生活需要挫折作文（合集5篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的生活需要挫折作文5篇，希望能夠幫助到大家。

生活需要挫折作文 篇1

　　提到“挫折”二字，許多人都不愿嘗試，他們都想一帆風(fēng)順、一步登天�？晌覅s是不這么想的，因為我覺(jué)得挫折是一種獲得，一種亦師亦友的獲得。

　　我們短暫的一生不可能不經(jīng)歷一點(diǎn)坎坷，一點(diǎn)風(fēng)雨，挫折是難免的。但是，我們遇到挫折后就不停地傷心流淚，不停地怨天尤人嗎?這不可以!遇到了挫折，我們應該毫不猶豫地站起來(lái)，哪怕這個(gè)挫折令我喪失了信心，令我心力交瘁，我都要站起來(lái)。因為在挫折的正前方正是成功在向你招手。

　　挫折和成功與失敗的關(guān)系正如一個(gè)人生的.數軸，原點(diǎn)就是你的開(kāi)始。開(kāi)始的時(shí)候，我的激情很高，正在向“正方向(正數)”，但就是在這條路上，你不幸摔倒了，遇到了挫折，眼看“數字”就在倒回，你還能坐視不理嗎?

　　我們就應該馬上站起來(lái)，重新起步，哪怕離原點(diǎn)都很遙遠了，都要繼續努力，因為困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要你表現出必勝的行動(dòng)，那回到原點(diǎn)很容易，邁向成功也就不難了。那你是想做“正數”還是“負數”呢?

　　挫折亦師，挫折就像一位老師一樣，它是有嚴厲的，因為它是要求高，但同時(shí)，挫折也是慈祥的，它告訴了你：成功在正前方，不要怕我，挫折都是考驗你的“紙老虎”，只要你不害怕我，勇敢地跨越，那我堅定地告訴你，成功不遠了!

　　挫折是痛苦的，同時(shí)也是幸福的，因為它讓告訴你了方向!

　　挫折是傷心的，同時(shí)也是快樂(lè )的，因為它告訴你邁出跨向成功的一步!

　　挫折是淚哭的臉，同時(shí)也是開(kāi)顏的笑，因為它帶著(zhù)你走到了成功!

　　請相信我，挫折是養分，讓你這朵含苞欲放的花骨朵，綻放最漂亮的笑臉。

　　挫折，它亦師亦友!

生活需要挫折作文 篇2

　　眾所周知，世界上有許多大學(xué)，但最偉大的是挫折大學(xué)。挫折大學(xué)的課本是碰壁，每一次碰壁我們就會(huì )得到一個(gè)教訓。如果能從碰壁中吸取教訓，我們就不會(huì )在同一個(gè)地方碰壁。我們不需要碰它，因為我們已經(jīng)超越了它。

　　在挫折大學(xué)的課程中，有一節課叫做堅持，這節課可是這所大學(xué)的主課，因為只有學(xué)會(huì )堅持才能在挫折面前挺直身板，才能迎難而上。大學(xué)的宗旨是“堅持就是勝利”。當我們碰壁時(shí)，我們唯一的選擇就是去面對挫折，向挫折挑戰，為精神而戰，當然也會(huì )有失敗的時(shí)候，而正在這時(shí)候，也就是鍛煉你的意志的時(shí)候，你的精神食糧就是學(xué)會(huì )的堅持，堅持到最后，哪怕是最后一名，但至少比半途而廢的人要強。誰(shuí)都不能說(shuō)最后一名輸了，他反而獲勝了，因為他無(wú)愧對于他的良心，他戰勝的是失敗，戰勝了懦弱，他堅持了就是勝利。

　　在我們學(xué)習中，也有一些挫折與失敗，正因為這些挫折，才使我們從中獲取經(jīng)驗，增長(cháng)知識，吸取教訓。如果你成功了，你應當感謝挫折和失敗，原來(lái)通向成功的階梯是無(wú)數次的失敗，是成功的`反面，是堅持的力量。學(xué)生自從進(jìn)入了挫折大學(xué)就沒(méi)有畢業(yè)生，只有退學(xué)生，挫折是一生的課程，是無(wú)法上完的課，也是一本讀不完的書(shū)。

　　堅持不止是涉及到學(xué)習方面，還涉及到許多，比如：品德，生活，工作等等。就說(shuō)一說(shuō)對生活的態(tài)度吧，正常人沒(méi)感覺(jué)到，但正處在絕癥當中的病者，他們懷著(zhù)對生活的熱情去等待奇跡的發(fā)生，那種渴望生命的病人，是多么希望能多活幾年啊，比如那些白血病患者，他們的病有治療措施，但是金錢(qián)卻擋住了通向生存的希望大道。在生命垂危的時(shí)候，越是要有信心活下去，只有堅持活下去，才會(huì )有希望的曙光照過(guò)來(lái)，只有堅持自己對生活的積極向上的態(tài)度，才有奇跡發(fā)生。

　　相信堅持，相信挫折是通向成功的階梯，相信挫折大學(xué)的宗旨“堅持就是勝利”!

生活需要挫折作文 篇3

　　挫折是什么？ 失敗說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山，因為翻過(guò)一座山，前方又會(huì )有另一座山。 懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。 沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。 站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面未知的路，我害怕了。 這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì )讓你成長(cháng)�！� 高位截肢的'張海迪對我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅強起來(lái)�！� 雙耳失聰的貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會(huì )使你自信起來(lái)�！� 徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(cháng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(cháng)過(guò)程中的必需品�！� 站在青春的林蔭道上，望著(zhù)前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。 這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，做著(zhù)學(xué)術(shù)報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力又吃力的學(xué)著(zhù)語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車(chē)上指揮著(zhù)戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著(zhù)小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬…… 偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經(jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰勝了它，才會(huì )有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。 不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)。挫折是什么？ 堅強說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。 勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更廣闊的大道。 勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠激不起成功的浪花。 成長(cháng)，需要挫折！

生活需要挫折作文 篇4

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的`時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著(zhù)對我說(shuō)：“去寫(xiě)！現在就去寫(xiě)！別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話(huà)我老師們批評我，我當時(shí)非常不樂(lè )意：那個(gè)老師真討厭�；丶液�，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責我，說(shuō)是我的不對，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實(shí)是我的不對，我的錯，我不應該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再后來(lái)，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強了許多，但是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數因為我而扣的。為此，同學(xué)們對我老大不樂(lè )意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái)，在同學(xué)們的訓斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉活動(dòng)中，我明顯比軍訓時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來(lái)了，對吧？！

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強。

　　廣州市第一一五中學(xué)初三 ??焦

生活需要挫折作文 篇5

　　窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，驟而變大，狂風(fēng)忽襲，嗒吧嗒吧般變得豆大敲打著(zhù)窗戶(hù)，有的樹(shù)木被折斷了腰，花草被撕裂，天空電閃雷鳴，轟隆轟隆，一陣咆哮過(guò)后，雨隨之變小，烏云退散，晴空萬(wàn)里，天空架起了彩虹橋，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　這使有枝回憶了往事：空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的低氣壓，考場(chǎng)的硝煙令每個(gè)人的頭上都密布著(zhù)細小的汗珠，眼睛死死地凝視著(zhù)考卷上的每一道題目。當時(shí)有枝正為一道數學(xué)題抓耳撓腮，面紅耳赤。為了解出這道題，她費盡腦汁，列了兩頁(yè)草稿紙卻仍沒(méi)有解出來(lái)，正當她準備重新計算時(shí)，終考鈴響了！如天雷轟頂般，她顫顫巍巍地看著(zhù)自己還有一半沒(méi)寫(xiě)的試卷，趴在桌子上，閉上眼睛，很不是滋味地哽咽一口氣，五味雜陳。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，那滿(mǎn)頁(yè)鮮紅的叉叉令她觸目驚心，當她看到那個(gè)大大的'數字40時(shí)，她合上卷子，倒吸了一口涼氣，內心滿(mǎn)是恐懼，腦子里又變得空蕩蕩的。

　　那是有枝第一次那么失落。

　　老師把她送進(jìn)了辦公室，回家父母也教訓她�？荚囋趺丛絹�(lái)越不用功了！你這沒(méi)用的孩子！學(xué)習成績(jì)怎么差了那么多？！類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)在她腦畔回響，她眼眶紅紅的，淚水終于忍不住落下來(lái)了。

　　那是她第一次哭。

　　她聽(tīng)不進(jìn)任何話(huà)了，無(wú)論是誰(shuí)的訓導，誰(shuí)的責罵，她都選擇了漠視，沒(méi)有做任何解釋?zhuān)�她沉默了�?/p>

　　那天下午，她看見(jiàn)鄰居一歲的孩子蹣跚學(xué)步，一拐一拐地向前走著(zhù)。他摔倒了，又爬起來(lái)；第二次摔倒了，他兩只小手吃力地撐著(zhù)，喘著(zhù)小氣兒又爬起來(lái)；第三次摔倒后就干脆趴在地上嚎啕大哭起來(lái)。旁邊的大人并沒(méi)有去扶，她的媽媽拍著(zhù)手微笑著(zhù)說(shuō)：寶寶加油，自己站起來(lái)哦，堅持一下下就可以了！那個(gè)孩子坐了一會(huì )兒，又毅然地站了起來(lái)，咿呀咿呀地跑到母親懷里，破涕為笑了。

　　有枝受到了極大的觸動(dòng)，飛奔回家，將壓在箱底的卷子拿了出來(lái)，柳暗花明般發(fā)現只是看錯了一個(gè)數字，眼前恍若花香彌漫，心內仿佛堅冰初融，幾分鐘后，她寫(xiě)出了正確答案。她長(cháng)吁一口氣，一縷清風(fēng)拂過(guò)她的耳畔，她輕輕地說(shuō)道：謝謝你們，也謝謝你，挫折。

　　仿佛她一下子長(cháng)大了許多，因為挫折，雨過(guò)天晴，彩虹與幸福高掛。

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