師愛(ài)如陽(yáng)光作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的師愛(ài)如陽(yáng)光作文，希望對大家有所幫助。
“求得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”老師是靈魂的塑造者，是知識的傳授者！小草會(huì )感恩春天，魚(yú)兒會(huì )感恩大海，鮮花感恩陽(yáng)光，而我感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校園時(shí)，老師您陽(yáng)光的笑容給我以安慰。您將我那惶恐的心平靜了下來(lái)，帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了多彩的課堂。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，你意味深長(cháng)地告訴我，快樂(lè )不能建立于他人的痛苦之上，教給我做你人的道理。您將我那無(wú)知的心引進(jìn)了知識的殿堂中。老師，您知道嗎？您一個(gè)贊揚的目光就使我萬(wàn)分開(kāi)心，您的一句句溫暖的問(wèn)候，也使我感受到不一樣的師生情。
在學(xué)習中，我經(jīng)常會(huì )遇到困難，但在老師的幫助下，這些都能得到解決。記得在一次作文中，我拿到了很差的`分數。課間，我心灰意冷地看著(zhù)窗外：冬日里的樹(shù)木已經(jīng)凋零，滿(mǎn)地的枯枝敗葉，小草也偃旗息鼓地耷拉著(zhù)腦袋，冬風(fēng)冷冷地吹著(zhù)，此時(shí)此刻，我更加感到傷心了。就在這時(shí)，老師叫我拿著(zhù)作文過(guò)來(lái)一下，我低著(zhù)頭走了過(guò)去，老師親切地告訴我：“知道這篇作文的失敗原因嗎？主要因為缺少實(shí)例，下次爭取寫(xiě)好，不會(huì )的可以找老師。聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟，又重新開(kāi)始構思我的作文，我懷著(zhù)愉快的心，似乎陽(yáng)光不再慘淡，就連冬風(fēng)也十分溫暖。師愛(ài)如陽(yáng)光，照耀我心！
“感恩的心，感謝有你�！崩蠋�，謝謝你！您在講臺下，在燈光下，春來(lái)秋去，寒來(lái)暑往，灑下了汗水，播撒了種子，也耕出了一片金黃。對我來(lái)說(shuō)老師亦師亦友，您傳授我知識，是我的老師；您言傳身教，教我如何處事做人，是我的榜樣；您尊重、關(guān)心我的成長(cháng)，是我的朋友。
師愛(ài)，就好比陽(yáng)光，溫暖人的心田，能驅散那些成長(cháng)路上的迷霧，把我帶進(jìn)美麗的風(fēng)景中去。
師愛(ài)如陽(yáng)光，照我前行！
師愛(ài)如陽(yáng)光，暖我心田！
師愛(ài)如陽(yáng)光，大愛(ài)無(wú)言！
我的每一點(diǎn)成績(jì)，都浸潤著(zhù)您的汗水；我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨；我的每一點(diǎn)成長(cháng)，都離不開(kāi)您的鼓勵！陳老師，請讓我向您說(shuō)聲：“謝謝！”
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