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寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-06-02 14:37:55 陽(yáng)光 我要投稿

精選寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字集錦5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字集錦5篇

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇1

  陽(yáng)光,帶給人們溫暖,帶給人們光明。有了陽(yáng)光,便有了憧憬,有了陽(yáng)光,便有了幸福。有陽(yáng)光的日子是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的,有陽(yáng)光的日子是生活,是溫馨的,有陽(yáng)光的日子心里是愉快的,有陽(yáng)光的日子教室是燦爛的。

  ——題記

  動(dòng)物,植物,人類(lèi)都需要太陽(yáng)光,沒(méi)有了太陽(yáng)光,地球上的所有生物都將滅亡,所以,我們需要陽(yáng)光。

  家長(cháng)的關(guān)愛(ài)也像一束陽(yáng)光,他們給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),就像是春天的小草受到了陽(yáng)光的滋潤。所以有陽(yáng)光的日子是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的。

  早上,陽(yáng)光出來(lái)了,大地上又活躍起來(lái),牽;ㄩ_(kāi)了,該上學(xué)的,該工作的人們也都睜開(kāi)了朦朧的雙眼,開(kāi)始了新一天的生活,所以有陽(yáng)光的日子是生活是溫馨的。

  春天的陽(yáng)光是快樂(lè )的,大地的萬(wàn)物開(kāi)始了復蘇,小朋友們太高興了,所以有陽(yáng)光的日子是心里愉快的。

  在以前的晚上,是黑暗的,因為沒(méi)有陽(yáng)光,大地上是漆黑一片,于是,有人便渴望陽(yáng)光,就這樣,人類(lèi)便發(fā)明了電燈,從此漆黑的世界變得有陽(yáng)光了,隨著(zhù)科技的發(fā)展,人們發(fā)明了各種各樣的燈光,雖說(shuō)不溫暖……現在,你走在街上,有閃爍的霓虹燈,還有……于是,黑暗的晚上有多了點(diǎn)色彩,有了這些五彩繽紛的陽(yáng)光,便構成了這五彩繽紛的世界……

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的`作文400字 篇2

  今天是7月5日,對我來(lái)說(shuō)是個(gè)令人興奮地日子。因為這天我們學(xué)校和余杭實(shí)驗小學(xué)將開(kāi)展一次夏令營(yíng)1+1手牽手活動(dòng)。

  下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候,我迫不及待地催促著(zhù)媽媽把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校一看,哇塞!已經(jīng)有不少同學(xué)來(lái)到了多功能廳了。不大一會(huì ),余杭實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們坐著(zhù)大巴來(lái)到了我們學(xué)校。我想他們的心情應該會(huì )和我一樣,無(wú)比的激動(dòng),因為我是第一次參加這樣的夏令營(yíng)活動(dòng)。當同學(xué)們坐好在位置上時(shí),主持人老師先發(fā)表了歡迎詞,然后逐一報著(zhù)我們事先編好的號碼。當老師報到“鳳鳴湖實(shí)驗小學(xué)九號薛禧瑋和余杭實(shí)驗小學(xué)的九號王伊丹”時(shí),我那顆激動(dòng)不已的心差一點(diǎn)“蹦”出了嗓子眼。

  只見(jiàn)一個(gè)和我個(gè)頭一般高,濃眉大眼,但看上去比我結實(shí)的小女孩向我走來(lái)時(shí),我高興極了。她就是我的夏令營(yíng)的伙伴——王伊丹。剛開(kāi)始我們見(jiàn)面時(shí),大家一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),不過(guò)通過(guò)老師安排參觀(guān)“空三師”后,我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。等活動(dòng)結束以后,我和王伊丹高高興興地坐著(zhù)爸爸開(kāi)的車(chē)回家了。

  第二天,媽媽特地向單位請了一天假。首先帶我們去了科技館,可美中不足地是科技館沒(méi)開(kāi)門(mén),于是媽媽就決定把我們帶到赭山公園的游樂(lè )場(chǎng)。在那兒,我和王伊丹就像放飛的小鳥(niǎo),自由自在地玩耍。等我們玩遍了所有的游樂(lè )項目后,媽媽又把我們領(lǐng)到了動(dòng)物園,我和王伊丹手牽手走在動(dòng)物園里,看著(zhù)小動(dòng)物們玩耍嬉鬧著(zhù)……

  快四點(diǎn)的時(shí)候,媽媽和我把王伊丹送到了學(xué)校。雖然我們只接觸了一天一夜,不過(guò)我們在一起聊學(xué)校,聊學(xué)習,聊課外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我們彼此有了很深厚的感情。

  就在即將分別的時(shí)候,我倆不由自主地擁抱在一起,我們約好明年再見(jiàn)!

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇3

  “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài),今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下,明天......”每當我聽(tīng)到這悠揚悅耳的歌聲,都會(huì )感到父母的愛(ài)就如燦爛的陽(yáng)光。

  父愛(ài)如陽(yáng)光,伴我快樂(lè )成長(cháng)。

  記得第一次學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,是在一個(gè)傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑遍大地,村旁的小河像一條金色的帶子流向遠方。我和爸爸來(lái)到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車(chē),雙手握住車(chē)把,騎上自行車(chē),只聽(tīng)“咣當”一聲,我摔倒了,但是我并沒(méi)有放棄,而是重復了上一次的動(dòng)作,繼續學(xué)了起來(lái),卻又聽(tīng)到“咣當”一聲,我又摔倒了,我的內心有些失落,開(kāi)始對自己失去信心,突然,一個(gè)高大的身影向我走來(lái),回頭一看,原來(lái)是爸爸。他撫摸著(zhù)我的額頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“誰(shuí)都有失敗的時(shí)候,爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心,我相信你一定能行的!

  爸爸的話(huà)給了我巨大的鼓勵,我下定決心 ,一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

  爸爸陪我一直練到日落西山,經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗與努力,終于成功了!

  我在父親博大的愛(ài)下,快樂(lè )成長(cháng)。

  母愛(ài)如陽(yáng)光,伴我健康成長(cháng)。

  我的媽媽對我的飲食和身體健康非常重視。買(mǎi)菜時(shí),她只買(mǎi)我愛(ài)吃的菜,每天該吃什么,要吃多少,她都為我準備好,特別害怕我身體有一點(diǎn)問(wèn)題。 媽媽每月都會(huì )帶我去檢查身體,如果發(fā)現有哪里不對,就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查,因為太麻煩了,而媽媽總是說(shuō):“身體健康很重要,如果身體不健康,你就會(huì )像老鼠一樣弱小!泵慨攱寢屨f(shuō)完這句話(huà)后,我總覺(jué)得媽媽是對的,所以就會(huì )乖乖的做檢查了。 我在媽媽細心地幫助下,健康成長(cháng)。

  其實(shí)在生活中,不僅有父愛(ài)和母愛(ài),還有朋友的愛(ài),老師的愛(ài)等。只要你認真地去發(fā)現,就能體會(huì )到在陽(yáng)光下成長(cháng)的快樂(lè )與健康。

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇4

  在清浦區政府西側,有一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的大公園。這城湖水清澈見(jiàn)底、波光粼粼,岸上樹(shù)木成蔭,茂密的樹(shù)林旁是大片大片的碧綠的草坪。

  清晨,湖面上籠罩著(zhù)淡淡的薄霧,在陽(yáng)從東方冉冉升起。草坪上的露珠在太陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光。如絲絨般的草坪旁的小路上,晨練的人來(lái)來(lái)往往。有些跑得滿(mǎn)頭大汗,有些騎自行車(chē)繞著(zhù)湖一圈又一圈地飛馳,老爺爺在那兒打太極,老奶奶在那兒悠閑地散步。公園寂靜無(wú)聲,唯有一旁寬闊的馬路上零零星星有幾輛小汽車(chē)飛馳而去。

  晨練的人陸續離開(kāi)之后又是一片寧靜。如果在市區,這是早已車(chē)水馬龍,堵得水泄不通,而這兒去是一片寧靜海,只有出巢的鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲。接著(zhù),釣魚(yú)的人來(lái)了。長(cháng)長(cháng)的河灘架著(zhù)一根根魚(yú)竿,不時(shí)傳來(lái)魚(yú)出水面的啪嗒聲和人的歡笑聲,打破了湖面的沉寂。

  下午,放風(fēng)箏的孩子們來(lái)了,他們從山上跑到山坡下,玩得不亦樂(lè )乎。碧藍的天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴得格外美麗。湖心小島上的涼亭里擠滿(mǎn)了聊天的人群。太陽(yáng)漸漸西沉,余暉灑滿(mǎn)天空。湖面在落日余暉照耀下像鍍了一層黃金。

  晚上,湖邊廣場(chǎng)上燈火通明。人們成群結隊的跳著(zhù)舞。大樹(shù)下,一個(gè)個(gè)小攤井然有序擺在路旁。露天舞臺上華燈齊放,臺下觀(guān)眾不時(shí)發(fā)出驚呼。廣場(chǎng)上一盞盞燈,讓黑夜如同白晝,這片光的海洋沸騰了。

  我喜歡陽(yáng)光湖公園的寧靜,喜歡它遠離城市的喧囂。春天,我去那里放風(fēng)箏;夏天,我到那里釣魚(yú);秋天,我在小路上騎自行車(chē);冬天,我去那里曬太陽(yáng)。我喜歡那里的清新空氣。

寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文400字 篇5

  我們生長(cháng)在這個(gè)地球上,每一天都離不開(kāi)陽(yáng)光,假如有一天太陽(yáng)請了假,不出來(lái)了人類(lèi)將無(wú)法想象。

  如果世界沒(méi)有了陽(yáng)光,世界將會(huì )一片漆黑,那時(shí)多么可怕呀,如果沒(méi)有了太陽(yáng),我們黑白不清,分不清白天晚上。

  如果沒(méi)有了陽(yáng)光,我們怎樣生活。萬(wàn)物不能生長(cháng),我們吃不到糧食,吃不到香甜的水果,農民伯伯種不了莊稼,我們人類(lèi)飽受饑餓, 大地將看不到一片綠色,可怕的無(wú)法想象 。

  如果沒(méi)有了太陽(yáng),洗的衣服,不能曬干,穿不到暖和的衣服,年輕人無(wú)法上班,我們不能按時(shí)走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,無(wú)法上課。

  正因為我們離不開(kāi)陽(yáng)光,所以我們應該充分利用好現有的陽(yáng)光,比如:我們可以把陽(yáng)光化為可發(fā)電能源,這樣做的好處是:第一,可減少電廠(chǎng)廢氣與浪費地球能源的現象,并充分利用了太陽(yáng)能;第二,使用太陽(yáng)能費用并不高,可減少每個(gè)家庭的開(kāi)支。陽(yáng)光還會(huì )蒸發(fā)水份,使空氣中的灰塵可凝結成水份,從而變成云,到了一定程度就會(huì )下雨或雪等自然天氣來(lái)調節氣候。有了陽(yáng)光,植物才可以更好的進(jìn)行光合作用,才可以更好的成長(cháng)。

  人類(lèi)真是一天也離不開(kāi)陽(yáng)光,太陽(yáng)給了我們溫暖,給了我們生命,給了大自然一切。

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