【必備】享受陽(yáng)光作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的享受陽(yáng)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受陽(yáng)光作文 篇1
11月11日，傳說(shuō)中百年一遇的“大光棍節”，是我們景華小學(xué)全體學(xué)生最快樂(lè )的一天，因為這天，我們終于可以放下沉重的書(shū)包，暫時(shí)忘卻分數的煩惱，好好秋游一天！我們五六年級的同學(xué)，秋游的地點(diǎn)是八卦田與南宋官窯博物館。
首先，我們坐車(chē)來(lái)到八卦田遺址公園。八卦田因形狀象一個(gè)八卦陣而得名。秋天的八卦田，已是一片豐收的景象，田里的稻谷與甘蔗已經(jīng)成熟了，十分誘人，這可是真正無(wú)污染的綠色產(chǎn)品噢！蔚藍的天空，清新的空氣，讓人心曠神怡，不管是老師還是同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容燦爛，大家開(kāi)心地繞著(zhù)八卦田走著(zhù)，一起認識著(zhù)，那些經(jīng)常吃在嘴里卻不知如何長(cháng)在地里的農作物，當秋游與生活相聯(lián)系時(shí)，快樂(lè )是雙倍的！步行到博物館，還沒(méi)到展廳，就可以感受到古色古香的味道了。來(lái)到展廳，講解員阿姨為我們介紹了官窯的發(fā)展歷史與種類(lèi)，帶領(lǐng)我們欣賞龍窯，講解官窯的知識。那些做工精美的瓷器，引來(lái)了同學(xué)們一片驚嘆聲，好多同學(xué)紛紛拿出相機拍照，讓這些精致美麗的瓷器能永遠留在自己的記憶中。
這一路走，一路講解，自己仿佛也回到了當年瓷器鼎盛時(shí)期，歷史久遠，卻依舊燦爛。當秋游與歷史相結合時(shí)，有了穿越的感覺(jué)。雖然只是短短的一天，可是我們景華小學(xué)的同學(xué)們，不僅在八卦田感受到了秋天的美麗與成熟，而且還了解了杭州這座歷史文化名城的深厚歷史底蘊，快樂(lè )翻倍，收獲翻倍。
享受陽(yáng)光作文 篇2
該陽(yáng)光撒在你的臉上，你是否曉得你未經(jīng)變了樣子容貌？
望著(zhù)頭頂的一片陰森迷受，等待著(zhù)著(zhù)地平線(xiàn)邊的紅光。等那第一縷陽(yáng)光沖出天涯，割破深厚的夜幕，將光亮與溫暖播撒世間時(shí)，你是否享受過(guò)那晨光的溫柔撫摩？你是否經(jīng)歷過(guò)那殘暴陽(yáng)光的浸禮？那種感受，是難以忘記的溫暖，更是無(wú)奈言喻的美美。
走在人淌擁擠的陰沉冷巷，背地忽然有只厚沉的大手重輕拆在了我的肩上。我轉過(guò)身去，便有一張漆黑的大臉跟著(zhù)粗暴的喘息聲呈現在我的眼前。他的唇尖微微上挑，像受了冤屈似的從牙縫中擠出了一句“你的錢(qián)掉了�！闭f(shuō)著(zhù)，就把他手中那弛有些眼生的、謙是足跡的紙幣遞給我。遞到一半，又發(fā)了歸去，微微撣了撣上面的塵洋，再次用單手遞給了我。我也用雙手交住了這張陌成長(cháng)輩為我揀訖的皺皺巴巴的，還有些余溫的紙幣。我呆呆地愣在了那面，回憶著(zhù)時(shí)才雙綱對視時(shí)享受陽(yáng)光般的感到。細心回想，在你那或繁忙或累味的生活中是否曾有功相似的閱歷？小時(shí)候，公接車(chē)上有人為你騰開(kāi)座位；長(cháng)大了，你會(huì )受到陌生前輩的關(guān)愛(ài)；上電梯時(shí)，會(huì )有人幫你攔住那如行將關(guān)折的虎口般的電梯門(mén)；彷徨在雨中，頭頂會(huì )涌現生疏人的雨傘……這些點(diǎn)滴小事是否也曾使你有過(guò)那沐浴陽(yáng)光般的感受呢？
過(guò)后，爾望著(zhù)他漸言漸遙、消散于人群的腹影，陽(yáng)光的余暖登時(shí)披發(fā)了出來(lái)，由內及外的熱透了齊身。我低頭望了看頭底的太陽(yáng)，它的唇尖微微上挑。我又低下了頭來(lái)，發(fā)明大家此刻正破在大街的岔心我絕不遲疑，晨著(zhù)陽(yáng)光射去的方向回身而去。既然，陽(yáng)光給人的感想是那樣的美妙，這么，我們?yōu)楹尾唤^彼之力讓更多的人感觸感染陽(yáng)光的溫順取暖和呢？
實(shí)在，我們不必有“想飛上地，和太陽(yáng)肩并肩”的弘遠幻想。我們自人就可以做個(gè)太陽(yáng)！
在他人得志時(shí)，說(shuō)沒(méi)多少句真摯的激勵；在他人勝利時(shí)，不用小氣你贊成的眼光；自發(fā)將垃圾拋進(jìn)垃圾桶中，幫環(huán)衛農己?jiǎn)�(gè)“小差”；從覺(jué)遵紀遵法不給他我添麻煩；自覺(jué)尊老愛(ài)幼，將此光彩傳統一直發(fā)揮！助路人丟伏掉降的物品、點(diǎn)帶笑顏的替答路人指路。還能夠參加私益團隊，結合更強盛的力氣往贊助須要輔助的.人……在生涯中，咱們要做佳本人應作的事，還應踴躍幫幫別人，使其更惡地去做有意思的事。如斯，干些理所應該的小事，即可使他人有陽(yáng)光般的感觸�！皧Z人玫瑰，手有余臭”，贈人陽(yáng)光口，也會(huì )有余暖的。
享授陽(yáng)光，再做個(gè)太陽(yáng)。如陽(yáng)光般的美賴(lài)人生，就是這么簡(jiǎn)略！
享受陽(yáng)光作文 篇3
現如今，人們總想著(zhù)怎樣用高科技去替代陽(yáng)光，而人們卻恰恰忽略了陽(yáng)光在人們生活中的重要性，也漸漸失去了對陽(yáng)光那種渴望、期盼的感覺(jué)。
從前，我曾在溫暖的春天，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光在草地上玩耍嬉戲；從前，我曾在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)；從前，我曾悠閑地走在路上默默感受著(zhù)陽(yáng)光帶給我的溫暖……可現在，陽(yáng)光卻在不知不覺(jué)的悄悄離我遠去。直到那個(gè)下午……
在一個(gè)星期天，我和幾位朋友在綠茵茵的草地上，陽(yáng)光緩緩的照在草地前的那片斜坡上，我們找了一塊空地，準備野餐。突然，身后傳來(lái)一陣稚嫩可愛(ài)的聲音。
“媽媽你看�！蹦莻�(gè)小女孩把小手指向了緩緩西落的太陽(yáng)，便說(shuō)“陽(yáng)光是有味道的�！�
我和朋友們聽(tīng)完，都忍不住捧腹大笑起來(lái)。那位媽媽哭笑不得：“傻孩子，太陽(yáng)怎么會(huì )有味道呢？”
“不，不，太陽(yáng)是有味道的！”那位小女孩急切地解釋道，“太陽(yáng)就像彩虹糖一樣，有草莓味、蘋(píng)果味……”
看著(zhù)她那甜美的笑容，聽(tīng)完那天真、稚嫩的回答，我心里不禁暮然一驚。以前我曾讀過(guò)一篇文章《花開(kāi)的聲音》，那時(shí)我的心里不禁想，花開(kāi)怎么會(huì )有聲音呢？但作者卻說(shuō)，花開(kāi)有著(zhù)極其漂亮動(dòng)聽(tīng)的聲音，但只有那些對生命布滿(mǎn)熱愛(ài)并以一顆感恩之心看待社會(huì )的人才能聽(tīng)到。
于是，我緊緊的閉上眼睛，用誠摯的心去感受陽(yáng)光那如母親般溫柔地撫摸。漸漸地，眼前出現了一層淡淡的紅暈。是呀，陽(yáng)光給這個(gè)世界帶來(lái)光明和暖和，假如沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界就變得多么黑暗和冰冷呀！
可是，現在卻有那么多的人“全副武裝”的去躲避陽(yáng)光，戴著(zhù)遮陽(yáng)帽，抹著(zhù)防曬霜，打著(zhù)太陽(yáng)傘，怕曬黑，假如能在空調的房子里豐衣足食，果斷不出門(mén)。
陽(yáng)光以它對萬(wàn)物的觸摸讓人真切地感受到了陽(yáng)光的存在，被觸摸的人會(huì )掃去陰霾，重視光明。讓我們親近陽(yáng)光，盡情享受陽(yáng)光帶給我們照透生命的感覺(jué)吧！
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