走進(jìn)陽(yáng)光高中作文（精選10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的走進(jìn)陽(yáng)光高中作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文1
我一直都認為自己是一個(gè)被陽(yáng)光放棄了的女孩。在我的世界里友誼不再屬于我，因為心中的那面用友誼筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現在的我只是一個(gè)整理碎磚的女孩，盡管我知道磚碎了就不能再合好。其實(shí)，曾經(jīng)的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說(shuō)它像水晶般的透明，但也從不渾濁；我不敢說(shuō)它有金剛石一樣的硬度，但它也堅硬無(wú)比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒(méi)有想過(guò)它會(huì )有倒的一天，所以我依舊快樂(lè )的接受陽(yáng)光的洗禮。
也就是那天，一塊被稱(chēng)為“真誠”的磚有了裂縫，將那面用友誼筑成的墻無(wú)情的摧毀了，從而使我心中的陽(yáng)光也逐漸暗淡了。
這一切是那么的突然，那么的讓人心痛。終于，經(jīng)過(guò)萬(wàn)次向神的祈禱，我被拯救了，我的生命中出現了一位天使。她會(huì )帶我走進(jìn)陽(yáng)光。認識薇，很偶然。那是一次晚自習前，我們同在一起買(mǎi)盒飯。旁邊搶翻了天，而我們倆沒(méi)有出聲，靜靜地站在一旁。突然，有一股力量讓我們彼此對視了一眼。讓我覺(jué)得有一種很微妙的感覺(jué)。以后，我們就常常遇到。幾次后，大家就都很熟了。再次見(jiàn)面已是無(wú)話(huà)不談了。和薇在一起，偶爾會(huì )覺(jué)得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是，我們同是被陽(yáng)光所放棄的女孩。
那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽(yáng)光所放棄并不可悲，重要的是我們并沒(méi)有被它拋棄，我們也沒(méi)有放棄走進(jìn)陽(yáng)光。我相信薇能讓我走進(jìn)陽(yáng)光，因為她就是那個(gè)來(lái)帶我走進(jìn)陽(yáng)光的天使！
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文2
生命是操場(chǎng)，運動(dòng)是陽(yáng)光。不信你看，他們正用行動(dòng)將每一縷陽(yáng)光播撒于世界的每一個(gè)角落。
對于活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō)，隨處都是他們活動(dòng)的操場(chǎng)�；蛘邇扇姘�，或者一個(gè)皮球，一個(gè)球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂(lè )便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒(méi)有競爭，不分優(yōu)劣，甚至沒(méi)有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著(zhù)的那無(wú)邪的笑容便是陽(yáng)光，一種真摯的陽(yáng)光，照耀在他們心中，感染了身邊無(wú)數的事物。
對于那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場(chǎng)。動(dòng)作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽(yáng)光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無(wú)法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動(dòng)場(chǎng)。再看看身邊隨處可見(jiàn)的志愿者，不論年紀，不論職業(yè)，他們秉承著(zhù)“我參與、我奉獻、我快樂(lè )”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務(wù)在每個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。微笑是他們的陽(yáng)光，一種和諧的陽(yáng)光。他們代表著(zhù)北京，迎接世界各地的朋友。
對于年近古稀的老人，也許馳騁于陽(yáng)光普照的田徑場(chǎng)已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢(mèng)想。但那并不意味著(zhù)他們離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng)。他們的操場(chǎng)便是生活。無(wú)論是一方小小的棋盤(pán)、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿(mǎn)了他們對生活的執著(zhù)和熱情。那些來(lái)自四面八方的關(guān)懷便是陽(yáng)光，一種感動(dòng)的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他們的心靈，激勵了所有人的夢(mèng)想。
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文3
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈陽(yáng)光是活力的象征，說(shuō)一個(gè)人充滿(mǎn)了活力就等于說(shuō)他是一個(gè)陽(yáng)光男孩。然而，活力的源泉正是來(lái)自于陽(yáng)光的。生活是那么的多姿多彩，當然也需要活力的個(gè)性特點(diǎn)與之相配，才能更好的展現青春的激情，放飛青春的夢(mèng)想。讓多一點(diǎn)的陽(yáng)光照射自己，走進(jìn)心靈，溫暖心窩。生命并不像想象中的那么美好和富有活力。人生之路是那么的舉步維艱，跌宕起伏。在暴風(fēng)雨的摧殘下，難免會(huì )有些畏懼，原來(lái)敞開(kāi)的心靈也漸漸的閉合起來(lái)，心窩隨之也就失去了陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有陽(yáng)光的滋養，一顆冰冷，陰暗的心，只會(huì )慢慢的枯萎，死去，人心中的激情之火將會(huì )熄滅。失去了生命的激情，失去了青春的活力，失去了一顆斗志昂揚的心。取而代之的確是更多的沉默、孤寂、悲哀。一顆膽小畏懼的心是無(wú)法成就大事的，它能讓人失去信心，失去成功，失去人生中不可或缺的`挑戰，最終連自己也會(huì )失去，陷入迷茫。這時(shí)候的你，已經(jīng)失去了生的意義，一顆黑暗、陰冷的心是無(wú)法幫助你走出困難的。而在這時(shí)，你真正需要的只是一顆溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)與活力的心。來(lái)吧！敞開(kāi)心胸，讓多一點(diǎn)的陽(yáng)光，攝入你的心靈，帶給你青春的斗志，去面對風(fēng)雨的沖刷與洗禮，洗去你身上的灰塵，去除內心的陰暗。讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，熔化你心中那道冰冷的枷鎖，使精神得以解脫，向生活展現自己個(gè)性化的光采與活力。有了太陽(yáng)光的滋養，帶給自己拼搏向上的精神，在困境中一次又一次獲得成功，恢復自信，見(jiàn)到雨過(guò)天晴后的彩虹。
讓我們找一個(gè)安靜的地方，面向太陽(yáng)，用心去領(lǐng)悟人生，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，讓生命充滿(mǎn)活力，給人生注入永無(wú)休止的力量，煥發(fā)出多姿多彩的精神面貌。
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文4
現在是二十一世紀了，我們要做一個(gè)二十一世紀的陽(yáng)光少年，不應該總是處在一個(gè)陰暗的環(huán)境里。一定要讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光才可以。
這一次的段考已經(jīng)過(guò)去了，分數對于有些來(lái)說(shuō)固然很重要，如果沒(méi)有考好就把自己關(guān)起來(lái)，反思一下，有時(shí)甚至幾天都這樣，其實(shí)這樣是不對的，外面陽(yáng)光明媚，你應該去感受一下“陽(yáng)光”的溫暖，或許下次就考好了，其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
原來(lái)我也有一次考試沒(méi)考好，回家后就把自己關(guān)到屋子里，那是就好像在一個(gè)陰森的森林里呆著(zhù)，很迷茫，不知該怎么樣，這時(shí)的我很希望得到幫助，希望有人給我指引前進(jìn)的方向，可惜沒(méi)有人會(huì )給我指路，我只好原地打轉，突然一股刺眼的光芒照到了這里，耀眼的光芒照亮了前進(jìn)的道路，這陽(yáng)光就是媽媽對我的教導，她告訴我：“考試只是對你的測驗，沒(méi)考好，是因為只是掌握不牢固，可好似你不應該去躲避，應該讓陽(yáng)光進(jìn)入你的心靈，在你感到迷茫的時(shí)候，為你照亮前方的道路！”
是啊，考試不好，我可以努力，但不能因為考試不好而選擇躲避，應該讓陽(yáng)光進(jìn)入心靈，去給你指明前方的道路。
我在楊紅櫻的一本書(shū)上也看到一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)老頭不喜歡孩子，孟小喬她們去老頭那邊的空地上玩，都被老頭趕走了，為了懲罰老頭蜜兒把他的院子施了仙術(shù)，從此老頭的院子里沒(méi)有了陽(yáng)光，花草都枯萎了，可是只要有孩子的地方，就有陽(yáng)光，可他討厭孩子，到了最后他讓孩子們又回到那里去玩，陽(yáng)光又回來(lái)了，院子里充滿(mǎn)了生機！
這個(gè)故事也說(shuō)明了生活中需要陽(yáng)光，應該讓陽(yáng)光進(jìn)入心靈，因為陽(yáng)光的明媚可以照亮你前方的道路，溫暖人的心靈！
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文5
一個(gè)人成功與否，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。心態(tài)好了，會(huì )使人用積極的狀態(tài)去面對各種事情；心態(tài)不好，就會(huì )使人消極萎靡，萬(wàn)事不成。所以說(shuō)，心態(tài)會(huì )主宰人的成敗。
若想成功，就要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。這就需要在日常生活中不斷地讓自己變得積極起來(lái)，心靈之中有了陽(yáng)光就會(huì )讓自己對各種事情都有一個(gè)積極的看法，會(huì )使自己的心靈的陰暗面變得更少。同時(shí)還會(huì )給別人一個(gè)非常好的印象，如果總是看生活中的消極方面，因為一點(diǎn)小事和別人大吵起來(lái)。那一定是一個(gè)不會(huì )生活的人，真正會(huì )生活的人。一定會(huì )讓自己變得開(kāi)朗、熱情、豁達、大度，只有這樣才會(huì )成功。
雖然有了陽(yáng)光的心靈，但是在生活中難免會(huì )遇到一些問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候一定要說(shuō)我能行，不要說(shuō)我不行。自己一定要學(xué)會(huì )在消極中找到積極的地方，每個(gè)人都可以做最好的自己，時(shí)刻要記住一句歌詞：EveryisNO.1（每個(gè)人都是第一）。
著(zhù)名的國學(xué)大師翟鴻燊說(shuō)過(guò)：積極地人走到哪里，人們都喜歡，消極的人總會(huì )因為他那張臉壞了風(fēng)水，所以，不要做氣氛和情緒的污染者。這就聯(lián)系到溝通了，一個(gè)消極的人總會(huì )把自己的壞情緒帶給別人，讓人很難接受�？鬃拥膶W(xué)生顏回有兩大優(yōu)點(diǎn)：1。不二過(guò)2。不遷怒。不遷怒往往是一個(gè)人有修養的表現�？赡苁且粋�(gè)人惹了你生氣，但不要把氣撒在另一個(gè)人身上，否則，就會(huì )被別人看不起的。自己有不順心的事了，一定要讓自己冷靜下來(lái)，改變一下看問(wèn)題的角度，轉移一下自己的不良情緒，然后，尋找解決問(wèn)題的辦法。千萬(wàn)不要像蒼蠅一樣到處傳播負面的情緒，讓別人去費心。一定要從積極的方面考慮，做出一個(gè)讓自己高興，也讓別人高興的事情。
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文6
暑假的日子如果沒(méi)有空調似乎很難熬，因為窗外的世界是那么地令人煩躁，連知了也不停地聒噪。樹(shù)梢上那輪精力充沛的太陽(yáng)正積極地炫耀著(zhù)它的一切。事實(shí)是，夏天給予了它更多的力量，不然它冬天怎么不積極點(diǎn)呢？我開(kāi)始討厭太陽(yáng)，它像霸主一樣占領(lǐng)了整個(gè)天空，藍色的天空連一絲云都沒(méi)有，不知道它們是不屑與太陽(yáng)爭搶?zhuān)�是懼怕那太陽(yáng)無(wú)窮的威力。
我喜歡宅在家里，只要有床我就可以不出門(mén)。冷氣是多么的令人愉快，但God規定，美好的事物是不可以長(cháng)久的，于是，我的軍訓生活即將到來(lái)，哦，不要！
領(lǐng)軍服那天，我發(fā)現，那就是我小時(shí)候迷戀的迷彩，不由一陣悸動(dòng)，傳說(shuō)中的迷彩，送到手前我卻一時(shí)忘了接下那迷彩。也許有過(guò)一小會(huì )的竊喜吧，我也不清楚。有人說(shuō)容易到手的東西就不會(huì )再珍惜，可我不以為然。得到夢(mèng)寐以求的東西應該更珍惜才對呀，不由自主地，我瞄了一眼床上的迷彩服。
穿上迷彩，第一次的感覺(jué)真的很神奇，這套迷彩像是為我訂做的。漸漸地，我覺(jué)得我融入了這一身的迷彩，融入了這一世的陽(yáng)光。我無(wú)可救藥地愛(ài)上了迷彩，并愛(ài)屋及烏式地愛(ài)上了陽(yáng)光，因為陽(yáng)光才是迷彩最完美的背景。
我頻繁地出入操場(chǎng)，享受著(zhù)陽(yáng)光，接受陽(yáng)光的洗禮。任由陽(yáng)光傾瀉在我的軀干上，我愉快并小小地痛苦著(zhù)，因為畢竟陽(yáng)光灼灼，可是有迷彩保護我，陽(yáng)光也該給點(diǎn)面子吧！于是我更加堅定地站在陽(yáng)光下，因為我不是一個(gè)人，我還有迷彩。
珍惜青春，珍惜陽(yáng)光，珍惜生命中的每一天。
在操場(chǎng)的那一邊，有一群每天蹦蹦跳跳，整天嘻嘻哈哈的孩子，他們快樂(lè )著(zhù)，因為他們生活在陽(yáng)光下。
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文7
正值春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的春天。在這些日子里，在這大好的春光里，我并沒(méi)有得到那燦爛陽(yáng)光的溫暖，我的心里像郁悶的寒冬。
不知是什么原因，這幾天我總是心神不寧，精神不振，反正就是不能靜下心來(lái)學(xué)習。正當同學(xué)們都在埋頭苦讀的時(shí)候，我卻兩手托腮，眼睛直勾勾地瞅著(zhù)一個(gè)角落，直到同桌在我面前晃了晃手，我這才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我剛才在想什么，我笑了笑，沒(méi)有回答。同桌也笑了。這時(shí)，廣播站里的播音員正用那圓潤的嗓音說(shuō)道：“今天陽(yáng)光明媚，迎著(zhù)這大好的春光，同學(xué)們一定會(huì )有個(gè)好心情的……”啊，明媚的陽(yáng)光，美好的心情，我怎么卻不能擁有呢？
就在那一瞬間，我明白了，一直以來(lái)我緊閉心靈之窗的狀況都是我自己造成的。我的心渴望陽(yáng)光，因為它已經(jīng)被塵封已久，它已經(jīng)飽受了痛苦的煎熬。我突然有一種沖動(dòng)，我一把拉起同桌的手，同桌被我搞得一塌糊涂，只是不停地喊著(zhù)：“你放開(kāi)，你放開(kāi)！”我卻依然什么都不顧，徑直跑到了樓下。這時(shí)我才放開(kāi)她的手。她笑罵了我一句，我卻很高興，因為我終于走出了那個(gè)狹隘的角落，真正感受到陽(yáng)光的溫暖了。我笑著(zhù)對同桌道了歉，又笑著(zhù)說(shuō)了一聲謝謝。她更糊涂了，像看外星人似的看著(zhù)我。我并不管她，自顧自地抬起了頭，仰望天空。啊，藍天、白云，有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔著(zhù)。我深深吸了一口氣，又輕松地吐了出來(lái)，于是一抹笑意又浮上了臉頰。我望了望站在我身邊的可愛(ài)的同桌，她也正似笑非笑地注視著(zhù)我。我說(shuō)：“咱們上去看書(shū)吧�！闭f(shuō)著(zhù)我又拉起她跑回了教室。
啊，我的朋友們，你們是否也曾像我一樣接受過(guò)陽(yáng)光的洗禮呢？如果沒(méi)有，你可以試著(zhù)打開(kāi)自己的心靈之門(mén)，走出那黑暗的角落，讓燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)你的心靈！
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文8
早晨起床時(shí)窗戶(hù)上透過(guò)的第一縷陽(yáng)光，就如同愛(ài)一般，無(wú)處不在，但又難以捉摸。這縷陽(yáng)光，需要用心來(lái)發(fā)現。
還記得那天早上，我們上車(chē)后，大概是過(guò)節的原因吧，人越來(lái)越多，車(chē)越來(lái)越擠。其中有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶上車(chē)后，見(jiàn)沒(méi)座位，就站著(zhù)，但人太多了，老奶奶被擠得滿(mǎn)臉通紅，身體不斷顫抖，也有點(diǎn)兒站不穩。這時(shí)，有位坐著(zhù)的女生發(fā)現了老奶奶不舒服，急得馬上叫人來(lái)幫忙，這位女士讓出她的座位，把老奶奶扶在她的椅子上，喂她喝水，又給她擦汗，車(chē)上的其他人也在忙著(zhù)遞東西。雖然不是親人，但他們關(guān)愛(ài)著(zhù)老奶奶。這時(shí)窗外的天氣不大好，還是陰沉沉的，但我卻感到一絲陽(yáng)光溫暖了我的心靈，心底熱熱的。
我不禁想起小時(shí)候也有這樣的事，還是發(fā)生在公交車(chē)上的。小時(shí)候傻得天真，看到公交站牌上有一站是“動(dòng)物園”，當時(shí)好奇心旺盛，兜里有幾塊錢(qián)，就上車(chē)了。售票員看到我是個(gè)小孩，又沒(méi)有父母陪同，馬上就問(wèn)家住哪里，幾歲了，家長(cháng)電話(huà)是多少，幾名在旁邊的大人也都湊了過(guò)來(lái)。當時(shí)我根本記不得父母的電話(huà)，家里的電話(huà)也打不通�？粗�(zhù)他們七嘴八舌的，當時(shí)只覺(jué)得糟糕，事情怎么發(fā)展成這樣，真是多管閑事。他們打了110，警察又找到了父母，回家就是一頓痛罵啊，當時(shí)真是又委屈又不甘�，F在想想，當時(shí)的大人們對素不相識的我如此熱心，他們的聲音和父母的痛罵，竟讓我感到溫暖。
寫(xiě)到這里，我不禁想起那句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！边@個(gè)道理孟子在二千多年前就懂了。走進(jìn)心靈的陽(yáng)光，會(huì )讓生命充滿(mǎn)活力，給人生注入永無(wú)休止的力量，煥發(fā)出多姿多彩的精神面貌。讓我們找一個(gè)安靜的地方，面向太陽(yáng)，仔細體會(huì )那走進(jìn)心靈的陽(yáng)光。
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文9
一縷陽(yáng)光，一絲溫暖。陽(yáng)光在冬天照耀著(zhù)我們，使我們感到溫暖，但在夏天卻使我們感到炎熱無(wú)比，不知陽(yáng)光是好還是壞。
在這寒冷漆黑的夜晚里，因為一點(diǎn)小事與媽媽吵架鬧翻了，自己一個(gè)人生氣地沖出家門(mén)，跑到天臺去。一個(gè)人在上面很委屈地哭泣，哭夠了，還是不想回家，因為氣還沒(méi)消。一個(gè)人看著(zhù)這大城市的夜景，霓虹燈把整個(gè)城市照耀著(zhù)，讓整個(gè)城市都亮起來(lái)了，抬頭仰望天空，空中只有幾顆小星星。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷得身體打顫，牙齒發(fā)抖，因為出來(lái)的時(shí)候身上只穿了一件單薄的衣服。突然，不知是誰(shuí)在后面喊了我一聲嚇了我一大跳，轉身一看是一個(gè)黑影。那人走近原來(lái)是媽媽?zhuān)也缓靡馑嫉霓D過(guò)身背著(zhù)她。她拿了一件外套給我披上，她開(kāi)口說(shuō)：“怎么？還在生氣？我的女兒是這么愛(ài)生氣的生氣鬼嗎？”我連忙說(shuō)：“你女兒才不是嘞�！辈恢遣皇且驗轱L(fēng)太冷了把我的鼻子吹酸了，眼淚一下子就涌了出來(lái)。因為不想讓媽媽看到我哭的樣子，于是就找了個(gè)借口說(shuō)要回家了。
在這個(gè)夜晚我幼小的心靈被媽媽給溫暖了，她用她那陽(yáng)光般的笑容溫暖了我。其實(shí)，媽媽一直在我心里，每次在我失落、失望、傷心的時(shí)候，她用她溫暖的鼓勵來(lái)使我振作起來(lái)。
在分別的時(shí)刻，心里難免會(huì )有些不舍，媽媽要走的時(shí)候我偷偷地在角落里流淚，不想讓她看到我傷心難過(guò)的樣子。不過(guò)我想，在這么多次的分別時(shí)，她是不是每次都有不舍，說(shuō)不定每次自己都有在偷偷地流淚。
現在我沒(méi)有足夠的能力來(lái)好好的報答媽媽?zhuān)乾F在我能做的是做好每一件讓她開(kāi)心，就讓我走進(jìn)她的心靈溫暖她。
走進(jìn)陽(yáng)光高中作文10
在我們生命中的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)陽(yáng)光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣，處處都有。
我今天要給大家講述的一位陽(yáng)光伙伴，就是看書(shū)。
我的書(shū)架上，有許多種“陽(yáng)光”，比如名人傳記、小說(shuō)、童話(huà)等等許多。這每一縷“陽(yáng)光”給我知識，讓我充滿(mǎn)了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無(wú)與倫比的快樂(lè )，給了我無(wú)與倫比的支持以及鼓勵。對了，這“陽(yáng)光”還給了我營(yíng)養。
在讀“陽(yáng)光”時(shí)，我仿佛置身于書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)地方，仔細了解一下當時(shí)的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著(zhù)遠方，眺望著(zhù)我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí)，我知道了堅持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時(shí)，這縷“陽(yáng)光”仿佛把愛(ài)心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結孤單》時(shí)，我學(xué)會(huì )了與他人交往都需要什么�？偠灾�，每一本“陽(yáng)光”都給了我莫大的支持與鼓勵。我讀“陽(yáng)光”，我心情愉悅。
我們的每一本“陽(yáng)光”，就是我們的每一本書(shū)，都能令我們感受到像那春天陽(yáng)光一般的溫暖，與無(wú)數的愛(ài)。這一縷一縷的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人一生的成長(cháng)，豐富我們每人更多的知識。
無(wú)論是在何年何月還是在異地他鄉，我們都需要的就是陽(yáng)光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識。我們要那一絲絲“陽(yáng)光”，就好像剛剛綻開(kāi)的花朵離不開(kāi)雨露的滋潤，離不開(kāi)驕陽(yáng)賜予的光和熱，離不開(kāi)大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿(mǎn)知識的“陽(yáng)光”��！
走進(jìn)陽(yáng)光那如蜜罐溫床般的書(shū)刊吧，讓讀書(shū)成為你、我、他的朋友，成為越來(lái)越多人的“陽(yáng)光”！
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