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生活需要掌聲作文

時(shí)間:2025-04-02 09:32:51 需要 我要投稿

[精品]生活需要掌聲作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的生活需要掌聲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]生活需要掌聲作文

生活需要掌聲作文 篇1

  生活需要互幫互助,生活需要歡樂(lè ),生活需要陪伴......當然,生活少不了大家對你的掌聲。

  一年前的今天,我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)名叫《我是小小朗讀者》,一聽(tīng)題目就知道這是一次關(guān)于朗讀的比賽,參賽中的人選有我,本來(lái)我沒(méi)有打算參加,因為我覺(jué)得自己到講臺上很緊張,而且還是在全校人的面前,但是我們的語(yǔ)文老師高老師找到我,讓我代表我們班去參加,他說(shuō)我的聲音非常優(yōu)美,讀課文的時(shí)候也抑揚起伏,很有節奏感,我幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應了高老師。

  比賽開(kāi)始了,第1位演講的不是我,是五年級的一位同學(xué),他演講的是關(guān)于母親的聲音動(dòng)聽(tīng),速度一致,動(dòng)作到位,我覺(jué)得他講得特別好,等他表演完畢,臺下就響起了熱烈的掌聲,連評委們都不自覺(jué)的點(diǎn)頭,此時(shí)此刻我感覺(jué)我的壓力更大了,很害怕自己會(huì )輸給一個(gè)比自己小的小女孩。

  第二位就輪到了我,我在心里為自己加油,同學(xué)們一邊鼓勵我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神,迅速向臺上走去,到了臺上先鞠了個(gè)躬,然后在介紹這次所演講的.題目,我準備的稿子是關(guān)于感恩老師的,稿子里有我多個(gè)夜晚的精心準備和全部毅力,我相信自己可以做得很好。

  我深吸了一口氣,開(kāi)始演講了過(guò)程中我帶著(zhù)表情和動(dòng)作以及洪亮的聲音,緊接著(zhù)臺下的人和我一起同步起來(lái),我看到這樣的情景心里別提多開(kāi)心了,好像得到了一個(gè)貴重的寶貝似的。演講完畢,再一次鞠躬,臺下的人們好像愣住了,先是一個(gè)人拍手,接著(zhù)就是一陣震耳欲聾的掌聲,就連我們的校長(cháng)也忍不住拍起手來(lái)。

  因為大家這一次的掌聲,我的信心一下子爆棚了,掌聲中帶著(zhù)鼓勵和支持,我非常感謝他們給我的這一次掌聲,因為它在我今后的成長(cháng)中帶來(lái)了莫大的幫助。

生活需要掌聲作文 篇2

  如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。 如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。

  記得在拉丁舞班匯報表演時(shí),老師讓我到時(shí)好好展示展示?墒,我學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間的拉丁舞卻從沒(méi)有登過(guò)臺這是第一次,在登上臺的時(shí)候我的心都在顫抖,甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本記得很熟的舞步,一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白。這時(shí),臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵。不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,舞步清晰的出現在了我的腦海中。我投入地表演起來(lái),臺下的`評委老師和同學(xué)們好像都好像沉醉在我的舞蹈中了。表演完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚,我高興極了。我在這次比賽中取得了特等獎的好成績(jì)。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。

  是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵身邊的朋友吧!

生活需要掌聲作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的天地,在自己的天地里生根發(fā)芽,但不是每一次都是成功的,因為生活也需要一些鼓勵的掌聲!}記

  生活中的工作,需要掌聲。工作,一個(gè)茫然的詞。如今,工作已不是說(shuō)你想要做,就一定能成功的,F在是競爭的世界,工作上必須有面試等的競爭,用來(lái)體驗個(gè)人的技巧。有的人成功了,但也有的人失敗了,工作中有成功的喜悅,但也不能因為一次的失敗而使你失去信心。因此,不管是成功還是失敗,我們都應該給予自己一份祝福與加油的掌聲。

  掌聲使人勇往直前,使人奮發(fā)圖強,使人戰勝自己。為讓自己的生活更加殷實(shí),給自己一份精彩的掌聲。

  生活就像七巧板,變化莫測,一切讓人盲目;但生活也像臺風(fēng)一樣,當你堅忍不拔的時(shí)候,就算它多么的強大,它也動(dòng)彈不了你,因為你有自己的信心去克服它。

  在學(xué)習上,激勵的'競爭氣勢,讓有的人安然的跨過(guò),但有的人卻在這道路上被絆倒,有的為自己的學(xué)習給予自己成功的掌聲。

  生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲,但我們也想要為自己提供掌聲。有人說(shuō):“生活因有了掌聲的節拍而精彩!币灿腥苏f(shuō):“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂(lè )。

  每個(gè)人的生活讀不同。有一個(gè)人說(shuō):“我的生活,我的天地,我的一切因為有了掌聲的鼓勵,讓我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情!

  掌聲,有鼓勵的,有贊賞的,有激勵的,有別具一格的,因為有了它的包圍,讓我的生活更加的美好!

生活需要掌聲作文 篇4

  如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。

  俗話(huà)說(shuō)“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。

  記得藝術(shù)節時(shí),老師看我學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛,就讓我在藝術(shù)節時(shí)好好展示展示?墒,我學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛從沒(méi)有登過(guò)臺這是第一次,在登上臺的時(shí)候我的心都在顫抖,甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺下響起了一陣雷鳴般的.掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵。不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺下的評委和觀(guān)眾們好像都好像沉醉在我的音樂(lè )聲中了。吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我高興極了。果然,我在這次比賽中取得了特等獎的好成績(jì)。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。

  是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵身邊的朋友吧!

生活需要掌聲作文 篇5

  班上轉來(lái)了一位擇校生,我們十分高興,集體中又多了一分子,可是由于他的內向,他總像是集體中的另類(lèi)。

  整個(gè)集體有一個(gè)實(shí)行了很長(cháng)時(shí)間的規定,就是每個(gè)學(xué)生要輪流為大家一天講一個(gè)成語(yǔ)故事,對此,新同學(xué)十分頭疼。

  時(shí)間一天天過(guò)去,很快就要輪到那個(gè)新同學(xué)了,而我們都不在意。直到有一天,老師在課上問(wèn)是誰(shuí)演講時(shí),大家都愣住了——是他!

  不過(guò)他卻好像早有準備,手里捏著(zhù)一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”

  他沒(méi)有上去的意思,只是在座位上挪動(dòng)腳步,額頭也?B出了一層細汗。就在這時(shí),教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái),一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅,幾步跨到了講臺上,開(kāi)始了他的演講。

  他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話(huà)都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽(tīng)懂了,一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味,整個(gè)班級里只有那一個(gè)斷斷續續的聲音,沒(méi)有譏諷,沒(méi)有嘲笑。作文

  他很快講完了,呆呆地站在講臺上,有些手足無(wú)措,正當一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí),又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過(guò),我們也同時(shí)發(fā)現,鼓掌的是老師。

  老師微笑著(zhù)看著(zhù)那位同學(xué),仿佛是慈母看著(zhù)愛(ài)子。那個(gè)同學(xué)什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),紅著(zhù)臉坐在座位上,嘴角掛著(zhù)一絲勝利的微笑……

  這是我怎么也不能忘卻的一件事,也是一直使我留戀的.掌聲,因為,我就是那個(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵了我,給了我一切。

  在我的生活中需要掌聲,但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動(dòng)力,是生活永恒的主題。

生活需要掌聲作文 篇6

  生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩;掌聲是精神上無(wú)言的鼓勵;掌聲更是心與心連接的紐帶。

  我各方面都還不錯,唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時(shí)候,每次上課回答問(wèn)題時(shí),我都不敢舉手發(fā)言,擔心自己說(shuō)錯了,惹同學(xué)們笑話(huà)。又一次上課時(shí),楊老師提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手,踴躍回答老師的問(wèn)題。

  這個(gè)問(wèn)題我也有自己的答案,可內心的不安還是讓我沒(méi)有勇氣把手舉起來(lái)。當楊老師的目光掃向我的時(shí)候,我的臉一下子漲的通紅,把頭埋得更低了,生怕老師喊到我的'名字。正在這時(shí),楊老師溫柔的聲音傳來(lái):“裴鈺,你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題,可以嗎?”我膽戰心驚地站起來(lái),小聲的并且還結結巴巴的說(shuō)出了心中的答案。楊老師立刻表?yè)P了我的想法大膽獨特,還提議讓全班同學(xué)為我鼓掌,鼓勵我下次回答問(wèn)題時(shí)勇敢些、大聲說(shuō)出來(lái)。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里,我忐忑的心情終于慢慢平靜下來(lái)。

  從此以后,我再也不怕回答問(wèn)題了。舉手發(fā)言的次數越來(lái)越多,聲音也越來(lái)越響亮。我知道,那次掌聲我收獲的不全是贊美,還有更多無(wú)聲的鞭策和鼓勵,才使我找到了應該有的自信。

  感謝老師為我掌聲響起,使我從此多了一份自信和勇氣;感謝同學(xué)們?yōu)槲艺坡曧懫,使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會(huì )充滿(mǎn)自信,迎接我每一個(gè)明天。

生活需要掌聲作文 篇7

  生活像一個(gè)大拼盤(pán),其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時(shí)候,我們最需要的莫過(guò)于充滿(mǎn)鼓勵的掌聲了!

  還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機會(huì ),我花了很多的時(shí)間來(lái)準備,自以為已經(jīng)足夠了,可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰戰兢兢地走到麥克風(fēng)前面,心里一直告訴自己:“要鎮靜,我行的!”

  當面對著(zhù)數千雙眼睛時(shí),我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結結巴巴地背起了演講稿,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),因為膽怯,聲音越來(lái)越小,但我還是一鼓作氣地沒(méi)有感情地把稿子背完了!爸x謝大家!”整個(gè)操場(chǎng)突然安靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“啪,啪”的.幾聲,不知是誰(shuí)率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場(chǎng)下,不遺余力地拍動(dòng)。

  如擂戰鼓,如振人禮炮,頓時(shí),我倍受鼓舞!在過(guò)后的日子,這掌聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我,不時(shí)鼓舞著(zhù)我。催我努力、促我?jiàn)^發(fā)。如果人生是一只展翅的雛鳥(niǎo),掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一棵挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫育它成長(cháng)的陽(yáng)光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。那掌聲也許只是不經(jīng)意間的,但卻成為了我生命最最之重。

  那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信!掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時(shí),也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!

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