溫暖的陽(yáng)光作文（精選16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的陽(yáng)光作文1
柔和的日光灑在我的身上，我又一次感受到了溫暖的氣息。
陽(yáng)光暗暗地挪到左腳邊，一縷一縷地潑灑在了左腳邊的草坪上。霎時(shí)，草兒放出無(wú)限的青翠，花兒那飽滿(mǎn)的花瓣似乎要張開(kāi)，嬌脆的小花苞搖動(dòng)了一下，她第一次感受到了微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光縷縷的感覺(jué)，她在享受著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光溫和的照顧。
陽(yáng)光又溜到了右腳邊，那是一口小水池，隱隱約約看見(jiàn)了魚(yú)兒的身影，水上浮著(zhù)睡蓮，她們懶懶散散地趴在蓮葉上，一邊睡美容覺(jué)，一邊曬日光浴，一副愜意的樣子。魚(yú)兒躍出水面，也想觸及到日光，好不容易迎來(lái)的春天，怎能沒(méi)有日光呢？一條條小魚(yú)接二連三地躍起，水面漾起一圈圈漣漪，陽(yáng)光照到了水面上，像一道道彩虹，搭在水面，水下的魚(yú)兒又躍了起來(lái)，像一幅有聲有色的畫(huà)卷。
我往前走了幾步，前面是一條小巷，巷尾坐著(zhù)幾個(gè)小老頭和幾個(gè)老婆婆。
他們坐在木椅上，曬著(zhù)陽(yáng)光也凝視著(zhù)地面上的點(diǎn)點(diǎn)柔光。幾個(gè)人聊聊京劇，說(shuō)說(shuō)身邊的大小瑣事，一對老兩口在陽(yáng)光下聊天，陽(yáng)光照在他們的滿(mǎn)頭銀絲上，看上去亮晶晶的。幾個(gè)白叟脫下了本身那厚厚的棉襖，仿佛丟掉了冬天的懊惱，去掉了冬日的負擔。一個(gè)白叟拿出了小小的錄音機，放起了黃梅戲，所有人都平靜了下來(lái)，他們寧靜地聆聽(tīng)著(zhù)日光的歌。
白叟的旁邊，是兩個(gè)頑皮的小孩，他們在日光下玩陀螺呢，兩個(gè)小孩抽出了塑料棒，陀螺在地上旋轉起來(lái)。日光打在了陀螺上，陀螺更加地閃亮了，鐵片反射出一層層彩色的光芒，好像兩只花蝴蝶，從地上飛入空中，兩個(gè)小孩也被迷住了，都呆呆的站在原地，愣愣地盯著(zhù)地上的兩只“花蝴蝶”。
陽(yáng)光就是這樣，總會(huì )讓人平靜下來(lái)，總會(huì )讓人感到一切都很平靜，總會(huì )讓人拋下懊惱，總會(huì )讓人忘了自我，會(huì )讓一切的一切，沉醉其中。
陽(yáng)光一縷一縷地灑在大地上，讓世界擁有從未有過(guò)的寧靜。有光，有寧靜。
溫暖的陽(yáng)光作文2
我在上課的這個(gè)位置在第二排，這里上課以后就可以感受到陽(yáng)光，盡管今天早上氣溫較低，可是陽(yáng)光依舊溫暖！
我今天早上上課以后就一直感覺(jué)瞌睡，可是這還是可以克制住的，不過(guò)隨著(zhù)陽(yáng)光照射到這里的時(shí)候，我就感覺(jué)瞌睡越來(lái)越強烈，我就感覺(jué)冬天來(lái)了的陽(yáng)光是如此美好。有的時(shí)候看看其他人還是在原地搖頭晃腦，他們也是一副瞌睡連連的風(fēng)景。
看來(lái)上課瞌睡的原因不僅僅是因為陽(yáng)光，我在昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)間比較遲，今天早上就有些瞌睡，這也是正常的現象，不過(guò)其他人也不可能和我一樣昨天晚上睡覺(jué)遲，還有可能是因為老師講課就有一些催眠的效果，大家原本就有一些瞌睡了，老師又在講臺上講課，而且是屬于我們有一些難以理解的，這個(gè)時(shí)候大多數人都會(huì )瞌睡！
我覺(jué)得我在這個(gè)時(shí)候瞌睡最主要原因就是陽(yáng)光太溫暖了，我在這個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有感覺(jué)冷，在如今這樣寒冷的冬天，這樣的陽(yáng)光更加容易使人感到瞌睡，燦爛的陽(yáng)光照射到這里的時(shí)候就好象不睡覺(jué)就對不起我一樣！
溫暖的陽(yáng)光作文3
人生是一場(chǎng)電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海里，像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、燕語(yǔ)鶯啼的早晨，我抱著(zhù)新買(mǎi)的滑板下去玩，剛到樓下，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，我心想：今天真是學(xué)滑板的好日子。
把人生比作一聲電影，形象生動(dòng)寫(xiě)出了人生故事的感動(dòng)。
我把左腳放在滑板上，右腳蹬幾下地便也上了滑板，心想：原來(lái)滑滑板這么簡(jiǎn)單，我不用人教就會(huì )了，正當我得意的時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)前面有塊石頭，結果撞了上去，摔了個(gè)四腳朝天。突然，我感到一股劇痛，之間膝蓋處破了個(gè)口子，頓時(shí)火辣辣的痛，眼淚不停地向外流，傷口處的血向外涌出，現在我就連站起來(lái)也很困難，看來(lái)我只能坐以待斃了。就在我最無(wú)助，最絕望的時(shí)候，馮昌宇出現了，他見(jiàn)我坐在地上，連忙過(guò)來(lái)，他關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么坐在地上？”我撒個(gè)謊說(shuō)：“我累了，休息一會(huì )兒�！蔽冶M量隱瞞他，我不想給他添麻煩，可還是被他識穿了，他看見(jiàn)我的腿流了血，二話(huà)不說(shuō)，就把我帶到他家，我感動(dòng)不已，到他家后，他先用清水幫我擦洗了一下傷口，然后涂了一些藥，再簡(jiǎn)單的包扎了一下。他又給我倒了一杯水，讓我在他家休息片刻，過(guò)了一會(huì )兒，他又把送回家。
到家了，我熱淚盈眶，握著(zhù)他的手，哽咽的說(shuō)了聲：“謝謝”，馮昌宇說(shuō)：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)�！闭f(shuō)完他便匆匆離開(kāi)了，我看著(zhù)他的背影，頓時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，可卻難以言表，我唯有目送著(zhù)他離開(kāi)，直至他消失在我的視野中。
友誼是一縷燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，友誼是一泓甘甜的清泉滋潤著(zhù)我，友誼是一陣柔和的清風(fēng)吹拂著(zhù)我。
溫暖的陽(yáng)光作文4
假如我是一滴水，那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶，和藹的外婆，嚴厲的爸爸，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)，當然還有我最親愛(ài)的媽媽。
我覺(jué)得，這世界上最溫暖的地方，不是冬日里那軟綿綿帶著(zhù)體溫的被窩，也不是寒冷的野外那熾熱的火堆，而是媽媽那充滿(mǎn)了愛(ài)的懷抱。媽媽?zhuān)o予了我寶貴的生命，手把手的教會(huì )我走路，更是教會(huì )了我如何去做人，如何去做一個(gè)合格的人。
有一件事情，我永遠也忘不了，在腦海里久久無(wú)法揮去。
那天，我和媽媽一起去購物，突然我像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，發(fā)現大路上有一只嶄新的蘋(píng)果手機，安安靜靜地躺在那里。我便不假思索地彎腰撿了起來(lái)，心里既緊張又激動(dòng)，這可是我盼望已久的蘋(píng)果手機��！
可是，媽媽卻冷靜地說(shuō)：“丟了手機的人一定急壞了，我們在這里等一下，等他打電話(huà)過(guò)來(lái)后，我們就把手機還給他�！蔽乙荒樀你等�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等待的時(shí)間顯得特別得漫長(cháng)，等了很久，失主都沒(méi)有打電知過(guò)來(lái)。此時(shí)，媽媽又做了一個(gè)驚人之舉，她竟撥打了110，后來(lái)在警察叔叔的幫助下，終于聯(lián)系上了丟了手機的馬大哈。
失主捧著(zhù)失而復得的手機，連聲道謝，說(shuō)自已是從外地來(lái)溫州打工的，這可是存了好幾個(gè)月的工資才狠狠心買(mǎi)下來(lái)的奢侈品。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還感動(dòng)得差點(diǎn)要哭出來(lái)了。
這時(shí)，我才終于懂得了什么。
媽媽用自已的一言一行，深深地影響了我，就好像溫暖的陽(yáng)光照亮了我人生前進(jìn)的路。
溫暖的陽(yáng)光作文5
不知從幾時(shí)起，每每走出家門(mén)，耳畔都會(huì )想起這么一句話(huà)——“路上看車(chē)，注意安全！”年復一年，我似乎是在它的陪伴下長(cháng)大的。
又是一次出門(mén)，我背著(zhù)書(shū)包，正要開(kāi)門(mén)，奶奶又在一旁叮囑：“路上開(kāi)車(chē)，注意安全！”
我不耐煩地別過(guò)臉，“啪”的一聲，用力甩上門(mén)，氣鼓鼓地瞪大了眼。
隔壁的王奶奶壞笑著(zhù)說(shuō)：“喲，這么大了還要奶奶每天提醒呀！”
我不好意思地低下頭，急急忙忙地走下樓去，心中的怒火卻熊熊燃燒。哼，都是奶奶！要不是她每天出門(mén)都嘮叨一句，我也不會(huì )被人取笑！我氣呼呼地一腳把路邊的小石子踹出幾米遠。
“你干什么每次出門(mén)都要啰嗦一句呀？煩死了！”放學(xué)一回家，我就沖正在為我盛飯的奶奶大聲吼叫。把門(mén)一摔，徑自回到臥室，重重地坐在椅子上。
下午，我沒(méi)等奶奶說(shuō)話(huà)，就打開(kāi)門(mén)快速走了出去。我得意地在路上行走，呼吸著(zhù)街上的空氣，心中的煩悶似乎如顆顆水珠，被陽(yáng)光蒸發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
正當我春風(fēng)得意地穿過(guò)馬路時(shí)，一輛大貨車(chē)發(fā)出刺耳的喇叭聲，隨之又是一個(gè)死剎車(chē)，呆呆站著(zhù)的我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到一陣臭罵。
“你會(huì )不會(huì )過(guò)馬路呀？走路都不看車(chē)，要不是我急剎車(chē)，你都沒(méi)命啦！”貨車(chē)司機打開(kāi)車(chē)窗，不留情地責罵著(zhù)，“你家人沒(méi)教你怎么過(guò)馬路，沒(méi)告訴你在路上要看車(chē)嗎？怎么回事��？”
路上看車(chē)？這句話(huà)刺痛了我心�！奥飞峡窜�(chē)，注意安全！”奶奶那陪伴我成長(cháng)的叮嚀，又在耳畔響起。我低下了頭，心似乎被一雙無(wú)形的大手緊緊擰住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
第二天，我又站在家門(mén)口，等待奶奶那熟悉動(dòng)聽(tīng)的囑咐。奶奶看著(zhù)我，嘴唇張開(kāi)，但又警覺(jué)地馬上抿住，沒(méi)說(shuō)出口。
我甜甜地笑了起來(lái)：“我知道！路上看車(chē)，注意安全！奶奶，再見(jiàn)！”
我看見(jiàn)奶奶緊抿的雙唇向上揚起，露出了笑容，那一刻，似乎陽(yáng)光就在我身旁，讓我感受到了溫暖與愛(ài)……
溫暖的陽(yáng)光作文6
看到了這一幕，內心深處，不管風(fēng)雨如何吹打，陽(yáng)關(guān)——卻永遠是溫暖的。
那是一年夏天，即將小學(xué)畢業(yè)的一天，內心如波濤翻滾，萬(wàn)千思緒涌上心頭——我們畢業(yè)了！
六年中一幕幕浮現在腦海中，仿佛還是昨天的事。我不舍得老師，不舍得同學(xué)，失去了，才知道珍惜。此時(shí)的他們，都忙著(zhù)照畢業(yè)照，我也不例外，我來(lái)到老師身旁，要求與老師合影，老師快樂(lè )地答應了。我們比著(zhù)剪刀手，在鏡頭中留下最美的一道風(fēng)景。照完后，老師叫我去辦公室，我答應了。來(lái)到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄鋼筆，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“楊瑋瑾，今天忘了給同學(xué)們買(mǎi)禮物，這是我經(jīng)常用的，就給你了�！蔽抑x過(guò)老師，出了辦公室，才走沒(méi)幾步，我就發(fā)現我把相機落在辦公室了，我飛奔回去，因為太急，忘了喊報告，直接沖進(jìn)辦公室，眼前的一幕讓我吃驚：老師正用衛生紙擦拭著(zhù)眼里不斷涌出的淚水！
我選擇：出了辦公室，心中瞬間劃過(guò)一道陽(yáng)光，我強烈地意識到：不管老師以往如何打罵我們，心中卻是愛(ài)著(zhù)我們的。
放學(xué)后，我才來(lái)到辦公室，取走了相機，看著(zhù)照片上的我們，我露出了會(huì )心的微笑。
那一天，陽(yáng)光永遠溫暖在我心中。
溫暖的陽(yáng)光作文7
記得一位哲人說(shuō)：陽(yáng)光不但可以滋潤萬(wàn)物，而且可以照出一顆真摯的心束，不是嗎？
那時(shí)，我是個(gè)不懂得回報的孩子。我天真地以為，這一切都是自己應該得到的。在那無(wú)休止的唇槍舌戰中，在那落地的碗碟和數不清的煙蒂中。終于，他們選擇了解散這個(gè)原本溫馨的家庭，把年幼的我，交給孤苦伶仃的奶奶，自己背起行囊，去了看不見(jiàn)的遠方。走之前，他們說(shuō)：“孩子，爸媽性格不和，這樣下去不是辦法，我們出去給你將來(lái)上學(xué)掙錢(qián)去，你跟著(zhù)奶奶好好過(guò)日子，我們以后會(huì )回來(lái)看你的�！本瓦@樣，我的世界沒(méi)有了爸爸和媽媽。
等啊等，都等不到他們回來(lái)。直到奶奶去世，他們回來(lái)了，把我從這個(gè)充滿(mǎn)童年回憶的鄉村帶走了。
到了他們所在的城市，才發(fā)現一切都是物是人非了。城南，是爸爸的家，那里多了個(gè)阿姨和一個(gè)弟弟。城北，是媽媽的家，那里多了一個(gè)叔叔和一個(gè)妹妹。那時(shí)，我不夠大，只能城南城北兩邊奔波，像一個(gè)乞討者，這兒過(guò)過(guò)，那兒住住。
終于，到了初中。我選擇了住校，用他們給我的大筆大筆彌補他們良心不安的錢(qián)，買(mǎi)漂亮衣服，做夸張的發(fā)型，怎樣像個(gè)壞孩子我就怎樣改變自己。只有這樣，看到他們在老師那里羞愧難安的樣子我就高興。他們一次次地幫我在老師那里求情、說(shuō)好話(huà)，事后，卻不罵我。其實(shí)，我真的希望他們罵罵我啊，因為他們是我的父母��！
時(shí)光荏苒，一切都在繼續上演。他們所希望的，我就偏要反方向去做。老師一次次地對我搖頭，說(shuō)我不懂得回報父母，只知道索取。呵，回報？我要回報他們什么呢？這些只是他們對拋棄我應該付出的！
然而，所有的一切都在那個(gè)下午扭轉，他們因為我指使社會(huì )青年把校長(cháng)的兒子打進(jìn)醫院而被叫進(jìn)辦公室。其實(shí)，本來(lái)就是那個(gè)校長(cháng)的兒子犯賤，強迫我做他的女朋友。但我也懶得去解釋?zhuān)瑝娜硕甲屛耶斄税桑?/p>
記得那是一個(gè)冬天的下午，我和他們都站在辦公室，站在校長(cháng)和班主任面前。他們一副十分抱歉的樣子，我卻繼續我的吊兒郎當。聽(tīng)他們說(shuō)了好多求情的話(huà)，校長(cháng)還是執意要將我開(kāi)除。這種局面持續到他們叫我先出去。我出去了，卻好奇地從門(mén)縫里想看他們下一步想干什么。沒(méi)想到，一向自傲的爸爸居然為了我在校長(cháng)面前跪下了，就這么緩緩跪下，為了我拋棄了他的尊嚴。媽媽不停地用手帕擦去臉上的淚水，哭著(zhù)說(shuō)：“校長(cháng)，我求您別開(kāi)除她，她真的是個(gè)好孩子，以前都是第一名的。一切都是我們的錯，是我們的離異給她造成的傷害太大……”面對此情此景，校長(cháng)也似乎為難了，連忙扶起爸爸說(shuō)：“唉，好了好了，我再和班主任好好商量一下……”
后面的話(huà)我無(wú)法聽(tīng)下去了，我只知道他們?yōu)榱宋疫@個(gè)不孝的女兒下跪了，流淚了。我沖進(jìn)去和他們抱在一起哭了……
是我錯了，哪有做父母的不愛(ài)自己兒女的道理呢？哪有做兒女的只索取不回報的道理呢？
爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了。從今以后，女兒會(huì )好好讀書(shū)，好好愛(ài)你們，好好回報你們，好好孝敬你們。
此時(shí)，一縷冬天的陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)，照在我身上，暖暖的。
溫暖的陽(yáng)光作文8
心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨�！魢�
最近幾天總是下雨，因為下雨的緣故，體育課總是被語(yǔ)數老師光明正大地占去。我們的讀書(shū)聲總是伴著(zhù)雨滴拍擊著(zhù)窗戶(hù)的聲音進(jìn)行著(zhù)�！芭距�，啪嗒”今天又是下雨的一天，“體育課又沒(méi)咯！”我不由自主地哀嘆道。下雨天，盡情也總是濕漉漉的。
雨越下越大，由細線(xiàn)變成了一串串珠子。悄悄地抬頭往窗外看。校門(mén)口是川流不息的車(chē)輛與送孩子們上學(xué)的家長(cháng)。在這樣的天氣里，這是唯一能溫暖我的景象了罷。
一對母子從車(chē)上走下來(lái)，母親緊緊地摟著(zhù)兒子，同擠在一把傘下。雨越下越大，當他們走到校門(mén)口時(shí)，母親的半邊身子已經(jīng)被雨淋濕了。她彎下腰，神情溫柔地在兒子耳邊叮囑著(zhù)什么。接下來(lái)可能會(huì )出現的場(chǎng)景，我已經(jīng)能夠預料，無(wú)非是母親把傘給兒子，自己冒著(zhù)雨回去。
果然，母親把傘給了兒子，自己準備以百米賽跑的速度沖回車(chē)內�？删驮谶@時(shí)，小男孩叫住了自己的母親。母親回過(guò)頭來(lái)，小男孩嘴里念念有辭地說(shuō)著(zhù)什么，母親在雨中連連擺手。頓時(shí)，小男孩沖到母親身邊，把手中的傘塞給了母親，接著(zhù)，轉身在雨中飛奔起來(lái)。雨在瘋狂地下著(zhù)，小男孩腳底濺起的水花亮得晃眼�！鞍ァ蹦赣H欲言又止�！皨寢屧僖�(jiàn)！”小男孩邊跑，邊回頭喊道。
看到這一刻，我的心中，陰霾散盡，仿佛有一抹陽(yáng)光從縫隙中照進(jìn)來(lái)，溫暖著(zhù)我的心房。我想著(zhù)，是呀，為什么我不像這個(gè)小男孩這樣做，把傘讓給媽媽呢？盡管媽媽在我面前像個(gè)鋼鐵俠似的，但她也是個(gè)女生，也是個(gè)有喜歡談七論八，喜歡穿得漂漂亮亮的女生。我們只看見(jiàn)了父母對我們的責備，卻何曾看見(jiàn)父母在我們背后的艱辛與付出呢？
有些景，有些人，有些情，總在雨天出現，像溫暖的陽(yáng)光，照亮你的心靈。那是生活中的光亮，也是在成長(cháng)路途中盛開(kāi)的玫瑰。
溫暖的陽(yáng)光作文9
“人之初，性本善……”
“善”字是我們從小都接觸的，兒時(shí)并不知道其字的含意，現在我逐漸明白了善就如傾盆大雨下的一把傘，庇護著(zhù)你前行；善就如炎炎夏日時(shí)的一瓶水，為你解除干渴。善，無(wú)處不在，每人獻出一絲善心，世間將充滿(mǎn)愛(ài)。
放學(xué)期間，我跟往常一樣，在茫茫人海中穿梭。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)小巧玲瓏的小女孩正在逆向“行駛”，她那小身板，還沒(méi)鉆到人群中，都被彈出來(lái)了�？伤琅f沒(méi)放棄，堅持著(zhù)、掙扎著(zhù)�？粗�(zhù)她痛不欲生又生無(wú)可念的表情，我的心像被千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)似的，十分難受，于是我便決定幫助她。然后我把她拉到旁邊詢(xún)問(wèn)：“小妹妹，你來(lái)這兒干嘛？”她并沒(méi)有回答我，好像十分恐懼，于是漸漸地挪動(dòng)腳步往后退。其實(shí)她似乎需要我的幫助，從她那可憐巴巴的眼神中可以看出。
我便追上去詢(xún)問(wèn)�？伤孟癖淮盆F反向吸似的，不停地后退。經(jīng)過(guò)幾番“追擊”，我們之間依舊相隔十萬(wàn)八千里。
“不要害怕，我是來(lái)幫助你的�！�
她仿佛對我有了些許信任，停下了腳步。我便腳踏行云，飄過(guò)去，俯下身子，臉上洋溢著(zhù)笑容，溫柔地問(wèn)：“你是不是需要我幫助你些事情？沒(méi)事，盡管說(shuō)，我不會(huì )傷害你的�！彼隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后捂住耳朵悄悄地回答我。原來(lái)她要打聽(tīng)三（2）班的位置。
然后我便帶著(zhù)她去三（2）班，可剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，保安就惱怒地大吼一聲：“站住，這個(gè)小孩不是我們學(xué)校的，不能進(jìn)�！毙∨⒈槐０驳呐饑樧×�，像一只被驚嚇的老鼠似的，躲在我身后，雙手緊緊地攥著(zhù)我的衣角，小手還不停地滲著(zhù)冷汗。我也慌亂了手腳，一急之下，便撒了個(gè)謊：“這是……我妹妹！”
“哦，那你們進(jìn)去吧�！北０矎婎仛g笑地說(shuō)。
我們順利進(jìn)入校園，直到把她送到三（2）班，才漸漸離開(kāi)。
“謝謝你，小哥哥�！�
教學(xué)樓上傳出了一個(gè)熟悉而又陌生的聲音，這聲音純潔而又美妙，這正是那個(gè)小女孩。我的心感覺(jué)無(wú)比地興奮，不禁地感嘆道：“原來(lái)幫助他人的感覺(jué)那么美好！”
頓時(shí)，我感覺(jué)仿佛一縷陽(yáng)光照著(zhù)我的臉龐，使我看清了未來(lái)的方向。
溫暖的陽(yáng)光作文10
溫暖的陽(yáng)光撒在校園的各個(gè)角落，把熟睡中的花兒們輕輕地叫醒，提醒它們一日之計在于晨。樹(shù)上傳來(lái)一陣美妙的歌聲，原來(lái)是小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)歌。校園內到處生機勃勃。
校門(mén)口，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)神采奕奕，歡快地聊著(zhù)天。陳諾和陳擔走在人群中。
一聽(tīng)他們的名字，很容易認為他們是雙胞胎。實(shí)則不然，他們不僅不是雙胞胎，而且性格品行完全不一樣。你瞧陳諾：校服穿得整整齊齊，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚。老師經(jīng)過(guò)他身邊，馬上把手舉過(guò)頭頂，敬了個(gè)標準的隊禮，還不忘說(shuō)：“老師好！”再看陳擔：校服拉鏈也不拉，紅領(lǐng)巾也不帶，手插進(jìn)口袋，以為自己很酷的樣子�？吹嚼蠋熞伯斪鳑](méi)看見(jiàn)，理都不理。
就是這樣兩個(gè)學(xué)生，老師竟然把他們安排在一起。當初，老師把他們叫進(jìn)辦公室說(shuō)這個(gè)決定時(shí)，他們兩個(gè)人的嘴巴都張成了o字型。老師只是淡淡一笑，說(shuō)了一句：“近朱者赤，近墨者黑�！�
從那時(shí)起，他們就像人和影子一樣，形影不離。這對陳諾沒(méi)什么影響，他照樣每天上課、下課，絲毫不受陳擔的影響。但對陳擔來(lái)說(shuō)就不一樣了。他一開(kāi)始就認為陳諾是一個(gè)偽君子，只會(huì )拍老師馬屁。他想：既然老師給我了這個(gè)機會(huì )，我倒要好好了解一下這個(gè)偽君子。
第一節課才上了十分鐘，陳擔就耐不住性子了。輕聲問(wèn)陳諾：“你在聽(tīng)什么？這么無(wú)聊都聽(tīng)得進(jìn)去！”陳諾依然看著(zhù)黑板，輕聲回答道：“認真聽(tīng)，你就會(huì )覺(jué)得很有趣�！薄霸趺纯赡�？”陳擔不相信。但他見(jiàn)陳諾不再理他，便只好按照陳諾說(shuō)的，認真聽(tīng)。奇怪的是，他越聽(tīng)越有趣，根本感覺(jué)不到一點(diǎn)無(wú)聊。下課了，他還在不停地追問(wèn)陳諾：“內錯角相等……”陳諾為他的改變感到高興，也耐心地為他解答。
真正讓陳擔改變的是另一件讓他無(wú)比震撼的事。
體育課上，男生們在打籃球賽。球在陳諾手里。他剛想投籃，突然另一只手橫在他面前。原來(lái)是陳擔的。在爭執過(guò)程中，陳諾把球一扔。他本想把球傳給隊友，但沒(méi)想到卻扔錯了�！芭�！”球砸到一面玻璃窗上，玻璃碎了。陳諾愣住了，陳擔則馬上拉住陳諾，對他說(shuō)：“玻璃碎了，我們倆肯定完了。我們快逃吧！”出乎他意料的是陳諾甩開(kāi)了他的手：“你叫陳擔，卻不懂得承擔。我自己去找老師�！边@回輪到陳擔愣住了，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么“傻”的人。猛然間他像是明白了什么，也跑到老師辦公室，承認錯誤。
出了辦公室，陳諾問(wèn)陳擔：“其實(shí)不是你的錯，你為什么要這樣做？”“如果我沒(méi)跟你搶?zhuān)Ａб膊粫?huì )碎。我叫陳擔，我要承擔�！标�(yáng)光下，兩個(gè)小男孩笑了，笑得那么燦爛。
從那以后，陳擔又發(fā)現陳諾絕對是一個(gè)三好學(xué)生�？匆�(jiàn)老奶奶摔跤了，想都不想直接去扶，也不管是不是碰瓷的；這個(gè)年紀了，卻從來(lái)沒(méi)有叛逆過(guò)，爸媽說(shuō)一，他從來(lái)不說(shuō)二；團結同學(xué)，誰(shuí)要是有什么事了，第一個(gè)沖上前去的準是他……
在陳諾的影響下，陳擔變得和從前判若兩人。他開(kāi)始愛(ài)學(xué)習，變得遵紀守法。校服穿得規規矩矩的，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著(zhù)。不再頂撞父母和老師，文明禮貌，誠實(shí)守信……
陳諾為陳擔的變化感到高興，他也明白了老師的一席話(huà)，懂得了老師的良苦用心。
溫暖的陽(yáng)光下，兩個(gè)小男孩并排站著(zhù)，溫暖的陽(yáng)光沐浴在身上。兩個(gè)小拳頭舉著(zhù)，嘴上發(fā)誓著(zhù)：“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴�；ハ鄮椭�，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)！”兩個(gè)小拳頭碰撞在一起。
陽(yáng)光格外溫暖！
溫暖的陽(yáng)光作文11
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但它讓一顆顆生命的`幼苗感受到了雨后的溫暖。
幼小的我不懂事，總是惹媽媽生氣。記得，兩歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)。我無(wú)情地把蛋糕扔得遠遠的，然后無(wú)緣無(wú)故大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，我為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食吃對媽媽發(fā)脾氣。
七歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽啰嗦。
現在，媽媽因為工作變動(dòng)常常要出差，我們更是聚少離多，沒(méi)有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對我不關(guān)心。
記得，有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書(shū)房里看書(shū)，正看得入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。于是我對媽媽大發(fā)脾氣，過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應該，但媽媽像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣給我做飯�？粗�(zhù)默默忙活的媽媽?zhuān)倚睦锔械剿崴岬�，感到非常難過(guò)，非常懊悔。心想：媽媽為了這個(gè)家已經(jīng)夠辛苦了，每天起早貪黑，公司家里兩頭跑，為了一個(gè)業(yè)務(wù)的洽談要連續工作好幾個(gè)深夜，而我卻還這樣無(wú)理取鬧，真是不應該。
媽媽的愛(ài)是最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽(yáng)光。媽媽?zhuān)x謝你對我無(wú)限的包容，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
溫暖的陽(yáng)光作文12
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。母親的愛(ài)，是細微的，是溫柔的；父親的愛(ài)，是寬容的，是溫暖的。
前幾天的英語(yǔ)測試，我在做時(shí)就已經(jīng)發(fā)覺(jué)我的成績(jì)不會(huì )好，試卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的大叉刺傷了我的眼，內心涌動(dòng)的悲傷、絕望；立刻充滿(mǎn)了眼眶，酸酸澀澀，即將落下來(lái)。眼淚打著(zhù)轉轉，那般無(wú)助。喲67分，看看我都可以考到100分，你都考不到，你好差啊﹗呵呵呵！就是你在也太差了吧。一個(gè)個(gè)幸災樂(lè )禍的聲音在腦�；叵�，好不難受。
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的步伐走回家，原本十分鐘的路程，我走了半小時(shí)。一到家看到桌上的飯菜，心好像兔子一樣蹦蹦直跳，看到祥和的父親，我好像抬不起頭，只默默的從書(shū)包拿來(lái)試卷，交給父親，看到試卷的父親臉色大變，祥和地目光沒(méi)有了留下來(lái)的只有嚴肅，我一言不發(fā)，靜靜的站在窗邊�？茨菨u漸黑沉的天，看那漸漸聚攏的云，看那漸漸落下的雨。我的心如同脆弱的玻璃般，一塊一塊地支離破碎。呵呵，連老天也為。
孩子，一直在旁邊一言不發(fā)的父親開(kāi)口了�！昂⒆�，你，可聽(tīng)過(guò)一句話(huà)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。這次考試，你就把它當成那磨礪你的狂風(fēng)暴雨。經(jīng)過(guò)此次，你不正是發(fā)現了自己的缺漏，不足與弱點(diǎn)嗎？你看，父親伸出手指向窗外，雨后天晴，那明媚的陽(yáng)光，便如同你的彩虹。只有更加努力，才能建造你的天空，打造出屬于你的彩虹�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹我低下頭喃喃自語(yǔ)道。是啊，爸爸說(shuō)得不錯，這次考差，不就是對我的考驗嗎，不就是我向上的墊腳石嗎？
此時(shí)此刻，我的心田，射進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文13
那天，我在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中發(fā)現一篇習作：《溫暖的陽(yáng)光》，我很奇怪，為什么起這樣一個(gè)題目呢？我帶著(zhù)疑惑的心情開(kāi)始讀。
小作者的朋友--小倩丟了110元錢(qián)，苦于一直找不到，便告訴了老師。老師了解了事情的來(lái)龍去脈后，已經(jīng)心中有數了，但她保留了那個(gè)同學(xué)的自尊心，想了一個(gè)辦法：每個(gè)同學(xué)在某一個(gè)地方包任意一樣東西，然后投到前面的一個(gè)大塑料袋中。然后老師依次拆開(kāi)每個(gè)紙包"找到了！110元錢(qián)！分文不少！"這時(shí)，籠罩在同學(xué)們心頭的陰影頓時(shí)煙消云散，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。
全文讀完了，我真的很驚奇：班主任老師是那么善解人意！那位同學(xué)一念之差拿了小倩的110元錢(qián)，事后一定十分懊悔；又得知小倩將這件事告訴了我，就一定更加惶恐不安。但是，他既然拿了錢(qián)，礙于面子，就不敢還給小倩，怕同學(xué)們指責。但慶幸的是，他遇到了一位好老師，老師保護了他的自尊心，想了這么一個(gè)兩全其美的辦法，既追回了小倩的110元錢(qián)，又給了那個(gè)學(xué)生一次改過(guò)自新的機會(huì )。如果我是那個(gè)學(xué)生，一定會(huì )從心底里感謝老師。
文中說(shuō)："明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。"我想，陽(yáng)光照亮的不僅僅是那個(gè)同學(xué)的心，還照亮了全世界人的心，使人們都知道，什么是寬容，什么是溫暖！
溫暖的陽(yáng)光作文14
因為某次小考的失利，我被老媽送去了圖書(shū)館里深造，吸墨水。
途中初春的雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，那么多的雨，一點(diǎn)也不匆忙，跟媽媽送我的速度相正反。自習室在雨的映照中也顯得挺“冷”，學(xué)生們都散落在各個(gè)角落里，安靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，手中的筆不曾停歇過(guò)。我也找了個(gè)角落坐了下來(lái)——開(kāi)始學(xué)習了。
一抬頭，先是陽(yáng)光刺進(jìn)了我的眼，然后入眼簾的就是一群低頭沉思的學(xué)生了，但不知何時(shí)，我旁邊坐了一個(gè)穿著(zhù)一身淡黃色的人——應該是一個(gè)十七八歲的高中生。對于這個(gè)“新人”我很好奇，于是把從學(xué)習上的心思轉到了她身上。她鼻尖很高，小嘴微微突起，眼神很專(zhuān)注的在解一道數學(xué)題。剛出來(lái)的陽(yáng)光很調皮，它在桌子上走來(lái)走去的，但它無(wú)論是走還是搖，都打不散姐姐那個(gè)專(zhuān)注的目光。當時(shí)我就覺(jué)得我是一名小偷——正偷著(zhù)一名花季少女的專(zhuān)注。
可能因為我看得太專(zhuān)注了吧，她發(fā)現了我！她先是在紙條上輕輕的劃了幾下，然后又把那紙片悄悄地遞了給我：你怎么了？那是一排很清秀的字。正當我想回給她時(shí)，她又遞了一張：我們去下面的休閑區聊吧。說(shuō)走就走！她說(shuō)話(huà)很爽快不差差差差，讓人聽(tīng)著(zhù)很舒服。通過(guò)交談，我知道了她是一個(gè)成績(jì)偏中上的普通女孩，她希望有柯南那般聰明，有基德那般的瀟灑……這僅僅是她的希望，但她說(shuō)過(guò)，她終有一天可以不凡。而且她還說(shuō)了為什么喜歡黃色——那是陽(yáng)光的顏色。
在回家的路上，夕陽(yáng)它伴隨著(zhù)我走。我到家時(shí)，它走了。是的，它微笑的走了。大地又重新融入了一片蒼茫的暮色中，它又會(huì )重新變冷嗎？姐姐“送”的暖陽(yáng)會(huì )消失嗎？不，明日的早晨，太陽(yáng)又會(huì )從地平線(xiàn)上冉冉升起。
當陽(yáng)光從雨中流瀉來(lái)時(shí)，很溫暖。而那溫暖的太陽(yáng)也會(huì )一次次升起，溫暖你！
溫暖的陽(yáng)光作文15
去年，我在小區里認識一個(gè)奶奶，她是清潔工，媽媽說(shuō)他們不知道是從哪里來(lái)的，也不知道是誰(shuí)，不要跟她們說(shuō)話(huà)、接觸。
那一天，媽媽叫我去倒垃圾，垃圾桶旁邊坐著(zhù)一個(gè)老奶奶，手里拿著(zhù)簡(jiǎn)陋的盒飯。這些清潔工總是神出鬼沒(méi)，我有些害怕。
“孩子長(cháng)大了啊，幫家里倒垃圾啦�！彼哪樕喜紳M(mǎn)笑容，我也勉強擠出一個(gè)笑容回應她。不過(guò)我有點(diǎn)慌，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我長(cháng)大了？從何說(shuō)起呢？“我媽在家里讓我倒垃圾，再見(jiàn)！”她又沖我笑笑，和藹的笑容使我放松不少。她繼續低下頭吃飯，我朝著(zhù)家的方向跑去。
“咳，咳……咳……”她突然咳起來(lái)，我馬上轉過(guò)頭去，跑到小賣(mài)部買(mǎi)了瓶水。我急忙地擰開(kāi)瓶蓋，“給，水�！蔽野阉f給她。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾大口�！薄爸x謝，謝謝”邊抹嘴邊說(shuō)。
“你為什么不買(mǎi)水？”我很好奇地問(wèn)�！叭四昙o大了，該省就省，不是太需要的就不買(mǎi)了，再過(guò)幾個(gè)月可能就沒(méi)有活干了，趁現在，多攢點(diǎn)錢(qián)給孩子�！蔽彝蝗粚δ棠痰恼J知改變了。我又和她聊了一會(huì )。
另一天五點(diǎn)多，我從床上起來(lái)，摸索著(zhù)表，拉開(kāi)窗簾，外面還是漆黑一片，隱隱約約看到外面的公交橋亮著(zhù)燈，我踮起腳來(lái)看靠樓道地下有一個(gè)駝背的人背著(zhù)東西。我揉了幾下眼睛，下面的人是一個(gè)老奶奶，正拿著(zhù)和她差不多高的掃把掃落葉。這是去年那位清潔工？我有些感動(dòng)，原來(lái)每一片落葉都凝結著(zhù)她們辛勤汗水。
這樣一位大年紀的老人，在凌晨起來(lái)清掃小區，有了她們的存在，小區才變得環(huán)境干凈優(yōu)美。她早起摸黑、默默奉獻。她淳樸、善良。
抬起頭來(lái)，天已經(jīng)亮了。太陽(yáng)越過(guò)高樓，在一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬。
對，這位奶奶，她就是最溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文16
教室里書(shū)聲瑯瑯，窗外耀眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，溫暖著(zhù)我的心田。盡管天氣是多么的冷，但是，你看，那小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唧唧喳喳的叫著(zhù)，風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個(gè)太陽(yáng)。
太陽(yáng)如四季，豐富多彩，生機勃勃；太陽(yáng)如愛(ài)情，溫暖人心，四季常春。愛(ài)情是多種多樣的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，這是世界上不可缺少的部分。
在生活的道路上，是誰(shuí)總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵和支持？是誰(shuí)總是默默的照顧著(zhù)我們？真么無(wú)私的愛(ài) ！在經(jīng)歷的歷程中，眼前的一片紅花綠草和鳥(niǎo)兒們?yōu)橛刑?yáng)而慶祝，我，我也感染上了，我的心中有個(gè)太陽(yáng)，它是美麗的，溫暖的，同時(shí)也是耀眼的。
太陽(yáng)是美麗的，愛(ài)的世界也是美的，你們發(fā)現了嗎？我們在愛(ài)的人間長(cháng)大，自然心中也有愛(ài)。那赤裸裸的紅光閃閃的心，它能感受得到的——溫暖。
然而也不一定全人類(lèi)都是這樣，有得并不存在。諸如《賣(mài)火柴的小女孩》，假使大家心中都有一個(gè)太陽(yáng)，那也不會(huì )造成這樣的悲劇，這是多么的可怕！相比之下，你們更愿意有那一顆“心”呢？ 我們的心是美的！
生活中一個(gè)美的事物都逃不過(guò)我們的眼睛。春天，冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，大地上又重新有了生命；夏天，天氣酷熱，卻是個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)得好時(shí)期；秋天，樹(shù)葉枯黃，掉落，但誰(shuí)能清楚，樹(shù)葉的掉落是為了下文做了一個(gè)鋪墊呀！冬天，大雪紛飛，好一個(gè)“瑞雪兆豐年”！美！世界上的萬(wàn)物，只要你能以欣賞的目光看待，你就會(huì )發(fā)現美，更能發(fā)現在我們心中那一顆有陽(yáng)光般的心。
我心中有一個(gè)太陽(yáng)�？傆袦嘏氖譅恐�(zhù)我，總有溫柔的話(huà)送耳旁。是美的！總有一個(gè)聲音為我帶路，總有一個(gè)呼喚飄在我心上，是美的！只要我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì )暗淡無(wú)光！它是永恒的……
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