一路與陽(yáng)光同行作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一路與陽(yáng)光同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路與陽(yáng)光同行作文1
沒(méi)有去過(guò)埃及，但能感受金字塔的神秘；沒(méi)有去過(guò)海南，卻能體驗那里蔚藍的天空；生活在現狀，卻能和李白對話(huà)；生活在中國，卻能和比爾/蓋茨交流……
陽(yáng)光明媚的下午，捧著(zhù)一本書(shū)，坐在窗臺上，和煦的陽(yáng)光照在身上，背對陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書(shū)的美妙中。感受著(zhù)書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，悲恨情仇。然后在某個(gè)不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節，依舊會(huì )繃緊，然后一股憂(yōu)傷涌上心頭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》我反復讀了幾遍，保爾/柯察金有著(zhù)鋼鐵般的意志，每每讀到他的故事，我的心都會(huì )受到震撼。當保爾疾病纏身、癱瘓在床時(shí)，讓秘書(shū)幫忙記錄，寫(xiě)成了這本激勵無(wú)數人的世界名著(zhù)。保爾/柯察金帶給我的是動(dòng)力，是陽(yáng)光。讓我擁有信心可以在成長(cháng)的道路上堅定地走下去。
在我惋惜海倫/凱特的悲慘命運時(shí)，還讓我對生命產(chǎn)生了希望，告訴我無(wú)論遇到什么困難都要相信自己一定可以克服。讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
書(shū)帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中受冒險的格列佛的勇敢和機智，書(shū)帶我認識《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅強，即使在生死邊緣也抱有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
讀書(shū)的時(shí)光永遠都是快樂(lè )的，但那時(shí)光卻總是過(guò)得那么快，似乎剛剛見(jiàn)到了陽(yáng)光，下一刻它就消失了。我總是舍不得，但它從來(lái)不會(huì )幫我過(guò)得慢一些。
在書(shū)的陪伴下，我向著(zhù)陽(yáng)光，不斷成長(cháng)。
一路與陽(yáng)光同行作文2
陽(yáng)光靜悄悄的，誰(shuí)也不知道它將撒向何處，只愿帶上一縷陽(yáng)光，一起同行。
黃昏時(shí)節，太陽(yáng)悄然落下，滿(mǎn)肚子惆悵和悲傷一齊釋放出來(lái)。此時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，哭盡所有的煩惱，落得一身清閑。
天，漸漸暗沉下去，很快，就只剩下白蒙蒙的路燈一片。心中僅有的那抹陽(yáng)光，也即將熄滅。
正值惆悵之際，來(lái)個(gè)破門(mén)而進(jìn)，更是讓我增添了一份煩惱。奶奶手里捧著(zhù)疊好的睡衣和被子，微笑著(zhù)說(shuō)：“別看啦趕緊睡覺(jué)吧！”這一通話(huà)似乎又提醒了我�！爸览�！你走吧�！蹦棠淌炀毜劁伜昧吮蛔�。我換上疊好的睡衣，都有一股清香闖入我的鼻子。我努力地嗅著(zhù)。這股清香，不同于平日里的清香。屬于大自然的清香，來(lái)自陽(yáng)光照射后的清香。我繼續嗅著(zhù)，仿佛已經(jīng)是許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，沒(méi)有聞過(guò)太陽(yáng)的`味道。
那一刻，我的心被喚醒。世界上不僅有黑暗，也有陽(yáng)光。黑夜極短，就如同無(wú)數朵曇花一現，轉瞬即逝。
那一刻，我仿佛知道，在我身邊，總有人會(huì )給我帶來(lái)陽(yáng)光，在我心間灑滿(mǎn)陽(yáng)光。原來(lái)這個(gè)人就是奶奶。
我閉上眼，頭頂仿佛有太陽(yáng)了照射。溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心。一路向前，陽(yáng)光灑遍大地。每天東升西落，給世間帶來(lái)無(wú)限生機與活力�？匆谎鄞巴獾幕ǘ�，粉紅的花骨朵兒b區的腦袋，醞釀著(zhù)一天的陽(yáng)光普照，原來(lái)陽(yáng)光一直都在，她將攜著(zhù)我的手一起潛行。
清晨，陽(yáng)光依舊悄悄的從窗子里跑進(jìn)來(lái)，我走出房門(mén)，走出家門(mén)，一直走，走到陽(yáng)光最盛的那頭，享受陽(yáng)光的溫暖。此時(shí)，前方是一片光明。繼續向前吧，再次充滿(mǎn)著(zhù)斗志吧。
一路與陽(yáng)光同行，一路與溫暖相伴。
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