一路書(shū)香一路陽(yáng)光作文(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的一路書(shū)香一路陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路書(shū)香一路陽(yáng)光作文1
成長(cháng)的路上，書(shū)陪著(zhù)我，向著(zhù)陽(yáng)光，感受溫暖。
——題記
沒(méi)有去過(guò)法國，但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅，沒(méi)有去過(guò)埃及，但能感受到金字塔的雄偉，壯觀(guān)，沒(méi)去過(guò)海南，但能體驗那里蔚藍的天空，生活在現代，卻能和李白對話(huà)，生活在現在卻能和愛(ài)因斯坦交流…閱讀書(shū)籍，是美妙的令人神往的。
陽(yáng)光明媚的早晨，捧著(zhù)一本書(shū)，坐在窗臺邊，溫暖的陽(yáng)光照在身上，背對著(zhù)陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書(shū)的美妙中，感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，悲恨情仇，然后在瞬間，突然想起那扣人心弦的情節，依舊會(huì )繃緊某個(gè)神經(jīng)，然后一股淡淡的憂(yōu)傷涌上心頭。
《格列佛游記》我反復讀了好幾遍，格列佛是一位有著(zhù)強烈正義感的人，他在小人國為利立浦特國一舉消滅不來(lái)夫斯古國的`海軍，保衛這個(gè)國家不受侵犯，但他不愿意成為侵略消滅其他國家的工具，格列佛認為攻擊個(gè)侵犯其他國家是罪惡的，每個(gè)人都應該是平等的，自由的公民，所以當利浦特國要求格列佛消滅不來(lái)夫斯古國的時(shí)候他毫不猶豫的說(shuō)：“我永遠不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國比那些人高十二倍的時(shí)候，他既不憑借自己的優(yōu)勢而耀武揚威，而在大人國他的身高相當于那些人的十二分之一時(shí)，他也不因而卑躬屈膝獻媚討好，他同樣活出了自己的人格，我相信在前進(jìn)的道路上格列佛會(huì )陪我一直走下去。
書(shū)帶我感受海倫。凱樂(lè )在遭遇悲慘命運時(shí)，還對生命充滿(mǎn)了希望，告訴我無(wú)論遇到什么事都要相信明天會(huì )更加美好。
讀書(shū)的時(shí)光永遠都是快樂(lè )的，而那些快樂(lè )飛的太快似乎太陽(yáng)剛剛露出燦爛的笑臉，下一刻就要跟他告別，我總是舍不得感嘆時(shí)光怎么呢么快但他卻不會(huì )多停留一刻。
讀書(shū)是件美好的事情，他可以讓我陶冶情操，讓我更懂得生活的真諦。
在書(shū)的陪伴下，我向著(zhù)陽(yáng)光感受美好！
一路書(shū)香一路陽(yáng)光作文2
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展趨勢的階梯。我便踩著(zhù)這道階梯一步一步的往上升，太陽(yáng)光一縷縷的灑在我的的的身上。太累了，在轉角處小憩一會(huì )兒，之后又一步一步的向上爬�？芍^是：一路書(shū)香一路陽(yáng)光！ 我喜歡讀書(shū)，并不是由于無(wú)趣，也不是由于必須，只是由于他能幫我帶了濃濃的社會(huì )正能量。即便你置身的自然環(huán)境十分極端，也可以覺(jué)得到李白筆下忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的藝術(shù)美�！逗�(jiǎn)愛(ài)》中的女主人翁幾時(shí)出生低賤，卻從來(lái)不看清自己，毫不動(dòng)搖的追求完美公平�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻都沒(méi)更改他對生活的幸福憧憬和對改革的堅持不懈。
我最喜歡的是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)表層上僅僅記述昆蟲(chóng)的特點(diǎn).生活生長(cháng)習性.定居自然環(huán)境......實(shí)際上不以為意。令我印像最刻骨銘心的是法布爾對蟬的生命過(guò)程的記敘。蟬有一顆卵開(kāi)始了自身的生命過(guò)程，在其中難以避免的得歷經(jīng)自然界的慘忍規律適者生存。隨后爬上枝頭就為唱響歸屬于自身的一個(gè)夏天。蟬在爬出路面以前也要以幼蟲(chóng)的形狀在昏暗濕冷的地底下孤獨寂寞的待上三四載。他是這般微不足道，在這里大千世界中他也是這般的無(wú)足輕重，可他哪來(lái)的'入粗壯的恒心呢?霎時(shí)，我對這年幼的生命造成了無(wú)限的敬意。
夏季即將來(lái)到，窗前的枝頭又會(huì )出現他那微不足道的影子。在哪干躁炎熱的空氣中再度傳出她們的叫聲時(shí)，我也許不容易再覺(jué)得刺耳。乃至會(huì )感覺(jué)那響聲像莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》那般曲調幽美。這就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，他帶給我濃濃的社會(huì )正能量。
看見(jiàn)窗前奪目的太陽(yáng)，他雖晃眼，但他也可以帶給大家無(wú)限溫暖；他雖炙熱，但他帶給大家無(wú)限光輝。
躺太陽(yáng)底下淋浴在書(shū)香里，心里無(wú)限遐思：盡管人生路短且布滿(mǎn)荊棘，想起能與書(shū)為伴，布滿(mǎn)陰翳的天上猛然豁然開(kāi)朗。假如很多年以后大家用一句話(huà)來(lái)小結我的學(xué)習生活得話(huà)，我能說(shuō)：一路書(shū)香一路陽(yáng)光。
一路書(shū)香一路陽(yáng)光作文3
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我便踩著(zhù)這道階梯一步一步的往上爬，陽(yáng)光一縷縷的灑在我的身上。累了，在拐角處小憩一會(huì )兒，過(guò)后又一步一步的向上爬�？芍^是：一路書(shū)香一路陽(yáng)光！ 我喜歡讀書(shū)，不是因為無(wú)聊，也不是因為需要，而是因為他能給我帶了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。即使你身處的環(huán)境十分惡劣，也能感覺(jué)到李白筆下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美感�！逗�(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公幾時(shí)出身卑微，卻從不看清自己，堅定不移的追求平等�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻都沒(méi)改變他對生活的美好向往和對革命的堅持。
我最喜歡的是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)表面上只是記述昆蟲(chóng)的特點(diǎn).生活習性.居住環(huán)境......其實(shí)不以為然。令我印象最深刻的是法布爾對蟬的生命歷程的記敘。蟬有一顆卵開(kāi)始了自己的生命歷程，其中不可避免的得經(jīng)過(guò)大自然的殘酷法則——優(yōu)勝劣汰。然后爬上枝頭就為唱響屬于自己的一個(gè)夏天。蟬在爬出地面之前還要以幼蟲(chóng)的形態(tài)在陰暗潮濕的地底下孤獨寂寞的待上三四載。他是如此渺小，在這大千世界中他又是如此的微不足道，可他哪來(lái)的`入粗大的毅力呢?霎時(shí)，我對這幼小的生命產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。
夏天快要到了，窗外的枝頭又會(huì )出現他那渺小的身影。在那干燥悶熱的空氣中再次傳來(lái)他們的叫聲時(shí)，我或許不會(huì )再感到刺耳。甚至會(huì )覺(jué)得那聲音像莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》那樣曲調優(yōu)美。這就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，他帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
看著(zhù)窗外耀眼的陽(yáng)光，他雖刺眼，但他也能帶給我們無(wú)限溫暖；他雖熾熱，但他帶給我們無(wú)限光明。
躺在陽(yáng)光下沐浴在書(shū)香里，心中無(wú)限遐想：雖然人生路短且布滿(mǎn)荊棘，想到能與書(shū)為伴，布滿(mǎn)陰翳的天空頓時(shí)豁然開(kāi)朗。如果多年之后我們用一句話(huà)來(lái)總結我的學(xué)習生活的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“一路書(shū)香一路陽(yáng)光”。
一路書(shū)香一路陽(yáng)光作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)就如同吃飯，都是生活中必不可少的一部分。
清晨，我一遍又一遍的看著(zhù)《洋蔥頭歷險記》。每翻一頁(yè)，那淡淡的書(shū)香就會(huì )撲鼻而來(lái)。
當你打開(kāi)這本書(shū)，你就立刻進(jìn)入了一個(gè)神奇的瓜果蔬菜王國。在這里，你能跟隨洋蔥頭去王宮地牢歷險；你能見(jiàn)到小櫻桃巧設“圈套”，讓大偵探胡蘿卜一敗涂地；你還能為迷糊的.檸檬獄卒一遍遍地數數而捧腹大笑笑……
可我最喜歡的還是洋蔥頭幫南瓜大爺驅趕番茄騎士的故事。
當洋蔥頭的爺爺被檸檬王抓走之后，洋蔥頭就去環(huán)球旅行。在旅行中，洋蔥頭看見(jiàn)番茄騎士正準備把南瓜老大爺的房子毀掉，洋蔥頭就急忙跑了過(guò)去，幫南瓜老大爺收拾番茄騎士。當番茄騎士，抓住洋蔥頭的頭發(fā)，想用拳頭去打他的時(shí)候，番茄騎士就覺(jué)得眼睛又酸又辣，連連打噴嚏，眼淚像噴泉似的往外涌。番茄騎士被嚇壞了，連忙跳上馬車(chē)哭著(zhù)逃跑了。
我曾經(jīng)也有過(guò)類(lèi)似這樣的經(jīng)歷：記得在一個(gè)星期六，我正在藍天碧水廣場(chǎng)玩耍�？匆�(jiàn)一位媽媽帶著(zhù)孩子，手里又提著(zhù)一大堆食物和日常用品，那天天氣又很熱，于是我就毫不猶豫地走上前，問(wèn)她：“需要我幫忙嗎？”“不用，謝謝你！”她微笑著(zhù)說(shuō)�？珊髞�(lái)，我看她走一段，停一段的。熱得滿(mǎn)頭大汗，也沒(méi)管那么多，就直接提上了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我來(lái)幫你吧！別看我長(cháng)的不胖，其實(shí)力氣可大著(zhù)呢！”于是，我就幫她提了一段路程，又交給了那位媽媽。她又笑了笑說(shuō)：“謝謝你了！小朋友，這顆糖送給你吧！”“不用了，我先走了，再見(jiàn)！”我微笑著(zhù)對她說(shuō)。
當時(shí)，雖然我也熱得滿(mǎn)頭大汗，可我卻還是覺(jué)得心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )！
從此，我就一直抱著(zhù)樂(lè )于助人的一個(gè)心態(tài)去幫助別人。雖然還有一些人會(huì )以為我不懷好意，可我依然會(huì )去幫助那些有需要的人，讓他們知道世界是有溫暖的！
一路書(shū)香，一生陽(yáng)光。因為書(shū)的陪伴，讓我的生活更加美好！
一路書(shū)香一路陽(yáng)光作文5
我用兩個(gè)手指輕輕地夾著(zhù)書(shū)頁(yè)，翻過(guò)去，眼中映入一個(gè)又一個(gè)多彩的世界，品味著(zhù)書(shū)香，內心一片陽(yáng)光。
題記
也不記得何時(shí)，身邊開(kāi)始彌漫著(zhù)縷縷書(shū)香，沁人心脾；也不記得何時(shí)，內心從陰郁逐漸到灑滿(mǎn)陽(yáng)光。只記得，成長(cháng)路上，一路以書(shū)為伴，走過(guò)了無(wú)數歲月，欣賞了無(wú)數美景。
我常常拿著(zhù)一本書(shū)，坐在一個(gè)僻靜的角落，欣賞獨屬于自己的美景，享受那片刻的歡喜與愜意。書(shū)，在我愁?lèi)灥臅r(shí)候，像一位母親，輕輕地，輕輕地用她那無(wú)形的手，撫摸我，為我消除愁?lèi)灐?/p>
還記得那一次失敗，像雷電擊中了一只在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，我墜地了。捂著(zhù)自己的翅膀，心中無(wú)比的.失望、難過(guò)。我一步步地朝家門(mén)挪移著(zhù)，雙腿像灌了鉛。到家了，我把書(shū)包甩下，用力地關(guān)上房門(mén)，獨自一人躲在房間里。失望、難過(guò)如潮水一般迅速上漲。那時(shí)，我無(wú)意中瞟到了桌子上的一本《火印》，便去捧起它，試圖從書(shū)中尋找我的歸宿。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一縷縷書(shū)香開(kāi)始彌漫鼻尖。我被它牢牢吸引住了，像是走火入魔，又像是如癡如醉。窗外開(kāi)始下雨，雨打在窗上的霧氣上，像一把小刀似的，在上面留下了一條條由細到粗，由粗到細的痕跡，還不時(shí)有水滴流下來(lái)，構成了一幅錯綜相連的線(xiàn)條畫(huà)。我的內心開(kāi)始透進(jìn)陽(yáng)光，那些潮水正在一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)。我的臉上漸漸有了笑意，嘴角開(kāi)始微微上揚。窗外的雨依舊下著(zhù)，滴滴答答。我倍受鼓舞，內心的失望、難過(guò)也在漸漸消失，消失
在成長(cháng)的道路上，我與諸葛亮一起見(jiàn)證了蜀國從輝煌到衰敗，感嘆劉禪這個(gè)昏君的無(wú)能；感受到了武松打虎的豪邁、勇敢；領(lǐng)略了黃河千淘萬(wàn)漉，蜿蜒千里的磅礴
成長(cháng)的路上，書(shū)，用它那一縷縷書(shū)香和金燦燦的陽(yáng)光，讓我不怕艱難，砥礪奮進(jìn)。
我的臉上漸漸漾起笑容，又翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，書(shū)香四溢。
一路書(shū)香一路陽(yáng)光作文6
斑駁的書(shū)頁(yè)微微卷起，散發(fā)出淡淡似又幽遠的清香，窗臺上的紫羅蘭，貪婪地沐浴著(zhù)滲入房間的幾抹陽(yáng)光，書(shū)中那滄桑的歷史，映著(zhù)古褐蒼蒼的古板，天空中不知何時(shí)升起的半輪新日，卻美得不可方物……
書(shū)精靈在陽(yáng)光下輕舞身姿，宛若一塊小石子，投入我的心湖，泛起絲絲漣漪！何時(shí)起，書(shū)成為了我最好的伙伴，帶我一同享受陽(yáng)光……
尤記得小時(shí)候，喜歡與孫悟空一起大鬧天空；喜愛(ài)與愛(ài)麗絲一起漫步在夢(mèng)幻的國度；喜歡與美人魚(yú)一起倚著(zhù)礁石，看漫天星星……
如今，我卻喜歡和那個(gè)其貌不揚、卻又執著(zhù)、倔強的姑娘——簡(jiǎn)﹒愛(ài)一起成長(cháng)；也喜歡追尋三毛的腳步，品味她所品味過(guò)的一切；亦曾癡念過(guò)海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，去感悟人生的哲理……
與簡(jiǎn)﹒愛(ài)一同成長(cháng)，她教會(huì )了我堅強，我命由我不由天，即使信命，但絕不認命！品味海子的春暖花開(kāi)，沉醉于海子那片世界里的蓬勃朝氣，鐵軌之間的悲慘命運卻將我喚醒，為什么？能夠讓別人面朝大海，給別人一個(gè)春暖花開(kāi)，卻獨獨不愿給自己一個(gè)春暖花開(kāi)呢？撫摸三毛走過(guò)的、留下的'一個(gè)個(gè)腳印，卻不懂，到底是有多深的愛(ài)情，才能讓一個(gè)人用一截絲襪將自己的年華扼殺？
一番苦難都經(jīng)受不過(guò)，談什么大業(yè)？你嘆時(shí)光易逝，時(shí)光可曾會(huì )為你停留片刻？你嘆天不遂人愿，你又可曾反思過(guò)自己？你嘆花期短暫，卻從不在意，花落了，亦會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候？
在書(shū)海中成長(cháng)，把擔當放在心上！不會(huì )享受陽(yáng)光，生死不過(guò)云煙，那不叫鐵血，那叫懦弱！因為懦弱，所以放棄生命，放棄自己！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷一番磨難，又憑什么去完成大業(yè)？又怎樣實(shí)現心中那漸漸萌芽的夢(mèng)想？
書(shū)桌上，微卷的書(shū)頁(yè)依舊是那般斑駁，溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)窗，輕輕撫摸著(zhù)窗臺上的紫羅蘭，夾雜著(zhù)淡淡的書(shū)香，在我心中蕩漾！成長(cháng)的路上，伴著(zhù)書(shū)香，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，走向未知的遠方……
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