了出去，看見(jiàn)奶奶正在房子旁邊的河里邊趕著(zhù)那“奇異生物”�！斑^(guò)來(lái)幫我把他趕上岸�！蹦棠桃部吹搅宋�，我走到對邊，看著(zhù)那奇異生物淡定的游著(zhù)，他還會(huì )游。我這才發(fā)現他居然會(huì )游。不管三七二十一，先幫奶奶趕上來(lái)再說(shuō)�？墒且趺醋瞿�？我急中生智，拿起一塊石頭往他后面砸去，果然，他往岸邊游動(dòng)，我便開(kāi)始了作戰，一興奮，不小心砸在他頭上，他便沉了下去。我想：這下完了。奶奶卻嘮叨：“潛水了，這下難弄了�！边�會(huì )潛水，我聽(tīng)后跑著(zhù)回去，爺爺卻坐在門(mén)外看見(jiàn)我說(shuō)：“你跑什么，剛剛看你不是不害怕了嗎？”我沒(méi)有回答。
第二天想來(lái)，爺爺好像是在幫我克服恐懼，從一開(kāi)始拉著(zhù)我看，到后來(lái)的提醒，爺爺這是走出屋說(shuō)：“陪我去喂食嗎？”“好�！�
微風(fēng)，帶走了內心的恐懼，在哪陽(yáng)光燦爛的日子里，爺爺讓我克服了我對奇異生物的害怕。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇62
成長(cháng)的道路荊棘遍布，雖處處暗藏世事難料的陰霾，在挑戰自我的路途中一路坎坷，但咬緊牙關(guān)，堅持走完這段路程，前方豁然開(kāi)朗之后，定是一片燦爛陽(yáng)光。
周五，坐在學(xué)校的石椅上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，飄在我的臉上，秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕在即。風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉“嘩嘩”如流水，小鳥(niǎo)婉轉的歌聲在枝頭蕩漾，我卻無(wú)心欣賞。1500米長(cháng)跑，對我是第一次，我對自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心，手里舉著(zhù)班牌，心不在焉，豎起耳朵聽(tīng)廣播里播報運動(dòng)員名單。天氣有些悶熱，汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋，還不至于這么熱啊，多半是因為太過(guò)緊張。
站在跑道起點(diǎn)，靜靜等待著(zhù)裁判員的槍聲，心中對于七圈半的路程好不恐懼。隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員就像離弦的箭一樣，向前奔跑。我明白，1500米的長(cháng)跑，需要堅持和耐力，如果快跑，半程之后一定堅持不住。我依舊保持原來(lái)的跑步速度，有一些人堅持不住了，一個(gè)又一個(gè)落到了后面。我以平穩的速度前進(jìn)，超過(guò)了第四名，我贏(yíng)了!(緊緊圍繞長(cháng)跑過(guò)程中，自己的動(dòng)作、步伐、心理，同學(xué)和老師的加油助威，融進(jìn)頭頂上燦爛的陽(yáng)光進(jìn)行細膩的呈現，此處的細節描寫(xiě)是本文核心)
站在勝利的領(lǐng)獎臺上，回想前面剛剛走過(guò)的這段陰霾，戲中出現了一片別樣精彩的地方，如果陽(yáng)光一樣燦爛的內心，傍晚，望著(zhù)天邊的一片燦爛的陽(yáng)光，心中也一樣，我還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子……(結尾兩段莫名其妙啊，語(yǔ)無(wú)倫次地重復著(zhù)沒(méi)有主題的扣題，這次1500帶給自己的啟示和陽(yáng)光燦爛的關(guān)系是本文主題，好好思考，重新選擇確定一個(gè)主題，然后寫(xiě)好結尾)
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇63
童年，消逝得似乎已經(jīng)很久遠了，卻又好像就在昨天。童年的每一天，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，猶如一首首歡快的兒歌。童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫。童年，如詩(shī)如畫(huà)，令人留戀。我的童年是在農村度過(guò)的。農村的天格外的藍，云朵特別的白，陽(yáng)光尤其燦爛。我們這些農村小子，似乎更“野”更頑皮，但我們的生活比城里的孩子更豐富多彩。
在燦爛陽(yáng)光下，我和小伙伴們，在原野上奔跑嬉戲，在沙灘上打滾玩鬧，在小河里撈魚(yú)摸蝦……玩得常常忘記了時(shí)間。當媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時(shí)，我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時(shí)，因為衣服弄得太臟，回家后免不了受斥責，但轉眼間就把大人的批評拋在了腦后。第二天，仍然玩鬧如常，把自己弄成泥猴子。
在燦爛陽(yáng)光下，課余時(shí)間，我們興高采烈地幫大人做農活。說(shuō)是做農活，其實(shí)還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地，去割豬草�！案睢绷税胩�，往往草還沒(méi)蓋住籃子底。眼看太陽(yáng)就要落山，才匆匆地割滿(mǎn)半籃子雜草回家交差。我們背起簍，扛起镢頭，走向秋收后的紅薯地，去搞“復收”。常常走遍了村外的地塊，還沒(méi)刨滿(mǎn)半簍紅薯。雖然沒(méi)刨到多少，回家后卻無(wú)一例外地受到夸獎。還有些更能干的孩子，幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活，而且能為家庭增加真正的經(jīng)濟收入。
在燦爛陽(yáng)光下，我們不知不覺(jué)地長(cháng)大了，走進(jìn)了多彩的青少年時(shí)期。學(xué)業(yè)加重了，思想復雜了，有時(shí)竟會(huì )莫名地出現些許愁思。這時(shí)，我就會(huì )想起那難忘的童年時(shí)光，想起那段陽(yáng)光燦爛的日子。童年，一去不復返了，我要用正確的心態(tài)去面對生命中的每一天，讓生命的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，積極向上。
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇64
記不清是哪一個(gè)周六，我在上課的樓下，碰到了一位賣(mài)棉花糖的老爺爺。
十一點(diǎn)四十五分的時(shí)候，我終于上完了素描課，走到樓下，一股甜滋滋的味道就向我撲面而來(lái)。沒(méi)錯，那位老爺爺又來(lái)這兒賣(mài)棉花糖了。依舊是那一臺棉花糖機，依舊是那個(gè)笑容，每當看見(jiàn)出來(lái)的人，就會(huì )笑著(zhù)問(wèn)道:“要吃棉花糖嗎?”我呢，又一次禁不往棉花糖的誘惑，掏出口袋里僅剩的十塊錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)。
只見(jiàn)老爺爺熟練的用勺子從糖罐子里挖出五顏大色的細砂糖，把包們倒入棉花糖機的小孔里，再拿出了一根木簽子，手法嫻熟的卷起了棉花糖，糖絲一根一根的圍繞著(zhù)木簽子，慢慢纏成了一個(gè)球型。在老爺爺做棉花糖的過(guò)程中，我還和他閑聊了一會(huì )兒，閑聊中得知，這位老爺爺做棉花糖已經(jīng)做了很久了，經(jīng)常去各種地方賣(mài)棉花糖，生意不算太好，但也算不上差，可以為家里多一份收入……聊著(zhù)聊著(zhù)，棉花糖就卷好了，這個(gè)棉花糖雖然不像商后里賣(mài)的那么千奇百怪，也沒(méi)有什么造型，但它的顏色尤為獨特，是彩虹的顏色，顯得十分精致、夢(mèng)幻，深受小朋友們的喜愛(ài)。
過(guò)了一會(huì )兒，我弟弟出來(lái)了。他看見(jiàn)了我手中的棉花糖后，也想吃，可我給他看了看我空蕩蕩的口袋后，他也只能放棄了。沒(méi)想到這時(shí)，那位老爺爺叫住了我們，說(shuō)著(zhù)就做了一個(gè)不算特別大的棉花糖送給了他，我弟弟也禮貌地謝了謝老爺爺，便回家了。
陽(yáng)光燦爛的每一天就像細砂糖一樣，許許多多的細砂糖纏在一塊兒，就會(huì )變成棉花糖。同樣的，許許多多的陽(yáng)光燦爛的日子也纏一塊兒，就變成了我們幸幅美好的生活!
陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇65
窗外的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的面頰，捎來(lái)淡淡的草香，空氣中氤氳著(zhù)午后陽(yáng)光特有的濃濃香味。我合上書(shū)本，思緒便踩著(zhù)微風(fēng)，回到了那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
鄉村的太陽(yáng)升起得非常早，空氣里還夾雜著(zhù)昨天新割的麥香。隨著(zhù)鄰家大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，整個(gè)鄉村便活了。孩子們開(kāi)始在屋前樹(shù)后游戲，大人們喝完最后一口粥，也扛著(zhù)鋤頭奔向那金黃的麥地。
信步走進(jìn)那片金色的海洋，陽(yáng)光穿梭于每一束麥穗之間，于是它們似乎也有了陽(yáng)光的顏色。每一棵麥子都盡力挺直了腰桿兒，它們爭先恐后地向你打招呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便借著(zhù)風(fēng)力，前仆后繼地向你撲來(lái)。于是你心中盛滿(mǎn)了欣喜，看著(zhù)那一只只金色的精靈，你愈發(fā)覺(jué)得生命的美好。
農人俯身在麥地間勞作著(zhù)，皮膚上也留著(zhù)陽(yáng)光的痕跡。這時(shí)，你會(huì )不禁覺(jué)得，農人與太陽(yáng)是最完美的融合，抑或是說(shuō)，太陽(yáng)是以農人的方式活在每個(gè)人的心中的。當你遠遠地看見(jiàn)陽(yáng)光輕輕地投射在農人的背上，農人也露出了開(kāi)心的笑容，而背景則是那一望無(wú)際的金色海洋。你會(huì )發(fā)現，那是世界上最美的畫(huà)面。
不管是在春天，太陽(yáng)悉心地照料著(zhù)農人播下的希望;還是在夏天，太陽(yáng)一絲不茍地將光芒奉獻給每一株植物;抑或是在秋天，太陽(yáng)笑呵呵地看著(zhù)農人豐收。這些都會(huì )讓你覺(jué)得，太陽(yáng)與農人的關(guān)系是如此密切!
太陽(yáng)每天都按著(zhù)一定的時(shí)間升起落下，為人類(lèi)獻上寶貴的陽(yáng)光;而農人也一樣，他們“日出而作，日落而息”，為祖國的富強添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。農人是不可或缺的，正如頭頂的太陽(yáng)，閃耀著(zhù)金光，散發(fā)著(zhù)熱量。
我要歌頌農人，就像歌頌偉大的太陽(yáng)。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我們應該記住他們的無(wú)私與奉獻。
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