陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文【精】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
今天是星期二，我正坐在窗邊寫(xiě)日記。過(guò)了一會(huì )，天空中電閃雷鳴、烏云密布，我想：云朵可能又要“流淚”了。不出我所料，窗戶(hù)發(fā)出了“滴滴答答”的聲音，往外一看，果真下雨了。
只見(jiàn)窗外朦朦朧朧的，就像進(jìn)入了仙境一般。一片烏云壓了下來(lái)，掩蓋住了太陽(yáng)發(fā)出的萬(wàn)丈光芒，原來(lái)明亮的世界變得黑暗又沒(méi)有光彩。地上的紅花綠草貪婪的沐浴著(zhù)大自然媽媽給它們帶來(lái)的“乳液”，就像一只小鳥(niǎo)在等候著(zhù)鳥(niǎo)媽媽哺育食物的情景�？墒侵参飩儭昂韧晁蟆笔切枰�(yáng)光的，但現在的雨是很難停下來(lái)的。不過(guò)它們相信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
地上的行人冒著(zhù)雨、頂著(zhù)傘去上班�？墒沁@“微不足道”的小傘哪里頂得住這傾盆大雨呢？有些人的衣服都濕透了，但他們仍在堅持，因為他們相信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
過(guò)了一會(huì )，烏云“流‘累’”了，雨也停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。植物得到了太陽(yáng)光的照射，變得更加茁壯；人們得到了太陽(yáng)光的照射，紛紛放下了雨傘，獲得了一個(gè)舒適的上班環(huán)境……
是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你在遇到困難的時(shí)候不向它低頭，那么你總會(huì )見(jiàn)到“陽(yáng)光”。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
誰(shuí)不說(shuō)艱苦的奮斗就是就是成功的明證？對于我，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
童年，一個(gè)充滿(mǎn)激情和活力的時(shí)期，是每個(gè)人都心動(dòng)的，我也不例外。
1995年12月7日，一個(gè)帶著(zhù)幼稚的心靈的小女孩兒降臨在這個(gè)世界上，爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，爺爺愛(ài)我，奶奶愛(ài)我。所有人都過(guò)分地寵愛(ài)我，于是，撒嬌成了我的武器。面對眼前的種種困難，我都視而不見(jiàn)，，讓爸媽替我扛起千般難，萬(wàn)般險。我越陷越深，上了學(xué)，同學(xué)們都嘲笑我，嫌棄我；老師們都鄙視我，厭倦我，我再也受不了了，決心從泥濘的沼澤里爬出來(lái)。
上課的時(shí)候我不在做小動(dòng)作，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課；下課不去追逐打鬧，積極完成老師布置的作業(yè)；回家一有空余的時(shí)間就看課外書(shū)，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得＂三好學(xué)生＂的光榮稱(chēng)號。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我毛遂自薦，為了不辜負老師的期望，我每天堅持鍛煉，最后，我得了＂800米＂第一，＂400米＇第一，＂200米＂第三。
�。殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂。古人說(shuō)的沒(méi)錯，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
狂風(fēng)、暴雨后，迎來(lái)的是一片晴朗的天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗子直射到我的書(shū)桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹(shù)葉上，陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服，它何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀眼的裝扮，看到這些，我不禁想到了那些成功了的人士們幕后奮斗的故事。
成功就像一個(gè)山谷，每個(gè)人都要超越種種困難才能達到成功的終點(diǎn)。在那些成功的人士們的背后，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折呢？
就拿王浩來(lái)說(shuō)吧！王浩是中國乒乓球隊的優(yōu)秀男運動(dòng)員之一。他擁有世界上最先進(jìn)的“直板橫拉”技術(shù)。在2004的雅典奧運會(huì )上，中國乒乓球隊把第三次包攬奧運會(huì )乒乓球四項冠軍的夢(mèng)想寄托在王浩身上�？赏鹾圃诒荣愔袇s意外輸給了自己以前連勝六次的韓國名將柳成敏，使他遭受了出道以來(lái)最為沉重的打擊，中國人眼睜睜地看著(zhù)柳成敏站在了雅典奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺上。事后許多人都紛紛責備王浩。但王浩卻沒(méi)有氣餒，而是吸取教訓，在三年的時(shí)間里他克服了自己的心里障礙。狹路相逢勇者勝，最終在2007年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的成績(jì)重新?lián)魯×擅�，站在了最高領(lǐng)獎臺上。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨克服了困難，才得到的燦爛陽(yáng)光嗎？
小品明星潘長(cháng)江身高不到 1.6米 ，可他卻不自卑，把自己的劣勢轉為優(yōu)勢，苦練小品基本功，在舞臺上盡力塑造了一個(gè)矮個(gè)子的形象，提出“濃縮就是精華”，得到了全國人民的喜愛(ài)。他不也是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得到陽(yáng)光嗎？
在自己的人生旅途上，總處處存在著(zhù)一些困難，但是我相信“吃得苦中苦，方為人上人”�？铣钥嘤袌猿植恍傅木癫艜�(huì )是勝利者。要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”當我遇到挫折和失敗時(shí)，這首歌成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也給了我勇往直前進(jìn)的勇氣。
.我讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)講了主人公海倫·凱勒在兩歲時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有強大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。但是，海倫·凱勒放棄，在他幼小的心靈中，萌發(fā)了成功的種子。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，寫(xiě)一個(gè)字，念一聲。為了使寫(xiě)出來(lái)的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個(gè)木框，裝配了一個(gè)滑輪練習寫(xiě)字。她不自卑與身體的缺陷，不畏艱難險阻，不想命運低頭，用她的筆觸詮釋了生命的意義，結出了生命的果實(shí)。
在現實(shí)生活中，有很多人再一味的消沉嘆息，不思進(jìn)取，每天抱怨自己沒(méi)名沒(méi)錢(qián)沒(méi)地位。所以，他們的時(shí)間都在哀怨的歲月在流逝。而那些每天積極向上，努力拼搏的人，他們卻一步一步的向夢(mèng)想的彼岸靠近。
古人說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！比绻坊ú唤�(jīng)歷風(fēng)霜與寒冷，又怎能發(fā)出沁人心脾的香味呢？
世上無(wú)難事，只怕有心人。在困難、挫折面前，讓我們堅持信念，迎接風(fēng)雨，見(jiàn)證彩虹！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
有這樣一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空正是伴著(zhù)這優(yōu)美的旋律，我回想起了
在三年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，這個(gè)不滿(mǎn)意的成績(jì)讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺(jué)得對不起家人，于是便瘋狂的惡補學(xué)習。我每天天不亮就起床念書(shū)，天黑了還坐在書(shū)桌前看書(shū)，為的就是讓我的成績(jì)趕緊的.提上去�？墒�，結果卻并不理想。在第二次考試中，我還是沒(méi)有進(jìn)步。這讓我非常的驚訝，因為我比常人付出了更多的努力，更大的心思。
就在這時(shí)，我的媽媽勸我說(shuō)：不要這么惡補了，成績(jì)不是一天就上去的，要靠平時(shí)的積累和用功程度，明白嗎？媽媽的話(huà)一下子敲醒了我，我想通了，我要好好努力，靠自己的真實(shí)水平來(lái)取得成功。
于是，我便奮發(fā)圖強的做了個(gè)努力的學(xué)生，平時(shí)收集了一些詩(shī)歌散文，積累了許許多多的詞匯
功夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，因為，我明白了通向成功的不是惡補學(xué)習，而是平常多做些積累。
這也讓我明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
在我們的生活中，困難和挑戰是無(wú)處不在的，但我們不能輕易被困難所擊敗。能勇于接受生活挑戰的人，才算是一個(gè)強者。要想成為一個(gè)強者，必須得學(xué)會(huì )堅強。
作為一名健康向上的積極青年，我們應該要挺住生活給我們的打擊，這些打擊絕不是一無(wú)用處的，它們可以磨練人的意志，使人變得堅強起來(lái)。如果我們現在還學(xué)不會(huì )堅強，那么等我們到了中年，老年就會(huì )吃更多的苦，受更多的罪。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。我們經(jīng)常會(huì )羨慕那些生活中自立自強，學(xué)習中積極進(jìn)取的人�？晌覀冎皇锹劦搅怂麄兊南闼�，卻沒(méi)看到他們的汗水，他們的艱辛付出和遭遇的種種挑戰我們并不知道。他們已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強。
這個(gè)世界里是堅強的，我們要在這個(gè)世界上更好的生活，就必須比生活中的挫折更堅強。在電視上，有一些殘疾人的勵志故事，殘疾人和正常人相比，是沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢的，可事實(shí)卻是殘疾人的心理足夠強大。他們面對了上天給他們的不公平，但是他們并沒(méi)有選擇放棄自己，而是更加努力的生活，甚至比一些正常人生活的更好。因為他們有一顆勇敢的心，面對生活中的種種困難和挫折能夠勇于去面對。我們應該學(xué)會(huì )這種堅強，面對困難一定要勇往直前，如果我們一次次退縮，最終我們就會(huì )被生活所打敗，被世界淘汰。
人生，就好比航海，大風(fēng)大浪并不算什么，重要的是大風(fēng)大浪后我們能夠更加堅強，繼續向原來(lái)的方向前行。風(fēng)雨中這一點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕繼續前行。前面還有更加美好的生活在等待我們。堅強永遠與我們并肩前行，我們最終還要走向人生的另一個(gè)高度。我們要時(shí)刻記住，自己是堅強的，不能輕易被困難所擊倒，我們才是生活的強者，世界的強者。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
一直認為我要的很簡(jiǎn)單，可是慢慢的，慢慢的，我才發(fā)現原來(lái)這一切不是這樣！
很多時(shí)候，我們的想法很簡(jiǎn)單，總認為這么做是對的，可是從頭呢？原來(lái)不是的，從接觸那些小孩子以后，我發(fā)現原來(lái)老師這個(gè)職業(yè)真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺(jué)得像似過(guò)了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個(gè)小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。我很喜歡這個(gè)小女孩，我就時(shí)時(shí)的關(guān)注她，發(fā)現她可能因自身的缺陷，和其他同學(xué)相處的并不是很好。一些同學(xué)，還會(huì )指使她去做一些事，而她只是開(kāi)心的跑去。當我有時(shí)趴在欄桿上想一些問(wèn)題時(shí)，她會(huì )趁你不注意，輕輕的打下你。問(wèn)她想干什么。她只會(huì )搖搖頭，笑著(zhù)走開(kāi)。
很清楚的記得有次，我批改他們的作業(yè)，她的很多沒(méi)寫(xiě)。我就問(wèn)她，她說(shuō)不會(huì )，那我就說(shuō)我交你吧，可是她只是笑笑說(shuō)我不想寫(xiě)。孩子的心理到底在想些什么？老師又應該怎么做！
很快，我也會(huì )踏上這個(gè)職業(yè)，我真的很想和他們有個(gè)很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時(shí)候也是這樣。我覺(jué)得未來(lái)的路真的，也許會(huì )有些難走。但是我相信事情總會(huì )有天晴的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后烏云上有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。
坐著(zhù)冷板凳，苦讀十年寒窗，就為此一搏。這其中的曲折哀怨惆悵，失落都咽在自己的肚子里。初三，他會(huì )使你消瘦不堪，他會(huì )使你廢寢忘食，他會(huì )使你為了理想不知所向。在這決定命運的時(shí)期，我們怎樣去挑戰那？
在一次次考試中，成績(jì)不盡人意，也許有很多同學(xué)開(kāi)始放棄。他們不相信“堅持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會(huì )取得更大的進(jìn)步”。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要輕易的說(shuō)“我不行了”人生猶如大海，是大海，就要波濤洶涌；是大海就要激起更美麗的浪花。誰(shuí)愿躲在避風(fēng)的港口。
無(wú)論我們的成績(jì)是好是壞，我們都要努力。我們要對得起那一份“糧草”；我們要對地起那一份深深的愛(ài)；我們不能讓父母眼中有失望的閃失，我們要心存夢(mèng)想，樹(shù)立堅定的信念，朝這我們的夢(mèng)想前進(jìn)。去奮斗。就算失敗了，我們可以轉過(guò)身另找方向。
當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當我們失敗時(shí)，不妨吟一句“未出土時(shí)現有節，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我才必有用，千金敬盡還復來(lái)�！�
假如生命折斷了向往的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會(huì )有無(wú)盡的失敗，請不要無(wú)奈，因為路還在夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進(jìn)，風(fēng)雨兼程。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這既是一個(gè)歌名，也是說(shuō)明道理的一句話(huà)。
陽(yáng)光，必定是在下過(guò)雨后出現的。只要你坦然棉隊生活，光明總是會(huì )留在你身旁，只要你不向困難低頭，一定會(huì )有成功來(lái)到。人必定會(huì )受到失敗的打擊，只要堅強，不灰心，我相信陽(yáng)光會(huì )照耀著(zhù)我們度過(guò)一生的……
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有在霍金這類(lèi)人物，才能體現出來(lái)�；艚�17歲時(shí)考取了著(zhù)名的牛津大學(xué)，卻患上了無(wú)藥可治的絕癥——“萎縮性脊髓側索硬化癥”。醫生說(shuō)他只能活兩年半，可霍金并沒(méi)有被病魔嚇倒，他天天鍛煉，身體卻一天天微弱下來(lái)。終于，霍金不行了，可他并沒(méi)有死，而是屬于一個(gè)半植物人了。這也算是不幸中的大幸，或金活了下來(lái)，還為祖國值得我們學(xué)習。我們中國，并不是只有或金這樣的人兢兢業(yè)業(yè)，還有魯迅。魯迅，小時(shí)候家里很窮，父親又生了病，小小的魯迅可急了。魯迅在私塾讀書(shū)，家里只靠父親，可父親生了病，魯迅只能賣(mài)家里的東西去買(mǎi)藥。有一次，魯迅安頓好家里的一切后，已經(jīng)遲到了，到了私塾，被先生罵了一頓，便在自己的課桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。以后，魯迅再也沒(méi)遲到過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。魯迅終于成為了一個(gè)國家的棟梁，生活中有多么小的細節��！一個(gè)人要志氣，才能有美好的未來(lái)，我們應該懂得：
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，
不能向困難低頭。
人有志氣才出頭，
坦然面對是光明。
生活是多么廣闊，
細節是多么重要。
如果想出人頭地，
從小懂得愛(ài)學(xué)習！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
隨著(zhù)我們不斷成長(cháng)，煩惱也會(huì )不斷跟來(lái)。但是，不理它卻不是一個(gè)好辦法。而是應該迎難而上，這樣，一定會(huì )嘗到成功后的喜悅。
今年，我們懷著(zhù)美好的希望和喜悅的心情踏進(jìn)了初中的大門(mén)。誰(shuí)知，等待著(zhù)我們的卻是軍訓。
在小學(xué)，我們都沒(méi)有接受過(guò)軍事化訓練。突如其來(lái)的消息，不禁讓我們有些吃不消。教官非常嚴肅的對我們說(shuō)：這次軍訓是要評比的。1、2班一組，3、4班一組，5、6班一組，7、8班一組，9、10班一組。你們是第四組，7班和8班。訓練時(shí)間為一周。最后，還要評出一組第一名。聽(tīng)了教官的這些話(huà)，我們便有了奮斗的動(dòng)力。
教官教了我們很多，如：立正、向左向右轉、齊步的行進(jìn)與立定、蹲下起立等。而當時(shí)正是炎炎夏日，我們卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，真是熱極了。但是，我們都堅持了下來(lái)。沒(méi)有掉隊的。一周的時(shí)間過(guò)去了。我們的心都在咚咚地跳著(zhù)，因為今天就會(huì )評出第一名。教官那渾厚的聲音在我耳邊響起。到我們這組了。教官振定地指揮著(zhù)。聽(tīng)一，二，三，四清脆嘹亮的口號聲從我們嘴里跑出來(lái)。聽(tīng)，多么齊的腳步聲��！所有班級表演完后，由于外面在下雨，老師便讓所有同學(xué)回去。大約過(guò)了二十分鐘，教官來(lái)到我們班告訴我們，是我們得了第一名。頓時(shí)班級內歡呼雀躍。之后，我們又和老師、教官照相留個(gè)紀念。
同學(xué)們，我認為快樂(lè )是精神上的享受。只有自己去努力過(guò)，奮斗過(guò)，才能感受到成功后的喜悅，而這句話(huà)也可以說(shuō)成：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
我鐘愛(ài)雨后的天空，我堅信心中的彩虹總會(huì )在風(fēng)雨后飛揚！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我能夠說(shuō)：風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì )遠嗎？有了冬天的萬(wàn)木蕭瑟，春天的百花爭艷才更彌足珍重。假如世間沒(méi)有了苦難，當愉悅來(lái)臨時(shí)咱們也難以珍惜；假如沒(méi)有了丑陋，也就無(wú)所謂美麗；假如沒(méi)有了卑下，高尚也無(wú)從界定；假如沒(méi)有了風(fēng)雨，又有誰(shuí)會(huì )愛(ài)上陽(yáng)光呢？
人生難免遇到挫折與困難，這時(shí)咱們需要有一顆“平常心”來(lái)應對世間的一切是非、曲直、真假，那么經(jīng)歷風(fēng)雨后的咱們將會(huì )更加堅強。咱們將會(huì )看到風(fēng)雨后陽(yáng)光是那么明媚，并著(zhù)手創(chuàng )造屬于咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，當咱們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應對風(fēng)雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。
生活的道路上布滿(mǎn)了荊棘與雜草，人生的道路充滿(mǎn)著(zhù)崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風(fēng)雨中，咱們艱難地走過(guò)泥濘，迎來(lái)了這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
有人總愛(ài)問(wèn)為何有付出沒(méi)有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經(jīng)長(cháng)大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰勝挫折。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
成龍有首歌中唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
是的，在我們的生活中，不經(jīng)過(guò)自己艱辛努力的付出，就不會(huì )到達自己理想的彼岸，縱觀(guān)中外那些成功人士，沒(méi)有一位不是經(jīng)歷過(guò)坎坷挫折才成就一番事業(yè)的。
海倫。凱勒，我們對她并不陌生，她著(zhù)名的小說(shuō)《假如給我三天光明》我們都讀過(guò)。她眼睛看不見(jiàn)，卻以頑強的意志和堅持不懈地努力成為了大作家，她成名的經(jīng)歷，真的令我們這些正常人感到汗顏。海倫九個(gè)月的時(shí)候，因為生了一場(chǎng)病，她不但看不到了光明，也聽(tīng)不到了聲音。
貝多芬是世界著(zhù)名音樂(lè )家，他的耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)聲音，這對于一個(gè)愛(ài)好音樂(lè )的孩子來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，但他也沒(méi)有放棄，克服了種種常人都難以克服的困難，最后成為了一位全世界令人尊敬的音樂(lè )家。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，現在正學(xué)國畫(huà)，回想以前自己初學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，也充滿(mǎn)了曲折坎坷，甚至一度讓自己想到放棄。后來(lái)，在老師和家長(cháng)的一再鼓勵下，我堅定了信心。別人玩的時(shí)候，我在畫(huà)；別人休息的時(shí)候，我在畫(huà)；家長(cháng)在與不在，我都在畫(huà)。終于在我的努力下我畫(huà)的畫(huà)有了起色，直到現在，我已經(jīng)通過(guò)了九級考試，給自己增添了百倍信心。
我深深地知道，堅持就是勝利，半途而廢永遠都是一事無(wú)成。風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì )有彩虹，但一定會(huì )有陽(yáng)光。我堅信，勝利最終會(huì )屬于我的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
人的一生就像猛虎，只有經(jīng)過(guò)千萬(wàn)條與敵人的搏斗歷練，才能成為百獸之王；就如雄鷹，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒爬起，才能練就強硬的翅膀。是的，變得日升，少不了暴雨的侵蝕、冰雪的摧殘、狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)歷過(guò)這種種一切之后你會(huì )發(fā)現：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
你見(jiàn)過(guò)小蟲(chóng)破繭成蝶嗎？它們只有經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì )有新生。曾經(jīng)，我見(jiàn)過(guò)一只小蟲(chóng)，不知它經(jīng)歷了多久，才安頓下來(lái)。當我再見(jiàn)到它時(shí)，他變成一只蟲(chóng)蛹懸掛在那里。又不知過(guò)了多久，有個(gè)小男孩在它旁邊，而那只小蟲(chóng)，竭力掙扎要破繭而出。小男孩兒看了很著(zhù)急，試圖動(dòng)手破繭，雖然變成小蟲(chóng)的蝴蝶出來(lái)了，但過(guò)了不久就一動(dòng)不動(dòng)，當我想象一只小蟲(chóng)破繭成蝶是多么的美麗呀，它能更好的生活。我明白了：蟲(chóng)子是要經(jīng)歷過(guò)磨難，磨礪堅強的意志，自強不息，長(cháng)出翅膀重獲新生。
在夕陽(yáng)下落的余暉照耀著(zhù)大地時(shí)，灑落片片金光，這是多么的美麗呀！但在這之前，也許還是大雨淋漓。在農田里勞作的農民，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬雨淋，收獲農作物時(shí)，總會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。也許當時(shí)所種的種子不能更好的補充水分，但是他們可以更好的利用自己的根部駐扎大地，汲取水分。
我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。人生難免遇到挫折與磨難，但只要我們從容去面對，努力去奮斗，就總會(huì )有收獲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
狂風(fēng)、暴雨后，迎來(lái)的是一片晴朗的天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗子直射到我的書(shū)桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹(shù)葉上，陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服，它何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀眼的裝扮，看到這些，我不禁想到了那些成功了的人士們幕后奮斗的故事。
成功就像一個(gè)山谷，每個(gè)人都要超越種種困難才能到達成功的終點(diǎn)。在那些成功的人士們的背后，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折呢？就拿王浩來(lái)說(shuō)吧！王浩是中國乒乓球隊的優(yōu)秀男運動(dòng)員之一。他擁有世界上最先進(jìn)的“直板橫拉”技術(shù)。在XX的雅典奧運會(huì )上，中國乒乓球隊把第三次包攬奧運會(huì )乒乓球四項冠軍的夢(mèng)想寄托在王浩身上�？赏鹾圃诒荣愔袇s意外輸給了自我以前連勝六次的韓國名將柳成敏，使他遭受了出道以來(lái)最為沉重的打擊，中國人眼睜睜地看著(zhù)柳成敏站在了雅典奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺上。事后許多人都紛紛責備王浩。但王浩卻沒(méi)有氣餒，而是吸取教訓，在三年的時(shí)光里他克服了自我的心里障礙。狹路相逢勇者勝，最終在XX年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的成績(jì)重新?lián)魯×擅�，站在了最高領(lǐng)獎臺上。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨克服了困難，才得到的燦爛陽(yáng)光嗎？
小品明星潘長(cháng)江身高不到1.6米，可他卻不自卑，把自我的劣勢轉為優(yōu)勢，苦練小品基本功，在舞臺上盡力塑造了一個(gè)矮個(gè)子的形象，提出“濃縮就是精華”，得到了全國人民的喜愛(ài)。他不也是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得到陽(yáng)光嗎？在自我的人生旅途上，總處處存在著(zhù)一些困難，可是我相信“吃得苦中苦，方為人上人”�？铣钥嘤袌猿植恍傅木癫艜�(huì )是勝利者。要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個(gè)人成長(cháng)的路上都有很多的快樂(lè )和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去，沒(méi)有母親陪在身邊是多么的難受。
從此我就打開(kāi)了寂寞的傘，做好了一切的心理準備，孤獨的徘徊在沒(méi)有爸媽的世界里，不知有誰(shuí)能體會(huì )一個(gè)孩子想念親人是什么滋味。
到了讀書(shū)的年齡爸媽終于把我接回了家，可家里人就是不讓我去讀書(shū)。因為我是女孩子，爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強把我送到了學(xué)校，因第一次考試沒(méi)考好我就把成績(jì)通知單藏了起來(lái)，怕他們又說(shuō)不讓我讀了。
本來(lái)是一個(gè)收割的季節，人們含著(zhù)收獲的喜悅，而我心中的寂寞卻在燃燒，我的夢(mèng)想在我來(lái)不及起步時(shí)就已經(jīng)癱醉在了時(shí)間里面，本來(lái)家庭也不是那么的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學(xué)，背起書(shū)包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書(shū)費盡了心思，我還是回到了學(xué)校。
太陽(yáng)被烏云遮住了，陰沉沉的把我的瞌睡蟲(chóng)叫了起來(lái)，我懶洋洋的趴在書(shū)桌上睡覺(jué)，等待著(zhù)下一秒鐘陽(yáng)光能溫暖的照在我身上。老師也沒(méi)叫醒我。
突然太陽(yáng)刺眼的照著(zhù)我，我一下子恍然大悟，好不容易來(lái)了學(xué)校就應該認真的讀書(shū)。我心中的那團烏云頃刻間被風(fēng)輕飄飄的吹走了，仿佛天空中掛滿(mǎn)了絢麗的彩虹。
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