關(guān)于寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇1
陽(yáng)光下是快樂(lè )的，是幸福的，是美好的，同時(shí)會(huì )為人帶來(lái)遐想。
終于到了過(guò)年，回到老家，又看到爺爺奶奶慈祥的笑容，感覺(jué)到了幸福。
第二天，開(kāi)開(kāi)心心的吃中午飯，快吃完的時(shí)候，爸爸用著(zhù)略帶微笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“飯是吃完了，誰(shuí)把碗端過(guò)去�！蔽艺f(shuō)：“讓我來(lái)”。于是一個(gè)一個(gè)把碗疊好后準備端了，這個(gè)時(shí)候爸爸說(shuō)：“兒子，碗要一根手指在上面捏住邊緣，另外幾根手指捏住底部，整個(gè)手成C形狀�！蔽艺f(shuō)：“無(wú)所謂吧，怎樣端不都一樣�！卑职终f(shuō)：“反正不準把碗摔了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“嗯”。
于是我按著(zhù)自己的方法端，結果就在廚房門(mén)口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過(guò)來(lái)又因為他喝了酒更顯得生氣于是他像獅子一樣咆哮說(shuō)：“怎么跟你說(shuō)的，嗯？跟你說(shuō)了怎樣端碗，你還不聽(tīng)。給我去面壁思過(guò)�！蔽艺驹趬ι�，心想“不就是摔碎了幾個(gè)碗嗎？用的了這么生氣嗎？一個(gè)碗碎了大不了在買(mǎi)嗎！”過(guò)了幾分鐘我看見(jiàn)爺爺彎下腰，仔細的撿起了每一片碎碗，在小心翼翼的放進(jìn)垃圾桶里，我恍然大悟，這不是爺爺辛辛苦苦賺錢(qián)買(mǎi)的嗎？我怎么把他給摔碎了。
這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)了仿佛蘊含著(zhù)幸福我想我不但不聽(tīng)話(huà)，還打碎了碗，真不應該。我還是去道歉，就算被打一頓也無(wú)所謂了，那樣我還能的到教訓，這樣就是健康成長(cháng)吧，于是向爸爸承認錯誤，爸爸說(shuō)：“以后再也不要犯這樣的錯，去玩吧�！�
到了現在我對‘陽(yáng)光下健康成長(cháng)’有了更深的了解：陽(yáng)光是幸福的，美好的，快樂(lè )的。健康是沒(méi)有壞毛病健康度，所以我要美好幸福健康的成長(cháng)！
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇2
“藝術(shù)”宛若太陽(yáng)，照在“器樂(lè )”上，蕩起了一陣陣美的漣漪；陶冶了千萬(wàn)顆心對美的向往。
今天是五月八號，我校一年一度的校園文化藝術(shù)節器樂(lè )大賽在今天舉辦。
今天，天空格外的晴朗，心情也格外的爽。陽(yáng)光照在在樹(shù)上，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光斑與一棵魁梧的影子；陽(yáng)光懶懶的灑在我的身上，整個(gè)人顯得格外精神。
下午一時(shí)三十分，入場(chǎng)。
窗外樹(shù)影婆娑，一幅生機勃勃的景象。夏天，來(lái)了。
夏天是綠樹(shù)成蔭的季節，夏天是琴聲悠揚的季節。那一曲曲美妙的音樂(lè )聲，喚起了同學(xué)們對美的向往……
閃閃的《小星星》歡快地跳起了舞；雪中歡快的《鈴兒響叮當》喚起了心中沉睡已久的童真；《高山流水》遇知音；激起了我們《童年的回憶》……
快到我出場(chǎng)了，與霍達薩克斯合奏《小白船》。聽(tīng)著(zhù)別人彈奏的十分美妙的樂(lè )曲聲，我不禁懷疑自己能不能行，不過(guò)一想到平日的努力練習，我心里立刻就平靜了一半。
輪到我出場(chǎng)了。剛才站在預備席上，我心里還緊張的要死，但一上臺，心立刻就平靜了下來(lái)，好奇怪呀！
5-6|5-3|5321|5--|……吹著(zhù)吹著(zhù)，我好像面對著(zhù)藍天，一輪船似的明月正向我駛來(lái)……
演奏完畢，聽(tīng)著(zhù)下面震耳欲聾的掌聲，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
這次比賽，讓我懂得了只要努力就有結果的意思，以后還要繼續好好的練習，吹出更美妙的樂(lè )曲，給大家帶來(lái)歡樂(lè )
這次比賽，讓我受到了藝術(shù)的熏陶；讓我的心中，激起了美的.漣漪。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇3
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì )房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么，我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我，看她專(zhuān)心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著(zhù)毛線(xiàn)針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì )，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心是鼓勵我。，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以前總是任性為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起，心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽?zhuān)x謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如，溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
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