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那天陽(yáng)光好暖初中寫(xiě)事作文

時(shí)間:2021-06-23 19:22:05 陽(yáng)光 我要投稿

那天陽(yáng)光好暖初中寫(xiě)事作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的.那天陽(yáng)光好暖初中寫(xiě)事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  在某一瞬間那句話(huà)是溫暖;在某一瞬間那個(gè)動(dòng)作是溫暖;在某一瞬間那個(gè)神態(tài)是溫暖。

  那天,陽(yáng)光好溫暖。

  在一天夏日炎熱的中午,似乎周?chē)囊磺卸荚谌诨?/p>

  一面光滑的墻在強烈的光的炙烤下堅然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過(guò),她緩緩地拿起刷子,一邊抹著(zhù)頭上調皮的小水珠一邊劃過(guò)墻上的小廣告重復著(zhù)動(dòng)作,等剩下最后兩張時(shí),她的目光凝視在那張紙上。她沒(méi)有再重復著(zhù)刷下撕下,而是搖了搖頭隨著(zhù)小水珠的落下離開(kāi)了。

  我心里想:難道她在偷懶?為什么不撕下?留在那里會(huì )破壞形象的?烧斘页錆M(mǎn)著(zhù)疑惑準備沖過(guò)去攔住那位清潔工時(shí),我看見(jiàn)一位男人帶著(zhù)一位四歲的小朋友走過(guò)。那位小朋友有著(zhù)水靈靈的大眼睛,紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準備撕下那張廣告單?僧斔麑⒁合聲r(shí),爸爸命令性的語(yǔ)言說(shuō)道:貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在墻上,直到不掉落。為什么?難道他們真的沒(méi)有素養?正當我一遍又一遍地問(wèn)自己時(shí)又有一位男清潔工來(lái)了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內。但無(wú)不思議的事發(fā)生了

  一位大媽充滿(mǎn)著(zhù)厭惡地說(shuō):你憑什么撕下?在大媽旁邊的人也趕快同聲地說(shuō)道。對著(zhù)所有指責和斥罵,那位男清潔工將紙再次貼上在那光滑的墻上。當所有人走完時(shí),我充滿(mǎn)著(zhù)好奇地走了過(guò)去,驚訝地看見(jiàn)是尋人啟事呀!那一刻,心好暖。

  那一瞬間之前的人所說(shuō)的話(huà)是暖的;那一瞬間之間人的動(dòng)作是暖的;那一瞬間那個(gè)人的神態(tài)是暖的。

  那一天,陽(yáng)光好暖。覺(jué)得并不強烈卻是暖的。

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