- 相關(guān)推薦
共享陽(yáng)光優(yōu)秀作文
來(lái)到小學(xué)讀書(shū)，我認識了一個(gè)特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個(gè)人在游蕩，甚至上課時(shí)也從教室穿進(jìn)穿出。為什么她這樣不守規則，而每一個(gè)老師見(jiàn)到她時(shí)，都微笑著(zhù)與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，直到有一天問(wèn)號解開(kāi)了……
那時(shí)我還一年級，班主任老師帶著(zhù)我們去了楊凌子學(xué)校，我才發(fā)現世界上不是每個(gè)人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認識球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會(huì )覺(jué)得很好笑，他們這么大了還學(xué)這么容易的知識�？墒悄翘�，看到哥哥姐姐們那么認真的表情，那樣努力地練習發(fā)音，我的內心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的蘋(píng)果，承載著(zhù)天使們真誠的`祝福。身體上的缺陷并沒(méi)有讓他們是去做一個(gè)正常人的權利，只是他們愿意付出更多的努力，更多的笑臉來(lái)面對生活。這個(gè)時(shí)候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的蘋(píng)果嗎？
楊凌之行，讓我開(kāi)始學(xué)著(zhù)去觀(guān)察身邊的人，也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個(gè)特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無(wú)法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對她露出甜甜的微笑，對她說(shuō)：“你好，小雨！”“你好！”她也對我露出了笑容。我感到很開(kāi)心。后來(lái)我在學(xué)校童真秀的舞臺上看到小雨彈鋼琴，所有的同學(xué)都被她的琴聲打動(dòng)了。她簡(jiǎn)直是個(gè)天才！
今年暑假，我組織假日小隊成員去省聾兒康復中心，給他們帶去慰問(wèn)品，與他們一起聯(lián)歡一起游戲�；貋�(lái)的路上，我對媽媽說(shuō)，以后我要經(jīng)常來(lái)這里。她問(wèn)我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會(huì )很開(kāi)心。
現在我每次看到小雨，都會(huì )給她一個(gè)微笑，她也這樣回報我。這些不一樣的同學(xué)，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽(yáng)光吧！
【共享陽(yáng)光優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
共享陽(yáng)光季節作文03-22
播撒愛(ài)心共享陽(yáng)光作文08-27
綻放生命共享陽(yáng)光作文07-27
陽(yáng)光下，讓我們共享作文08-21
共享一片陽(yáng)光03-25
共享陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)的詩(shī)歌08-25
共享陽(yáng)光季節_750字02-22