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愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文（通用33篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 1
“溫暖”是什么？一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候？一句發(fā)自?xún)刃牡陌参�？還是一個(gè)溫暖的擁抱……是啊，問(wèn)候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著(zhù)科學(xué)老師讓我們準備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路，一邊欣賞著(zhù)自己做的“生態(tài)瓶”。
瞧，瓶子里彩色的石子閃爍著(zhù)金光，水中的.魚(yú)兒自由地游著(zhù)，水草扭動(dòng)著(zhù)它的身子，好像在跳舞。真是一個(gè)快樂(lè )的水底世界！
可好景不長(cháng)。我還沒(méi)有走到教室，手上便沾滿(mǎn)了自己的汗水，于是手一滑，“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上，碎了，水流了一地，小魚(yú)也在地上“撲騰”個(gè)不停�？粗�(zhù)眼前的情景，我一下子變得不知所措。
“咦？怎么回事��？呀！瓶子碎了！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)話(huà)。我抬頭一看，原來(lái)是五（4）班的柏雅寧�！斑�，看著(zhù)我干嘛？快救你的魚(yú)��！”她不解地望著(zhù)我�！芭�，對的�！蔽也恢撜f(shuō)些什么。正當我發(fā)呆時(shí)，她卻已經(jīng)走遠了。
“嘿！等我一下！”我連忙上前追上她。
剛到洗手間，上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個(gè)可惡的小鬼，嘴里在“哇啦哇啦”叫個(gè)不停�！吧险n了，你遲到了老師會(huì )罵你的，快回教室吧！我自己來(lái)！”我說(shuō)�！皼](méi)事兒！我幫你！”說(shuō)完，柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過(guò)去�！翱墒�，瓶子沒(méi)了�！蔽译y過(guò)地對她說(shuō)�！坝梦业乃堪�！”說(shuō)著(zhù)她像變戲法一樣，“變”出了一個(gè)瓶子和一把剪刀，再用剪刀將瓶子一分為二，下面那部分就是一個(gè)嶄新的“生態(tài)瓶”了！
一切搞定了。我用手捧著(zhù)這個(gè)雖然小，但卻裝滿(mǎn)愛(ài)的“寶物”，心里感覺(jué)暖洋洋的�！盎亟淌野�，上課去了！”說(shuō)完，柏雅寧便飛奔而去，我也跑回我的班級，與同學(xué)們一同上課。
��！愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，陪伴著(zhù)你我走在陽(yáng)光的大道上。愛(ài)是一種付出，只要付出愛(ài)，就一定能得到更多愛(ài)！
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 2
愛(ài)是什么？愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛(ài)是春天里的一株小草，愛(ài)是爸爸一個(gè)鼓勵的眼神，愛(ài)是媽媽一句贊美的話(huà)。
爸爸的大手
小時(shí)候，我每次爬到零食柜去拿零食時(shí)，爸爸總是把手放在我的.頭頂上，當我每次問(wèn)他為什么把手那在那里？他總說(shuō)：“我是因為愛(ài)你啊�！苯K于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí)，我也用手放在他的頭上�？墒�，當爸爸爬進(jìn)去時(shí)，我的手卻怎么也拿不出來(lái)，等爸爸爬出來(lái)后，我趕緊把手抽出來(lái)。手上又青又紫，還有一道道勒痕�？粗�(zhù)這個(gè)印子，我疼得大哭起來(lái)，這才明白爸爸為什么說(shuō)是因為愛(ài)我才把手放在那兒，原來(lái)是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對愛(ài)的理解，既不是一塊奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了。
老師的話(huà)
四年級，曾有一段時(shí)間精神不好，成績(jì)也下滑得厲害。有一天，老師親自喊我去辦公室，我以為批評我，便極不情愿地挪動(dòng)著(zhù)身子，進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著(zhù)頭，眼睛盯著(zhù)腳尖一副若無(wú)其事的樣子，可心里卻緊張極了。老師并沒(méi)有批評我，而是端來(lái)一杯水讓我喝，并詢(xún)問(wèn)我精神不好的原因。最后，老師還說(shuō)：“你成績(jì)下滑，我不怪你。只要你及時(shí)調整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了�！边@句話(huà)給了我莫大的鼓勵與安慰。于是，過(guò)了一段時(shí)間后，我成績(jì)又慢慢變好了。此時(shí)對愛(ài)的理解是老師一句鼓勵的話(huà)和一個(gè)安慰的眼神。
“贈人玫瑰，手留余香”
前不久在路上走著(zhù)走著(zhù)，一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來(lái)�？吹剿@副模樣，我馬上去路邊買(mǎi)了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲，像是在感謝我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身邊，像個(gè)保鏢似的，久久不肯離去。這時(shí)，我對愛(ài)的理解更深了，是在愛(ài)它！愛(ài)動(dòng)物時(shí)，對方給予對你的充分信賴(lài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是爸爸的大手，老師的話(huà)，是“贈人玫瑰，手留余香”的給予。愛(ài)更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，也溫暖著(zhù)你，溫暖我們的整個(gè)世界。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 3
在小時(shí)候，我就知曉狼是兇殘而又狡猾的，它們是無(wú)情無(wú)義的食肉動(dòng)物，因此狼在我的心目中留下了不好的印象。
在讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)之后，我對狼的形象有了大大的改觀(guān)，在廣闊的尕瑪草原上，一場(chǎng)飛沙走石的暴雨中，失去伴侶的狼母親紫嵐在與獵狗廝殺拼搏中，艱難的產(chǎn)下了五只小狼崽結果一只體弱的小狼崽禁不住大雨的擊打，喪失了我們的生命，但這讓人驚心肉跳的情景僅僅只是故事的開(kāi)頭，紫嵐想把我們的兒女培培養狼王，這卻造成了悲劇的不斷上演，花了多少心血和痛苦，還跛了腿，掉了牙，眼睜睜得看著(zhù)我們的'小孩一敗涂地，但都不想伸源于己的援助之手，他忍受了多少痛苦與折磨，任憑大伙如何擺弄它，它都痛苦忍受，但都是以失敗告終。它是一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)挠揍淌切腋５挠揍�。我覺(jué)得，狼并不像大家說(shuō)的那樣無(wú)情無(wú)義，反而充滿(mǎn)了愛(ài)和友誼，狼也了解幫其他人也有自己和睦的家庭。愛(ài)，像一雙雙無(wú)形的手，深入了大伙的心靈，大家一生下來(lái)就了解愛(ài)心，一個(gè)有愛(ài)心的人就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，一個(gè)有愛(ài)心的人可以得到他人的尊重，一個(gè)有愛(ài)心的人就可以到他的心靈深處，去感受一個(gè)獨樹(shù)一幟的世界……不言而喻，愛(ài)是多么得要緊。紫嵐就是由于愛(ài)我們的小孩，才想讓它們成為狼王，紫嵐愛(ài)我們的小孩，才會(huì )在危急時(shí)刻沖上前去，不考慮自己的安危而挺身而出，不管自己掉了幾顆牙，跛了幾條腿，它寧愿把痛放在自己身上，也要救源于己的小孩。這是一種多么強大的母愛(ài)��！連動(dòng)物的了解愛(ài)，那大家人類(lèi)就更不需要說(shuō)了。大家都有一個(gè)愛(ài)你的父母，他們無(wú)微不至的照顧著(zhù)大家，送大家上學(xué)，把大家撫養長(cháng)大他們?yōu)榇蠹腋冻隽硕嗌傩难�，大家應該為目前所擁有些而感到滿(mǎn)足。
愛(ài)，四處都有，你們是不是想過(guò)，應該要關(guān)愛(ài)一下身邊的小動(dòng)物呢？大家人類(lèi)無(wú)情的獵殺小動(dòng)物，把它們送上餐桌，還砍伐樹(shù)木，是無(wú)數動(dòng)物都無(wú)家可歸，現在，已有很多動(dòng)物瀕臨滅絕，有的甚至已經(jīng)完完全全消失在地球上，你們是不是想過(guò)如此做的后果？大家人類(lèi)不是大自然的統治者和領(lǐng)導者，大家只是大自然的一份子，沒(méi)哪個(gè)好哪個(gè)壞，更沒(méi)哪個(gè)是最強大的。大家不可以由于動(dòng)物們給了你一點(diǎn)損失就去責打它、傷害它，它們也是到了萬(wàn)不能已的地步才如此做的，因此，讓大家一致行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，把愛(ài)像陽(yáng)光一樣，灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 4
在冬天的午后，我一個(gè)人走在一條小路里。最初，到處寒冷一片，我裹緊了外套，但后來(lái)，太陽(yáng)在空中浮現了出來(lái)。那一抹泛有淡淡金光的陽(yáng)光灑落在我身上，有一種溫暖卻不炎熱的感覺(jué)，我不經(jīng)日漸松開(kāi)裹緊的外套，陽(yáng)光愈來(lái)愈多，灑在身上，仿佛置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小島上，赤著(zhù)腳，在沙灘上看著(zhù)印在海上的落日余暉，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在身上，舒服極了。這種感覺(jué)又仿佛在樹(shù)林里漫步，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木，照亮了我的心房，又溫暖了我的身體，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，這簡(jiǎn)直美得像一幅虛幻的畫(huà)卷。到了最后，我脫掉了外套，在那冬天的暖陽(yáng)里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，那時(shí)我忘記了所有，像一個(gè)野小孩一樣，呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受著(zhù)陽(yáng)光。
除去真實(shí)的陽(yáng)光，我還體驗過(guò)一種和溫暖陽(yáng)光一樣暖心的一種食物，下面就讓我來(lái)講說(shuō)吧。
那天，我去冬令營(yíng)，大家總共有六個(gè)女生，兩個(gè)女生，一塊去砍竹子，做竹筒飯吃。大家每個(gè)人幾斧，把竹子砍倒后，又用力地把它抬了回去，等竹子變成竹筒時(shí)，一位大媽籌備拿去做竹筒飯了，她頭上有很多皺紋，雙眼中等大小，不過(guò)她一直面帶微笑，被人感覺(jué)非常慈祥。過(guò)了十五分鐘后，燜竹簡(jiǎn)飯出爐了，一股飯香夾著(zhù)一點(diǎn)竹香直面飄來(lái)，一掀開(kāi)竹蓋，竹子的香味菜飯的香味最濃郁了，大街小巷都能聞到香味，啊，真香！我嘗了一口菜飯，米飯糯糯的`，臘腸卻非常有嚼勁，這一對托，真是絕頂美味！
在冬天里吃到如此暖暖的竹筒飯，真被人回味無(wú)窮溫暖我的陽(yáng)光不僅僅是這部分，還有些是親人的愛(ài)。
記得那次，我考砸了，柳樹(shù)在那里舞蹈，仿佛在嘲諷我，風(fēng)鼓著(zhù)腮幫子使勁地吹，仿佛是在喝倒彩。我低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，同學(xué)們在高興玩游戲時(shí)，我就坐在座位上吹著(zhù)凄涼的冬風(fēng)，心已經(jīng)涼到了冰點(diǎn)�；氐郊�，我給父親看了一下我的考卷，父親緊繃著(zhù)臉，眉頭緊鎖，眉毛倒立生辰八字，我知曉一場(chǎng)暴打在劫難逃，可沒(méi)想到他卻平息了怒火，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你犯的都是低級計算錯誤，你只須再仔細一點(diǎn)就會(huì )更好，父親相信你！”說(shuō)完，他拍了拍我的肩，轉身離去。我愣住了，當我回過(guò)神來(lái)，心中一片感動(dòng)，心里立下了誓詞，下次必須要考好，這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)明朗地灑滿(mǎn)我的全身，我信心大增，后面一次考試果然考了一個(gè)滿(mǎn)分。
陽(yáng)光是暖人的竹筒飯，也是親人的愛(ài)。陽(yáng)光就在大家身邊，它無(wú)處不在。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 5
李老師長(cháng)得可漂亮了:嬰兒般的皮膚，彎彎的眉毛，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛閃閃發(fā)光。李老師很少化妝，衣著(zhù)也很樸素，有一種自然的美。她對學(xué)生的'愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖。
記得有一次，學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)文測驗，我的成績(jì)很不理想。李老師讓我們把試卷帶回家給家長(cháng)簽字，因為我的成績(jì)很差,怕媽媽生氣吵我，所以沒(méi)讓媽媽簽字。
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，把試卷交上去，老師發(fā)現試卷沒(méi)有簽字，就把我叫到辦公室里問(wèn)：“你的卷子為什么沒(méi)有簽字？”李老師用期待的目光看著(zhù)我，我有些膽怯，半天沒(méi)回答上來(lái)。李老師仿佛看見(jiàn)了我的心思，她摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō)：“這次沒(méi)簽沒(méi)關(guān)系，你一定是怕媽媽傷心才沒(méi)簽的。對嗎？”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@次老師原諒你，因為你是一個(gè)孝順的孩子，希望你努力學(xué)習，下次取得優(yōu)異的成績(jì)，也希望你有事不能瞞著(zhù)家長(cháng)，這才是真的孝順�！崩罾蠋煹难劾餄M(mǎn)是關(guān)愛(ài)和鼓勵。
我回到教室，想到李老師充滿(mǎn)期待的目光和話(huà)語(yǔ)，心里暗暗下定決心：下次一定不讓李老師和媽媽失望。
在以后的日子里，李老師柔軟的手，溫暖的話(huà)語(yǔ)始終伴隨我成長(cháng)，我也變得誠實(shí)，自信，陽(yáng)光，在學(xué)校這個(gè)大家庭里快樂(lè )成長(cháng)。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 6
溫暖的陽(yáng)光，照在我的臉上。我閉著(zhù)雙眼，臉上有幾道淡淡的淚痕。那淡淡的淚痕里，到底裝著(zhù)什么樣的記憶，是快樂(lè )的哭，還是傷心的哭？
這個(gè)寒冷的冬季，最溫暖的是陽(yáng)光。朦朧中還記得，那天已是小雪，氣溫驟降，無(wú)情的寒風(fēng)，像一把大刀，刺著(zhù)我的骨頭。那潔白的云朵，像一頂頂傘，快把天空鋪滿(mǎn)了。那金黃的太陽(yáng)，像是倔強的孩子，努力沖破那重重障礙。我走在健身跑道上，戴著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，雙手插在褲兜里，嘴里哼著(zhù)聽(tīng)的歌，非常是愜意�？墒�，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我變得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣服，縮著(zhù)脖子，跑到了大樹(shù)下，可還是無(wú)濟于事，忽然，一縷陽(yáng)光照了下來(lái)，我的肩頭立即松了下來(lái)，那只火鳳凰，立在我的肩上，散發(fā)出的熱量，讓我倍感溫暖。
這個(gè)寒冷的冬季，除去溫暖的陽(yáng)光，還有溫暖的暖手寶。還有一次，我和母親一塊去看音樂(lè )會(huì )。天氣寒冷，北風(fēng)呼嘯。外出時(shí)，我套上了圍脖，又穿上了厚羽絨棉服�？蛇�是感覺(jué)冷，母親雙眼骨碌一轉，想出了個(gè)好方法，她轉過(guò)身，跑進(jìn)門(mén)，拐了幾個(gè)彎，拉開(kāi)抽屜，取出兩袋東西，關(guān)上抽屜，又跑了回來(lái)。她把袋子拆開(kāi)，取出四個(gè)暖手寶，把兩個(gè)塞我的手中。嗯，暖暖的'，我的手不再直打哆嗦，而是變得暖和了，用它捂捂我的臉，更舒服了。
這個(gè)寒冷的冬季，最溫暖的除去陽(yáng)光，暖手寶，還有同學(xué)之間的感情。記得小學(xué)一年級時(shí)，大家班去陽(yáng)光小學(xué)的體操房體育考試了。那里明亮的燈，像一個(gè)個(gè)強光手電筒，照射著(zhù)每個(gè)人的臉。那一張張老師的臉，像是從同一個(gè)模子里刻出來(lái)的，冷冷地看著(zhù)大家。東張西望的大家，像一群犯人進(jìn)了監獄，害怕極了。其中，在體育考試中，有一項是跳繩，輪到我了。不知如何了，平日一分鐘能跳一百多個(gè)的，我這次只挑了52個(gè)，我倍感失落�；氐綄W(xué)校后，我躲進(jìn)衛生間，紅了眼眶。此時(shí)，我的朋友推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，她眉毛展開(kāi)，伸出手拍了拍我的肩，微笑著(zhù)安慰道：“才小學(xué)一年級，還有四年呢！加油！你是否由于繩子一會(huì )兒勾著(zhù)墊子，一會(huì )兒又非常緊張，才跳不好的？”我紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，由于她說(shuō)到我心里去了。我不敢和考官說(shuō)換一下地方，而且感覺(jué)墊子太小了。啊，她的話(huà)使我的心變得向陽(yáng)光一樣暖暖的。
回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現淚，已被風(fēng)吹干，那淚痕里的記憶，原來(lái)有苦，也有甜……在這寒冷的冬季，叫你溫暖的，不只有頭頂的陽(yáng)光，還有暖手寶和同學(xué)之間的感情。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 7
沐浴著(zhù)春風(fēng)，接受陽(yáng)光的洗禮，一切的一切都令我倍感輕松。灑向大地的炙熱在我眼中已載滿(mǎn)滿(mǎn)沉甸甸的感動(dòng)。早上還那么清涼，怎么一到中午，溫度就上升了這么多。我在樹(shù)蔭下等待著(zhù)，抱怨老天的臉變得如此神速，抬頭望向天空，火辣辣的太陽(yáng)刺的我的眼睛硬生生的疼，沒(méi)過(guò)一會(huì )，豆大的汗水便從額頭流向臉頰。我不禁嘆了口氣：這樣的天氣老媽是否能如時(shí)來(lái)接我呢，如果不來(lái)真就頂著(zhù)這么大的太陽(yáng)獨自回家嗎。想著(zhù)想著(zhù)，心情變不由得煩躁了起來(lái)，這時(shí)，一聲熟悉的呼喚把我從幻想拖回了現實(shí)。我一時(shí)間呆在那里，是有人叫我嗎？人群中的那個(gè)身影越來(lái)越近，我看清了那張在熟識不過(guò)的面孔，那個(gè)人正是我的母親。她兩邊的長(cháng)發(fā)已經(jīng)被浸出了汗珠，顯得有點(diǎn)蓬亂，老媽問(wèn)候了我幾句，便趕緊讓我上車(chē)，不要再曬著(zhù)了，當時(shí)，心中早已洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與幸福�；厝サ耐局�，太陽(yáng)公公絲毫沒(méi)有收斂的意思，但我卻不再感到炎熱，母親的愛(ài)意化作遮陽(yáng)傘，在我的'頭頂上方時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨。
母愛(ài)就是這嗎義無(wú)反顧的付出，毫無(wú)奢求的付出，我也早已在這奉獻之中習慣了，逐漸忘記母親所付出的并不屬理所應當，而我一直在心安理得地在承受�，F在想來(lái)，真是慚愧。
此時(shí)此刻，灼熱的陽(yáng)光依舊讓人難耐，而我卻認為籠罩在我身邊的陽(yáng)光早已化成溫馨的愛(ài)。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 8
六年時(shí)光，是美好的時(shí)光。大家和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)朝夕相處，快樂(lè )、幸福地徜徉在校園這個(gè)常識的殿堂，一塊編織將來(lái)的夢(mèng)想。
每當我沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，走進(jìn)校園，就像魚(yú)兒游入了大海，鳥(niǎo)兒飛上了藍天，校園里的所有都是那樣讓人身心愉悅。蔥郁如畫(huà)的小竹林，寬敞潔凈的樓道，窗明幾凈的教室，更有媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們，都深深地烙印在我的內心，永不磨滅。聽(tīng)，那瑯瑯的念書(shū)聲，那諄諄的教會(huì )，那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，猶如一組組跳躍的音符，譜寫(xiě)成一曲曲溫暖歡樂(lè )的旋律，令我不由自主地追伴隨這部分動(dòng)人的旋律。
早讀課開(kāi)始了，在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿出語(yǔ)文課本，齊聲誦讀。我手忙腳亂地翻遍整個(gè)書(shū)包，額頭上沁出細細的汗珠，還是找不到語(yǔ)文課本。正當我無(wú)奈地放棄探尋，眼淚在眼眶里打轉時(shí)，一本語(yǔ)文書(shū)慢慢地移了過(guò)來(lái)，手臂讓人碰了一下，同桌正友好地沖著(zhù)我微笑：“大家一塊讀吧！”這是充滿(mǎn)魔力的微笑和話(huà)語(yǔ)，讓我在寒冷的冬季感到陣陣溫暖，心中唱響了友誼的旋律。
“咳咳，咳咳……”原本和諧有序的課堂上響起一陣陣斷斷續續的咳嗽聲。我極力地克制著(zhù)，可喉嚨里就像有條毛毛蟲(chóng)在游走，奇癢難忍，干擾了老師的`講話(huà)和同學(xué)們的思緒。午休時(shí)間，煩人的咳嗽又騷擾我了，正當我咳得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，一只手在我背上輕輕地拍著(zhù)，溫順又熟知的聲音在耳邊響起：“是否非常難受？給，這是老師自制的枇杷膏，成效挺好的，你喝喝看�！蔽姨痤^，看到的是老師關(guān)切的眼神和慈祥的笑容，明亮溫暖的陽(yáng)光再一次透過(guò)厚厚的云層照在我的身上，心中唱響了呵護的旋律。
“小朋友，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意來(lái)往汽車(chē)哦！”校門(mén)口的馬路對面，一位和藹可親的家長(cháng)阿姨正牽起一個(gè)小同學(xué)的手，護送他走過(guò)馬路。還有幾位叔叔阿姨也陸續地從一輛接一輛的私家車(chē)中牽出一個(gè)個(gè)小朋友，細心地護送他們穿過(guò)馬路，走進(jìn)校園。他們的胸前掛著(zhù)“值周家長(cháng)”的牌子，他們的臉上洋溢著(zhù)熱情的笑容，他們就是學(xué)校的“護苗隊”。這支特殊的愛(ài)心隊伍，為上下學(xué)的同學(xué)們筑起了一道貼心的安全墻，風(fēng)雨無(wú)阻。每當我看到這部分大手牽小手的背影，心中便會(huì )唱響關(guān)愛(ài)的旋律。
同學(xué)間的友愛(ài)，師生間的情誼，這所有充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)美妙的旋律，蕩漾在校園的每個(gè)角落，經(jīng)久不息；又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我的心房，照亮了整個(gè)校園。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 9
曾經(jīng)以為母愛(ài)很偉大，直到有一天才發(fā)現，我錯了。母愛(ài)可以用藍天。大地。海洋來(lái)比喻，而父愛(ài)，卻找不到適合的詞，是藍天，太窄；是大地，太��；是海洋，太淺……找了無(wú)數次，都是一樣的結果——找不到，找不到。
夏天，是個(gè)陽(yáng)光強烈而又多雨的季節，但偏偏我就愛(ài)這樣的季節，可有時(shí)，這季節也會(huì )給我帶來(lái)意想不到的麻煩。星期天的晚上，我背好了書(shū)包便向外婆家出發(fā)了。當我滿(mǎn)面笑容地打開(kāi)書(shū)包時(shí)，卻驚呆了：我的作業(yè)本沒(méi)帶來(lái)！完了完了，如果我明天不能交作業(yè)，老師就會(huì )……不敢再往下想了，現在最要緊的是叫爸爸幫我把作業(yè)本送來(lái)，要不然明天就完蛋了呀！“爸爸，我作業(yè)本沒(méi)帶來(lái)，你幫我送一下好嗎？““誰(shuí)叫你自己沒(méi)拿作業(yè)本的.，我不送，沒(méi)空�！啊鞍职�，幫幫忙，幫我送一下喏�！啊皼](méi)空就是沒(méi)空。沒(méi)什么好說(shuō)的。篤……“
爸爸竟然把電話(huà)掛了，氣死我了，我的作業(yè)本��！啊啊��！煩躁死了~~哼，不送就不送，我才不要你送。雖然心里這樣想，但我還是仍舊趴在窗戶(hù)上盼望出現什么奇跡——爸爸突然出現在我面前，手中還拿這我的作業(yè)本。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，爸爸仍舊沒(méi)有來(lái)，看來(lái)他真的不會(huì )來(lái)了，我失望透了，明天就等著(zhù)被老師罰站吧。正當我要離開(kāi)房間時(shí)，雨中一個(gè)奔跑的身影映入我的眼簾。那個(gè)人分明是個(gè)男的，看他那矮矮的個(gè)子，有一瞬間我竟然覺(jué)得他是我爸爸。不不，不可能，怎么會(huì )是我爸爸？這種大雨的天氣，他肯定在家里喝茶�？措娨�，才不會(huì )上這來(lái)，我立刻否定了自己剛開(kāi)始的想法。再瞧瞧那個(gè)人，跑地多快啊，顯然有很重要的事，我爸爸才不可能。咦？那個(gè)人好象懷里還摟著(zhù)一個(gè)東西，是什么呢？讓我猜猜，應該是重要文件還是什么別的吧。算了，別看了，很無(wú)聊哎，還是坐下來(lái)想一想明天怎么對老師說(shuō)吧。剛要坐下來(lái)，外婆的聲音就響了起來(lái)：＂曼琪，你爸爸來(lái)了，快出來(lái)。＂？我爸爸來(lái)了，不可能啊，我剛剛明明沒(méi)看見(jiàn)他呀，從頭到尾，我只記得我只看到那個(gè)在雨中奔跑的人啊，難道爸爸會(huì )遁地術(shù)？
我懷著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)走出了房門(mén)，被眼前的情景驚呆了：爸爸混身濕透了，發(fā)梢還在滴水。只見(jiàn)爸爸掏出懷里暖烘烘的作業(yè)本，遞到我手中，那明明是一份沉甸甸的愛(ài)��！我突然意識到，雨中的那個(gè)人是爸爸。我的頭埋地很低，不想讓自己的淚水流下。＂恩，我走了。＂爸爸還沒(méi)有停歇一刻就往樓下跑。＂等。＂我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸就已經(jīng)消失在我的視線(xiàn)中。我急忙跑到窗戶(hù)邊，看這爸爸雨中奔跑的身影，我在也忍不住了，淚簌簌流下……
愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖我，感動(dòng)我。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 10
翻開(kāi)一本相冊，看到一位長(cháng)得不錯、笑的燦爛的女人，這就是我親愛(ài)的媽媽�？吹竭@張照片，腦海里浮現出一幅幅讓我感動(dòng)的畫(huà)面。
告訴你們哦，我的媽媽因為生我，才從苗條美女變成胖媽媽的，嘻嘻！這是我的驕傲！
媽媽非常愛(ài)我，從生活中的一些小事就能知道。我平時(shí)不愛(ài)睡午覺(jué)，媽媽覺(jué)得孩子應該有充足的睡眠，才能長(cháng)好身體。所以媽媽會(huì )把我哄上床�！皨屵�，好刺眼啊，” 我用手捂著(zhù)眼睛，不滿(mǎn)的嚷嚷。媽媽為我蓋好被子，便去將窗簾拉上。我還是睡不著(zhù)，就在床上像一只毛毛蟲(chóng)不停的蠕動(dòng)，媽媽費了九牛二虎之力將我制服，我雖安穩了，卻總是無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉�！皩殞�，媽媽睡不著(zhù)，你哄哄我吧�！蔽移婀值南�，大人也要哄？“嗯，那好吧�！蔽覍W(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一邊拍著(zhù)媽媽的背，一邊唱著(zhù)《小羊兒乖乖》，唱著(zhù)唱著(zhù)我慢慢的閉上了眼睛睡著(zhù)了。
我上幼兒園時(shí)，體質(zhì)不太好經(jīng)常生病。有一次，我咳的.非常厲害，藥吃下去吐的被子上全是，媽媽麻利的將臟被子換下，抱著(zhù)、哄著(zhù)繼續喂藥。因為吐的原因，我的耳朵很疼不停的哭，媽媽心疼的抱著(zhù)我揉著(zhù)耳朵，在媽媽的懷抱里我安穩的睡著(zhù)了，媽媽卻一抱就是一整夜。
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光呵護著(zhù)我，我愛(ài)你我的好媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 11
放學(xué)了，大家在操場(chǎng)上玩著(zhù)，那天天氣很不錯，太陽(yáng)紅著(zhù)臉頰，嫵媚地望著(zhù)我們。宋姨答應我們可以多玩一陣，我們高興得像一群歡快的鳥(niǎo)兒。
正當我們跑得起勁兒時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。有人摔了，摔了的那個(gè)人正是我。見(jiàn)了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過(guò)來(lái)扶住我，林佳音有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“早就告訴你注意點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒，看看，怎么辦？”孟雨虹看了，趕忙說(shuō)：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”說(shuō)著(zhù)，她們一起把我拉起來(lái)，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場(chǎng)。我帶雄雄區衛生所看看�！�
放學(xué)了，大家在操場(chǎng)上玩著(zhù)，那天天氣很不錯，太陽(yáng)紅著(zhù)臉頰，嫵媚地望著(zhù)我們。宋姨答應我們可以多玩一陣，我們高興得像一群歡快的鳥(niǎo)兒。
正當我們跑得起勁兒時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。有人摔了，摔了的那個(gè)人正是我。見(jiàn)了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過(guò)來(lái)扶住我，林佳音有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“早就告訴你注意點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒，看看，怎么辦？”孟雨虹看了，趕忙說(shuō)：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”說(shuō)著(zhù)，她們一起把我拉起來(lái)，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場(chǎng)。我帶雄雄區衛生所看看�！�
轉眼間，我們就到了。護士說(shuō)：“她這個(gè)痂還沒(méi)掉，又摔了一次。我給她處理處理，最好再上點(diǎn)兒云南白藥�！闭f(shuō)著(zhù)，開(kāi)始涂藥水，護士說(shuō)一會(huì )兒會(huì )疼的，但我轉念一想，我是最堅強的.，我不怕。
回到了操場(chǎng)，她們飛快地跑到我面前。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)疼不疼，一會(huì )兒又囑咐我別亂跑，真是我的好朋友。正當我們聊天兒時(shí)，宋姨又告訴我們他回家去拿云南白藥，讓我們在這兒等著(zhù)。
宋姨很快就把云南白藥拿來(lái)了，她蹲在我跟前細心地給我上藥。想著(zhù)剛才大家的舉動(dòng)就讓我感激不盡，現在宋姨又帶我消毒，又給我上藥，看來(lái)真是想幫我恢復��！
此時(shí)，我情不自禁地抬頭看著(zhù)天上的太陽(yáng)，雖然陽(yáng)光有些刺眼，但它讓我覺(jué)得很溫暖，讓我體會(huì )到了友愛(ài)熱度！
我幸福，因為我被愛(ài)的陽(yáng)光包圍著(zhù)……
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 12
輕輕推開(kāi)病房，一片寂靜，濃濃的消毒水味充斥了整個(gè)房間，雪白的墻壁，雪白的被單，妹妹正躺在上面，平日里紅彤彤的臉兒此時(shí)也這么蒼白，只有那頭發(fā)﹑睫毛被這片白色的世界襯得烏黑。
我輕輕地把帶來(lái)的那串紫色風(fēng)鈴掛在窗前，輕輕一搖，叮鈴作響，很漂亮也很詩(shī)意。
“姐姐，你來(lái)了……”病床上的小月很虛弱地叫了一聲，我回頭看見(jiàn)她的'左手臂上纏著(zhù)白色的繃帶，動(dòng)也不能動(dòng)，悔恨的淚水又一次涌出我的眼眶，就在前幾天，我第一次騎著(zhù)自行車(chē)帶妹妹，路口轉彎的時(shí)候，就是那一剎那，妹妹哭著(zhù)摔到了地上，站也站不起來(lái)，那時(shí)我的大腦一片空白，周?chē)娜苏f(shuō)什么我也沒(méi)有聽(tīng)清，只記得妹妹痛苦的淚水不停地流淌……
“姐姐，你怎么又哭了？”小月的嘴角有一絲淡淡的笑容，“姐姐，你不要難過(guò)啦！你不是總告訴我要笑著(zhù)面對生活嗎？哭的時(shí)候很難看哦！”
我含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕蹲在病床前，撫摸著(zhù)她那受傷的左手臂，心里酸酸的，問(wèn)：“骨折疼不疼？”
“不疼，真的一點(diǎn)兒也不疼。姐姐，你的膝蓋不也受傷了嗎？”小月現在一點(diǎn)兒也不像我的妹妹﹑我的那個(gè)頑皮又古靈精怪的妹妹了。躺在病床上的她，幾夜之間變得那么乖巧﹑體貼又勇敢。
我吸吸鼻子，望著(zhù)她那雙清澈﹑透明的大眼睛，輕輕地問(wèn)了一句：“小月冷不冷？要不要曬曬太陽(yáng)？”
小月幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭：“姐姐真好�！�
我來(lái)到窗前，用手拉開(kāi)了那米黃色的窗簾，“嘩——”一道白光照射進(jìn)來(lái)，直射入我的心底。我又把窗戶(hù)打開(kāi)了一點(diǎn)，窗外是暖融融的陽(yáng)光，一片春意盎然，多好的天氣��！
小月的雙眼亮晶晶的：“姐姐，你快樂(lè )嗎？”
我站在窗前，再一次感受到陽(yáng)光是這么溫暖，妹妹的心是這么溫暖。
朝著(zhù)陽(yáng)光，我伸出了手，妹妹也伸出了手。
伸出手來(lái)，陽(yáng)光在指尖跳躍，握緊了，掌心里就是一汪滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光。青春年少，故事里并非只有平淡與一帆風(fēng)順，偶爾的小挫折，或是后悔，只要心靈相通，都可以化解開(kāi)，因為有愛(ài)，有陽(yáng)光。
——后記
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 13
對于我來(lái)說(shuō)，似乎所有的一切都是冷冷的，“愛(ài)”這個(gè)沉重的字眼我根本捉摸不透。我不知道是否有人和我一樣，世界里除了寂寞還是寂寞，除了孤單還是孤單。
我不是什么偉大的詩(shī)人，不會(huì )用流光溢彩的文字來(lái)表達內心的感受；也不是什么才華橫溢的鋼琴家，我不會(huì )用余音繞梁的樂(lè )聲深入人們心靈。我只是一個(gè)平凡的15歲的女孩，跟所有的同齡人一樣為自己的未來(lái)努力學(xué)習著(zhù)。
有一天，我坐著(zhù)公車(chē)回家，窗外下著(zhù)很大的雨，豆大的雨點(diǎn)卻始終滴不進(jìn)人們的心里。我茫然地望著(zhù)車(chē)窗外的一切。一張打滿(mǎn)紅叉的數學(xué)試卷還在書(shū)包里靜靜地躺著(zhù)。車(chē)靠站了，隨著(zhù)人流的擁擠，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)掛著(zhù)拐杖的白發(fā)蒼蒼的老年人慢吞吞地上來(lái)了，像一只蝸牛慢慢的往上爬，前面坐著(zhù)一個(gè)時(shí)髦的金發(fā)女郎，穿著(zhù)超短的'迷你裙，還不時(shí)發(fā)出一種刺鼻的芳香，拿著(zhù)化妝鏡打量著(zhù)，好像不容一點(diǎn)瑕疵。老爺爺穿著(zhù)寬大的長(cháng)袍，上來(lái)見(jiàn)沒(méi)人給他讓座就站在了那位金發(fā)女郎的旁邊。那位金發(fā)女郎把臉撇到一邊，露出一種讓人惡心的嫌棄的表情。
我剛想起身，準備把老爺爺扶到自己的座位上，但是好像隔得挺遠，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，就被一個(gè)小女孩搶先了。她挽著(zhù)老爺爺的手，做到了我對面的位置上。小女孩轉過(guò)身，對上了我的目光，我來(lái)不及閃躲。天哪！那是一個(gè)怎樣的女孩��！黑黑的臉上顯出一大片被燒傷的疤，但是她的眼睛除了黑和白以外沒(méi)有其它雜質(zhì)，好像讓人看了一眼就會(huì )陷下去一樣。那微笑像夏天里開(kāi)放的梔子花，妖嬈卻不失典雅。這個(gè)小女孩有一個(gè)像梔子花一樣純潔的心靈，一樣的童真。
雨停了，大地受了洗禮一般，綠的那么耀眼，那雨后的花香是那么地沁人心脾。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光暖暖地照在大地上，照進(jìn)人們的心里，好舒服��！
世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛；世界上不是沒(méi)有愛(ài)，而是沒(méi)有悟到愛(ài)的真諦。多一份真誠，少一分隔閡，讓我們把心中的那堵墻推倒，讓我們一起來(lái)沐浴愛(ài)的陽(yáng)光吧！
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 14
朋友，你覺(jué)得愛(ài)是什么？是珍貴的禮物，是朋友間的祝福，是爸爸媽媽的贊揚，還是老師的鼓勵……在我心里，最珍貴的愛(ài)是爺爺奶奶的陪伴。
在我眼中，爺爺奶奶比爸爸媽媽還要親。一年四季，大多時(shí)間，爸爸媽媽都在外地打工，逢年過(guò)節，回家待不了幾天，又匆匆地走了。雖然他們也經(jīng)常給我們打電話(huà)，但是生活中的煩惱說(shuō)多了怕他們操心，便不再說(shuō)，久而久之，就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。每次他們回來(lái)，我和弟弟總是小心翼翼，生怕惹他們不高興。
跟爺爺奶奶在一起可就不同了。他們天天陪伴我們，對我們噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地關(guān)心照顧我們。
去年暑假，我騎自行車(chē)時(shí)，不小心摔倒、腿骨折了。奶奶每天給我端茶倒水，攙來(lái)扶去，寸步不離。開(kāi)學(xué)以后，爺爺天天送我上學(xué)。六年級教室在三樓，爺爺每天都背我上去。六七十歲的老人，被我這個(gè)一百多斤的丫頭壓得氣喘吁吁，腰都直不起來(lái)。每次上樓梯，爺爺總是走走停停，一層樓梯要歇上三四回，我下來(lái)他又不肯，說(shuō)沒(méi)好利索，怕以后留了病根。從一樓到三樓，又從三樓到一樓……天天如此、從不間斷，看著(zhù)爺爺一天天更加彎曲的背和額頭上滾落的汗珠，我眼睛總是酸酸的，心里卻暖暖的.。
星期天，奶奶就在家里陪我，我讓她出去透透氣，她總是說(shuō)：“我在家陪我的孫女，外面有什么稀罕的……”
后來(lái)我好了許多，就不讓爺爺再背我去上學(xué)，但他還是每天堅持把我扶上樓才肯離開(kāi)。放學(xué)后校門(mén)一開(kāi)，他又是第一個(gè)沖上樓把我扶下去。
再后來(lái)，爺爺每天送我到校門(mén)口，又每天準時(shí)在校門(mén)口等著(zhù)接我回家。每次我說(shuō)：“您不要麻煩，我的腳早好了�！彼偸钦f(shuō)：“你的腳剛好，不結實(shí)，讓它再好好長(cháng)長(cháng)�！边�說(shuō)：“接你和你弟弟上下學(xué)，把你們照顧得好好的，是我和你奶奶的責任�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里總是酸酸的：為了我們這個(gè)家，爺爺、奶奶辛苦了一輩子，到了這般年紀，早該享清福了，卻又要為我們日夜操勞……我心里又總是暖暖的，我在心里默默地說(shuō)：“爺爺，照顧您和奶奶也是我們的責任！”
爺爺奶奶，你們給了我最真摯、最純粹、最無(wú)私的愛(ài)。這份愛(ài)，如同黑暗中的一盞明燈，照亮了我的童年；也如冬日里的一輪驕陽(yáng)，溫暖我幼小的心靈，讓我無(wú)畏地一路前行。我想對你們說(shuō)：“爺爺奶奶，你們辛苦了，我愛(ài)你們！你們給予我最溫暖的關(guān)懷，未來(lái)我也要給您一路愛(ài)的陽(yáng)光！”
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 15
小小的個(gè)子，瘦瘦的身材，看似默默無(wú)聞，但卻隱藏了一個(gè)炙熱的心，他就是我們全班同學(xué)都熟悉的張奕臻。
他雖然不善言語(yǔ)，但是他卻有一副熱心腸。還記得三年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班小小“圖書(shū)館”還沒(méi)什么圖書(shū)，他記在心上，回家讓媽媽買(mǎi)來(lái)很多好看的圖書(shū)帶到學(xué)校，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了意外的驚喜。去年“六一”兒童節時(shí)，他又贈送我們班每一個(gè)同學(xué)一本書(shū)作為節日的禮物。我常常在想，他為什么要這么做呢？難道是為了獲得老師的表?yè)P？
通過(guò)我長(cháng)期和他的交往，我發(fā)現他原來(lái)并不是為了獲得老師的表?yè)P，他只想讓我們同學(xué)們更快樂(lè )，得到更多的知識。這時(shí)，我才明白，原來(lái)他想的是，作為班級的一員，就應該愛(ài)我們自己的“家”，愛(ài)我們班級的.一草一木，愛(ài)我們“家”里的每一個(gè)人。
張奕臻的行為感動(dòng)了我們班的每一個(gè)人，在他的帶動(dòng)下很多同學(xué)都紛紛行動(dòng)起來(lái)，希望有更多的同學(xué)像張奕臻一樣，這樣我們班就會(huì )處處灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 16
我愛(ài)陽(yáng)光，不僅僅是因為它就像一位快樂(lè )的天使，把快樂(lè )帶給大家，共同分享，更因為她是一種希望，一種信念，使人在艱難處境中，不灰心，不絕望。
你看：當太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小精靈，更像頑皮的孩子，這些頑皮的小精靈在枝頭歌唱，在草地奔跑，在小河游泳……花兒見(jiàn)了立即“昂首挺胸”，葉子立即“興奮”了起來(lái)；“草娃娃”們見(jiàn)了開(kāi)心地笑了；而垂頭喪氣的我，心情頓時(shí)會(huì )好了起來(lái)，馬上就能把那些不開(kāi)心的事忘掉了。
前一段時(shí)間，我的`數學(xué)成績(jì)老是上不去，我心里難過(guò)極了，整天悶悶不樂(lè )。當我帶著(zhù)憂(yōu)郁心情走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，陽(yáng)光帶著(zhù)她的溫暖走到我的身邊，輕輕地抱著(zhù)我，在我的耳邊對我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷失敗，怎能成功呢！要用微笑面對生活，要用微笑鞭策著(zhù)自己戰勝困難呀！” “對！就這樣！”我心里感受到了陽(yáng)光的鼓勵。這種力量鼓舞著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，使我一直銘刻在心。從此以后遇到問(wèn)題、失敗時(shí)，看一看陽(yáng)光，就再次有了前進(jìn)的動(dòng)力。
啊，我愛(ài)陽(yáng)光！
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 17
人世間有很多很多的愛(ài)，有父愛(ài)，有母愛(ài)，有朋友間的友愛(ài)，有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)……但總在我們身邊的就是父愛(ài)和母愛(ài)，它們看似相同但又儼然有別。母親的愛(ài)就像彩云，溫柔，安全。你可以無(wú)所顧忌的享受它的溫暖，絕不會(huì )有狂風(fēng)暴雨。母親的愛(ài)是我溫柔的港灣，可以為我遮風(fēng)擋雨。不論我遇到什么困難，她都會(huì )想方設法為我化解。
記得有一次放學(xué)時(shí)下大雨，我忘了帶傘，是媽媽頂風(fēng)冒雨，步行為我送來(lái)雨傘，當媽媽打開(kāi)傘，在我頭上，撐出一方晴空時(shí)，我抬頭看見(jiàn)媽媽因在風(fēng)雨中等候多時(shí)而蒼白的臉，我的心里好難過(guò)，心里無(wú)聲的的說(shuō)，媽媽?zhuān)业暮脣寢�。第二天媽媽因受寒感冒發(fā)燒，卻依然早早的起床為我做出可口的飯菜，叮囑我上學(xué)路上小心，到校好好學(xué)習。母親的愛(ài)，就像這涓涓的細流，無(wú)聲的流淌，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著(zhù)我的心田，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。父親的愛(ài)就像一座高山，威嚴雄壯。
在我的記憶中，父親總是很?chē)烂C。每次我表現不好時(shí)，父親總是威嚴的走到我身邊，不用開(kāi)口，一見(jiàn)他那嚴厲的目光，我就知道，自己錯了，應該立刻向父親道歉，并下定決心，再也不犯。我最怕的'就是父親那嚴厲的目光，真的像鞭子，會(huì )有無(wú)形的傷痕。但那嚴厲的目光背后卻是慈愛(ài)，讓我不敢懈怠，讓我不斷進(jìn)取。相同的愛(ài)，不同的表現，都包含著(zhù)對我們的期望，不一樣的愛(ài)，一樣的情，都傳遞著(zhù)人間的幸福和關(guān)愛(ài)。我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里……
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 18
每提及人生，似乎人人都可對此侃侃而談或說(shuō)起自己曾經(jīng)歷的坎坷，并為此驕傲自得；或憶起曾黯然神傷的雨夜，不禁唏噓感慨而在我的人生路上，卻有一縷明媚柔軟的陽(yáng)光溫柔伴我，一路照亮我心中的每一個(gè)角落。
十三年人生之路，是一條笑與淚交織的小徑，路旁落英繽紛，路上陽(yáng)光和煦。在這條蜿蜒小徑上，我從不孤單，因為有您媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)o予我生命，輕輕地將我放在人生路的起點(diǎn)上。我笨拙地開(kāi)始走路，而您總微笑著(zhù)俯下身子，拉著(zhù)我的手，一步一步地幫我穩住了前行的腳步。
媽媽?zhuān)f(shuō)我總是一見(jiàn)您就笑，用笑容占據了您所有的空閑時(shí)間，是個(gè)小狡猾。兒時(shí)，我每吵著(zhù)要您講故事，您從不曾拒絕，而且不需要故事書(shū)就能編出無(wú)數個(gè)讓我入迷的故事。您還教我認拼音、學(xué)寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)因我幼稚而拗口的發(fā)音開(kāi)懷大笑，也常因為我寫(xiě)錯字而微笑著(zhù)輕輕拍打我的臉頰。那時(shí)的我卻不曾知道，一個(gè)人，如您，竟能有那么深厚的愛(ài)與耐心！
時(shí)間就這樣悄然流逝，不知不覺(jué)中我已步入了小學(xué)。為了陪我，您起床變得更早，為我備好牛奶面包，忙碌的一天便開(kāi)始了。上學(xué)路上，您細細叮囑；放學(xué)后，您總是耐心聽(tīng)我講學(xué)校發(fā)生的瑣事。那些瑣事，經(jīng)過(guò)您的.解讀，竟都變得充滿(mǎn)了生趣。您總愛(ài)戲謔地說(shuō)我沒(méi)什么文化。為了成為可以和您平等交流的好朋友，我在你的陪伴下，讀了好多好多書(shū)，在書(shū)里結識了一個(gè)又一個(gè)高貴的靈魂。也正是這樣的閱讀，讓我更加懂得了您，懂得了您的微笑和情懷。
光陰似箭，日月如梭。我已小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)時(shí)代。我驚訝地發(fā)現，在人生路上漫步時(shí)，媽媽?zhuān)巡恍韪┫律碜�，而是與我并肩行走了。
也許是那從天而降的八科學(xué)業(yè)，讓您也有了危機感，您更想參與到我學(xué)習中。不管工作有多繁忙，您堅持為我檢查作業(yè)。您不擅長(cháng)數學(xué)，卻為了我自學(xué)數學(xué)教材，而且您是那么認真，每一道習題都用規范的格式完成。我偷偷看您做題，您總說(shuō)：不許干擾我！我要獨立思考！老師鼓勵我們要向榜樣學(xué)習時(shí)，我不禁偷笑：我家就有一個(gè)榜樣呢！
是的，媽媽?zhuān)覞u漸長(cháng)大了，也更深刻地感受到您對我的愛(ài)。您總說(shuō)我是上天送給您最好的禮物，我聽(tīng)著(zhù)就會(huì )得意地笑英雄所見(jiàn)略同嘛。
媽媽?zhuān)挥X(jué)間，您已有了幾縷白發(fā)，但我不怕時(shí)間從指尖偷偷溜走。因為你給我愛(ài)，也教會(huì )我愛(ài)，我會(huì )牽著(zhù)您的手，陪您走在未來(lái)的人生路上。我也深知，這條人生路還有很長(cháng)一段要走，而您卻會(huì )在某個(gè)路口與我分別。但您的愛(ài)會(huì )使這條路永遠陽(yáng)光普照，讓我永不孤單、永遠溫暖。
媽媽?zhuān)x謝您給我愛(ài)的陽(yáng)光！
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 19
記憶里那是個(gè)農耕的季節，爸爸媽媽在田間耕作，我在田間小路上奔跑著(zhù)，揮灑著(zhù)內心的歡愉。遠處的野花開(kāi)得正艷，散發(fā)出絲絲香氣，誘惑著(zhù)我前去采摘。年幼的我只為摘得美麗的花兒，卻未看腳下的路，結果摔了一個(gè)大跟頭。忙碌的爸爸立即停止了手中的耕作，旋風(fēng)般將我抱起，嘴里愛(ài)憐說(shuō)：“不哭不哭，爸爸在�！蹦且豢绦⌒〉奈野l(fā)現，一向以嚴厲示人的爸爸，眼里竟閃過(guò)了一抹慌張。幼小的我第一次懂得了“愛(ài)”的含義，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
夕陽(yáng)緩緩的來(lái)了，耕作完，我拉著(zhù)爸爸回家，在道路的拐彎處，卻被小販手中的冰糖葫蘆吸引的停住了腳步，我扯著(zhù)爸爸的衣角，扮了一個(gè)鬼臉，央求他給我買(mǎi)一個(gè)�！蹦阊�！小饞貓！”。爸爸的語(yǔ)氣里帶著(zhù)溫柔的無(wú)奈，那寵愛(ài)的目光仿佛溫暖的陽(yáng)光將我包裹，在我的身上鍍上愛(ài)的光芒。我拿著(zhù)冰糖葫蘆，拉著(zhù)爸爸在小路上盡情地奔跑。爸爸眼角的笑意好似星辰絢爛了我的童年，我的幸福感因愛(ài)而滋張。
時(shí)光匆匆，細沙般從指隙被風(fēng)拂成一簾薄暮，光陰將童年歲月鐫刻成曾經(jīng)。然而愛(ài)的陽(yáng)光卻未曾逝去。
媽媽生病住院的那段時(shí)間，巨大的壓力落在爸爸肩上，可他默默承受著(zhù)這一切，不曾抱怨過(guò)半分。不爭氣的我在那種時(shí)候把成績(jì)弄得一團糟，我的成績(jì)忽高忽低。那是一個(gè)細雨綿綿的夜晚，爸爸坐在沙發(fā)上抽煙，茶幾上卻放著(zhù)我慘不忍睹的.數學(xué)試卷，我不禁疑問(wèn)：爸爸是在為我分析錯題嗎？昏暗的燈光下，爸爸的眼神黯淡了幾分，我知道，我讓爸爸失望了。彌漫在空氣中的煙霧是憂(yōu)愁的味道，我感到了莫名的心酸，加快腳步回到自己的房間。
夜已深，我還躺在床上沉思，這些年，爸爸對我的愛(ài)我又怎能道盡萬(wàn)分之一呢？也許父愛(ài)是最難以言說(shuō)的感情，因為他偉大且深沉。門(mén)“吱”的響了，爸爸小心翼翼的進(jìn)來(lái)為我掖好了被角，月光皎潔，不知何時(shí)，爸爸的黑發(fā)被歲月染成了霜發(fā)，他不再年輕，卻多了一份平靜與安詳。我的心里暖暖的，那種感覺(jué)便是幸福。
風(fēng)吹碎了流年，駝鈴搖碎了記憶，愛(ài)的陽(yáng)光灑過(guò)心田蔚然成冰，而那縷縷幸福亙古不變，永駐我心！
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 20
愛(ài)如一縷陽(yáng)光，沐浴著(zhù)我，溫暖、舒適、快樂(lè )。
——題記
五月的陽(yáng)光柔和、明媚。陽(yáng)光普照大地，我沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。
知道成績(jì)的晚上，我站在教室最后面的窗前，看到月光穿過(guò)云層，投下一個(gè)或明或暗的光柱，照在地面上，呈現出一片清冷凄涼。
周末，父親照常來(lái)學(xué)校接我回家，但我邁向父親的腳步卻異常沉重。
“爸，月考成績(jì)出來(lái)了，我……”我說(shuō)不下去了，也不敢抬頭看父親的表情，怕對上那雙滿(mǎn)是希望的眼睛。
“沒(méi)事，回家再說(shuō)”說(shuō)著(zhù)，還拍拍我的背“不管有什么事情都不能彎腰！”
我驚詫于父親輕松的口吻，跟在他身后緩緩的挪著(zhù)步子。
一路上，父親都沒(méi)有提及成績(jì)，只是問(wèn)了一些生活上的事，還不是的開(kāi)開(kāi)玩笑，我也不由得隨著(zhù)父親的'言語(yǔ)笑了起來(lái)。
到家了，我立刻沉浸在家的溫暖中。忽然我瞥見(jiàn)窗外透進(jìn)的一束月光，慘白的顏色刺激我沖向窗前將窗簾拉得嚴嚴實(shí)實(shí)。我跌坐在地上，淚水從眼中涌出來(lái)。
“飯還沒(méi)做好，給你拿些水果，看你眼睛腫得像兩顆大棗”望著(zhù)聲音的來(lái)源，我看到父親在拿著(zhù)蘋(píng)果朝我微笑。我深埋下頭，不愿再面對父親�！肮备赣H看著(zhù)我竟笑出了聲，“看來(lái)這次考試真把你弄慘了，考了倒數又怎樣呢？你要明白只有用時(shí)間去充實(shí)自己，趕超強者，而沒(méi)有一分鐘的時(shí)間去哭�！�
我眼中的父親的眼神——包含了多少對女兒的關(guān)切、疼愛(ài)與包容。多么熟悉的眼神!在我走進(jìn)小升初的考場(chǎng)前，在我邁進(jìn)初中校園時(shí)，在我成長(cháng)的每一天，甚至每分每秒。都有著(zhù)深邃卻如陽(yáng)光般溫暖的目光注視著(zhù)我，伴我度過(guò)了十幾個(gè)輪回的春夏秋冬。
想著(zhù)想著(zhù)，淚水再次奔涌而出。我將窗簾拉開(kāi)，直面那散發(fā)著(zhù)清冷光芒的月光。
我沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，心中有無(wú)限動(dòng)力。不管以后的路有多遠，我都會(huì )微笑著(zhù)，帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖和對太陽(yáng)無(wú)限的崇敬和感激，一路向前。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 21
家，是遮風(fēng)擋雨的蔭蔽，是溫暖幸福的港灣，是遍灑陽(yáng)光的圣地。在你迷茫地望向深邃的天空時(shí)，家會(huì )給你愛(ài)的力量。
可是，曾經(jīng)的我以為家是一個(gè)牢籠，我羽翼漸豐卻緊緊禁錮。而如今離家甚遠，我卻似斷了線(xiàn)的風(fēng)箏無(wú)助飄飛。
寄宿在校，我常常想家。剛來(lái)校時(shí)，我總會(huì )在寂靜的夜晚失眠許久。我閉上眼，努力克制自己悲傷的情緒，可當我想到從前無(wú)憂(yōu)、輕松、幸福的生活時(shí)，悲傷卻如泉涌。沉重的壓力、繁重的學(xué)業(yè)就像一塊大石頭壓在我的心頭。我時(shí)時(shí)期盼著(zhù)下課，實(shí)則是等待家人帶來(lái)的電話(huà)。我會(huì )因此而焦慮難受，因為沒(méi)有人可以分擔我的愁苦；抑或激動(dòng)喜悅，因為有人關(guān)心著(zhù)我。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期匆匆過(guò)去。我取得良好的期末成績(jì)準備回家過(guò)年。坐在行駛在高速的轎車(chē)上，我望著(zhù)窗外的景色，不禁出了神。華燈初上，夕陽(yáng)將一抹余暉灑向大地，樹(shù)木也郁郁蔥蔥，吸足了一天的陽(yáng)光。我想起了外婆，歲月的風(fēng)霜在她臉上留下了許多痕跡，白頭發(fā)也無(wú)聲地冒出。昔日精干的.外婆，如今也蒼老了啊。而爸媽的頭上，竟也有幾根刺眼的白發(fā)。我知道，這都是他們?yōu)槲也賱谒隆?/p>
馬路川流不息，這都是回家過(guò)年的人們哪。他們也日日夜夜思念著(zhù)家吧。似杜甫般“露從今夜白，月是故鄉明”；如張籍般“復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。馬上就能到家了！我也按捺不住激動(dòng)，一會(huì )看著(zhù)窗外，一會(huì )放聲大笑，一會(huì )想象外婆在家烹飪大餐。我的內心好像在被燃燒，幸福與陽(yáng)光卻又充實(shí)了我的心房，火勢卻也絲毫沒(méi)有減少。
可樂(lè )極生悲，一瓢冷水撲滅了我內心的火苗。一個(gè)噩耗傳來(lái)，爺爺沒(méi)有挺到春節，剛剛過(guò)世了。悲痛頓時(shí)蔓延在我與爸媽的心間，驅走了剛剛的喜悅。烏云遮住了有些灰暗的夕陽(yáng)，無(wú)私給予的陽(yáng)光畫(huà)上了一個(gè)句號。下了高速，城里喜慶的大紅燈籠映著(zhù)我們眉頭緊鎖、流淌著(zhù)悲傷的面龐。爸媽還顯出一些憔悴。這著(zhù)實(shí)給了剛剛激動(dòng)歡樂(lè )的我們一個(gè)沉重無(wú)情的打擊。轎車(chē)奔馳，撞擊著(zhù)不可逆的時(shí)光。生活有時(shí)像小說(shuō)一樣跌宕起伏。
回到家安置好行李，和外婆打聲招呼便連夜趕往奶奶家。我留意到外婆的皺紋又添了幾分。又行駛在回奶奶家的路上，我陷入了沉思……
家的確讓人心馳神往。給心靈受傷的人安慰，給不知所措的人方向，給寒冷無(wú)助的人陽(yáng)光�？杉乙灿酗L(fēng)雨飄搖的時(shí)候。祖輩老去逝去，父母日漸憔悴，家不再是一個(gè)人永遠的依靠。我覺(jué)得家像那個(gè)太陽(yáng)，奉獻給幼苗溫暖的陽(yáng)光�？僧斕�(yáng)變成夕陽(yáng)，它變得衰老，它不再有熾烈的光芒，它也需要依靠。而已經(jīng)成長(cháng)的我們，則需灑下自己微弱的陽(yáng)光�？v使微小，卻也能為家帶來(lái)溫暖與幸福。
從此，我好像長(cháng)大了一點(diǎn)。不再孩子氣，更不會(huì )惹父母生氣，我了解他們的勞累與不容易。我開(kāi)始做我力所能及的家務(wù)活，替父母分憂(yōu)；努力學(xué)習，不再讓父母操心。他們欣慰的笑容則是我最大的幸福。
家，就是那個(gè)太陽(yáng)。請為你的家灑下愛(ài)的陽(yáng)光。光及之處，幸福長(cháng)存。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 22
如果所有人都拋棄我，我依然會(huì )微笑著(zhù)堅強地活下去。
——題記
那些華麗的夢(mèng)想
我曾經(jīng)指著(zhù)天空，用盡所有力氣大聲吶喊。我說(shuō)，你們等著(zhù)，我會(huì )讓你們看到我的小說(shuō)被擺在暢銷(xiāo)版第一的位置。
是的，我熱愛(ài)寫(xiě)作，就像我熱愛(ài)我的生命一樣熱愛(ài)著(zhù)它。它已經(jīng)融入我的血液里，成為身體的一部分，無(wú)法分割刻骨銘心的一部分。我開(kāi)始寫(xiě)很多很多的文字，不知疲倦不分晝夜地寫(xiě)，直到思維枯竭為止。知道么，寫(xiě)作已經(jīng)成為了我的信仰，神圣而高潔的信仰。
我說(shuō)，我要寫(xiě)很多很多的小說(shuō)賺很多很多的稿費，我要畫(huà)很多很多的'畫(huà)拍很多很多的照片，去很多很多的地方旅游買(mǎi)很大很大的房子，然后揀一個(gè)島，和自己心愛(ài)的人終老。
這些夢(mèng)想太過(guò)華麗而美好，甚至讓我有寫(xiě)茫然和害怕。我無(wú)法理直氣壯地說(shuō)“一定”，但是，就算這條路有多么艱難，亦或是到頭來(lái)一敗涂地，我決不后悔，我會(huì )一直昂著(zhù)頭，義無(wú)返顧的走下去。
我愛(ài)陽(yáng)光
前些日子上網(wǎng)時(shí)找到了一幅圖片：《Air》里面的女主角在明媚而純凈的陽(yáng)光下，驟然展開(kāi)背后那對潔白而柔軟的翅膀，像朝著(zhù)太陽(yáng)熾烈綻放的向日葵。我突然開(kāi)始微笑，仿佛看見(jiàn)背后有對羽翼以詭異的姿態(tài)舒展，在陽(yáng)光下緩慢地拍打，帶著(zhù)逃離的欲望。
終會(huì )有一天，那對翅膀會(huì )帶著(zhù)我，帶著(zhù)我所有的信仰，飛離這片土地。就算翅膀斷折，我依然回朝著(zhù)太陽(yáng)，微笑著(zhù)堅強的活下去。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 23
在暖暖的日子里，金燦燦的陽(yáng)光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來(lái)，通體透亮，陽(yáng)光像一個(gè)金色靈動(dòng)的精靈，頑皮地壓在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花兒們昂著(zhù)頭，舒展開(kāi)花瓣，好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨的交談，人們被陽(yáng)光包裹著(zhù)，歡樂(lè )極了。
我愛(ài)陽(yáng)光，不僅是因為這種美麗的畫(huà)面，更因為陽(yáng)光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強地生活了31年，并寫(xiě)下了無(wú)數不朽的音樂(lè )作品。他曾說(shuō)：“我要扼住生命的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅定的.信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎？有了這希望的光芒，他感到內心充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，對生活充滿(mǎn)了無(wú)限眷戀，他感覺(jué)自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無(wú)限感慨地說(shuō)：“能把人生活上千百次多美呀！”
我愛(ài)陽(yáng)光，還因為陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對生活�！�
那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測試，也正是那次，我迎來(lái)了挫折的考驗——考試失利。我心里難受極了，好像一把利劍從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘名。當我品味失敗走出教室時(shí)，無(wú)意抬眼，我被震住了：遠處的山邊，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，騰空而起，頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽(yáng)告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽(yáng)光，不僅是希望，是信念，是語(yǔ)言，同時(shí)她還是一種生活態(tài)度，她讓我感受光明、溫暖，時(shí)刻提醒我向上。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 24
“圓寶貝，起床了!”媽媽拍拍我，把一大堆衣服放在我的棉被上。我瞇著(zhù)眼，極不情愿地坐了起來(lái)，一看鐘：“哇，快起床，快起床，再不起床就遲到了!”我火速地穿好衣服跳下床，刷好牙洗好臉就直奔餐桌，急急忙忙地用勺子舀起一勺稀飯就要往嘴里送，媽媽連忙大叫一聲：“當心燙!”我抿了一口，的確很燙。媽媽笑了笑：“幸好你沒(méi)一下子吞下去。對了，電飯煲里蒸了包子，別忘了拿來(lái)吃�！闭f(shuō)完，她就拎著(zhù)包風(fēng)風(fēng)火火地上班去了。吃著(zhù)熱騰騰的早餐，我心里頓時(shí)變得暖暖的。
下午，爺爺來(lái)接我，一見(jiàn)到我就把書(shū)包取下來(lái)，然后往肩上一扛，用那蒼老卻又親切的聲音問(wèn)：“今天在學(xué)校怎么樣啊?”我笑笑，于是開(kāi)始繪聲繪色地講起今天在學(xué)校的'趣事。這時(shí)，奶奶偷偷地對我說(shuō)：“我又買(mǎi)了你愛(ài)吃的蘋(píng)果喲!”我感覺(jué)到了爺爺奶奶對我的愛(ài)。
晚上，奶奶燒好了一大桌菜，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，吃得飽飽的。飯后，我把爸爸拉到一邊，和他玩起了游戲，跳啊叫啊的，別提有多開(kāi)心了!媽媽搖搖頭：“多大了，還這么瘋，怎么一點(diǎn)都不淑女�！卑职謩t笑著(zhù)說(shuō)：“讓她放松放松吧，她還小著(zhù)呢，以后長(cháng)大了，你想讓她一起玩，她還不理你了呢�！闭f(shuō)完，和我對對眼神，我們又一起“對付”媽媽了。哈哈，媽媽又成了“孤家寡人”了。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 25
我想我一身手就能夠碰到頭頂的星星，那些時(shí)光也能夠展現出他們的魅力。我知道那個(gè)時(shí)候很多人都在謠傳著(zhù)別人的故事，那些所謂的傳奇，其實(shí)他們都沒(méi)有看到真相，卻被道聽(tīng)途說(shuō)所迷惑。
有時(shí)候我們也會(huì )冥思苦想這一切到底什么才是真，什么才是假，那么多人擅長(cháng)粉飾太平，擅長(cháng)顛倒黑白，可是我們如何才能夠跳出這樣的套路和漩渦，找到自己的歸宿？也許很多事情終究要有一個(gè)漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程，只有完成了這樣一個(gè)程序之后才會(huì )有很多的著(zhù)落，終于變成了自己想象到的未來(lái)。
我知道有很多人他們在自己的路上一直停留著(zhù)，不愿意再往前走�？墒窃谙胂笾兴麄円舱业搅俗约旱�'世外桃源，那個(gè)非常完美的隱居之地。他們早就已經(jīng)不愿意參與這個(gè)世界上的紛爭，所以也可以借助這樣的力量在世界上不斷的徜徉。
那些一直等待著(zhù)你的時(shí)光其實(shí)從未真正消失殆盡。也許他們只是換了一另外一種形式和模樣，以另外一種姿態(tài)一直陪伴著(zhù)你，給你溫暖，給你力量，在你遇到困難的時(shí)候安慰著(zhù)你。我一直都相信這個(gè)世界上是有美好的精靈和天使存在的，在很多時(shí)候你去然不能看到他們的身影，也能夠感受到他們溫柔的聲音。
我曾經(jīng)那么喜歡陽(yáng)光。心情不好的時(shí)候，只要沐浴陽(yáng)光感受到陽(yáng)光的撫摸，心情就會(huì )瞬間變好。我知道在這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西可以強大到比陽(yáng)光更偉大。
普照大地，滋潤眾生，在這個(gè)世界上總有一個(gè)光芒在照耀著(zhù)你，指引著(zhù)你不斷前進(jìn)。
無(wú)論怎樣你都要相信正義永遠都能戰勝邪惡。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 26
父母的愛(ài)是陽(yáng)光，當我們寒冷的時(shí)候在頭上照耀；當我們遇到困難時(shí)幫助我們；當我們委屈時(shí)安慰我們……
記得寒假的一個(gè)晚上，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我渾身發(fā)熱，感覺(jué)很不舒服，我虛弱地喊了句：“媽媽?zhuān)液秒y受！”我和媽媽不睡在一間房，我睡書(shū)房，媽媽睡臥室，中間隔著(zhù)一條走廊。我想：媽媽都睡著(zhù)了，她應該沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧�？晌义e了！我竟然聽(tīng)到媽媽急促的腳步聲，媽媽只穿了一件單薄的睡衣走了進(jìn)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“漠楊，哪里不舒服？”
我虛弱地回答：“我感覺(jué)渾身發(fā)熱�！�
媽媽急忙摸了摸我的額頭：“呀！發(fā)燒了！”媽媽邊說(shuō)邊拿出體溫計，在自己的胸口捂熱后輕輕放進(jìn)了我的腋窩中。為了防止我?jiàn)A不緊，媽媽扶住我的肩膀，時(shí)不時(shí)地看一下鐘，在她眼里，五分鐘似乎象一個(gè)小時(shí)一樣長(cháng)。終于等到了五分鐘，媽媽拿出了體溫計一看：“呀！三十九度八了！”媽媽急忙叫醒爸爸，幫我穿好衣服，自己卻胡亂套了件外套，連毛衣都沒(méi)穿就出門(mén)了，全然不顧門(mén)外刺骨的寒風(fēng)。
到了醫院，醫生叫我吃美林降溫。我不喜歡美林的味兒，但又不想讓爸爸媽媽擔心，我只好捏著(zhù)鼻子喝了下去。我喝下美林后，果然感覺(jué)好多了：頭也不痛了，身體也舒服多了。慢慢地，我就睡著(zhù)了……
突然，我感覺(jué)一陣清涼，一看，不知什么時(shí)候我回到了家里，爸爸正在用毛巾敷我的額頭，我不禁一陣感動(dòng)。
第二天一早，我的燒退了，看到爸爸媽媽布滿(mǎn)血絲的眼睛，我的眼眶不禁濕潤了。
父母的.愛(ài)是涓涓細流，流淌在我生命的每一個(gè)細節里；父母的愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我成長(cháng)的每一步。
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 27
太陽(yáng)無(wú)私地把陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物茁壯成長(cháng)。愛(ài)，像生命中不可缺少的陽(yáng)光。趙老師的愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田，激勵著(zhù)我自信成長(cháng)。
趙老師是我的啟蒙老師。她中等身材，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，她的臉上總是洋溢著(zhù)暖暖的笑意，使我們感到那么的溫暖，那么的親切。
老師的愛(ài)陽(yáng)光，激勵我堅持練字。由于我的字寫(xiě)的'不好，趙老師讓我每天堅持練字。每天趙老師站在教室門(mén)口，我把字帖交給老師看。老師拿出紅筆，用心圈改，指著(zhù)寫(xiě)的好的字，稱(chēng)贊：“看！這些字用心寫(xiě)，寫(xiě)得多工整��！”同時(shí)也指出寫(xiě)得不太好的字的原因。老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“寫(xiě)字要靜下心，首先把基本筆畫(huà)寫(xiě)到位，然后把結構搭配勻稱(chēng)。練字就像蓋房子，橫豎不直，房子就會(huì )造得歪歪斜斜；結構勻稱(chēng)，搭起來(lái)的房子美觀(guān)大方，會(huì )給人美的享受�！�
老師的愛(ài)如陽(yáng)光，撒滿(mǎn)我的心田。在老師的指導下，我的字有了起色�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我拿給老師看的次數少了。老師問(wèn)我原因，我告訴老師：“我覺(jué)得自己的字練得差不多了，而且沒(méi)有時(shí)間練�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境。時(shí)間就象海綿里的水，總能擠出來(lái)。只要功夫深，鐵棒磨成針。堅持下去，才會(huì )更上一層樓�！崩蠋煹脑�(huà)使我重新鼓起勁。終于，在老師的及時(shí)激勵下，我的字有了很大進(jìn)步。
老師愛(ài)的陽(yáng)光使我充滿(mǎn)勇氣和自信。有一次，競選班干部，我想：英語(yǔ)是我的強項，我能勝任英語(yǔ)課代表，幫助同學(xué)們把英語(yǔ)學(xué)好。于是，我勇敢地舉起了手，趙老師點(diǎn)中我的名字，讓同學(xué)們舉手表決�？墒�，舉手的人不是很多
“王松平上英語(yǔ)課愛(ài)搗亂”
聽(tīng)到同學(xué)們的意見(jiàn)，我的心里像十八個(gè)吊桶—七上八下，怦怦地跳個(gè)不停。感覺(jué)臉上火辣辣的，一下紅到了耳根。心想：完了。
我抬起頭，偷偷地看老師，正碰上老師的目光，那目光充滿(mǎn)鼓勵，充滿(mǎn)信任。我頓時(shí)感到增添了無(wú)窮的力量。
我昂起頭，挺起胸，走上講臺，信心百倍地說(shuō)：“同學(xué)們，雖然我過(guò)去上課表現不好，但是我有決心改掉壞毛病，有信心做好課代表的工作�！�
話(huà)剛說(shuō)完，我的耳邊響起一陣掌聲，趙老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，向我投來(lái)信任的目光，說(shuō)：“同學(xué)們，王松平有勇氣參加競選，有信心做好，大家給他一次機會(huì )，好嗎？”
老師的話(huà)，像一束陽(yáng)光射向我的心田。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，我當上了英語(yǔ)課代表。我激動(dòng)地熱淚盈眶，一感股暖流涌遍全身。心里暗暗下定決心：老師，我一定不辜負您的希望，把英語(yǔ)課代表當好。
老師，在我的心中，您永遠是一輪永遠不落的太陽(yáng)，在我的心田撒滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。這陽(yáng)光暖人、感人、催人。我的世界被愛(ài)的陽(yáng)光照耀著(zhù)；被真誠和鼓勵溫暖著(zhù)；被關(guān)懷和愛(ài)護感動(dòng)著(zhù)；被信任激勵著(zhù)。
在愛(ài)的陽(yáng)光中，我幸福地成長(cháng)著(zhù)……
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 28
父母與長(cháng)輩們給了我們深深的愛(ài)，我們也應該同樣的回報他們！
今天是星期六，我們吃晚飯的時(shí)候，姥爺和爸爸媽媽在一起商量明天中午我們要吃什么飯。姥爺說(shuō)：“我今天買(mǎi)了一些茴香，要不我們吃餃子吧？”這個(gè)建議得到了大家一致的贊同。我說(shuō)：“爸爸，你和姥爺一起擇菜吧，省得姥爺一個(gè)擇菜太累�！卑职忠贿叴饝�(zhù)，一邊夸我懂事。
在他們擇菜的時(shí)候，我給他們端過(guò)去一盆水，就很快的跑開(kāi)了，媽媽問(wèn)我：“寶寶，你這是想干什么呀？”我說(shuō)：“；姥爺和爸爸擇完菜，手會(huì )很臟，我想讓他們洗手呀！”媽媽夸我乖，并把這事告訴了姥爺。姥爺笑著(zhù)說(shuō)：“什么時(shí)候變得這么懂事了？”我一聽(tīng)這話(huà)，心里特別的高興。
愛(ài)的陽(yáng)光照耀在我們的心間，使我們的心中充滿(mǎn)的愛(ài)與感激！一份付出一份收獲！我很開(kāi)心，因為我用自己的.言行表達了我對長(cháng)輩們的愛(ài)！
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 29
我覺(jué)得父母的愛(ài)，就如同春風(fēng)和春雨，總是激勵和拉動(dòng)著(zhù)你向前，向上。而爺爺奶奶的愛(ài)，在我看來(lái)，就像陽(yáng)光一樣，舒展，安靜。
之所以覺(jué)得爺爺奶奶的愛(ài)如此舒展和安靜，或許是因為一生中最美好的幼年時(shí)光里滿(mǎn)滿(mǎn)映著(zhù)他們的身影。
一個(gè)個(gè)微醺的午后，陽(yáng)光在樹(shù)葉和窗棱上打出彩色的朦朧的光暈。目光穿透光暈，在記憶和腦海的最深處，浮現出一片迷蒙的`淡紫色......
那一片片光中的淡紫色，是老家院子西南角的一棵高大年邁而又粗壯的梧桐樹(shù)。這棵樹(shù)大概有三四米高，枝杈繁密而又結實(shí)，貼墻的一面樹(shù)冠，早已將樹(shù)枝伸展到了墻外。沒(méi)到春末夏初，一抬頭就看到枝干上多了些長(cháng)長(cháng)的花苞，再過(guò)幾天，花苞就全綻開(kāi)了。一樹(shù)的茂密，一樹(shù)的燦爛，一樹(shù)的淡紫色，那一朵朵飽滿(mǎn)的花，在頭頂搖曳著(zhù)，像是要把里面滿(mǎn)滿(mǎn)的灑在我們身上。
很小的時(shí)候，要是個(gè)大晴天，奶奶和爺爺便會(huì )把我和弟弟放進(jìn)個(gè)大一點(diǎn)的推車(chē)里，推我們到梧桐樹(shù)旁曬太陽(yáng)，逗我們玩。兩三歲的時(shí)候，依舊是在晴天里，爺爺奶奶就會(huì )和我、弟弟玩游戲。有時(shí)是一回捉迷藏，有時(shí)是一次水槍大戰，有時(shí)則是一場(chǎng)卓小蟲(chóng)子的比賽。撲簌簌的梧桐花總是落滿(mǎn)了一地，我們也在這“花毯”上聽(tīng)奶奶講故事，教我們算數。
奶奶總是把題目用粉筆再墻的左右兩邊各寫(xiě)一遍，我和弟弟一人寫(xiě)一邊。我總是寫(xiě)得很快，總覺(jué)得寫(xiě)完就算是獲勝了，所以很麻利的寫(xiě)完，也不管三七是不是二十一；弟弟很細心，寫(xiě)字又工整，自然慢了許多，但卻常是對的。奶奶總是笑呵呵地說(shuō)我像個(gè)男孩一樣急，弟弟像個(gè)女孩一樣細。
奶奶在教我們算數時(shí)，爺爺要么是在梧桐樹(shù)蔭下喝茶，要么是在屋檐下品酒。我想爺爺是怕曬吧！“撲簌簌------”又是一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，陽(yáng)光頓時(shí)間也成了淺淺的紫色，和爺爺的茶香交織著(zhù)。
如今，老房子早已拆了，梧桐樹(shù)也因此伐倒了�，F在再也見(jiàn)不到那淡紫色的陽(yáng)光了，再沒(méi)有梧桐花會(huì )灑陽(yáng)光在我身上。
每次和爺爺奶奶說(shuō)起老家的故事，我眼前就有了一片淡紫色的陽(yáng)光，暖暖的-------是爺爺奶奶的愛(ài)��！
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 30
車(chē)窗外面面的細雨還在不停地下著(zhù)，車(chē)輪濺起的雨水濺在了路人的身上，她們只是搖搖頭，好像已經(jīng)理解了一切。不一會(huì )兒，雨停了，天空出現了一道彩虹，后面還露出了太陽(yáng)的半邊臉，曬得我睜不開(kāi)眼……
“哇，真漂亮，奶奶，你在哪里買(mǎi)的風(fēng)箏��？”“這是我特意為你做的��！”六年前，我還是一個(gè)什么也不懂的小女孩，只知道成天在外面玩，奶奶帶著(zhù)我在大院子里放風(fēng)箏，奶奶的臉上有幾道深深的`皺紋，但腰板卻挺得很直，還是那么神氣。在烈日下與奶奶一起坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)奶奶給我講的故事，就算陽(yáng)光再刺眼，也都會(huì )當做是溫暖的愛(ài)。
突然，一個(gè)敦把我驚醒了，這起我突然想起了那一次，我調皮的在外面玩，地上到處都是坑,坑里還有雨水，一不小心就摔倒了里面，身上占滿(mǎn)了泥，奶奶帶著(zhù)我在外面坐著(zhù)，說(shuō)陽(yáng)光曬曬衣服，還暖和。陽(yáng)光曬在我們倆的身上，暖暖的，亮亮的。
想著(zhù)想著(zhù)，遠處慢慢的出現了一個(gè)身影，近了，清楚了，是奶奶。奶奶已經(jīng)有了大半的白發(fā)，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，太陽(yáng)罩住了奶奶的大半邊臉，一顆顆晶瑩的汗珠嵌在奶奶的臉上，奶奶已經(jīng)等了很久了。見(jiàn)我來(lái)了，急忙向前走，臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的花一樣燦爛。
陽(yáng)光照在我們的臉上，我們相視一笑，傳達了彼此的愛(ài)，那么深遠……
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 31
每天中午，我都趴在陽(yáng)臺的欄桿上，將手伸出去，感受金黃色的陽(yáng)光。它親吻著(zhù)我的'手臂，親吻著(zhù)我的臉蛋，我也感受到它的溫暖。
我最?lèi)?ài)夏天，這個(gè)季節它出來(lái)得最頻繁。我很喜歡鉆進(jìn)它的懷抱里，因為，在它的懷抱里，身上總是暖暖的。
有時(shí)，媽媽把被子放到陽(yáng)臺去曬，它也鉆了進(jìn)去。睡午覺(jué)的時(shí)候，它也陪伴在我的身邊。
有時(shí)，它發(fā)出的溫度令所有人都受不了，我卻覺(jué)得那是它熊熊燃燒的熱情！
我愛(ài)陽(yáng)光，因為它……
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 32
我愛(ài)陽(yáng)光。
這個(gè)冬季，比以前幾年的要陰冷得多。
半個(gè)月了，深圳的雨從未停過(guò)。每次出門(mén)，都得打上傘，系住領(lǐng)口，一只手緊緊地塞在口袋里，深一腳淺一腳地在雨中走。上學(xué)時(shí)，我總是必經(jīng)那般坑坑洼洼的石板路。每逢下雨，那一個(gè)個(gè)小坑里便積了水，有的多，有的少。在晚上，路燈將那一個(gè)個(gè)小坑照得亮亮的，反射出一種銀白色的光。抬頭望著(zhù)星空，你低頭看著(zhù)水坑，不知是星空倒映著(zhù)小水坑，還是水坑倒映出了星空。水坑里的那一絲銀白，和星空中的那一點(diǎn)光亮，像孿生兄弟一般，狡黠地朝我眨眼。
那么，這也算得上是一幅美麗而又和諧的畫(huà)面了吧？雨中漫步，例也有幾番情趣。
但，我還是愛(ài)那陽(yáng)光。
那天早晨，像是受到了什么感應似的，我從睡夢(mèng)中“噌”地一下醒來(lái)了。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情拉開(kāi)窗簾——“唰——”，大把大把的陽(yáng)光像一堆堆金燦燦的金子一般涌入了我的房間，灑滿(mǎn)了房間的每個(gè)角落。
我愛(ài)陽(yáng)光。
那天在學(xué)校里，我像上了發(fā)條一般，一下課便連蹦帶跳地奔向走廊去曬太陽(yáng)�！跋铝四敲淳玫挠�，再不曬曬，就要發(fā)霉啦！”我盯著(zhù)地面上的那一片燦爛，自言自語(yǔ)道。一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，踩著(zhù)滿(mǎn)地的燦爛，碎了一地。她拍拍我，把冰冷的手放進(jìn)我溫暖的帽子里，說(shuō)：“你這丫頭，今天挺high的嘛！”“那當然！”我回過(guò)頭，沖她做了個(gè)鬼臉。
因為，我愛(ài)陽(yáng)光。
所以，我希望，她可以再為我停留一會(huì )兒——哪怕只有一秒。
陽(yáng)光，應該如時(shí)間一般，是稍縱即逝的'吧！但我卻可以讓她為我停留——只為了我，自己。每次在陽(yáng)光下，我都會(huì )請陽(yáng)光住進(jìn)我心里，轉變成微笑，永遠停留在臉上，永遠——微笑，是心中的陽(yáng)光。
窗外，早已沒(méi)了陽(yáng)光，但是，卻令人覺(jué)得暖暖的。我想，那天那個(gè)雙手冰冷的女生，應該還不知道為什么我愛(ài)笑吧？她的雙手大概還那么冰冷吧？但愿她也能學(xué)會(huì )：
“陽(yáng)光，請你為我停留！”
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光作文 33
陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，我悄悄地踱到窗邊，我發(fā)現粉色的窗簾飄來(lái)鳥(niǎo)兒們的歡笑，迷人的桂花傳來(lái)馥郁的芬芳，溫柔的茶花發(fā)散出亮閃閃的光芒，有幾絲云彩落在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地板上，今天又是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天。
我心懷歡喜地把疊好的被子又打開(kāi)抱到陽(yáng)臺上，然后攤到一張長(cháng)凳子上，半響被子已經(jīng)暖烘烘硬邦邦的了，且散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的.芳香，想來(lái)晚上抱著(zhù)這床溫暖的被子必會(huì )做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)吧。一杯斟滿(mǎn)的咖啡，熱氣騰騰地放在桌子上，大大的杯口被陽(yáng)光反射成一個(gè)個(gè)明晃晃的圈兒倒影在潔白的墻壁上，陪伴著(zhù)裊裊的輕煙在墻上升騰起，讓我情不自禁胃口大開(kāi)，口中生津起來(lái)。
記得小時(shí)候，極愛(ài)這樣天氣晴朗的好天氣。周六的早晨，披著(zhù)一身金燦燦的霞光，穿過(guò)幾條小巷去外婆家吃點(diǎn)心，吃過(guò)了點(diǎn)心還可以在長(cháng)滿(mǎn)月季花的院子里邊曬太陽(yáng)邊喝茶水，是小的時(shí)候的我心中熟悉又難忘的回憶。
自古到今，由中往西，陽(yáng)光被賦予很多美好的寓意，被所有的人喜愛(ài)，很多美好的事物都往往和陽(yáng)光聯(lián)系在一起。說(shuō)起陽(yáng)光人們的感覺(jué)是:優(yōu)美，溫暖，歡樂(lè )和愛(ài)。
現在這潔凈的陽(yáng)光正沐浴著(zhù)我，而我也想問(wèn)問(wèn)陽(yáng)光：親愛(ài)的你，從哪里來(lái)，有多少人接受了你的饋贈？
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