【推薦】收藏陽(yáng)光作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的收藏陽(yáng)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收藏陽(yáng)光作文 篇1

　　陽(yáng)光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景，它讓人們感受到了生機與活力。所以我時(shí)常收藏陽(yáng)光，讓陽(yáng)光灑在自己的臉上，讓笑容綻放出快樂(lè )的風(fēng)采。

　　一個(gè)清新的早晨，太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開(kāi)了，雪白的花瓣上沾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛(ài)的'孩子的臉，還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí)，陽(yáng)光顯得格外溫暖。

　　一個(gè)陰暗的下午，沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著(zhù)。穿著(zhù)厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著(zhù)。周?chē)�是一些面無(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí)，一個(gè)小男孩出現在我的旁邊，他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然，他轉國臉來(lái)，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷��！“一句普通的話(huà)語(yǔ)，卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽(tīng)見(jiàn)了云朵上太陽(yáng)的笑聲。

　　一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著(zhù)手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，合著(zhù)旁邊小樹(shù)的影子，構成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫(huà)，老夫婦臉上的，一定和太陽(yáng)一樣，紅彤彤的。

　　不管天氣如何，只要懂得收藏陽(yáng)光，那么即使是狂風(fēng)暴雨，在我們內心也有一片屬于自己的陽(yáng)光。

收藏陽(yáng)光作文 篇2

　　生活的旅途中，總有幾個(gè)人陪你走在陽(yáng)光洋溢的道路上，幸福和溫暖圍繞著(zhù)你。我們要把這些幸福的陽(yáng)光收藏起來(lái)。

　　成功的道路上，感謝有你的鼓勵。記得那一次，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里晴空的下午，我們坐在教室里考試，緊張、嚴肅的氛圍充斥著(zhù)整個(gè)教室。我?jiàn)^筆疾書(shū)著(zhù)，好多試題我都有練習過(guò)類(lèi)似的。哈哈，對自己充滿(mǎn)信心，仿佛勝眷在握。沙沙的書(shū)寫(xiě)聲不斷響著(zhù)，而我已經(jīng)寫(xiě)完在檢查了，臉上不自覺(jué)地露出笑容，好像全部都正確一般。我從容不迫地拿出水杯來(lái)喝水，欣喜之情溢于言表�！斑�有五分鐘”。周?chē)�一片怨嘆，我內心正洋洋得意著(zhù)。

　　考試結束后，放學(xué)回家，我找到我的好朋友豆子。路上，我一直與她說(shuō)我考試的情況，還說(shuō)“我敢保證，我這次絕對考得很好�！彼�一直在那恭喜我，也替我開(kāi)心。剎那間，我覺(jué)得上天都在幫我，將灼熱的陽(yáng)光灑在了我回家的路上。

　　第二天，成績(jì)出來(lái)了，試卷上那鮮明醒目的分數猶如晴天霹靂，87分。天啊，怎么會(huì )跟我的想象差別這么大。這么差？之前的夸下的�？�，豈不是成笑話(huà)了？豆子怎么看我？肯定以為我是吹牛皮了。我再控制不住了，眼淚不受控制地溢出了眼眶，我跑出了教室，獨自一人在樓頂站著(zhù)，閉著(zhù)眼，任由風(fēng)在我頭頂亂舞，難過(guò)占滿(mǎn)內心。

　　“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我睜開(kāi)雙眼，是豆子。

　　“就知道你在這，怎么，考差了，像鴕鳥(niǎo)躲起來(lái)呀？”豆子笑嘻嘻地說(shuō)著(zhù)。我還是羞愧地低著(zhù)頭。豆子一把把我的試卷拿了過(guò)去，看了許久。

　　“看啦！這些你一開(kāi)始的'思考方向是對的，后面的才跑偏了。沒(méi)有關(guān)系，從現在開(kāi)始，我幫你，我們一起努力，一定可以把成績(jì)提上去的，不是嗎？就像以前你幫我一樣，”她一臉自信地說(shuō)。

　　“我知道你很難過(guò)，一次考試不代表什么的，你還有我嘛，笑笑！”一番話(huà)猶如裂縫中的一串陽(yáng)光，溫暖了我。

　　我沖過(guò)去抱住她，在她的肩上泣不成聲。

　　那天之后，我沒(méi)有浪費一點(diǎn)時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地做題。每天下課，與豆子一起努力。我們走路都在背書(shū)，平時(shí)一起寫(xiě)作業(yè)，整理筆記，經(jīng)�；ハ鄦�(wèn)知識點(diǎn)，對方會(huì )給予鼓勵，她就是我的陽(yáng)光，照亮了我努力的道路。

　　時(shí)間一天一天的流逝，很快，考試的時(shí)間到了，記得考前幾天，我們一起住，全力復習，這次，我已經(jīng)很努力了，就等結果了！

　　幾天后，成績(jì)出來(lái)了，結果大快人心，獲得了我想要的成績(jì)！在豆子的幫助下，我成功了。

　　那一天的陽(yáng)光，特別的溫暖。我要將這一縷縷陽(yáng)光收藏在心中，將我們的友情珍藏于心。

　　豆子就是我的光，上天賜給我的禮物。

　　謝謝有你的鼓勵—我永遠的好朋友，豆子。我要永遠收藏這陽(yáng)光！

收藏陽(yáng)光作文 篇3

　　在交替輪回的日子里，曾經(jīng)有點(diǎn)失落，有點(diǎn)憂(yōu)傷，還有幾分埋藏懷揣著(zhù)交織無(wú)數的情緒一路走來(lái)，不知不覺(jué)中已經(jīng)輕輕地和陽(yáng)光碰了一下額頭，打個(gè)照面來(lái)。

　　從前的我一直不喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生�？墒乾F在我卻驚奇的發(fā)現自己竟然會(huì )莫名地喜歡起這個(gè)來(lái)，特別是那熱呼呼的陽(yáng)光，暖暖的、溫潤的曬在每一寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺(jué)。

　　陽(yáng)光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂(yōu)，我想，現在的我是最需要這樣的陽(yáng)光的。

　　于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下，就這樣傻傻地呆著(zhù)，笑著(zhù)。頓時(shí)腦子里竟還閃過(guò)一個(gè)貪心的念頭：如果能有一個(gè)漂亮的.水晶匣子，把現在這暖暖的陽(yáng)光都收藏起來(lái)，裝上滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒，等到明年這時(shí)再拿出來(lái)用，那該有多好啊。

　　下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調皮的跳動(dòng)在每一個(gè)空隙，暖暖的，香香的；我享受著(zhù)它帶來(lái)的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。

　　太陽(yáng)的溫暖，漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……

　　朋友生日時(shí)送我一幅畫(huà)，雖然不怎么好看，但卻透出一種強烈的光感，有如黑暗的房間突然打開(kāi)，所有的風(fēng)與陽(yáng)光都率意地長(cháng)驅直入，在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫(huà)，陽(yáng)光的金子就哐當哐當地從我的掌心跳下，精靈般地在我周?chē)鷼g快地舞蹈著(zhù)。

　　“希望你收藏它，就像收藏一縷冬日的陽(yáng)光�！�

　　我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽(tīng)到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。

　　大自然的陽(yáng)光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽(yáng)光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們內心最柔軟的角落。

　　笑，與我而言，就是來(lái)自心靈，滲透心靈的陽(yáng)光。在花開(kāi)花落的人生路上，我常常被一縷縷笑容感動(dòng)著(zhù)，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動(dòng)我的心扉，在短短的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會(huì )老，時(shí)光會(huì )老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。

　　收藏陽(yáng)光，黑暗離我們就遠了。

　　收藏笑容，心離我們就近了。

收藏陽(yáng)光作文 篇4

　　母愛(ài)就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，一直照亮著(zhù)我成長(cháng)的道路，那是值得我收藏的陽(yáng)光。

　　轉眼間這學(xué)期已過(guò)去一半，期中后，我站在成績(jì)欄前，怔怔地看著(zhù)自己的成績(jì)。天啊，這是我的成績(jì)嗎？一下子跌了90名，這么糟糕。怎么會(huì )這樣呢？我明明很認真復習了。

　　晚上，幾個(gè)未接電話(huà)。我攥著(zhù)電話(huà)手表打開(kāi)電話(huà)欄，卻遲遲不敢撥打。我心中既想回撥又不敢，我想認真地跟母親探討這次考差的原因，可是又擔心聽(tīng)到媽媽那失望的語(yǔ)氣。最終，深呼吸了幾口氣，我按下了撥打鍵。

　　“媽?zhuān)�我知道成�?jì)了，我……我沒(méi)考好”我小聲地說(shuō)著(zhù)。

　　“女兒，我手機也收收到成績(jì)短信了，我一開(kāi)始看見(jiàn)，我都不敢相信這是我女兒的成績(jì)，講真的，每一次單元試的鼓勵都讓你一次一次的下滑，你有認真對待了嗎？”

　　“有，但是我也不知道這次考差的原因是什么？我已經(jīng)很努力地復習了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)母親激動(dòng)的語(yǔ)氣，心里十分難受。媽媽緊跟著(zhù)說(shuō)：“你確定你在學(xué)習的時(shí)候，很認真？很投入？如果投入的話(huà)，以你的基礎，不可能考那么差的。你自己好好想想！”

　　我會(huì )想，思緒回到了周末，那天的場(chǎng)景。我一邊與同學(xué)聊天，一邊寫(xiě)作業(yè)，而且一聊就是幾個(gè)小時(shí)。也還記得，媽媽進(jìn)來(lái)后，嘆氣一聲就走了。是呀，我足夠努力了嗎？我足夠投入了嗎？那些漫不經(jīng)心的松懈，看來(lái)來(lái)找我“報復”了。

　　一回神，聽(tīng)到耳邊的媽媽的聲音，“你不是沒(méi)有能力，而是你沒(méi)有安排好學(xué)習和娛樂(lè )的時(shí)間。在學(xué)習的時(shí)候，閑聊，或者做一些其他的`事情，會(huì )分散你的注意力，這樣思考的專(zhuān)注度肯定是不夠的，也會(huì )影響你的學(xué)習態(tài)度。孩子，學(xué)習的時(shí)候就應該專(zhuān)注，玩的時(shí)候就好好玩，明白了嗎？媽媽知道你有實(shí)力的。加油哈！”

　　心中頓時(shí)感動(dòng)不已。

　　母親的這一段話(huà)如同一束光照進(jìn)了我的心里，讓我不在風(fēng)中凌亂，看清了前進(jìn)的方向。我要將這溫暖永遠收藏！

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