關(guān)于陽(yáng)光作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
關(guān)于陽(yáng)光作文1
滾滾的熱浪籠罩著(zhù)我，天上的太陽(yáng)似乎是一個(gè)張牙舞爪的紅色妖怪，張開(kāi)那血盆大口想要把大地吞噬。風(fēng)兒也被嚇得躲藏起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)狗兒大口喘氣的聲音。
拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，熱辣辣的陽(yáng)光沖我咆哮著(zhù)，我只覺(jué)全身冰涼，滿(mǎn)世界灰暗，書(shū)包里那薄薄的試卷像是有千斤重，壓低了我的頭，壓彎了我的腰，讓我喘不上氣來(lái)，雙腿如同灌滿(mǎn)了鉛一般，不得不拼命的拖著(zhù)雙腿向家的方向挪去。想起家那個(gè)字，原本應該感到太陽(yáng)般溫暖，此時(shí)卻心顫，因為我怕看到那張暴怒的臉，聽(tīng)到可怕的斥責。
進(jìn)了家門(mén)，我小心翼翼地溜回了房間，將書(shū)包里的試卷輕輕掏出放在桌上，鮮紅的分數寫(xiě)在試卷上，看起來(lái)是那么的刺眼，那么的痛心，我仿佛墜入深谷。仍記得無(wú)數個(gè)夜晚，一個(gè)女孩坐在桌前奮筆疾書(shū)著(zhù)，任憑手僵了，眼皮快要耷拉了，仍咬牙堅持著(zhù)，筆尖在紙上飛速舞動(dòng)……正想著(zhù)，一只手搭在了我的肩上，我不禁一顫，僵硬地轉過(guò)頭，果然是父親，出乎意料的是，父親一臉平靜，我認為這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧靜，正欲開(kāi)口，父親止住了我，拿起了我的試卷打手勢讓我跟著(zhù)他。
我忐忑不安地跟著(zhù)父親來(lái)到了陽(yáng)臺，奇怪的是，父親竟然隨手抄起廢紙折起了紙飛機，不斷向外放飛著(zhù)。我百思不得其解，難道父親又是單純地帶我來(lái)放紙飛機玩嗎？正疑惑著(zhù)，父親將我的試卷折成了一架紙飛機遞給了我，平和地說(shuō)：“放飛它吧，連同你的壓力一同放飛吧，你的努力老爸都看見(jiàn)了，不怪你�！币唤z暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心房，我驚訝地抬起頭，對上了父親深邃的眼神，淚水不爭氣涌出，所有委屈與不安噴涌而出。
陽(yáng)光下，我和父親大聲嬉笑著(zhù)，放飛了一架又一架紙飛機，所有的壓力與煩悶全在那燦爛的陽(yáng)光下蒸發(fā)，一架架紙飛機向著(zhù)天空奮勇出擊，似是在向著(zhù)它的夢(mèng)想展翅翱翔，陽(yáng)光為它鍍上金邊，穿上鎧甲，神勇無(wú)比。陽(yáng)光照在我身上，暖入心田。
關(guān)于陽(yáng)光作文2
你是我的光，我唯一的陽(yáng)光。
題記
夏日的天是多變的，十分鐘前還晴空萬(wàn)里，傍晚的殘日余暉透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，撒下片片金黃；十分鐘后，一聲驚雷炸起，才發(fā)現天空已是烏云遍布，一片陰沉。人群躁動(dòng)起來(lái)，都想快點(diǎn)回家。
還在上幼兒園的我被這聲雷嚇了一跳，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，便是風(fēng)驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲。我在小書(shū)包里翻了翻，才想起沒(méi)有帶傘。
老師，請問(wèn)您可以借我一下您的手機嗎？我沒(méi)帶雨傘，想和父母打個(gè)電話(huà)。我走到老師旁，問(wèn)道。喏，給你。老師細心地點(diǎn)開(kāi)了手機的撥號功能，把手機遞給我，然后繼續打掃教室。
母親這周出差不在家，我便撥給了父親。嗶您好，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)法接通，請一連打了幾次，都是忙音，我只好把手機還給老師并道謝。我坐在幼兒園的木馬上，百無(wú)聊賴(lài)地晃來(lái)晃云。窗外的雨未停，我望著(zhù)西沉的太陽(yáng)，心中的不安一點(diǎn)一點(diǎn)地加重。
老師從辦公室里了來(lái)，對我說(shuō)：好像是你父親打電話(huà)來(lái)了。我看著(zhù)手機屏幕上一串熟悉的數字，心穩了些，按下接聽(tīng)鍵。
喂，哪位？爸爸的聲音傳到我耳中。
爸爸，是我。您能來(lái)我學(xué)校接我嗎？我沒(méi)帶雨傘。
啊，好，我馬上來(lái)！
您快點(diǎn)。我忍不住加了一句。
好，你別急，就在幼兒園等我啊。
掛斷電話(huà)，老師牽著(zhù)我，說(shuō)：進(jìn)辦公室等吧，別著(zhù)涼了。
當班上最后一個(gè)離開(kāi)的同學(xué)與無(wú)揮手告別，父親還是沒(méi)有到。天上的晚霞如心中的不知所措彷徨不安般，糾纏不休。
忽然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入視線(xiàn)，隔著(zhù)薄薄的雨簾，我看見(jiàn)父親踏著(zhù)黑皮鞋，提著(zhù)電腦包，襯衣也未換，撐著(zhù)一把大而令人安穩的傘向我跑來(lái)。雨漸漸小了，云散開(kāi)了些，露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，陽(yáng)光就那樣穿過(guò)雨簾，灑進(jìn)我心底。
斜陽(yáng)拉長(cháng)他的影子，我投進(jìn)父親的懷抱，那樣溫暖，那樣安適。
雨珠滴在鼻子上，讓年幼的我有些鼻酸與愧疚。我也知道，那個(gè)穿過(guò)風(fēng)雨、踏著(zhù)陽(yáng)光而來(lái)的人，一定會(huì )是他，我的父親。
關(guān)于陽(yáng)光作文3
我特別喜歡看電視，每天放學(xué)回家，總想看一會(huì )兒電視。
那是我二年級的時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要出去買(mǎi)東西，兩小時(shí)后才能回家。
兩小時(shí)后回來(lái)？太棒了！我可以先去看電視了！為了不被家里人發(fā)現，我去了臥室看，還關(guān)上了房門(mén)。我調到了我想看的少兒頻道，眼睛緊緊盯著(zhù)屏幕，為故事中的人物感到歡樂(lè )，也為故事中的角色緊張，我完全進(jìn)入了電視中的世界，仿佛我也是里面的一位角色。
沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就看電視，干什么呢？我嚇了一大跳，從虛擬的電視情節中走了出來(lái)，原來(lái)媽媽提前回來(lái)了。
媽媽把我拉到沙發(fā)上，跟我談了一個(gè)多小時(shí)。媽媽不是不讓你看電視，你怎么可以現在就看電視呢？我說(shuō)過(guò)多少遍了，應該先寫(xiě)完作業(yè)再看的呀！你覺(jué)得自己這樣做對嗎？批評聲像暴雨一樣打了下來(lái)。
夠了！煩死了！不就是看了一會(huì )兒電視嗎？有必要這么小題大做嗎？我大聲吼道，跑進(jìn)了房間，砰！地一聲關(guān)上了房門(mén)�？蛷d傳來(lái)媽媽無(wú)奈的嘆息聲。
周末，我在電視上看到一則公益廣告：珍惜你與母親在一起的分分秒秒吧！當你面臨失敗時(shí)，她是唯一給予你鼓勵的，在面臨困難時(shí)，只有她會(huì )無(wú)條件幫你，你的母親才是真正愛(ài)你的人。讓我們一起，孝敬母親吧！剎那間，我的內心仿佛被什么觸動(dòng)了一下，我帶著(zhù)譴責之情問(wèn)了問(wèn)自己：我孝敬母親了嗎？媽媽為我操勞了這么多年，奉獻了自己的青春，我竟這樣對媽媽?zhuān)粦摿�。我走進(jìn)***房間，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽?zhuān)义e了。一剎那，媽媽露出了欣慰的微笑，原諒了我的大不敬。
這就是母愛(ài)！如海的母愛(ài)！無(wú)條件的母愛(ài)！
關(guān)于陽(yáng)光作文4
帶著(zhù)考試失意的失落，我來(lái)到小院里，拖著(zhù)疲憊不堪的雙腿，看著(zhù)被寒風(fēng)掐斷生機的小院，只留下一片死寂。
我環(huán)視小院，沒(méi)有一絲生機，我微微搖頭，嘆了一口氣，正當我準備回家，時(shí)一抹紫意從我眼前一閃而過(guò)。
我仔細一瞧，一朵臘梅傲然挺立在墻跟前，走近看，她仿佛屹立在這個(gè)世界的中心。臘梅在寒風(fēng)中微微搖曳著(zhù)，它在挑戰寒冷的冬日；在挑戰可惡的寒風(fēng)；在挑戰這一個(gè)個(gè)的挫折。
看上它的花瓣，上面的紫色紫的深邃，紫的傲麗，這種紫色是大自然的紫色，是堅強的紫色，是陽(yáng)光的紫色，這種紫色是最厲害的調色師也調不出來(lái)的紫色。在這一朵朵美麗而又妖艷的花瓣上有著(zhù)一條條復雜的脈絡(luò )，那一條條清晰的脈絡(luò )，就如一個(gè)偉大的雕刻家刻上去的一道道絢麗的銘文。它的花蕊是淡黃色的，它的淡雅，高潔宛如一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，花蕊，這位身著(zhù)黃色連衣裙的少女，在其中翩翩起舞。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香如調皮的小孩一般鉆入了我的鼻孔。它的花香雖然沒(méi)有牡丹、玫瑰那么濃郁，香甜，也沒(méi)有桂花、蝴蝶蘭那么受人愛(ài)戴，但正是她那復郁的、淡淡的花香才是她在爭奇斗艷的春天汲取營(yíng)養；在烈日炎炎的夏天默默成長(cháng)；在碩果累累的秋天茁壯生長(cháng)；在寒風(fēng)呼嘯的冬天熱烈綻放的結果。臘梅的，現在不正是三季以來(lái)，默默無(wú)聞，堅持不懈的結果嗎？這個(gè)結果是她經(jīng)歷了多少挫折得來(lái)的。
我想：考試失意的挫折，只是我未來(lái)人生中的一個(gè)小坎坷，并不能阻擋我前進(jìn)的步伐，臘梅都能做到的，我一定能。
臘梅，你今天的出現就像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我這個(gè)昏暗的心中，你就是我心中的陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光作文5
收集陽(yáng)光，能夠讓花兒開(kāi)得更燦爛；收集陽(yáng)光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽(yáng)光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽(yáng)光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽(yáng)光……
是的，陽(yáng)光是美好的。在黑夜里，你渴望陽(yáng)光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽(yáng)光將冰雪融化；在渾濁的社會(huì )里，你渴望陽(yáng)光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙，它可以給你無(wú)窮的寶藏。
收集陽(yáng)光，它可以在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫助你。孤獨的老人獨守舊屋時(shí)，可以將你收集來(lái)的陽(yáng)光分享給他一縷，讓他的屋子充滿(mǎn)溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時(shí)，你可以把陽(yáng)光播撒在她的心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地快樂(lè )起來(lái)。
收集陽(yáng)光，心中便充滿(mǎn)了愛(ài)�；ú輹�(huì )因有了愛(ài)的撫慰而茁壯成長(cháng)；空氣會(huì )因有了愛(ài)的保護而更加清新；世界會(huì )因有了愛(ài)而變得更加美好。
收集春天的陽(yáng)光，讓純潔的心靈得以滋養；收集夏天的陽(yáng)光，讓理想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽(yáng)光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽(yáng)光是無(wú)私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛(ài)護。在陽(yáng)光的懷抱下，不就是在母愛(ài)的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來(lái)一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽(yáng)光，人生的路上便有了光亮；收集陽(yáng)光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽(yáng)光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽(yáng)光，是太陽(yáng)與愛(ài)的給予；
陽(yáng)光，是心靈與愛(ài)的呵護；
陽(yáng)光，是傘下兩對明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。
為愛(ài)撐起一支長(cháng)篙，那便是陽(yáng)光，收集陽(yáng)光，那便是愛(ài)的保護傘。
收集陽(yáng)光，將每個(gè)裝滿(mǎn)陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。
收集陽(yáng)光，讓萬(wàn)物去傳承，讓它們沐浴在陽(yáng)光里，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。
關(guān)于陽(yáng)光作文6
這個(gè)城市，被溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)，而有些人，卻全然感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖。
這時(shí)已時(shí)值秋天，沒(méi)有太陽(yáng)的地方，已有些涼意，被太陽(yáng)籠罩的地方，卻溫暖如春。若是留意街邊，樹(shù)木已被一片金黃覆蓋住了，風(fēng)一吹，那金黃的葉子就一片一片地飄落下來(lái)，為大地鋪上一層厚厚的、金燦燦的地毯。公園里的綠蔭小道已被一片金黃籠罩。草坪上的人也多了許多，有的人把自家的娃娃帶出來(lái)，放在毯子上曬太陽(yáng)，那娃娃就在陽(yáng)光的沐浴下，高興地咧開(kāi)小嘴，一個(gè)勁地笑。
秋天的陽(yáng)光已不像夏天時(shí)那么火辣，但也是灼熱的，讓人想穿件短袖上街。陽(yáng)光給人的感覺(jué)總是溫暖的，使人不禁與春天聯(lián)系在一起。許多人喜歡陽(yáng)光，也有許多人不喜歡陽(yáng)光，這大概是人們的性格不同。
在晴朗的天氣，總會(huì )讓人心情舒暢，但也有人異常郁悶，明媚的陽(yáng)光反而會(huì )讓他們更加反感，比如我!我們又有了幾張試卷，還要自行打印出來(lái)。一想到又要寫(xiě)卷子，我就心情不爽，不過(guò)再不爽也還是要做呀!我只好帶上幾塊錢(qián)去了打印店。路上明媚的陽(yáng)光，讓我很反感，心情更加不爽。打印完了卷子，我捏著(zhù)幾張熱乎乎的卷子正要給錢(qián)，老板娘卻告訴我，我的錢(qián)不夠。唉!上帝真是狠心!有些人本來(lái)已經(jīng)心情不好，卻要捉弄他，非要讓他更加不愉快!我的臉頓時(shí)紅了，老板娘見(jiàn)我這樣子，對我說(shuō)：“算了，我就收你這些錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了連忙說(shuō)：“謝謝!”
從店里走出來(lái)，我一身輕松。這時(shí)我才留意到了街邊的風(fēng)景，那樹(shù)木頂著(zhù)茂密的金冠，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，非常好看。公園里人們的歡聲笑語(yǔ)也讓人身心愉快。
陽(yáng)光下的風(fēng)景很美，而有些陽(yáng)光下的人更美，只看你有沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛，我也常常這樣問(wèn)我自己。
關(guān)于陽(yáng)光作文7
我是不喜歡陽(yáng)光的。
每天早上，睡醒來(lái)，慢慢的扯開(kāi)窗簾。額，似乎我不能快，我討厭著(zhù)耀眼的光，如果是折射，那還好，要是直射的時(shí)候，我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。其實(shí)我的生活也是這樣的。我似乎是封建的，我的思想只進(jìn)不出。但是，每每陽(yáng)光深深的射到我心的時(shí)候，我發(fā)現，原來(lái)一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來(lái)自別人的陽(yáng)光罷。似乎也只有這樣我方能再進(jìn)一步，完善自己。但是，對于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厭惡至極，世上的茫茫好人，何必為這只為這幾言語(yǔ)的笨狗兒攝去。
我突然發(fā)現，陽(yáng)光是明媚的。
她告訴我，對于擠公交的人們，你也不必鍛煉你的齷齪語(yǔ)言，也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬(wàn)的人啊，況且你只是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校，你都不能改變幾人，何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時(shí)間流逝幾許，輕松地做你公交。這是陽(yáng)光。他告訴我，有準備的才能掌控住成功，成功。這種準備，不僅是思想上的準備，也是一種物質(zhì)上的和準備，這種準備是踏實(shí)的，是結實(shí)的。它不僅是一日的奮進(jìn)，更是日月蓄積的精髓。這是陽(yáng)光。他告訴我，不為五斗米而折腰，要為濁天烏月而明清。不為張揚名利而所作，而為民生自己而作。你貪賄，你體恤，是何等的差異。也是素質(zhì)的差異。這是陽(yáng)光。他告訴我，生命只有一次，既而做，必收獲，不要在短在的旅途中揮寫(xiě)而后懺悔的事。這是陽(yáng)光。
我喜歡收藏陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光作文8
我認為，最暖的陽(yáng)光，不是黃昏的溫涼，不是午時(shí)的燥熱，而是清晨陽(yáng)光的清涼。黃昏時(shí)我才趕到了老家，因為在初秋的時(shí)候，天還沒(méi)有黑，灰蒙蒙的天上僅僅掛著(zhù)幾顆星星，散發(fā)著(zhù)用手擋不住的光芒。
屋子外的臺階上綠色的青苔占領(lǐng)了整個(gè)樓體，走上去的時(shí)候總是打量，破舊的扶手發(fā)出吱呀的聲音，想撫之又不敢撫。心底恐怕拾起那段最美的記憶。
推開(kāi)大門(mén)，屋內清一色的亮光閃的眼疼，我果斷的選擇爬上樓。
樓下的鵝黃色的電子燈光，讓我心煩意亂，而樓上僅僅只有清流的月光從閣樓里打開(kāi)的窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)，大片大片的銀色斑點(diǎn)點(diǎn)綴在星空下。讓人思緒萬(wàn)千。
隨手一放，忽然摸到了小時(shí)候做的小提燈，我把它輕放在月光下，四處尋找火柴，然后點(diǎn)燃小提燈。
我提著(zhù)凳四處張望，被我剪斷了弦的小提燈，暴露在空氣中的沙發(fā)中的彈簧，被我打碎后無(wú)處安置的花瓶碎片，小小的木梳子，一本老舊的《中國神話(huà)大全》。奧，找到了，奶奶年輕時(shí)的照片，好像是當時(shí)我悄悄的藏起來(lái)了。
當年奶奶的照片，是黑白的，但是依舊美麗動(dòng)人。笑容比陽(yáng)光還暖，手里的小扇子搖啊搖。純凈自然，優(yōu)雅。我很喜歡的一張照片。
我隨意坐在地板上，我不在，奶奶依然把房間收拾的很干凈。一如我在的樣子。愛(ài)無(wú)處不在。我把照片高高舉在手里。
看著(zhù)看著(zhù)，猛地一抬頭，撞上了屋梁上懸掛的竹籃子，我護著(zhù)頭，怎么還像小時(shí)候一樣，總是撞頭。隨意看向窗外，兒時(shí)的那條小河依然向東流，幾條掛著(zhù)彩燈的小船從河上飛過(guò)，把河水裝點(diǎn)的色彩繽紛。一切都如小時(shí)候一樣的美。
我就在這個(gè)充滿(mǎn)回憶的小屋里徘徊尋找欣賞，忘記了時(shí)間，懷里抱著(zhù)我兒時(shí)的所有記憶睡著(zhù)了，早上溫暖的陽(yáng)光把我叫醒。清晨的陽(yáng)光清涼而溫暖。我轉身站起來(lái)，拍拍身上的泥土，扶著(zhù)墻慢慢站起來(lái)。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光充滿(mǎn)整個(gè)房間，把我的記憶照暖。如果一定要回憶，如果這段記憶一定不能忘記，那就讓她充滿(mǎn)陽(yáng)光。
外邊陽(yáng)光燦爛！一地明媚！
關(guān)于陽(yáng)光作文9
這是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著(zhù)地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上并不是像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是這世界上最美好的東西�！毙∥浵伝卮�。
小種子還是不能理解螞蟻的話(huà)，或許它太深奧了，小種子非常想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
終于有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍色的小溪，但他卻怎么也找不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎，不過(guò)，我可不是陽(yáng)光�！薄澳敲�，陽(yáng)光是什么呢？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光就是時(shí)時(shí)刻刻都給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，不過(guò)，他已經(jīng)有些明白了。
當他用根快樂(lè )地吸收水分時(shí)，他覺(jué)得很溫暖；當蚯蚓為他松土時(shí)，他覺(jué)得很溫暖；當調皮的風(fēng)帶著(zhù)微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
啊呀，原來(lái)這世間有這么多的陽(yáng)光��！
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一起，結出了甜美的果實(shí)�，F在，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著(zhù)甜美的果實(shí)，“請問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原來(lái)，每個(gè)人都可以成為陽(yáng)光。而且，當你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
關(guān)于陽(yáng)光作文10
既生在陽(yáng)光下，何不像夏花般絢爛?即使平庸至極，至少也能像螞蟻般拼搏。
我手捧一碗白花花的飯，上面蓋著(zhù)油膩的菜，實(shí)在誘人。但我遲遲沒(méi)有動(dòng)筷子，嘴里那顆原本惹人喜歡的水果糖，此時(shí)就顯多余了。
于是我找個(gè)墻角，想吐了它。一支整齊的長(cháng)隊踩著(zhù)沉穩的步伐進(jìn)入了我的視野，他們全副武裝，一身棕黑，額頭上還神氣地垂著(zhù)兩根觸角，一步兩步似正在閱兵的軍人們威風(fēng)，好精神的一群小家伙!勤勞的人都運氣不會(huì )差，我吐出糖，小心翼翼地放在它們的必經(jīng)之路。
領(lǐng)隊總算看見(jiàn)糖了，試探著(zhù)用觸角輕擊，它的動(dòng)作快得像打水漂的石子兒，竟是跑出了蜜蜂飛翔的感覺(jué)。隊伍還沒(méi)到達，它就沒(méi)命似的跑去報信，上一次見(jiàn)到這種風(fēng)采還是在電腦上看見(jiàn)劉翔跨欄。
蟻群躁動(dòng)著(zhù)跑向糖果，可真正詮釋了熱鍋上的螞蟻。它們忘我地奔跑著(zhù)，仿佛背生翅膀或腳下踩著(zhù)“風(fēng)火輪”，恍惚間我想到了群狼捕食的場(chǎng)面，你瞧它們不都一樣鮮活生氣嗎?
一顆對它們來(lái)說(shuō)那么巨大的糖果，長(cháng)霉似的每一塊地方必然站著(zhù)一只螞蟻，里三層外三層裹成黑糊糊的蟻球，它們會(huì )將勝利果實(shí)帶回去的。我轉回家盛飯，就將這飯間小劇場(chǎng)忘在了腦后。
傍晚我再出門(mén)散步，太陽(yáng)在地平線(xiàn)落下半張臉。然后我突然想到那顆水果糖，去尋它們時(shí)我愣住了——蟻團依舊保持原樣，也許曾移動(dòng)過(guò)七八個(gè)厘米，落日的余暉灑下，火灼灼的，像要照亮黑暗，像要生生燒死勤勞的蟻群。
任何人都無(wú)法直視太陽(yáng)，而盲目的蟻卻能高傲地挺直脊梁。
哪有什么奇跡?我用樹(shù)枝夾起糖果，還活著(zhù)的螞蟻與糖漿一起滴下，其它的就永遠死在上面了，就像即使奮不顧身也無(wú)法改變的事實(shí)。我用石頭砸碎糖果，放在蟻穴洞口，是螞蟻們可以輕易抬起的。
陽(yáng)光下哪有奇跡?只有奮不顧身來(lái)努力的事。
關(guān)于陽(yáng)光作文11
“mi、ma、me……”和暖的琴房里，只有我與你，你纖長(cháng)的手指宛如舞動(dòng)的精靈石，黑白琴鍵中穿梭，陽(yáng)光溫和的灑入玻璃窗，你眨巴著(zhù)大大的眼睛，睫毛上下掃動(dòng)，撥動(dòng)我的心弦，我安靜的站在一旁，跟著(zhù)你一起唱，七歲的我懵懵懂懂，可我唯獨憶你！
從小喜歡聲樂(lè )的我，和媽媽吵著(zhù)嚷著(zhù)要去學(xué)習，媽媽帶我到了你的身邊，初次見(jiàn)你我還躲躲閃閃。你溫柔的把我牽到你身邊，摟住我的肩膀，讓我不要緊張，就當成玩游戲一樣就好了。我慢慢的接納了你的方式，也很開(kāi)心。每一次的比賽，你都推薦我去，是你精心的培養了我，每一次結果都令人激動(dòng)和興奮，我很感激你！
七、八年過(guò)去了，我在你的栽培下，不僅長(cháng)成了個(gè)大姑娘，也擁有了一副好嗓子。我牢固的基礎是你為我打下的，才能成就今天的我。我的每一次比賽，不管是小型還是大型的比賽，你總是陪伴在我的身邊。后臺的你和我，總是嬉笑打鬧，從不緊張，練歌、動(dòng)作全權都是你負責�！澳闩囊�，我拍一……”熟悉的童謠在后臺回蕩著(zhù)，為了不讓我緊張，你總是想盡辦法來(lái)逗我笑。上臺后我站在舞臺中間，抬頭往前一看，站在遠處的你在向我招手，兩手劃了個(gè)弧形，我笑的很燦爛，評委看著(zhù)我，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。音樂(lè )開(kāi)始了，你一臉慈愛(ài)的看著(zhù)我，我全身心投入到歌曲中，在舞臺上翩翩起舞，舞臺的燈光打在我身上，是那么耀眼，可是，我看到的你，卻比我更耀眼。演唱完后，我又在后臺與你碰面，你抱了抱我，笑著(zhù)和我說(shuō)：“很棒，我的女孩！”我笑著(zhù)看著(zhù)你，牽著(zhù)手就離開(kāi)了……
好聽(tīng)的歌曲、動(dòng)人的聲音，在我的童年回憶里，都是你，感謝你的諄諄教誨，感謝你出現在我的生命里，感謝你對我的付出。這一點(diǎn)一滴，已銘記在我心里，我親愛(ài)的音樂(lè )老師！
關(guān)于陽(yáng)光作文12
向日葵算不上是名貴的花種，它不及芍藥冷艷，也沒(méi)有百合的芬芳，但它在世人眼中卻依然美好。它走出了那個(gè)緊僅靠時(shí)間流逝永遠不會(huì )破曉的黑夜，在陽(yáng)光下微笑。
有的人躲在黑暗中畏懼外面的世界，他就永遠不會(huì )知道陽(yáng)光透過(guò)肌膚的感覺(jué)，而有的人卻能沖破黑暗的桎梏，在陽(yáng)光下大放異彩。美國名模艾米穆斯林，在時(shí)尚界風(fēng)靡一時(shí)，她大膽開(kāi)放的性格及創(chuàng )新意識受到人們的贊譽(yù)。然而，她卻沒(méi)有雙腳，沒(méi)有雙腳的模特在時(shí)尚界史無(wú)前例。我們很難想象她是如何用兩個(gè)堅硬的假肢支撐起她的身體，并且收放自如。的確，我們很難想象，但我們卻不難知道，在這明媚的一天到來(lái)之前，她曾在漫長(cháng)的黑夜中埋頭前行.
在黑暗中的等待漫長(cháng)而孤寂，只為了在射出陽(yáng)光的那一刻美麗綻放。楊鈺瑩對于我們來(lái)說(shuō)似乎并不陌生，她甜美的嗓音總能給人們留下深刻的印象。然而眾所周知的是，楊鈺瑩的演唱生涯并不是一帆風(fēng)順的。她曾因頁(yè)面新聞退出歌壇十年之久。十年來(lái)，她不斷的調整自己，鼓勵自己走出陰霾。在一個(gè)采訪(fǎng)中楊鈺瑩說(shuō)起自己快樂(lè )的事就是每個(gè)夜晚睡前讀一篇散文。正因為她積極的`心態(tài)和面對生活的勇氣，在經(jīng)過(guò)十年的“修養”后能再度登上熒屏。雖然年齡樣貌不勝當年，但陽(yáng)光下的楊鈺瑩依舊美麗。
《瓦爾登湖》中有這樣一句話(huà)：“對于我們，使我們的眼睛看不到光就是黑暗。只有我們醒著(zhù)的時(shí)候，黎明才會(huì )到來(lái)，會(huì )有更多的黎明，太陽(yáng)只不過(guò)是一顆晨星�！比绻覀兊男谋北缓诎党涑庵�(zhù)，那看到的無(wú)非就是黑，如果我們始終懼怕睜開(kāi)雙眼，那么黎明就會(huì )成為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。睜開(kāi)雙眼，讓光照進(jìn)來(lái)，讓那些令我們惴惴不安又充滿(mǎn)好奇的未來(lái)在心中閃爍，在陽(yáng)光下成長(cháng)。
我們的生活中，黑暗與陽(yáng)光是并存的，但我們的心，卻可以一直被陽(yáng)光照耀，陽(yáng)光下的你我美麗動(dòng)人。
涉足陽(yáng)光，美麗綻放。
關(guān)于陽(yáng)光作文13
這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)，一本是《陽(yáng)光姐姐的作文派之天使的糖果約會(huì )》，另一本是《陽(yáng)光姐姐的作文派之香草味的甜夢(mèng)》。
看完這兩本陽(yáng)光姐姐系列的書(shū)，我今天要發(fā)表一下我的讀后感。這個(gè)系列的書(shū)都是大作家伍美珍阿姨寫(xiě)的哦！其中的內容分為三個(gè)部分，第一部分是優(yōu)秀作文，第二部分是陽(yáng)光姐姐的點(diǎn)評，第三部分是優(yōu)秀作文的小作者的個(gè)人檔案。
第一部分的優(yōu)秀作文有描寫(xiě)人物的，有記事類(lèi)的……其中的童話(huà)故事生動(dòng)有趣，里面的人物角色讓讀者記憶深刻。這些優(yōu)秀作文對小學(xué)生的寫(xiě)作方面很有幫助，文中用的比喻句很多，詞語(yǔ)用的很巧當，句子寫(xiě)得十分精彩，認真看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)今后寫(xiě)作文一定會(huì )進(jìn)步的。
陽(yáng)光姐姐的點(diǎn)評部分對小作者的寫(xiě)作思路作了認可，有一篇《我的另類(lèi)朋友》中描寫(xiě)了我的朋友小悠，他上四年級，現在在學(xué)象棋，有一雙閃爍著(zhù)智慧的小眼睛，小小的鼻子，經(jīng)常帶著(zhù)笑容的小嘴，他有些耍賴(lài)，有些搞笑，頗讓我無(wú)奈。這一段描寫(xiě)看完，在我的腦海中立刻就浮現出了小悠的樣子。還有一篇《可愛(ài)的朋友》，講的是小兔和小魚(yú)們的故事，文中寫(xiě)到小兔用充滿(mǎn)氣的輪胎當救生圈到河里和小魚(yú)美美玩耍，因為玩得太開(kāi)心，一時(shí)間忘記了自己不會(huì )游泳，一不留神放開(kāi)了輪胎，失去輪胎的小兔在水里撲騰起來(lái)，小魚(yú)美美急得團團轉，這時(shí)一條小魚(yú)想出了辦法，她召來(lái)了河里所有的小魚(yú)，搭成了一座魚(yú)橋，把小兔救上了岸�？粗�(zhù)看著(zhù)我感覺(jué)自己身臨其境一般跟著(zhù)她們緊張，真替她們捏了一把汗！
最后，是小作者們的個(gè)人檔案，我發(fā)現他們都有一個(gè)相同的愛(ài)好，那就是喜歡閱讀。俗話(huà)說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，講的就是閱讀的意義所在了。
同學(xué)們，我們也要向這些小作者學(xué)習，利用課余時(shí)間多看這類(lèi)好的課外書(shū)籍哦！這樣才能增加我們的知識量，豐富我們的語(yǔ)言能力。
關(guān)于陽(yáng)光作文14
迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，迎面走來(lái)一個(gè)陽(yáng)光男孩，他叫戴云曦。他白凈的皮膚，烏黑的頭發(fā)，高高瘦瘦的個(gè)子；他還有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，他圓圓的臉蛋中央有著(zhù)高高的鼻子，鼻子下有一張靈巧的嘴巴，方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵，難怪聽(tīng)力這么好！
他活潑、開(kāi)朗。他愛(ài)好廣泛，喜歡運動(dòng)，喜歡踢足球，從幼兒園開(kāi)始他就參加了足球班，還參加過(guò)南山區的比賽，得了第三名；他還喜歡奧數，每次奧數班要報名了，都吵著(zhù)爸爸媽媽快快去給他報名，就因為平時(shí)的努力，他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意，特別愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)看伟职謰寢尦霾罨貋?lái)，他都會(huì )給他們做禮物，爸爸媽媽回家后他會(huì )給他們倒水。他尊老愛(ài)幼，碰見(jiàn)比他小的孩子或老年人，他會(huì )用他最大的力量去幫助他們，如在公共汽車(chē)上，遇見(jiàn)老年人或比他小的，會(huì )主動(dòng)把座位讓給他們。他有一定的管理能力，從小學(xué)一年級起就當班長(cháng)。這幾年，他的各方面都有一定的提高。
雖然活潑，但也不乏冷靜。不管到哪里，都要先觀(guān)察情況才放得開(kāi)。每到一個(gè)陌生的環(huán)境，他會(huì )觀(guān)察情況，不擅自發(fā)言，等摸熟了情況后再發(fā)言。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。他也有缺點(diǎn)，但能知錯就改。有一次，他上課和同學(xué)講話(huà)，被老師發(fā)現了，批評了一頓，他感到非常后悔，在認識到了自己的錯誤后，他改過(guò)自新，從那以后就上課再也沒(méi)和同學(xué)講話(huà)，沒(méi)犯同樣的錯誤。他還有一些小毛病。例如，寫(xiě)字寫(xiě)得不好看，做事磨磨蹭蹭的……爸爸說(shuō)他最大的優(yōu)點(diǎn)就是犯了錯誤改的非�？�，最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)常會(huì )有一些小毛病冒出來(lái)！
他就是我，一個(gè)陽(yáng)光的小男孩————-育才二小三（六）班的戴云曦。
關(guān)于陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光是一種早晨語(yǔ)言，她以最明亮，最純潔的語(yǔ)言與你默默交談著(zhù)，當第一束陽(yáng)光照耀大地時(shí)，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動(dòng)著(zhù)，被陽(yáng)光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當陽(yáng)光與地上的鮮花對話(huà)時(shí)，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長(cháng)開(kāi)了，每一片花瓣都洗耳恭聽(tīng)與陽(yáng)光默默交流著(zhù)。
晴朗的早晨，走在街上，你不會(huì )留意著(zhù)陽(yáng)光普照的陽(yáng)光，有時(shí)讓人覺(jué)得昏昏欲睡，有時(shí)讓人覺(jué)得他有著(zhù)母親般的慈祥。陽(yáng)光那動(dòng)聽(tīng)的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽(yáng)光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )呈現出重逢的喜悅，友情的溫暖以及不能長(cháng)時(shí)期待下去的遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現出陽(yáng)光的才華與魅力。
紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著(zhù)，就組成了一束束陽(yáng)光，可陽(yáng)光她卻愿意把她那樸實(shí)的美好品質(zhì)襯托于彩虹�！八ⅰ钡囊宦�，陽(yáng)光也亮了，你的心仿佛也想跟著(zhù)陽(yáng)光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)際的草原，讓你枯燥無(wú)味的日子變得豐富多彩，仿佛陽(yáng)光就是一位魔術(shù)師，一旦看到了她，你那現實(shí)中的煩惱，沉悶，都會(huì )被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽(yáng)光的自由，這僅僅是陽(yáng)光帶給你的意境�？墒�，可是這一切又是真實(shí)的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！
和陽(yáng)光對話(huà)時(shí)你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽(yáng)光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農民把鋤頭扛進(jìn)田野，讓陽(yáng)光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種讓人捉摸不透的語(yǔ)言！
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