陽(yáng)光小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光小學(xué)作文1
下午，我吃著(zhù)香蕉，心里覺(jué)得冷冰冰的，連身上都感到有一些冷了。這時(shí)，窗外射進(jìn)來(lái)一縷金色的陽(yáng)光。陽(yáng)光照射在我的身上，我覺(jué)得非常溫暖，啊，這陽(yáng)光真好，把我身上的寒冷驅除了。
我想，現在我可要好好享受享受這美好的陽(yáng)光。于是，我走到陽(yáng)臺上，那里的陽(yáng)光更加充足了。陽(yáng)光就像利劍一樣穿過(guò)云層，照到了陽(yáng)臺上，照到了我的身上。陽(yáng)光讓我覺(jué)得暖暖的，讓我覺(jué)得非常舒服。我慢慢地閉上眼睛，享受著(zhù)陽(yáng)光帶給我的一切。我用手摸了一下自己的臉，覺(jué)得臉變得熱了。我繼續摸著(zhù)，覺(jué)得自己全身都熱了，讓人覺(jué)得非常舒服。我慢慢地陶醉了，我覺(jué)得自己已經(jīng)來(lái)到了陽(yáng)光這一個(gè)美好的世界，在那里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有黑暗，只有……啊，有了陽(yáng)光是那么美好！
想到這兒，我突然想起了課文中《太陽(yáng)》一文，于是，我就給陽(yáng)光講起了后羿射日的故事……我還講了一些自己在課外看到的有關(guān)太陽(yáng)的故事。那太陽(yáng)似乎聽(tīng)到了我講的故事，太陽(yáng)公公的臉笑得更加燦爛了，給我的陽(yáng)光就更加強了，這陽(yáng)光還真的進(jìn)入了我的心里，我身上的那些煩惱全部不見(jiàn)了。啊，我只覺(jué)得自己是那么快樂(lè )，是世界上是快樂(lè )的一個(gè)人！
啊，我更加喜愛(ài)這燦爛的陽(yáng)光了！
陽(yáng)光小學(xué)作文2
瞧！那個(gè)哼著(zhù)小曲的女孩正拿著(zhù)氣球興高采烈的玩呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——張傳鳳。
我有一頭“自然”的“卷發(fā)”，烏黑烏黑的，頭發(fā)后面經(jīng)常扎著(zhù)一條馬尾辮兒，十分惹事人喜愛(ài)。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛，眉下嵌著(zhù)一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，經(jīng)常在早自習上帶讀。嘴巴一笑開(kāi)，兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑，但充滿(mǎn)了健康的活力。
我是樂(lè )天派的，非常幽默，經(jīng)常在班里惹得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次下課，一位曾和我有過(guò)矛盾的同學(xué)不小心把橙汁灑在了我的手上，我靈機一動(dòng)，裝作生氣的說(shuō)道：“��！朕的龍手，不，龍爪，被你這“毒藥”弄黃了！來(lái)人��！把他關(guān)入地牢！”“哈哈哈！”同學(xué)們不禁笑了起來(lái)，這小小的幽默化解了同學(xué)間的尷尬，同學(xué)都說(shuō)我是我們班的“開(kāi)心果”。
每次我們班級里演講，我總得第一名，你們說(shuō)我厲不厲害？
這就是我——一個(gè)活潑好動(dòng)，陽(yáng)光快樂(lè )的女孩。
陽(yáng)光小學(xué)作文3
早晨，當我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。我伸了伸懶腰，剛打開(kāi)窗簾，就被戶(hù)外的情景驚呆了。
首先，印入眼簾的是一朵朵爭相開(kāi)放的花骨朵兒，昨夜的大雨也把花骨朵兒展現的嬌翠欲滴。小草、小花也耐不住寂寞，紛紛探出頭來(lái)，紅的、黃的、綠的，看得我目不暇接。地上掉落的花瓣映在還未化完的雪上顯得更加美麗動(dòng)人，也為雪增添了別樣的色彩。再看看，樹(shù)梢間綴著(zhù)的一枝枝還未凋謝的梅花，宛如一盞盞紅色的紙燈籠，懸掛在空中。放眼望去一座座高山如棋盤(pán)似的展現在那里，山下輕云如紗，云霧環(huán)山而繞，猶如走進(jìn)了仙境一般。我也耐不住性子，連蹦帶跳的跑到樓下，立刻就與大自然融為一體、合二為一。我隨著(zhù)花盡情地在花海中漫游，就像漫步在群星璀璨的宇宙中，像漫游在風(fēng)景無(wú)限美好的百花園中。我看著(zhù)花兒、草兒在春姑娘的撫摸下長(cháng)出一片片綠色的葉子，看著(zhù)葉子在在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)迷離的光點(diǎn)，陽(yáng)光也會(huì )像溫柔的小精靈一樣在上面舞蹈、跳躍，這一切的一切似乎使我陶醉其中。
中午，我急匆匆的吃完早飯，我又跑回樓下，看著(zhù)微風(fēng)吹拂小草；看著(zhù)陽(yáng)光照耀小花；看著(zhù)樹(shù)木勃勃生機，就突然感到心情特別舒暢。漸漸的，太陽(yáng)快要下山，夕陽(yáng)姐姐漸漸露出粉紅的笑臉�；▓@中的花兒卻依然精神十足，似乎正在梳妝打扮，準備迎接黃昏的來(lái)臨。他們用金色的陽(yáng)光來(lái)做長(cháng)裙；用絢麗的晚霞做胭脂；用花園的襯托來(lái)做五彩的秀發(fā)……
轉眼間陽(yáng)光已經(jīng)消逝，明天，又會(huì )迎來(lái)怎樣的一縷陽(yáng)光？
陽(yáng)光小學(xué)作文4
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國”每當聽(tīng)到這首歌響起時(shí)，我心中的激動(dòng)油然而生。
今天的幸福生活是由無(wú)數優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用鮮血和生命換來(lái)的，我們應當珍惜這幸福的生活。
雷鋒做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國家做了許多奉獻，他樂(lè )于助人，甘做一名小小縲絲釘的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習的。老師像園丁一樣在我們的心靈上播下知識的種子，在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(cháng)，將要長(cháng)成祖國的棟梁，我們要學(xué)習“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”的精神！才能使我們的學(xué)習更加出色，更加勇敢面對各種困難，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。我們生活周?chē)�有許多像雷鋒這樣的人，他們在自己的工作崗位上付出了全部身心。
再聽(tīng)聽(tīng)這首“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國”讓這歌聲激勵著(zhù)我們永遠前進(jìn)！
評語(yǔ):習作開(kāi)頭用沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國的歌曲開(kāi)頭，直接引題，吸引了讀者，結尾再次唱響這首歌，呼應開(kāi)頭，成為激勵我前進(jìn)的動(dòng)力，深化了主題。習作列舉了為我們幸福生活付出的共產(chǎn)黨員，成為我們的榜樣，讓我們在他們身上感受黨的陽(yáng)光的溫暖。
陽(yáng)光小學(xué)作文5
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著(zhù)美麗的白塔，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻�！卑殡S著(zhù)這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我開(kāi)始了四年級愉快的學(xué)習生活。這些天，我的眼前總是不由自主地浮現出一幅美麗的圖畫(huà)：蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云；綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷的花朵；微風(fēng)拂面，河面上蕩起一層層清波，頑皮的魚(yú)兒在水中自由自在的游戲；可愛(ài)的少先隊員們劃著(zhù)船、唱著(zhù)歌，喜悅之情由心而發(fā)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下的照耀下顯得格外耀眼。
媽媽告訴我這首歌的歷史可悠久啦！幾十年來(lái)，新中國的一代代少年兒童就是唱著(zhù)它在黨的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)起來(lái)的。以前，貧苦的老百姓吃不飽、穿不暖，更別提上學(xué)讀書(shū)了，中國人被稱(chēng)為“東亞病夫”，受到冷落和嘲笑，而現在，從“三峽”引水工程到“神州飛船”送入太空，從2008年奧運會(huì )到2010年世博會(huì )……祖國在黨的領(lǐng)導下發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活水平不斷提高，少年兒童健康成長(cháng)，國力日漸強盛，我們不斷向世界展示著(zhù)中國的風(fēng)采和雄姿。沐浴在黨的陽(yáng)光下，我們昂起頭、挺起胸，永遠保持著(zhù)蓬勃的朝氣。
作為新時(shí)代的少先隊員，雖然我還不是，但我已經(jīng)深深感受到今天的幸福生活來(lái)之不易，是黨哺育了我們，她好像媽媽一樣無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)護著(zhù)我們；她又像園丁一樣兢兢業(yè)業(yè)地澆灌著(zhù)我們。我們要永遠銘記黨對我們的恩情，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后用高科技和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報祖國回報黨，把我們的祖國建設得更加美麗、富強！
陽(yáng)光小學(xué)作文6
每當仰起頭，閉眼享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，心里總像駐進(jìn)了一股力量，驅趕著(zhù)心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。
恐懼時(shí)，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽(yáng)，陽(yáng)光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng )可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強行帶到了醫院。白白的墻，白白的天花板，敞開(kāi)的窗戶(hù)�？煽諝庵�，濃濃的蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著(zhù)的細菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說(shuō)不出的討厭！
很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕，怕結果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間，我就感覺(jué)掉進(jìn)了懸崖，好像永遠都出不來(lái)了。此時(shí)，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監獄。
我轉過(guò)頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿(mǎn)陽(yáng)光，小草正在頑強生長(cháng)，那才是我向往的世界��！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺(jué)到了一點(diǎn)溫暖，那是陽(yáng)光照在了我的手背上，一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著(zhù)我的手，讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問(wèn)自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。
陽(yáng)光，淌進(jìn)每個(gè)人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng)，是萬(wàn)眾矚目的，只要接近陽(yáng)光，就會(huì )感到溫暖。
陽(yáng)光小學(xué)作文7
陽(yáng)光，一個(gè)多么美妙的名詞。它讓世界變得富有生機。你看，綠葉貪婪吮吸著(zhù)它;花兒迎著(zhù)它快樂(lè )地微笑著(zhù);孩子們在陽(yáng)光下毫無(wú)顧忌的嬉戲著(zhù)。
突然發(fā)現一縷陽(yáng)光悄悄地流進(jìn)了我的房間，流進(jìn)了我的心靈深處。我輕輕地撥動(dòng)琴鉉，讓美妙的音樂(lè )順著(zhù)這縷陽(yáng)光灑向每一個(gè)寂寞的角落，喚醒那些孤獨的人們。就在那一刻，我似乎明白落葉一樣幸福的離別。明白了神女為何能在懸崖上等待千年。因為在他們心靈深處都有一縷暖暖的陽(yáng)光。
是啊，我們的日常生活中何嘗又不一樣呢?美麗的女教師張麗莉在將要出車(chē)禍的那一刻將學(xué)生推開(kāi)，挽救了他人的生命，她將心靈深處的陽(yáng)光灑給了學(xué)生;美麗的司機吳斌在面臨緊急情況下時(shí)的冷靜處理，同樣也挽救了他人的生命;美麗的媽媽用她那偉大的雙臂托起一個(gè)幼小的生命，這些不都是心靈深處陽(yáng)光的普照嗎?
陽(yáng)光宛如一首輕輕的樂(lè )曲，在不經(jīng)意間流入我們的心靈深處。它如一瓢清清的泉水，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田;它如一陣悠悠地微風(fēng)，為我們拂去心靈的煩惱;它如黑夜里的一盞燈，照亮了我們前行的路。伴著(zhù)樂(lè )曲輕快的旋律，讓陽(yáng)光灑向更多的地方，溫暖更多的你我他。
陽(yáng)光小學(xué)作文8
雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風(fēng)肆虐的刮著(zhù)，最后的一片枯葉也孤零零的從樹(shù)上有哦雨的飄落，那長(cháng)年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。
教室中，一個(gè)架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著(zhù)寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個(gè)球一樣瑟縮級的一角。走廊里打鬧的同學(xué)也都回到教室中安穩的坐著(zhù)，天氣的突然涼，讓我措手不及，因為家里學(xué)校的距離比較遠，幾次想給母親打電話(huà)的欲望都被心中對母親的擔心給遏制住了。
或許，母子情深，在晚上臨睡覺(jué)前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了，心里只想著(zhù)怎樣更暖和一些，不知不覺(jué)間就到了大門(mén)口，我努力的將頭從脖子上架起來(lái)，將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著(zhù)雪花只能模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的向前走了幾步，一團溫暖的暖流頓時(shí)從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個(gè)寒風(fēng)中的身影竟是我的母親。她的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子�？匆�(jiàn)了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來(lái)，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了我心中……母親就是我冬日里的一縷陽(yáng)光！
陽(yáng)光小學(xué)作文9
那是一個(gè)烏云密布的下午，雨點(diǎn)無(wú)情的打在我身上，天空是那么的暗淡，讓我不由得想到了上午的那場(chǎng)失敗的籃球賽。
上午的'體育課，同學(xué)們都抱著(zhù)籃球去占場(chǎng)子，當然，我也不例外，好不容易占到了半個(gè)場(chǎng)子，卻和別的班發(fā)生了沖突，我們決定用公平的法子贏(yíng)得場(chǎng)子，于是我們展開(kāi)了一場(chǎng)籃球比賽。
我們隊先發(fā)制人，搶到球權后，給對方來(lái)了個(gè)三分球，可對方也毫不示弱，進(jìn)行了猛烈的攻擊，我仍苦苦支撐著(zhù)，雙方的分數很快的上升，從10分到20分，依然分不出勝負，我這一球是最關(guān)鍵的一球，盡管我已經(jīng)很小心了，可是還是被對方來(lái)了個(gè)反殺，時(shí)間到了，我們隊失敗了。
我失落的走在回家的路上，天天漸漸晴了，路邊的小樹(shù)苗，居然沒(méi)有被雨水沖倒，我驚奇的發(fā)現，是什么力量使他堅持這么久？我思考著(zhù)，我逐漸覺(jué)悟了，人生就是要努力才能走得長(cháng)遠，誰(shuí)會(huì )知道人生會(huì )有多少困難呢？我不能被這點(diǎn)困難難倒。
又是一個(gè)烏云密布的夏天，雨點(diǎn)還是無(wú)情地灑在我身上，雨是那么大，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中充滿(mǎn)了希望的光芒。
陽(yáng)光小學(xué)作文10
陽(yáng)光，如一位多情的少女，漫步在這個(gè)美好的世界里，捎來(lái)一抹溫暖，掃去絲絲陰霾。
她如此可愛(ài)。時(shí)而在云朵間穿梭，時(shí)而在湖面上起舞，時(shí)而撫摸著(zhù)孩子粉嫩的臉頰，時(shí)而溫潤著(zhù)稻谷邁向金黃。在幽深的森林中，她投下斑駁的樹(shù)影；在蔚藍的云冪中，她描繪著(zhù)七色彩虹；在城市里，她讓人們的遐想跟著(zhù)自己旋轉；在農村中，她讓辛勞了一年的勞作者笑開(kāi)了花。那淺淺的陽(yáng)光，凝成一點(diǎn)醉人的薄薄淡金。每當這個(gè)時(shí)刻，才能穿過(guò)地平線(xiàn)，讓思緒綻放成花瓣，在陽(yáng)光下輕舞飛揚。風(fēng)和陽(yáng)光交織，踏著(zhù)清澈的拍子，把心靈的天籟奏成一曲生命的圣歌。
陽(yáng)光，純凈，澄清，亮麗，無(wú)暇，不施粉黛，與世無(wú)爭，渾身透著(zhù)圣潔的美。春的和煦，夏的熱情，秋的絢麗，冬的蕭條都是她一手構造的成果，艷陽(yáng)高照、紅霞滿(mǎn)天、星光燦爛、月涼如水等，也是她的大作。更重要的是，在她清新的照拂下，生命真實(shí)而又溫暖，重疊復重疊，落在眉間，輕輕的，慢慢的，以獨特的馨香和溫暖，打開(kāi)了心頭的那個(gè)結。
走出房間吧！去迎接清晨的第一縷問(wèn)候，任她快活地在你臉上蹦跳，替你掃去昨日的傷感。讓她自由地從指尖滑落，在發(fā)梢上嬉戲，明媚你的雙眼，為你的背影描上一圈光暈。同時(shí)，悄無(wú)聲息地走進(jìn)你的心房。
這金色的小精靈，衣袂飄飄，撫去我們心靈上的塵埃。無(wú)論在怎樣的日子里，只要有她相伴，一切都會(huì )更加美好。
陽(yáng)光小學(xué)作文11
陽(yáng)光會(huì )帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當你陷入困境的時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng )可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著(zhù)自行車(chē)走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車(chē)子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費盡九牛二虎之力去控制車(chē)子，但是該來(lái)的中還要來(lái)，“哧啦”一聲我隨著(zhù)車(chē)子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺(jué)良好，并未有什么不適。但當我走過(guò)一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車(chē)子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現在我的眼前。我忍著(zhù)疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。
正當我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng )可貼，然后笑笑又離開(kāi)了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
陽(yáng)光小學(xué)作文12
請不要問(wèn)我究竟想要表述什么，在這煙火彌漫的時(shí)代，我們擁有的永遠只會(huì )是被窗欞分割的支離破碎的陽(yáng)光，窗外世界看起來(lái)近在咫尺卻遙不可及。
秋天毫無(wú)預兆的襲來(lái)，席卷了樹(shù)上所有的葉子，仿佛生命的收割者，嘴角帶著(zhù)殘酷的微笑看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的生命枯萎死亡。多風(fēng)的天氣幾乎讓陽(yáng)光的溫暖不復存在，冬天般徹骨的嚴寒，令陽(yáng)光的溫暖只留下一些令人疑惑的影子，欺騙那些誤以為真實(shí)的人，比如我。
我常常會(huì )在體育課的時(shí)的候繞著(zhù)操場(chǎng)閑逛，看著(zhù)那些精力過(guò)剩的男同學(xué)打籃球，脫了羽絨服，只穿著(zhù)或藍或黑的T恤，在球場(chǎng)上跳躍奔跑。
溪和文是我在校內的好朋友，記憶中她們兩個(gè)永遠是精靈古怪嘻嘻哈哈的大條女。神經(jīng)大條的只要是人就會(huì )自嘆弗如。411寢的女生和我都曾是朋友，后來(lái)我不在住宿，漸漸失去了聯(lián)系，到了最后也只剩這兩個(gè)了。
大多數的時(shí)候我只是孑身一人，游弋在人群之外，繞著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈的走，或者是倚在墻上看著(zhù)淡青的天空，青色很淡，淡的發(fā)白，廣場(chǎng)上的鴿群時(shí)不時(shí)炫耀似的在天空上盤(pán)旋。
母親總是用很勵志但是我認為是很幼稚的話(huà)鼓勵我，我往往不語(yǔ)，在她走之后，望著(zhù)她的背影，我吐出一句：“我從來(lái)不似你想的那般天真！”
陽(yáng)光小學(xué)作文13
“立正”、“稍息”這兩個(gè)口令至今還在我的腦�；厥�，盡管軍訓已經(jīng)結束很久了。假如要問(wèn)100個(gè)同學(xué)軍訓的感覺(jué)怎么樣？我敢保證至少有99個(gè)同學(xué)會(huì )說(shuō)“苦”。是啊，“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了，也難怪總有同學(xué)聞“軍訓”而色變了。第一天，我們懷著(zhù)好奇來(lái)到了操場(chǎng)，看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)來(lái)，那風(fēng)度真的是verygood，回頭率絕對100%�？删驮谖覀儑@服的當兒，教官卻給我們來(lái)了個(gè)下馬威――站軍姿40分鐘。無(wú)知的我們認為這有什么，不就是站著(zhù)嗎，可當我們站了不到20分鐘，便滿(mǎn)眼“金星”，搖搖欲滾了。就在這時(shí)，教官語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們一定都喝過(guò)咖啡吧，它剛進(jìn)入口里時(shí)很苦，可是過(guò)一會(huì )兒就有一種甜味出現�！本褪沁@句話(huà)，給了我們以啟示和動(dòng)力，我們最終如愿以?xún)數孬@得了“優(yōu)秀連隊”的光榮稱(chēng)號。軍訓已經(jīng)結束了，但它對我的學(xué)習，甚至整個(gè)人生，都正在并將永遠產(chǎn)生著(zhù)深遠的影響�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有晴空 �！蹦阆嘈艈�？
陽(yáng)光小學(xué)作文14
那天，我的視線(xiàn)無(wú)意中飄到了天上。
我看見(jiàn)了太陽(yáng)旁邊的“赤、橙、黃、綠、青、蘭、紫”，天哪，那是一道彩虹。雖然，太陽(yáng)放射出了耀眼的光芒，可這，并沒(méi)有遮擋我們的視線(xiàn)。那是鮮艷的赤、活潑的橙、優(yōu)雅的黃、青翠的綠、深沉的青、淡雅的蘭、純潔的紫。那是七種和諧的顏色圍成的一個(gè)半圓，那是歡樂(lè )的大自然的縮影，那是七個(gè)美妙的樂(lè )曲譜成的一個(gè)樂(lè )章！那，也是我們一天快樂(lè )的開(kāi)始。
我要站在那彩虹上唱那首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！蔽乙驹谀敲利惖牟屎缟蠟⑾缕呱饷�，我要站在彩虹上，大聲地對著(zhù)宇宙呼喊：挫折，我不怕你！
從那時(shí)，我才懂了那首歌的真諦。我知道了挫折的意義：面對挫折就像面對撲克牌，抽牌，這只是上天決定的事，是一個(gè)無(wú)法挽回的現實(shí)，而我們的任務(wù)：就是打好手里的牌。
我們把每個(gè)人都看作被上帝咬過(guò)一口的青蘋(píng)果，你越香，越好，上帝要的那一口便會(huì )越大。既然你要來(lái)到這是上，你就必須承受得起挫折，你的人生不可能一直充滿(mǎn)陽(yáng)光，但是你只要有一個(gè)希望，才可能出現陽(yáng)光，才可以看到彩虹……
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。
陽(yáng)光小學(xué)作文15
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
在我成長(cháng)的旅途中，是您一直無(wú)微不至地照顧我，而我卻常常與您頂嘴，惹您生氣，真是不好意思，可我臉皮薄，沒(méi)有向您道歉。今天，我就把這幾年來(lái)看在眼里，記在心里的事，用話(huà)語(yǔ)在作文本上傾訴。
媽媽?zhuān)莻�(gè)地地道道的女強人，別人都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，可我卻從來(lái)沒(méi)有您落過(guò)淚水，也沒(méi)有見(jiàn)您眼紅過(guò)，而我呢？動(dòng)不動(dòng)就哭、就生氣，和您的剛強性格形成對比。誰(shuí)叫我這么脆弱，經(jīng)不起挫折呢？
夏天，天氣干燥、炎熱，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，驕陽(yáng)似火，您又恰好要帶我去買(mǎi)新衣服，就開(kāi)電瓶車(chē)（比汽車(chē)通風(fēng)）去。路上，您知道我耐不住熱，就讓我坐在前面，那個(gè)能第一時(shí)間吹到冷風(fēng)的位置。而您自己呢？汗流夾背，滿(mǎn)頭大汗，卻坐在后面。路上，我吹著(zhù)冷風(fēng)，可心卻是暖暖的。這母愛(ài)，不正像冬日中的一輪紅日照得人心暖烘烘嗎？
每天晚上，您都會(huì )為我鋪好被子，就這再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，卻讓深深地我感動(dòng)。我就像那天空中無(wú)數星星的一顆，而您就像那月亮，照耀著(zhù)星星，這就是偉大的母愛(ài)。
好了，親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉炀蛯?xiě)到這里了。我永遠愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
您的女兒 胡譯雙
20xx年12月30日
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