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生活需要挫折作文600字

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生活需要挫折作文600字[精品8篇]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的生活需要挫折作文600字8篇,歡迎大家分享。

生活需要挫折作文600字[精品8篇]

生活需要挫折作文600字 篇1

  挫折是火,點(diǎn)燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進(jìn)的路;挫折是路,引領(lǐng)我們向前沖。

  挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的,只會(huì )給人帶來(lái)苦痛,帶來(lái)傷心,帶來(lái)失敗?墒悄沐e了,挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。

  愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中,曾經(jīng)失敗過(guò)上千次。在第一千次失敗后,他的助手曾對他說(shuō):你已經(jīng)失敗上千次了,放棄吧!然而,愛(ài)迪生卻說(shuō):這一千多次的失敗,使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲。最終,功夫不負有心人,在他的堅持與努力之下,換來(lái)了成功的果實(shí)?上攵,如果愛(ài)迪生在挫折面前低頭,何能取得如此成就?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,我們是溫室里的.花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但是只有在風(fēng)雨中磨練,才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。

  貝多芬的名字已耳熟能詳,他也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折雙耳失聰,這對一個(gè)音樂(lè )家是個(gè)多么大的打擊啊,但是他并沒(méi)有從此自甘墮落,而是加倍努力的彈奏音樂(lè ),盡管他面臨極大的難度,但他并沒(méi)有向命運低頭,他所創(chuàng )作的《命運交響曲》,世界聞名,如果他當時(shí)向挫折低頭,一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中,就不會(huì )有這么輝煌的一生。

  有句俗話(huà)說(shuō)得好:玉不琢,不成器。不經(jīng)歷挫折,怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了山重水復疑無(wú)路的困惑,才有柳暗花明又一村的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了會(huì )當臨絕頂的艱辛,才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有意義。

  緊握雙拳時(shí),你以為你以為什么都握住了,其實(shí)你連空氣都沒(méi)抓到;松開(kāi)雙拳時(shí),你以為什么也沒(méi)有,其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣,像一潭沼澤,你越掙扎,就會(huì )陷得越深;但只要你不再掙扎,你就會(huì )發(fā)現,其實(shí),生活需要挫折。

生活需要挫折作文600字 篇2

  誰(shuí)不期望生活能夠風(fēng)平浪靜;誰(shuí)不期望生活能夠一帆風(fēng)順;誰(shuí)不期望生活能夠晴空萬(wàn)里;誰(shuí)不期望生活能夠無(wú)由無(wú)慮。

  可是,正因為我們活在這世上,所以挫折也總是伴隨著(zhù)我們;蛟S有人會(huì )說(shuō):”如果我能夠不經(jīng)歷挫折,那該多好!罢娴氖沁@樣嗎

  如果沒(méi)有挫折,我們的人生就會(huì )變得枯燥無(wú)味;如果沒(méi)有挫折,成功的價(jià)值就大大降低;如果沒(méi)有挫折,人的生命就會(huì )變得很脆弱;如果沒(méi)有挫折,人們就不會(huì )學(xué)會(huì )堅強是什么;如果沒(méi)有挫折,當人們談到成功時(shí),又怎樣會(huì )感慨道:”談何容易“呢。

  我喜歡一個(gè)人端著(zhù)一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香味的茶,坐在陽(yáng)臺上,拿著(zhù)一本書(shū)細品,細品茶的甘淳,細品書(shū)的情感,也細品書(shū)中人物所遇到的.挫折。

  應對挫折,需要的是我們勇敢的應對。

  保爾·柯察金應對疾病的纏繞,仍不放棄為國家貢獻出自我的力量;貝多芬應對失聰這一沉重的打擊,仍能堅持創(chuàng )作出一曲又一曲不朽的作品;愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗,應對著(zhù)幾十次的失敗,仍堅持自我的實(shí)驗,最終成功發(fā)明了電燈。

  所以說(shuō),成功是需要有挫折的激動(dòng),而生活也需要有挫折的激勵。

  我們生活在這大千世界里,如果沒(méi)有了挫折,人們就不會(huì )懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒(méi)有挫折,人們就不會(huì )懂得生命的寶貴,如果沒(méi)有經(jīng)歷生老病死,人們就不會(huì )去珍惜生命,只會(huì )任意踩踏生命。如果生活中沒(méi)有挫折,人們就不會(huì )進(jìn)取,就不會(huì )懂得成功的價(jià)值,沒(méi)有進(jìn)取,人生就缺乏了生命力,生活只會(huì )變得枯燥無(wú)味。

  所以,生活中需要挫折,沒(méi)有挫折就不會(huì )有五彩繽紛的人生,不經(jīng)歷挫折,生命就會(huì )黯然失色,而成功也會(huì )失去它原有的光彩。

  生活需要挫折的點(diǎn)綴,才會(huì )有成功的光輝。

生活需要挫折作文600字 篇3

  挫折是火,點(diǎn)燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進(jìn)的路;挫折是路,引領(lǐng)我們向前沖.

  題記

  挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系.好像它是霉球似的,只會(huì )給人帶來(lái)苦痛,帶來(lái)傷心,帶來(lái)失敗.可是你錯了,挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。

  愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中,曾經(jīng)失敗過(guò)上千次.在第一千次失敗后,他的助手曾對他說(shuō):你已經(jīng)失敗上千次了,放棄吧!然而,愛(ài)迪生卻說(shuō):這一千多次的失敗,使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲.最終,功夫不負有心人,在他的堅持與努力之下,換來(lái)了成功的果實(shí).可想而知,如果愛(ài)迪生在挫折面前低頭,何能取得如此成就?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但是只有在風(fēng)雨中磨練,才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。

  貝多芬的名字已耳熟能詳,他也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折雙耳失聰,這對一個(gè)音樂(lè )家是個(gè)多么大的打擊啊,但是他并沒(méi)有從此自甘墮落,而是加倍努力的彈奏音樂(lè ),盡管他面臨極大的`難度,但他并沒(méi)有向命運低頭,他所創(chuàng )作的《命運交響曲》,世界聞名,如果他當時(shí)向挫折低頭,一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中,就不會(huì )有這么輝煌的一生。

  有句俗話(huà)說(shuō)得好:玉不琢,不成器。不經(jīng)歷挫折,怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了山重水復疑無(wú)路的困惑,才有柳暗花明又一村的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了會(huì )當臨絕頂的艱辛,才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有意義。

  緊握雙拳時(shí),你以為你以為什么都握住了,其實(shí)你連空氣都沒(méi)抓到;松開(kāi)雙拳時(shí),你以為什么也沒(méi)有,其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣,像一潭沼澤,你越掙扎,就會(huì )陷得越深;但只要你不再掙扎,你就會(huì )發(fā)現,其實(shí),生活需要挫折。

生活需要挫折作文600字 篇4

  對于挫折,很多人都有不同的理解:沮喪著(zhù)說(shuō),挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;失敗者說(shuō),挫折是被打垮后的眩暈;懦弱者說(shuō),挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路……而我要說(shuō),挫折是一筆寶貴的精神財富,生活需要挫折。曾經(jīng)有這樣一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”是的,在每張笑臉的背后都隱藏著(zhù)酸辛和苦辣。試問(wèn),如果生活中沒(méi)有挫折,我們怎能成長(cháng),又怎能獲得?世界上是沒(méi)有不勞而獲的東西的,只有付出,才能有收獲。

  然而有人卻總認為挫折是成長(cháng)中的絆腳石,十分厭煩它,也懶得去戰勝它,但我可以明確的告訴你,這種想法是錯誤的。美國作家莫頓亨特的《走一步,再走一步》中,如果我的父親當時(shí)直接從石架上把我抱下來(lái),而不是教“我”怎樣下來(lái)的話(huà),“我”可能永遠都戰勝不了那種恐懼,也就不回產(chǎn)生后來(lái)“巨大的成就感”;著(zhù)名作家王家新的《在山的`那邊》向我們說(shuō)明了:只有不畏挫折,不斷向前進(jìn),才能實(shí)現人生理想……

  因此?梢哉f(shuō),挫折是一切成功的前提,今天的中國之所以成為這么強大的國家,它的背后有著(zhù)多少令人悲傷的畫(huà)面。要知道,在抗日戰爭,抗美援朝等這些腥風(fēng)血雨的戰爭中,中國犧牲了多少英雄豪杰,是他們,用自己鮮紅的血,火熱的心換回了今天中國的安定,富強。在經(jīng)歷了這么多挫折后,中國人民變得團結起來(lái),一起起來(lái)反抗,中國也因此富強起來(lái),這一切都得歸功于挫折。所以說(shuō),我門(mén)的生活需要挫折,我們只有在一一戰勝它們之后。才能看見(jiàn)“大!,才能實(shí)現我們心中的理想境界。

  俗話(huà)說(shuō)玉不琢,不成器,只有經(jīng)歷了“山重水復疑無(wú)路的困惑”,“才有柳暗花明又一春的開(kāi)闊”,只有這樣,我們才能成長(cháng),所以,生活需要挫折。

生活需要挫折作文600字 篇5

  當你握緊拳頭的時(shí)候,你以為你握著(zhù)一切,但事實(shí)上你甚至沒(méi)有抓住空氣體。當你松開(kāi)拳頭時(shí),你認為什么都沒(méi)有,但是世界在你手中。生活就是這樣。就像沼澤一樣,你掙扎得越多,你會(huì )陷得越深。但是只要你停止掙扎,你就會(huì )發(fā)現事實(shí)上,生活需要挫折。

  生活需要挫折,貝多芬知道。面對失明和失聰,他沒(méi)有掙扎,而是選擇了完成自己的職業(yè)生涯。面對挫折,他以勇敢?jiàn)^斗的精神與不幸的`命運抗爭,最終創(chuàng )作了舉世聞名的《命運交響曲》和《田園交響曲》等作品,最終成為德國乃至世界的音樂(lè )巨人。只有六個(gè)詞引領(lǐng)他走向成功:生活需要挫折。

  生活需要挫折,李清照知道這一點(diǎn)。面對國家的毀滅,家庭和丈夫的死亡,她對一切都失去了興趣。她的詩(shī)總是哀嘆她的悲傷是不可觸及的,不僅不能說(shuō),而且也不能思考。一句話(huà)“恐怕雙溪不能承受太多的憂(yōu)慮。他也清楚地表明了他的意識形態(tài)活動(dòng)的水平。這種意境和表現手法非常新穎奇特,所以評論家們稱(chēng)贊它為“創(chuàng )意”。這是勇敢戰斗精神的表現。只有六個(gè)詞引導她走向成功:生活需要挫折。

  岳飛知道,生活需要挫折。面對南宋皇帝趙構的統治,他沒(méi)有掙扎,而是勉強服從命令,奮勇殺敵,并在抗金戰爭中取得了成績(jì)?粗(zhù)秦檜與趙構攜手合作,他沒(méi)有反抗。不管趙構讓他難堪多少次,他都忍受了。這顯示了勇氣和奉獻精神。最后由趙構轉到“反叛。殺人罪,以換取所謂的“和平。成功。岳飛只留下了悲壯的《滿(mǎn)江紅》!安灰粢暂p心,白腦袋,0+悲傷。!告訴我們努力工作。只有六個(gè)詞引領(lǐng)他走向成功:生活需要挫折。

  “暴風(fēng)雨使樹(shù)木深深扎根。這句諺語(yǔ)也表明生活需要挫折。面對挫折,我們必須頑強地戰斗。不管我們遇到什么挫折,只要我們有勇氣去戰斗,勇敢地戰斗,勇敢地奉獻,并且下定決心去做,我們就能戰勝它們。這也將更好地磨練我們的意志。因此,生活需要挫折。

生活需要挫折作文600字 篇6

  人的生命似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!}記

  有一首歌這樣唱道:”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……“是!雛鷹體驗過(guò)暴風(fēng)雨的擊打,才能翱翔;陽(yáng)光穿透厚重云層的遮蓋,才會(huì )展現;珍珠經(jīng)歷無(wú)數沙石的磨練,才能耀眼;而我經(jīng)歷更多的挫折,才會(huì )成長(cháng)!

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,陽(yáng)光照在大地上,好像溫暖了些。我和家人一起來(lái)到滑雪場(chǎng)享受滑雪的.快樂(lè )。誰(shuí)知老天爺這樣不講人情,我的意外打斷了家人們的歡樂(lè )時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上,頓時(shí)腦子里一片空白,只覺(jué)得好疼好疼……

  我被家人送進(jìn)了醫院,是股骨骨折,需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來(lái)推去,眼淚也浸濕了被單,這不只是疼痛,還有無(wú)盡的委屈和后悔……

  手術(shù)前幾天,每當晚上夜深人靜的時(shí)候,我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次,我都難過(guò)得好想不接受治療,可每到那時(shí),腦海里就一直浮現著(zhù)張海迪的那句話(huà)”即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái)!笆前,跌倒了就要爬起,無(wú)論多么困難,都要堅持下去。憑著(zhù)這個(gè)信念,在手術(shù)時(shí),我告訴自己不要怕。卻沒(méi)有想到自己竟然做到了——竟在那么難熬的一天中,沒(méi)有掉下一滴眼淚,也沒(méi)有吵鬧著(zhù)喊:”好疼!“在不只不覺(jué)中,我堅強了

  在那最難熬的日子中,雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“,但我卻丟掉了膽小,丟掉了對家人的依賴(lài);雖然手背上布滿(mǎn)了密密麻麻的針眼,但卻學(xué)會(huì )了堅強,懂得了樂(lè )觀(guān)。

  ”……珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中!皩W(xué)會(huì )面對,讓我樂(lè )觀(guān);感受失敗,讓我成長(cháng);經(jīng)歷風(fēng)雨,讓我堅強。我感謝生活中的每份挫折,他讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)希望!

生活需要挫折作文600字 篇7

  生活需要挫折每個(gè)人都追求快樂(lè )、幸福,而逃避災難、悲傷,我們總是會(huì )為挫折而難過(guò),為自己得不到幸福而傷心。設想,倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑,我們會(huì )去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì )有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒,正臨考試期間,我又一次倒下了,高燒不斷,達到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了,仿佛腦子里有一樣東西在沒(méi)命地掙扎。當時(shí)只有昏沉與我做伴,朦朧包圍著(zhù)我,我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。吃了藥,掛了水,病情并未有多大好轉。我擔心,我氣憤,我埋怨,為什么這世上會(huì )有病這種東西,為什么它會(huì )叫人如此受折磨,為什么受折磨的人偏偏會(huì )是我?一百個(gè),一千個(gè)為什么在我心中打轉。我所能做的.,就只有躺在床上,睡不著(zhù),也笑不出來(lái),一站起來(lái)就是一針天旋地轉,人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了這纏著(zhù)我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子,甚至靈魂都被燃燒著(zhù),我在大火中拼命掙扎,就這樣掙扎著(zhù)。一直到一個(gè)星期以后,我的病好了;氐綄W(xué)校的時(shí)候,我置身于暖暖的陽(yáng)光之中,我多么渴望這燦爛美麗的世界,我發(fā)現我的世界又出現了那片久違放晴的天空,也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài),擁有生命,真好!我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中,我又可以高聲地喊了,自由地跑了!我體驗著(zhù)從未有過(guò)的幸福。這樣的生命才是多彩的,正因為有了挫折,才有了我對生活發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài),才會(huì )感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量,那種痛苦過(guò)后的快樂(lè ),煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠無(wú)法實(shí)現的,因為我們需要挫折。記。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。只有經(jīng)歷了人生的坎坷,才能領(lǐng)悟到生活的美好。

生活需要挫折作文600字 篇8

  以前,當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過(guò),也曾哭過(guò),每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

  那時(shí)候,我得到的是絆腳石給予我的挫折。

  之后,我慢慢長(cháng)成一個(gè)小學(xué)生,那是的我已不如小時(shí)了,我的自制力很差,學(xué)習落后。有一天,教師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文,讓商務(wù)寫(xiě)完后上交,我不但沒(méi)有寫(xiě),還在教師面前開(kāi)起了玩笑:明天再做吧。教師自然勃然大怒,大聲吼著(zhù)對我說(shuō):去寫(xiě)!此刻就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完,你怎樣就寫(xiě)不完,完不成呢?之后,同學(xué)們笑話(huà)我教師們批評我,我當時(shí)十分不樂(lè )意:那個(gè)教師真厭惡;丶液,把這件事告訴了父母,沒(méi)想到,他們也來(lái)指責我,說(shuō)是我的'不對,并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時(shí)立即大哭了一場(chǎng),認為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候,我又仔細想了一番,從挫折的角度認為確實(shí)是我的不對,我的錯,我不應當頂撞教師,不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后,我變好了,變得愛(ài)學(xué)習了。

  那時(shí)候,我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。

  再之后,成為一個(gè)初中生,比小學(xué)時(shí)強了許多,可是在其他同學(xué)看來(lái),我還是很差。在軍訓,評比分有23分數因為我而扣的。為此,同學(xué)們對我老大不樂(lè )意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,在同學(xué)們的訓斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉活動(dòng)中,我明顯比軍訓時(shí)好了許多,于是,同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

  那時(shí)候,我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

  我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想,必須選擇出來(lái)了,對吧?

  生活需要挫折,人生更需要挫折,期望你在挫折中走向自強。

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