讓靈魂在陽(yáng)光下起舞作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的讓靈魂在陽(yáng)光下起舞作文，歡迎大家分享。
讓靈魂在陽(yáng)光下起舞作文1
幾片柔云在藍天寬廣的胸懷中盡情飄飛，幾縷陽(yáng)光透過(guò)云層射向大地。它頑皮地在我的睫毛上跳動(dòng)，舞起，溫暖了我那記憶的小徑，照亮了那個(gè)飛舞的靈魂……
陽(yáng)春三月，桃紅柳綠，柔風(fēng)細雨，飄揚著(zhù)大自然的無(wú)限生機與活力。一間古樸的老屋依舊佇立在那個(gè)熟悉的地方，它如一個(gè)沉默寡言的老人，在流逝的歲月中期待著(zhù)歸來(lái)的兒女，但面頰上始終帶著(zhù)笑意。一把竹椅，時(shí)間“嘩啦啦”地流淌，磨平了它曾經(jīng)的棱角，但它依舊哼著(zhù)“吱呀吱呀”的老調。奶奶瞇著(zhù)眼笑呵呵的從屋里走出來(lái)。奶奶似乎從來(lái)不曾嫌棄過(guò)這間老屋，甚至是一種眷戀的情感，爸爸多次勸奶奶把這屋拆了，可她堅決不同意，她說(shuō)：“我要陪著(zhù)這老屋，它是我們的根��！”
奶奶緩緩地坐到竹椅上，生怕把它弄疼似的。奶奶嘴里也哼著(zhù)不知名的老調，和著(zhù)“吱呀吱呀”聲，不知怎的，在我聽(tīng)來(lái)卻格外悅耳。陽(yáng)光像一個(gè)害羞的姑娘，柔柔的灑在奶奶身上，使那永不變的肥皂香在朦朧的小院里更加迷人。奶奶輕輕地將手中的那盆針線(xiàn)家伙放在地上。每當這時(shí)，我總會(huì )搬一個(gè)小凳，迫不及待地溜到奶奶身旁，平日的野性在這時(shí)卻早已不見(jiàn)蹤影。就這樣，我安靜地在奶奶的身旁坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)祥和的老調，嗅著(zhù)迷人的香味，看著(zhù)奶奶手中不停步伐的細針。對，就是這樣！陽(yáng)光下，小院里，我與奶奶共同享受這美好時(shí)光。
奶奶的針線(xiàn)活做得很好，周?chē)硕伎渌炙嚭�。奶奶�?huì )繡花、鞋墊、枕套……甚至連圍裙上都有她繡出的美麗圖案。
奶奶的藝術(shù)靈感來(lái)自她的內心，也來(lái)自大自然。燕子和各種鳥(niǎo)兒飛過(guò)頭頂，它們的叫聲和影子落在奶奶的手上與心中，奶奶就會(huì )順手把它們臨摹下來(lái)，但不知為何，在那美麗的，豐富的圖案上面，都有一個(gè)永恒的溫暖的影子——陽(yáng)光。于是我便歪著(zhù)腦袋，好奇地問(wèn)道：“奶奶，為什么這些圖案上都有一個(gè)太陽(yáng)呢？”奶奶的嘴角揚起一個(gè)弧度，用她那爬滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你想，沒(méi)有陽(yáng)光，田里的莊稼怎么能夠茁壯的成長(cháng)？只有在陽(yáng)光下，我們才能溫暖舒適的生活�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，又看了看瀉在手中的陽(yáng)光與面前的奶奶，似乎明白了什么。
時(shí)間總是在與我捉迷藏，在我不經(jīng)意間，從我的指縫中流瀉下來(lái)，想要捉住它，卻變成了滿(mǎn)地碎片。如今，我已經(jīng)長(cháng)大，奶奶也老了，她手中那曾經(jīng)的細針卻始終穿梭著(zhù)，奶奶時(shí)常撐起一副老花眼鏡，穿著(zhù)自己納的千層底，安詳的`坐在老屋前，嫻熟地繡起各種圖案，細針在陽(yáng)光下反射出一種微弱卻又特殊的光芒。奶奶雖已經(jīng)年邁，但比起同齡人，她顯得更精神。
思緒恣意飄飛，在這追名逐利的現代社會(huì )中，奶奶始終能夠讓自己的靈魂隨著(zhù)淳樸善良、勤儉節約、熱愛(ài)生活、堅守自我的美好品質(zhì)舞起，懂得珍惜陽(yáng)光，感激陽(yáng)光……
不知何時(shí)，心中油然而生的是對奶奶的敬意。
一陣微風(fēng)拂面，像新婦的柔軟的小手撫摸著(zhù)我的臉頰。奶奶手中捧著(zhù)那些美麗的圖案，哼著(zhù)老調，任由自己的靈魂在陽(yáng)光下舞起。我記錄下著(zhù)永恒的畫(huà)面，將它輕放在我記憶的小徑上……
讓靈魂在陽(yáng)光下起舞作文2
每一個(gè)人都有一個(gè)純潔的靈魂，無(wú)論在黑暗中停留了多久，它永遠都屬于光明。
——題記
她是一個(gè)特別的孩子，從出生的第一天開(kāi)始，就注定了她不能生活在陽(yáng)光下，命運之神無(wú)情的詛咒，鎖住了她的魂，束縛了她的身，同時(shí)也關(guān)閉了她的心。
那是一個(gè)清晨，太陽(yáng)緩緩地顯出了她的身形，慵懶地伸伸懶腰，將光輝灑遍大地。幾乎所有的生靈都享受到了這光明。但是，在醫院的某個(gè)角落里，一個(gè)美麗嬌小的女孩，靜靜得躺在黑暗的病房里，數著(zhù)無(wú)盡的時(shí)間。
女孩名叫靜，正如她的名字一樣，美麗安靜。她知道自己從未被命運之神眷顧，一出生就注定了孤獨，于是她不哭、不鬧，一直都安靜地等待著(zhù)死神的降臨，生生地泯滅一切的希望，默默地呆在黑暗中。
但平淡的生活也有被打破的時(shí)候，那年，她十五歲，正值花季，父母終于在多次治療無(wú)望后放棄了她，帶著(zhù)年幼的弟弟舉家搬遷，獨留她在黑暗的醫院里哭泣悲傷。
小雅的出現是一個(gè)意外中的意外，那是一個(gè)夜晚，天黑極了，她坐在病房外面看著(zhù)天空，迷茫著(zhù)，這時(shí)，小雅出現了，跌跌撞撞的身影就這樣映入了她的心中�！罢垎�(wèn)你知道520病房怎么走嗎？我叫小雅，不下心迷路了�！彼犻_(kāi)了雙眸，一雙眼睛在月色的映照下熠熠生輝，“對不起，我從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這兒，不知道怎樣出去�！薄鞍�？那怎么辦��？媽媽會(huì )擔心的，要不我在這兒等媽媽來(lái)找好嗎？”小雅看不到她，只能祈求她能答應�！昂��！币幌蛳察o的她竟然答應了，也許是出于幾分憐憫，也許是小雅那可憐的神情打動(dòng)了她，也許是她太孤單了，一切都出乎了意料。
于是，這黑暗的小房子里，多了一個(gè)名叫小雅的盲女。她樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，會(huì )笑、會(huì )鬧，讓這死氣沉沉的小屋多了幾分生氣。
“小靜，”小雅一直這樣叫她，“我們出去曬曬太陽(yáng)吧，現在天亮了，對吧�！薄靶⊙�，”她這樣喚她，“是天亮了，可我不能出去，我是屬于黑暗的，除了靈魂，還有身體�！毙⊙挪欢�，她那緊閉的眼中似有淚水涌出，卻終又歸于無(wú)形�！靶⊙�，你走吧，向著(zhù)陽(yáng)光走，會(huì )找到你的媽媽的�！闭f(shuō)完，她就哽咽了。
媽媽?zhuān)眠b遠的名詞。小雅猶豫了片刻，便摸索著(zhù)走出了小屋，“小靜，我還會(huì )回來(lái)的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，她再也忍不住了，淚水洶涌，似是要沖走她所有的苦痛�！靶⊙�，再見(jiàn)了，你是光明的孩子，是該屬于光明的�！�
次日，小雅求著(zhù)媽媽來(lái)看她，卻再也尋不到她，只看到那烈日下，緊閉著(zhù)雙目的女孩，生機盡失，卻掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑，手中握著(zhù)一張揉皺的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“將我的眼角膜獻給小雅，屬于陽(yáng)光的孩子”。
當小雅的媽媽將這一消息告訴小雅時(shí)，小雅昏倒了，醒來(lái)便一直喊著(zhù)她的名字。小雅沒(méi)有哭，只是安靜地接受手術(shù)，一直念著(zhù)她的名字。
手術(shù)很成功，小雅睜開(kāi)眼便來(lái)到了她住的小屋，那樣黑暗的環(huán)境，曾經(jīng)住著(zhù)一個(gè)多么美好的人兒，她是屬于陽(yáng)光的，她的靈魂才是最圣潔的。手里摸著(zhù)那張紙條，小雅終于哭了出來(lái)，淚水朦朧間，看到她在向自己招手，光明正大地站在陽(yáng)光下翩然起舞，舞出了她這一世的芳華……
讓靈魂在陽(yáng)光下起舞作文3
在一個(gè)寒冬的下午醒來(lái)，抬頭卻是滿(mǎn)屋子金燦燦的陽(yáng)光，心里無(wú)比喜悅。走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)安靜佇立在角落的鋼琴，回憶頓時(shí)像流水一樣倒退……
從我四歲半開(kāi)始，這架鋼琴曾經(jīng)是我生活中不可分割的一部分，是我的摯友。因為還沒(méi)上小學(xué)，我常常端坐在琴椅上，任流暢的琴聲從我稚嫩的小手中流出；像個(gè)自豪的鋼琴家一樣，把全部情感抒發(fā)在黑白相間的琴鍵上。我到現在還記得小時(shí)候彈琴的快樂(lè )，感覺(jué)就像仿佛把我地靈魂帶進(jìn)了一個(gè)仙境般的夢(mèng)幻莊園。在那里，我獨自彈琴，靈魂伴隨著(zhù)韻律起舞，構成了我心中最美麗的畫(huà)卷。
自從上了小學(xué)，到了四年級，我對鋼琴的熱愛(ài)大不如以前。一個(gè)星期練習幾次，星期天還要去鋼琴老師家上課，學(xué)校也有很多功課，壓力使我不堪重負。轉眼間，到了祖國的60歲華誕，為了準備參加各式各樣的慶�；顒�(dòng)，學(xué)校的鼓號隊訓練和少年宮的舞蹈表演日復一日，讓我練習鋼琴的信念瞬間崩塌，有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有碰過(guò)它。六年級，因繁忙的學(xué)習任務(wù)和緊張的小升初備戰，我不再把目光拋向一旁的鋼琴，那些美好的記憶也漸漸消退。我的跟伴著(zhù)韻律起舞的靈魂也孤獨起來(lái)。鋼琴就這樣被我以“太忙”這個(gè)借口放棄了。
直到今年在家舉辦的生日會(huì )，塵封的記憶才從我心底一點(diǎn)點(diǎn)地浮現。一個(gè)好友在生日會(huì )上走進(jìn)書(shū)房，揭開(kāi)鋼琴蓋，88個(gè)黑白相間的琴鍵頓時(shí)進(jìn)入我的視線(xiàn)，它們似乎成了我眼中最絢麗的風(fēng)景。我和好友靜靜地坐下來(lái)，雙手習慣性地以標準手勢擺上琴鍵。遲疑了一下，很快拿起一沓鋼琴譜翻到《童年的回憶》一曲，我和好友相視微笑，那熟悉動(dòng)聽(tīng)的旋律頃刻便從我們的指間緩緩流出，我不由自主地投入彈奏。那明亮中帶點(diǎn)惆悵的旋律仿佛講述的就是我的故事，悠揚的琴聲洗凈了我多久以來(lái)的略顯煩躁的心靈，鋼琴和我在童年時(shí)的回憶終于再次被我記起。曾經(jīng)的夢(mèng)幻莊園又一次向我開(kāi)放，心中那個(gè)靈魂不禁激動(dòng)起來(lái)，就像找回了丟失的寶貝，也似乎能觸摸到那耀眼的陽(yáng)光。
從那天開(kāi)始，我對鋼琴又有了全新的感覺(jué)和認識。在備戰小升初的忙碌階段時(shí)，每天吃晚飯后看完新聞聯(lián)播后就直奔房間做作業(yè)，大腦里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，也不知死了多少腦細胞。在大腦疲憊得快要崩潰時(shí)，正是鋼琴救了我。因為我想起了童年時(shí)期彈鋼琴的快樂(lè )，于是嘗試擠點(diǎn)時(shí)間彈琴。果然，悠揚的琴聲和彈琴的快樂(lè )在我最勞累的時(shí)候給予我無(wú)比的放松，學(xué)習效率也提高了許多。我在小升初的戰斗中笑到最后、取得成功，這架鋼琴功不可沒(méi)。
鋼琴陪伴了我8年，從稚嫩時(shí)期到現在的青春期，它見(jiàn)證了我另一方面的成長(cháng)。曾經(jīng)5歲時(shí)的我，聽(tīng)郎朗的鋼琴演奏，對鋼琴就一見(jiàn)鐘情，從此愛(ài)上它，心聲都與它傾訴；小學(xué)時(shí)忙碌的我，鋼琴在我眼中已枯燥乏味，面對曾經(jīng)的摯友，卻沒(méi)有絲毫的感情，它只好成為一件“礙眼”的擺設；漸漸長(cháng)大的我，終于停下匆忙的腳步，回首發(fā)現鋼琴對我無(wú)盡的好。于是我決定延續少童時(shí)的夢(mèng)想，堅持彈琴，享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )。在那個(gè)只屬于我和鋼琴的夢(mèng)幻莊園中，會(huì )讓靈魂在金燦燦的陽(yáng)光下起舞，永不停歇！