以生命需要綠色為題的優(yōu)秀作文
當一個(gè)企業(yè)處于困境時(shí),著(zhù)名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助,捐助了300萬(wàn)元,這些錢(qián)是他節衣縮食攢下來(lái)的。
當一所希望小學(xué)面臨諸多困難時(shí),華南農大學(xué)生小李向它作出捐贈,這些錢(qián)是他賣(mài)廢品攢下來(lái)的。
這兩個(gè)事例中都出現了錢(qián),但是,在錢(qián)的后面,有著(zhù)更重要的東西。
叢飛同情這個(gè)困難企業(yè)的艱難、痛苦,向他們提供經(jīng)濟上的幫助,他的心因此變得充實(shí),歡樂(lè )。
小李同情這所希望小學(xué)的艱辛、無(wú)奈,他雖然沒(méi)有大筆資金,但是,把這些錢(qián)捐給學(xué)校,這就填平了自己心中的不安。
這樣,就讓人們看到比錢(qián)更為重要和更具有根本性的東西,它就是人的一種社會(huì )自覺(jué)性,這種自覺(jué)性帶來(lái)了捐助者對自己意愿的自我實(shí)現。
但是,叢飛和小李在捐助之后,遇到了不同的后續之事。
叢飛患病了,受他幫助的這個(gè)企業(yè)卻無(wú)一人前來(lái)探望,受助者中竟然發(fā)出這樣的聲音:“這讓叢飛很沒(méi)面子!
叢飛對此確實(shí)很傷心,但是,他并不是為錢(qián)而傷心,因為,錢(qián)對于此時(shí)的他已經(jīng)無(wú)濟于事了。
小李在不久之后患上白血病,為了搶回小李的生命,受他幫助的這所希望小學(xué)師生紛紛捐款,其中一位四年級女孩捐了十元,還認真地說(shuō):“要學(xué)會(huì )幫助那些需要幫助的人,要幫助別人!
小李一定會(huì )異常高興,受他幫助的希望小學(xué),在他與病魔的斗爭中澆灌了“希望”。
叢飛和小李遭遇的回報形成鮮明反差,讓人們看到的是對他們心靈生命的不同作用力:
叢飛熾熱的愛(ài)心遇到了冷漠,他的心靈生命受到委屈,甚至遭受摧殘。
小李熾熱的愛(ài)心遇到了熱誠,他的心靈生命受到愛(ài)撫,這鼓勵著(zhù)他抗爭病痛。
當代社會(huì )越來(lái)越關(guān)注環(huán)境保護,呼喚人們建立“環(huán)!币庾R,致力于營(yíng)造一個(gè)個(gè)綠色家園,最終的目標是使整個(gè)地球成為寶貴的綠色環(huán)境。
但是,地球上的生命,除了自然界的生命,還有人類(lèi)社會(huì )的生命,其中就包括人的心靈的生命。地球上的環(huán)境,除了自然環(huán)境,還有人類(lèi)社會(huì )的環(huán)境,其中也包括了人的心靈生命的環(huán)境。
人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的,為此,充分的理解、安撫、慰藉、呵護,在相互對待中實(shí)現共生共榮,這該是多么美好的心靈生命環(huán)境——綠色的心靈環(huán)境。
讓我們懷抱綠色心靈環(huán)境的美好愿望,努力營(yíng)造這樣的環(huán)境!