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生活需要笑作文(錦集9篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的生活需要笑作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活需要笑作文 篇1
大仲馬曾說(shuō):“人生是一串由無(wú)數小煩惱組成的念珠,達觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的。
生活需要微笑。那些偉人之所以會(huì )成名,就在于他們非凡樂(lè )觀(guān)的精神造就了他們偉大的性格。魯迅說(shuō)過(guò):“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運,用百倍勇氣去應付一切可能的不幸!
在我們的生活里,在我們的周?chē)⑿Χ紵o(wú)處不在。有微笑伴隨著(zhù)我們,我們就不會(huì )感到獨自一人時(shí)的孤獨。微笑能帶給我們快樂(lè ),微笑能可以讓我們健康的成長(cháng)。當我們在面對困難時(shí),我們首先想到的應該是要用微笑來(lái)面對擺在我面前的困難,它顯示出了面對困難時(shí)候的鎮定和勇毅;當我們灰頭喪氣時(shí)或者是情緒低沉時(shí),微笑伴隨著(zhù)我們給予我們毫不氣餒的精神,給予我們毫不言敗的毅力。當我們……
我還還記得曾經(jīng)的一件事:那時(shí)侯,我還在讀小學(xué)二年級,我幾乎完全不會(huì )跳繩,可我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽,還差幾天就要參加比賽了,我心急如焚,如果我如果給班級拖后腿的.話(huà),那大家的努力就會(huì )前功盡棄,被他們東一句,西一句的責罵,這種事情我想都不敢想,于是,我就抓緊練習。不僅在學(xué)校里練,在家里也練。我想:我一定是能夠能學(xué)會(huì )的。這時(shí)老師和同學(xué)們都開(kāi)始來(lái)幫助我,在同學(xué)們熱情的幫助下,我終于跳的可以湊合湊合了。同學(xué)們也開(kāi)心極了。洋溢著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容,這使我更加有信心了。我想,只要我努力,我什么都一定能學(xué)好。
生活需要微笑;微笑能帶給我們希望;微笑能帶給我們信心;微笑能帶給我們鎮定,最重要是生活能帶給我們毫不言敗的毅力!
生活需要笑作文 篇2
愛(ài)笑的女孩,運氣都不會(huì )太差。
微笑,這個(gè)輕輕松松就可以完成的動(dòng)作,卻成了世界上最美的語(yǔ)言。笑,易亦難。暴怒之時(shí)悲戚之時(shí),苦悶之時(shí)……若能微笑,實(shí)屬不易。
我常;诤弈且惶煳覟槭裁床晃⑿σ幌,本來(lái)我可以微笑,可我卻漠然離去。
烈日炎炎,熾熱的陽(yáng)光灼燒我的皮膚,我畏懼仲夏毒辣的太陽(yáng),低著(zhù)頭走在樹(shù)蔭下,心情煩躁,默默埋怨著(zhù)似火驕陽(yáng)乎。
“啊……”心不在焉的我,被迎面而來(lái)的巨物撞得人仰馬翻,眼鏡滑落,手提袋里的書(shū)“啪啦”摔在地上,似在無(wú)力呻吟;手機殼裂了一角,似在控告來(lái)人的粗魯。
我用力翻了個(gè)白眼,倒霉!不用看,此時(shí)我定然是狼狽之極。定睛一看,一個(gè)大約二十幾歲的女人,抱著(zhù)幼小的孩子,正有些慌亂地站在面前,“對不起,對不起,孩子剛才太鬧了,我就……”她的.聲音里充滿(mǎn)了歉意。
我有意讓他難堪,心中急躁之情如火勢燎原,我輕輕哼了一聲,提起手提袋,拍拍衣服上的灰,邁著(zhù)重重步子走了。
身后傳來(lái)她的充滿(mǎn)歉意的喊聲。心里一陣痛快,你道歉,我就要接受?偏不。
回到家揚眉吐氣,等我把事情講給媽媽聽(tīng),原以為她會(huì )和我站同一陣營(yíng),能在背后把那粗魯的年輕媽媽批評一番,安慰安慰她受傷的寶貝女兒,不料她卻給我當頭一棒,“你也太過(guò)分了吧,人家帶著(zhù)孩子,況且你走路看路了嗎?好,就算你真的就算你真的沒(méi)錯,別人放下身段來(lái)道歉,你是否應該尊重?孩子,要學(xué)會(huì )得饒人處且饒人!
我愣住了,確實(shí),我那時(shí)也正是右手提書(shū),左手拿手機,當然眼睛還在左右的手機上,F在想來(lái),此事其實(shí)也不全是她的責任,當時(shí)的舉動(dòng),似乎有想點(diǎn)逞一時(shí)威風(fēng),更有借此風(fēng)掩蓋自己過(guò)失的嫌疑。
想想,帶著(zhù)孩子的年輕母親不小心碰到了一個(gè)中學(xué)生,誠心道歉,卻遭到白眼,她的心情又如何?錯愕不解有之,難過(guò)無(wú)奈有之,感慨悲哀有之……我想象著(zhù)如果我是她,必然不會(huì )道歉,畢竟長(cháng)幼有序,她已經(jīng)做得很好,過(guò)失分明在我啊。
我悔恨不安,可于事無(wú)補。
“別難過(guò)了,”媽媽對我笑道,“漠然的態(tài)度很傷人,像把利劍,被他傷害的人,留下的疤痕是永遠的。孩子,好好把這利劍收起來(lái),多對別人微笑吧!
多對別人微笑吧!我默默念了一遍又一遍,此后暴怒之時(shí),悲戚之時(shí),苦悶之時(shí)……我總會(huì )想——笑吧,勿以善小而不為。
生活需要笑作文 篇3
人生如畫(huà),有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。人生如酒,有了微笑的美酒便飄著(zhù)誘人的醇香。人生如歌,有了微笑的歌聲便擁有動(dòng)人的弦律。人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。
不需要太多的言語(yǔ),不需要華麗的修飾,只是一個(gè)淺淺的微笑,或許就會(huì )產(chǎn)生奇跡。
記得有一次,我和媽媽去小姨婆家玩,我拿來(lái)了一輛自行車(chē),準備學(xué)著(zhù)騎?墒,每次都是令我大失所望—剛騎幾米,就摔了下來(lái),屁股和腿都摔破了。我火冒三丈地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)瑢W(xué)騎車(chē)太難了,我不學(xué)了!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只見(jiàn)嘴角輕輕地向上一揚,微笑地看著(zhù)我,短短的幾秒鐘,媽媽的`笑臉似乎已穿透了我的身體,直達心底。
媽媽的微笑好像在告訴我,讓我重新抬起頭來(lái),永往直前,不要半途面廢,我的身體剎那間又充滿(mǎn)了力量。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗,在媽媽微笑地鼓勵下,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
媽媽的微笑,使我懂得,不管是誰(shuí)當你給予別人一個(gè)真誠的微笑的同時(shí),得到的是友情、是感激、是歡樂(lè )、是尊重。
笑一笑吧,用心地笑,你會(huì )發(fā)現,生活是那么的美好!
生活需要笑作文 篇4
微笑,不僅僅是一種笑,既是朋友間友誼的最美好標志,也是滋潤生活那塊甘田的妙藥。
——題記
當我打開(kāi)沉重的那扇大門(mén),我的心情也變得沉重而又繁瑣。
我畢業(yè)了。
望著(zhù)那扇大門(mén),不由得想起同學(xué)在課間的嬉戲打鬧,在課上與老師們的頂嘴開(kāi)玩笑,體育課上一起“罷工”,音樂(lè )課上甜美的歌聲和燦爛的笑容……
望著(zhù)那些目送學(xué)生們的老師,不知為何,我的淚潸然落下,止不住了,那是我第一次在這樣重要的場(chǎng)合流淚。我止住它,抹干了眼淚,沖那些共同度過(guò)三年的“戰友”們微笑。
流淚,只能說(shuō)明自己對這共同經(jīng)過(guò)三年的人和事依依不舍,而微笑,說(shuō)明了我們對向前邁進(jìn)的渴望與決心,互相支持,祝福。
想到這兒,我便想起了與舍友們經(jīng)歷的微笑。
“今天咱們對對子吧,考考你們,怎么樣?”
“沒(méi)問(wèn)題!誰(shuí)對不出來(lái),罰……罰唱歌怎么樣?”
“可以,那我先來(lái)吧,千千萬(wàn)萬(wàn)心連心,接下句!
“家家戶(hù)戶(hù)笑開(kāi)顏!”我嘴快一步,搞了個(gè)先發(fā)制人。
“對得好啊,朕甚是喜歡!
“就你還朕?哈哈,別逗了……”大家都異口同聲地“嘲笑”了她半天。她也微微的笑了起來(lái)。
我又一次落淚了,澀澀的,這種感覺(jué)甚至讓我緩不過(guò)來(lái)。
老師們的笑臉,更是讓我揪心不已。
那是剛開(kāi)學(xué)不久的早晨,那時(shí)的我正擔任英語(yǔ)課代表。
我走進(jìn)老師的辦公室,一切都是那么平常。
英語(yǔ)老師她總是喜歡笑,我也喜歡笑,所以辦公室的'老師們總管我們叫最拍搭檔,我和老師也欣然接受了。
今天的英語(yǔ)老師散發(fā)著(zhù)悲涼的感覺(jué),我也很納悶。老師每天都笑瞇瞇的,這樣的情況我也是出乎意料。
“老師,您沒(méi)事吧?看起來(lái)有些不高興!
老師看了看我,一如既往用那甜美的聲音和我說(shuō)話(huà),“沒(méi)事,老師這幾天就是有些煩!
我笑了笑,對老師說(shuō),笑,是人最美的時(shí)候。老師聽(tīng)完也開(kāi)心了起來(lái),其他老師也都捧場(chǎng)起來(lái),連連贊我的方法是靈丹妙藥。我笑得更甜了。
我停在校門(mén)前,回頭望了望那幫還未離去的老師們,他們的眼神里都是依依不舍的感情,學(xué)生們也是,包括我。
栽在校門(mén)旁的那棵柳樹(shù),也掉了些葉子,這也是我們匆匆走過(guò)的痕跡罷。但在樹(shù)枝上茲出的小嫩芽還在隨風(fēng)擺動(dòng),我笑了。
這時(shí)我的身后傳來(lái)了許多人的喊聲,“我們都會(huì )笑著(zhù)走出校園。老師,同學(xué)們,要微笑,生活的意義就在于一個(gè)個(gè)燦爛的微笑!”
生活需要笑作文 篇5
寂靜的考場(chǎng),硝煙四起。刷刷,刷刷同學(xué)們提著(zhù)筆,與時(shí)間進(jìn)行著(zhù)激烈的戰斗。滴答滴答時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我不禁急的滿(mǎn)頭大汗,怎么辦啊,這個(gè)考前明明看到過(guò)的,現在怎么想不出來(lái)了啊。我在腦海里中搜尋著(zhù),卻總是遇到一個(gè)個(gè)死胡同。我越來(lái)越著(zhù)急,都快哭出來(lái)了。這時(shí),我的眼前突然浮現出了老師的微笑,它好像在說(shuō):加油啊,你可以想出來(lái)的`。這個(gè)微笑給了我極大的鼓勵。我望向窗外,陽(yáng)光不知何時(shí)變得如此燦爛了。我凝望著(zhù),凝望著(zhù),筆尖不自覺(jué)的寫(xiě)出了答案。我欣喜若狂,受到了極大的鼓舞,我不再害怕這個(gè)戰場(chǎng)了。微笑帶給了我無(wú)窮的力量,連陽(yáng)光也不知何時(shí)轉向了我的筆尖。
生活需要笑作文 篇6
這就是微笑的力量。每個(gè)人對待生活的態(tài)度是不同的。有的人悲觀(guān),有的人樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)的人得不到別人的微笑,也不會(huì )對別人微笑。而樂(lè )觀(guān)的人時(shí)?匆(jiàn)別人的笑臉,時(shí)常用微笑的神情對別人講話(huà),這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài),兩種不同的人。生活需要我們用心去體驗,用微笑去面對。不管是幾個(gè)月大的小小朋友,還是正在長(cháng)身體的青少年朋友,或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友,都需要他人的一份微笑,只有他人和自己用微
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑,盡管毫不費力,效果卻非同尋常。
生活需要微笑,需要微笑面對,當你愉悅時(shí),它能令你更加歡欣,當你迷惘時(shí),它指引你正視一切,撥開(kāi)迷霧,沐浴太陽(yáng)發(fā)散的美麗陽(yáng)光。
生活的道路充滿(mǎn)艱辛,充滿(mǎn)坎坷,當你正為困難傷心難過(guò)時(shí),一個(gè)微笑給了你無(wú)窮的力量,你重新有了戰勝困難的斗志,勇氣和信心。
在生活的鐵軌上,有父母的呵護,老師的教導,朋友懂得陪伴。他們的付出都是不需要用任何東西回報的,只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的時(shí)候,送一個(gè)漂亮的微笑,他會(huì )覺(jué)得自己努力沒(méi)有白費,得到了回報;只要你在老師忙于備課時(shí),送去一杯熱茶和一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑,他們也會(huì )覺(jué)得自己的付出得到了回報;而朋友,你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵的微笑,或許就是你的一個(gè)微笑改變了他一生的命運。這就是微笑的力量。
每個(gè)人對待生活的.態(tài)度是不同的。有的人悲觀(guān),有的人樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)的人得不到別人的微笑,也不會(huì )對別人微笑。而樂(lè )觀(guān)的人時(shí)?匆(jiàn)別人的笑臉,時(shí)常用微笑的神情對別人講話(huà),這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài),兩種不同的人。
生活需要我們用心去體驗,用微笑去面對。不管是幾個(gè)月大的小小朋友,還是正在長(cháng)身體的青少年朋友,或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友,都需要他人的一份微笑,只有他人和自己用微笑來(lái)交換情感,用微笑面對生活,生活才會(huì )更加美麗美好。
生活處處需要微笑。別人幫助了你,你要面對微笑地向別人說(shuō)聲"謝謝",而別人不小心踩了你一叫,你也要面帶微笑地說(shuō)聲"不要緊,沒(méi)關(guān)系"你的神情代表著(zhù)你的品質(zhì),你的素質(zhì),代表了你是否寬容大度,是否小肚雞腸。
生活是美麗的美好的,而微笑則能讓生活增添一份色彩,讓生活更加絢麗,讓我們用微笑面對生活吧!
生活需要笑作文 篇7
微笑,是一縷輕柔的春風(fēng),吹開(kāi)自信的花朵;微笑,是一劑靈丹妙藥,治愈心靈的創(chuàng )傷;微笑,是夏天的綠蔭,撒下一片安逸……微笑,一個(gè)不起眼的動(dòng)作,卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天,烏黑的云朵遮住本應蔚藍的天空,讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣,讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來(lái),第一個(gè)低于85分的成績(jì):82、鮮紅的數字靜靜地躺在那兒,我卻覺(jué)得它是那樣刺眼,甚至刺進(jìn)了我的心。我握著(zhù)卷子,不知所措地低著(zhù)頭,沉默不語(yǔ)。
不經(jīng)意間一抬頭,瞥見(jiàn)了老師慈祥的目光,更吸引我的是,老師的'嘴角微微上翹,給予我最驚人的力量:一個(gè)鼓勵的微笑。我明白:老師是讓我不要頹喪、放棄,沒(méi)考好只是偶然,不要因為一次偶爾的失誤,喪失了向上的決心。我立刻高昂著(zhù)頭,聚精會(huì )神聽(tīng)起課來(lái),我發(fā)現,老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后,每當我遇到困難、挫折時(shí),腦海里便不由自主地浮現出老師那帶著(zhù)微笑的面容。正是這鼓勵的微笑,讓我風(fēng)雨無(wú)阻地攀登著(zhù)學(xué)習的高峰;正是這鼓勵的微笑,使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵的微笑,讓本來(lái)鮮紅的數字,溫暖著(zhù)我的心田。當我手捧著(zhù)“區三好”學(xué)生證書(shū)登上領(lǐng)獎臺時(shí),我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師,仍向我微笑著(zhù),所不同的是,這次的微笑,是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師,那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng )造出奇跡?微笑。不要小看微笑,它雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營(yíng)養品。
生活需要笑作文 篇8
如果日常生活是一首樂(lè )曲,那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符;如果日常生活是一幅畫(huà),那么微笑便是畫(huà)上一筆筆絢爛的色彩;如果日常生活是一棵大樹(shù),那么微笑便是樹(shù)上一片片嫩綠的樹(shù)葉。日常生活離不開(kāi)微笑,帶著(zhù)微笑出發(fā),我們將發(fā)現日常生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著(zhù)微笑出發(fā),我們將發(fā)現朋友見(jiàn)(間)的友誼。于(與)朋友鬧別扭后,每天回家,看著(zhù)夕陽(yáng)緩緩西落,心中忽然涌出悲涼之感,沒(méi)有朋友的陪伴,這路上少了不少歡聲笑語(yǔ),連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現了一個(gè)熟悉的身影,我猶豫了,最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑,似一盞明燈,融化了心中朔起的冰墻,點(diǎn)亮了灰暗的心房,讓我找到闊別已久的友誼。
帶著(zhù)微笑出發(fā),我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了,我一個(gè)急剎車(chē),可車(chē)子卻沒(méi)有及時(shí)停下來(lái),一下子撞上了前一輛車(chē)。那人“啊”地叫了一聲,我以為那人準會(huì )回頭大罵一頓,沒(méi)想到那人回頭看了一眼,淡淡地一笑。那淺淺的一笑,似一條紐帶,連接陌生人彼此間的心靈,讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著(zhù)微笑出發(fā),我們將感悟殘疾人生命的堅強于偉大。忘不了春晚的《千手觀(guān)音》,纖纖玉手,甜甜笑顏,絢爛的燈光,柔和的音樂(lè ),仿佛將觀(guān)眾帶進(jìn)了神話(huà)境界。他們是特殊的演員,聽(tīng)不到音樂(lè ),卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了,她們憑借生命頑強的力量戰勝了命運的安排。臺下的觀(guān)眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的`掌聲,我也為之震撼于動(dòng)容。觀(guān)眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡,照射出殘疾人的堅強,反射出生命的偉大。
微笑是明燈,微笑是橋梁,微笑是明鏡,她讓我們發(fā)現友誼,架起橋梁,感悟生命。
帶著(zhù)微笑出發(fā),日常生活的樂(lè )曲將更加的悅耳,日常生活的畫(huà)卷將更加絢爛,日常生活的大樹(shù)將更加的茁壯。
讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā),前方的微笑等待著(zhù)你。
生活需要笑作文 篇9
默然的片刻
“咣”的一聲,電梯又關(guān)上了它沉重的大門(mén)。
在電梯間那個(gè)小小的空間里,我和我的鄰居們彼此默立,眼神淡然。等到了目的地,各奔東西,就仿佛連鄰居的關(guān)系也不是了。剛搬來(lái)的那會(huì )兒,我試圖對每個(gè)人微笑,可每當我跟別人眼神相撞,嘴角還沒(méi)來(lái)得及揚起,對方早已掉轉了腦袋。搬進(jìn)這幢樓將近十年,除了一樓看守的大爺,我誰(shuí)都不認識。
熱鬧的片刻
“嘟——”門(mén)開(kāi)了。
出來(lái)的人爭先恐后,進(jìn)去的更是不甘示弱,我擠在了電梯最里的角落,和平日一樣安靜地等待目的地的到來(lái)。電梯門(mén)關(guān)到一半的.時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)年輕男孩的聲音:“等一下,等我一下!”我微微抬起頭下意識地看了看,映入我眼簾的是一個(gè)全身掛滿(mǎn)了包包袋袋的年輕男孩,他氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái),把身上的包一個(gè)個(gè)取下來(lái)。
“大嬸,幫我拿來(lái)一下,謝謝!先生,幫我拿一下這個(gè)包,好嗎?大叔,謝謝!小姐,請幫我拿一下!”等到他把他的包裹一一“安頓”好,自己只背著(zhù)把吉它的時(shí)候,他又笑容燦爛地說(shuō)話(huà)了:“大家好,我是新搬來(lái)的,住五樓,音樂(lè )學(xué)校的吉它老師,請大家多多關(guān)照!彪娞堇锏娜硕枷笳餍缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,我也被這男孩的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了,小伙子謝謝大嬸謝謝大叔地接過(guò)了他的包,走的時(shí)候,他還無(wú)限朝氣地說(shuō)了句“再見(jiàn)”。
快樂(lè )的片刻
“大家早上好!”“早上好!”
背著(zhù)吉它的男孩一進(jìn)電梯又照舊問(wèn)候著(zhù)大家,大家也相互問(wèn)候著(zhù)。不知道從什么時(shí)候起,電梯間里有了談話(huà)和笑聲。有男孩的,也有我和鄰居們的。我常常在電梯里聽(tīng)到了這樣的話(huà)語(yǔ):“等一下吧,張大爺就在后面!”“小伙子,音樂(lè )學(xué)校的新鮮事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!”……
在這小小的電梯間里,每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡一笑微不足道,但卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中,也仿佛感受到了每位擦肩而過(guò)者的微笑。
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