陽(yáng)光灑進(jìn)心田作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的陽(yáng)光灑進(jìn)心田作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　每個(gè)人都有心情在低谷的時(shí)候，如果你遇到心情低谷的時(shí)候，是如何調節的呢？是媽媽的開(kāi)導，還是朋友的傾聽(tīng)？我在難過(guò)時(shí)，總會(huì )想起我的一位語(yǔ)文老師，是她，把陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田。

　　小學(xué)的時(shí)候，我一直認為自己是那種不太起眼，若有若無(wú)的人，也是張羅不起什么事的。那時(shí)有一位同學(xué)寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)，同學(xué)們都很喜歡。我也想像她一樣，把自己寫(xiě)的東西分享給大家。但當時(shí)我成績(jì)不太好，也沒(méi)幾個(gè)人和我玩，所以我寫(xiě)的小說(shuō)，只有自己讀�？晌沂呛芷谕�像她一樣活潑開(kāi)朗，有更多的朋友和讀者。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表自己的短篇小說(shuō)，很受歡迎。因為我內向，所以我寫(xiě)的東西蒙上一層憂(yōu)郁的色彩。我的筆名叫蘇橙。我想橙子是開(kāi)心的，我也想做一個(gè)開(kāi)心的孩子。因為我愛(ài)好縫布娃娃，我寫(xiě)的小說(shuō)大多也是以一個(gè)布娃娃為主人公的。我在這個(gè)網(wǎng)站上，我可以把我小小的心事透露出來(lái)，安慰著(zhù)自己的心靈。我感到了快樂(lè )。

　　可是，生活注定是要有坎坷的，上文提到的那個(gè)同學(xué)登錄了那個(gè)網(wǎng)站，通過(guò)手機定位知道了我是那篇小說(shuō)的作者。她把這件事告訴了總管的老師，那個(gè)老師很生氣。告訴我的家長(cháng)，說(shuō)我不好好學(xué)習。一天到晚弄些沒(méi)用的.事，并把我的手機摔了，手稿也撕了，我很難過(guò)。

　　這時(shí)，我的語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，她把我的手稿拼好，整理好，作為禮物還給了我，并幫助我修改，用她的手機發(fā)表，原來(lái)她也在寫(xiě)��！在我內心無(wú)比昏暗時(shí)，老師把陽(yáng)光撒在我的心田。

　　從此我堅定了想當作家的信念，雖然我不能用手機發(fā)表了，但我依然還堅持寫(xiě)作文，看作文書(shū)。是這個(gè)老師，把我引領(lǐng)進(jìn)一個(gè)新的天地，是她讓我成為現實(shí)中的蘇橙，成為一個(gè)真正開(kāi)朗的孩子。

　　老師播撒在我心田的陽(yáng)光，不像夏天的火辣，也不像冬日的微弱。那是一縷秋日的陽(yáng)光，帶著(zhù)溫暖與希望。

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