陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達一定的中心的一種文體形式。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字1
我，是一顆不知名的種子。
在一個(gè)雨后的清晨，我在一間花店里被一個(gè)小姑娘買(mǎi)走并埋在了花盆里。那個(gè)小姑娘把我的家——花盆，小心翼翼地搬走了。在路上，一個(gè)調皮的男孩把一塊磚頭擺在了路上，小姑娘沒(méi)看見(jiàn)，便摔了一跤，花盆也碎了，而我則做了一個(gè)旋轉三周半后掉進(jìn)了石縫。
從那以后，我便生活在了這個(gè)陰暗、干燥的石縫中。
但我并沒(méi)有因此而失去對生活的信心，相反的，我還對自己能夠開(kāi)出花來(lái)充滿(mǎn)了信心。
于是，我每天拼命的向上長(cháng)�？墒�，因為沒(méi)有水源，我早已沒(méi)有了力氣，可是我還是拼命地向上生長(cháng)。也許老天也被我的執著(zhù)所感動(dòng)了吧！在我生命垂危之時(shí)，天空竟下起了毛毛細雨。后來(lái)，雨越下越大，竟變成了瓢潑大雨。我貪婪地吸吮著(zhù)這來(lái)自天國的恩惠，立刻就有了力氣。
我拼命的把根向下伸。遇到了磐石，就把它擊碎；遇到別的根，就繞開(kāi)它，生怕傷害力其他植物------
終于有一天，我的根觸到了一種甘甜的東西。它很像雨水，可比雨水更甘甜；它近似下水道的水，可比下水道的水更加香氣撲鼻。
我漸漸意識到，這就是人們常說(shuō)的——地下泉。
有了地下泉的水，我長(cháng)得更加努力。
功夫不負有心人。我終于長(cháng)出了一個(gè)嬌小的花苞，雖然在別人看來(lái)有些微不足道，但在我看來(lái)，著(zhù)已經(jīng)是對我的最大回報了。
過(guò)了沒(méi)多久，我開(kāi)出了美麗的花，這時(shí)我才知道我的名字——太陽(yáng)花。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字2
早在7月12日，媽媽給我報了一個(gè)游泳班。
第二天早上，我早早地起來(lái)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)做好飯了。我吃完飯便去上課了。
到了那里，交過(guò)學(xué)員證，換過(guò)衣服，就在教練的帶領(lǐng)下學(xué)習動(dòng)作。
我們照著(zhù)教練做的來(lái)做，不一會(huì )兒便學(xué)會(huì )了手部動(dòng)作。接著(zhù)，我們又如法炮制，學(xué)會(huì )了腳步動(dòng)作。這時(shí)，教練宣布我們可以下水了，我們就戴好泳帽和泳鏡下水了。
我們下了水，教練讓我們先練習在水里憋氣和在岸上練的蹬腿，讓我們練完之后去找他。
我們練了一會(huì )就去找教練了。找到教練后，他說(shuō)讓我們一個(gè)個(gè)地接受考試，考完試就可以自己練習了。因為我想自己練習，所以喊了一聲：“讓我先！”教練就讓我趴下來(lái)蹬腿······
二十多天后，8月5日，是最后一節課，要大考（游到深水區并摸到欄桿）我們喊不行了，因為我們游不到那么遠。
在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一首歌：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹······我想：“這首歌唱得對，不經(jīng)歷磨難怎能成功？！我一定要拼盡全力完成考試！”果然，我成功了！
這次上課讓我真正體會(huì )了一句諺語(yǔ)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這名歌詞我不知唱過(guò)多少遍了，但通過(guò)今天學(xué)校組織的小記者采訪(fǎng)活動(dòng)后，我才真正悟出了它的深刻含義：不經(jīng)歷艱苦的付出，就不能見(jiàn)到成功和收獲。
今天，我們采訪(fǎng)的對象是校園內的三位“舞蹈小明星”。她們剛參加了重慶市舉辦的全國國標舞蹈比賽。因為她們經(jīng)過(guò)了艱苦的訓練，樹(shù)立了拼搏的信念，作好了充分的準備，終于在比賽中獲得了全國少兒組一二三等獎的好成績(jì)。她們是我校名副其實(shí)的“小名星”。
可是，你知道她們是怎么得到這些大獎的嗎？這與他們的勤奮刻苦的訓練是分不開(kāi)的。比賽前，她們好不容易才得到了老師、家長(cháng)的一致支持。接下來(lái)的每天中午，當我們已在床上呼呼大睡時(shí)，她們卻在舞蹈室揮灑著(zhù)熱汗。當我們下午課間玩得非常盡興的時(shí)候，她們卻已訓練得疲憊不堪。她們利用自己的課余休息時(shí)間認真地練習，她們不畏艱難，我甚至聽(tīng)說(shuō)她們到重慶比賽的前一天晚上，在賓館里也在繼續排練……比賽時(shí)，她們充滿(mǎn)信心，給評委展示了最好的訓練水平，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次采訪(fǎng)活動(dòng)，我領(lǐng)悟到：想要成功，必須付出艱辛的努力，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字4
我鐘愛(ài)雨后的天空，我堅信心中的彩虹總會(huì )在風(fēng)雨后飛揚！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我能夠說(shuō)：風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì )遠嗎？有了冬天的萬(wàn)木蕭瑟，春天的百花爭艷才更彌足珍重。假如世間沒(méi)有了苦難，當愉悅來(lái)臨時(shí)咱們也難以珍惜；假如沒(méi)有了丑陋，也就無(wú)所謂美麗；假如沒(méi)有了卑下，高尚也無(wú)從界定；假如沒(méi)有了風(fēng)雨，又有誰(shuí)會(huì )愛(ài)上陽(yáng)光呢？
人生難免遇到挫折與困難，這時(shí)咱們需要有一顆“平常心”來(lái)應對世間的一切是非、曲直、真假，那么經(jīng)歷風(fēng)雨后的咱們將會(huì )更加堅強。咱們將會(huì )看到風(fēng)雨后陽(yáng)光是那么明媚，并著(zhù)手創(chuàng )造屬于咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，當咱們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應對風(fēng)雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。
生活的道路上布滿(mǎn)了荊棘與雜草，人生的道路充滿(mǎn)著(zhù)崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風(fēng)雨中，咱們艱難地走過(guò)泥濘，迎來(lái)了這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
有人總愛(ài)問(wèn)為何有付出沒(méi)有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經(jīng)長(cháng)大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰勝挫折。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字5
逆境后，就是重生的希望，逆境后，就是希望的重生，逆境后，就是信念的天堂。
逆境，使人成長(cháng)，使我們變得更穩重。更成熟。有些人畏懼逆境，它就好比那直聳入云的巍峨山峰，遙望不可及；逆境，就好比那猛烈的電閃雷鳴，膽戰心驚而又無(wú)法抗拒；逆境，就好比那狂風(fēng)暴雨，重擊而又絕望；逆境，好比那驚濤駭浪，碰撞而又痛苦。畏懼逆境的人，是膽小的、懦弱的。沒(méi)有經(jīng)歷和嘗試，卻又想要苦盡甘來(lái)的喜悅。他們是貪婪的、可悲的人。
而有些人，則恰好相反。面對山峰，他們不是選擇放棄，而是選擇征服；面對雷電，他們不是選擇恐懼，而是選擇享受；面對風(fēng)雨，他們不是選擇懦弱，而是選擇經(jīng)歷；面對駭浪，他們不是選擇躲避，而是選擇面對。他們是勇敢的，是可頌的，是值得傳倡的。因為他們知道，逆境磨練意志，對今后是極為有利的。
在逆境中，誕生了多少英雄豪杰，誕生了多少文人墨客？秦朝的陳勝吳廣，反大秦，伐無(wú)道；唐朝的李淵，誅暴政，奪大權；楚國的屈原，賦《離騷》，悲國家；西漢的司馬遷，著(zhù)《史記》，傳萬(wàn)代。這些志士仁人的意志，不都是在逆境中磨練的嗎？陳勝吳廣，動(dòng)搖秦二世的地位；李淵創(chuàng )建的唐朝，成就了幾代明君、幾輪繁華；《離騷》、《史記》，傳千秋，頌萬(wàn)代，都是逆境后的重生，重生的希望。
希望著(zhù)重生的希望，重生著(zhù)希望的重生。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，涅槃總在焚盡后。渡過(guò)逆境方可成方圓；渡過(guò)逆境，便可成大器；渡過(guò)逆境，便可成樹(shù)人。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想起五年級的那一次往事。
記得我上五年級快期末考試的時(shí)候，考了一張英語(yǔ)卷。那張英語(yǔ)卷不算太難，只是答題的時(shí)候好像都要睡著(zhù)了，交卷的時(shí)候我就感覺(jué)這次的考試一定考砸了。
果然，不出所料，下午第一節課的時(shí)候，老師念考分。我的腦袋出了一把汗，給我嚇的臉直發(fā)白。最后，英語(yǔ)老師高聲說(shuō)道：“孟令超，83分�！甭曇衾� 很長(cháng)。下課后，英語(yǔ)老師把我叫到她的辦公室，狗血噴頭的罵了我10分鐘。我心想：你看我下次要是考好了，看你還怎么好意思說(shuō)我。然后我一摔門(mén)走了。
事后這幾天。我是廢寢忘食的學(xué)習英語(yǔ)��！終于考試這天將至，我由不住的緊張起來(lái)，因為今天就要考試了。不過(guò)謝天謝地，英語(yǔ)老師由于家里出了點(diǎn)事，沒(méi)來(lái)上班，我差點(diǎn)高興死。因為我還差2個(gè)單元沒(méi)有復習完�；丶液笪摇皧^斗”了三個(gè)小時(shí)，終于把所有的東西都背會(huì )了。
這一次可沒(méi)上一次好運了，老師來(lái)了�？荚嚨念}，對于現在的我已經(jīng)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，果然老師說(shuō)：“孟令超，97分�！蔽矣植铧c(diǎn)高興死。我終于可以站直了在英語(yǔ)老師面前走了。
通過(guò)這兩次事情，我知道只要努力沒(méi)有辦不到的事。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字7
“嗚嗚嗚”一陣哭聲從我們班傳出，這是怎么了？原來(lái)，我們輸了一場(chǎng)球賽。
今天下午，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們來(lái)到了操場(chǎng)，運動(dòng)員們正活動(dòng)著(zhù)筋骨，啦啦隊也蓄力待發(fā)，一切都很順利。
球賽開(kāi)始了�！拔灏税嗉佑�！五八班必勝！”啦啦隊的助威聲響徹天空。敵方一號沖了過(guò)來(lái)，一腳踢向了球門(mén)，呼，虛驚一場(chǎng)！我們的守門(mén)員，一腿將球擋了回去。敵方再次進(jìn)攻過(guò)來(lái)了，我們還沉浸在剛剛的喜悅之中，卻疏忽了敵方的一球，唉他們進(jìn)了。結果1比0敵方領(lǐng)先了。
但我們并沒(méi)有氣餒，在中場(chǎng)休息的時(shí)候，球員們滿(mǎn)頭大汗，喝著(zhù)水準備著(zhù)下一輪能反超。
隨著(zhù)一聲哨響，第二場(chǎng)開(kāi)始了。我們竭盡全力，想要大獲全勝。我方跑到了敵方的球門(mén)，一個(gè)飛踢，“耶！進(jìn)了進(jìn)了！”每個(gè)人的臉上都露出了喜悅的笑容……
比賽結束后，我們輸了。幾個(gè)女生在那里抱頭痛哭，我的眼中也閃出了一絲淚花，運動(dòng)員們也一臉自責的表情。
回到教室后，更是哭聲一片。王爭一邊哭一邊說(shuō)：“都怪我們，沒(méi)能給五八班爭氣！”老師走到了講臺上，用手輕輕拍了拍講桌，安慰我們說(shuō)：“孩子們別氣餒，俗話(huà)說(shuō)得好‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’雖然我們今次輸了，但這只是你們人生中一陣陣輕輕的微風(fēng)，老師相信，你們都是最棒的！”
是啊，正如趙老師所說(shuō)的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？以后，我們也要以這句古話(huà)來(lái)勉勵自己，去經(jīng)歷人生中那一陣陣的風(fēng)雨！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字8
河邊的蘆葦在秋風(fēng)中“嘩嘩”地唱著(zhù)歌，大雁們要啟程南飛了。小雁哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽—媽?zhuān)w那么高，那么遠，我，我不行，我怕！”望著(zhù)天空的雁群，媽媽馱著(zhù)小雁起飛了……
“拍，拍，拍”大雁們煽動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，似乎毫不費力地展翅飛翔著(zhù)，“媽媽?zhuān)鄄焕垩�？好像有好一�?huì )了！”媽媽說(shuō)：“不！你不累，我就不累！”小雁擔心說(shuō)：“媽媽?zhuān)即瓪饬�！還說(shuō)不累！要不我自己飛一下吧！”“不，你不行的，你還沒(méi)太會(huì )飛呢！”“沒(méi)關(guān)系，我在您上面飛，你可以托我一下呀！”小雁小聲地說(shuō)�！班�，那就試試吧！，小心點(diǎn)兒！”媽媽叮嚀道�！芭摹摹毙⊙阈⌒囊硪淼�、展開(kāi)翅膀，搖搖晃晃地飛了起來(lái)�！皩氊�，加油！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”許多雁媽媽大聲鼓勵著(zhù)�！芭�，拍，拍！”小雁聽(tīng)了，精神一振，更加努力地飛……
“沙沙沙——嘩嘩，嘩嘩！”下雨了！大雁低飛了，小雁晃得更厲害了，但不管怎么晃，雁媽媽總能穩穩地在小雁下飛著(zhù)，保護著(zhù)小雁。媽媽鼓勵道：“堅持！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”雨過(guò)天晴了，展現在眼前的是一幅嶄新的畫(huà)面：藍天，白云，還有一道艷麗的彩虹。雁群又飛得高高地。小雁高興極了，越飛越穩，越飛越有力。雁媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你是最捧的！”“媽媽?zhuān)颐靼琢�！�?yáng)光總在風(fēng)雨后！”小雁說(shuō)完，又和大雁們一起，煽動(dòng)著(zhù)雙翅，引頸長(cháng)鳴，展翅高飛！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字9
俗話(huà)說(shuō)得好：“當我們讀到一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友�！笔堑�，最近我就找到了一位書(shū)朋友——《魯濱孫漂流記》。
讀完這本長(cháng)篇小說(shuō)后，魯濱孫高大的形象不時(shí)地涌現在我的腦海中。
在魯濱孫撐船前往南美洲是，不幸的事情發(fā)生了——風(fēng)暴海嘯突然襲來(lái)，同伴們都死在海里，唯有魯濱孫一人幸存。面對荒島條件的惡劣，并沒(méi)有喪失信心。他為了找到合適的住所，在山下找到了一個(gè)棲身之地，他還在那里搭了一個(gè)帳篷。
偶然之間，魯濱孫不小心掉落的麥子，不久后結出了十幾個(gè)穗子……四年的時(shí)光艱澀的過(guò)去了，魯濱孫靠著(zhù)自己的永不放棄，終于吃到了自己種的糧食。
漸漸地，魯濱孫在島上遇到了野人"星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂钪覍�(shí)的伙伴。不知怎么的，二十八個(gè)春秋匆匆逝去，魯濱孫以自己堅毅的精神回到了家鄉。魯濱孫是個(gè)不平凡的人，他在困境中造就了自己，他是永遠值得我們學(xué)習的！
沒(méi)錯，人生總是有坎坷的。若你面對挫折與坎坷感到憂(yōu)愁、難過(guò)，請你換一種思想；要認為這是在通往陽(yáng)光大道中的一道濃濃的霧，只要你努力，它就會(huì )隨之散去。要相信，堅持過(guò)后自然是勝利！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”還記得這首歌嗎？這是一首引導你堅持的一首歌，一首讓你懂得努力的一首歌……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字10
在一個(gè)寂靜的夜晚，小螞蟻貝貝和歡歡才剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，忽然，整個(gè)房子晃動(dòng)起來(lái)，他們剛想坐起來(lái)看看發(fā)生了什么事，就被震到了床下。突然，房子的鐵皮紛紛掉落下來(lái)，貝貝和歡歡被卡在了床下，他們拼命地叫：”救命——救命——救命��！“叫了一會(huì )兒，發(fā)現救援隊一時(shí)半會(huì )兒是不會(huì )來(lái)了，便自我安慰地唱起歌來(lái)：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——烏云下有晴空——風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……“
過(guò)來(lái)半響功夫，參博士與救援隊循聲發(fā)現了被壓在房子下面的貝貝和歡歡，費盡周折地把他們救了出來(lái)，參博士把貝貝、歡歡扶到旁邊休息，順口說(shuō)道：”你們受傷了，快去休息吧�！柏愗惡蜌g歡異口同聲道：”不行，外面還有許多動(dòng)物呢！我們要一起去救他們！“參博士贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地告訴貝貝和歡歡他的夢(mèng)想：”將來(lái)我要做一個(gè)‘通曉’氣象變化的偉大的科學(xué)家，為世界預報災害�！柏愗�、歡歡一聽(tīng)是為民造福，也想當一位對社會(huì )有用的氣象學(xué)家。
在大家齊心協(xié)力地建筑下，森林變回了原來(lái)的樣子：花兒高高興興地跳舞，大叔沉默地看書(shū)，小鳥(niǎo)”喳喳“地唱歌，貝貝歡歡認真地看書(shū)，一片欣欣向榮的景象。大家不由自主地合唱起來(lái)：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……“
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字11
俗話(huà)說(shuō)：失敗乃是成功之母。人生之光榮不在永失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來(lái)，每次墜落后反而像皮球一樣跳得更高的人，是無(wú)所謂失敗的人。人生是一條沒(méi)有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會(huì )充滿(mǎn)希望和成功！
記得，二年級時(shí)的一個(gè)冬夜我步行回家要經(jīng)過(guò)許許多多的小街小巷，在沒(méi)有人沒(méi)有路燈漆黑黑的巷里，我心里頭想：走夜路?沒(méi)問(wèn)題!于是我勇敢地走了上去，但我還是膽小的咽了口氣，心想：會(huì )不會(huì )有壞人跟著(zhù)我，會(huì )不會(huì )有人想...
一連串的問(wèn)題，在我腦海里出現，讓我想跑回去。前面會(huì )是什么樣對年小的我來(lái)說(shuō)是未知數？我突然發(fā)現前面有一個(gè)黑影，正向我走來(lái)，我膽怯地向后一直退，當他離我幾米遠時(shí)，我一轉身就向遠處跑去�？吹揭粋�(gè)可以藏身的地方便躲了進(jìn)去，我偷偷一看，原來(lái)那男的是去側所！真是嚇死我了！我又向那條小路走去，一直在心里想：不要膽小，要勇敢！我反復在心里說(shuō)了很多次，終于，我走到了我家小院兒門(mén)口，雖然院里黑漆漆的，但我已經(jīng)不害怕了，因為我知道：不要膽小，要勇敢！突然一道光，及其準確的照射到我的身上，我一見(jiàn)是媽媽?zhuān)⒖膛芰诉^(guò)去，告訴她：如果不是走夜路，我不會(huì )學(xué)習到“何為勇敢”這么寶貴的東西。
一個(gè)人成功的路上難免會(huì )有一些挫折，但只要克服這些挫折，你一定會(huì )成功！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字12
生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會(huì )失敗，你若堅持，就會(huì )迎來(lái)勝利的彩虹。
面對困難，多少人能夠敢于面對。我想，只有寥寥無(wú)幾的人才能如此，但偏偏就是那些寥寥無(wú)幾的人，鑄就了不朽的輝煌，是什么讓他們敢于面對困難？是堅持，是努力，更是他們堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
古今中外，讓他們堅持的主導者就是那些偉人！
貝多芬，一個(gè)天才音樂(lè )家，創(chuàng )造過(guò)許多不朽名曲�？烧l(shuí)能相信，他是在聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )的情況下創(chuàng )作的`。命運索取音樂(lè )家的聽(tīng)覺(jué)，就相當于索取音樂(lè )家的性命，但他沒(méi)有就此退縮，在無(wú)聲的世界里遨游在音樂(lè )的海洋中，在命運面前，他以頑強的生命力與命運抗爭，終于完成名曲《命運交響曲》。
如果還不能明白，那么就看看下面的人吧！
諾貝爾，出生在一個(gè)窮苦世家，但磨滅不了他發(fā)明炸藥的意志。成年后，全身心投入了炸藥發(fā)明中，因此還失去了弟弟，他的眼神里又多了一份堅定，潛心鉆研，總算有了回報——初代炸藥。他之后又發(fā)明了液體的炸藥和固體炸藥，可見(jiàn)他也是經(jīng)歷了挫折才獲得成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)挫折對心靈的磨練，就能看到成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字13
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個(gè)人成長(cháng)的路上都有很多的快樂(lè )和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去，沒(méi)有母親陪在身邊是多么的難受。
從此我就打開(kāi)了寂寞的傘，做好了一切的心理準備，孤獨的徘徊在沒(méi)有爸媽的世界里，不知有誰(shuí)能體會(huì )一個(gè)孩子想念親人是什么滋味。
到了讀書(shū)的年齡爸媽終于把我接回了家，可家里人就是不讓我去讀書(shū)。因為我是女孩子，爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強把我送到了學(xué)校，因第一次考試沒(méi)考好我就把成績(jì)通知單藏了起來(lái)，怕他們又說(shuō)不讓我讀了。
本來(lái)是一個(gè)收割的季節，人們含著(zhù)收獲的喜悅，而我心中的寂寞卻在燃燒，我的夢(mèng)想在我來(lái)不及起步時(shí)就已經(jīng)癱醉在了時(shí)間里面，本來(lái)家庭也不是那么的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學(xué)，背起書(shū)包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書(shū)費盡了心思，我還是回到了學(xué)校。
太陽(yáng)被烏云遮住了，陰沉沉的把我的瞌睡蟲(chóng)叫了起來(lái)，我懶洋洋的趴在書(shū)桌上睡覺(jué)，等待著(zhù)下一秒鐘陽(yáng)光能溫暖的照在我身上。老師也沒(méi)叫醒我。
突然太陽(yáng)刺眼的照著(zhù)我，我一下子恍然大悟，好不容易來(lái)了學(xué)校就應該認真的讀書(shū)。我心中的那團烏云頃刻間被風(fēng)輕飄飄的吹走了，仿佛天空中掛滿(mǎn)了絢麗的彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”這首歌一直激勵著(zhù)我，不管在怎樣的環(huán)境中，都要勇敢向前去。因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
連下幾天雨，今天太陽(yáng)公公終于肯露面了，溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地。在屋里還覺(jué)得冷縮縮的，到了外面，陽(yáng)光照在身上，頓時(shí)覺(jué)得渾身暖暖的，心情都變得開(kāi)朗了。溫暖的陽(yáng)光使我不再想悶在家里，我迫不及待的沖出屋子，沐浴在金色的陽(yáng)光下，享受著(zhù)這份美好。微風(fēng)吹來(lái)，使人涼爽，加上陽(yáng)光的溫暖，真是一個(gè)美好的境界！
由于好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的陽(yáng)光，所以感到稀奇。以前陽(yáng)光明媚的日子里，我們都沒(méi)有好好珍惜，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，才會(huì )珍惜陽(yáng)光的美好。天空上飄著(zhù)幾朵白云，藍天襯托著(zhù)潔白，格外悅人眼目。這時(shí)候，我多想飛上天空，領(lǐng)略大自然的魅力。
讓我們珍惜晴天，因為我們要把握和珍惜美好的今天；讓我們珍惜雨天，因為它會(huì )鍛煉我們，只有經(jīng)過(guò)雨天，才會(huì )迎來(lái)晴天，更因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字15
我總是扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身體呆呆地望著(zhù)蝴蝶們，我心中有一種渴望——渴望飛翔。一天，突然有一只蝴蝶向我飛來(lái)。他問(wèn)：“毛蟲(chóng)弟弟，你為什么總是盯著(zhù)我們看��？”“我……我……”“也想飛翔？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋部梢燥w的。只要經(jīng)歷了飛翔的考驗，像你一樣的毛毛蟲(chóng)也可以�！彼f(shuō)到。于是，從那以后，我便天天盼著(zhù)那考驗的來(lái)臨。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我所盼望的那一天總算來(lái)了。那天，我口中噴出了一團團白絲。后來(lái)竟然形成了一個(gè)厚厚的繭，我感覺(jué)有點(diǎn)暈，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多少天，我終于醒了。我看著(zhù)那個(gè)厚厚的繭，心里有兩種想法：一、坐以待斃。二、不顧一切把繭破開(kāi)，重新回到這個(gè)美麗的世界。與其自盡，不如努力拼搏。我選擇了后者。于是，我拼命地扭動(dòng)我的身體。突然，繭裂開(kāi)了一條縫，我猶如抓住了救命稻草一般，更努力地去掙扎，去撕咬。終于，“啪”地一聲，繭破了。我累得一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)都快死了。休息一會(huì )兒后，我想爬起來(lái)，吃點(diǎn)東西。但我一動(dòng)，就飛來(lái)起來(lái)，我總算變成了一只蝴蝶！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？戰勝困難與痛苦，終會(huì )破繭成蝶，飛得更高更遠。
【陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 - 小學(xué)記敘文400字】相關(guān)文章：
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-記敘文作文800字02-28
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后敘事作文鑒定03-28
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后750字作文03-18
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后高考滿(mǎn)分作文07-27
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(8篇)04-10
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文合集5篇02-26