我需要作文10篇【熱門(mén)】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我需要作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我需要作文 篇1

　　人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì )，就要去幫助。

　　下午第三節課，老師讓我們自由安排，大多數人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫(xiě)作業(yè)，他們有的看書(shū)，有的聊天（說(shuō)悄悄話(huà)），還有的玩玩具。

　　我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)。這次數學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒(méi)有一題會(huì )做。

　　有兩小題我不太會(huì )，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì )做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著(zhù)將要流下的眼淚，去請教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的'答案。我猶豫了半天，才把答案寫(xiě)上去。

　　我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)�她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開(kāi)難題，盡管不是準確的，但能給別人一個(gè)啟示。

　　我再次感慨：在漫長(cháng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。

我需要作文 篇2

　　那件事情一后，我才發(fā)現自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來(lái)。

　　“叮鈴鈴！”英語(yǔ)課結束了。我非常沮喪，甚至認為自己很愚蠢。

　　英語(yǔ)課上，齊老師給我們聽(tīng)了一段話(huà)后讓我們小組合作，一起默寫(xiě)�？晌覀兙蜕倭艘痪湓�(huà)，沒(méi)有得到獎?wù)�。我感到自責。就讓我細細說(shuō)給你聽(tīng)。

　　英語(yǔ)課上，齊老師做了一個(gè)活動(dòng)，就是給我們聽(tīng)一段話(huà)。這是關(guān)于生日Party的一段話(huà)，講的'是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細聽(tīng)，說(shuō)一會(huì )兒要默寫(xiě)。聽(tīng)了兩遍，大家都很認真，靜靜地坐在那兒，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)出半點(diǎn)聲音。

　　接著(zhù)，齊老師發(fā)了紙，要我們小組合作，一起寫(xiě)，第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論，一起默寫(xiě)。睿琪先開(kāi)了頭，然后，紙就一直往下傳。因為有時(shí)間限制，所以大家也就“刷刷刷”過(guò)去了。顧不得是對是錯，也顧不不得字寫(xiě)得好看不好看了。

　　“不對不對不對，停下來(lái)停下來(lái)停下來(lái)！”我大喊道�！案蓡�，小聲一點(diǎn)��！”“他們還一同吃了午飯，然后才是這一句��！”“你說(shuō)什么呀，哪有什么吃午飯��！”“就是啊，就是！”“唉，快點(diǎn)寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě)，時(shí)間快到了！”我沒(méi)有再追究下去。

　　可是，我明明有聽(tīng)到��！是不是記錯了？也有可能啊。要不然，怎么大家都沒(méi)印象。

　　“哎呀，哪里有吃飯��！擦掉擦掉！”另外一組也喊了起來(lái)�？磥�(lái)是我記錯了，沒(méi)有這句。我徹底打消了這念頭。

　　開(kāi)始講評了。我們很有把握地交了頭卷，所以是最后一個(gè)講。標準答案出來(lái)了，卻讓我氣得險些吐血！原來(lái)有那句！天哪！一句話(huà)多少分��！在我們前面的那些組，有好多沒(méi)寫(xiě)那句話(huà)，好奇怪，大家為什么都忽略這句話(huà)呢？

　　講評到我們的了。除了少了一句話(huà)之外，沒(méi)有任何一個(gè)錯誤！

　　為什么我們的運氣這么背！第三。第一第二名已經(jīng)開(kāi)始蓋章了�？粗�(zhù)書(shū)上那少得可憐的兩個(gè)章，實(shí)在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們！

　　要是我自信，要是我相信自己沒(méi)記錯，我就會(huì )奪過(guò)紙筆，補上這句話(huà)。這樣，我們就是第一、沒(méi)有任何錯誤，還可以得章。

　　通過(guò)這件事情，我明白了自信是那么的重要，同時(shí)也知道自己缺乏自信心，我需要自信，我要找回自己的自信！

我需要作文 篇3

　　若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱(chēng)之為擁有快樂(lè )，那么這“快樂(lè )”也太過(guò)廉價(jià)了吧。

　　——題記

　　窗外的雨漸漸停了，雨間依舊是陰灰的天際，找不到一絲光亮。我有些渴望陽(yáng)光了，但如果抬起手便可以撥開(kāi)烏云使陽(yáng)光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇氣吧。

　　你可曾聽(tīng)聞過(guò)沒(méi)有快樂(lè )的黑暗世界？像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般，寂寥得可怕�？鞓�(lè )，一種由心所生的情感，不能觸碰，不能言語(yǔ)，那為什么還會(huì )有那么多人需要它呢？

　　帶著(zhù)何為快樂(lè )的疑問(wèn)，我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)買(mǎi)賣(mài)時(shí)的討價(jià)還價(jià)聲，我看到了形形色色的路人，他們有著(zhù)各色各樣的表情，或微笑，或淡定，或微怒……

　　我靜靜地立在一旁，慢慢發(fā)現，那些用微笑去接待顧客的攤主們，店里的蔬果魚(yú)肉總是賣(mài)得飛快，開(kāi)賣(mài)沒(méi)多久便能售罄收攤，然后帶著(zhù)滿(mǎn)面笑容，立刻回家。相反，那些一臉嚴肅，對一些討價(jià)還價(jià)的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主，收攤總是慢于面帶微笑的攤主，甚至是慢了幾倍以上，甚至最后一件商品也賣(mài)不出去。

　　我不明所以，所以上前去拍了拍一個(gè)面帶微笑的、正在收攤的'攤主。他抬起頭，依舊是滿(mǎn)面笑容：“怎么了？有什么事嗎？”“為什么？”我很認真地問(wèn)他，“叔叔為什么會(huì )這樣一直笑著(zhù)？面對每個(gè)人都是這樣？”“因為微笑能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )，使別人與自己更加親近，就像我現在這樣，你也應該多笑笑�！笨粗�(zhù)他愈發(fā)燦爛的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了認真，不由自主地笑了起來(lái)。

　　這時(shí)，太陽(yáng)的手撥云散霧，一抹陽(yáng)光穿枝拂葉，照射在他笑得燦爛的臉上，我終于明白為何我們都需要所謂的快樂(lè )了，因為它能讓人得到更多。

　　直到現在，我才真正地發(fā)現——原來(lái)，我竟如此渴望著(zhù)“快樂(lè )”，它是如此不可或缺。

我需要作文 篇4

　　在生活中，我有許多快樂(lè )，也有幾絲悲哀。自從過(guò)了“十一”，我幾乎沒(méi)有快樂(lè )，只有寂寞和悲哀。

　　對于我來(lái)說(shuō)，玩是我的天性，而現在媽媽卻把我當成了小鳥(niǎo)，把我整天關(guān)在家里，成堆的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。

　　又到了星期六，我仰望天空，看見(jiàn)幾只自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，心想：我，一個(gè)孤獨又寂寞的女孩為什么不能像小鳥(niǎo)那樣自由自在，為什么不能像小朋友那樣玩耍。哎，真的好想和以往一樣，和小伙伴們一起在田野了瘋，和小伙伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子，那快樂(lè )什么時(shí)候才能重新走近我呀！媽媽?zhuān)�我知道你是希望我的學(xué)習更好，給了我額外的作業(yè)，你只知道你的`做法是正確的，可對我來(lái)說(shuō)，我在學(xué)習之余更希望擁有快樂(lè )。真是的，大人永遠也不懂我們孩子是怎樣想的。

　　星期天，我對媽媽說(shuō)：“我的圓珠筆用完了�！�

　　“噢，我知道了，讓我去買(mǎi)筆吧！”

　　“真聰明！”

　　說(shuō)著(zhù)媽媽就出門(mén)去了�！昂�，媽媽中計了！”我見(jiàn)媽媽的身影消失在我的視線(xiàn)之后，便快速地轉身回家，打開(kāi)電視機，從冰箱里取出面包，坐在椅子上大口大口地吃了起來(lái)，正當我津津有味地享受著(zhù)歡樂(lè )時(shí)刻�！岸《�、丁冬”的門(mén)鈴聲響了，我急忙關(guān)掉電視，把亂七八糟地整理了起來(lái)�！罢l(shuí)呀？”我大聲地喊著(zhù)�！笆俏�，隔壁的王阿姨！”嘿，真是虛驚一場(chǎng)�！岸《�……”門(mén)鈴又響了，媽媽回來(lái)了。我拿著(zhù)新買(mǎi)的筆又坐在桌前，低頭開(kāi)始……

　　我真的需要快樂(lè )相伴，需要有時(shí)間讓自己支配。我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給我一點(diǎn)玩的時(shí)間，我會(huì )認真完成作業(yè)的，我會(huì )讓自己的學(xué)習有進(jìn)步的！那樣我會(huì )快樂(lè )的！”

我需要作文 篇5

　　不想成為將軍的士兵不是好士兵，不想爭第一的學(xué)生不是好學(xué)生，不想功成名就的人不是有志向的人。而我卻想說(shuō)：一個(gè)人，要盡力了就好，只要盡力了，你都是成功之人�？捎钟姓l(shuí)能理解我這份甘于平談的心呢？

　　我出生在一個(gè)平凡的家庭，父母也沒(méi)有什么大作為，所以，他們把全部的希望都寄托在我身上。從小，他們就費盡心機地送我上各種輔導班，恨不得我能集全世界才華于一身。然而，我并不是一個(gè)神童天才，我既沒(méi)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，也沒(méi)解起奧數速度如有神，更沒(méi)像他們想象中的活在天天第一，事事第一之中。我的一切，令他們失望。

　　然而，可憐天下父母心啊，這一切并沒(méi)令他們“半途而廢”，折回初衷�！拔覀儗δ阌行判�，你一定能行�！边@句話(huà)聽(tīng)得我已倒背如流。我無(wú)奈地笑了笑，是苦笑，是心領(lǐng)神會(huì )的笑，還是被父母之恩闊長(cháng)高深感動(dòng)得笑從雙頰生？我不知道。

　　捧著(zhù)擁有星羅密布的紅叉的試卷回家，我矛盾極了，因為我不知如何交待。我不愿再看見(jiàn)那失望的眼神，低落的情緒。突然覺(jué)得，手中拿著(zhù)的不再是試卷，而是父母兩顆滿(mǎn)懷期待的'心。我把試卷放在桌上，母親走過(guò)來(lái)了，帶著(zhù)無(wú)限希望走過(guò)來(lái)了，然后和往常一樣，再好的心情都跌落在那份試卷上，似乎今天考差的不是她女兒，而是她自己。我咬著(zhù)嘴唇，手心開(kāi)始出汗�！白鲎鳂I(yè)去吧，下次再努力�！苯K于，一句帶著(zhù)哀傷的囑咐打破這寂靜。我走向書(shū)房，隱約感覺(jué)到一股熱泉涌出眼眶。我是多么希望母親說(shuō)一句“只要你盡力了就好，成績(jì)好壞無(wú)所謂”啊，但我知道，我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的希望是多么渺小，我所能做，所能彌補的，就是努力，再努力。我什么時(shí)候取得第一，什么時(shí)候就是報答父母的最好時(shí)機。

　　我不愿父母失望，但是我卻做不到。我真的好想說(shuō)一句：“我已經(jīng)盡力了，爸爸媽媽�！�

　　白云需要天空的理解才會(huì )擁有飄逸，魚(yú)兒需要大海的理解才會(huì )擁有快樂(lè )，爸爸媽媽?zhuān)�我需要你們的理解�?/p>

我需要作文 篇6

　　在父母眼里,我現在是一個(gè)叛逆十足的女孩兒,一個(gè)一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個(gè)老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習天天向上的小姑娘了.從小學(xué)的成績(jì)優(yōu)秀,老師的寵兒,到現在一個(gè)成績(jì)日趨下降的中等生.變化的東西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個(gè)現實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著(zhù),幻想著(zhù)......

　　我不承認自己現在是在多么努力的學(xué)習,因為我已經(jīng)快沒(méi)了學(xué)習的感覺(jué),它對我來(lái)說(shuō)都快陌生了,我開(kāi)始討厭它了.

　　因為那該死的成績(jì),我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績(jì)，我從爸爸眼里看到的`是失望；因為那該死的成績(jì)，我不會(huì )使我周?chē)�的人快�?lè )；因為那該死的成績(jì)，我會(huì )在眾人面前很丟臉；因為那該死的成績(jì)，沒(méi)有人會(huì )理解我；因為那該死的成績(jì)，我失去了太多被尊重的權利......

　　一切的一切,好象都與成績(jì)有關(guān),我也越來(lái)越討厭周?chē)�的一�?

　　我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時(shí)候一句鼓勵的話(huà),僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績(jì)來(lái)決定,僅僅是周?chē)�的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說(shuō)我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由......

　　......

　　外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了......

　　夜原來(lái)很安靜

我需要作文 篇7

　　上了初三，我個(gè)人感覺(jué)最大的特點(diǎn)就是內容多，講課速度快，我發(fā)現自己已經(jīng)跟不上了，但是有句名言說(shuō)：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成績(jì)總是上去一點(diǎn)點(diǎn)，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中網(wǎng)校，可上了網(wǎng)校以后，我發(fā)現壓力更大了。

　　上了網(wǎng)校后，父母給我打印資料，有空沒(méi)空就逼著(zhù)我做。以前那“天真”的我認為，學(xué)習好了父母就高興，父母高興了我便可以開(kāi)開(kāi)心心的當一名中學(xué)生，我心里這樣打算著(zhù)，我漸漸有些喜歡上了學(xué)習，可我這念想正在發(fā)芽時(shí)，我的進(jìn)步并沒(méi)有給我帶來(lái)快樂(lè )，而是更多的壓力和憂(yōu)愁。

　　父母每天就會(huì )念著(zhù)四中網(wǎng)校上的學(xué)習方法來(lái)督促我，我也知道他們是為了我好，我也學(xué)，可是我希望有一點(diǎn)自由的時(shí)間讓我來(lái)支配，可是學(xué)習進(jìn)步了，父母卻沒(méi)有我心里想的那樣，他們給我提出更高的要求，由C類(lèi)直接蹦到A類(lèi)，這是一個(gè)多么沉重的任務(wù)，我曾試圖努力，可父母的嘮叨并沒(méi)有使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力，而是讓我那正在萌發(fā)的“天真”念想蕩然無(wú)存，晚上8：50，我寫(xiě)著(zhù)這篇作文，誰(shuí)能理解我內心的悲楚，沒(méi)有自由就這樣被關(guān)在“監獄”里，失去了快樂(lè )。

　　初初三之前的我幾乎每天過(guò)的都十分開(kāi)心，尤其是周六周日，因為我可以打籃球，玩電腦，晚上散步等等，自從上了初二后，我決心放棄玩，好好學(xué)習。因為那時(shí)的我認為，學(xué)習好能給我帶來(lái)更大的快樂(lè )�？墒�，我錯了，我真的想錯了，現在的我連散步的機會(huì )也沒(méi)了，每天埋在書(shū)堆或者父母的嘮叨中，我感覺(jué)我已經(jīng)成了他們的木偶任其擺布�，F在的`我毫無(wú)快樂(lè )可言，而我又能為此做什么呢？明天就是中秋了，節日前應該是快樂(lè )的的，可是我呢？

　　今天晚上下著(zhù)小雨，我本人十分的喜歡雨，更喜歡在雨中散步，可是在跟爸爸說(shuō)后，反而沒(méi)有出去還熱來(lái)了爸爸的一頓臭罵，他質(zhì)問(wèn)我到：“學(xué)習不好你有什么資格出去玩”，那時(shí)我的心瞬間冰住了，難道出去玩也要分學(xué)習的好壞么？如果是這樣我寧愿不活在這世上，欣慰我渴望的是快樂(lè )，是自由，而不是整天埋在父母的責罵聲中。

　　我現在最學(xué)要的是快樂(lè )，如果學(xué)習不快樂(lè )，那學(xué)習根本是無(wú)意義的，家長(cháng)拿著(zhù)孩子之間的學(xué)習比較，這樣做只會(huì )傷了孩子們的自尊心，難道我們生下來(lái)就是為了讓和其他孩子比的么？

我需要作文 篇8

　　我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起，而我的媽媽因為工作在外地，所以我和她相距很遠，只有到節假日的時(shí)候才能見(jiàn)到她。平日里我特別思念我的媽媽。

　　有一次媽媽回來(lái)辦事，事情剛剛辦完她就匆匆走掉了，媽媽走時(shí)我哭的很傷心，因為我還沒(méi)來(lái)得及好好和媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)，我還沒(méi)來(lái)得及讓她看我新長(cháng)出來(lái)的牙齒，還沒(méi)來(lái)得及讓她看看我字體進(jìn)步有多大，還沒(méi)來(lái)得及讓她抱抱我、親親我……

　　我天天數著(zhù)日子盼著(zhù)媽媽回來(lái)。媽媽不在我身邊時(shí)，晚上我都會(huì )抱著(zhù)媽媽的衣服睡覺(jué)，因為衣服上有媽媽的味道。

　　我思念媽媽并不是因為舅舅、舅媽和姥姥他們對我不好，相反，他們視我如己出，從不虧待我。家里有好吃好喝的，我總能和表弟分到同樣多的分量，甚至有時(shí)還要比表弟的`多出一些。那是因為舅舅、舅媽覺(jué)得我比表弟更需要關(guān)愛(ài)。

　　可是，我的媽媽��！您可知道，每當我看到別的孩子依偎在自己的媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，我是多么希望您也能在我身邊呀！遺憾的是，我只能偷偷地羨慕。

　　如今，我終于迎來(lái)了日夜期盼的假期，終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子，終于可以和您團聚，好好享受您的愛(ài)啦！

　　我多么希望這樣美好的時(shí)光能停留在此刻，停留在您愛(ài)我的每一天。

我需要作文 篇9

　　爸爸，首先我想對您說(shuō)：“感謝您給了我一個(gè)舒適、和諧、溫馨的家，感謝您十年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧�！钡�我也想對您說(shuō)：“您對我太溺愛(ài)了，讓我好似溫室里的花朵，不用擔心什么時(shí)候陽(yáng)光才會(huì )照耀到我，什么時(shí)候天上會(huì )下大雨。但我已經(jīng)十歲了，已是個(gè)五年級的學(xué)生了，好多事情我自己都可以做了�！�

　　爸爸，您每天工作都很忙，但您還是抽出時(shí)間為我做這做那，一年四季，每天早晨和傍晚您總是風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)和接我回家，我想，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以和同學(xué)一起坐公交車(chē)回家。

　　在我三番五次的提議下，您同意我和同學(xué)一起踏上放學(xué)回家的旅途。那天放學(xué)后，我和同學(xué)來(lái)到公交車(chē)站坐上了車(chē)，那時(shí)人還很少，所以我們都坐到了位子�？蛇^(guò)了幾個(gè)站車(chē)廂內的'人慢慢地越來(lái)越多了，不知什么時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼、年已古稀的老奶奶正艱難地站在我的旁邊。突然我想起您對我說(shuō)的話(huà)：“寶貝，在車(chē)上記著(zhù)給老人讓座哦！”于是我急忙起身，讓座給老奶奶。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，不用謝，這是我應該做的�！�

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了，真懂事�！蔽覍δ�也說(shuō)了，雖然您也夸了我，但又在強調：“自己回家要注意安全，過(guò)馬路一定要小心，要看紅綠燈……”我想對您說(shuō)：“這些我都清楚了，爸！”

　　還有一次我看見(jiàn)您和媽媽在廚房里做晚餐，不時(shí)發(fā)出叮叮當當的聲音，猶如一場(chǎng)餐具交響曲。而我在學(xué)校里已寫(xiě)完了所有作業(yè)，我想，要不我也來(lái)幫幫忙？

　　可當我正想把大白菜拿來(lái)洗，卻被爸爸的“火眼金睛”發(fā)現了，您說(shuō)：“乖女兒，快去看會(huì )課外書(shū)吧，洗菜、做飯這是我們大人的事�！笨墒俏矣X(jué)得：“爸爸，我該學(xué)會(huì )做點(diǎn)事了�！�

　　爸爸，我知道您深?lèi)?ài)著(zhù)我，但我希望您別為我做這么多事，別這么溺愛(ài)我，我常想自己是一只小小鳥(niǎo)，但苦惱怎樣才能掙脫您的溺愛(ài)，讓我飛向屬于我的蔚藍天空。

我需要作文 篇10

　　在這兩個(gè)月初中激烈的競爭環(huán)境中我的成績(jì)有著(zhù)大大的提升，像語(yǔ)文，數學(xué)我都有比以前更好的成績(jì)，但是最令我高興的還是物理這門(mén)學(xué)科的成績(jì)了。

　　在我的小學(xué)就有涉及到一些物理方面的有關(guān)知識。但我在小學(xué)認為這門(mén)學(xué)科不是很重要所以有些忽視，當我踏入中學(xué)時(shí)發(fā)現物理是一門(mén)與語(yǔ)、數、外一樣有用的學(xué)科，也很重要于是重視起來(lái)。

　　起初我不知道怎樣復習物理，于是向他人請教，知道了物理主要是要記熟概念和些相關(guān)重要的知識，并且還要有相關(guān)動(dòng)手操作能力。我知道后回家照做，效果可真不淺啊，第一次物理考試就嘗到了甜頭，全班第三96分。我高高興興地總結了經(jīng)驗回家繼續照經(jīng)驗復習。

　　有一次，家里的溫度太高，家人說(shuō)開(kāi)空調太浪費就開(kāi)電扇。我想了想物理中水汽化吸熱的`原理，于是將窗戶(hù)上擦滿(mǎn)了水，用拖把將房間里拖濕再用臉盆接一盆水放在房間里，爸爸媽媽奇怪地看著(zhù)我說(shuō)：“干嘛把房間弄的濕漉漉的？”我神秘地笑了笑，搖搖頭沒(méi)回答。過(guò)了一會(huì )兒房間漸漸涼爽了下來(lái)，爸爸媽媽又很奇怪：“又沒(méi)開(kāi)空調，怎么房間的溫度降下來(lái)了？”我就告訴他們：“水的蒸發(fā)吸熱，剛才在房間里的水全都蒸發(fā)掉了吸走了大量熱量，所以溫度降下來(lái)了�！备改感χ�(zhù)望著(zhù)我說(shuō)：“現在真是學(xué)會(huì )活學(xué)活用了呵！”我笑了，又一次嘗到了甜頭，心想：物理真是一門(mén)實(shí)用的學(xué)科��！能解決生活中的問(wèn)題。

　　這次的期中考試又得了96分，在班上名列前茅，但我不會(huì )就此滿(mǎn)足，我會(huì )繼續努力，繼續總結經(jīng)驗，爭取一次拿滿(mǎn)分。當然了，我的其它學(xué)科也會(huì )更加努力，爭取考的更好，更加的理想。

　　以后我會(huì )在學(xué)習上樹(shù)立目標，朝著(zhù)目標不斷努力；不斷前進(jìn)；不斷進(jìn)取，我堅信我總有一天會(huì )成功。

　　點(diǎn)評：

　　選材很新穎，細節描寫(xiě)生動(dòng)感人，感情積極，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

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