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成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-04-15 12:29:54 佩瑩 陽(yáng)光 我要投稿

成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文(通用16篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文(通用16篇)

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 1

  陽(yáng)光,是我們不可缺少得東西,是地球不可缺少得東西。植物需要陽(yáng)光;動(dòng)物也需要陽(yáng)光;我們得成長(cháng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們在陽(yáng)光得照耀下一步一步地成長(cháng)。

  早晨,我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧得睡眼,陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái),沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調皮得小姑娘,在我身邊舞蹈。這時(shí),我才睜開(kāi)了眼,伸了個(gè)懶腰,享受早晨得陽(yáng)光帶給我得溫暖。心里想著(zhù):新得一天又開(kāi)始了。

  推開(kāi)窗戶(hù),窗外是一片生機勃勃得景象:微風(fēng)輕輕地吹,樹(shù)在風(fēng)中搖曳,小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線(xiàn)譜一樣。到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命……綠色得生命正在貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光帶給自己得營(yíng)養。

  但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)得光芒。它也指人間渴求得那份溫暖,那份感動(dòng),一個(gè)幫助……

  去年,我發(fā)了一場(chǎng)高燒,連續兩天也沒(méi)能康復。發(fā)過(guò)燒得人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈,全身發(fā)冷,沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣得床上,在心里默默地訴苦。

  這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),手里還捧著(zhù)一杯還冒著(zhù)裊裊熱氣得水。坐在我旁邊,撫摸著(zhù)我得額頭,安慰道:“好些了沒(méi)?喝點(diǎn)水吧!蔽医舆^(guò)水。母親又叮囑道:“小心燙!蔽铱粗(zhù)她點(diǎn)點(diǎn)頭,吹了吹杯中得熱氣,喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求得溫暖嗎?這不是我們渴求得陽(yáng)光嗎?

  是,這就是陽(yáng)光,這就是人間最珍貴得寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,我們要學(xué)會(huì )探索,學(xué)會(huì )發(fā)現,學(xué)會(huì )感受。在享受陽(yáng)光帶給我們得溫暖時(shí),也不忘把它傳達給他人,讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)得快樂(lè )與感動(dòng)。

  陽(yáng)光,讓我們歡笑,伴我們成長(cháng)。

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 2

  夏日的陽(yáng)光,似平是煩躁的。無(wú)和煦的春風(fēng),無(wú)秋日的涼爽,也無(wú)我那顆易感的心。

  屋外的陽(yáng)光停留在天空中,屋里的我在寫(xiě)著(zhù)作業(yè),那道數學(xué)題的解法在我腦中過(guò)了一遍,我剛準備拿起筆寫(xiě)出正確答案。卻被你一聲聲的問(wèn)題打斷:“你們今天學(xué)新課了沒(méi)?我看你一直盯著(zhù)那道題不會(huì )的話(huà)要問(wèn)別人呢,知道了嗎?"在課堂上被老師批評了的我,把怨氣和憤怒一下噴發(fā)出來(lái),大聲對你嚷到:“媽?zhuān)隳懿荒軇e煩我呀!你要想知道學(xué)校的事,你去上學(xué)呀,問(wèn)我干嘛?本來(lái)在學(xué)校都很煩,在家還有個(gè)更煩的,你就不能讓我清靜清靜嗎?”你似乎被我這句話(huà)驚到了,但又似乎考慮我的情緒,對我說(shuō)了句“好,媽媽不問(wèn)了,你繼續寫(xiě)吧,我給你做飯去!比缓竽憔洼p手輕腳的走了。

  屋外的陽(yáng)光依舊掛在空中,我那心中釋放出來(lái)的快感,也沒(méi)有撲面而來(lái)。反之,心中卻莫名的感受到悔恨,我不禁想:這悔恨是從哪來(lái)的呢?這時(shí),我抬起頭,看著(zhù)外的陽(yáng)光,但映入眼簾的是媽媽給我做飯、洗衣服的瞬間,耳邊響起的是媽媽給我的一聲聲町囑。不知何時(shí)吹出的夏風(fēng),吹起了我剛才對你說(shuō)的話(huà);诤、自責頓時(shí)充斥我的心。我拉開(kāi)房門(mén),看到的仍是你忙碌的`背影,那背影,仿佛是一縷縷陽(yáng)光,我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,“媽?zhuān)瑢Σ黄。"在一瞬間,你也淚流滿(mǎn)面,和我緊緊的抱在一起。心中的花枯萎,時(shí)光它一去不不回。心中枯萎的花,似乎需要溫暖幸福的陽(yáng)光去照耀,以前的我太任性,不過(guò)以后的我不會(huì )任性。

  窗外的陽(yáng)光沒(méi)有了剛才的煩躁,夾雜著(zhù)夏風(fēng)的和煦和你忙碌的身影,這時(shí),我感受到了幸福,媽媽?zhuān)恢憧吹搅藛?那?yáng)光是我們一幕幕幸福的過(guò)往,那也是我們夾雜著(zhù)溫暖的幸福。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 3

  在簡(jiǎn)單在生活中,有一些人讓你感覺(jué)如沐春風(fēng)。有一些事,會(huì )讓你認為身邊的陽(yáng)光,真的足夠明媚。

  我在公交站等公交車(chē),冷冽的寒風(fēng)將孤獨的樹(shù)枝吹的發(fā)出難聽(tīng)的聲音。我有些發(fā)抖,許是衣服沒(méi)有穿夠。冬天,一切都是冰冷的。

  我左顧右盼,一直盼不到公交車(chē),索性一直盯著(zhù)前方。透過(guò)川流不息的馬路,我看到了一位老婆婆,她倒是穿的十分暖和。她已過(guò)了一條馬路,正站在兩條大馬路中間的行人帶上。沒(méi)有人停下車(chē)來(lái),讓她走過(guò)來(lái)。

  老婆婆緊緊的握著(zhù)袋子,有些惶恐不安的站著(zhù)。有幾次她伸出腿準備走過(guò)來(lái),卻被突然出現的汽車(chē)嚇回去。她的眼睛透出絕望,似乎不想再一次嘗試了。

  有一輛車(chē)停在了斑馬線(xiàn)前,似乎想給她一點(diǎn)走過(guò)來(lái)的勇氣?墒怯惺裁从媚?那一輛輛冰冷的汽車(chē)依舊不停。老婆婆和我要一樣開(kāi)始發(fā)抖了,不知是冷還是恐懼。

  停下來(lái)的那輛車(chē)好像下定了決心,把車(chē)一橫,一下占住了兩個(gè)車(chē)道。后面的車(chē)好像不太愉快,用力的摁著(zhù)喇叭。老婆婆感動(dòng)的看了一眼橫著(zhù)的車(chē),努力迅速的向前去。雖然她看起來(lái)像是要摔倒了,但還是緩慢。后面不停的.喇叭聲,讓我有些頭痛,低下了頭。我再看時(shí)那輛車(chē)已經(jīng)豎了過(guò)來(lái),開(kāi)始向前跑了。我一直盼望的公交車(chē)也來(lái)到了,老婆婆與我一同上了車(chē)。

  我的心突然很溫暖,想到了陽(yáng)光射在那輛車(chē)上時(shí)金光閃閃的樣子。溫暖了冰天雪地,烘熱了人心。有時(shí)候幫助一個(gè)人很容易,有時(shí)候很難?善椒驳奈覀冏鲆患黄椒驳氖乱埠芎(jiǎn)單,無(wú)非就是禮讓他人,特別是年過(guò)半百的他們。

  陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,這就是我現在的世界。那輛車(chē)是一抹陽(yáng)光一抹艷陽(yáng),照亮了人心與人心之間的距離,縮短了隔離。它是我心中的陽(yáng)光,足夠明媚,足夠溫暖。

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 4

  田野的清晨,空氣清新、陽(yáng)光柔和。我站在田野上,觀(guān)看陽(yáng)光。田野里的陽(yáng)光,十分柔和、明亮。雖說(shuō)明亮,卻不刺眼,反而覺(jué)得十分舒服。公園里,一片沉寂。沒(méi)有了陽(yáng)光,一切都沒(méi)有了光彩。突然,一縷陽(yáng)光刺透云朵,像一把利劍一樣,照在了沉寂的公園里,一剎那,公園里活躍了起來(lái),鳥(niǎo)兒們悅耳低鳴,花兒們爭相開(kāi)放,小河愉快地流著(zhù)…一切都顯得生機勃勃。

  太陽(yáng)從東方升起來(lái)了,它趕跑了黑暗,照亮了整個(gè)世界。早晨,金黃色的陽(yáng)光照在大地上,那陽(yáng)光柔柔的、暖暖的、亮亮的'。柔柔的,仿佛一條柔軟的絲綢一樣,包裹在我的身上。暖暖的,好像自己跳進(jìn)了熱水池里,舒舒服服地洗了個(gè)澡。亮亮的,好像黑暗中的燈泡,發(fā)出柔和的光。

  中午,陽(yáng)光火辣辣地烤著(zhù)大地,一切生物都顯得十分低落。站在陽(yáng)光下,不一會(huì )兒,你就會(huì )汗流浹背,迫不及待地跑到陰涼下。這時(shí)的陽(yáng)光,根本不像早晨的陽(yáng)光,那么柔和、溫暖、明亮。中午的陽(yáng)光,好像殘酷的打手,不顧一切地置人于死地。它積蓄能量,簡(jiǎn)直要把天地烤軟。

  夕陽(yáng)西下,生機勃勃的一天快要結束了。太陽(yáng)把它最后的一點(diǎn)光芒釋放了出來(lái),陽(yáng)光,將周?chē)磺腥境闪思t色,云朵也被染成了紅色,形成了火燒云。過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)終于依依不舍地落下了。黑暗迅速降臨了。

  今天,英語(yǔ)考試我得了100分。我太高興了,在面飛跑。這時(shí),陽(yáng)光也跑了過(guò)來(lái),將溫暖送給了我,讓我感覺(jué)十分舒服。有一天,我被媽媽罵了一頓,心灰意冷時(shí),溫暖的陽(yáng)光環(huán)繞在我的周?chē),好像在用無(wú)形的嘴告訴我說(shuō):“別難過(guò),每個(gè)人都有被罵的時(shí)的時(shí)候,別難過(guò)!标(yáng)光,帶給我溫暖、安慰。

  陽(yáng)光,你帶給一切事物希望。沒(méi)有你,世界將一片黑暗。

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 5

  天氣既有陰晴,成長(cháng)旅途中也必定要歷經(jīng)風(fēng)雨。只是始終不變的是那陰暗云靄背后,永遠藏有一束躍動(dòng)的陽(yáng)光。

  放學(xué)鈴打響了,我緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)。天暗得一天比一天早,不知何時(shí)起,走出教室時(shí)已看不到落日余暉的景色了,取而代之的,是墨水般傾瀉的深藍天幕,隱隱地給人一種壓抑感。

  我慢慢步出學(xué)校,細細清點(diǎn)著(zhù)今天遇到的困難與不遂意,與往常沒(méi)太大不同,卻也毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。這么想著(zhù),心頭上積壓的失望又厚重了一分,日復一日,微不足道的失落竟讓我的步伐變得沉重,心情也疲憊不堪。一時(shí)間,我的目標好似有千鈞重,逼迫我只能微弱地呼吸著(zhù)。

  一回到家,我便撂下書(shū)包,又緩慢地從書(shū)堆中抽出日記本,翻到最后一頁(yè),目光徐徐往下。一開(kāi)始是細,而抖的青澀字跡,規規整整地寫(xiě)著(zhù):“窮且益堅,不墜青云之志!蔽倚念^重重一跳,這是最開(kāi)始時(shí),讀《滕王閣序》所記下的句子,而后每當我感到喘不過(guò)氣,或疲憊麻木時(shí),都會(huì )摘錄這么一句話(huà)到日記本的最后。這似乎印刻下了我所有的掙扎與堅持,每一次記錄,都又蓄下一份平和而持久的力量,慢慢地,便覺(jué)得可以直面一切了。

  我仍然慢慢地瀏覽著(zhù),看這字跡慢慢蛻變著(zhù)每一處細微的曲折,都喚起我寫(xiě)下那句話(huà)時(shí)的心境,或是釋然,憧憬,是堅定,還是不甘?我清晰地聽(tīng)見(jiàn),那束陽(yáng)光落在地面的'聲音,那不是別的,正是當時(shí)促使我寫(xiě)下第一行字時(shí)所懷揣著(zhù)的——璀璨的、灼熱的初心。

  有個(gè)故事的結尾是這樣寫(xiě)著(zhù):要學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中起舞。它恰恰道明了,成長(cháng)旅途中的陽(yáng)光,真正存在的地方,應該是我們的心中。

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 6

  乒乓球落下的聲音在那一瞬間變得低沉,嘈雜的聲音模糊聽(tīng)不清,內心的酸痛只能用寒冷的淚水表達,我情不自禁地向他沖去,他給予了我最溫暖的擁抱,那穩重柔和的一句話(huà):下次努力!安撫了我失望的內心。

  父親的頭上已夾雜了許多銀絲,臉上的皺紋似用刻刀刻上去的,人也變得沒(méi)以前精神了,可父親對我說(shuō)的每句話(huà),告訴我的每件事,總會(huì )讓我感到父親的人生不易。他是我唯一的“靠山”。

  我抱得更緊了,淚水不斷地往外流……他把一切的精力都投進(jìn)了我的成長(cháng),我走的每一步,他都會(huì )傾注心血,給過(guò)我批評,給過(guò)我贊許……

  回家路上,父親沒(méi)有責怪我。太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒,變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)。那萬(wàn)里無(wú)云的天空,藍藍的,像一個(gè)明凈的天湖。慢慢地,顏色越來(lái)越濃,像是湖水在不斷加深。

  “乒乒乒乓乓乓……”清脆的乒乓球聲,引起了我的注意,我踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)球館,那里似宮殿,每個(gè)人都擁有著(zhù)高超的球技,球和乒乓板總會(huì )摩擦出不同的聲音,它沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的豐富多彩,沒(méi)有舞蹈的溫柔和諧,更比不過(guò)書(shū)法的緩慢書(shū)香,可幼兒時(shí)的我卻對它情有獨鐘。

  我說(shuō)我要當體育運動(dòng)員,父親很欣慰;我要進(jìn)俱樂(lè )部,父親很堅定的支持,并投入了昂貴的資金。從那以后,父親一心培養了我的興趣。我每走一步,就會(huì )有從天而降的坎坷,我有時(shí)總想放棄。

  “快、快……快!速度加上”。教練那似魔鬼的叫喊,我總在嚴苛下堅持,汗水浸透了球衣,眼睛模糊,滿(mǎn)臉的疲憊。400米跑10圈,引力跳20個(gè)……在健身達人來(lái)說(shuō)輕如鵝毛,可在我這個(gè)小學(xué)三年級學(xué)生的身上,它似泰山壓頂。在艱苦的訓練中,我失望過(guò),哭過(guò),喊過(guò)。就這樣,我在魔鬼般的`訓練中堅持了三年,父親也陪伴了三年。

  在絕望的盡頭,我對父親說(shuō):“我不想打了!边@句話(huà)在我嘴邊說(shuō)出,父親是驚訝的,可這句話(huà)我似憋了三年。父親并沒(méi)有猶豫,平靜地答應了。

  在我成長(cháng)的路上,我走的每一步父親沒(méi)有阻礙過(guò),他只會(huì )默默的支持。但那時(shí)的我并不懂得珍惜,就是一個(gè)只會(huì )看眼前不看結果卻又無(wú)知的孩子。

  第四年,我退出了俱樂(lè )部,逃脫了辛苦的訓練營(yíng)。同時(shí),體育運動(dòng)員的夢(mèng)想在那一刻破碎了。

  層層白云把刺眼的陽(yáng)光遮住了,不再耀人眼目,我有些抱怨那次的放棄,可父親沒(méi)有責怪我,他又把我送上了新的征程,“沒(méi)事的,即便退出了俱樂(lè )部,你喜歡打乒乓球還是可以繼續去打,我就是你永遠的支持者”。父親排除一切困難,為我請了私人乒乓球教練。我又在乒乓球桌旁揮舞起拍子,沉浸在那清脆的乒乓聲中。他又一次給予了我陽(yáng)光和希望。

  太陽(yáng)穿過(guò)白云,再次露出了光芒……

  我的成長(cháng)路上,一直有陽(yáng)光!

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 7

  在成長(cháng)這條路上,奶奶那無(wú)聲無(wú)息的關(guān)愛(ài)就如同陽(yáng)光般,灑滿(mǎn)我的生活。

  夜晚,四周一片寂靜,只有“滴答”的鐘聲回蕩在房間,這時(shí)門(mén)被輕輕打開(kāi),奶奶走了進(jìn)來(lái):“你早點(diǎn)睡吧!”“哦!”我答應了一聲,幾乎每晚都能聽(tīng)到這一段對話(huà)。

  關(guān)了燈,躺在床上,卻怎么也睡不著(zhù)。房門(mén)的細縫中,透出幾絲橙黃色的亮光,奶奶還沒(méi)睡么?皎潔的月光透進(jìn)窗戶(hù),冬日的寒風(fēng)也隨之進(jìn)入我的房間,房門(mén)突然被輕輕打開(kāi),奶奶走了進(jìn)來(lái),輕手輕腳走到窗邊,撩開(kāi)窗簾,緩緩地關(guān)上窗。月光透過(guò)窗戶(hù),灑在奶奶的面容上,細長(cháng)的皺紋更明顯了。

  看著(zhù)奶奶爬滿(mǎn)皺紋卻溫柔依舊的`臉頰,我想起了兒時(shí)。陽(yáng)光火辣辣地照耀著(zhù)大地,任性的我獨愛(ài)坐在床邊,一邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光,一邊看著(zhù)手中的書(shū),這時(shí)奶奶便手持一把折扇,坐在我的身邊,緩緩扇動(dòng)著(zhù),切好了的火紅的西瓜,放在盤(pán)中,邊上放著(zhù)一杯放滿(mǎn)了冰塊的白水,奶奶便靜靜地坐在我的身邊,整個(gè)上午,整個(gè)下午,甚至一天。

  后來(lái),在每天最寂靜的夜晚之時(shí),我依舊坐在書(shū)桌邊,房門(mén)被推開(kāi),奶奶走了進(jìn)來(lái),手中的牛奶冒著(zhù)熱氣,透黃的蘋(píng)果整齊地擺放在碗中,奶奶平時(shí)常常說(shuō):“每天吃一個(gè)蘋(píng)果,身體會(huì )一直保持健康的!”這時(shí)她只是把碗輕輕放在桌上,再悄悄地離開(kāi),沉默著(zhù),微笑著(zhù)。

  每個(gè)上學(xué)的早晨,窗外透進(jìn)的金色陽(yáng)光伴隨著(zhù)奶奶的呼喚聲進(jìn)入我的夢(mèng)鄉,每當我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼,走到客廳,奶奶總是端著(zhù)淡黃的小米粥從廚房走出來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“你起來(lái)啦!快點(diǎn)吃早飯!等會(huì )兒還要上課!”到了學(xué)校,每次打開(kāi)水杯,不同的清香撲鼻而來(lái)……

  “你怎么還不睡,快點(diǎn)睡了,明天要早起的!”我猛然反應過(guò)來(lái),奶奶正站在我邊上,為我整理著(zhù)被子。

  看著(zhù)奶奶,我笑了,無(wú)論是寒冷的冬夜,寂靜的夜晚,還是炎熱的夏日,清冷的早晨,奶奶的身影一直穿梭在我眼前,不停地照顧,關(guān)心著(zhù)我。

  奶奶對我的照顧,關(guān)心一直如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我,從未改變。

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 8

  因為有了陽(yáng)光,萬(wàn)物才能生長(cháng);因為有了陽(yáng)光,我們才能成長(cháng)。

  一個(gè)關(guān)心的眼神,一句貼心的話(huà)語(yǔ),抑或一個(gè)甜蜜的微笑,就可以帶給我們溫暖,幫我們照亮黑暗,滋潤我們稚嫩、敏感的心田,攙扶著(zhù)我們戰勝挫折,走出心靈的.困境,不斷成長(cháng)!

  感恩我們的青蔥歲月,一路有陽(yáng)光相伴!

  夏日的晌午,四周一片寂靜,枝頭的樹(shù)葉無(wú)精打采地聾拉著(zhù)腦袋,只有偶爾的幾聲蟬鳴,撕裂開(kāi)灼熱而慵懶的空氣,試著(zhù)安撫愈發(fā)焦躁的我。

  坐在椅子上,不停地在草稿紙上一遍又一遍演算,一次又一次滿(mǎn)懷希望,一次又一次失望。

  我反復告誡自己,不要著(zhù)急,要堅持,要有耐心!“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!”勝利,最終屬于那些堅持到最后一刻的強者!一次,二次,三次……

  終于,在用橡皮擦掉已經(jīng)改了無(wú)數次的輔助線(xiàn)時(shí),因為過(guò)急,把答題紙擦褶皺了。題目變得慘不忍睹,一片狼藉!

  “什么破題?!”

  這時(shí),我突然覺(jué)得自己特別地無(wú)能、無(wú)助,非常懷疑自己……

  “吱呀吱呀……”門(mén)輕輕地打開(kāi)了。

  “兒子,別灰心!還有爸爸呢,爸爸當年可是學(xué)霸級的理工男!”

  “你先去吃飯吧,別人的孩子都有家庭輔導老師,這次,爸爸親自出馬輔導你!”

  這時(shí),媽媽也跟了進(jìn)來(lái)。

  “對對對,讓你爸先看看,我一直說(shuō)給你請數學(xué)家教,你爸就是不同意,說(shuō)什么要相信他的基因,這回讓他自己試試,不行就給你請家教!”

  “來(lái),兒子,先吃飯去!”

  這一唱一和,使我不禁一下放松了許多,爽快地上樓吃飯了。

  飯一吃,飽嗝一打,心情立刻好了許多,“繼續戰斗”!

  走到樓下,路過(guò)父親房間,父親正在打電話(huà)!

  “謝謝老同學(xué),你知道我,當年我一看到這些頭就大,跟你沒(méi)法比,用現在的話(huà)說(shuō),那就是‘超級學(xué)霸’……”

  走進(jìn)自己房間,看著(zhù)那張滿(mǎn)是爸爸“智慧”的紙,那一字一點(diǎn),工整、清晰、自信,我鼻子突然酸了一下,不由地將頭扭向了窗外,任淚水流過(guò)臉頰……

  成長(cháng)路上,感恩那份時(shí)始終陪伴我的陽(yáng)光,那是父親、母親無(wú)微不至的愛(ài)!

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 9

  時(shí)間的年輪已悄然轉過(guò)十四個(gè)春秋,生命的絲線(xiàn)也拉扯了十四個(gè)年頭;成長(cháng)的道路中有陽(yáng)光,有陰霾……而在成長(cháng)的路上,有件事讓我至今難以忘懷。

  星期六早晨,我飛快地完成了周末作業(yè),心里暗暗歡呼:終于可以看課外書(shū)啦!可我剛拿出書(shū)本津津有味地開(kāi)始閱讀時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)有人在“呼喚”我。循聲望去,只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)掃把:“今天你要掃地哦!甭(tīng)了這話(huà),我的大腦一片空白,之前的興奮勁兒蕩然無(wú)存。我愣愣望著(zhù)她:“好不容易寫(xiě)完作業(yè),放了我吧!”可她卻說(shuō):“你剛寫(xiě)完作業(yè),應該讓大腦休息休息,正好來(lái)‘勞逸結合’!睙o(wú)奈,我只好一邊在心里抱怨著(zhù)她的`“歪道理”,一邊氣鼓鼓地開(kāi)始掃起地來(lái)。

  不一會(huì )兒,我便草草了事,剛走到書(shū)跟前,又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音:“等會(huì ),我還沒(méi)檢查呢!蔽疑钌顕@了一口氣。只見(jiàn)她東看西看,然后搖了搖頭:“不行,你看這兒、那兒……都沒(méi)掃干凈。掃干凈了再去看書(shū)!”我可忍不住了,氣憤地回了她一句:“你可是大人,應該以身作則,自己不干活,光檢查別人算什么?”說(shuō)完,我便低頭看起了書(shū)。

  雖然眼睛緊盯書(shū)本,但心里卻反復斟酌著(zhù)剛才的行為,感覺(jué)自己做錯了:作為家庭成員,怎能像住旅館一樣什么活也不干呢,還大言不慚地讓媽媽去做,真是不應該!想到這,我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去,她正認真地用掃把掃地。見(jiàn)此情景,我的臉頓時(shí)紅得發(fā)燙。我羞愧對媽媽說(shuō)地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我做的不對,讓我掃吧!彼齾s對我笑了笑:“沒(méi)事,你知錯就好,這次就算照顧你了,下不為例!毙呃⑴c感動(dòng)交織在一起,淚水濕潤了我的雙眼。一縷陽(yáng)光照射在我的身上,這不就好像是媽媽對我那一絲一縷的關(guān)懷嗎?

  正是這樣一點(diǎn)一滴的小事,讓我感受到了媽媽對我那深深的愛(ài)。媽媽?zhuān)且驗橛心阍诔砷L(cháng)路上為我驅散了陰霾,成長(cháng)路上,才一直有陽(yáng)光!

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 10

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛得日子。

  她行色匆匆,在人群中顯得格格不入。燦爛得陽(yáng)光,在她看來(lái)是那么刺眼。抬手一看表,哎呀!都快十五分了,要遲到了。今天可是她第一天上初中得日子!她飛快地沖進(jìn)學(xué)校得大門(mén),一臉難堪地在同學(xué)們得“注目禮”中奔向教室最角落得位置。

  幾節課過(guò)去了,她認識了一個(gè)坐在不遠處得女孩。女孩告訴她,差點(diǎn)遲到,沒(méi)關(guān)系得,你沒(méi)有扣分,又沒(méi)有給班級丟臉;在同學(xué)們得“注目禮”中進(jìn)教室,沒(méi)關(guān)系得,今天第一天上學(xué)嘛,老師沒(méi)有批評你,同學(xué)們也會(huì )很快忘記得;自己心里不舒服,沒(méi)關(guān)系得,你是第一次乘六點(diǎn)半得公交車(chē),不知道那時(shí)有段公交空虛期,這又不是你得錯,以后起早些,還有“雙保險”呢;坐在了教室最偏僻得角落,聽(tīng)不見(jiàn)老師講課,看不見(jiàn)老師寫(xiě)得板書(shū),沒(méi)關(guān)系得,你個(gè)頭這么小,到時(shí)候重新排座位一定會(huì )被排到前頭去得,那時(shí)候不就沒(méi)這些問(wèn)題了嗎……

  轉眼間,早上那代表著(zhù)遲到得燦爛陽(yáng)光,已經(jīng)在不知不覺(jué)中化成了一抹淡淡得金色光暈。已經(jīng)成為好朋友得她和女孩,正各自理著(zhù)書(shū)包。心情已經(jīng)輕松起來(lái)得她,背上書(shū)包正打算離開(kāi),卻被女孩叫住了:“嘿,你去哪兒?”“放學(xué)呀!彼慌(wèn)得愣了一下!班拧阃倪呑?”“車(chē)站!薄拔乙彩。等等我,一起走吧!”“……”她心中漾起一股陽(yáng)光般得暖意,“好,我等你!蹦谴畏艑W(xué)得路,她和女孩是一起走得。夕陽(yáng)下,她們肩并肩得影子被拉得越來(lái)越長(cháng)……

  后來(lái)得日子里,她每天提前半個(gè)小時(shí)就到了學(xué)校,不但沒(méi)有遲到,還經(jīng)常成為全班到得最早得一個(gè)。重新?lián)軇?dòng)鬧鐘得那一刻,女孩得身影在他眼前浮現。她,似乎長(cháng)大了。

  那個(gè)她就是我,而那個(gè)女孩……正如她所料,換座位時(shí)離開(kāi)了我。但我相信,我會(huì )永遠記得她得關(guān)懷,永遠記得那天得燦爛陽(yáng)光。

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 11

  風(fēng)會(huì )記住一切花的香,而我會(huì )記住你對我的好。

  我依然記得和你初見(jiàn)的場(chǎng)景,那是一個(gè)初秋的早晨,你身著(zhù)長(cháng)裙,頭發(fā)披散在肩頭,本以為你是一個(gè)“指揮家”,卻不曾想你竟然拾起掃帚,同我們一起打掃教室,我想,那時(shí)的你大概就如陽(yáng)光般,走進(jìn)了我的心房吧!

  陽(yáng)光是溫暖的,而你,也如陽(yáng)光一般溫暖。

  我記得你在操場(chǎng)上的'吶喊,那是考試的前夕。每當體育訓練時(shí),你便站在八百米的終點(diǎn),看著(zhù)我們跑,每當我們累了,想慢慢走的時(shí)候,你便不負那般溫柔,把河東獅子吼發(fā)揮到了極致“半開(kāi)步子,后面的跟上,今天你不努力,你將來(lái)失去的可能就是邁進(jìn)高中大門(mén)的機會(huì )!”是你為我們吶喊,你會(huì )嚴格督促我們訓練,甚至會(huì )對那些不認真訓練的人大批一通,但也是你,在國標測試那天為我們加油助威,那時(shí)的你,也跟個(gè)孩子似的,以為我們的通過(guò),而高興的拍手,就在那時(shí),你的眸子里閃出光,如陽(yáng)光般明媚。

  陽(yáng)光是炙熱的,而你也是炙熱的。

  期中考后,你揮舞著(zhù)你的武器——那跟不算長(cháng)的棒子,指著(zhù)我們:“這門(mén)簡(jiǎn)單的試卷,你們才考這么點(diǎn)分數,看看,數學(xué)試卷難嗎?語(yǔ)文試卷難嗎?英語(yǔ)試卷難嗎?”你用手拍打著(zhù)桌子,一臉的恨鐵不成鋼,我們沉默了,看我們這般模樣,你“唰”的一聲將試卷扔下,這一幕,讓每個(gè)人心中都打了個(gè)寒戰,個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭,不敢與你直視,你教育著(zhù)我們,揮舞著(zhù)棒子,那幫子仿佛通了人性,同你一般張牙舞爪的,當它落下的時(shí)候又是溫柔的,我想,即使這些孩子惹你不開(kāi)心了,你也不可能怎么懲治他們吧!你就像夏日陽(yáng)光般,炙熱,熱情。

  此時(shí),窗外天灰蒙蒙的,風(fēng)兒吹動(dòng)那有些泛黃的樹(shù)葉,我的腦海里全部都是你的神情,細膩到了每一個(gè)像素,雖然窗外是冬日的凄涼,但想起你,就如一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái),暖流涌進(jìn)心田!

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 12

  我們像一株植物一樣,需要陽(yáng)光的溫暖和露水的滋養,而成長(cháng)道路上的一些事就像我們所需要的陽(yáng)光雨露,幫助我們成長(cháng)。

  小學(xué)時(shí)的我,總是貪玩,成績(jì)時(shí)高時(shí)低,只要有一次考得很好,我就會(huì )得意忘形。但那時(shí)老師的教誨,像是我成長(cháng)路上的一縷陽(yáng)光。

  這次語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái),可能是卷子非常簡(jiǎn)單,我考了全班前三,老師還表?yè)P了我,當時(shí)我的心里樂(lè )開(kāi)了花?粗(zhù)上面有許多紅勾的卷子,我心里想:語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單,我上課沒(méi)怎么聽(tīng)就考得這么好,以后也不用認真聽(tīng)了。

  沒(méi)過(guò)多久,又考了一張試卷。我認為我又能跟上次一樣輕輕松松考高分,可當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,69分!與上次相差了十多分。

  這一切和我心里所想似乎都被語(yǔ)文老師所看穿。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室,并叫我帶上卷子。她問(wèn)我:“你知道你成績(jì)?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎?”我只是低下頭,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,現在的我根本不敢直視老師,害怕等會(huì )會(huì )迎來(lái)一番訓斥!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你的表現我都看在眼里,你這次的`成績(jì)這么差相必你也知道原因,你現在努力還不算晚,我相信你!崩蠋熣f(shuō)的每字每句都被我記在心中,從那開(kāi)始,我不再驕傲。

  成長(cháng)路上老師的教誨如同是陽(yáng)光和露水,它們滋養著(zhù)我們心靈的成熟。

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 13

  在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(cháng)路上,總會(huì )有縷縷陽(yáng)光照射在你身上,歲月的風(fēng)霜不會(huì )侵蝕一個(gè)個(gè)美好的記憶,而我心里的暖陽(yáng)是那意氣風(fēng)發(fā)的他們,正是他們譜寫(xiě)了歷史的滄桑,這一道道歷史的滄桑讓原本一次次執著(zhù)的堅守變得光芒四射!}記

  偶然一次翻開(kāi)泛黃的古書(shū)籍,里面迎來(lái)一陣陣古典,優(yōu)雅撲來(lái),令人沉醉。

  我眼中永遠執著(zhù)的他十九年里在冰天雪地里牧羊,那已經(jīng)舊爛的羊鞭伴隨著(zhù)瘦骨伶仃的羊群兒,曾眼中能似萬(wàn)丈星河,現已暗淡無(wú)光。曾經(jīng)的`他,幽囚于地窖中啃嚙冰地,吞咽氈毛;曾經(jīng)的他,也曾睥睨佳肴美酒高官厚祿而恥于叛臣為伍;曾經(jīng)的他,也是皇上身邊器重的人才之輩。他以鐵骨錚錚譜寫(xiě)一首貧賤不能移,威武不能屈的壯麗詩(shī)篇。十九年來(lái)如一日,他仍凜然正氣一身,一身傲骨似寒梅,他的正氣似陽(yáng)光啟發(fā)我做人應剛正!威武不屈!

  !蘇武,你是一篇氣勢磅礴的詩(shī)篇,永遠鐫刻在莽莽蒼蒼的大地,教育我做人!

  而他也是我心中的月光,也似月亮一般柔和,歸去來(lái)兮,田園將蕪湖不歸?這是你我相遇之詩(shī),那時(shí)的你,慕然看透萬(wàn)事紅塵。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。你看透職場(chǎng)險惡罷官而去,我已為你身影留戀。你不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴更是我成長(cháng)路上安貧樂(lè )道之光,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山你似乎已漸漸往深山走去,隱于迷霧中,尋你至遠道!

  !陶潛,你在我成長(cháng)路上教會(huì )我一份潔身自好,你是閃耀的陽(yáng)光,照耀在人生的海洋中。

  喂,我叫你呢。我恍過(guò)神來(lái),夕陽(yáng)快要西下,發(fā)出一片醉人的亮光,圖書(shū)館中除同伴已空無(wú)一人,我拉上她的手離開(kāi),共述我心里一片暖陽(yáng)。

  !你們永是我成長(cháng)路上一片暖陽(yáng),不斷激勵我,鞭策我,似數不清,言無(wú)不盡的寶藏,你們如陽(yáng)光神劍,直射我的成長(cháng)之路,讓我永不迷途!

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 14

  是誰(shuí)每天無(wú)微不至的照顧我?是母親。是誰(shuí)的鼓勵上我有了信心?是老師。是誰(shuí)的一個(gè)啟迪讓我明白了人生的道理?是朋友,我的生活有了他們,成長(cháng)的路上就有了陽(yáng)光。

  還記得嗎?在上學(xué)期期末復習階段,每天有背不完的語(yǔ)文課文,做不完的數學(xué)題,寫(xiě)不盡的英語(yǔ)單詞。媽媽為了給我補充營(yíng)養,于是我每天中午回家吃飯,雖然母親做的不是山珍海味,但比山珍海味還好吃,為了讓我吃得安心,媽媽還要每天接送我,每天晚自習下課后母親這個(gè)追劇迷也不再看電視,而你陪我一起學(xué)習,時(shí)而還會(huì )加一杯熱牛奶。我知道,這是母親無(wú)聲的`呵護,如果不好好學(xué)習怎能對得起家人的呵護,母愛(ài)如陽(yáng)光,照亮了我前行的路。

  還記得那次默寫(xiě)嗎?我早早的把課文寫(xiě)完,但看到講臺上一個(gè)人也沒(méi)有,也不敢第一個(gè)跑向講臺,擔心學(xué)生會(huì )對這個(gè)新來(lái)的學(xué)生說(shuō)三道四,幾分鐘后,終于有位同學(xué)給老師看,一看到他上去,我也立刻走向講臺老師看了我的默寫(xiě)說(shuō)道:“很好,怎么不早點(diǎn)來(lái)呢?”“咦,老師怎么知道我早就寫(xiě)完卻不敢來(lái)呢?”這時(shí),老師又說(shuō):“別擔心,別看你是農村孩子,但他們任何人沒(méi)有看不起你的權利,你應做你最好的自己!崩蠋熑岷偷恼f(shuō)著(zhù)那雙美麗的雙眸透著(zhù)一股真誠,老師的一句教誨,打開(kāi)了我的心扉,猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了終年不見(jiàn)天日的屋子,也正是從那時(shí)起,我知道我應做我最好的自己,一句教誨,我的成長(cháng)路灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

  正直是人生花季的我們走到了青春期這段路程,記得當時(shí)拿著(zhù)青春期的孩子都叛逆的旗號,便開(kāi)始了上課睡覺(jué),下課打鬧,作業(yè)不寫(xiě),只顧娛樂(lè ),不管是老師的諄諄教導,還是家人的苦口婆心,依然是我行我素,直到那天,她把我叫到了操場(chǎng)。

  是母親在黑夜里為我織毛衣,是老師不辭辛苦的為我講題,是朋友的無(wú)情忍讓。我知道,親情可貴,恩師難忘,友情真摯,有了他們的陪伴,我的成長(cháng)路上就撒滿(mǎn)了陽(yáng)光!

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 15

  第一次見(jiàn)到楊老師,就覺(jué)得她像我們的大朋友,因為她的身材十分矮小。但是我覺(jué)得吧,這和楊老師的自我介紹有著(zhù)很大關(guān)系

  那天,楊老師抱著(zhù)一疊作文本走進(jìn)教室,一放下作文本,就說(shuō):大家安靜一下,我要開(kāi)始自我介紹了!我和同學(xué)們都十分驚訝,覺(jué)得老師的自我介紹應該是十分簡(jiǎn)短的。這個(gè)老師為什么這么獨特呢?大家帶著(zhù)疑問(wèn),安靜下來(lái),楊老師繼續說(shuō):大家好,我姓楊,是木字旁的楊,不是提手旁的`揚正說(shuō)著(zhù),楊老師拿起粉筆往黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字凌芳姐又說(shuō)到:在課上,你們可以叫我楊老師,但是在下課時(shí),我更希望你們叫我凌芳姐。楊老師又與我們談?wù)摿藥讉(gè)話(huà)題。鈴,鈴,鈴下課了,楊老師來(lái)了個(gè)回馬槍說(shuō)道:好,現在寫(xiě)一篇關(guān)于我剛才自我介紹的小練筆。

  同學(xué)們都方了,趕忙問(wèn)問(wèn)前后桌,老師剛才講了哪些內容。有的驚訝,有懊惱,有的埋怨聲,嘆息聲混成一片。原來(lái)那些不認真聽(tīng)課的同學(xué),就再也不敢忽視楊老師的一言一行了,處處做個(gè)有心人。不然什么時(shí)候忘記了些什么,作業(yè)可就完不成了!

  要說(shuō)楊老師布置的作業(yè)太多吧,那也不。在詞語(yǔ),生字上,楊老師不會(huì )讓我們抄抄寫(xiě)寫(xiě),用楊老師的話(huà)來(lái)說(shuō),她的原則是感悟就好。上課時(shí)楊老師總會(huì )用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,時(shí)不時(shí)又來(lái)個(gè)生字寶寶的身世的課前演講。這樣的方法,正如楊老師所說(shuō),不需要抄抄寫(xiě)寫(xiě),就一字不少的進(jìn)入了我們的腦海里。

  上次輪到我做課前演講。我十分緊張,所以當我說(shuō)話(huà)時(shí),聲音雖然很大但有些抖。我看向老師,發(fā)現老師也在看我,老師悄悄的向我豎起大拇指。一陣風(fēng)吹過(guò),陽(yáng)光灑滿(mǎn)了窗格。我感覺(jué)溫暖了許多,說(shuō)話(huà)似乎也順暢了不少,成功地完成了這次演講。下課時(shí),老師照常點(diǎn)評我的演講,她說(shuō):這次有些標點(diǎn)沒(méi)用好,下次注意一下,其他都不錯。不要那么緊張就更好了。說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,她始終向我微笑。

  楊老師與眾不同,她最常說(shuō)的話(huà)不是占用幾分鐘下課時(shí)間。而是下課了就不要呆在教室里,出去呼吸些新鮮空氣。她最常說(shuō)的話(huà)不是你們是我教過(guò)最差的一屆學(xué)生而是其實(shí)你們都挺聰明,再努努力,成績(jì)就會(huì )上去了。

  夏天的雨后,太陽(yáng)沖出烏云的包圍,此時(shí)的陽(yáng)光直直的,卻不呆板,單調。

  成長(cháng)路上一直有陽(yáng)光作文 16

  陽(yáng)光是溫暖的,是愛(ài)的化身;陽(yáng)光是不經(jīng)意的幫助;陽(yáng)光是絕望中的一絲希望。陽(yáng)光是每一個(gè)小小的幸運,是一次次微小的關(guān)注。就如老師為我順手拿起試卷,為我分析每一道不會(huì )的錯題。

  那一次考試,我把作文的中心寫(xiě)錯了,使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎,120分的試卷只考了97分,就比80分多一點(diǎn)。我為這次的考試成績(jì)淚流滿(mǎn)面。

  就在這個(gè)時(shí)候,老師走了出來(lái),看見(jiàn)我這樣,就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過(guò)我手上的試卷,為我分析了每一道錯題。老師的每一句話(huà),每一個(gè)動(dòng)作都在不經(jīng)意間讓我感到十分溫暖,就如冬日里的.一泓陽(yáng)光。

  那是一絲絲明媚的陽(yáng)光,是關(guān)愛(ài)。是關(guān)心,是愛(ài)。也是一件小小的幸運。

  那是在一個(gè)炎熱的下午,我走在回家的路上,又熱又渴,可正在這時(shí),我在路邊撿到了一元錢(qián)。想不到我竟有這樣的財運,我笑了起來(lái),拿起它沖著(zhù)陽(yáng)光看,它在陽(yáng)光下鍍上了一層金色,不可思議的耀眼。

  成長(cháng)路上的是陽(yáng)光一絲絲的,雖然小也能溫暖世界,因為陽(yáng)光是無(wú)私而偉大的。

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