尋找陽(yáng)光作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的尋找陽(yáng)光作文，希望對大家有所幫助。
尋找陽(yáng)光作文1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！辈诲e，書(shū)籍就像啟明星，幫助我認準人生的方向；書(shū)籍像一位好朋友，為我講述一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的故事；書(shū)籍還像黑暗中出現的一縷陽(yáng)光，為我照亮前方的路，讓我掙脫黑暗的束縛。
小時(shí)候的我，很是頑皮，打碎花瓶、弄倒椅子、打翻水瓶等都是家常便飯。同時(shí)，我的脾氣也不怎么好，時(shí)常與家長(cháng)頂嘴，甚至是說(shuō)謊。記得有一次，我不小心打碎了一個(gè)碗，還說(shuō)謊說(shuō)不是我干的，死活不承認。爸爸訓了我一頓，并罰我面壁思過(guò)。當時(shí)，我十分不解，直到兩天后，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《三字經(jīng)》和《弟子規》。一開(kāi)始，爸爸媽媽一字一句地教我讀，并通過(guò)講故事的方式給我解釋意思。當我可以識字時(shí)，我便自己津津有味地地讀了起來(lái)，完全沉浸在了書(shū)海之中。當我看完時(shí)，知道了自己之前究竟錯在了哪里，也懂得了做人要誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、知錯就改，不要自私，要尊重長(cháng)輩……雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我依然主動(dòng)向父母認了錯，并保證再也不會(huì )犯同樣的錯誤了。爸爸媽媽聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花，對我說(shuō)：“你真的長(cháng)大了！”我聽(tīng)了，心里也十分高興，沒(méi)想到書(shū)籍能帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。此時(shí)，我內心陽(yáng)光燦爛，窗外的太陽(yáng)似乎變得更亮了，陽(yáng)光變得更溫暖了，鳥(niǎo)兒嘰嘰直叫，仿佛也在夸獎我呢！從此，我也變成了一名懂事的小朋友。我在書(shū)籍中找到了陽(yáng)光，懂得了許多做人的道理。
現在，我已經(jīng)閱讀了許多經(jīng)典書(shū)目，認識了書(shū)中許多栩栩如生的人物。每當我十分煩悶時(shí)，我會(huì )選擇看漫畫(huà)書(shū)，它使我捧腹大笑，忘掉不愉快的事；當我看科幻書(shū)時(shí)，常常驚嘆于書(shū)中科技的發(fā)達，期盼有機會(huì )能親自設計并體驗這樣的場(chǎng)景；當我看小說(shuō)書(shū)時(shí)，常常感動(dòng)于人與人之間的關(guān)愛(ài)，并沉浸在這樣的溫馨之中。
我在書(shū)籍里尋找陽(yáng)光，尋找到了感動(dòng)，尋找到了友情，尋找到了做人的道理。讓我們一起感受書(shū)籍的魅力，找尋書(shū)籍中那燦爛的陽(yáng)光吧！
尋找陽(yáng)光作文2
雨“嘩嘩嘩”地下著(zhù)，無(wú)情地打在我的心頭，冰涼涼的。
打開(kāi)天氣預報，滿(mǎn)眼的下雨標志，使我的心情大打折扣，陰雨天總有一種不好的預兆。于是我打開(kāi)相冊尋找陽(yáng)光，一張照片映入我的眼簾——照片上一家人都圍著(zhù)奶奶，個(gè)個(gè)都笑容滿(mǎn)面，別提有多高興了！雖然奶奶坐在輪椅上，腳上打了石膏，但她的笑容還是那樣的燦爛，像吃了蜜一樣甜。此時(shí)陽(yáng)光灑在我們的笑顏上，仿佛與大家一起分享快樂(lè )與溫暖。漸漸地，我便沉浸在那溫馨的回憶中了。
時(shí)光飛快地流逝，在奶奶臉上無(wú)情地刻畫(huà)下深深淺淺的皺紋，奶奶老了，行動(dòng)不是那么方便了。
那一次，奶奶聽(tīng)說(shuō)我們一家人要去她家吃飯，心里很是激動(dòng)，一大早就上街買(mǎi)菜，誰(shuí)知在回家的路上不小心踩空了，摔了一跤，右腿骨折了，所有人都很擔心。一大家子人送奶奶到醫院做完檢查，打上石膏，趁著(zhù)奶奶睡覺(jué)的時(shí)候商量怎么照顧奶奶。
一開(kāi)始的三天，大家都在醫院度過(guò)。媽媽負責照顧奶奶的吃喝，姨媽負責整理奶奶的衣物用品，而姨伯伯和老爸則為大家做可口的飯菜。我們四個(gè)小朋友雖然幫不上什么忙，但我們在一旁陪奶奶聊天，說(shuō)一些趣事……奶奶的臉上露出了笑容。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，籠罩著(zhù)我們，無(wú)比溫暖。大人們晚上將我們安頓好，就到醫院輪流值班。大家為了奶奶，整天都在忙碌奔波著(zhù)，但從不叫苦叫累，這時(shí)我的心就像撒上了一層又一層的“陽(yáng)光”。
出院的日子里，大人們一有時(shí)間就會(huì )去看望奶奶，我也經(jīng)常與奶奶通電話(huà)，讓奶奶不再那么孤獨、寂寞。
就這樣，過(guò)了兩個(gè)月，奶奶基本康復了。我們推著(zhù)輪椅，她讓她到戶(hù)外沐浴陽(yáng)光了。我們圍著(zhù)奶奶，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不開(kāi)心。奶奶樂(lè )得合不攏嘴，笑容無(wú)比燦爛。這時(shí)，爸爸迫不及待地掏出手機，把這美好的時(shí)刻記錄下來(lái)。
雨還在“嘩嘩”地下著(zhù)，看著(zhù)照片，總感覺(jué)那段回憶歷歷在目，總感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)我那幼小的心靈里，就像有一縷愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里……
尋找陽(yáng)光作文3
此時(shí)此刻，在我的世界里，天空昏暗暗的，仿佛剛剛下完一場(chǎng)雨，突然很渴望陽(yáng)光的來(lái)臨。向著(zhù)天空仰望，雖然頭頂的那片天依舊沒(méi)有改變些什么，但我已定下目標，尋找陽(yáng)光的方向！
在幾個(gè)星期前，在一堂班會(huì )課上，老師在黑板上重重地寫(xiě)下幾個(gè)字“走進(jìn)執信”。老師的那幾筆似乎正擱在了我心坎上了。當大家看到了這幾個(gè)字，似乎都了解老師的意思。便安靜地聽(tīng)老師娓娓道來(lái)，與此同時(shí)，我正望著(zhù)窗外的天空發(fā)呆。這兩年的時(shí)間過(guò)得真快，如同白駒過(guò)隙，匆匆消逝，還有那么幾個(gè)月就要上初三了。曾經(jīng)的我，成績(jì)一塌糊涂，也不知自己的未來(lái)會(huì )是怎樣……雖然，這幾個(gè)學(xué)期以來(lái)，也并沒(méi)有多大的成功。但今天我已經(jīng)想好了一年后的目標——六中。我常常憧憬著(zhù)未來(lái)的生活，向往著(zhù)自己在那幽雅的環(huán)境中學(xué)習，那會(huì )是一種多好的享受！每當與朋友說(shuō)起這一些，她們總會(huì )說(shuō)我是在“癡人說(shuō)夢(mèng)”，也只有班上那些高材生會(huì )去到的地方。好吧，其實(shí)我承認我現在是在“癡人說(shuō)夢(mèng)”，但我相信，只要付諸于努力，奮發(fā)向前，就一定會(huì )在現實(shí)中看到夢(mèng)中的情景……
“現在，大家來(lái)討論一下你們自己心目中的高中吧！”老師的聲音突然讓我清醒了一下，撓了撓腦袋，只聽(tīng)見(jiàn)同桌說(shuō)了一句我要考五中，耳邊傳來(lái)大家熱火朝天的討論結果。有三中的，有七中的，有南武的……各種高中的字眼兒從同學(xué)們的嘴中蹦出來(lái)�？磥�(lái)人各有志，大家都有不同的目標。但是又被朋友說(shuō)中了，高材生吧，總有那么多和我有著(zhù)一樣的志向，當時(shí)心中有那么一點(diǎn)恐懼。但是我并不會(huì )因此改變我的目標，因為我知道在往后的一年里，我一定會(huì )努力趕走灰霾，找到屬于我的陽(yáng)光。
尋找陽(yáng)光作文4
那一天，窗外是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，把碧綠的新葉照得格外光鮮亮麗。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，把影子投在地上，像斑斑駁駁的玻璃碎片�？山淌依锏奈�，心里是悲傷又失落的，如同天空布滿(mǎn)陰云。
星期五，老師布置了一項作業(yè)——準備競選班委。我不折不扣地完成了。
三天后，開(kāi)始競選。競選的人很多，準備候選的同學(xué)隊伍都排到走廊了。輪到我了，我從容又帶點(diǎn)緊張地走上了講臺。我演講完了，臺下的同學(xué)報以熱烈的掌聲。我心中增添了些許自信——我能當上。
投票時(shí)間到了。在期待、緊張又焦慮的等待中，結果出來(lái)了。我以一票之差，與心儀的職位擦肩而過(guò)！頓時(shí)，我的心里泛起層層苦澀，懊悔、悲傷、失落……一起涌上我的心頭。
窗外，依舊是陽(yáng)光燦爛。暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，照得我臉上火辣辣的。所有人發(fā)出“唉”的聲音，是在替我惋惜，又像是在嘲諷我。我心中的烏云終究變成了雨點(diǎn)，落了下來(lái)。
回到家，我一言不發(fā)，悶悶不樂(lè )，無(wú)精打采，情緒低落到極點(diǎn)……于是，我便捧起一本書(shū)，名叫《今天我是升旗手》，讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我被書(shū)中的內容打動(dòng)了。書(shū)里的肖曉是個(gè)特別渴望當升旗手的孩子，他為了夢(mèng)想在不斷嘗試。一次又一次失敗，艱難探索，挫折不斷。但他沒(méi)有放棄，最終實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想！讀到這里，我終于明白了。仿佛有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心房。在漫漫人生路上總會(huì )有一些挫折，但我們要面對它、克服它、打敗它，朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)，腳步不能因為“攔路虎”而停止。就像文中的肖曉，正直勇敢，樂(lè )于助人。他在升旗手的道路上一次次跌倒，一次次爬起來(lái)，戰勝它�！爸挥腥σ愿霸诋斚�，才能不念過(guò)往，不畏將來(lái)�！眿寢尩脑�(huà)又在我耳邊響起，使我站了起來(lái)，一步步，向前奔。
一霎那間，我找到了內心的陽(yáng)光！這陽(yáng)光溫暖了我，激勵了我，將前方的路鋪成金色，引領(lǐng)我走向前方，走向未來(lái)。
尋找陽(yáng)光作文5
去年冬天下了一場(chǎng)大雪，我趴在窗邊望著(zhù)鵝毛似的大雪從天上紛紛揚揚地飄落下來(lái)，心想：春天什么時(shí)候才會(huì )來(lái)呢？
這時(shí)，我看到一個(gè)奇怪的情景：一位滿(mǎn)頭銀絲的老人和一位看上去很可愛(ài)的小女孩在一起。但奇怪的是，老婆婆沒(méi)有用任何工具，連拐杖都沒(méi)有，但小女孩卻坐在輪椅上，眼睛直直地望著(zhù)前方�？吹竭@兒，我想不通了：這個(gè)小女孩怎么會(huì )這樣呢？于是，我穿好衣服走下樓去，想問(wèn)個(gè)明白。我走到她們面前，眼前的景象讓我驚呆了：看上去聰明伶俐的小女孩，竟然是個(gè)殘疾人。我的心一下就像這個(gè)天一樣的冷，看著(zhù)小女孩問(wèn)那位老婆婆：“她怎么會(huì )……”說(shuō)到這兒，我停住了，不忍心再說(shuō)下去�！斑@還要從她四歲是說(shuō)起……”之后，老婆婆把她經(jīng)歷的種種艱辛磨難都告訴了我，此時(shí)此刻我也淚流滿(mǎn)面。原來(lái)，在她4歲時(shí)，父母就因為車(chē)禍而雙雙去世，她自己也因為這場(chǎng)車(chē)禍失去了雙腿。她很難過(guò)，不肯接受這殘忍的事實(shí)。于是在醫院里的那幾個(gè)月，整日整夜的哭泣，直到把眼睛哭瞎了為止。
突然，我看到女孩那雙看似明亮的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚光。后來(lái)，我又問(wèn)老婆婆：“那為什么要帶她出來(lái)玩呢？”“她出來(lái)不是玩的，是出來(lái)觀(guān)賞雪景的�！崩掀牌诺幕卮鸢盐覈樍艘淮筇�。正當我感到不理解的時(shí)候，女孩伸出了手，說(shuō)了一句：“下雪了�！笔聦�(shí)正如她所說(shuō)的那樣下雪了。雪花伴著(zhù)女孩那銀鈴般的笑聲繽紛落下。
經(jīng)過(guò)了這件事，我看到了殘疾人的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。我們也要好好學(xué)習他們這種樂(lè )觀(guān)向上的精神。和他們一樣，找出我們心中的一縷陽(yáng)光！
尋找陽(yáng)光作文6
陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(cháng)的要素，是人類(lèi)快樂(lè )的源泉，然而陰霾有時(shí)難免會(huì )遮蔽陽(yáng)光的光芒、溫暖。在陰霾中沉淪，還是沖破陰霾，尋找陽(yáng)光，那要看有沒(méi)有果敢的勇氣和堅定的努力。
以前，我上學(xué)時(shí)很不認真，學(xué)習態(tài)度極其不端正，直到一次數學(xué)單元測試，讓我意識到端正學(xué)習態(tài)度的重要性。
那次考試前，我仍然我行我素，根本沒(méi)有復習，數學(xué)書(shū)翻都沒(méi)翻，全程測評卷做沒(méi)做就更別提了。開(kāi)始考試了，我浮躁地寫(xiě)了起來(lái)，字龍飛鳳舞，寫(xiě)完后連我自己都不認識。試卷做完后，我便無(wú)所事事，一副閑得慌的模樣。
放學(xué)前，卷子發(fā)下來(lái)了，我呆若木雞，我使勁地眨了眨眼，“69分”像一把利劍刺著(zhù)我的眼，扎著(zhù)我的心。我想哭，但沒(méi)哭出來(lái)。失敗的陰霾充斥了我的大腦，籠罩了我整個(gè)人。怎么辦呀，無(wú)顏見(jiàn)家中親人了！考前還夸下�？�，說(shuō)是小菜一碟，這下打臉了！
晚上，我躺在床上輾轉反側，內心在做激烈的掙扎：“季禹澤，你的數學(xué)就是這么差，就這樣吧，知難而退吧�！薄扒f(wàn)別退縮，你要相信只要功夫深，鐵杵磨成針，你可以的！”“一定能行！”一個(gè)更大的聲音把我驚住了，那是來(lái)自我內心深處的吶喊。
從那以后，我仿佛換了一個(gè)人似的，老師講到哪兒，我的思維就跟到哪兒，課后作業(yè)一絲不茍�？荚嚂r(shí)更是認真仔細，做完了還回過(guò)頭細致檢查，終于以數學(xué)99分的成績(jì)結束了一個(gè)學(xué)期。
陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(cháng)的要素，是人類(lèi)快樂(lè )的源泉，然而陰霾有時(shí)難免會(huì )遮蔽陽(yáng)光的光芒、溫暖。在陰霾中沉淪，還是沖破陰霾，尋找陽(yáng)光，我選擇了沖破陰霾，尋找陽(yáng)光。
尋找陽(yáng)光作文7
又是一個(gè)陰雨連綿的日子，我撫摸著(zhù)頭上的傷疤，塵封在我記憶深處的回憶又一次被開(kāi)啟了。
記得那一次，也是下雨的日子，我被暑假作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我一如既往地走在去暑托班的路上，不知哪來(lái)的的香蕉皮，我一不小心地踩了上去，竟從一個(gè)20度的小斜坡上摔了下去。我爬起來(lái)，不以為然地走進(jìn)教室。同學(xué)們看到我，一個(gè)個(gè)像看到鬼一樣跑開(kāi)。膽子大一點(diǎn)的指著(zhù)我的頭說(shuō)：“劉……劉陳朗你……你的頭……咋的了？”我摸了一下有點(diǎn)痛的部位，“血！”我嚇得昏了過(guò)去。
迷迷糊糊之中，只能聽(tīng)見(jiàn)救護車(chē)的聲音。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我醒了。媽媽、奶奶和幾名護士推著(zhù)病床，向手術(shù)室沖去，還聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的：“讓一讓?zhuān)∽屢幌�！謝謝！”我被推進(jìn)了手術(shù)室，在手術(shù)臺上的我害怕極了，渾身冒著(zhù)虛汗。一睜眼就能看到，桌上鋒利無(wú)比的器具。時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。最后，醫生拿針在我的傷口上縫上最后了一針，終于縫好了傷口。
做完了手術(shù)，醫生讓我在醫院靜養。我無(wú)聊極了，只能在床上發(fā)呆，心情十分的差。外面的陽(yáng)光，己成為了我的奢侈品。爸爸幫我去買(mǎi)了肯德基，竟然出了小車(chē)禍，我的心情更差了，心里還想：“爸爸幸好沒(méi)受傷，不然，就是雪上加霜了�！�
這時(shí)，我幼兒園的老友們竟然來(lái)探望我，我板著(zhù)臉說(shuō)了一句：“你們是來(lái)看我出糗的嗎？”我骨子里透出了謝絕的意思�！白唛_(kāi)，走開(kāi)�！蔽亿s起了他們。半個(gè)小時(shí)后，他們竟然還執著(zhù)地站在門(mén)外，一臉的關(guān)切。我被他們感動(dòng)了，眼里泛著(zhù)淚花，請他們進(jìn)來(lái)。他們看我臉色不好，目光無(wú)神，便派奧斯卡影帝任俊安來(lái)跳舞逗我笑，張家榮也不甘示弱地跳了起來(lái)。頓時(shí)，死氣沉沉的病房?jì)妊笠缰?zhù)歡聲笑語(yǔ)，我也露出了久違的笑容。
窗外的陽(yáng)光灑在了我的臉上，也灑在了他們的身上。就是這么一群小毛孩，驅散了我心中的陰霾，帶來(lái)了溫暖我心靈的陽(yáng)光……
尋找陽(yáng)光作文8
在這樣一個(gè)寧靜愜意的早晨，我塞著(zhù)耳機，輕輕翻閱著(zhù)讀者雜志。這個(gè)時(shí)候，內心寧靜得猶如一潭平靜的湖水，沒(méi)有一絲漣漪。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃窗，探頭探腦地跳躍進(jìn)來(lái)，不偏不倚地落在了我的書(shū)桌上，照在我的臉上，彌漫開(kāi)暖暖的熱�？諝庵袘腋≈�(zhù)安靜的塵埃，我伸出了手，接一縷陽(yáng)光入掌，它安靜地躺在我的手心，仿佛一個(gè)嬰孩眷戀他的搖籃一般。我愛(ài)，早晨的陽(yáng)光，暖暖的，安靜的!
到了臨近中午時(shí)，早晨那一縷溫暖乖巧的陽(yáng)光似乎消失了，我試圖尋找它的足跡，但空尋一場(chǎng)。
此刻，在我小小書(shū)桌上駐足的是一大道耀眼的陽(yáng)光，照得我的眼睛直發(fā)眼淚，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它猶如一個(gè)頑皮搞怪的孩子，一直跳躍，仿佛想趁我不注意時(shí)，掙脫我的掌心，然后玩耍去。我愛(ài)，臨近中午的陽(yáng)光，機靈的，生氣的。
過(guò)午時(shí)分，我發(fā)現，刺眼的陽(yáng)光已不再稀罕我小小的書(shū)桌，它跑去別的地方玩耍了。我又一次，尋找它的足跡。原來(lái)，它找到了更大更寬敞的地方，那里，還有許多它的朋友。
我跟著(zhù)它，來(lái)到了陽(yáng)臺，它與其他陽(yáng)光融合在了一起，更亮更暖了!陽(yáng)臺上小小的盆栽被它照耀地更綠更翠了，井然有序的銀色欄桿在它的照射下熠熠生輝。我愛(ài)，午后的陽(yáng)光，柔和的，溫熱的。
黃昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，變得暗黃恬淡。它把我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，此刻覆滿(mǎn)日落陽(yáng)光的我，覺(jué)得好幸福。因為，我是一個(gè)追隨過(guò)陽(yáng)光腳步，尋覓過(guò)陽(yáng)光足跡的人;因為，我曾被陽(yáng)光全身覆照過(guò)。我也愛(ài)，日落傍晚的陽(yáng)光，寧靜的，舒適的。
陽(yáng)光的足跡，飄忽不定。但是，我還是找到了它們。
尋找陽(yáng)光作文9
深夜里，突然有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的夢(mèng)中來(lái)，是那樣的溫暖，那樣的絢麗。
又是一個(gè)漆黑的夜晚，將近十一點(diǎn)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，習慣性地看向門(mén)口。門(mén)發(fā)出輕微的“咔嚓”聲，門(mén)把手緩緩地移動(dòng)，一縷微光瀉進(jìn)了我的房間。是媽媽?zhuān)亲钍煜さ纳碛坝秩缙诙�。她一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地推開(kāi)房門(mén)，是那樣的小心翼翼，輕手輕腳，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。
媽媽踮起腳尖兒，走向了我的床。她用手機的光源，照亮了房間的一角。天哪！這么冷的天，媽媽竟然為了不打擾我休息而光著(zhù)腳丫來(lái)給我蓋被子，一股暖流向我涌來(lái)。她蹲在床邊，發(fā)現了我伸在被子外面的手和腳。于是，她一只手輕輕地托起我的手臂，一只手輕柔地掀開(kāi)被子，把我的手放進(jìn)了被窩中。我瞇縫著(zhù)眼，偷偷地看了一眼媽媽?zhuān)匆?jiàn)了她那如陽(yáng)光一般溫暖人心的臉龐。我感覺(jué)媽媽的呼吸都輕了許多，生怕一不小心就把我吵醒。終于，媽媽幫我蓋完了被子，但是她還是不著(zhù)急離去，她伸出手溫柔地撫摸著(zhù)我的臉頰。媽媽的掌心是多么的溫暖��！此時(shí)此刻，人世間所有的溫情全都凝聚在了這房間之中。媽媽的臉上是幸福的笑容，她的嘴角微微上揚……
每天晚上，我的房間都會(huì )上演這溫暖而又感人的一幕，來(lái)替我蓋蓋被子，看我一眼，已經(jīng)成為了媽媽的習慣�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦笎�(ài)的力量正如那發(fā)射出燦爛光芒的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們的明天更加燦爛美好！
每天深夜，我都能尋找到那一縷陽(yáng)光，我的夢(mèng)境總是灑滿(mǎn)金色的光芒，散發(fā)著(zhù)甜蜜的香氣……
尋找陽(yáng)光作文10
這個(gè)冬天，老天爺似乎遇到了傷心事，總是在不停地哭泣。連綿的陰雨讓世界都濕漉漉的，我的心也是濕漉漉。此刻，陽(yáng)光成了整個(gè)世界的奢侈品。
屋漏偏逢連綿雨，這個(gè)時(shí)日的我又開(kāi)始牙疼了。俗話(huà)說(shuō)得好：“牙痛不是病，疼起來(lái)要人命！”牙疼折磨得我嘴不能張，牙不能咬，飯不能吃。在這個(gè)寒冷的冬日里，我前所未有地希望見(jiàn)到那能溫暖我身心的陽(yáng)光。
見(jiàn)到我如此痛苦不堪的樣子，媽媽看在眼里，疼在心里，連忙請假跟爸爸帶我一起去醫院。來(lái)到醫院，爸爸抱著(zhù)我，媽媽忙著(zhù)掛號，找醫生、拿藥，忙得腳不沾地，最后醫生建議我住院治療。等把我一切都安排好了后，發(fā)現雖然在寒冷的冬季，但媽媽的額頭上都滲出了密密的汗珠。我躺在床上輸液，媽媽坐在床邊，不停地安慰著(zhù)我。在她那親切目光的注視下，我感到一股暖意襲來(lái)，我沉沉地睡著(zhù)了。
第二天早晨，我在一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)。睜眼一看，太陽(yáng)已經(jīng)升起老高了。陽(yáng)光悄悄地透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái)了，照在了我的病床上，照在床邊的媽媽身上，一切是這么靜謐美好。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，便關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？牙不疼了吧？肚子餓了吧？來(lái)喝點(diǎn)粥吧！”說(shuō)著(zhù)便把床搖到半坐臥位，讓我斜躺好，然后從床頭柜上取出一個(gè)保溫桶，打開(kāi)蓋子。一股熱騰騰的香氣撲鼻而來(lái)，我不由自主地咽了咽口水。媽媽左手托著(zhù)保溫桶，右手拿著(zhù)勺子，挖了一勺子粥，放到嘴邊輕輕地吹了吹，又用嘴唇輕輕地碰了碰，確定不燙了才送到我的嘴邊，還不停地吩咐我小心些別燙著(zhù)。我突然發(fā)現媽媽的眼睛周?chē)诤诘�，眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲，看來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡呀！
窗外，陽(yáng)光明媚；屋里，溫暖如春，那燦爛的陽(yáng)光亮了我的眼，暖了我的心，這一剎那，我恍然大悟，原來(lái)父母對我的愛(ài)，我擁有的珍貴的親情，不就是我一直在尋尋覓覓，一直期盼的那縷陽(yáng)光嗎！這陽(yáng)光我一直擁有，從未失去。
尋找陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光，能溫暖我們的手腳；陽(yáng)光，能讓世間萬(wàn)物生機勃勃；而陽(yáng)光，更能讓一個(gè)人在困難中重拾信心。
小時(shí)候，我喜歡彈鋼琴，媽媽讓我去了一個(gè)鋼琴培訓處學(xué)鋼琴。一年過(guò)去了，我非常輕松地拿到了三級證書(shū)，但下面就是一個(gè)大關(guān)了。因為鋼琴五級不是說(shuō)拿就能拿到的，今年考級要求也提高了。
為了考過(guò)五級，繼續更上一層樓，開(kāi)始了魔鬼訓練。但當時(shí)的我還小，識譜能力不是很好，悲催的我不得不在老師和媽媽的雙重壓力下，每天盯著(zhù)與螞蟻一般大小的音符吃力地練著(zhù)。老媽還把課程長(cháng)度調節成了兩個(gè)小時(shí)！每天的我只好坐在鋼琴前，手指機械般地彈奏著(zhù)，即使外面是大晴天，我也覺(jué)得像黑夜一般黯淡無(wú)光。
經(jīng)過(guò)半年的努力，忍受了老師的壓力與媽媽的責罵，終于通過(guò)了培訓中心的內測，可以領(lǐng)準考證去考五級了！
考五級的日子是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早起了床，換上一身帥氣十足的衣服，坐著(zhù)汽車(chē)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地前往考級會(huì )場(chǎng)。
剛一到考場(chǎng)，只見(jiàn)大廳里人山人海。我和奶奶找到了考試教室，媽媽在電話(huà)中又給我打了打氣，這才把我送了進(jìn)去。里面很大，有點(diǎn)像歐式建筑風(fēng)格。一共有七排椅子，第一批是主考官，其余六排全是待考級的學(xué)生。我開(kāi)始有些害怕，不經(jīng)意看到了從窗外灑進(jìn)來(lái)的`陽(yáng)光，我的耳畔不由得響起媽媽對我的鼓勵，期望�！跋乱粋�(gè)，A104，杜李鑫�！币宦曧懥恋暮奥暣蚨肆宋业乃季w。我理了理衣服，健步走上臺，先是深深地鞠了一躬，然后把雙手放在琴鍵上，曲子從我的手指間流瀉出來(lái)。我彈著(zhù)彈著(zhù)，不禁想到老師、媽媽為我的良苦用心。樂(lè )曲結束了，我深吸了一口氣，向主考官們來(lái)了個(gè)二鞠躬，走出了考場(chǎng)。此時(shí)，陽(yáng)光多么的明亮，天空多么的晴朗，陽(yáng)光照在我身上，舒服極了……
陽(yáng)光，能讓人懂得深刻的道理：陽(yáng)光，能讓人笑對人生。我的陽(yáng)光已經(jīng)找到了，那就是---努力！
尋找陽(yáng)光作文12
大雪紛飛的冬天，我開(kāi)始了自己的生命，從此走在成長(cháng)路上開(kāi)始尋找那片屬于自己的陽(yáng)光，從小就喜歡陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光里的感覺(jué)，就像是面臨著(zhù)大海，覺(jué)得自己很渺小，卻又是非常幸運的。
懷念童年時(shí)代的自由與快樂(lè )，是懷念那在陽(yáng)光下追逐的情景，笑聲歌聲全都融合在陽(yáng)光里，那時(shí)我們都很單純，因為我們感覺(jué)不到痛苦，生活是那樣的美好，也不知道是哪一天，快樂(lè )的童年已在念念不忘中被我忘卻，走出了童年的夢(mèng)幻森林，那片陽(yáng)光似乎也跟著(zhù)悄然遠去。
于是，我的生活被繁重的學(xué)業(yè)填滿(mǎn)了，似乎每天都很充實(shí)，但又像缺少什么，沒(méi)有多余的時(shí)間讓我去徜徉在草地上享受那陽(yáng)光帶來(lái)的香草的氣息，也沒(méi)時(shí)間讓我去觀(guān)察那河邊殘陽(yáng)的絢麗多姿，但時(shí)光在追憶和奮斗中流淌，我慢慢地長(cháng)大同時(shí)也學(xué)會(huì )了承受，我擁有青春，還有全部消失的單純，在那片漆黑里，我摸索著(zhù)那扇通往陽(yáng)光的大門(mén)，曾經(jīng)以為它離得很遠，跌倒、相撞，卻從沒(méi)絕望過(guò)，終于有一天，我看到了陽(yáng)光，依舊那樣燦爛，但多了一些成穩。
歲月如一列奔馳的火車(chē)，青春好像車(chē)窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，美麗無(wú)法挽留，匆匆而過(guò)的感覺(jué)雖不刻骨銘心，但也絕非風(fēng)過(guò)無(wú)痕，可是心中的陽(yáng)光不是這樣，總是那么柔，那么美，那么讓人眷戀。
冥冥之中走在成長(cháng)路上，有時(shí)會(huì )感覺(jué)快樂(lè )是從痛苦中蛻變而來(lái)的，我們都不甘心承認自己寂寞，成長(cháng)的心靈渴望雨水，也渴望陽(yáng)光，只要找到那片陽(yáng)光，就不再彷徨，即使是在炎熱的夏天，你也會(huì )感覺(jué)到它是清涼的。陽(yáng)光，并不需要更多的詞去修飾，它就是這樣，不分彼此的照耀。
年輕的朋友，當你被快節奏的生活壓抑得喘不過(guò)氣時(shí)，當你事事不順心時(shí)，當你感覺(jué)到茫然，不知所措時(shí)，請不要苦悶，出門(mén)走走，外面的陽(yáng)光會(huì )為你打理一切，即使是雨天，但雨過(guò)天晴，那時(shí)的陽(yáng)光會(huì )更美。
尋找陽(yáng)光作文13
風(fēng)起了，陽(yáng)光灑在身上。我側身倚在樹(shù)上，手中隨意地翻弄著(zhù)一本書(shū)�！白呃�，一起去玩！”朋友親切的聲音再次回蕩在我的耳旁。我淡淡一笑，合上書(shū)，輕輕地閉上了眼。
小時(shí)候，我比較內向，不大愛(ài)與別人說(shuō)話(huà)。當爸爸媽媽給我介紹小朋友時(shí)，我只會(huì )傻傻地笑上一陣，然后就低下了頭，不再說(shuō)話(huà)。那些年，我幾乎沒(méi)有朋友，也不知道，什么叫孤獨，什么叫友情。
7歲那年，我來(lái)了這所百年名校，校內，處處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )與溫馨。然而，我在這兒，仍然是個(gè)不合群的“另類(lèi)”。
記得人生中的轉折，是一個(gè)陽(yáng)光的午后。
那天，我也像現在這樣，微閉著(zhù)眼，側倚在樹(shù)旁，沐浴著(zhù)燦爛溫暖的陽(yáng)光�？墒�，不知怎么地，我那天竟會(huì )感到如此孤獨。當時(shí)，我特別希望能有一個(gè)或幾個(gè)人，正微笑著(zhù)站在我身旁，與我說(shuō)笑、嬉戲。
正想著(zhù)，眼前突然一亮，幾個(gè)可愛(ài)的小身影突然忸怩地站在我眼前。她們的眼睛閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒，鼻尖上沁著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮晶晶的汗珠，紅潤的小臉?lè )褐?zhù)濃濃的歡喜與激動(dòng)。她們靜靜喘了口氣，就頻頻向我伸出了手：“我們交個(gè)朋友吧！”
我吃了一驚，沒(méi)想到她們會(huì )主動(dòng)找我。雖然骨子里透著(zhù)一股想要謝絕的意味，但還是緩緩地伸出了我顫抖的小手。剎那間，幾條飄逸的連衣裙連成一片，彼此的心好像也緊緊地貼在一起。
打那以后，我終于釋然了，我明白自己的人生旅途中需要友情，我開(kāi)始尋找朋友。為了得到伙伴的認可，我改掉了身上倔強、嬌氣、挑三揀四的習慣。每當朋友們輕喚一聲，我們都會(huì )瞬間回過(guò)頭去，朝她們俏皮地眨眨眼，走過(guò)去與她們融在一起……
回過(guò)神來(lái)，不禁百般滋味在心頭。小學(xué)的時(shí)光只剩下一年多的光陰，以后我們各奔東西時(shí)，是否還要繼續回味那苦澀的孤獨？那友情之光，照亮了我的前景，也溫暖了我的心，成了我人生中最不可缺少的陽(yáng)光。
尋找陽(yáng)光作文14
燕子南飛，北風(fēng)呼嘯，冬天已經(jīng)來(lái)了，在寒冷的冬日里，我們最需要的就是那溫暖的陽(yáng)光了。
而冬日的陽(yáng)光在哪里呢？漫步在小區的小徑上，想著(zhù)煩人的作業(yè)和那讓人痛苦的各種訓練，我心里一片煩亂。我不停地尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
這時(shí)，我的目光被小路上的一位老婆婆吸引。她，是一位清潔工人。每次放學(xué)回家，我都能在小區里看見(jiàn)她的身影，被她掃過(guò)的路，也總是那么干凈。起初，我并沒(méi)有特別注意她，可有一天，她卻主動(dòng)和我打招呼，一臉笑意地問(wèn)：“放學(xué)回來(lái)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想走，但我在那一刻，無(wú)意間看到了她那雙開(kāi)裂的雙手，想走的念頭就被打消了。于是，我隨口問(wèn)了句：“婆婆，掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正待在家也沒(méi)什么事情�！彼男κ前l(fā)自?xún)刃牡�，是真誠、友善的笑。我又問(wèn)了句：“現在還是冬天，又沒(méi)有太陽(yáng)，挺冷的吧？”她又笑了笑，說(shuō)：“有沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就會(huì )熱起來(lái)了�！�
回到了家，我本想開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但在窗臺上找東西時(shí)，目光卻又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只見(jiàn)，她雙手拿著(zhù)掃帚，戴著(zhù)一頂帽子，穿著(zhù)棕黃色的制服。小區道路已經(jīng)被她掃了一小半了，她賣(mài)力地將垃圾掃在一起，然后再把它們掃進(jìn)專(zhuān)用的垃圾桶。她做得是那么用心，那么認真，仿佛這一切是她的全部。
一剎那間，我的心里涌起一股暖流。婆婆的勤勞淳樸、樂(lè )觀(guān)真誠、做事執著(zhù)認真，不正是冬日里那既美麗又溫暖的陽(yáng)光嗎？
我坐下，專(zhuān)心地寫(xiě)起了我的作業(yè)，決定晚上繼續去進(jìn)行我的訓練。
寒冷的冬天里，老婆婆身上散發(fā)出的那縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心，我希望那縷陽(yáng)光能一直陪伴著(zhù)我。
尋找陽(yáng)光作文15
書(shū)，像人生的指南針，指引我們路途的方向；書(shū)，像我們心靈的港灣，帶我們領(lǐng)略知識的海洋；書(shū)，像我們的朋友，為我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……讀書(shū)自有讀書(shū)的快樂(lè )，讀書(shū)自有讀書(shū)的魅力。尋找書(shū)中的陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的明媚，感受陽(yáng)光帶給人的心曠神怡。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！遍_(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，尋找書(shū)中的陽(yáng)光，學(xué)孔子韋編三絕，讀到忘我的境界。心無(wú)雜念，沉醉在書(shū)的海洋里，自會(huì )感覺(jué)到陽(yáng)光的存在，還別有一番明媚呢。
當黃昏邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄來(lái)臨。我倚靠在窗邊，望著(zhù)書(shū)中那一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的漢字，想著(zhù)自己讀書(shū)的規則：每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，讀書(shū)的方法和方式不同，感受也各不相同，因為有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。我們要用自己的方法去閱讀，并從中汲取精華，將書(shū)中的知識內化為自己的東西。讀書(shū)還要多角度的思考，更要百讀不厭，不能淺嘗輒止。正如美國作家艾金莉·迪金森所說(shuō)的：“沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一冊書(shū)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦……”
當月光照到我的身上時(shí)，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞下去了，然后才把書(shū)放回書(shū)架。莎士比亞說(shuō)的對：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！币驗�，書(shū)有很好的智慧，還是人類(lèi)的精神食糧，是文明延續的生命之源。
打開(kāi)書(shū)本，感受書(shū)中的人生，它使我想到了自己，成長(cháng)并不是我們想象的那么輕松與快樂(lè )，一路上也布滿(mǎn)了荊棘，這就需要我們去勇敢的拼搏。雖然有風(fēng)吹雨打，有酸甜苦辣，有悲歡離合，但是我們快樂(lè )著(zhù)，人生照樣也多姿多彩，與眾不同。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。尋找書(shū)中的陽(yáng)光，在陽(yáng)光的沐浴下，我將變得更勤奮學(xué)習。