在陽(yáng)光下作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的在陽(yáng)光下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在陽(yáng)光下作文1
我躺在床上，閉著(zhù)眼睛，一種突如其來(lái)的香味撲面而來(lái)，啊~是媽媽的香味，我望著(zhù)媽媽的后背，突然想起了那個(gè)侵盆大雨的晚上……
“呼呼呼”隨著(zhù)風(fēng)姑娘的到來(lái)，雨似乎大了不少，天也漸漸暗了下來(lái)。由于下大雨，我們也就少上了一節課。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)家長(cháng)都來(lái)接自己的孩子，我也便滿(mǎn)懷希望的找自己的家長(cháng)，可是，希望破滅了，我沒(méi)有看見(jiàn)我的家長(cháng)，可我還是安慰我自己：沒(méi)事，他們只是遲到了�？删瓦B這點(diǎn)想法也隨著(zhù)雨一起沖走了——他們還是沒(méi)有來(lái)。
于是我孤身一人，走在回家的小路上，任由雨怎么打在我身上，此時(shí)此刻，我的心已經(jīng)涼了……
到家了，抬頭，看見(jiàn)媽媽正在屋里轉悠，看見(jiàn)我回來(lái)了，一把把我摟在懷里，我厭惡的白了她一眼，把她的手狠狠的從我身上拿開(kāi)，理也沒(méi)理她，就會(huì )我的房間去了，在走廊里，我似乎聽(tīng)到了一聲抽泣。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，還拿著(zhù)換洗的衣服，她輕輕的放在我的床邊，說(shuō)要我換上。我只是冷冷的“哦”了一聲，她嘆了口氣，走了。
我換上衣服后，心里還在生她的氣�？珊髞�(lái)又想了想，她要是不愛(ài)我會(huì )在屋里轉來(lái)轉去？她要不愛(ài)我能把我摟在懷里？她要不愛(ài)我能把換洗的衣服放在我床邊？
我想也沒(méi)想，隨即沖出了臥室，跑到客廳，看見(jiàn)媽媽在哪無(wú)神的呆著(zhù)，我走過(guò)去，輕輕地叫了聲“媽”，媽媽抬起頭，看見(jiàn)了我，什么都沒(méi)說(shuō)，便把我緊緊的摟在了懷里。
從那一刻，我才真正的感覺(jué)到了幸福，感覺(jué)的了溫暖……
在陽(yáng)光下作文2
蜜蜂嗡嗡，菩提芬芳，風(fēng)似金唇親吻著(zhù)大地，霏霏雨絲夾帶著(zhù)玫瑰花香。
——題記
遠處，草地上幾個(gè)女孩在愜意的看書(shū)，陽(yáng)光是具有魔力的，將她們的影子勾勒得如此美妙恣意地享受于書(shū)中的世界，火紅的煙云彌漫在西方靜謐的天際，這是生活的慷慨饋贈。
細膩，毫無(wú)莊嚴，美所賜予的溫和善良，風(fēng)姿綽約的我們，貪婪地放肆地�？茨�，他們在跑道上，奔跑著(zhù)，汗水輕易地從開(kāi)懷大笑的人身上流下，笑聲，呼喊場(chǎng)劃破天際，這是生命的流光溢彩。
溫柔的眼里藏著(zhù)嬌美的花心，我們在這段屬于我們的歷史里留下了深淺的腳印，他們在奔跑，心在尚未像大理石般的胸膛里跳動(dòng)，我們能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，在這些神圣的心靈中，像是一鼓激流，一股清明的力量，使別人無(wú)須聽(tīng)我們的聲音，卻能看出在我們的眼里，我們的世界里，生命從沒(méi)像處于強烈滿(mǎn)足時(shí)那么豐富，那么幸福終點(diǎn)的號角已經(jīng)吹響。
我們就像商人那樣下了最大、最后的賭注，沖刺，贏(yíng)得比賽，這是班級的榮譽(yù)。
我們奮力一搏……
我們的歡呼聲，使看書(shū)的女孩們也抬起明亮的雙眸，我們成功了！
我們將那些運動(dòng)健將擁護在人群中，緊緊圍著(zhù)，不知誰(shuí)冒出一句：快給他一塊地方，他們大汗淋漓的，紙巾礦泉水遞上他們的手中。
這是青春在狂飆，是一種偉大的力或深沉的愛(ài)，讓我們緊緊聯(lián)系在一起。
鳥(niǎo)兒的聲音在回蕩。
——后記
在陽(yáng)光下作文3
我有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)麄兊膼?ài)就像那暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
我的媽媽非常愛(ài)我，她的愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我的體育不太好，每次跑步總是落在同學(xué)后面，為此我很苦惱。媽媽為了提高我的體育水平，清晨總是陪我在操場(chǎng)上跑幾圈。當我跑不動(dòng)時(shí)，媽媽就鼓勵我，告訴我堅持就是勝利。我學(xué)的樂(lè )器是二胡，每天媽媽做完家務(wù)都會(huì )坐在我的旁邊陪伴我拉二胡，遇到我不會(huì )的地方，她總是耐心地教導我，從來(lái)都是和風(fēng)細雨……
如果說(shuō)媽媽的愛(ài)讓我感動(dòng)，那么爸爸的愛(ài)更讓我難忘。每天放學(xué)后走下校車(chē)的時(shí)候，我總是特別開(kāi)心，因為爸爸總會(huì )在我放學(xué)前幾分鐘為我削好又大又甜的蘋(píng)果，或是切好芒果，連牙簽都準備好了……每天晚飯后是我們一家三口散步的美好時(shí)光，而爸爸尤其喜歡與我聊天，聊聊學(xué)校里有趣的事，問(wèn)問(wèn)我有什么煩惱。當他知道我學(xué)習上交了“粗心”這個(gè)壞朋友時(shí)，就告訴我粗心帶來(lái)的壞處，讓我一定要細心。爸爸還告訴我許多做人的道理，讓我懂得與人相處要寬容，懂得勞動(dòng)最光榮……
爸爸不僅與我聊天，而且讓我和媽媽注意欣賞身邊的自然美。他讓我用心去聞聞菜花的清香，看看美麗的白鷺停歇在蘆葦邊，最讓我難忘的是我們一家三口站在小土坡上欣賞日落的情景……
爸爸媽媽的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完。而我這個(gè)可愛(ài)的小天使就在他們的愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(cháng)。
在陽(yáng)光下作文4
小樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下蓬勃向上；鮮花在陽(yáng)光的照耀下競相開(kāi)放；雛鷹在陽(yáng)光的照耀下展翅飛翔……我的家鄉美麗的蓮城到處都是美麗的風(fēng)景，在這里我們沐浴在金色的陽(yáng)光下茁壯的成長(cháng)。
我的家鄉非常美，美在那一座座婀娜多姿的青山：有的高大壯觀(guān)，有的矮小精悍，還有的兩座山緊靠在一起，奇形怪狀，十分美麗。最有名的是二龍山，已經(jīng)被建成森林公園，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木會(huì )讓你以為進(jìn)入了原始森林；家鄉美，美在那一條條綠水，碧流河甘甜的乳汁哺育了一代又一代的大連人；家鄉美，景美人更美。有一次，我與朋友去買(mǎi)東西，付完錢(qián)剛走開(kāi)，那個(gè)老大爺就氣喘吁吁的追了上來(lái)，我還沒(méi)明白怎么回事，老大爺告訴我，我多給了老大爺4塊錢(qián)，這樣心地善良的人蓮城多得數不清。
過(guò)去的普蘭店到處是底矮的房屋，被人稱(chēng)為“破爛店”，如今哪有“破爛店”的影子？早已變成美麗的蓮城了。林立的樓房風(fēng)格各異：粉色的、黃色的；平式的、尖式的；中式的、歐式的……人人都有滿(mǎn)意的家園�；▓@廣場(chǎng)綠草茵茵、鮮花盛開(kāi)；音樂(lè )噴泉仿佛是一曲優(yōu)美的交響樂(lè )，時(shí)而直沖云霄，像一根通天柱；時(shí)而四處噴灑，像一群孩子在游戲……一條條寬闊的柏油馬路縱橫交錯，道路旁樓區內用彩磚拼成漂亮的圖案，小區內有各種各樣的健身器，無(wú)論老人小孩都練得高高興興。到了晚上整個(gè)蓮城燈火輝煌，霓虹閃耀仿佛銀河閃耀，而亮化工程更讓普蘭店變成了不夜城、璀璨的城。
普蘭店還有許多旅游勝地，有被游客譽(yù)為“小珠峰”的老帽山有碧水蕩漾的碧流河水庫；有水質(zhì)清澈的安波溫泉；更有那具有傳奇色彩的古蓮子家鄉一荷花灣……
擁有如此美麗的家鄉，讓我每天都如沐春風(fēng)中，如浴陽(yáng)光下，我要用自己的雙手把家鄉建設的更加美麗！
在陽(yáng)光下作文5
我們每個(gè)人都是生活在陽(yáng)光下，就連祖先們也是，因此，我們每個(gè)人都是在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。
同學(xué)們，我們既然在太陽(yáng)的照耀下成長(cháng)，在祖國的哺育下成長(cháng)，在父母的精心照顧下成長(cháng)，那我們應該為我們的祖國做出貢獻。我們作為學(xué)生首要任務(wù)就是好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)好報答父母、報效祖國。我們每天都生活在同一個(gè)班級里，每天都在同一個(gè)校園里玩耍，和同學(xué)們一起共同進(jìn)退�，F在的科技是多么的發(fā)達，我們應該珍惜眼前的機會(huì )，不應該白白浪費眼前的光陰，要完成學(xué)生的使命。
我記得父母經(jīng)常跟我說(shuō)他們小時(shí)候的事情，他們那時(shí)候家里很窮，每天都吃不飽，現在生活改善了，條件變好了，我們每天吃好的穿好的，可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢(qián)。如果我們不好好讀書(shū)，就對不起父母，所以我們必須好好學(xué)習，天天向上。
我們也要像太陽(yáng)一樣無(wú)私的奉獻，我們要樂(lè )意助人，同學(xué)遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼，就算我們遇到困難也會(huì )有好朋友幫助的。我想對大家說(shuō)：“關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)�！眲e人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因為幫助別人不僅是一件好事也是一件快樂(lè )事。
我們一定要好好學(xué)習，天天向上，樂(lè )于助人，將來(lái)報答父母，報效祖國，不辜負那片溫暖的陽(yáng)光。
在陽(yáng)光下作文6
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天……”。每當我聽(tīng)到這悠揚悅耳的歌聲，都會(huì )感到溫暖、幸福、自豪。
自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的'港灣；無(wú)論我做錯了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。記得有一次，我在期末考試時(shí)考了雙百，不禁有些沾沾自喜，可媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“一次的成功并不等于永遠的成功”，我頓時(shí)恍然大悟：一定要加倍努力，絕不驕傲。在爸爸媽媽真切的關(guān)懷下，我幸福地成長(cháng)。
老師對我的愛(ài)既嚴厲又細膩。有了老師的辛勤培育和悉心教導，才使我明白了做人的道理。以前我上課時(shí)就算自己心里已經(jīng)有了答案和想法，也不敢舉手說(shuō)出來(lái)。您課后找我談話(huà)，說(shuō)：“不要害怕，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，有勇氣站起來(lái)發(fā)言就是最棒的！”從此以后，每次老師提出問(wèn)題，我便會(huì )高高地舉起手來(lái)。老師，是您的關(guān)愛(ài)讓我變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信和勇氣的小學(xué)生。
在和同學(xué)們的朝夕相處中，我感受到了最純潔、最無(wú)瑕的友誼。有一次體育課上，老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，就在還剩下半圈時(shí)，不知是什么東西拌了我一下，我摔倒了，膝蓋和手擦破了。我們班的班長(cháng)幾個(gè)女同學(xué)急忙把我扶起來(lái)，把我送到醫務(wù)室。她們看到醫生為我清理傷口時(shí)疼得我直掉眼淚，就給我講笑話(huà)聽(tīng)，我破涕為笑，感到一股暖流流進(jìn)我的心田。在同學(xué)們真誠的幫助下，我幸福成長(cháng)。
父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我成長(cháng)的道路，灑滿(mǎn)我甜蜜的心田。
在陽(yáng)光下作文7
生存的重要條件,小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競相開(kāi)放,小魚(yú)在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去……看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊。你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界？陽(yáng)光有溫暖的，也有毒辣的，而我卻在各種各樣的陽(yáng)光下成長(cháng)。
我像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
對我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開(kāi)眼笑。當我生病時(shí)，母親守護著(zhù)我，日夜操勞，當我病情好轉時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(cháng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨�，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光總是提醒我要集中注意認真聽(tīng)講；當我取得成績(jì)時(shí)，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )得享受著(zhù)。
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快的流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我活力與力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著(zhù)，幸福的成長(cháng)著(zhù)。
在陽(yáng)光下作文8
我在陽(yáng)光下成長(cháng)。
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè )飛翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，而我在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
今天我和爺爺到觀(guān)前街光明電影院觀(guān)看電影《爸爸去哪兒2》，我們是幸福的一代，生活環(huán)境好。
我今年10歲了，回想下，我從未缺少陽(yáng)光雨露。好吃好用好玩都盡情。我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)，我們一起學(xué)習，一起生活，雖然平日里大家會(huì )因一些小事而有過(guò)爭吵，但從不記恨，關(guān)鍵時(shí)刻，都能給于幫助，伸出援助之手，在這些暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師，一日為師，終身為父，沒(méi)有老師的耐心教育，就沒(méi)有我今天的成績(jì)，起初我的成績(jì)屬于中下游，我知道這樣對不起老師，也對不起父母，老師主動(dòng)找我，分析原因并鼓勵我，我明白了，于是我發(fā)奮學(xué)習，把更多的精力投入到學(xué)習中，成績(jì)有所提高，老師笑了。親愛(ài)的老師，您那真誠之愛(ài)，讓我有了自信。我會(huì )好好學(xué)習，天天向上。在您的教育下，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母，我一出生，父母便是我第一任老師，是他們辛苦撫養我長(cháng)大，無(wú)論遇到多大困難，他們都是溫暖的港灣，無(wú)論做錯什么事情，他們都會(huì )悉心教育我，有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè )成長(cháng)。
因為有了你們，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下，快樂(lè )成長(cháng)。
在陽(yáng)光下作文9
為了響應學(xué)校學(xué)雷峰做好事的號召，我來(lái)到了“陽(yáng)光之家”。這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的地方，卻有幾分不同。因為，那里的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)“智障”，但是，他們用一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，讓我們感到溫暖。
去“陽(yáng)光之家”前，我想象那里的人是不是眼神呆，流著(zhù)口水，面無(wú)表情地望著(zhù)遠方。一進(jìn)“陽(yáng)光之家”我就看見(jiàn)了等待已久的他們。一見(jiàn)我們進(jìn)去，他們便拉開(kāi)椅子讓我們坐。起初，我感覺(jué)很生疏，甚至有幾分不耐煩，但是他們一點(diǎn)不介意，用他們寬容的心態(tài)，接受了我的態(tài)度。我開(kāi)始和他們互動(dòng)，漸漸地，不耐煩轉為接受，接受轉為欣喜。我教他們折紙星星，我認真地、手把手地教，他們耐心、細致地學(xué)，才教了二遍，他們就學(xué)會(huì )了。我發(fā)現他們并沒(méi)有我想象的那么自卑，而是用陽(yáng)光般的心態(tài)，接受了上天對他們的不公平。聽(tīng)到老師的介紹，我怔住了，他們竟然能在20分鐘內拼好300塊的拼圖！就是正常人也很難做到，我不禁暗暗地佩服他們。轉眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
離開(kāi)了“陽(yáng)光之家”，我靜下心來(lái)一想，他們是多么不幸，“智障”讓許多人失去了信念，但他們不僅沒(méi)有失去，而且有一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心。雖然上天對他們是不公平的，但是我們會(huì )把更多的陽(yáng)光撒向他們，讓他們和我們同在陽(yáng)光下！
在陽(yáng)光下作文10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深的叫著(zhù)夏天……”
童年是每一個(gè)人在人生中最快樂(lè )的日子，它是美好生活的向往。童年天真、無(wú)邪，它把我們最美好的回憶收藏起來(lái)了。所有人的童年是抹不掉的過(guò)去，童年只是一個(gè)階段，這個(gè)階段給了我教訓，給了我收獲。童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年也是無(wú)憾的！童年中做了有意義的事情，感覺(jué)現在的生活是多么快樂(lè )呀！現在的我回想起來(lái)，在我的童年里，有多少有意義的事情��！
想起那次自助早餐，早起的我沒(méi)有事情做，突然想到早飯沒(méi)有燒，便自己做了起來(lái)。我打開(kāi)煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋子，加了點(diǎn)水，開(kāi)了火，就等待鍋子冒煙了。接著(zhù)，我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐，把火量開(kāi)關(guān)到小火，時(shí)間開(kāi)關(guān)呢？到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤(pán)就開(kāi)始動(dòng)了！“叮�！蔽⒉t里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開(kāi)微波爐，把面包拿了出來(lái)，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香��！瞧！鍋子冒煙了，我還沒(méi)來(lái)得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿(mǎn)頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺(jué)得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來(lái)一看，一頓豐盛的早餐出現在他們面前，“品嘗品嘗�！蔽冶槐�?yè)P了！這時(shí)，我被表?yè)P了，心里舒服極了！
在陽(yáng)光下作文11
在陽(yáng)光下，那些難忘的琉璃歲月 ——題記
旋轉木馬的天堂
沒(méi)有旋轉木馬的童年是一種遺憾吧，小時(shí)候，根本沒(méi)有機會(huì )玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為騎上木馬可以周游世界，可以進(jìn)入豪華的宮殿中。
小四說(shuō)過(guò)，旋轉木馬其實(shí)是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見(jiàn)前面一匹木馬，不論再過(guò)多長(cháng)時(shí)間，不論在怎么上下顛簸，就是追不上。
那么，沒(méi)有旋轉木馬的童年時(shí)沒(méi)有哀傷的童年嗎？可是那些坐上木馬的孩子，那么開(kāi)心，笑靨如花。
旋轉木馬，依然是歡笑的天堂，是孩子成長(cháng)的起點(diǎn)。
飛翔的蒲公英
小時(shí)候，時(shí)常會(huì )摘下路邊的一種野花，把它放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色精靈在半空中飛舞。媽媽告訴我，那是蒲公英。在幼小的心靈里，蒲公英總是無(wú)比堅強，總以為只要背上白色的行囊，就可以擁有離開(kāi)家的信念，就可以擁有追逐夢(mèng)的理想。
我幼稚的心靈和蒲公英一起飛翔，跟隨著(zhù)輕風(fēng)追逐夢(mèng)想�？墒�，生活并非事事如愿。當我們陶醉在亮麗的旅途風(fēng)景。夢(mèng)醒時(shí)，路在何方？前面真的有夢(mèng)想嗎？
我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英對風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，請你停一停，這里的風(fēng)景太美麗。不，請不要停，我還要去尋找我的夢(mèng)想�！�
蒲公英笑過(guò)，哭過(guò)，彷徨過(guò)，失落過(guò)，無(wú)奈過(guò)，飛翔的蒲公英，是孩子們追逐的旅程。
陽(yáng)光輕輕照耀，我的童年像是裝在瓶中的糖果一樣，閃閃發(fā)光，那些琉璃歲月，是我曾經(jīng)美麗的夢(mèng)。伴著(zhù)陽(yáng)光我走過(guò)了每一步尋夢(mèng)的旅程；伴著(zhù)陽(yáng)光，我心存希望，陶醉在風(fēng)一般的琉璃歲月；在陽(yáng)光下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)……
在陽(yáng)光下作文12
沐浴在陽(yáng)光下，我像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的養育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。年年月月雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
小時(shí)候，媽媽日夜為我操勞，我卻不理解媽媽?zhuān)詾槟切┒际菓摰�。漸漸地，我長(cháng)大了，懂得了媽媽的辛苦。曾經(jīng)記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的悉眉苦臉立刻轉化為眉開(kāi)眼笑。當我生病時(shí)，母親守護著(zhù)我，當我病情好轉時(shí)，她欣慰地笑了……媽媽的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；她的愛(ài)像一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)土，仍然純潔明凈。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親切的將關(guān)切撒向我的心田，在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(cháng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向四周巡視，多少次我在課上開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認真聽(tīng)講；當我取得成績(jì)時(shí)，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向我，我快樂(lè )得享受著(zhù)。
也許，我們不是富有的，也許，我們也不是有錢(qián)人家里的闊少爺和闊小姐，但我們是快樂(lè )的，用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我們在陽(yáng)光里成長(cháng)，在雨中翱翔，奔著(zhù)我們的夢(mèng)想，一步步走向夢(mèng)的旅途。踏著(zhù)愉快的步伐，我盡力去追趕，那一抹，摸不到邊的斜陽(yáng)……
在陽(yáng)光下作文13
在陽(yáng)光下健康成長(cháng)，在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，在陽(yáng)光下享受父母滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，那是誰(shuí)？沒(méi)錯，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子就是我。
5歲時(shí)，我就跟著(zhù)媽媽爸爸一起到外地游山玩水，第一次就去了我國的首都——北京。爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)坐火車(chē)到榆林，再買(mǎi)了飛機票，只是為了讓我體驗坐飛機的感覺(jué)。沒(méi)想到在飛機上我暈機，吐了又吐哭了又哭。有時(shí)吐在了嘔吐袋里面，有時(shí)吐在了媽媽心愛(ài)的大衣上，媽媽卻一點(diǎn)也不在乎，看著(zhù)我那原本水汪汪的大眼睛，現在卻像青蛙眼一樣紅腫而突出，媽媽滿(mǎn)臉“寫(xiě)”著(zhù)擔心和憂(yōu)慮。天安門(mén)、故宮太大了。我腳疼的實(shí)在走不動(dòng)了，爸爸媽媽為了不讓我在旅游中留下遺憾，兩人輪流背著(zhù)我，徒步走完占地面積為72萬(wàn)平方米的故宮。他們臉上掛滿(mǎn)著(zhù)汗珠，就像陽(yáng)光雨露一樣熠熠發(fā)光，滋潤著(zhù)我的心田。
7歲時(shí)，我體質(zhì)非常差，為了給我加營(yíng)養，買(mǎi)龍蝦、小魚(yú)、烏龜……，買(mǎi)這些東西的錢(qián)都是由爸爸媽媽節省用下的，因為我的家庭是一個(gè)工薪階層，并不富裕。為了加強我的體質(zhì)，爸爸每天堅持陪我鍛煉，每天40個(gè)跳繩、40個(gè)青蛙跳、10個(gè)跳大繩、10個(gè)仰臥起坐，爸爸犧牲了大量的個(gè)人時(shí)間做著(zhù)這些簡(jiǎn)單而枯燥的事。那時(shí)候我小病非常多，幾乎一個(gè)月生病兩次，每一次都要打點(diǎn)滴，每當護士給我扎針時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“請再輕一點(diǎn)，請再慢一點(diǎn)，謝謝！”在醫院藥店買(mǎi)藥時(shí)爸爸總會(huì )說(shuō)：“請拿副作用最小的，價(jià)格沒(méi)關(guān)系，謝謝！”這幾句普通的話(huà)深深刻在我的腦海里，每當我想起的時(shí)候，就像陽(yáng)光照在我身上一眼，暖暖的。
時(shí)光流逝，我漸漸長(cháng)大了，知道了什么是愛(ài)，明白了感恩一切，懂得了回報社會(huì )。這就是我——在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)的陽(yáng)光男孩。
在陽(yáng)光下作文14
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天……”。每當我聽(tīng)到這悠揚悅耳的歌聲，都會(huì )感到溫暖、幸福、自豪——因為我生活在社會(huì )主義中國，因為有偉大的黨的關(guān)懷和愛(ài)護。
那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽**醫藥費，實(shí)在拿不出多余的錢(qián)供我上學(xué)。最后，我淚流滿(mǎn)面依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著(zhù)心里著(zhù)急，可愛(ài)莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導、無(wú)私的關(guān)懷，我多想回到學(xué)校，多想回到老師同學(xué)們身邊，多想上學(xué)去��！可面對現實(shí)，這些都成了幻想。有一天，當我聽(tīng)說(shuō)國家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設立“希望工程”時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學(xué)校。當我告訴媽媽時(shí)，她卻慘淡地一笑，說(shuō)：“中國那么大，那么多人，什么時(shí)候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會(huì )的，總有一天我會(huì )重返學(xué)校的。懷著(zhù)這個(gè)美好的愿望，我一天天地等，可時(shí)光飛快流逝，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。漸漸的，我失去了信心。
正當我失望的時(shí)候，我收到了來(lái)自“希望工程”的一封信，我激動(dòng)地拿信的手不住地顫抖。
在陽(yáng)光下作文15
母愛(ài)的陽(yáng)光一直都灑在我們的身上，我們一直都沐浴著(zhù)母愛(ài)成長(cháng)�！}記
在學(xué)校我艱苦奮斗了五天，回到家中的我早已是饑腸漉漉了。我無(wú)力地坐在椅子上，等待著(zhù)母親……
母親從田間勞作回來(lái)了，疲憊的身軀讓我看了真有些心疼，連忙去接過(guò)母親手中的鋤具，扶她坐下。母親拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“女兒，你乖乖地坐在這兒，媽媽去做飯，你一定餓壞了吧�！�
“不，媽媽?zhuān)哿�，我也差不多休息了十�?lái)分鐘了，我去做飯，�！�
“我不累，女兒休息，我去做飯……”
嘟……
“老爸來(lái)電話(huà)了，我去接�！�
“喂，爸爸，我回來(lái)了，您工作順利吧！”
“嗯，現在天涼了，要多穿些衣服，少惹你媽生氣……”
……
“女兒，你去書(shū)柜上拿一本書(shū)，是《讀者》，你最?lèi)?ài)看的，你哥哥上星期給你買(mǎi)回來(lái)的，等一會(huì )，飯馬上就好了�！蹦赣H在廚房里喊道。
吃飯時(shí)，母親不斷地向我碗中夾菜，要我多吃些補充一點(diǎn)營(yíng)養。母親知道我愛(ài)吃魚(yú)，每個(gè)星期回家，我總是有魚(yú)吃，伙伴們總愛(ài)笑我說(shuō)別人都說(shuō)吃魚(yú)變聰明，你怎么還是這么笨啦！
的確，我很笨，但母親卻從不說(shuō)我笨，也不嫌棄我。有一次，我對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂遣皇呛鼙�？老師們總是這樣說(shuō)我，說(shuō)我做事、說(shuō)話(huà)總不經(jīng)過(guò)大腦，我很傷心�！�
“女兒，你要知道，沒(méi)有一個(gè)父母會(huì )嫌棄自己的子女，無(wú)論別人怎么說(shuō)，自己的孩子在自已的心目中，總是最好的�！�
聽(tīng)了母親的話(huà)后，我再也不會(huì )理會(huì )別人對我的評價(jià)，別人說(shuō)我笨，讓他們去說(shuō)吧。
——也許我是個(gè)平凡的人，但我決不會(huì )平庸的。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在我的身上，伸伸懶腰，正準備起床，聽(tīng)到了母親的聲音：
“乖女兒，起床吃飯了�！�