一路成長(cháng)陽(yáng)光相伴作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的一路成長(cháng)陽(yáng)光相伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流逝,回望著(zhù)六年的學(xué)習與生活經(jīng)歷,一切都是那么的歷歷在目那么的難忘,下面我們一起看看這篇《一路成長(cháng),陽(yáng)光相伴》。
第一次,我牽著(zhù)她樹(shù)葉般的小手,向學(xué)校走去。她的話(huà)比平時(shí)少,我卻嘮叨個(gè)不停!八谙胧裁础遣皇遣惶吲d……她是不是有點(diǎn)害怕……”我心里七上八下地把她送到校門(mén)口!皨寢屧僖(jiàn),你早點(diǎn)來(lái)接我!”她平靜地說(shuō)。我親了親她的小臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送她小小的身影進(jìn)了校門(mén)。我的眼睛突然有點(diǎn)酸,心里莫名地不舍。我忽然想:她能找到教室嗎?找不到會(huì )出來(lái)找我嗎?我不敢離開(kāi),站在那里等了很久,不見(jiàn)她出來(lái),才松了一口氣。
小學(xué)這六年里,每一天都發(fā)生著(zhù)不同的事情,我最想和大家分享的是這樣兩件。
孩子三年級的一天傍晚,她彈完鋼琴,開(kāi)始做作業(yè)。我習慣性地問(wèn)了一句:“作業(yè)多嗎?”“不多!彼鸬。我心中暗喜,因為當天工作特別多,我回到家已經(jīng)很疲乏了,想早點(diǎn)休息。九點(diǎn)半了,她還在埋頭做作業(yè),我開(kāi)始煩躁!霸俚鹊劝,可能快完了!蔽野参孔约。十點(diǎn)多的時(shí)候,我很不耐煩了,問(wèn)她:“還有多少?”“還有……還有一點(diǎn)……”她吞吞吐吐地說(shuō)。又過(guò)了十幾分鐘,她依舊在做作業(yè),絲毫沒(méi)有要結束的跡象。我壓制不住心中的怒火,站起來(lái),抓起她的作業(yè)本看了看。我認為這些作業(yè),換做是我,一個(gè)小時(shí)足夠了。我把作業(yè)本扔到桌子上,怒斥她:“這么點(diǎn)作業(yè),用這么長(cháng)時(shí)間,你一定沒(méi)專(zhuān)心做……”我生氣的樣子讓她很害怕,她開(kāi)始哭泣,不說(shuō)一句話(huà)。我更加生氣了,揚起手準備給她一巴掌。她慌了,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)很努力了,真的!
我突然意識到,我一直在她身邊,她的確一直在寫(xiě)。況且,她做作業(yè)之前已經(jīng)彈了一個(gè)小時(shí)的鋼琴,現在她肯定和我一樣累。我聯(lián)想到,孩子爸爸削一個(gè)南瓜皮只需要兩分鐘,而我會(huì )吃力地折騰很長(cháng)時(shí)間。我不能以自己的能力要求孩子。家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候,往往從自己的角度出發(fā),而忽略了孩子的`實(shí)際情況。我嘆了口氣,摸了摸她的頭,安慰她:“你說(shuō)得對,媽媽知道了,我去給你洗點(diǎn)水果……”我很慶幸,那一巴掌沒(méi)有打下去。
第二件,聽(tīng)上去是家事,但我覺(jué)得很重要。五年級的一天中午,孩子回家顯得非常不高興。她姥姥覺(jué)察了,想著(zhù)法兒討好她,又是倒水,又是給她找好吃的,想逗她開(kāi)心。但是她的臉還是拉得很長(cháng)。老人家見(jiàn)不得孫女不高興,我下班回家,她急忙悄悄問(wèn)我,是不是她做錯了什么,惹得孫女不開(kāi)心了。吃飯的時(shí)候,我一再追問(wèn),才知道是因為一件小事。我告訴母親不用太在意。過(guò)了一段時(shí)間,相似的事情又發(fā)生了。這一次,是因為和一個(gè)男生玩鬧的時(shí)候,她被絆倒了。但她的不高興,讓我母親極無(wú)味地吃了一頓飯。母親走后,我找她談話(huà)。我對她說(shuō):“人的一生中,會(huì )遇到很多不愉快,不如意的事情,你可以盡情地向家人訴說(shuō),不需要隱瞞。但不要給家人臉色,不要讓自己的情緒影響家人的生活。因為他們是你最親的人,是最疼愛(ài)、最關(guān)心你的人!蔽疫告訴她,要學(xué)會(huì )冷靜分析事情,學(xué)會(huì )用寬容的心包容別人。這次談話(huà)后,孩子每天回家都很開(kāi)心,她會(huì )在吃飯的時(shí)候給我們講身邊發(fā)生的事情:愉快的,不愉快的;幸運的,倒霉的……
轉眼,孩子即將小學(xué)畢業(yè)。六年時(shí)間,回看斗轉星移,往事成煙,細想實(shí)在不易。這六年,凝結著(zhù)老師和家長(cháng)莫大的心血。忘不了,曾經(jīng)為了讓孩子改正一個(gè)錯誤,我絞盡腦汁;忘不了每一次家長(cháng)會(huì )上老師不厭其煩的叮囑;忘不了孩子學(xué)習松懈時(shí),老師的每一個(gè)電話(huà)。我想,孩子也永遠記得那個(gè)讓她收獲知識、收獲友誼、收獲喜悅的陽(yáng)光一班……
這一路成長(cháng),慶幸陽(yáng)光相伴!
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