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美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 1
清晨的露珠緩緩流入心田，池塘中飄揚著(zhù)金色的倒影。魚(yú)兒游曳于“蔚藍的蒼穹白云間”，陽(yáng)光透過(guò)窗子，將溫暖的花種散播到每一個(gè)角落。
時(shí)光的年輪，日復一日的上演，卻并不謝幕。這個(gè)城市依舊是以往的模樣，譜寫(xiě)著(zhù)急促的節奏。她終于能得到一個(gè)空閑的時(shí)間休息在家。正在她忙于家務(wù)時(shí)，電話(huà)鈴響起，隨即暴躁響亮的聲音傳入耳畔：“你女兒在我們圖書(shū)館偷了書(shū)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，要不然我們就報警了�！彪娫�(huà)里傳來(lái)孩子的`哭聲。她剛想掛掉電話(huà)卻突然想到：或許是這個(gè)孩子怕父母知道會(huì )責罵她，可又不得不向工作人員說(shuō)出號碼，于是隨意說(shuō)出了一個(gè)號碼。聽(tīng)著(zhù)孩子撕心裂肺的哭喊她的心不由悸動(dòng)了，于是她問(wèn)清了地點(diǎn)，帶著(zhù)錢(qián)物出了家門(mén)。走進(jìn)圖書(shū)館，便傳來(lái)了那位工作人員大聲的責罵聲，孩子現在已經(jīng)泣不成聲了。那一句句批評聲是如此清晰，如此有力，周?chē)思娂娋蹟n，帶著(zhù)不同的目光，不同的議論。她急匆匆地趕過(guò)去說(shuō)：“我是孩子的媽媽?zhuān)瑒e責怪孩子，她還小，什么都不懂，有什么事和我說(shuō)”。這時(shí)，所有人都把目光集中在她的身上，鄙夷的語(yǔ)言到處都是�？伤齾s似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)看到一般，她的心依然靜如止水，她的言語(yǔ)，動(dòng)作亦復如是。
她為圖書(shū)館賠了款，將所有外界論道都置之于外，她忙去安撫那個(gè)小女孩，并遞給她一顆糖，慰藉著(zhù)孩子單純簡(jiǎn)單的心靈。孩子的心情漸漸平息下來(lái)，對她說(shuō)了句“謝謝”便轉身離開(kāi)了。
多年之后，她打開(kāi)門(mén)，一個(gè)滿(mǎn)懷笑容的女孩向她撲來(lái)，她道出心中疑惑。這一刻，氣氛瞬間變得溫暖。原來(lái)，現在這個(gè)年輕，充滿(mǎn)活力的女孩就是當年她在圖書(shū)館幫助的那個(gè)小女孩。這時(shí)，她笑了，陽(yáng)光照射在她們燦爛純真的笑臉上。
或許，正是她及時(shí)雨地阻遏了將帶給孩子心靈上的陰影，才會(huì )有如今陽(yáng)光般的笑容。
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 2
石頭下面壓著(zhù)草，草邊又臥著(zhù)一條蚯蚓。
草發(fā)芽了，剛發(fā)的芽很嫩很綠也很幼小。它想再往上鉆一些，長(cháng)大些，可石頭都壓著(zhù)它，它推了推，可怎么推也推不動(dòng)�！澳氵�是不要出去的好!”蚯蚓懶洋洋地對它說(shuō)�！盀槭裁�?外面有陽(yáng)光——多美的陽(yáng)光啊!”小草抬頭望了望石頭說(shuō)。蚯蚓伸了伸懶腰，“哎，畢竟沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面啊!”你知道上面有什么哪!有人，有牛，有豬，有羊!人會(huì )才在你，羊會(huì )吃你，豬會(huì )剁你!你看現在這兒多好，什么事兒也不用愁。小草看了看自己虛弱的身體說(shuō)：“可我需要陽(yáng)光!如果這樣下去，有一天這石頭移開(kāi)，我會(huì )經(jīng)受不住陽(yáng)光的考驗的!
小草開(kāi)始追求陽(yáng)光。它在石頭上開(kāi)始摸索著(zhù)。終于，發(fā)現了一個(gè)很小的縫隙，便鉆了進(jìn)去。它在縫隙里努力生長(cháng)，石頭很硬，可是為了遇見(jiàn)陽(yáng)光，它不屈地向上伸展。他渴望哪怕只有很小很小的'一點(diǎn)縫，它也要擠進(jìn)去，然后再生長(cháng)，向上擠，過(guò)了許多天，小草的努力沒(méi)有白費，它離地面僅有一道防線(xiàn)�，F在的小草已不再是以前的小草了，它已經(jīng)經(jīng)歷了非同尋常的考驗，它變得成熟、挺拔�！瓣�(yáng)光，多美的陽(yáng)光!”“可別高興的太早，可憐的家伙……”蚯蚓還是這么說(shuō)，小草沒(méi)有理會(huì )它，迎這明媚的陽(yáng)光，不顧一切地往上鉆著(zhù)。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蚯蚓被溺死在陰暗里，而小草經(jīng)過(guò)洗禮，變得更加堅強，陽(yáng)光溫暖地照在她的身上。小草說(shuō)：“我不后悔，因為我得到了陽(yáng)光——多美的陽(yáng)光啊!”
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 3
前幾天，陰雨連綿，冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。今天，我起床一看，��！陽(yáng)光你來(lái)啦！
我，來(lái)到了學(xué)校，陽(yáng)光，也來(lái)到了學(xué)校。
一縷縷陽(yáng)光，照在了一棵棵小樹(shù)上，讓小樹(shù)，好像穿上了一件綠得發(fā)亮的衣裳；讓小樹(shù)，顯得那么有精神，站立在陽(yáng)光下，好像在炫耀自己的綠衣服。
一縷縷陽(yáng)光，照在了一朵朵小花上，小花本來(lái)就美，加上耀眼的陽(yáng)光，就像一個(gè)個(gè)在五顏六色的燈光下跳舞的“花仙子”，陽(yáng)光就像“花仙子”的衣服，“花仙子”飛到哪里，陽(yáng)光，就跑到那里。
一縷縷陽(yáng)光，照在了一簇簇小草上，小草換上了美麗的裙子，裙子，發(fā)著(zhù)金燦燦的.光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草，在風(fēng)中搖晃著(zhù)它們那細嫩的小芽，好像在跳著(zhù)輕盈的舞蹈。
看，在陽(yáng)光的照耀下，梅花，開(kāi)得更紅了，花香里隱藏著(zhù)淡淡的甜絲絲的香氣。梨花，也正開(kāi)花，雪白雪白的，好像十二月的雪，飄在了梨樹(shù)上，還沒(méi)融化呢！
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)，出來(lái)啦！太陽(yáng)，出來(lái)啦，有陽(yáng)光啦，有陽(yáng)光啦！”人們，也有了笑容，在陽(yáng)光的照耀下晾曬著(zhù)衣服……
��！太陽(yáng)，出來(lái)啦！有陽(yáng)光啦，真好！
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！校園里的許多植物都忍不住從地下探出了腦袋。陽(yáng)光花園更是光彩奪目，郁郁蔥蔥。
陽(yáng)光花園門(mén)口的拱門(mén)上，環(huán)繞著(zhù)一根細長(cháng)而又翠綠的藤蔓，藤蔓上開(kāi)了幾朵潔白的鮮花。它們這么著(zhù)急地開(kāi)花，是因為太想念春天了吧？旁邊的白雪公主與七個(gè)小矮人正笑瞇瞇地看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”
陽(yáng)光花園里有一個(gè)碧綠的小菜園。里面種滿(mǎn)了各色各樣的菜：萵苣迫不及待地把頭從地里伸了出來(lái)；菠菜披上了綠色的衣服；蔥和大蒜大概是太害羞了，只把頭發(fā)伸了出來(lái)；蘿卜可能還沒(méi)睡醒，只把眼睛露了出來(lái)。幾乎所有的菜，都醒了呢！旁邊高大的棕櫚樹(shù)，像一個(gè)個(gè)巨人似得守護著(zhù)陽(yáng)光花園的安全。
花園的沙坑里，累著(zhù)一層金黃的沙子，用黑色的輪胎當做圍欄。沙坑邊上的`木質(zhì)欄桿上種著(zhù)一些圓圓的枸骨，像一顆顆彈珠。茶花姑娘露出了燦爛的笑臉，并換上了粉紅色的衣裳。風(fēng)車(chē)隨著(zhù)風(fēng)，不停地轉啊，轉啊……
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們發(fā)現了春天的足跡：她把動(dòng)物，植物從熟睡中叫醒；她給大地換上了一件綠衣裳……
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 5
上周日，我們一家和王燁幸一家去師院泳池游泳，在路上看見(jiàn)了令人感動(dòng)的一幕。
那天正值三伏天中的“中伏”，是一年之中最熱的日子，我們到了余家漾附近的十字路口，看見(jiàn)兩名交警在指揮交通，由于是助動(dòng)車(chē)的緣故，爸爸讓媽媽和我走過(guò)十字路口。
正當我們要離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我扭頭一看，原來(lái)是一輛前行的摩托車(chē)與轎車(chē)相撞了，不過(guò)，并無(wú)大礙，只是轎車(chē)的尾燈撞爛了，而摩托車(chē)的`側面撞出了幾個(gè)大小不一的坑與刮痕。我聽(tīng)見(jiàn)轎車(chē)車(chē)主探出頭罵摩托車(chē)車(chē)主“有眼無(wú)珠”，一名交警馬上來(lái)到發(fā)生碰撞的車(chē)前，調查情況，處理事故。一位大媽想要從中間穿過(guò)去，卻又遠銷(xiāo)法通過(guò)，便罵罵咧咧開(kāi)了。交警叔叔馬上耐心地解釋?zhuān)骸罢埖纫坏�，這里出了一起車(chē)禍，馬上會(huì )處理好的�！苯又�(zhù)，急忙用手勢指揮交通。暑氣蒸騰著(zhù)他們，烈日炙烤著(zhù)他們，工作服濕透了，臉上的汗珠不住地滾下來(lái)，可他們全然不顧。
看著(zhù)眼前感人的一幕，我情不自禁地贊嘆著(zhù)：“交警，陽(yáng)光下最美麗的風(fēng)景！”
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 6
我從城區中心小學(xué)轉到陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校，對陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校不是很熟悉。不過(guò)昨天參觀(guān)了陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校后，覺(jué)得它十分漂亮。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)校園里的柱子十分引人注意，因為上面的圖案各不相同。一樓的柱子是關(guān)于運動(dòng)的，如打乒乓球呀，跳繩呀。二樓的柱子是關(guān)于古詩(shī)的，如《小池》呀，《望廬山瀑布》呀。三樓的柱子是作品欣賞，有的是山水畫(huà)，有的.是毛筆字。四樓的柱子是關(guān)于名人的，如諸葛亮呀，岳飛呀，這使校園更加富有文化的氣息，仿佛淌徉在藝術(shù)的海洋中。
陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校的環(huán)境非常好，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)無(wú)風(fēng)雨，花草滿(mǎn)校園。一走進(jìn)大門(mén)，忽聞一花香，原來(lái)右手邊有一小花園，那花園還真漂亮一顆顆小草從地里探出頭來(lái)，好奇地張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，悄悄的叫醒含苞欲放的花兒：“喂，快醒醒，外面的世界多美��！”一棵大樹(shù)在小草旁，說(shuō)：“喲，是小草弟弟呀！看看我，是不是快跟雕像齊高啦？”小草弟弟仔細一瞧，說(shuō)：“哇，真的。哥哥好高呀！”
��！陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校真美呀！
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 7
這個(gè)暑假，爸爸送我一本《美麗心靈的永恒陽(yáng)光》。他還告訴我這本書(shū)值得一讀，讓我用心去讀！我聽(tīng)后不以為然，心里想會(huì )是怎樣的一本好書(shū)，能讓爸爸這么認可！在接下來(lái)的閱讀中，讓我理解了爸爸的話(huà)語(yǔ)，因為這本書(shū)確實(shí)讓我深受感觸和啟發(fā)，可以說(shuō)是受益匪淺�，F在我就和大家一起分享我閱讀之后的感受！
它是勵志讀本，一共分為五個(gè)章節，每個(gè)章節里面講述的都是世界各國名人豐富的人生閱歷，是以每位成功人士的精彩人生故事為話(huà)題，故事內容激勵人心。書(shū)中將這些名人的故事比作那一縷縷溫情的陽(yáng)光，去照耀人性的每個(gè)角落，又是一把智慧的.鑰匙去開(kāi)啟成功的通道。讀完這本書(shū)，讓我對自身的修養得以提升和完善。讓我懂得，再成功的名人也都是一個(gè)平凡的人，有著(zhù)自己的夢(mèng)想，他們的成功也絕非偶然，他們也都歷經(jīng)坎坷，可是他們意志堅定，堅持夢(mèng)想，勝不驕、敗不餒，才會(huì )在平凡中崛起，達到人生的大境界，走上成功之路。在以后的學(xué)習和生活中，我要學(xué)習他們立志高遠，勇敢面對困難，堅持不懈，做到自強自立！要懂得生活，更要去熱愛(ài)生活！
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 8
清晨。
天空像一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉，載著(zhù)希冀的夢(mèng)幻。太陽(yáng)從那里出來(lái)了，用金光燦燦的大眼睛，改變了世間的萬(wàn)物。霧霾泛起，山峰上的晨霧一絲絲地纏繞著(zhù)，只留下青色的的峰尖，在陽(yáng)光中鑲出一道金邊，顯示出秀美的輪廓。高樓林立之間，太陽(yáng)站在遠處，斜斜地映出一片片千變萬(wàn)化的朝霞，投下無(wú)數城市與遠山的剪影。
正午。
蒼穹藍得清澈而深遠，羽毛般的浮云像飛鳥(niǎo)一樣，越飛越遠，追隨著(zhù)放出萬(wàn)道金光的太陽(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)窗欞，帶給人們光明和溫暖。一切的`一切，都被照得透亮。太陽(yáng)高高懸在空中，像母親一般，用光的手，輕輕地、悄悄地撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)天空中的云朵和一個(gè)個(gè)藍色的深淵，以及生活中的一切。
黃昏。
陽(yáng)光揮灑出無(wú)窮多的火焰，把天上的白云變成了晚霞。望著(zhù)窗外，突然覺(jué)得，晚霞輝映的廣闊平原很美，美得令人心顫，它綿延萬(wàn)里，無(wú)邊無(wú)際，沉穩地扶襯著(zhù)一只磅礴火輪，把充滿(mǎn)力度的金焰無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上，讓大地一片輝煌。
陽(yáng)光竟然如此美麗！
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 9
藍色的天空像一望無(wú)際的海洋，天空上還飄著(zhù)奇形怪狀的云朵。云朵真調皮��！一會(huì )兒變成可愛(ài)的小熊，只見(jiàn)它雙手捧著(zhù)蜜，正有滋有味地吃著(zhù)媽媽給它的蜂蜜！一會(huì )兒變成許多活蹦亂跳的`小兔，它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛炯炯有神地盯著(zhù)一個(gè)皮球，原來(lái)是它們在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽��！一會(huì )兒云朵又變了，變成了一只奇怪的怪物，人的頭、鴨子的嘴巴、袋鼠的身體，你看它的袋子里還裝著(zhù)它可愛(ài)的寶寶，怪物正準備帶著(zhù)它的孩子去散步呢！
云朵間還有紅通通的太陽(yáng)，太陽(yáng)發(fā)出金燦燦的光芒。陽(yáng)光照在柳樹(shù)上，像給柳樹(shù)戴上了一個(gè)金燦燦的皇冠，那么閃耀，那么美麗！陽(yáng)光照在桃花身上，桃花像小朋友紅通通的臉蛋。陽(yáng)光又照在了美麗的七星瓢蟲(chóng)身上，七星瓢蟲(chóng)好像穿上了漂亮的演出服正準備上臺來(lái)唱歌呢！
陽(yáng)光真神奇，如果我是陽(yáng)光，我要把溫暖的陽(yáng)光照在寒冷的地方，可以讓沉睡的莊稼蘇醒過(guò)來(lái)；如果我是陽(yáng)光，我要把光線(xiàn)照在貧窮的孩子身上，讓他們感受到溫暖；如果我是陽(yáng)光，我會(huì )照在賣(mài)火柴的小女孩身上，讓她不再寒冷，有一個(gè)溫暖的家。我多喜歡這美麗的陽(yáng)光��！
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 10
清晨，校園陽(yáng)光明媚，一篇瑯瑯書(shū)聲打破了校園的靜謐，仰望天空，有幾只早起的小燕子在天空自由的飛翔，他們吮吸著(zhù)早晨新鮮的空氣，愜意極了！在他們的身旁，晃悠悠的飄著(zhù)幾朵白云，顯得那么的悠閑自在。
我從桂花樹(shù)旁輕輕走過(guò)，微風(fēng)一吹，桂花香輕撫我的臉龐，溫柔的撫慰，猶如慈母的雙手。向左一看，是一塊塊多姿多彩的黑板報，那是同學(xué)們的杰作。再看那男生宿舍旁的柳樹(shù)，柳條纖細而柔軟，風(fēng)輕輕一吹，就像一道綠色的瀑布叢樹(shù)頂端傾瀉下來(lái)，真是婀娜多姿！順眼望過(guò)去，那幾顆“含羞樹(shù)”開(kāi)滿(mǎn)了花兒，你可別去碰她，她會(huì )害羞的。
教學(xué)樓前又是一道亮麗的風(fēng)景。光亮挺拔的.旗桿在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，國旗迎風(fēng)招展，似在向我們招手，又好似在呼喊著(zhù)什么；旗臺兩側分列著(zhù)六棵雪松，高大挺拔的雪松，浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，愈發(fā)顯得英姿勃發(fā)；松下的小草，掛著(zhù)晶瑩的露珠，顯得水靈靈的！整個(gè)校園充滿(mǎn)了生氣，顯得那么美麗！
此時(shí)此刻，我不再有壓力，不再有煩惱，有的只是說(shuō)不出輕松和愉悅！我們整天尋尋覓覓，只顧埋頭趕路；沒(méi)想到，放慢腳步，卻會(huì )有意想不到的收獲！
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 11
陪伴、歡笑、青春，日子因那縷陽(yáng)光而燦爛；回憶、牽掛、銘記，年華因那縷陽(yáng)光而永存。秋天里、陽(yáng)光下、清風(fēng)中，她悠然轉身，嫣然一笑，真美。
陪伴、記憶，在那場(chǎng)春風(fēng)里。
還記得兩年前，在那個(gè)班級，不甚刺眼的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，我們也如這陽(yáng)光似的，暖洋洋的。她的笑，也如那明媚的陽(yáng)光，映入我的眼簾。從我第一次遇見(jiàn)她，便知道她必定是我心底一朵盛開(kāi)的花，永不凋謝。那時(shí)我們經(jīng)常探討問(wèn)題，偶爾我也會(huì )，拿著(zhù)貌似“很難”的問(wèn)題，裝作疑惑的樣子，請教她，只為感受她陽(yáng)光般的笑容，如此真切動(dòng)人。此時(shí)，又是那縷陽(yáng)光，灑進(jìn)了窗明幾凈的教室，這種感覺(jué)，甚好。
離別、流連，在那個(gè)夏天里。
時(shí)光荏苒，轉眼畢業(yè)季。也曾想過(guò)，終有一日，我們會(huì )分別，很長(cháng)時(shí)間不能見(jiàn)面，再也不能每天看到她那純粹的笑容。每想到此，就仿佛有把尖銳的冰刀直插心中。閉上眼，都是她燦爛的笑容。不敢再多想她一點(diǎn)，只怕分別時(shí)會(huì )更加難過(guò)�？蓵r(shí)間終究不會(huì )停下腳步，分別的日子，還是到了�？荚嚱Y束，她問(wèn)我考的怎樣，我強笑著(zhù)，說(shuō)：“考的還行吧�！薄耙院笠^續努力呀�！贝藭r(shí)，她還是笑著(zhù)，這縷陽(yáng)光又灑進(jìn)了我的心田。我做了一個(gè)精致的.賀卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的祝福。在放學(xué)時(shí)，我給了她。她接過(guò)賀卡，并沒(méi)有往常的笑，眼角滿(mǎn)是晶瑩的淚。
我望著(zhù)夕陽(yáng)，它不像往常一樣刺眼�？伤琅f，很美......
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 12
從天上落下的，最美的是什么？是雪嗎？不對。那時(shí)雨嗎？也不是，是光！它披著(zhù)金色的輕紗，有著(zhù)照耀一切的榮耀。它來(lái)自于太陽(yáng)，這是太陽(yáng)交給它的光榮而特殊的使命，是它來(lái)到這個(gè)星球唯一的任務(wù)。
一大清早，陽(yáng)光就特別勤快的來(lái)到我們的身邊，讓我們從早上醒來(lái)就打心底兒地暖著(zhù)。哦，這陽(yáng)光呀，可真是一個(gè)調皮的家伙！這家伙有一點(diǎn)點(diǎn)燦爛的心情，在大街上、樹(shù)木旁、公園里到處亂竄，想必是因為第一次來(lái)到這個(gè)美麗的世界，有些興奮和好奇吧！沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我張開(kāi)雙臂，想盡最大面積的享受陽(yáng)光。在陽(yáng)光下�？梢杂|摸幸福，聆聽(tīng)晨鳥(niǎo)的歌唱，何樂(lè )而不為呢？
轉眼間，來(lái)到了黃昏。太陽(yáng)快下山了，日光從指間流走，就這樣安靜地刻畫(huà)著(zhù)每個(gè)黃昏……
不要以為晚上就沒(méi)了光，無(wú)私的太陽(yáng)照射在月亮上，讓嫦娥姐姐灑下銀色的.月光，只是粗心的你還沒(méi)有發(fā)現罷了，月亮呀，就像個(gè)愛(ài)美的魔法師，毫不吝嗇地把交給它的月光灑在地上，月光清澈透亮，大地遼闊幽寂，多么和諧的畫(huà)面呀！月光太明亮了，夜晚被映照得神秘而又美麗，這個(gè)月份，月亮注定要成為主角。一條條美麗的月光幽絲鋪在地上，打通了天上地下的通道。星輝下的路是月亮劃過(guò)的痕跡。但群星在月亮的照耀下越發(fā)黯淡，因此它們收起自身的光彩，在天空寬廣深邃的心臟里陷得更深了。月亮又把帶有非凡魔力的美麗光澤涂抹在河水上，瞬息間點(diǎn)水成銀，泛起S引人遐思的漣滟波光。
光，從天上落下，最美的東西。
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 13
清晨，當太陽(yáng)升起時(shí)，那燦爛的霞光灑下大地，是那樣溫暖;清晨，媽媽您迎著(zhù)朝陽(yáng)送我去學(xué)校，在你身后的我內心無(wú)比溫暖。媽媽?zhuān)呀?jīng)陪我走過(guò)了十二年，十二年中，不管酸、甜、苦、辣，您都陪伴在我的身邊，默默地支持我。媽媽?zhuān)俏倚闹凶蠲赖腵一縷陽(yáng)光……
您還記得嗎，有一次，我望著(zhù)落滿(mǎn)灰塵的自行車(chē)，突然想去騎。畢竟很長(cháng)一段時(shí)間不騎了，我一路上騎得歪歪扭扭，自行車(chē)像喝多酒一樣，動(dòng)搖西擺。我的心繃得緊緊的，好幾次都想退縮。每當這時(shí)，您便鼓勵我，我這才重新又鼓起勇氣，繼續練習。最后我越騎越好，但是我有點(diǎn)驕傲了，我的手猛的抖了一下，車(chē)立馬受不控制，飛快地撞向了臺階，我人連著(zhù)自行車(chē)一起狠狠摔在地上，劇烈的疼痛讓我不禁慘叫起來(lái)。您慌忙地跑到我身邊，可是您只把自行車(chē)扶了起來(lái)，然后嚴厲地對我說(shuō)：自己起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后只好氣憤地自己爬了起來(lái)，接了您地給我的車(chē)子。我一回頭，無(wú)意間看見(jiàn)您的眼神，嚴厲的目光消失了，只有心疼，原來(lái)您是忍住心疼，沒(méi)扶我，就為了讓我更堅強、自立呀!我的氣憤一掃而光，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)……
孟郊曾寫(xiě)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢�?zhuān)褪且豢|陽(yáng)光，您為我和我們家付出了太多太多，以致您有頭上又增加了幾根白發(fā)，眼角也多了幾條深深的魚(yú)尾紋。母愛(ài)無(wú)價(jià)，母愛(ài)無(wú)言。媽媽?zhuān)膼?ài)我會(huì )銘刻在心，等到女兒長(cháng)大的一天，女兒自有女兒的報答!
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 14
萌春的陽(yáng)光像是阿爾卑斯山神仙瓶中的瓊漿玉液，用橄欖葉蘸撒，喚醒大地的生機勃勃；熾夏的陽(yáng)光化身樂(lè )神繆斯手中的天琴，用細長(cháng)的指尖輕輕撥動(dòng)，激起人們的斗志昂揚；肅秋的陽(yáng)光扮演谷物之神，用高貴的金風(fēng)渲染，指點(diǎn)土地的五谷豐登；隆冬的陽(yáng)光則是溫柔的女神，用熾熱的雙手，融化這世界所有的積雪。
陽(yáng)光，無(wú)處不在。而我的媽媽也像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)不刻散發(fā)著(zhù)光和熱。在我最需要的時(shí)刻，她總是會(huì )及時(shí)出現在我身旁。
難道不是嗎，當我降臨到這個(gè)世界的那一刻起，媽媽就用她那雙溫暖的大手無(wú)時(shí)不刻的.呵護著(zhù)我，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(cháng)。每年冬天，我的手總會(huì )被刺骨的寒風(fēng)吹的“千瘡百孔”。只要一輕輕碰到我這裂的發(fā)紅的手，我都會(huì )鉆心的痛，那種滋味難以言表。大概是母女連心吧，每當媽媽看到我痛苦的樣子時(shí)，她總會(huì )百感交集，心里有說(shuō)不出的難受。她為了我走遍了好多家醫院，咨詢(xún)了好多位醫生，配了好多副藥，回來(lái)讓我敷。每次我一聞到這刺鼻的中藥藥味水，一想到浸下去就會(huì )有疼痛難忍的滋味，我就怕的像只膽小的老鼠，但是每次媽媽都會(huì )用堅定又慈祥的目光望著(zhù)我，然后用她那雙大手握著(zhù)我的小手，和我一同浸入藥水中，媽媽給我帶來(lái)了莫名的勇氣。
在媽媽的精心呵護下，我的手終于有了明顯的好轉。但我逐漸發(fā)現隨著(zhù)歲月的流逝，媽媽手上的皺紋也變多了，于是我也學(xué)著(zhù)媽媽用我的小手握著(zhù)媽媽的大手，然后發(fā)自肺腑的說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
陽(yáng)光就像一位魔法師，讓大地熠熠生輝，而我的媽媽在我心目中就是那最美的陽(yáng)光！
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 15
在金色的陽(yáng)光下，我們的生活如此多彩。妖嬈的向日葵熱情地燃燒自己的生命，纖細的花瓣舞動(dòng)著(zhù)身體，仿佛是因熾熱而扭曲著(zhù)，而他們的花盤(pán)卻始終跟隨著(zhù)太陽(yáng)不偏不倚映著(zhù)絢爛奪目的陽(yáng)光。
映射日葵的是陽(yáng)光，而映射人生的又是什么？是愛(ài)，是溫暖，是自由，是感恩是樂(lè )觀(guān)，那是心靈的陽(yáng)光。他們可以抵御嚴寒，度過(guò)漫漫冬夜，迎來(lái)黎明的微笑。
心靈陽(yáng)光是一種守望，無(wú)意中看到了一雙異常美麗動(dòng)人的大眼，那雙眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望，那雙眼就直直地望著(zhù)他。他望著(zhù)那雙眼睛，最終做出了一個(gè)決定，他提起了一個(gè)簡(jiǎn)單的行李箱，毅然的放棄了那優(yōu)越的生活。來(lái)到了偏僻的山區支教，在那里，他和孩子們度過(guò)了20幾年的.時(shí)光，因為那里的生活條件艱苦，他患上了疾病，可他并沒(méi)有后悔，他始終守望著(zhù)孩子們，守望著(zhù)講臺后的那一份輝煌。
心靈的陽(yáng)光是不屈服黑暗的。她向往著(zhù)光明，上天卻無(wú)情的奪去了她的雙腳。讓她陷入深深的痛苦，陷入沉淪和埋怨，她覺(jué)得她的世界沒(méi)有一絲陽(yáng)光，但她最終醒悟，以筆代腳，走遍千山，書(shū)寫(xiě)人生的意義，在他看來(lái)，命運給他的打擊不過(guò)是考驗，內心的陽(yáng)光，可以照亮苦難中掙扎的心靈。
陽(yáng)光是一種信念，它可以穿越蒼穹，讓新的影子劃破陳舊的地平線(xiàn)，劃開(kāi)陰霾，也劃開(kāi)烏云，沖破心靈的枷鎖，讓歡樂(lè )與自由長(cháng)存。陽(yáng)光是一種力量，掬一捧陽(yáng)光便消融了冬日的殘冰，把苦難和艱辛發(fā)酵成生命的歡樂(lè )與香甜。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽(yáng)光的溫暖。我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)候一聲問(wèn)候，一句囑托，一個(gè)微笑，都會(huì )讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅強，是希望，讓我們在最美的陽(yáng)光中盡情歌唱吧！
美麗的陽(yáng)光優(yōu)秀作文 16
生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。而其中最寶貴的一縷能夠幫你走出陰霾，走向廣闊的天地。
我是班上的數學(xué)課代表，是老師的小助手。記得初一時(shí)洪老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，課代表不一定要考第一，重要的是要有閃光點(diǎn)。經(jīng)過(guò)思考，我還是認為成績(jì)名列前茅才是最重要的。
步入初二了，我一直默默地告訴自己成績(jì)才最具有說(shuō)服力。如果成績(jì)不好，在班上就難以立足。于是我就下定決心搞好成績(jì)�？刹恢趺椿厥�，雖然平時(shí)很努力，但老到關(guān)鍵的時(shí)候失手。上學(xué)期的第三次月考，我就沒(méi)能取得好成績(jì)，連優(yōu)秀都算不上。班上比我分數高的人有好幾個(gè)呢！唉，真丟人。別人一定會(huì )笑話(huà)我的。雖然被評為“學(xué)習標兵”，但我的數學(xué)成績(jì)在那些人當中是最低的。面對種種打擊，我只能保持沉默。
課間休息時(shí)，我就佇立在外，呆呆地望著(zhù)。突然聽(tīng)到有人喊我的名字，定睛一看，原來(lái)是王老師。我心想，這下慘了，老師一定會(huì )把我喊到辦公室教訓一頓。我從未體驗過(guò)挨訓的滋味，不過(guò)我也不想體驗。膽怯的`我也只應了一聲，連招呼都忘記打了�？墒浅龊跷乙饬系氖�，站在我面前的老師竟帶著(zhù)微笑，面孔那樣慈祥。我擦了擦冷汗，頓時(shí)放松了許多。老師并沒(méi)有罵我，而是鼓勵我，為我打氣，并幫我找出砸的原因，還提出了幾點(diǎn)要求。我的心里輕松了許多，終于不感到郁悶了。這一切可都是老師的功勞��！多么循循善誘的老師��！您那慈祥的目光，蘊含著(zhù)對學(xué)生的關(guān)愛(ài)；您那親切的話(huà)語(yǔ)，寄托了對學(xué)生的殷切希望。您的教導，仿佛是一泓清泉，沖刷我心靈的塵埃；又仿佛是一縷陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的道路。
老師，您用語(yǔ)言播種，用彩筆描繪，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠溫暖我的心靈！
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