[實(shí)用]實(shí)用的需要的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的需要的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
需要的作文 篇1
“咝——”一個(gè)剎車(chē)晃醒了正在幻想去游樂(lè )場(chǎng)玩的我。下車(chē)一看,我驚喜萬(wàn)分,原來(lái)舅舅真的要帶我來(lái)游樂(lè )場(chǎng)玩!太好咯!一走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)大門(mén),就想來(lái)到了孩子的樂(lè )園。有“激流勇進(jìn)”;有“直入云天”;還有“空中飛人”。最讓我中意的是“大擺錘”。我從來(lái)沒(méi)玩過(guò),看別人在空中晃蕩,一定很刺激!于是,我讓舅舅買(mǎi)了票,第一次一個(gè)人玩刺激的游戲。
剛坐在“大擺錘”上,機器就開(kāi)始搖擺。起先,“大擺錘”只是在半空中緩緩地搖,我看到藍藍的天空,青青的草地,感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)自由地飛翔,十分愜意。突然,“大擺錘”開(kāi)始劇烈晃動(dòng),恐懼把我一下子拉回了現實(shí)。
我的心一下子繃緊,左右失重的.感覺(jué)在我的心頭油然而生。我不敢看天空,此時(shí),天空的顏色在我的心中頓時(shí)成了灰色。我就像一只受傷的小鳥(niǎo)在空中起起落落。時(shí)間一下子拉長(cháng)了許多。伴著(zhù)尖叫,我的淚水不爭氣地落在空中,心中充滿(mǎn)恐懼!按髷[錘”啊,你快停下來(lái)吧!哦,不,既然上來(lái)了,為何不痛快玩一次呢?沒(méi)事,你一定行的!不要怕!
這些游樂(lè )設施從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)出過(guò)什么事!別人能扛過(guò)去,我一定也行!“3、2、1”,我睜開(kāi)雙眼,放松了許多,天空還是那樣藍,草地還是那樣綠。不久,“大擺錘”停了下來(lái),我重新回到了地面,雖然臉上還掛著(zhù)淚珠,但還是路出了勝利的微笑。是啊,遇到困難要冷靜對待,只要敢于挑戰,沒(méi)有什么能難倒我們。俗話(huà)說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯攀登。以后遇到困難,我都會(huì )告訴自己:不管有多苦,擦干淚,不能哭!有了勇氣,我的字典里就再也沒(méi)有了畏懼!
需要的作文 篇2
原諒可以是罪惡的人們得到寬恕,原諒可以是受傷害的人更加大度,原諒可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,原諒可以是笑聲永恒。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也逐漸明白了原諒的重要性。
上初中后,我和同學(xué)的關(guān)系一直保持得很好,即使有些不愉快,但是矛盾總是可以化解的,總的來(lái)說(shuō)還是十分開(kāi)心。這天是星期五,該換座位了,因為量化分數比較高,所以先選擇了座位,這個(gè)行為可是為我們“贏(yíng)得”了不少的怨言呢,不過(guò)我們也沒(méi)有太在意因為畢竟是我們組應得的,并不是什么不好的行為。換完座位我們就放學(xué)了,這是“皇上”走了過(guò)來(lái),我十分開(kāi)心大聲說(shuō)道:“皇上好!”“皇上”是我的好朋友,她和我的性格差不多,而且也有著(zhù)和我一樣卷卷的不聽(tīng)話(huà)的頭發(fā),我和她十分投緣?墒腔噬蠀s一反往常對我友好的態(tài)度,冷嘲熱諷道:“你好,我才不好呢,托你們組的福我們做十分幸運的坐在了邊上,真是太謝謝了!”聽(tīng)到皇上陰陽(yáng)怪氣的一番話(huà),我一下子愣住了,好像遇到了一個(gè)霹靂,腦子在飛速轉動(dòng),思考皇上的意思。我一努力擠出笑容,一邊結結巴巴地說(shuō):“皇上,我……我怎么惹你了,我可是什么壞事也沒(méi)干!選坐哪里是我們組的權力,為什么一定要舍己為人,不怕太高尚了嗎?要是你們想坐在靠前的位置,那就下次努力,超過(guò)我們組吧!”我本想和皇上說(shuō)明道理,好讓她減輕怒火,可是沒(méi)有想到,皇上的怒火不但沒(méi)有減少,反而像火上澆油一般,一下子燃燒了起來(lái)。對我大聲地說(shuō)著(zhù)我的不對,我一聽(tīng)更加生氣,大聲叫道:“既然你那么不理解我,那我們的友誼從此結束,我不再有你這個(gè)朋友!”說(shuō)完,我頭也不回地走了。在回家的路上,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子,盡管自己再怎么自我安慰,可還是控制不住。
回了家,平靜了激動(dòng)的心情,好好回憶了,突然發(fā)現自己的`語(yǔ)言好像有些過(guò)激,雖然對方也有些無(wú)理取鬧,但是自己也不能因為對方的一點(diǎn)過(guò)失就說(shuō)出那么不可原諒的話(huà)吧,想來(lái)想去,發(fā)現自己真的是太不應該了。想到了周一一定要給皇上道歉。
終于熬到了周一,見(jiàn)了皇上我張口就說(shuō):“皇上早呀!”我被自己嚇了一跳,不知從哪里來(lái)的勇氣,更令我吃驚的是皇上也像往常一樣對我說(shuō):“晚上好!苯又(zhù)我們什么也沒(méi)說(shuō),看著(zhù)對方,不由得笑起來(lái)。
正是因為有了互相原諒,才有了友誼的重生,不是嗎?
需要的作文 篇3
生活是七色板,其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦惱,孤獨的寂寞,此時(shí),需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。生活需要陽(yáng)光,有l陽(yáng)光才能有溫暖。生活需要用心聆聽(tīng),細細品位才會(huì )知道她是多么的美妙。
生活這個(gè)詞對于人類(lèi)是再熟悉不過(guò)的,我們生活在大自然中,在生活中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有喜悅,苦痛和寂寞的時(shí)候。
生活是五線(xiàn)譜,可以在上面盡情地譜寫(xiě)曲子,瘋狂地彈奏,歡樂(lè )地歌唱,隨心所欲地跳舞。
生活是一杯濃濃的苦咖啡,苦澀中帶著(zhù)一點(diǎn)甘甜,當你遇到困難的時(shí)候,當你無(wú)人幫助的時(shí)候,當你被人誤解的時(shí)候,,,生活難道不是一杯濃濃的苦咖啡嗎?是的,她的確是一杯枯澀的.咖啡。生活是讓人捉摸不透的東西。
聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱!
聽(tīng),是誰(shuí)在彈奏!
用心聆聽(tīng),你會(huì )知道這一切都是她的所做所為。
用心聆聽(tīng),這些大自然的聲音是多么奇特美妙。
‘吱,吱,吱’幾聲?shū)B(niǎo)叫聲讓我在考試中告訴自己,這一次一定要考好,于是馬上挺起腰來(lái),繼續寫(xiě)那些枯燥的文字。用心聆聽(tīng),你會(huì )聽(tīng)到更多的聲音。
生活?需要?用心聆聽(tīng)?這三個(gè)詞語(yǔ)是不是本來(lái)就是‘天生一對’的呢?呵呵,生活需要用心聆聽(tīng)!聽(tīng),她在歌唱!聽(tīng),她在彈奏!
需要的作文 篇4
春的陽(yáng)光,溫暖而充滿(mǎn)活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著(zhù)傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機與希望……
一年四季,陽(yáng)光滋潤著(zhù)你,而你的心靈,可曾充溢著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光?生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè )地享受成功的喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當你獨自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機,烘干了你腮邊珍珠般的'淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè )天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有,因為你正擁有著(zhù)價(jià)值連城的財富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色,帶上你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天,帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ),去奉獻,去奮斗,讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!
感謝陽(yáng)光,它是如此的大公無(wú)私,平等而莊嚴地俯視著(zhù)世間萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內心的污穢,無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅的體操運動(dòng)員,每次攝像機對準她的時(shí)候,我們總會(huì )被那陽(yáng)光般燦爛,不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰勝一切困難吧!
生活需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著(zhù)陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日!
需要的作文 篇5
兩位無(wú)家可歸的流浪漢在街邊舉著(zhù)求幫助的牌子,好心的先生為他們提供工作機會(huì )不料遭拒絕。
于是先生亦樹(shù)立一塊寫(xiě)有“我給他們提供了工作機會(huì ),但他們拒絕了”的板子緊隨其后,流浪漢們尷尬不已。誠然,這是個(gè)虛構的故事,然而,生活中又確有“流浪漢與老先生”們令人似曾相識。尤其是那位善良的先生,是不是很像施善不當就認為別人不需要善的人呢?
我們需要善良的心,卻不應僅站在自己的角度去行善。先生或許出于好心為流浪漢提供工作,但或許流浪漢最迫切需要的,是一碗熱粥以充饑腸,流浪漢的拒絕亦自有原由。若硬要流浪漢接受工作并馬上工作,是不可行的,但這也并不意味著(zhù)流浪漢不需要工作。先生吃飽穿暖,沒(méi)有考慮到流浪漢的現狀,僅考慮到長(cháng)遠之計,就會(huì )產(chǎn)生“善的時(shí)差”。因此,行善需體察別人的現狀與感受。古語(yǔ)云:“倉廩實(shí)而知禮節”,去教導一個(gè)餓得半死的'人知書(shū)識禮,無(wú)異于本末倒置,害人不淺。
行善不應帶有太多的主觀(guān)色彩,不應帶有太多強迫性質(zhì),關(guān)鍵在于量與時(shí)間的控制。先生的好意遭拒后樹(shù)牌子緊隨其后,與呼吁人們不要為其提供工作無(wú)二。這讓我想起不久前的新聞。報道稱(chēng),四川某貧困山區接受的大量愛(ài)心捐助衣物,放置多年無(wú)分配。為什么人們的捐助會(huì )變成閑置的無(wú)用之物?這正是善意過(guò)剩的體現。大多數人認為,貧困山區需要大量物資就可脫貧。正是因為觀(guān)念偏差,衣物才被塵封。扶貧需要物資沒(méi)錯,但僅是早期需求,真正的扶貧還需要就業(yè)等拉動(dòng)。人們沒(méi)有掌握好階段特征過(guò)度捐資,不僅不利于脫貧,還導致了資源浪費,主觀(guān)性和強迫性之危害可見(jiàn)一斑。因此,要做到善之及時(shí),就要客觀(guān)理性地分析,而不是以錯誤的主觀(guān)臆想昭示天下。
如何避免善良的尷尬?理解和溝通很重要。流浪漢不妨與先生互通想法,方可使樂(lè )施者樂(lè ),受施者愉。柴靜在《看見(jiàn)》中寫(xiě)到一個(gè)關(guān)于留守兒童的采訪(fǎng)記錄。為什么孩子們在能夠靠捐款解決溫飽的情況下仍不能開(kāi)心地笑?柴靜為了能了解孩子的心聲,不惜花費大量時(shí)間與孩子一同坐在墻根下、山坡上深入交流,終于理解孩子需要更多的是陪伴與關(guān)愛(ài)。但假如就為此撤去善款,這也不是善的表現。因此行善應建立在理解和溝通之上,而不是采取極端措施。 真正的善良不是主觀(guān)強迫的,不是極端盲目的。
“當你真正放下自己時(shí),你才能走進(jìn)他人”,善應該是柔軟的,如春風(fēng)化雨。請不要強迫他人接受你的“善意”。
需要的作文 篇6
朋友,一個(gè)讓人從心底渴望的詞。朋友,一個(gè)讓人在迷途中苦苦掙扎的詞。朋友,一個(gè)讓人思緒起伏的詞。
朋友在古代的寫(xiě)法是兩個(gè)一樣大小的月字,說(shuō)明古人認為朋友應該不分高貴雅俗富裕貧賤的,人與人之間是平等的.。
朋友在今天這個(gè)物欲橫流,處處勾心斗角的社會(huì )中,它的含義已經(jīng)變了。它成了富有的代名詞,它成成績(jì)好壞的代名詞,它的變化也讓人們的心靈受到了污染。
古人云:“謙謙君子賜我百朋”說(shuō)的就是一個(gè)人只有待人親和才會(huì )有許多朋友。然而,當今社會(huì )是如此的污穢不堪,要明哲保身已經(jīng)很難,又要態(tài)度親和不是難上加難?因而我們身邊的朋友也就越來(lái)越少,我們的知已也隨著(zhù)世風(fēng)日下而越來(lái)越少。
交友則要交諍友,交諍友便要交知已。很多年前,在古希臘,一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后,人們紛紛來(lái)評價(jià)。有人說(shuō):“房子太小了,如果有很多人在里面的話(huà),那么房子恐怕會(huì )塌掉!薄蠹冶娬f(shuō)紛紜,但意見(jiàn)一致,都認為房子太小了。聽(tīng)到這,哲學(xué)家笑著(zhù)說(shuō):“房子小沒(méi)有關(guān)系,只要真正的朋友能夠擠滿(mǎn)這座屋子我也心滿(mǎn)意足了!皬倪@個(gè)故事中,我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知已。其實(shí),在現實(shí)的生活中,我們又何嘗不曾渴望知已呢?生活是一塊七色的畫(huà)板,其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅等一切色彩。當我們遇到困難之時(shí),我們會(huì )去找知已傾訴,當我們成功時(shí),我們會(huì )與朋友分享這一刻的喜悅。
少不更事,我們曾把友誼與朋友看得很輕很輕,孰不知,在悲傷之時(shí),是誰(shuí)讓我們重新點(diǎn)燃心中明亮的火炬。在我們快樂(lè )之時(shí),是誰(shuí)為我們輕敲警鐘卻又不忘為我們默默的祝福。
……
人生雖有時(shí),但知已會(huì )讓我們覺(jué)得即使生命短暫,但還會(huì )有比生命更重要的事等著(zhù)我們去做,去實(shí)現。
人生有時(shí),知已難尋。朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們人生路上的指路明燈,需要我們永遠地珍惜!
需要的作文 篇7
不求甚多,但求理解。------ 題記
時(shí)間綠了枝頭,紅了楓葉。日子在無(wú)休無(wú)止地奔跑,而我也在漸漸長(cháng)大。
父母對我的期盼非但沒(méi)有減少,反而與日俱增。他們在對我嚴格要求的同時(shí),卻忽視了些許的理解。他們總想讓我疾速奔跑,可他們忘了,我沒(méi)有豹一般的速度;他們總想讓我?jiàn)^起跳躍,可他們忘了,我沒(méi)有袋鼠般的跳躍力;他們更想讓我展翅翱翔,可他們又忘了,我也沒(méi)有鷹那么豐厚的羽翼……或許有一天,我終會(huì )達到他們理想的高度,但未必是現在。
第一次月考的成績(jì)下來(lái)了,幾天的幻想瞬間化為泡影,只差語(yǔ)文了,我仍抱著(zhù)一絲絲期盼,希望在最后來(lái)一個(gè)一百八十度的大轉彎?苫孟肱c事實(shí)之間終是天壤之別,語(yǔ)文成績(jì)更慘不忍睹。六科里就有四科不盡人意,看著(zhù)剛過(guò)九十的語(yǔ)文成績(jì),苦笑,回家又慘了。
跑步時(shí)想著(zhù)回家即將開(kāi)始的噩夢(mèng),唉,無(wú)奈。不知為什么,才跑了兩圈卻那么累。跑步結束后,我累得快虛脫了。雙腿像灌了鉛,我慢慢蹭到朋友身邊,倚著(zhù)她,說(shuō)“:累死了!”“?不可能吧,今天跑得比往天還少呢,我都不累,你累?”“是啊,身累心亦累!睖I水在眼眶里打轉,卻仍是倔犟著(zhù)不肯流下來(lái),“你哭吧,哭出來(lái)或許就好受了,考得不好誰(shuí)都不高興!迸笥褎裎课!澳芸蕹鰜(lái)就好了,幾年沒(méi)因考試失利而哭了,過(guò)一會(huì )又要流回去了!薄昂茈y受吧,的。跑步的時(shí)候我就在想,下午我就不回家了,下車(chē)后就去走走……”我的胸不禁有些發(fā)悶。
好不容易挨到了中午,一到二年組辦公室就看見(jiàn)滿(mǎn)屋的`人,五班的,六班的,我忍著(zhù)呼之欲出的淚水,在同學(xué)的陪伴下,老師一一說(shuō)了我們的扣分點(diǎn),讓我們以此為戒。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我又想起了母親平日對我的說(shuō)教,她有理解過(guò)我嗎?十多年的委屈和不滿(mǎn)似乎在出辦公室的一剎那瞬間迸發(fā)了,淚,決堤了?蓩寢屖遣幌M抑氐杆桶职值母厕H啊,媽媽的秀發(fā)早已為我泛白,皺紋也早已爬上她的臉。這一切,我都知曉。所以我并不怪她,她總是說(shuō):“你現在好好學(xué)習為的是你自己,等你學(xué)業(yè)有成能掙錢(qián),我和你爸爸是否活著(zhù)都不知道……”她做的這一切何嘗不是為了我?可我只求多一點(diǎn)點(diǎn)理解,僅此而已。
臉上的淚痕早已被習習的清風(fēng)吹干了,大概哭了很久吧,眼睛到了下午放學(xué)還是疼的。
需要的作文 篇8
那天下午,微風(fēng)拂面,春意盎然,我坐在草坪中央,感受著(zhù)大自然的氣息,感覺(jué)很愜意。
“嗨!同學(xué),怎么沒(méi)人告訴你你的褲鏈沒(méi)拉好?”眼前突然冒出一位女孩,陽(yáng)光般對著(zhù)我笑,然后走了過(guò)去。我忙一低頭,天!真的沒(méi)拉好!我無(wú)比尷尬,連忙環(huán)顧四周并迅速拉上拉鏈,還好,這里人并不多。心里嘀咕著(zhù):“怎么會(huì )有如此直率的女生?”
過(guò)了半小時(shí),剛才那個(gè)女孩又出現在面前:“又見(jiàn)到你了!”
“啊……哈哈,是蠻巧的……”我無(wú)奈地干笑了幾聲。
“不對!第一次見(jiàn)面是巧遇,第二次就叫緣分!彼琅f是一臉陽(yáng)光。
“緣分?”
“對,就是緣分。這兒離市中心很近,比較喧鬧,真正來(lái)感受大自然氣息的人不多,你來(lái)了,我也來(lái)了,所以緣分安排了一次巧遇。說(shuō)真的,你感覺(jué)到了什么?”
“很溫暖,有一種……”我一時(shí)競找不到合適的詞,只好就此打住。
“陽(yáng)光的味道!一定是的!你也感受到了,對不對?”依舊是那個(gè)招牌式的笑容。
我突然覺(jué)得眼前這個(gè)女生很有意思,她的生活也一定很精彩吧!澳憬惺裁疵?”我問(wèn)道。
“陽(yáng)——光——”
“真名?”
“是啊,真名就叫陽(yáng)光!”她很可愛(ài)地撓了撓頭。就這樣,這個(gè)名叫陽(yáng)光的女孩,就在那個(gè)春日融融的下午走進(jìn)了我的生
與陽(yáng)光之間的友情發(fā)展得這么快是我意想不到的,晴朗的每一天我們都有約會(huì )——說(shuō)白了,就是兩個(gè)大女生跑去曬太陽(yáng)。陽(yáng)光說(shuō)那不叫“曬太陽(yáng)”,而是去“感受陽(yáng)光的味道”!瓣(yáng)光的味道有點(diǎn)兒甜,讓人有種暖暖的、被愛(ài)的感覺(jué)!彼谖叶呉槐橐槐榈卣f(shuō)著(zhù)這番話(huà)!坝袉?除了暖意與淡淡的甜腥味兒,哪有什么被愛(ài)的感覺(jué)?”“你總有一天會(huì )感受到的!”陽(yáng)光這么對我說(shuō)。
那一陣,陽(yáng)光不知從哪兒弄來(lái)一本余秋雨的散文集,書(shū)中詳細描寫(xiě)了非洲難民的艱難生活。她每看一次都會(huì )哭得稀里嘩啦。
“他們真的'好可憐。為什么有那么多人挨餓、那么多人死亡?世界上為什么要有戰爭?為什么人與人不能和平相處呢?難道他們那兒沒(méi)有陽(yáng)光嗎?”
“不會(huì )吧……”
“那兒有陽(yáng)光,可是他們感受不到陽(yáng)光的味道!彼粮裳蹨I,擤了擤鼻子說(shuō)道。
那一刻,我心里突然變得明晃晃的:如果把陽(yáng)光的話(huà)傳達給受難的人們,他們會(huì )不會(huì )有一種被愛(ài)的感覺(jué)?會(huì )不會(huì )感受到陽(yáng)光的味道?
“喂,想什么呢?”她輕輕地推了推我。
“咀嚼你剛才的話(huà)!
“怎么樣?”
“我終于感受到‘陽(yáng)光’的味道了!”我大聲宣布著(zhù)。
“真的嗎?是什么?”她驚喜地問(wèn)。
“是一汗臭味!”
然而,這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子很快就被上帝奪走了。
一連十多天的陰雨綿綿后,終于又回到了陽(yáng)光充足的日子,我欣然來(lái)到了與陽(yáng)光約定的地點(diǎn)。時(shí)令已是初夏,和風(fēng)吹動(dòng)路兩旁淡青色的麥海,似有微波泛起。天氣能左右人的心情,這話(huà)果然不錯。但是一個(gè)小時(shí)后我發(fā)現陽(yáng)光爽約了!安粚ρ,她一直都很準時(shí),也許是被什么事給耽擱了吧……”我這樣想著(zhù),就去了她家。
……不是……堂前怎么會(huì )掛著(zhù)她的黑白照?印象中只有死去的人才用這種照片的呀!“阿姨,這究竟是怎么回事?”我的心情像坐云霄飛車(chē),從最高點(diǎn)一下滑到了最低谷。
“那天下雨,陽(yáng)光寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了,她就用手去推電閘,不料……碰到一根裸頭導線(xiàn),就……”
聽(tīng)聞那么多生死,卻不曾想到原來(lái)死亡就在身邊……
我抱著(zhù)陽(yáng)光填寫(xiě)的同學(xué)錄沖進(jìn)了麥田。為什么我感受不到陽(yáng)光的存在?《小王子》中狐貍用絕望的眼神望著(zhù)小王子,但至少王子還會(huì )見(jiàn)到,可對于死去的陽(yáng)光……一切都是上帝的玩笑吧?生活中怎么可以沒(méi)有陽(yáng)光?
時(shí)間不可能停留在記憶里。日子仍舊一天天過(guò)去,轉眼就又要過(guò)新年了。年三十整理書(shū)架時(shí),那本因為不敢面對而特意壓在下層的同學(xué)錄掉了下來(lái)。努力壓抑著(zhù)的記憶似乎又復蘇了,我猶豫不決地打開(kāi)了它。
——“對于陽(yáng)光,很多人都自稱(chēng)了解,其實(shí)不是。每個(gè)人出生時(shí)都是一個(gè)太陽(yáng),他們最初發(fā)出的光是對事物最單純的愛(ài),但往往到后來(lái)就變質(zhì)了。如果人類(lèi)都對事物擁有愛(ài)心,那么即使太陽(yáng)不出現,我們一樣可以感受到陽(yáng)光的味道。小魚(yú),你說(shuō)是嗎?”
一口氣讀完后,才發(fā)現自己已是淚流滿(mǎn)面了!皭(ài)心,愛(ài)心,愛(ài)心……”我一遍遍地叨念著(zhù),“陽(yáng)光,我懂了!”
新千年的第一縷陽(yáng)光灑落下來(lái),我又來(lái)到草坪中央。這兒的人依然不多,但我相信會(huì )多起來(lái)的。
我深深吸了口氣:!陽(yáng)光的味道,暖暖的,帶點(diǎn)兒甜腥味兒,讓人有種被愛(ài)的感覺(jué)!
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