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中考語(yǔ)文作文需要注意的事項
一、第一眼看整體
主要看字體是否工整,卷面是否清潔,布局是否合理--這是試卷出現在老師面前那一刻的第一印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長(cháng)身子小、段少字多密麻麻),就會(huì )讓閱卷人眼花繚亂、頭暈目眩,厭惡之情驟然而起。此時(shí),閱卷人對你的作文已有了一個(gè)極差的印象和不好的分數了,你的作文亦有全軍覆沒(méi)或大勢將去之危險;要想扶大廈于將傾,除非你的內容非常精彩,否則,你是難逃厄運的。其實(shí),對情節惡劣者,閱卷老師連內容也不看就已經(jīng)把分數定下來(lái)了。所以,我們決不能忽視文章的形式美--真正的美是形式和內容的完美統一。鑒于此,現提出對策:
1、書(shū)寫(xiě)認真。字體工整,不草不連;筆跡清晰,黑白分明;字在格內,大小適中;卷面清潔,不涂不抹;字數不多不少(少則殘廢,多則臃腫)。
2、布局合理。頭尾短小精悍。開(kāi)頭結尾段字數均應控制在百字以?xún),否則,頭大尾長(cháng)身子小,比例失調,影響美觀(guān)。
段落稍微多一點(diǎn)。若段落太少,既不美觀(guān)又無(wú)層次感,更讓人覺(jué)得滿(mǎn)眼都是密密麻麻的字,容易引起視覺(jué)疲勞,一般情況下,千字以?xún)任恼路殖?段左右為宜。
3、選好文體。一般說(shuō)來(lái),如果寫(xiě)記敘文,運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫(xiě)成的文章清爽直觀(guān)、疏密有致、思路清晰、層次分明,能給人整體美感的效果,易引起閱卷者的興趣。
二、第二眼看審題
主要看文章的審題是否準確、角度的切入是否得當、立意是否準確鮮明;若審題錯誤、角度失當、立意不明等,即平時(shí)所說(shuō)的跑題,那你的文章也就沒(méi)戲可看而被立即判為死刑,即使你的語(yǔ)言再有文采,事例再豐富新穎等等,亦是英雄無(wú)用武之地矣!
另外,應引起我們高度重視的是:考場(chǎng)作文不宜寫(xiě)得太含蓄、深沉,否則,讓閱卷人不易把握;再說(shuō),當時(shí)天氣熱,任務(wù)緊,誰(shuí)愿通過(guò)反復閱讀來(lái)琢磨觀(guān)點(diǎn)、概括中心?那么,你的文章就有可能成為閱卷人的筆下冤魂。所以,最好能讓閱卷人比較容易地明白你的觀(guān)點(diǎn),要做到這一步,有如下對策:
1、精心打造標題?礃祟},是老師了解文章是否切題的一個(gè)非常重要、必不可少的步驟。因此,我們擬題時(shí),不妨將切題的字眼嵌入其中,如《人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問(wèn)君哪得暖如許,為有愛(ài)心活力來(lái)》、《理想海闊憑魚(yú)躍,選擇天高任鳥(niǎo)飛》、《感情是帆,認知是船》、《真情誠可貴,理智價(jià)更高》等。其中誠信、愛(ài)心、選擇、感(真)情、認知、理智就是切題的字眼。這些標題,既體現了作者的觀(guān)點(diǎn),又文采斐然、光芒四射,怎能不讓閱卷人眼前一亮,大為振奮!
2、恰當使用副標題。若正標題不易懂,則輔以副標題進(jìn)行提示,如高考佳作《人言詭鬼--舍棄欺詐,還我誠信》;若正標題一般則佐以副標題吊人胃口,如高考佳作《心靈的選擇--陸游與詩(shī)、國家》。
3、巧妙運用題記。如高考佳作《華容道》,引用了孟子的一句話(huà)作為題記來(lái)開(kāi)篇明旨:生,我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。
4、用心寫(xiě)好首尾。因為開(kāi)頭和結尾也是老師尋找文章觀(guān)點(diǎn)的戰略要地,所以,如果寫(xiě)議論文,最好開(kāi)頭用言簡(jiǎn)意豐的語(yǔ)言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地擺出觀(guān)點(diǎn),結尾以韻味無(wú)窮的語(yǔ)言呼應觀(guān)點(diǎn)。另外,還可在文中反復緊扣文眼。
5、選擇適當文體。如使用小標題,既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析之效,又可以減少過(guò)渡性文字的鋪排,從而使主題集中、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔醒目。
6、少寫(xiě)心理感覺(jué)。感覺(jué)這東西,往往是說(shuō)者清楚,聽(tīng)者模糊。寫(xiě)多了,易陷入隱晦,讓人誤認為跑題。因此,建議大家該敘事時(shí)敘事,該說(shuō)理時(shí)說(shuō)理,該抒情時(shí)抒情,千萬(wàn)別跟著(zhù)感覺(jué)走。
三、第三眼看選材
主要看材料是否切題、豐富、新穎--若選材不能說(shuō)明觀(guān)點(diǎn),則屬牽強附會(huì );若材料單調,則說(shuō)理空洞無(wú)力;若材料平庸,則落入俗套。鑒于此,建議:列一個(gè)材料菜單,當我們圍繞立意選出材料后,不要急忙下筆,要進(jìn)行一番分析、比較和篩選,力爭既切題又新穎獨特。
如果說(shuō),前兩眼淘汰的是假冒偽劣產(chǎn)品,那么,第三眼淘汰的就是平庸之作了。當然,并非經(jīng)過(guò)這三眼的檢驗,你的作文就能得高分了,老師還會(huì )通過(guò)第四眼、第五眼甚至兩三遍來(lái)看你的立意是否高遠,構思是否新巧,語(yǔ)言是否有文采等等。然而,可以斷定,如果你的作品能經(jīng)得住這三眼的檢驗,分數也不會(huì )太低了。
寫(xiě)到這兒,或許你會(huì )說(shuō),作文的規矩也太多了,不錯,考試作文依然是帶著(zhù)鐐銬跳舞--既要符合應試作文的要求、規矩,又要跳出激情,舞出精彩。這其中的奧妙,就看你的適應與創(chuàng )新的能力了--適應者生存,創(chuàng )新者取勝!
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