需要的作文[常用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的需要的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

需要的作文1

　　陽(yáng)光，一個(gè)使人溫馨的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，代表光明，代表正義。

　　我們每個(gè)人都離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們許許多多，它給予了我們光明，給我們前勇氣，給我們指明的前進(jìn)的道路。

　　陽(yáng)光是目標

　　我們的生活需要陽(yáng)光。有一首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，其中有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，陽(yáng)光，就是我們前進(jìn)的目標。要想實(shí)現自己的目標，就要同風(fēng)雨的.搏斗，就要有頑強的意志，就要有克服困難的決心。在這個(gè)過(guò)程中，道路是艱辛的。有些人會(huì )因沒(méi)有勇氣而半途而廢，而有些人卻又異想天開(kāi)，不愿付出只想回報，這樣的人的前途不是光明的，只有堅持，只有用毅力，面對困難不退縮，那你才是生活的強者，你才會(huì )取得成功。

　　陽(yáng)光是希望

　　有陽(yáng)光，就有希望，就算只有一絲希望，你也不要輕易放棄。你要始終堅信，只要付出就有回報，一份耕耘一份收獲。一個(gè)成功的人對自己的目標是不會(huì )放棄的，他會(huì )始終讓陽(yáng)光給自己指明道路，朝著(zhù)自己奮斗目標前進(jìn)，并堅信，在自己的努力下，終會(huì )離自己的目標越來(lái)越近。在前進(jìn)的道路上，陽(yáng)光成了我們的指南針，只要沿著(zhù)它所指引的方向，就不會(huì )偏離目標。

　　陽(yáng)光是交響樂(lè )

　　陽(yáng)光是交響樂(lè )，它在鼓舞著(zhù)我們不斷前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。這首交響樂(lè )，會(huì )時(shí)時(shí)在我們耳邊響起，在時(shí)時(shí)告誡我們，提醒我們，不達目的，決不罷休。他還會(huì )給我們前進(jìn)動(dòng)力和力量，給我們勇氣和信心，會(huì )時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我們。

　　有陽(yáng)光，就不會(huì )輸。陽(yáng)光每天都是新的，只要你遇到困難不放棄，只要你堅持，你就是一個(gè)生活的強者，你的前途就是光明的。相信吧，只要努力，風(fēng)雨過(guò)后，必會(huì )陽(yáng)光明媚，請珍惜現在的大好時(shí)光吧。

需要的作文2

　　真正美麗的生活，可以是貧窮的，但決不是自卑的；可能曾經(jīng)失敗，但決不是沉淪失落；可能遭受挫折，但絕不是自甘墮落的。不管在什么時(shí)候都能微笑著(zhù)面對人生。

　　———題記

　　享受生活，并不一定是浪漫的，富足的；只要它充實(shí)，真切，我們即便足踏草鞋也依然可以面含微笑。

　　金晶被朋友們稱(chēng)為“輪椅上的微笑天使”，北京奧運會(huì )的火炬接力中她原定是在法國跑第三棒，應從法國籃球運動(dòng)員手中接過(guò)圣火。后來(lái)巴黎方面臨時(shí)調整了路線(xiàn)，將她傳遞的地方改在了一公里外的塞納河邊。當金晶一臉微笑在街頭出現，受到了法國媒體和公眾的喜愛(ài)。熟悉她的記者都忍不住說(shuō)：“真是一個(gè)陽(yáng)光美女！”

　　但，不幸發(fā)生了，“獨”分子沖向金晶，試圖要從她手中搶走火炬。金晶面對突如其來(lái)的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊緊抱住火炬，同時(shí)臉上仍然流露出驕傲的神情。

　　當金晶自己掌握著(zhù)拐杖一臉微笑地走進(jìn)2008感動(dòng)人物頒獎現場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，她以柔弱之軀擋住了殘暴，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運會(huì )的.神圣和中國人的驕傲，那是光榮的一刻！

　　在困難來(lái)臨時(shí)，她選擇了微笑，用微笑為自己加油！

　　我們的生活也如此，我們要有看穿一切的淡然與豁達，能從容對風(fēng)雨，以和平的心態(tài)去享受人生，笑對人生。

　　蘇軾身行萬(wàn)里獨臥僧庵也能從容地笑，心里著(zhù)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫；杜甫四處飄零身居草堂也依然看得到：“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。境由心生，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，身處逆境你依然可以笑對人生。

　　翻開(kāi)人生日歷，猶如掀開(kāi)一張嶄新的畫(huà)，朋友，笑對自己的人生呢！因為：生活需要微笑。

需要的作文3

　　生活中，總會(huì )有許許多多的困難，可是這些困難總會(huì )有解決的方法，那么，從中我們就懂得了一個(gè)道理：只要堅持不懈，那么所有困難都會(huì )解決。

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，這件事令我記憶猶新，那就是：學(xué)騎自行車(chē)。當一輛嶄新漂亮的自行車(chē)放在我眼前的時(shí)候，我迫不及待地就垮上去騎了，想不到撲通一聲，我狠狠的摔了一跤，我臉朝地，背朝上，摔了個(gè)跟頭。那時(shí)候，我的臉上有傷疤了，腿也很疼，撩起褲子一看發(fā)現有許多烏青。我于是把自行車(chē)冷落在一邊，不理它了。爸爸給我講大道理：“要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)必須要膽大心細，人要坐直，眼睛看前方�！� 聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又看見(jiàn)我的伙伴陽(yáng)陽(yáng)騎著(zhù)自行車(chē)在我面前炫耀，于是，我又扶起了自行車(chē)，練了起來(lái)。剛上車(chē)的.時(shí)候，我很緊張，就讓爸爸一直扶著(zhù)我，生怕在摔跤。在爸爸不停的指導下，我慢慢地有點(diǎn)會(huì )騎了。然后爸爸放掉手，我也勉強會(huì )騎了。就這樣，我一直練啊練，終于有一天，我會(huì )騎了。

　　令我記憶深刻的還有學(xué)游泳，一開(kāi)始，我根本就不敢憋氣，只要一游就下沉，嗆水，那時(shí)我想放棄了�？墒呛髞�(lái)，是媽媽鼓勵我，教我一定要勇敢，不要緊張，游泳是全身運動(dòng)，任何一個(gè)部位的活動(dòng)都離不開(kāi)全身的協(xié)調配合。

　　就這樣，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我學(xué)著(zhù)教練給我們的姿勢，慢慢地我終于學(xué)會(huì )了游泳接著(zhù)就學(xué)會(huì )了花式游泳、比如：自由泳、蛙泳……

　　這讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐力，學(xué)什么事情都要膽大心細，掌握要點(diǎn)，更需要堅持，不要輕言放棄。否則的話(huà)，什么都學(xué)不會(huì )。只要堅持，就是勝利！

需要的作文4

　　人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn)，一些小小的顛簸會(huì )讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來(lái)。

　　記得我四年級的'時(shí)候，學(xué)校要選拔鼓隊隊員參加運動(dòng)會(huì )。我入選了鼓隊，不知道有多開(kāi)心。要知道，從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始夢(mèng)想進(jìn)入鼓隊，幻想自己穿著(zhù)鼓隊漂亮的制服。他們和大家一起，邁著(zhù)整齊的步伐，打著(zhù)統一的鼓，在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)�？上Ш镁安婚L(cháng)，在一次又一次的篩選中不幸落敗。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我幾次忍住心中的痛沒(méi)有流淚，但是心里很難過(guò)。直到運動(dòng)會(huì )彩排那天，看著(zhù)別人一次又一次穿著(zhù)制服走在我眼前，我熱淚盈眶，跑到角落里開(kāi)心的哭了。

　　我媽知道后，把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)你的人生要面對很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗，以后你會(huì )經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折�！�。我哭著(zhù)搖搖頭，對媽媽說(shuō)：“不，不要了”。我媽平靜地對我說(shuō)：“你的人生才剛剛開(kāi)始，以后不會(huì )有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì )勇敢面對，以后你會(huì )有很多機會(huì )。寶貝，如果你努力工作，你會(huì )獲得新的收獲。加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里好受多了。我擦干眼淚，對媽媽說(shuō)：“我知道，以后我會(huì )勇敢的面對生活中的坎坷和挫折。我笑了，淚流滿(mǎn)面，媽媽也笑了，笑得很開(kāi)心。

　　只要我們學(xué)會(huì )堅強，你就會(huì )克服生活中的一切挫折。

需要的作文5

　　成長(cháng)只是年齡的增長(cháng)嗎? ——題記

　　昨天晚上，我還在為考試而奮斗。到底會(huì )是一個(gè)什么樣的成績(jì)。我又復習著(zhù)語(yǔ)文的重要生字詞、古詩(shī)文和文言文。每個(gè)知識點(diǎn)都好像明白，但又怕出錯。緊張不禁在悄悄蔓延，我閉上雙眼回想這這個(gè)月的努力，每天都堅持早起晨讀，不僅滿(mǎn)足于學(xué)校課本，還進(jìn)行課外拓展……但這些好想又不能代表什么，于是我靜下心來(lái)，想著(zhù)想著(zhù)，不經(jīng)意間，沉睡了。

　　現在的我心里是那么沒(méi)有底氣，思考了一番后，我走向數學(xué)辦公室，風(fēng)又悄悄與我擦肩而過(guò)，而這次卻是那么冰冷，額頭上漸漸冒出了汗珠，不過(guò)卻不是因為熱。迎面走來(lái)一位同學(xué)，他告訴我數學(xué)考得非常不理想，只打了一百零五分。霎那間，我以為只是玩笑，不過(guò)他給我的表情，著(zhù)實(shí)不能讓我接受……我愣住了，回蕩在我腦海里的只有那些刻苦的努力，那上課的'專(zhuān)注，作業(yè)的認真。以及那個(gè)以前總因數學(xué)滿(mǎn)分而滿(mǎn)操場(chǎng)跑的男生，現在又去了哪里……回首望了一眼操場(chǎng)，心里寫(xiě)滿(mǎn)了悲痛。

　　稀里糊涂的，已經(jīng)走在放學(xué)的路上了，也不知老師放學(xué)講了些什么。只知道天空是灰色的，耳邊是嘈雜的吵鬧聲，我不敢想象在回家后所發(fā)生的……我想我只是一只被纏在蛛網(wǎng)上的蒼蠅，無(wú)法改變現實(shí)了。這時(shí)一只飛蛾卻從我眼前飛過(guò)，它正撲向不遠處的燈火。

　　猛然間，大徹大悟。

　　在字典中，飛蛾撲火只是不自量力的寓意，但是在我的心中，它現在正是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它的美是來(lái)自于吻向燈火時(shí)，那份對著(zhù)夢(mèng)想時(shí)的執著(zhù)的勇氣，那一刻，燈火以成了它的宿命。是啊，彩虹，與雷電激戰后才出現。理想，與命運搏擊后才誕生。有追求夢(mèng)想的勇氣，才有真正的美麗。

　　成長(cháng)是在經(jīng)歷過(guò)失敗后，勇敢爬起來(lái)，找到自己的夢(mèng)想，并努力追求。是謂成長(cháng)。

需要的作文6

　　自從我從媽媽的肚子里生出來(lái)的時(shí)候，就注定了必須要學(xué)會(huì )承擔。

　　每個(gè)人只要做了某件事、說(shuō)了什么話(huà)，就必須要承擔所有的后果。比如，做錯了一件事，說(shuō)錯了一句話(huà)，都必須要承擔所做的后果，無(wú)論是好、是壞。因為這些都是自己所說(shuō)的、所做的。如果做了事沒(méi)有承擔，便像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。

　　答應人做一件事沒(méi)有辦，欠了人家的錢(qián)沒(méi)有還，受了人家的恩惠沒(méi)有報答，得罪了人沒(méi)有賠禮，甚至連這個(gè)人的面都不敢見(jiàn)，為什么呢？因為覺(jué)得對不起他呀！因為自己對他的承擔還沒(méi)有解釋呢！

　　在我們身邊，尤其是學(xué)生中，常學(xué)會(huì )遇見(jiàn)這種事。在學(xué)校好多細節，體現了無(wú)論做什么事都要承擔責任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學(xué)在下課的.時(shí)候拿著(zhù)石頭玩，不小心砸破了籃球上面的玻璃，但是他看四周沒(méi)有人，便跑了，并沒(méi)有說(shuō)要認錯，要承擔后果。雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔責任。很快被學(xué)校發(fā)現了，要調查這件事，每個(gè)班主任都交代自己的學(xué)生說(shuō)：是誰(shuí)干的、趕快認錯，要不然被調查出來(lái)就麻煩了。那個(gè)同學(xué)還不認錯。沒(méi)幾天，學(xué)校就調查出來(lái)了。學(xué)校嚴肅批評了他。而且他還要掏錢(qián)賠這塊兒玻璃，還要做檢討。如果他知道錯了，承擔做錯事的后果，老師也只會(huì )批評一下，不是故意的，老師也不會(huì )過(guò)于追究的，再拿出玻璃錢(qián)就沒(méi)事了。在學(xué)校中還有很多事，比如在飯堂吃飯不排隊，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說(shuō)對不起轉身就走。

　　在學(xué)習過(guò)程中，生活中都必須對自己的言行承擔責任。在我十五年的生活經(jīng)歷中，社會(huì )上大大小小的事讓我明白這個(gè)道理：學(xué)會(huì )承擔。

需要的作文7

　　那天，在離閘口刷卡機不到三米的位置，我推著(zhù)單車(chē)拿出ＩＣ卡排隊準備刷卡進(jìn)閘。突然身后“嘎吱”的一聲，與此同時(shí)我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬間鉆心的痛，手中的ＩＣ卡掉在地上�；仡^一看不知是哪個(gè)部門(mén)的大塊頭員工，他坐在單車(chē)上兩條腿成八字型撐在地上，右手扶著(zhù)單車(chē)車(chē)把左手還插在上衣口袋里，可能他只顧著(zhù)低頭拿ＩＣ卡沒(méi)有及時(shí)剎車(chē)的緣故吧，他的單車(chē)前輪從我的.右腿邊擦過(guò)而車(chē)輪軸撞在我的小腿上。提起褲腳一看小腿上劃了一寸多長(cháng)的口，還向外滲著(zhù)血，只是傷口并不深。他連忙架好單車(chē)撿起ＩＣ卡遞給我，輕聲說(shuō)“師父，剛才真對不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大樓醫務(wù)室找楊醫生擦點(diǎn)藥水好嗎？”

　　當時(shí)我的確是很惱火，但看到他那歉意和善良的舉止時(shí)，我脫口而說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……不是因為他身材高大而使我望而生畏，確實(shí)被他那善良、真誠的舉止所感動(dòng)，我原有的那股火氣也被沖散了，尤其是那一張黝黑帶有微笑的臉至今在我腦海中不時(shí)浮現。

　　在生活中，我們都喜歡看到一張微笑的臉那種善意的、真誠的微笑，它能縮短人際之間的距離，密切彼此間的關(guān)系，表達著(zhù)理解、友好、感激和尊重之情。最近美國科學(xué)家研究顯示，發(fā)自?xún)刃牡男�可以改善情緒，減輕壓力，增強免疫力，是一種免費的、現成的、無(wú)熱量的放松方法，能夠使人精神愉快。

　　微笑是快樂(lè )的花朵，它使自己燦爛光彩，也讓他人賞心悅目。微笑是容易傳染的，它會(huì )染出一方健康快樂(lè )的新天地。它和“請”、“謝謝”、“對不起”之類(lèi)的有聲語(yǔ)言一樣美妙。在日常生活中，誰(shuí)善于發(fā)自真切的自然的微笑，同樣，他也能處處獲得會(huì )心的燦爛的笑臉。不信，你可以從現在開(kāi)始試試。

需要的作文8

　　“咝——”一個(gè)剎車(chē)晃醒了正在幻想去游樂(lè )場(chǎng)玩的我。下車(chē)一看，我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)舅舅真的要帶我來(lái)游樂(lè )場(chǎng)玩��！太好咯！一走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)大門(mén)，就想來(lái)到了孩子的樂(lè )園。有“激流勇進(jìn)”；有“直入云天”；還有“空中飛人”。最讓我中意的是“大擺錘”。我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，看別人在空中晃蕩，一定很刺激！于是，我讓舅舅買(mǎi)了票，第一次一個(gè)人玩刺激的游戲。

　　剛坐在“大擺錘”上，機器就開(kāi)始搖擺。起先，“大擺錘”只是在半空中緩緩地搖，我看到藍藍的天空，青青的草地，感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)自由地飛翔，十分愜意。突然，“大擺錘”開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，恐懼把我一下子拉回了現實(shí)。

　　我的心一下子繃緊，左右失重的感覺(jué)在我的心頭油然而生。我不敢看天空，此時(shí)，天空的顏色在我的心中頓時(shí)成了灰色。我就像一只受傷的小鳥(niǎo)在空中起起落落。時(shí)間一下子拉長(cháng)了許多。伴著(zhù)尖叫，我的淚水不爭氣地落在空中，心中充滿(mǎn)恐懼�！按髷[錘”啊，你快停下來(lái)吧！哦，不，既然上來(lái)了，為何不痛快玩一次呢？沒(méi)事，你一定行的.！不要怕！

　　這些游樂(lè )設施從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)出過(guò)什么事！別人能扛過(guò)去，我一定也行！“3、2、1”，我睜開(kāi)雙眼，放松了許多，天空還是那樣藍，草地還是那樣綠。不久，“大擺錘”停了下來(lái)，我重新回到了地面，雖然臉上還掛著(zhù)淚珠，但還是路出了勝利的微笑。是啊，遇到困難要冷靜對待，只要敢于挑戰，沒(méi)有什么能難倒我們。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。以后遇到困難，我都會(huì )告訴自己：不管有多苦，擦干淚，不能哭！有了勇氣，我的字典里就再也沒(méi)有了畏懼！

需要的作文9

　　在漫漫人生的道路上，難免有挫折和不幸的事兒發(fā)生，當我們遇到了這些個(gè)絆腳石該怎樣辦呢？是墮落、是頹唐、還是從此一蹶不振？都不是，當遇到了挫折和不幸的時(shí)候，我們應當滿(mǎn)面笑容的應對、戰勝它。

　　記得那是自上七年級以來(lái)的第三次周清，我考得很差，從客觀(guān)原因上說(shuō)是沒(méi)寫(xiě)完加粗心，考試過(guò)后在寢室里我依舊是那個(gè)傻傻的看似沒(méi)有任何事兒能夠傷害我的“湯大圓”，聽(tīng)室友討論考試的資料，偶爾插上一兩句話(huà)讓這一群“閨友們”別發(fā)現我的異常，結果我順利“過(guò)關(guān)了”。

　　第二天是暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)刻，我以為我能夠承受、我以為我很堅強，可是當那張僅僅僅有47分的'試卷擺在我面前的時(shí)候，我愕然了······仰望天，空蕩蕩的沒(méi)有一片云彩，就如我此刻的心一般空蕩，看著(zhù)看著(zhù)，“47”好像在嘲笑我的無(wú)能，最終那股壓抑已久的惱怒迸發(fā)出來(lái)了，“呼哧”一聲，那可惡的“47”被我揉成了一個(gè)小圓球，可我還不解氣，當我還想再踏上幾腳的時(shí)候，它因受不了我的虐待不知跑哪兒去了，而我不知為何：“撲哧”笑了起來(lái)，好奇怪，心境怎樣會(huì )突然好了起來(lái)，也是在那一刻起，我想起了王大晨的話(huà)：這份是誰(shuí)考出來(lái)的？既然是你考出來(lái)的你埋怨誰(shuí)呢？是��！我怨誰(shuí)呢？分已經(jīng)出來(lái)了，天下沒(méi)有賣(mài)后悔的藥，僅有在以后好好學(xué)，就當這是一次給我的教訓吧！坐在旁邊的同桌還是一副目瞪口呆的驚訝樣隨后幫我找到“47”“園兒，還要不要你卷子了？”“······”“給了你以后就不準再扔東西了”“哦”那時(shí)，誰(shuí)也不明白我心里甜滋滋的，內心里有一個(gè)微微翹起的弧度······

　　微笑，能遞進(jìn)友誼；微笑，能跨越挫折和苦難；微笑，能讓人的心境開(kāi)朗······所以常笑一笑吧，生活需要微笑。

需要的作文10

　　德國歌德說(shuō)過(guò)："要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行。"的確，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。

　　我曾看過(guò)這樣一則故事：1900年，著(zhù)名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天德國歌德說(shuō)過(guò)："要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行。"的確，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。有個(gè)發(fā)現。它和牛頓的發(fā)現同樣重要�！彼�提出了量子力學(xué)假設即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的.完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類(lèi)本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng )立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權威。

　　看完這則故事，我懂得了我們一定要創(chuàng )新。創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個(gè)人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創(chuàng )新能力。在現實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來(lái)，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng )新閃光點(diǎn)，習慣了用新思維去思考問(wèn)題。在學(xué)習上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于思考，這樣才能真正在生活中不斷創(chuàng )新。所以現在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。

　　科學(xué)永無(wú)止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現，享受創(chuàng )新帶給我們的樂(lè )趣吧

需要的作文11

　　在生活中，人與人之間需要要相互的幫助，相互信任，相互的理解，才能使世界變得更加美好，的確生活需要信任，我也信了，人與人之間確實(shí)需要相互的信任。

　　這是一件五年前的事情了，隔壁張叔叔剛剛下崗，在他家的屋里開(kāi)了一間商店，一天，夕陽(yáng)沉沉的掛在天邊，一個(gè)中年大叔來(lái)屋門(mén)前，我坐在家門(mén)口，一位大叔放下手中沉甸甸的編織袋，從口袋中取出了兩塊錢(qián)，買(mǎi)了一包便宜的煙，大叔抽出一根煙點(diǎn)上，然后和宋叔叔一起寒暄起來(lái)，我隱隱約約的.聽(tīng)到，大叔是XX村的人，剛從外地回來(lái)，大叔說(shuō)，他的家距離這兒有二十幾里路，他很猶豫的說(shuō)了能不能在宋叔叔那借一輛自行車(chē)，因為他已經(jīng)做了一晚上和一個(gè)白天的車(chē)了，張叔叔看夜幕已經(jīng)降臨，又打量著(zhù)這位陌生的民工，最后還是把那輛除了鈴鐺不響的xx牌自行車(chē)推了出來(lái)，也許是由于匆忙，沒(méi)來(lái)得及留下人名和村名，當宋阿姨聽(tīng)說(shuō)叔叔把自行車(chē)借給了陌生人的時(shí)候，和叔叔大鬧了一場(chǎng)，說(shuō)叔叔榆木腦袋不開(kāi)竅，說(shuō)肯定被人給騙了。

　　第二天，宋叔叔焦急的在家門(mén)口等待著(zhù)，然而，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大街上人來(lái)人往的沒(méi)有陌生大叔的身影。宋叔叔由沉默變得煩躁起來(lái)，又變得異常的憤怒。

　　大概是12點(diǎn)半的時(shí)候，陌生大叔突然出現在宋叔叔面前，連忙說(shuō)對不起，來(lái)晚了。宋叔先是驚喜，但隨之而來(lái)的是一種莫名其妙的怒火。

　　后來(lái)，宋叔問(wèn)陌生大叔要了20元錢(qián)，想得到宋阿姨的贊許，推車(chē)子時(shí)，宋叔看到車(chē)子的鈴鐺好了，還有兩個(gè)腳踏板也是新的，剛剛上油的鏈條。

　　宋叔叔追上街頭，但是那個(gè)陌生大叔已經(jīng)無(wú)從尋覓了，陽(yáng)光刺痛了宋叔的眼睛。

　　生活中還是要相互的信任。

需要的作文12

　　如果說(shuō)生活是線(xiàn)條，那創(chuàng )造就是色彩；事物有了色彩，那才叫美好�！�—題記

　　創(chuàng )造是什么？“它就是小故事中的大智慧�！蔽膶W(xué)家說(shuō)到；“它就是小道理中的大人生�！闭軐W(xué)家感慨；“它就是小幽默中的大成功�！毕矂〖倚Φ�。

　　創(chuàng )造凡是一個(gè)遐想、一點(diǎn)心靈的激蕩；就是一種時(shí)空交錯的靈感；靈巧細膩的手把它們變成現實(shí)的'手法，它是夢(mèng)想與現實(shí)的過(guò)程，虛幻與實(shí)在的橋梁！

　　生活需要創(chuàng )造，就像羅丹用刀鐫刻美好；就像劉雨田用腳步測量驕傲；就像居里夫人用青春摘取成功；就像楊利偉用信念創(chuàng )寫(xiě)奇跡……

　　生活需要創(chuàng )造，中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創(chuàng )造。

　　《孔孟之道》 、 《四書(shū)五經(jīng)》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類(lèi)創(chuàng )造的精神財富。長(cháng)城、秦始皇陵、明孝陵是由人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)財產(chǎn)。

　　大至歷史，小到個(gè)人，創(chuàng )造就是我們打開(kāi)科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的大門(mén)鑰匙，同時(shí)又是黑暗中一點(diǎn)即亮的火光……

　　它是我們生活中必不可少的，有了它，人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，家庭才會(huì )幸福，一切才會(huì )美好……

　　朋友，讓我們越過(guò)陸地上的積水，把平凡的心思留下……

　　在沒(méi)人的地方，跟自己說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……

　　推開(kāi)通往陽(yáng)光的大門(mén)，舉手飛向蔚藍的長(cháng)空，即使大風(fēng)忽然把你吹倒，但創(chuàng )造的靈魂永遠涌動(dòng)！

　　生活需要創(chuàng )造！

需要的作文13

　　在我們的生命中，有許多值得我們尊敬的人，他（她）們是因為生命的需要而作出奉獻的人。

　　當我們告別父母，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們的課堂上就會(huì )出現為我們授業(yè)解惑，燃燒自己、照亮別人的恩師。老師，她（他）們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習、為了祖國的教育事業(yè)、為了國家未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展，奉獻了自己的青春、生命！我們要成長(cháng)，就要有生命。我們的成長(cháng)需要教師，因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁，是因為我們生命的需要而奉獻的人。

　　當我們手上拿著(zhù)科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候，我們就會(huì )了解到，錢(qián)學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國的強大和祖國邊疆的安全，夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究，使我們偉大的.祖國擁有了原子彈、氫彈等核武器，擁有了彈道導彈、洲際導彈等常規高端武器，從而使我們偉大的祖國擁有了應對外來(lái)威協(xié)的強大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究，則從根本上解決了我國人民的吃飯問(wèn)題，從根本上維護了國家社會(huì )秩序的穩定。國家的安全，是生命的安全；社會(huì )的穩定，是生命的安全；而飲食的保障，更是生命安全的保障！這些科學(xué)家們，難道不是在為我們的生命安全作奉獻么？因此，科學(xué)家也是因為我們的生命需要而奉獻的人。

　　當我們生病躺在病床上的時(shí)候，我們迫切地希望醫生、護士更好地為我們服務(wù)，希望她（他）們早日治好我們的病。當我們生命垂危的時(shí)候，哪怕出再多錢(qián)，我們都醫生、護士能治好我們，能保住我們的生命。因此，“白衣天使”是因為我們生命的需要而奉獻的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因為我們生命的需要進(jìn)行的奉獻而獲得了榮譽(yù)，所以說(shuō)，生命需要奉獻。

需要的作文14

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間�！边@句人人都耳熟能詳的歌詞，時(shí)時(shí)在我的耳邊縈繞�？墒�，這句歌詞的含義，我是在那一個(gè)寒冷的.冬天，我才真真正正地明白了。

　　那天晚上，寒風(fēng)呼嘯，天上的星星零零點(diǎn)點(diǎn)，還有一輪皎潔的月亮相伴，構成了一幅優(yōu)美而富有詩(shī)意的畫(huà)卷。我正穿著(zhù)一身棉襖，站在公交車(chē)站哆哆嗦嗦地等待著(zhù)公交，站在我身旁的是一位衣衫不整的叔叔，身子不停地哆嗦，牙齒也在打架。

　　公交車(chē)來(lái)了，我便毫不猶豫地上了公交車(chē)，課時(shí)我身后的那個(gè)叔叔卻望了望這“富麗堂皇”的車(chē)。遲疑地走上了公交車(chē)。

　　車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我正背靠車(chē)椅坐著(zhù)，車(chē)上十分擁擠，我又看見(jiàn)了那一位叔叔，那位叔叔正孤獨地站在前門(mén)處。車(chē)上的人好像覺(jué)得那位叔叔是一個(gè)會(huì )帶來(lái)霉運的人。所以，人們都處處避著(zhù)他。

　　這時(shí)，以為小孩子從人群中鉆了出來(lái)，對那一位叔叔說(shuō)：“叔叔，你為什么不坐在座位上，而是站在這呢？”小孩子用稚嫩的眼神望著(zhù)他，拉住他的手，繼續說(shuō)：“叔叔，跟我來(lái)吧！坐在我的位子上�！�

　　“孩子，你坐吧！”“不，老師常常對我們說(shuō)，要幫助需要幫助的人�！毙『⒆永�著(zhù)那位叔叔來(lái)到自己的座位上，讓他坐了下來(lái)。

　　小孩的話(huà)不僅讓那位叔叔感動(dòng)，更是讓車(chē)上的人們陷入沉思。

　　幫助，是一個(gè)不需要回報的事，更是一件讓人心感動(dòng)的事。

需要的作文15

　　哭是女孩子的天性。我記得我媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：“眼淚對我們有很多用處�！�

　　是的，其實(shí)眼淚不僅僅是一種興奮或者極度悲傷的表現，更是一種釋放、解脫、愛(ài)的表現。

　　生活需要眼淚。因為忙著(zhù)期中考試，緊張的不得了，身體里似乎沒(méi)有一根神經(jīng)可以放松。于是，我像繃帶一樣被緊緊包裹了一個(gè)星期，終于迎來(lái)了期待已久的周六。上帝，請可憐可憐我吧�；丶业穆飞�，我僵硬地坐在車(chē)里，看著(zhù)那些似乎還在我面前飄著(zhù)的文件。半夜“急速”的鐘擺讓我感嘆。試想回家好好玩玩，舒舒服服的，讓我媽出來(lái)一會(huì )兒，父親的聲音卻像身體打擊一樣朝我劈開(kāi)，我就四肢僵硬的.爬上樓，鎖上門(mén)，安靜的蹲下來(lái)，就在角落里，默默的讓晶瑩的淚水傾瀉。明白這不是我對父親的默默抵抗，而是對整個(gè)“纏綿”一周的“總結”。

　　這是一個(gè)出口，一個(gè)釋放。眼淚是我此刻最好的武器。我想痛哭。我永遠不會(huì )向挫折低頭。眼淚證明了我的決心。挫折并不可怕。這種眼淚并不氣餒。它是喚醒我繼續前行的信心。于是，我再次收拾行囊，提醒自己勇敢而輕松地面對挑戰。

　　生活需要眼淚。雖然堅強是一種值得追求的精神，但眼淚也是值得愛(ài)的。

　　面對挫折，我會(huì )哭。這些眼淚不是懦弱，不是恐懼，而是督促我勇敢前行的力量。當我看到我收養的小鴨子一只接一只地離開(kāi)時(shí)，我哭了。淚水不是抱怨，不是悲傷，是愛(ài)，是我用心買(mǎi)來(lái)的深情�？吹礁腥说墓适潞透腥说碾娪�，我哭了，眼淚不是鄙視，也不是悲傷。是敬佩。

　　請相信我。生活需要眼淚。當你遭受痛苦時(shí)，請哭泣。歡呼雀躍的時(shí)候請哭。請相信這是一段真情實(shí)感，一段深刻的獨白。淚后，不管風(fēng)多猛；雨聲呼嘯；我們還能看到明媚的陽(yáng)光！

　　記住，生活需要眼淚。

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